在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇一
翻開(kāi)日記,,您與我們度過(guò)的時(shí)光如同幻燈片一般,一幕幕的出現(xiàn)在我眼前,。還記得,,您剛來(lái)到我們班時(shí),您那溫暖的笑容以及風(fēng)趣的語(yǔ)言,,在我的腦海中留下了深刻的印象,。
您的課堂是有趣的,面對(duì)難學(xué)的知識(shí)點(diǎn),,您會(huì)把它們變成好玩好記的順口溜,。面對(duì)新學(xué)的單詞,您會(huì)讓我們通過(guò)玩游戲,,畫(huà)卡片來(lái)加深印象,。您把課文改成小對(duì)話的形式讓我們比賽表演。毫不夸張的說(shuō),,您的課堂最不缺歡聲笑語(yǔ),。
您是非常關(guān)心我們的。您患有鼻炎,,有時(shí)發(fā)作嚴(yán)重時(shí),,就不得不一直擤鼻涕,。看著您寫(xiě)板書(shū)時(shí)捏著鼻子避開(kāi)飛舞的粉筆灰時(shí),,我們真是心疼,。您了解我們班,深知我們班的優(yōu)缺點(diǎn),。因此在每次考試過(guò)前后,,您都會(huì)細(xì)心地幫我們分析題目和錯(cuò)題,以便我們進(jìn)步,。
另外,,您會(huì)絞盡腦汁想各種獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。您這種獎(jiǎng)勵(lì)使同學(xué)們開(kāi)始更加勤奮地背書(shū),、背單詞。您的笑容,,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,,您因材施教,善啟心靈,。
吳老師,,您做我們的老師四年。和您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永生難忘,。對(duì)我來(lái)說(shuō)您像紅燭,,像園丁,像母親……是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)角色,,但是不論您是什么角色,,我都想對(duì)您說(shuō):“有您,真好”,!
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇二
彭老師,,有您真好!
您,,在給我們上第一節(jié)課時(shí),,為了讓我們氣氛不那么凝重,您用幽默的語(yǔ)言讓我們哄堂大笑,。還記得那句“周四來(lái)了,,周四來(lái)了,周末的腳步近了,?!苯o予了內(nèi)宿生大大的安慰,讓那顆想家的心慢慢平息,。
是您,,用笑容感染了我們,!
您,在課堂上給我們講解作文,,教會(huì)我們認(rèn)真觀察一切,,寫(xiě)進(jìn)作文。你幫我還有許多同學(xué)在公眾號(hào)里發(fā)表了作文,。這對(duì)我們來(lái)講是多大的鼓勵(lì)?。∽屛覀儗?duì)作文慢慢由害怕到信手拈來(lái),,有了很大的進(jìn)步,。而你自己,也一直在堅(jiān)持寫(xiě)作,,為我們樹(shù)立榜樣,。
是您,以身作則感染了我們,。
您,,教育我們客家人一定要會(huì)講客家話,多講客家話,,“勿忘母語(yǔ),?!蹦渤隽岁P(guān)于宣傳家鄉(xiāng)的書(shū)籍,一直在倡導(dǎo)所有人都多回自己的家鄉(xiāng),宣傳家鄉(xiāng),,讓我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越好,!
是您,,用自身的力量感染了我們,!
您,在課堂上讓所有人都舉起右手,。讓我們踴躍的暢所欲言,,讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,敢于表達(dá)自我,,勇敢地邁出了內(nèi)心的一大步,,不再怯弱。是您,,用自己的號(hào)召力感染了我們,!
您,工作兢兢業(yè)業(yè),,關(guān)心我們,,讓我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,,學(xué)會(huì)了放松,,學(xué)會(huì)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)!
彭老師,,有您真好,。感謝您,我的涌波老師,!
