讀后感是種特殊的文體,，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái),。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)讀水滸傳讀后感篇一
《水滸傳》是明朝時(shí)的著名大作家施耐庵的杰作,。故事中塑造了一百零八位梁山英雄好漢：比如花和尚魯智深,，及時(shí)雨宋江,，豹子頭林沖,，小李廣花榮……
《水滸傳》的人物很有特色,，但書(shū)中體現(xiàn)的忠和義二字令我的印象更是深刻,。忠字，就是對(duì)人民和國(guó)家的忠心,。義字就是《水滸傳》中一百零八位好漢那樣為人們赴湯蹈火,，哪怕是犧牲了自己的性命，也要保住其他人的性命,，這種品德令我敬佩,。
在《水滸傳》中，我最敬佩的一位人物那就是——武松,。武松赤手空拳在景陽(yáng)岡打虎,，為他自己贏得了都頭的職位。我覺(jué)得他是個(gè)勇敢,，有英雄氣概的人,。記得還有一次，他殺了蔣門神和張都監(jiān)還有張團(tuán)練十幾口之后,，甚至在墻上用自己的鮮血寫(xiě)：殺人者,，打虎武松也!在這一段，我看出了武松敢作敢當(dāng)?shù)暮闷焚|(zhì),。
《水滸傳》中使我印象最深刻的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座位,。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，大家舉起“替天行道”的旗子,，大家將位排畢,，入座。
《水滸傳》作為一部經(jīng)久不息,、廣為流傳的名著,，值得我們細(xì)細(xì)品讀。
小學(xué)讀水滸傳讀后感篇二
在老師的推薦下,，我讀了《水滸傳》上這本名著,。在了解故事情節(jié)的時(shí)候,，它讓我學(xué)到了許多道理，同時(shí)也學(xué)到了許多歷史知識(shí),。
《水滸傳》中有一百零八個(gè)好漢為了兄弟,，為了朋友赴湯蹈火，兩脅插刀;為人民除暴安良,，出生入死,，在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,，但救人于危難之中卻不是人人都可以做得到的,。因?yàn)樗枰孟喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻€一命得決心,。一個(gè)具有強(qiáng)烈得正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人,。古今中外有多少英雄好漢,，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?不,，是他們?yōu)榱苏x,，為了真理奮不顧身。
我還清楚滴記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,，他生性魯莽,，性情暴躁。經(jīng)常為了一些小事與他人發(fā)生沖突,，甚至搞出人命案,。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助,，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽,。在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)朋友講義氣，是小義,，對(duì)素不相識(shí)的人也用一種正義的眼光去看待,，是大義。當(dāng)日本人侵華,。多少革命烈士,，用他們滿腔熱血，誓死不屈,，成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó),。
總而言之，水滸傳反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)雖然非常黑暗,，但是仍有許多有義氣的人路見(jiàn)不平,，拔刀相助,。
