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小學生中秋節(jié)活動策劃案例分析篇1

一,、活動目的

圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店,、走進計算機室、走進老師的辦公室,、走進社區(qū),。廣泛地開展閱讀交流、調查分析,、實踐體驗等綜合實踐活動,，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處,，從而進入研究者的境界,。

二,、活動日期

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕,。

三,、活動地點

教室、自己家里,。

四,、活動內容

活動一：中秋節(jié)的風俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷,。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,。

活動二：月餅

1,、感受月餅的香甜。

2,、體驗勞動和分享的樂趣,。

活動三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

活動四：協(xié)作交流

為了鍛煉學生的動手能力,，讓學生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好，組成相應的小組,，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗共同的快樂。

五,、應用與深化

通過調查研究,，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣,。

各班開展中秋詩文朗誦會,，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,，對社區(qū)的孤寡老人,、殘疾人等家庭進行慰問。

小學生中秋節(jié)活動策劃案例分析篇2

一、活動主題

濃情中秋,，心系教育

二,、活動目的

在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋,，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動,，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞,、互相學習的舞臺,，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間,，領導和青年之間的互動,，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力,。

青年教師通過在政治學習上對于《上海市中小學生學業(yè)質量綠色指標》的理解,，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向,，同時,，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍,，讓青年教師更加明確自己的工作,，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作,、認真學習,、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展,，努力構建和諧校園,，攜手共創(chuàng)美好未來。

三,、活動時間：

暫定

四、擬請相關領導：

鎮(zhèn)團委領導,、校長,、書記、學校黨政領導

五,、活動地點：

學校綜合樓底樓會議室

六,、活動準備：

1、請柬,、活動通知

2,、青年教師準備簡短發(fā)言稿

3、留念禮品、會場布置和游戲道具等

4,、暖場音樂,、活動中間配樂

七、活動前期安排：

1,、發(fā)言稿(3分鐘)自備

2,、領導的邀請：發(fā)邀請函

李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發(fā)放,，征求校黨政領導意見

3,、會場布置，游戲準備

一年期教師負責：買彩帶,、氣球等安排布置溫馨的會場

4,、主持稿撰寫

徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動,、主持串聯(lián)詞的撰寫

5,、聚餐地點

翁海賢負責聯(lián)系預定

6、禮品購買

(1)小禮品(人人有份)：小月餅,、筆記本,、U盤等;

(2)領導紀念品：暫計12人;

(3)游戲道具、獎品：氣球,、彩帶,、彩紙;杯子、乒乓球,、球拍,、工藝品等曹老師負責

7、活動現(xiàn)場ppt,、暖場音樂

胡負責

八,、活動議程：

暖場音樂

(一)學校黨支部書記鄒謹忠，致詞

(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法

(1)如何幫助學生提高學業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性?

(2)作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心,、學習動機?減輕學生的學習壓力,，提(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。

(4)作為班主任我們從什么角度,，如何提升學生,、家長對學校的認同度?

(5)我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達到減少課后“補習”,，減輕學生的課業(yè)負擔?

(6)結合自己的實踐工作談談,，針對我校80%以上的外來農(nóng)民供子女，我們青年教師如何提升師生關系?

(三)互動游戲：

(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎勵)

(2)夾乒乓球;

(3)合力吹氣球;

(4)猜燈謎(附件3)

(四)聚餐

九：活動預算：

(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅,、筆記本,、U盤等，600元

(2)領導紀念品：暫計12人，1000元;

(3)游戲道具,、獎品：氣球,、彩帶、彩紙;杯子,、小水晶,、球拍、工藝品,、小玩偶,、小剪刀等，200元;

(4)現(xiàn)場糕點(水,、水果,、零食等)700元。

小學生中秋節(jié)活動策劃案例分析篇3

一,、活動主題：

明月千里寄相思

二,、舉辦此次活動的意義與目的：

秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里,，我們應該保留一點傳統(tǒng)的東西,、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)“為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候,，你會有什么想法，什么心態(tài)!何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機會,，如果連這個團圓的日子我們也忘記,，這個世界還有多少親情、感情存在!

三,、主辦單位,、承辦單位

主辦單位：

__小區(qū)團委學生會

四、活動時間及地點

時間：20__年9月22號晚上

地點：學校操場

五,、參與報名：

條件：全校師生

方式：__小樹林定點報名

時間：9月18日——9月21日

六,、活動流程

1、節(jié)目征集,，為保證晚會的質量,，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性,，同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目,，既達到中秋節(jié)的意境,，又給每個人展示自我的機會。

2、9月21號進行節(jié)目初步審查,。

3,、經(jīng)大家評定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練,、要求節(jié)目更加完善,、精彩，觀賞性更強,、為了節(jié)約時間,，所有已確定節(jié)目同時開始進行演練，由各演出節(jié)目負責人安排訓練,、彩排時,。