人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

大家好,！

能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言讓我感到十分榮幸,，作為__的家長(zhǎng)也讓我對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上取得的成就感到欣慰，我明白能夠取得這樣的成就與孩子平時(shí)的努力以及老師的教導(dǎo)是分不開的,，在這里我也想與各位家長(zhǎng)分享一些家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn),。

對(duì)于孩子的教導(dǎo)我向來(lái)都是秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇ǎ磭?yán)格督促孩子完成每天的家庭作業(yè)從而鞏固好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，畢竟這個(gè)年齡階段的孩子玩心比較重從而需要嚴(yán)格要求他們,，但我在這方面做得比較好的便是建立了合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制，即在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須要用心學(xué)習(xí)并完成額外布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，但只要能夠?qū)⑵渫瓿杀悴粫?huì)干涉孩子的玩耍時(shí)間,，雖然說(shuō)這種做法帶有一定的功利性質(zhì)卻能夠很好地激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子都渴求能夠獲得父母的認(rèn)可自然要多關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，但在關(guān)心的同時(shí)也不能夠給予他們太大的壓力以至于產(chǎn)生不好的效果,。

除了對(duì)孩子作出要求以外還要加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，至少應(yīng)該要騰出時(shí)間來(lái)了解孩子在校期間的表現(xiàn),，總是以工作太忙為借口的話是難以了解孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)狀況的,，在這方面既要承認(rèn)孩子在學(xué)習(xí)之中的努力又要聽取老師的建議才行，有次老師和我反映孩子在校期間存在著上課打瞌睡的狀況，我在得知以后便關(guān)心孩子是否存在著沒(méi)有休息好的狀況,，然而經(jīng)過(guò)后面的偵查才發(fā)現(xiàn)孩子竟然存在著熬夜玩手機(jī)的現(xiàn)象,，在經(jīng)過(guò)我嚴(yán)厲批評(píng)以及沒(méi)收手機(jī)的懲罰以后孩子的狀況改善了很多，至少上課打瞌睡或者心不在焉的狀況已經(jīng)少了很多,。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該要在日常生活中做到以身作則才行,，盡管我們對(duì)孩子有著許多的期望卻也要基于現(xiàn)實(shí)才行，提出過(guò)高的要求以至于孩子難以實(shí)現(xiàn)則是不太好的,，重要的是我們要反思自己是否做到了這幾點(diǎn),，若是自己做不到卻苛刻要求孩子的話只會(huì)讓對(duì)方感到不滿，相反的是自己若是能夠做到這幾點(diǎn)的話則能夠起到榜樣的作用,，所以我們?cè)诮o孩子定下學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候應(yīng)該要好好思考一番,，過(guò)高的預(yù)期若是沒(méi)能達(dá)到的話是否會(huì)讓孩子陷入沮喪的情緒之中，這些問(wèn)題都是要引起重視才不會(huì)造成不好的影響,。

總之對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題應(yīng)該要多關(guān)心才行,，既要陪伴孩子一同學(xué)習(xí)又要讓對(duì)方養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而且我們也要多和老師進(jìn)行溝通并共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)才行,。

謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好,！

首先我代表學(xué)校和班級(jí)的全體任課教師，向出席今天會(huì)議的各位學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意,！感謝你們?cè)谶@寒風(fēng)凜冽的冬天,，從百忙之中抽空來(lái)參加今天的家校聯(lián)系會(huì)；感謝你們對(duì)子女的關(guān)心,、教育,、培養(yǎng)；感謝你們對(duì)學(xué)校工作的理解,、配合和支持,。借此機(jī)會(huì)我想對(duì)同學(xué)們談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)上的希望和要求：

1.高三學(xué)習(xí)。整體來(lái)講：回歸基礎(chǔ),，演繹歸納,，勤積累，重思考,。為此大家要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并細(xì)化為各個(gè)小的階段性目標(biāo)，分月,、分周,、分天完成。計(jì)劃要具備三個(gè)重要特征：可操作性、具體性和鼓勵(lì)性,?？刹僮餍裕褐赣?jì)劃要符合自身的能力和現(xiàn)實(shí)條件，留有余地,，保護(hù)對(duì)計(jì)劃的自信比計(jì)劃的密度更重要,。具體性：指計(jì)劃要足夠具體、細(xì)化,，將計(jì)劃細(xì)化到每一天,，能讓你更及時(shí)地監(jiān)督自己的完成情況，得到及時(shí)的反饋和鼓勵(lì),。自信是在不斷的激勵(lì)中形成的,，超越不是數(shù)量上的鋪天蓋地，而是一步步拾級(jí)而上,，當(dāng)微小的進(jìn)步成為一種習(xí)慣,，你們終將一飛沖天。

2.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。努力不等于勝利,，大家要思考如何讓努力更加科學(xué)、更加有效,。方向比努力更重要,，大家要適時(shí)地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和生活節(jié)奏，加強(qiáng)師生的溝通交流,，尋求最佳的學(xué)習(xí)方法,，力爭(zhēng)最佳學(xué)習(xí)的效果。

3.學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在的一切都孕育著未來(lái),，大家要勤奮努力，不懈追求,。對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé),，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的夢(mèng)想和言行負(fù)責(zé),，對(duì)每一個(gè)關(guān)心自己的人負(fù)責(zé),。做出的選擇要無(wú)怨無(wú)悔，給自己一個(gè)交代,，給父母師友一個(gè)交代,。

4.高三生活的主旋律是：青春、夢(mèng)想,、奮斗,、無(wú)悔,。高三是舞臺(tái)，是展示自己才智,、魅力和風(fēng)采的舞臺(tái),；高三是機(jī)會(huì)，是考驗(yàn)自己身體,、心里,、意志、品質(zhì)的機(jī)會(huì),；是成長(zhǎng)自己心智,、奠定人生基石的機(jī)會(huì)。我們要揣緊自己心中的希望和夢(mèng)想,，鎖定目標(biāo),，耐得住寂寞，在寂寞中儲(chǔ)備能量,，在寂寞中蓄勢(shì)待發(fā),。高三，對(duì)于我們十余載的寒窗苦讀,，有著歸結(jié)性的意義,。高三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要像戰(zhàn)場(chǎng)上的狙擊手一樣,，對(duì)準(zhǔn)自己的靶心,，找好自己的支點(diǎn),，保持自己的節(jié)奏,，義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。希望在,，學(xué)習(xí)就有奔頭,，堅(jiān)持，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持,。

希望大家：珍惜高三，快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)拼搏,，快樂(lè)生活！