每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

在課堂上作文篇一

初臨堂館,，戰(zhàn)戰(zhàn)兮深受彷惶,。重溫孟德之壯志，老莊之高遠,，七賢之目光,。都言英雄八方起,，今我獨觀共此堂。由秦皇至高祖,，自匡胤與元璋,。遍尋今日豪杰，大釗獨秀,，追溯遠古遺跡，有虞陶唐,。紅頂雪巖,，戚者繼光，春秋管鮑,，竹林嵇康,。納古今之精粹，嘆源遠而流長,。

噫,，總觀全館，復至鴻章,，晚清重臣,，世稱中堂。后人謂之曰：再造玄黃,。少年科舉,，中年封疆，一生戎馬,，洋務宣揚,。扶危濟難，主修塞防,。褒貶難論,，率賓歸王。

喟曰：以人為鏡,，則辨優(yōu)良,。與少荃差于何處，實應思量,。慕其膽魄,，敢于揮師入境；不禁思己,，亂者何其張狂。甫,，一介文臣,，談判桌前,，一改手無縛雞之力之色，鄙紙虎為列強,，不求生死,，唯慷慨激昂，振我東方,。反觀諸己,，行事優(yōu)柔寡斷，以仁為紀綱,，推位讓國,，放權八方。當思振起,，奮發(fā)圖強,，習漸甫之決斷，事少荃之剛強,。此課實難忘,，知者勝不詳。課者本非別處,，許或在路上,。

拜別儀叟，辭別北洋,。行不數(shù)里,，復登課堂。問曰：先生何許人也,。對曰：本姓嵇康,。竹林故地，鄴下引吭,。不慕高官厚祿,，但求青史流芳?！稄V陵》雖散,，詩贊羔羊。忽云：天下為公,。余大驚,，此亦中山之想。時逾千載,，大兄思想趨舍無定,，可謂無常。知人而思己,，其思想禁錮,，發(fā)散無方,。惟解人云亦云，羞愧難當,。今當破壁,，解放思想。染康兄之無懼,，慕中散之輕狂,。亦知不可放縱過度，取宜適當,。

縱行八館,，古往今來遨翔。遇劉安居易,，拜包拯老莊,。忽頓悟曰：課堂非別處,，萬法在路旁,。求道學何處？答曰“在路上”,。巍哉名人館,，千古屹中央。壯哉名人士,，雖死永流芳,。

塵埃落盡，便不再飛揚,。布衣將軍在否,？自稱是玉祥。北京政變猶在,，我獨凄惶,。反軍閥，平直系,，驅(qū)溥儀,，定中央，愛國心未死,，矢刃平四方,。主抗日，戰(zhàn)秋光,。壯哉,，玉祥。五原誓師潼關依舊,，深明大義聯(lián)閻伐蔣,。不禁聯(lián)于己,，豈敢窺圣光。今觀玉祥言行者,，自愧弗如,，深思當以家國天下為己任，以正大光明為紀綱,，決策則風行雷厲,，行事則倚之所長。馮兄真義士,，千古再無雙,。

尋路出門去，三步一回望,。隨人興盡乘風而去,，所學勝八載寒窗。撫拭喟然再曰：學海無涯終有徑,，徑者小路即路上,。安能閉門覓句書讀死，《楚辭》雖好舊文章,。

在課堂上作文篇二

不知是誰說的“不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中煎熬”，以至于在一首叫做《飄搖》的歌中也提到“沉默是煎熬”,，敘事作文：發(fā)生在課堂的一件事,。我想那兩個人太有先見之明了。而我,，現(xiàn)在也總算體會到了這種感覺,，親身體會了在沉默中煎熬的感覺，同時另一人也體會到了在沉默中爆發(fā)的感覺,。

那天是星期二,，是我們這一學期最倒楣最害怕的一天，是羅老師最傷心“最絕望”的一天,。那是在上第一節(jié)課語文課的時候,。我們上的是16課《大自然的語言》在上了一小半的時候，故事的帷幕拉開了,，“好戲”開始上演,。

