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小學(xué)生作文篇一
您好,！
轉(zhuǎn)眼間,，我們即將分別了，我要去上我一直以來最最向往的中學(xué)了,。借此機會,，也正好向您道一聲：“謝謝，謝謝您從五年級到六年級來對我的關(guān)心與照料,，謝謝您,！”
記得有一次考試，我們班都沒有考好分?jǐn)?shù)，您花了整整兩堂課的時間讓我們說：為什么沒有考好,，是什么地方錯了,，該錯嗎？將來怎么辦,。我是這么說的：“在這次考試中,，我不該錯的地方也錯了，最后作文沒有審清題目要求,，所以就扣了8分,。我今后一定會審清任何題目意思再做的?！本驮谶@時,，我慚愧地低下了頭，甚至連看您一眼的勇氣都沒有了,，我知道,，我們真的好對不起您，我們真的好傷您的心啊…… 在畢業(yè)來臨之前,，我的煩惱就是：能否考一個好的中學(xué),，我現(xiàn)在最大的缺點就是粗心，因為粗心,，所以我每次考試都沒有考好,。從現(xiàn)在起，我一定要改正這個毛病,，今后,，我無論做什么事情，都要一絲不茍,，一心一意,，不辜負您對我的期望！
老師,，我要送您一句畢業(yè)贈言：你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉，將永遠流淌在我心里的河床,，永遠地流淌......
祝：身體健康,，合家歡樂！
您的學(xué)生： 張吉
小學(xué)生作文篇二
期中考分?jǐn)?shù)確實不理想,，今天我想換個環(huán)境了解自己的身心,。
今天按照昨天約定好的，我與爸爸乘車去了一樣舅婆家,。舅婆住在市郊,，不僅是那自然環(huán)境吸引人,，那兒親戚的孩子們更是我的好玩伴。不要說我幼稚,，其實孩子們的心是純凈的,，習(xí)慣了忙碌的我們偶爾放松放松也是不錯的。
這不,，剛一下車,，一陣陣清涼宜人的空氣便撲面而來，這種獨特的感覺仿佛空氣與水氣為伴,，讓人倍感心曠神怡,。幾月以來的苦惱好似被棄于腦海之外，此時有的只是精神的寧靜,。
一來到舅婆家,，六七歲左右的孩子們便蜂擁而至。在簡單的交流之后,，孩子群中大舅的兒子提議去玩七巧板,。本想著給孩子們玩玩電子游戲，可未曾想?yún)s慘遭拒絕,，只能陪著他們?nèi)ズ笤和嫫咔砂?。孩子們就是這么天真浪漫！
因為我比他們都要大能輕易翹起他們,，于是為了公平起見,，我坐在一邊，兩三個孩子則坐在七巧板的另一邊座位,。這樣差不多平衡了,。
每次孩子們輪流玩的時候,，我都想著：“這只是幾個小孩子,，我比他們重著多呢，稍微留意點就可以把他們翹起來了嘛,！這樣真無趣,！一邊陪他們玩一邊玩手機吧?！蔽冶３诌@樣的思想,，與他們連玩了五把，把把都贏,，因為是一邊玩七巧板一邊玩手機的`,，玩了這么久也沒有興趣了?！白詈笈闼麄兺嬉话寻?！”就當(dāng)我剛想好,，幾個大個子的男孩穩(wěn)的坐了下來。我雖有剛剛的思想,，但還是把持不住,，穩(wěn)的向一邊倒去，摔得四腳朝天,。
其實不僅是平常的游戲?qū)W習(xí),，生活也是這樣，你稍不注意,、稍有放松,，就很容易被人趕上甚至被反超。甚至“打”的你起不來,！要一直保持較前鋒的位置,、要處于優(yōu)勢，就得時刻打起精神,。即使對手沒有自己強,，也不能松懈。
