在平日里,,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),,可是卻無(wú)從下手嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園保育工作實(shí)踐心得體會(huì)篇一
還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候,,才發(fā)現(xiàn)自己的理論知識(shí)完全沒(méi)辦法運(yùn)用到實(shí)踐中去。面對(duì)陌生的環(huán)境,,陌生的人,我只能一切都重新開(kāi)始,。我一向性格開(kāi)朗,有親和力而且特別喜歡小孩子,,所以和孩子們溝通起來(lái)完全沒(méi)有障礙,,每個(gè)孩子都很喜歡我讓我很自豪,。每天上課前我就會(huì)在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),,和他們親切的打招呼,,讓孩子們對(duì)我有很好的印象,,課間的時(shí)候我就會(huì)和他們一起游戲,總之我就把自己也當(dāng)作一個(gè)小孩子了,。這樣更容易讓孩子們親近我,終于我的付出得到了回報(bào),,漸漸的孩子們會(huì)主動(dòng)和我交流了,,每次見(jiàn)面也主動(dòng)和我打招呼,看著他們那么天真的笑臉,,讓我很開(kāi)心,。和他們慢慢熟悉起來(lái),對(duì)我以后展開(kāi)教學(xué)工作能提供很大的方便,。
等我熟悉了幼兒園的環(huán)境,和孩子們也很熟悉了之后,,指導(dǎo)老師便安排我開(kāi)始真正展開(kāi)教學(xué)工作,,每天上課前我都會(huì)把教案寫(xiě)好,,準(zhǔn)備好教具,上課的時(shí)候我會(huì)抓住小朋友有興趣的事情作為出發(fā)點(diǎn),,從中調(diào)動(dòng)他們的積極性,,培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn),,讓孩子們自由自在的接受新知識(shí),給他們暢所欲言的環(huán)境,,不讓他們感覺(jué)自己受到了約束,這樣才能促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作,,我積極配合保育老師的安排,孩子們吃飯前會(huì)要他們洗手,,喝水的時(shí)候不要說(shuō)話等等,有時(shí)候還要喂孩子們吃飯,,午睡的時(shí)候做好巡查工作,為孩子蓋好被子,,讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,,因人施教,促進(jìn)每個(gè)孩子的全面發(fā)展,。
我覺(jué)得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照顧孩子之外還要與孩子的家長(zhǎng)有一個(gè)很好的溝通,從家庭學(xué)校方面給孩子來(lái)個(gè)全面發(fā)展,。幼兒天生就好奇,,對(duì)什么新鮮的事物都愛(ài)模仿,但是他們自身經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都有局限性,,所以作為教師的我們要對(duì)他們悉心引導(dǎo)和提供幫助,所以我們要有廣泛的興趣愛(ài)好,,還要喜歡思考問(wèn)題,要有自己的見(jiàn)解,,才能更好的幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展,。
這次的幼兒園教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多東西,,懂得了更好的和孩子們溝通,豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷,??傊?,就是受益匪淺。
幼兒園保育工作實(shí)踐心得體會(huì)篇二
帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望,,我來(lái)到了上海民辦星之夢(mèng)幼兒園,,隨著時(shí)間的關(guān)系,,實(shí)習(xí)生活的即將結(jié)束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易,。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。
俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,,剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,,我感到了很大困難,,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,,面對(duì)新工作,面對(duì)性格各異的孩子,,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,,不知道到底該從哪里下手,,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng),做著一個(gè)一個(gè)游戲,,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),,嘗試獨(dú)立帶孩子,,經(jīng)過(guò)幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我懂得了,,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,,每個(gè)孩子都有自己的差異,,有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,而作為他們老師,,要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,不用心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)是不行的,,每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處,,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,,和幼兒家長(zhǎng)的溝通也很重要,,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道,,與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),在實(shí)習(xí)期間獲得了很寶貴的東西,。
在星之夢(mèng)幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,,配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先,,在保育工作中,,我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保,,保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí),,孩子熱了,,馬上給孩子墊毛巾,,增減衣物;回到教室里,,督促孩子去洗手,;喝水的時(shí)候,,提醒孩子不要說(shuō)話,并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng),,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,;吃飯時(shí),,觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,,不挑食,,細(xì)嚼慢咽,;守午睡時(shí),,做好巡視工作,為孩子蓋好被子,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
其次:教育工作,。面對(duì)上課,,作為實(shí)習(xí)老師,面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,,也不知道該怎么對(duì)幼兒講,,生怕上不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣,,盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,準(zhǔn)備充分,,但在第一次面對(duì)幼兒上課時(shí),還是那么的手足無(wú)措,,由于對(duì)幼兒的了解太少,,對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答,又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律,,第一次正式上課沒(méi)有成功,不過(guò)在又一次的講課中,,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,又虛心接受老老師給我提出的問(wèn)題,,將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái),,重新修改、制定,。再次教學(xué)活動(dòng)中,,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),,在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。就這樣經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后,,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
另外,,家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中,,家長(zhǎng)工作也非常地重要,,我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議,,同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,,幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng),,取得家長(zhǎng)的充分信任,。
要成為一名合格的幼兒教師,必須要有廣博的專業(yè)知識(shí)和技能技巧,。在實(shí)習(xí)期間,,我很佩服我們班的教師,,她們可以把一個(gè)簡(jiǎn)單常聽(tīng)的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術(shù)課,6個(gè)幼兒一組根據(jù)六個(gè)場(chǎng)景在老師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的想象畫(huà)出不同的畫(huà)面,,最后由師訂在一起做成連環(huán)畫(huà),。分組合作增強(qiáng)了幼兒與人合作的意識(shí),,提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了,,教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水,。幼兒教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí),,要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點(diǎn),準(zhǔn)備大量的教學(xué)具,,以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問(wèn)形式,激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望,,要變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”,,真正形成以教師為主導(dǎo),,幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。在專業(yè)技能方面,,我覺(jué)得自己有很大欠缺,我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)增強(qiáng)自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識(shí),。另外除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,,像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),,讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,,拼搏,合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒,,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,,半年的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。
幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,,細(xì)心,,愛(ài)心,責(zé)任心更重,。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn),,掌握幼兒的年齡特點(diǎn),,性格差異,。同時(shí),我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新技能,,開(kāi)闊眼界,提高自身的素質(zhì),,以跟上時(shí)代的變化,。
總之,這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試,。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易,在此次實(shí)習(xí)中,,我也看到自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,,實(shí)習(xí)間,,讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,做老師難,做幼兒教師更難,,我要在今后的工作中,,不斷充實(shí)自己,,彌補(bǔ)缺口,全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè),。
現(xiàn)在,,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,,我將珍惜剩下的每一天,!