羅老師問了一個他認為簡單的問題。課文在什么地方說明物候的哪些知識,？影響物候有哪些因素,？本來，大家就不愛舉手,，今天也一樣,。這不,，羅老師連問了好幾遍，眼光在每個同學的身上掃了好幾遍,。那眼光像是期待,，但我們還是沒有人發(fā)言。老師的眼光象要穿透我們的心臟,，讓我們頭皮一陣發(fā)麻,。那眼光，像一塊千斤石,，壓得我們喘不過氣來,。那眼光更像穿透鏡一樣，似乎要穿透身體,，看到我們心中每一個角落,。“為什么不理我,？為什么不舉手,？心到底飛到哪里去了？”盡管他問了好幾遍,，盡管那眼光咄咄逼人,，但大家依然緊閉雙唇,，我們好似廟里的泥菩薩,，一言不發(fā)。我們習慣了免開尊口,，一開口,，好象就會丟掉幾百萬錢。

我常聽說：“人的忍耐力是有限的,?！蔽蚁耄恢皇俏?，恐怕所有的人的忍耐力也是有限的,。在我們好像和羅老師開大玩笑的今天，而我們的羅老師,，卻更能忍住心中的那股火,，避免它引爆炸藥，硬是連問了好幾遍,?？晌覀冇X得自己是金剛不壞之身，不怕炸藥,，超常穩(wěn)得起,。盡管我們已經(jīng)聞到了火藥味,。依舊保持著沉默。教室里靜得可怕,，聽不見一絲雜聲,，聽不見平常上課前的桌椅碰撞聲，靜得好像可以聽見自己的心跳,，靜得可以聽見繡花針掉地,。

從羅老師發(fā)火開始，我們一直都低著頭,，眼睛盯著書,，似乎要從書中看出答案，解救這燃眉之急,。羅老師要我們把頭抬起來,。他認為，低著頭是在逃避老師的眼光,，逃避自己應盡的責任,，是“叛徒”，是“逃兵”,。抬頭的時候,，，我覺得,，我正在走向懸崖邊,，想收回腳，卻不能收回,。我想回答老師的問題,，但好像又說不出口。天殺的才知道,，我的勇氣哪兒去了,。

黑板上，有些泛光,，老師的身影映在了上面,，黑板上的身影隨著老師的走動而飄移不定，我看到的身影,，依舊那么高大,，像松柏一樣挺直。他有著往日的威風,，卻少了一股輕松的氛圍,，只有那樣的凝固，那樣的絕望。我看見老師的臉,，不在是以往那樣嚴肅里帶著笑容,，只有憤懣里帶著傷心。

下課了,，老師帶著失落的心離開課堂了,。望著那個遠去的背影，我沒有如釋重負的感覺,，但卻夾雜著絲絲愧疚,。是啊，沉默不是煎熬嗎,。

今天,，我們好像做了一件不該做的事。沉默中的星期二,，我們有沒有長大,，有沒有懂事呢？因為今天我上了一節(jié)覺得很糟的課,，是一節(jié)老師失望的語文課,。在語文課里，我們浪費了時間,，浪費了老師的準備,。老師太傷心了，大家也覺得無聊極了,，但愿今后我們不再這樣了,。

在課堂上作文篇三

“精彩，無處不在,?！?/p>

——題記

精彩處處都有,，生活中不是缺少精彩,，而是缺少發(fā)現(xiàn)精彩的眼睛。精彩的片段就如同鉆石,，讓我們的生活發(fā)出耀眼的光芒,，為我們平淡的生活帶來曙光。

瞞天過海

這一招出自于我的同桌,。

“鈴鈴......”上課了,，數(shù)學老師正津津有味的帶著我們遨游那無盡的幾何世界，我的同桌除外,。他呢,？正在與周公聊天，也許是回到清朝和康熙共商大計,，也許是穿越到唐朝與李白共飲吧,，因為我看到了他嘴角流出閃閃的“銀絲”.......