小學(xué)生作文篇三
你們?nèi)ミ^馬爾代夫嗎,？如果沒有去過,，那就請跟我來吧！
從飛機上下來,，一股涼風(fēng)向你襲來,，坐上游艇駛向島上，下了船,，一腳就踏上了沙灘,，多么的柔軟啊,！就像踩在棉花上一般,。我們?nèi)ズ＿呑咦甙砂研用撊ィ饽_走在沙子上,，海水掩過你的腳,，到海里游泳一定是再好不過的事了，“撲通”一下跳進水里,，啊爽,！戴上眼鏡，潛到水里,，前面好多魚,，紅的，藍的,，銀的,，成群結(jié)隊,。
海邊酒吧里喝完了下午茶，我們?nèi)ヂ淙諏ず桨?。?jù)說運氣好能碰上海豚和彩虹哦,！坐上木船，看著風(fēng)景,，吃著餅干,，多么愜意呀！過一會兒,，你可以爬到二樓去,，遠遠望去海天一色。前面是什么,？是彩虹,！好美啊，這一定是你第一次見彩虹吧,，趕快拍照,，一會兒彩虹就散了，夕陽露出了腦袋,，天漸漸暗了下來,，我們返航吧。
吃完了晚飯,，我們散步回屋,，通過路燈你一定可以隱約看到沙灘上有東西再爬，是寄居蟹,，你可以捉一只來玩,，不過一會兒得放了。
睡覺前,，別忘了看星星哦,，馬爾代夫空氣好，所以星星也多,，星星們聚在一起,，眨巴著眼睛可漂亮了,！
馬爾代夫真美,，請跟著我的步伐一起繼續(xù)來探索這美妙而神奇的國度吧！
小學(xué)生作文篇四
站在鏡子面前,，一個男孩兒的形象呈現(xiàn)在我的面前：一對濃密的眉毛,，一雙炯炯有神的大眼睛，加上一個平平的鼻梁,、一張不大不小的嘴巴,。我的性格很內(nèi)向,。
有一次，六年級的語文老師讓我去參加全市的小學(xué)生讀書比賽,，而且在星期天時給我發(fā)了郵件,，我看見了，既想去是因為到了那里會結(jié)識很多的新朋友,，不想去是因為我害怕到時候會給老師丟臉,，還有，那張海報上寫了,，要求是性格開朗的小學(xué)生參加,，而我卻很內(nèi)向。所以我向老師百般推辭,，可老師就是讓我去,，最后我堅持到底，老師終于換了兩個女生去參加,。我什么時候才能開朗起來呢,？
我不僅內(nèi)向，而且膽小,。
在我上三年級時,，膽子極其地小，不知道為什么,，我總是“草木皆兵”,。經(jīng)常把一個平凡的東西當(dāng)成我害怕的東西來看。一天夜里,，我和弟弟在看電視,，爸爸在玩電腦，我們正看得起勁兒,，突然停電了,，我很害怕地望著四周，小聲地叫著爸爸,，爸爸拿著手電筒出來了,，把蠟燭點著，開始玩兒牌,。我沒有心情玩,，看見窗外有許多“紅眼睛”望著我！我叫上爸爸,、弟弟,，讓他們看看外面，爸爸拿著手電筒一照,，原來是一個小孩子拿著三個激光燈在那里玩呢,！
到了九點鐘,，我們該洗腳睡覺了，我和爸爸拿著手電筒出來了,，弟弟在后面跟著,。我又看見有一條“大鱷魚”！它張著“血盆大口”朝我們“走”來,。我聲音顫抖地說：“爸爸,，看……看那……里?！卑职终贸鍪蛛娡舱账臅r候,，突然有電了！電燈把屋里屋外照得通明,，我再仔細瞅了瞅,，原來是枯萎了的大黃瓜葉，被風(fēng)吹動了,。我還以為是大鱷魚呢,！直到現(xiàn)在，我夜里還不敢一個人去上廁所,?？磥恚疫@兩個缺點還要延長很久嘍,！
同學(xué)們,，你們愿意跟我這樣的人交朋友嗎？
小學(xué)生作文篇五
“哎呀,！媽媽我的鋼筆壞啦,！”
“那你自己再去買一支吧！”