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇三
敬愛(ài)的老師,,您就是我成長(zhǎng)之路中、學(xué)習(xí)之路上的守護(hù)神,,幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)爬上那棵名叫“自信”的大樹(shù),。
上課鈴響了,您走進(jìn)教室,,站在講臺(tái)上,,對(duì)我們說(shuō):“有誰(shuí)愿意代表我們班去國(guó)旗下講話?”此話一出,,大家就像蚯蚓聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的聲音,,把身子緊緊縮在桌子下面。您看看我們,,最后把目光鎖定在我的身上。我見(jiàn)您看著我,,我也縮了起來(lái),,您見(jiàn)狀,立馬說(shuō):“就蔣貝去吧,!”
下課后,,您找到我,把國(guó)旗下講話的稿子交給我,,并對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,,自信點(diǎn),我相信你,,加油,!”
接下來(lái)的一個(gè)星期,你一遍一遍的教我怎么讀,,希望能把這些字都刻入我的腦海中,。
周一,天氣晴朗,,國(guó)旗下演講如約而至,。當(dāng)主持人說(shuō),請(qǐng)68班同學(xué)上臺(tái)演講時(shí),我強(qiáng)忍緊張,,假裝鎮(zhèn)定地上臺(tái),,可一不小心,在眾目睽睽下,,我摔了一跤,,我張皇失措。但當(dāng)我看到您用充滿信任的雙眼望著我時(shí),,我心中的緊張一呼而散,。我從容地站在主席臺(tái)上,并用充滿自信的語(yǔ)氣說(shuō)完了刻在我腦中的每一個(gè)字,。那一字一句是您對(duì)我的信任,;那一字一句也增強(qiáng)了我的自信。演講完了,,響起陣陣掌聲,,似乎在告訴我:“蔣貝,你真棒,!”我一下主席臺(tái),,您給我豎起了大拇指,我開(kāi)心地笑了,。
有您,,真好,您幫我越過(guò)一座又一座知識(shí)高山,;有您,,真好,您幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)爬上那棵“自信”的大樹(shù),,謝謝您,,老師。
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇四
從入學(xué)到現(xiàn)在,,有很多老師都對(duì)我們很好,,其中,張老師為我們付出的最多,?;叵胨惆橹覀冏哌^(guò)了五個(gè)春秋,我真想說(shuō):“老師,,您真好,!”
張老師對(duì)我們可好了!記得有一次,,我們上完體育課有些女生的辮子松了,,張老師看見(jiàn)了就招手讓我們過(guò)去,她讓我們排好隊(duì),然后一個(gè)一個(gè)地給我們?cè)p子,。
睡覺(jué)的時(shí)候,,我都不舍得把張老師扎的辮子拆掉;還記得有一次,,張老師為了讓我們把詞語(yǔ)默得更好就自己去買(mǎi)糖果,,用糖果來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)默寫(xiě)正確的同學(xué),我覺(jué)得,,那糖果的味道比其它的糖果都要甜,,因?yàn)檫@是張老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果。
張老師做事可負(fù)責(zé)啦,!我們的課堂作業(yè)是要求當(dāng)天完成,,要是有人沒(méi)完成就想回家那可是不可能的,因?yàn)槲覀兊膹埨蠋煵榈目烧J(rèn)真了,。記得有一次,,張老師發(fā)現(xiàn)課堂作業(yè)還有人沒(méi)交,就問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)交,,我們都說(shuō)我們交了,,張老師又說(shuō)你們誰(shuí)沒(méi)交,要是我查出來(lái)可是要扣“獎(jiǎng)金”的,!
我們還是覺(jué)得自己交了,,過(guò)了一會(huì)兒,張老師開(kāi)始一本一本的核對(duì)了,,經(jīng)過(guò)張老師的仔細(xì)核對(duì)終于找出了沒(méi)交課堂作業(yè)的人,,我想張老師那時(shí)候眼睛都要看花了吧。為了我們每個(gè)同學(xué)都能真正掌握知識(shí),,她總是這樣不辭辛勞。
我們的張老師對(duì)我們真的很好,,老師,,我愛(ài)您!
