每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

再見我的小學作文篇一

沐著雨，迎著風,，我走過了十五年的溝溝壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡,。有困難和挫折,，有歡笑和喜樂，更有對錯誤的反思,。風雨中的經(jīng)歷是一個艱辛的歷程,。當油菜花爛漫在心靈的布景之中時，那便是風雨中的獨白,。于是蝴蝶便成為風雨之中的細節(jié),，那么生動。

也許,，自己曾不滿于自己的幸福,；也許，自己曾抱怨生活的無聊,。然而當我?guī)捉?jīng)風雨之后終有所感悟：“傲視挫折,，迎接挑戰(zhàn)，永不言敗”,，并堅韌地向前邁進,。

挫折，是五彩生活中難堪的灰色調,，看到自己的付出未能得到應有的回報,，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸,、苦澀的,，但，在遭受挫折后奮起直追,，便將與成功相伴,。“老當益壯,，寧以白首之心,，窮且益堅,，不墜青云之志”。王勃雖命運多牟,，但直面挫折,，笑看人生；面對一次一次的試驗失敗而失去“希望的光明”,，那么愛迪生就不會帶給夜晚光明,；面對“國破山河在”的黑暗而無法保持心中一絲光明，那么杜甫可能無法寫出那些傳誦的名句,。

作為一名高中生的我,，面對一次次的考試，這其中的酸甜苦辣難以用語言表達,。有成功的喜悅,，也有失敗的苦惱。面對現(xiàn)實,，彷徨與消沉將一事無成,。此時，自己更需要保持冷靜的頭腦,，認真分析學習中的漏洞,，避免自己在今后學習中犯同樣的錯誤。

風雨中的獨白不會被躲躲閃閃的指責擋住,，不會被磕磕絆絆的磨難擋住,，擋住的是你狹隘的軟弱。這時,，幫助自己打開心靈之窗的是親情,。親情是永恒的主題，貫穿于人生至死的整個歷程,。父愛如山,，為你擎起一片藍天，母愛似水,，為你洗去一切煩塵,。體味親情的溫暖，我信心百倍,；感受親情的珍貴,，我堅韌不拔。

人生之路坎坷,，猶如盤旋曲折的險峻山路,，又像泥濘潮濕的鄉(xiāng)間小徑；更像黃沙滾滾,，一望無際的沙漠之旅,。記不清摔了多少跤,，也記不清經(jīng)歷了多少風雨的跋涉。

風雨中的獨白為我把封存的足跡打開,，體味人生的'精彩,。無論是悲是喜，我珍惜走過的每一步,，勇敢地迎接著風雨的洗禮,。我堅持著，永不言敗,。時時的,，會情不自禁的展現(xiàn)自信的微笑，意味深長的對自己說一句“傲世挫折,，迎接挑戰(zhàn),，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”,？

再見我的小學作文篇二

我就是我，一個獨立的我,，有我的靈魂,，我的思想，我的性格,。

我就是我,，曾品嘗過人生的快樂，也感受到道路的曲折,。我愿意奉獻,，但更渴望得到；我欣賞謙虛,，但更偏愛傲骨,。

我就是我，一個有喜怒哀樂的我,。我讓,，但我不妒忌；我怒,，但我不悲嘆,；我樂，但我不狂妄,；我忍,，但我不懦弱。

我就是我,，一個灑脫的我,。不畏他言,，我想干什么就干什么_我高興是有點驕傲自大；我傷心時也會記起往日的快樂,。

我就是我,，一個有那個有自我愛好的我。我崇敬山的高大,，我崇拜鷹得雄心,，我敬佩狗的忠實；我希望青竹的挺拔,，我盼望梅花的剛強,，我渴望花生的無私。

我就是我,，一個不折不扣堅信事在人為執(zhí)著追求的我,！

如果我是鷹，我就選擇那茫茫蒼天,，只有那一份寬廣,，能夠承載我堅強的翅膀；如果我是魚,，我就選擇那滔滔汪洋,，只有那一份驚濤，能夠激起我高昂的志向,！