無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

中秋節(jié)特色活動的策劃案例分析篇一

“我們的節(jié)日——中秋”,。

二、活動時間：

20__年x月x日—20__年x月x日

三,、活動地點：

轄區(qū)范圍內(nèi)

四、活動內(nèi)容：

(1)開展中秋慰問主題活動,。由志愿服務活動協(xié)調(diào)小組牽頭,，組織社區(qū)干部及志愿者，開展慰問幫扶活動,，親切慰問退休老黨員,、空巢老人、留守兒童,、殘疾人,、特困家庭，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖,，營造文明祥和,、團圓和諧的節(jié)日氛圍。

(2)開展網(wǎng)上中秋主題活動,。動員網(wǎng)民,，組織社區(qū)內(nèi)未成年人充分利用網(wǎng)絡，賞析古今有關中秋佳節(jié)的詩詞名篇,、美文佳作,，即興賦詩，讓社區(qū)居民進一步了解中秋節(jié),，認同中秋節(jié)并喜愛中秋節(jié);同時參與福州文明網(wǎng),、福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)站推出的“我們的節(jié)日——中秋”專題網(wǎng)上活動，積極傳播網(wǎng)絡文明,，傳遞節(jié)日溫情,。

(3)以社區(qū)內(nèi)的資源為依托，與神州數(shù)碼,、福州市民網(wǎng)聯(lián)合舉辦免費身體健康檢查,、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務,，使轄區(qū)內(nèi)居民不出遠門就能享受到的各項免費服務,，讓居民過健康平安的中秋節(jié)。

最新中秋節(jié)活動策劃方案2

一,、活動目標

1,、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的歡樂,。

2,、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說,。

3,、明白吃月餅的意義，體會分享的愉快,。

二,、活動準備

1、每一個孩子準備一塊月餅,，并請家長告訴孩子月餅的品名,。

2、民間故事《嫦娥奔月》

三,、活動過程

1,、經(jīng)過討論月亮的變化，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

3,、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎樣過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4,、觀察月餅,，經(jīng)過分享月餅體驗節(jié)日的歡樂。

5,、月餅有很多種,，誰來介紹一下自我的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色,、味道來介紹,。

6、月餅為什么是圓的呢?

7,、教師小結(jié),。

8,、分享月餅,。

9、嘗試用聲音,、動作等方式表達自己對歌曲的感受,。

中秋節(jié)特色活動的策劃案例分析篇二

一、活動目的：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”,。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典,、熱愛經(jīng)典,、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后,，組織開展“月圓國圓,，傳承經(jīng)典”主題活動。

二、活動主題：

月圓國圓,，傳承經(jīng)典

三,、活動時間：

9月__日——10月__日

四、活動內(nèi)容：

(一)中秋讀月

1,、(9月__日)國旗下講話——“但愿人長久,，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷,，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強,、早日統(tǒng)一立下壯志。

2,、(9月__日——9月__日)搜集與中秋節(jié)有關的故事,、詩歌、書籍,，晨會課各班開展有關的活動,。

(二)中秋憶月

1、(9月__日——9月__日)各中隊組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;

2,、(9月__日——9月__日)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學,、親人,、老師、長輩想說,、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上,。

3、(9月__日)各中隊舉行一次中秋詩會,，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”,。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,，增進同學之間的友誼,。

(三)中秋賞月：

1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,，幫長輩做家務,，與家人一起品月餅、賞明月,，感悟舉家團圓的幸福,。(一、二年級)

2,、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,，學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖,，并寫下體驗日記,。(三、四年級)

3,、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報,。(每個中隊上交5份)。