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇五
“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“教師是人類靈魂的工程師”“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”這幾句話一丁點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò),,最起碼,是在我心中,。
藺老師一直是我的語(yǔ)文老師,,她上課十分有趣,氣氛很容易就會(huì)被帶動(dòng)起來(lái),。但是,,最近發(fā)生了一件令人無(wú)比傷心的事情……
上周一,藺老師和班主任在教師門(mén)口談話。藺老師心平氣和地說(shuō):“我今天要去醫(yī)院了,,課這幾天讓其他人上,。”什么,?藺老師生病了,?我的心迅速跳了起來(lái)。不過(guò)又想想,,也不過(guò)幾天的事,,有什么呢?
可是,,一個(gè)星期過(guò)去了,,藺老師還沒(méi)有回來(lái),都打聽(tīng)不到消息,。心急如焚的我不由自主地覺(jué)得藺老師一定出事了,。可,,又有什么用呢,?
那節(jié)英語(yǔ)課,陳老師忍不住說(shuō)了一句:“我知道藺老師為什么……”說(shuō)到為什么,,陳老師突然停住了,。我心里一頓:我的猜想果然沒(méi)錯(cuò),陳老師一定不想告訴我們,,害怕同學(xué)們傷心,,一定是的!可是,,這又有什么用呢,?有句話說(shuō)得好:紙包不住火。同學(xué)們一定都像我一樣,,起了極重的疑心,。終究,到了家,,我還是忍不住讓淚花悄無(wú)聲息地流下來(lái),,流進(jìn)我的五臟六腑。
但是,,流淚又有什么用呢,?藺老師啊,你快回來(lái)吧,,我和同學(xué)們都在默默地等你歸來(lái)……
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇六
漆黑的天,,刺骨的風(fēng),,半邊的月,還有那降落的枯葉也無(wú)不在訴說(shuō)自己的心事,,路燈忽亮忽滅,,照耀著我那冰冷的心,看著刺眼的名次,,聽(tīng)著同學(xué)們談?wù)撟约簝?yōu)秀的成績(jī),,四分五裂的心再次破碎,走在校園的石子路上,,我不由自主地想起了班主任……
順著樓梯向上走,,拐個(gè)彎便望見(jiàn)班主任還在忙活。走進(jìn)教室,,黑板上有幾個(gè)醒目的大字:第一節(jié)晚自習(xí)考英語(yǔ),。透過(guò)玻璃向外望去,心里的那個(gè)念頭再次響起:“不如找老班談?wù)???/p>
忐忑不安地走進(jìn)辦公室,,老師立馬放下手上的活,“怎么了,?有什么需要我?guī)兔Φ膯??”老師似乎看出了我的心事,剛剛還在猶豫的我像是遇到了親人,,淚水止不住的往下落,。“別哭啊,,孩子,,有話就說(shuō)出來(lái),說(shuō)出來(lái)就好了,?!蔽沂酶闪藴I,哽咽著:“我……我心里好難過(guò),,總感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在太差,,覺(jué)得自己好笨!”老師笑了,,慢聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“不是啊,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生,,每天都在進(jìn)步,,只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已?!?/p>
心中突然有陣暖流涌動(dòng),。就這樣近距離地望著老師,,老師的眼里充滿了說(shuō)不出來(lái)的情感,是期盼,、是關(guān)愛(ài),、是呵護(hù)、是安慰,,還是……這時(shí),,我感覺(jué)到了,那是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài),。
淚水再次流了下來(lái),,我不知道該說(shuō)什么,只是一味地流著淚,。老師看著我,,說(shuō)著安慰的話。那些我也記不清了,,只是知道當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很好,,很溫暖……
老師,您真好……
