總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園園長工作總結(jié) 幼兒園園長工作總結(jié)篇一

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對造成安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，做到有章可循,、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極策劃,，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)骨干教師發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理,，我們堅(jiān)持定期召開教師會,，園內(nèi)重大事議由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵(lì)他們主動參與幼兒園管理,，努力爭做幼兒園主人。全面推行園務(wù)公開,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督,。

這一年，我們繼續(xù)深入研究先進(jìn)辦園的模式,，不斷增強(qiáng)辦園活力,，加速幼兒園發(fā)展。在管理方面,，制定了績效工資制度,，給每位教師建立了成長記錄冊。調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍，有效促進(jìn)和提高了工作效益,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動,，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從幼兒保教知識的熟悉到靈活運(yùn)用保育實(shí)踐,，不斷提高了教師保教保育能力,。我們還要求教師不斷更新保育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)保教保育改革,，積極參加各級各類進(jìn)修。目前,，我園全體教職工學(xué)歷均符合,，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí),，7名教師達(dá)大專學(xué)歷,。

幼兒園園長工作總結(jié) 幼兒園園長工作總結(jié)篇二

幼兒園無小事，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。作為園長，我一貫堅(jiān)持“什么都能夠放下,，什么都能夠讓給別人,，惟獨(dú)職責(zé)例外”,。就是這“職責(zé)”兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛崗,，永遠(yuǎn)把工作放在第一位,。我嚴(yán)于律己，深入群眾不放松,，真誠待人,，凝聚人心。微笑放在臉上,，感激掛在嘴邊,，教師和家長評價(jià)我親和力強(qiáng)，幼兒的家長說我有職責(zé)心,，因?yàn)槲野阉麄兊睦?、需要放在首位。幼兒來園和離園時(shí),，我站在大門口與家長親切交流,，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長的距離,。

經(jīng)過召開教師會議、個(gè)別交談,、閑聊,、組織一點(diǎn)小活動。在工作中,，不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài)，遇事共同商量,，團(tuán)體決策,。在處理事務(wù)上,，大事講原則,，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作，樂于奉獻(xiàn),，銳意進(jìn)取的大團(tuán)體,。

咬定目標(biāo)，齊心協(xié)力,，全園上下團(tuán)結(jié)一致,，達(dá)成年度目標(biāo),。重點(diǎn)做好以下事:

1、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期計(jì)劃完成較好,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，組織教師們開展了教研活動，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流,，要求教師們每周一幅繪畫作品，教師們不止完成指定任務(wù),，課下苦心專研還主動制作自制玩,、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。為迎接濟(jì)寧市教委一類幼兒園的復(fù)查,，教師們加班加點(diǎn)準(zhǔn)備主題墻飾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪,，各方面齊動員,，得到了好評。尤其是主題墻飾,，復(fù)查組提出很高的評價(jià),，不緊美觀大方，并且有利于幼兒的身心發(fā)展,，提高幼兒的審美水平,，幫忙幼兒發(fā)展了想象力和思維本事。對外交流對教師的提高也很大,，本學(xué)期日本東京大學(xué)幼兒園的劉春燕教師來我園交流學(xué)習(xí),，組織了教學(xué)觀摩，我們教師們很好的利用這個(gè)機(jī)會,，從中學(xué)到很多,，對我們是個(gè)提高。

2,、加強(qiáng)幼兒園的安全工作,。思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善規(guī)章制度;目標(biāo)分解,，職責(zé)到人;人防、物防,、技防到位,。提高教師的認(rèn)識與幼兒的本事。經(jīng)過環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲操作,、模擬練習(xí),、實(shí)地觀察等讓孩子在生動趣味的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的本事,。

3,、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的,。身體的健康來自于教師的關(guān)愛,。教師們到校第一件事情就是提水，為幼兒供給充足的水,。每個(gè)孩子的在園情景,，教師們更是細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒教師們立刻與家長聯(lián)系,，在第一時(shí)間,，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,，幼兒上廁所不會自我提褲子,，都是教師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí),，教師為每個(gè)幼兒穿衣,，扣扣。像這種事還有很多,，幼兒園處處是“小事”,，但這“小”事，就是我們教師的職責(zé),，就是我們教師的細(xì)心耕耘,。

一份耕耘一分收獲，這學(xué)期即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲,，但也有很多不足，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取,，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。

幼兒園園長工作總結(jié) 幼兒園園長工作總結(jié)篇三

滿懷著希望和憧憬,，滿載著欣慰和喜悅，我們在園長的帶領(lǐng)下在全體教師的配合支持下,，共同走過了發(fā)展中的一個(gè)學(xué)期。我們本著對孩子們負(fù)責(zé),，對家長們負(fù)責(zé),，對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間,。但我們工作中也還存在很多的不足,，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下總結(jié)：

我們園深入貫徹上級教育方針,，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在此期間,，我們園實(shí)行了班級責(zé)任到人,，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動老師們的工作積極性,，發(fā)揮其潛能,。在工作中互相提攜共同進(jìn)步。

我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，對室內(nèi)的墻壁進(jìn)行了裝飾,。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí),，從中感受心中樂園的快樂,。

在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起,，遇事相互幫助相互鼓勵(lì)，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

我們從常規(guī)入手,，從自我做起,，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長,，親切歡迎每一位小朋友,，主動問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止,，為人師表,。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。