“媽媽,，你去吧,，我不敢去買?！?/p>
“我正忙著呢,，那支筆八塊，就在馬路對面的小商店里買的,。你去我錢包里拿些錢,，自己去買吧?！?/p>
“哪……好吧,！”
我從媽媽的錢包里拿了十元錢。下樓了,。
這是我第一次買東西,。我心里有些膽怯。手里緊握著那十元錢,，老覺得后面有壞人跟著我,。“汪,！”一只黑狗向我奔來,。我轉(zhuǎn)身就跑，可是,，我越跑它越追,。我忽然想起媽媽教我的驅(qū)狗的招數(shù)。我連忙從地上拾起一塊石頭,，朝黑狗扔去,。那只黑狗果然跑掉了?？粗诠愤h去的身影,，我長出一口氣：“哎呀！嚇?biāo)牢伊??！?/p>
要過馬路了，我回憶了媽媽曾教過我的過馬路的方法,。我放心地走向馬路,。誰知道，我剛剛一到馬路上,，就差點和旁邊駛來自行車來了個“親密接觸”
我終于到了媽媽說的那個小商店,。看見商店門口坐著一位阿姨,。我問道：“阿姨,，鋼筆在哪點兒？我想買支鋼筆,?！卑⒁虩崆榈卣酒鹕韥恚χf：“哦,，買鋼筆呀,，鋼筆在那邊，來,，我?guī)闳?。”我就跟著這位阿姨走到買鋼筆的貨架邊。貨架上擺放著各式各樣的鋼筆,。我挑來挑去,，最后，選中了一只咖啡色的鋼筆,，我看了一下上面的標(biāo)價,，八元，嗯,，我?guī)У腻X夠,。于是，我把十元錢遞給那位阿姨,。阿姨把零錢找給我,。我數(shù)了數(shù)，不多不少正好兩元,。我拿著錢往回走,。我很小心地過了馬路。在路邊的花壇里又撿了幾個“秘密武器”,，以防再碰到那只黑狗,。
一進家屬院，我就看到媽媽正在陽臺上向我招手,。我飛快地向家里跑去,。
通過這次購物，我發(fā)現(xiàn)原來自己做事也沒那么可怕,，我以后要多給自己創(chuàng)造這樣的機會,。
小學(xué)生作文篇六
我養(yǎng)過的寵物有很多：白兔“麗麗”、金魚“小小”,、烏龜“寶貝”,、小雞“拉拉”、小狗“甜甜”,、小狗“糖糖”,。其中，最淘氣可愛的就數(shù)小烏龜“寶貝”了,。
“寶貝”一副可愛的樣子,，可調(diào)皮了！小眼睛像黑珍珠一樣,，不停地觀察人們的舉動,，也許是過于害怕吧。小嘴巴一張一張的,，肯定是餓壞了,！
說起它的嘴巴,，還一件驚“魚”的事情呢！
有一次,，我把“寶貝”和“小小”放在同一個水缸,。誰知，那饑餓的“寶貝”追著“小小”不放,，嚇得“小小”在水草里東逃西竄的,?！鞍パ?！大事不妙！”我一邊著急地說一邊跑到水缸跟前,，我可憐的小魚被可惡的烏龜咬了一口,，這不，把“小小”的尾巴都給咬傷了,！“寶貝”意識到自己闖了大禍,，把四肢、頭和尾巴縮到了龜殼里,，成了名副其實的“縮頭烏龜”,。
同時，“寶貝”還特別挑食,，仿佛是難伺候的小太子,，我拿起它旁邊的青菜給它吃，它卻轉(zhuǎn)頭不吃,，我又把火腿腸解開,，認真地切好。撈起煮好的面條,，用勺子把面條節(jié)碎,，心疼地從我的湯里倒出一些給它，再把火腿腸和湯,、面條加一起,，灑上一些芝麻，一道“宮廷龜食”終于做好了,！我把做好的面條端到它面前,，它像一只餓狼一般沖上去，低著頭埋頭苦干,，看著它那樣子,，我似乎也被吸引了，真想分享??！
雖然“寶貝”很調(diào)皮,，但它帶給我很多快樂！瞧,！它睡覺的樣子忒可愛,！看著它，我也想做個美夢去了,，晚安,！烏龜“寶貝”和正在看我作文的人！