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇七
范老師,,伴著時(shí)間的流逝,,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)您快兩年了。初識(shí)您之前,,我一直以為老師是嚴(yán)肅的象征,。但是,直到我成為了您的學(xué)生,,才知道老師您是那樣和藹,。
剛遇見(jiàn)您時(shí),我非常害怕,。但是您那會(huì)心的微笑,,總能化解我心中的擔(dān)憂。
記得有一次,,您檢查作文時(shí),,說(shuō)我的文章舉的事例不真實(shí),沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感,,并讓我重寫(xiě)一篇,。我聽(tīng)了之后,心想:不就一篇作文嗎,?有那么重要嗎,?我才不重寫(xiě)呢。想著想著,,我便把這件事拋到九霄云外,。
可是,,考試最后的作文就是您讓我重寫(xiě)的那篇??吹竭@里,,我一臉愕然,顫顫巍巍的把我原來(lái)的.作文寫(xiě)了上去,。卷子發(fā)下來(lái)后,,我趕緊看了看作文題。唉,!扣了六分,,為什么不聽(tīng)老師的話呢?我在心里埋怨自己,。
這時(shí),,您來(lái)到了我面前,我立刻站了起來(lái),,等著您批評(píng)我,。可是您笑著說(shuō):"沒(méi)事,,不要難過(guò),,這次可以當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)。"看著您慈祥的笑容,,我下定決心,,一定好好學(xué)習(xí)。
期中考試,,我得了全班第一,,看著那鮮紅的獎(jiǎng)狀,我開(kāi)心的笑了,。
后來(lái),,我因太驕傲,月考考砸了,,可是您并沒(méi)有罵我,,而是面帶笑容,對(duì)我教育道:"讓你驕傲,,退步了吧,,以后要虛心喲。"聽(tīng)了您的話,,我慚愧的低下了頭,,也改掉了驕傲的壞毛病。
老師,,您就像黑暗中的一縷燈光,,照亮我的心房;老師,,您就像大海中的燈塔,,為我指明方向。老師,,有您真好,!
老師您真好作文300字 老師您真好作文500字篇八
如果我是一匹活潑自由的小馬駒,您就是一望無(wú)際的草原,,讓我馳騁草原,;如果我是一只翱翔天際的雛鷹,您就是廣闊無(wú)垠的藍(lán)天,,讓我凌空翱翔,;如果我是一株綠油油的小草,您就是那和藹可親的大地母親,,給予我溫暖與力量,。老師,有您,,真好,!
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)輕拂過(guò)校園中的阿杉樹(shù),,我卻獨(dú)自一人坐在座位上,,托著腮冥思苦想:一會(huì)在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒在課本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),,可腦子里還是如有一團(tuán)麻線,,亂七八糟。要不……問(wèn)同學(xué),?不不不,,他們?cè)摬粫?huì)嫌我笨吧?要不……問(wèn)老師,?那我更沒(méi)這個(gè)膽了,。可……算了,,豁出去了,,去問(wèn)老師吧!
我鼓足勇氣,,拿著課本和筆走到辦公室門(mén)口,,剛想邁進(jìn)去,卻又縮了回來(lái),,一抬頭,,正準(zhǔn)備走,,卻不偏不倚對(duì)上了您的目光。我急忙低下頭,,裝作若無(wú)其事的樣子正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去,,您卻溫柔地叫住了我:“有什么事嗎?”我心中暗叫一聲不好,,硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室,,支支吾吾地說(shuō):“老師,我……我有一題不……不會(huì)……”
見(jiàn)我這膽小樣兒,,老師摸了摸我的頭,,笑了:“怕什么呀,我又不會(huì)吃了你,,來(lái),,首先我們要先找出題目中的單位一,這題的單位一……”
望著老師那和藹可親的臉龐,,往事一幕幕涌上心頭:我不小心受傷時(shí),,是您一直陪在我身邊照顧我;我下雨天忘帶傘時(shí),,是您毫不猶豫地把傘遞給我,,自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……
老師,我想對(duì)您說(shuō):“有您,,真好,!”