“怪哉,，怪哉！為什么老師還沒看見他呢”我自言自語的說,?！斑恕蔽疫€是下了狠手叫醒了他。正在這時數(shù)學老師看過來,，“一記鴛鴦指”直擊同桌腦門,，這一指，似電波一樣傳入同桌腦海,，然后數(shù)學老師邊問他：“此題何解呀,？”我在旁邊暗暗高興，這下可看你咋辦,。他下意識的想了想,，急中生智來了一句：“老師，我眼鏡今兒個摔壞了,，沒....沒帶眼鏡,，看的不是很清......”老師點頭示意他坐下。乖乖啊...數(shù)學老師對課堂要求可是最高的,，同桌竟然躲過一劫,，真厲害！我不得不拍手稱贊,?！鞍ィ阑卮鹨幌掳伞崩蠋熣f道,。剛剛我只顧著看同桌的笑話了也沒聽見老師講的是什么,。“下課到我辦公室來一下,?！崩蠋熀莺莸恼f道。

“嗚嗚....為什么倒霉的`總是我呢,?！?/p>

偷梁換柱

又是一天自習課，我與同桌正在看《中學生閱讀》,。突然前方一道黑影潛入,，我頓時進入了警惕狀態(tài)。待同桌低頭撿筆時,，我神不知鬼不覺地將我的書塞到他的桌上里,，拿著他的語文書放在我的桌上。

我料的不錯，真的是老班來了,?？吹轿艺诳磿笨湮铱炭?，,。不幸的是同桌竟毫無察覺到老師站在他旁邊?！耙挥涖~鑼燒”輕輕的貼在他的臉上,。“你敢打我”同桌尖叫到,，等他一抬頭發(fā)現(xiàn)是老班,，頓覺無地自容。

老班說：“不好好學習,，還在看閑書,。也不向你同桌好好學學。這次考不好有你好看的,?！蓖李D時無語，支支吾吾的說不出話,。

爾后嘆到“天要亡我,！”

我不得不為我這一招兒偷梁換柱，拍手叫絕,。

“山重水復疑無路,，精彩多多激人心啊,！”精彩,，無處不在！

在課堂上作文篇四

在秋高氣爽的時節(jié),，我們學校迎來了一學期一度的研學活動——二零一九年英西毅行活動,。

活動分為幾大類：徒步十公里、登山,、采茶花和茶果還有最后的旅游洞天仙境,。這些活動每個都不一樣，但都有一個“好”字,，其中我最喜歡的就是洞天仙境之旅，說是仙境一點也不過分,，那山里簡直就是天堂一樣,。

洞天仙境外面是一座山，山前有一扇大門，門是能工巧匠用木頭精心雕刻的,。我們班一起走進了大門,，到了坐船點，看見了一座山,。

山下有一個經(jīng)過急流多年沖穿的洞,，也就有一條河，從中穿過去,。山洞上方還有一個小洞,，但是看不見什么，只是黑黑的一片,。老師帶著我們?nèi)プ?，輪到我們時卻沒有了船位。我們只好改用徒步的方式,，走路進山,。

我們一同走上了沿山而建的木橋。木橋旁是山巖,，偶爾會滴下幾滴露珠,。“嘀嗒———嘀嗒”就像鋼琴的高音鍵,。

走進山里,，回頭往后看。只見剛剛在山外看不見什么的洞上長滿了綠色的植物,，像是在黑黑的紙上用毛筆灑上綠墨似的,，翠綠無比，充滿了生命力,，我心想：好一個洞天仙境,，就是個世外桃源！

感嘆完后繼續(xù)跟上大隊部,，向前邊走邊觀景,，“看，一個問號,！”一名同學手指山頂上,。我隨著他手指的地方看。果然是一個問號,，山頂射下萬道金光,。山頂?shù)拇蠖闯书L方形，邊緣長了許多植物,。大洞下面是一個圓形的小洞,，外面長著一些植物,，里面黑乎乎的看不見。小洞和大洞剛好成一個問號,。我又想：真是一個世外桃源?。?/p>

欣賞完整座山后,。我們坐船回來,。山青，水美,，又有別樣的風景,。我們滿載而歸，載的是青山,，載的是綠水,，載的是開心，還載著洞天仙境的風景,，一個世外桃源般的風景,。