課堂上從生活點(diǎn)滴抓起,，引導(dǎo)幼兒形成良好的坐姿習(xí)慣,，說話先舉手，安靜傾聽他人說話,，不隨意打斷他人說話,。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮,。

我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃，如何備課做簡易教具,，如何評定公開課,。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開展公開課的評課,。每次活動后,，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見。

我們從課堂禮儀入手,，學(xué)說一句完整的普通話,，讓他們通過平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累,，在游戲中通過兒歌,、字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。

我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手,，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景（故事表演）,，以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步掌握普通話,，的本領(lǐng)。

另外就是大班,，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn),，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)普通話,，并在中班的基礎(chǔ)上,，利用文字語句來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算,，數(shù)學(xué)課方面,，由于幼兒的年齡差異大，又在教學(xué)中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面,，老師也常常會花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂,。

音樂舞蹈教學(xué)方面。我們充分利用課間活動時(shí)間,，組織老師們對幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時(shí)也陶冶情操,，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練,，并喜歡上舞蹈課。

我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時(shí)的戶外活動時(shí)間和游戲時(shí)間,，來提高幼兒的整天素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗,，飲水桶、毛巾,、口杯也定期消毒,。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢,、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄,，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長,。

我們時(shí)刻牢記。眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理,，以免小朋友因意外而走失,。再就是課間、午間,、游戲時(shí),、入廁洗手時(shí)、室內(nèi)追逐時(shí),、進(jìn)餐前后,、午睡、起床,、戶外活動等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,。

我們做到主動親切與家長溝通,，利用早接晚送的時(shí)間和家長交流，平時(shí)多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長,、特長,、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長，隨時(shí)取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持,，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解,，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長,。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí),、去探討去努力,。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn),。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來,，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

本學(xué)期存在的問題

1、由于家長觀點(diǎn)的驅(qū)使,，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問題,。

2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì),、功能,、目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識存在偏差,，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣,，情感、自主性社交能力的培養(yǎng),。

3,、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)行識字,，數(shù)字教育,。導(dǎo)致我園被迫迎合家長的需要，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容,。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展,。

1,、根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展,，須讓家長改變教學(xué)方面“小學(xué)化”傾向的觀點(diǎn),。為此，我們還將與家長進(jìn)行進(jìn)一步的溝通,。

2,、對我園來說，只要改變家長的觀念,，取得家長對學(xué)前教育游戲的理解和配合,，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn),，我們愿意不斷改進(jìn)工作,，做好家長工作的同時(shí)，提升教師的教育觀念,，提高保教水平,，用實(shí)力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心,，有能力為學(xué)前教育的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之為了提高教學(xué)水平，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展,，我園必須強(qiáng)化師德建設(shè),，塑造師表風(fēng)范增強(qiáng)師資隊(duì)伍，讓我們共同努力為孩子營造一個(gè)美好的明天,。

幼兒園園長工作總結(jié) 幼兒園園長工作總結(jié)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師們，大家好!

首先,，我想說,，我是個(gè)幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)兔?，有人給我支持，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今日我滿懷感恩的心,，對你們表示我最真誠的感激!

20__月8月對我來說是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手,，我肩挑著后勤的重?fù)?dān),，追尋著“認(rèn)真做事,，勤謹(jǐn)做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,，肩負(fù)的職責(zé)沒有變,，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而歡樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美!為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快,，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、求真務(wù)實(shí),、廉潔自律

作為一名_員,，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實(shí)際,，緊跟時(shí)代步伐,，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動上努力發(fā)揮_員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕,，增強(qiáng)抗腐防變本事。在工作中,，我以身作則,、實(shí)事求是，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善，坦誠相待,，以實(shí)際行動影響人,，感染人，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想、言論,、行為等方面進(jìn)取為師生起好表率作用,。

二、甘于奉獻(xiàn),，誠實(shí)敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)的精神,，是難以勝任的,。所以,，我們進(jìn)取樹立職責(zé)意識，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí),，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn),，累了一點(diǎn),，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種職責(zé)。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在園長面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。

每年暑期,，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化,、門窗改造，廁所管道整治等,，在近兩個(gè)月的時(shí)間里,，我和金園長每一天起早貪黑，對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督,。這一期間,，我至始至終參與拿方案、定措施,，極大限度地節(jié)儉了人力,、物力,、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費(fèi)政策,，徹底制止了亂收費(fèi)行為，另一方面,，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家,，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它,。

近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所、居委會,、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,，做了很多艱苦而細(xì)致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對各個(gè)地塊勘測研究比較,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進(jìn)行,，我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設(shè)備，如錄音機(jī),、電腦等,。我們放棄休息時(shí)間，自我對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備，我感到十分的高興,。此外,，對領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的,、還是份外的,，我都樂意理解，并認(rèn)真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀_員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三,、教書育人，為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,，進(jìn)取參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動，空余時(shí)間,，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭為教學(xué)資料注入新的活力。

四,、轉(zhuǎn)變主角,，不斷提高

我明白,，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐本事,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新,，以堅(jiān)持先進(jìn)的思想和超前的意識,。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識,。我常常想,，作為一名副園長，必須要定位準(zhǔn)確,，做園長的助手,，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手,，不是園長要我做什么,，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經(jīng)意間,，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),，憑著教師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),，我會以此為動力,，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高!