總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
學校老師年終總結(jié)篇一
思想是指導工作的根本源頭,。我校領(lǐng)導非常重視學校的美育工作,開學初就安排我們術(shù)科組策劃好本學期的美育工作,,制定好工作計劃,。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣,面比較大,,是一項不好作的工作,。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致,。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二,、有機結(jié)合,,把美育工作滲入各科、各項教學工作,。
為了確實能提高學生的美育,,利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去,。例如:在課堂教學中,,強調(diào)教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學,學生通過聽錄音,、看投影,、錄像等多位一體的教學手段中學習就能提高美的意識,樹立美的思想,。特別是音、體,、美的課程,,又特別是美術(shù)課。我們學校領(lǐng)導規(guī)定術(shù)科的教學一定到各功能室上課,,并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課,,絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學。
三,、開展多形式的比賽,,給學生提供表現(xiàn)美的舞臺。
要讓學生把自己對美的理解表現(xiàn)出來,,就要給學生一個自我展現(xiàn)的舞臺,。為此,我校在本學期中組織了一系列的比賽活動,。如:‘六一’節(jié)的各種游園活動,,這一系列的活動,使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步的推進,。
美育對學生來說是非常重要的,,它影響著學生對社會、生活,、人,、事、物,、的正確理解,,影響著學生的人生觀,。同時,美育教育是一項長期的工作,我們將不懈努力,,通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想,,把美育工作做得更好。
學校老師年終總結(jié)篇二
在市民政局,、教育局的領(lǐng)導下,,在市委的幫助支持下,年我校的辦學取得了顯著成績?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一,、堅持方針,執(zhí)行政策,。國家對民辦教育十分重視,,頒發(fā)了《民辦教育促進法》等一系列政策法規(guī),為我們的辦學指明了方向,。在辦學中我們嚴格按國家的政策法規(guī)辦事,,在招生中堅持以下原則:
第一,報名自愿,;
第二,,不上新課;
第三,,不亂收費,;
第四,努力提高教育質(zhì)量,;
第五,,對困難學生實行學費減免,全年共減免學費2萬多元,,獲得了學生,、家長的好評。
二,、加強管理,,提高教育質(zhì)量。做好安全管理,,抓好教育質(zhì)量是辦好學校的根本保證,,對此我們采取以下措施:
1、聘請優(yōu)秀骨干教師任教,,聘請有經(jīng)驗的老師參與管理,。
2、組織教研組長,、業(yè)務(wù)骨干編寫高質(zhì)量的教材資料,。
3,、加強日常管理,維持良好的教學秩序,,一年來未發(fā)生過重大違紀等教學事故,。
三、精簡人員,,提高效率,。今年因各種原因,學校辦學人員減少了一半,,但學校規(guī)模卻擴大了一倍,,各項任務(wù)都得到了較好地完成。
四,、繼續(xù)努力,,再接再厲,爭取年取得更大成績,。目前辦學面臨十分激烈的競爭,,加上本校客觀條件較差,,辦學中存在著許多困難因素,,但是我們有決心在新的形勢下,依靠政策,,開拓進取,把學校辦得更好,。年我們工作的重中之重是拓寬辦學思路,,在開辟新的培訓專業(yè)上下功夫,在繼續(xù)開展文化知識培訓的基礎(chǔ)上,,增加青少年書法,、美術(shù)等素質(zhì)教育培訓,同時爭取開展成人職業(yè)培訓,,使我校的辦學更上新臺階,。
學校老師年終總結(jié)篇三
創(chuàng)建文明校園、綠色校園,、健康校園是我校所追求的目標,。一年來,我校十分重視控煙工作,,把控煙工作列入學校的議事日程,,通過分步實施,取得明顯的進展,,現(xiàn)作簡單的匯報,。
一,、明確目標、分步實施,。
我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學,,教師吸煙的情況普遍存在,要創(chuàng)建無煙學校確實有一定的難度,,為此,,我們組織班子人員學習《豐南區(qū)教育局中小學控煙工作實施方案》,統(tǒng)一思想,,明確了我校創(chuàng)建控煙學校目標,,并決定分三步組織實施:一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸,,出辦公室熄滅手中的煙,;二是控制吸煙,學校設(shè)立吸煙點,,校園內(nèi)除吸煙點外禁止吸煙,;三是最終現(xiàn)無煙學校。這樣分步實施,,使教師逐步適應,,消除了部分教師的對立情緒。
二,、廣泛宣傳,、形成共識。
吸煙對健康的危害,,人人皆知,,但落實到具體的行動上,效果甚微,。為此,,我們對不同的對象,采取不同的措施,,進行宣傳教育,。具體方法是:
1、教職工:
三年前,,我們就進行控煙教育,。對學生在校園內(nèi)打掃時收集到的煙蒂,利用教師政治學習的機會進行展示,,規(guī)范教職工的吸煙行為,,杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著,進一步開展控煙,、禁煙教育,,宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處,,進一步提高教職工的控煙能力,,從而讓他們逐步養(yǎng)成不吸煙的習慣。
2,、學生:
充分利用健康教育課,、團隊活動、主題班會,、黑板報,、廣播等多種形式,對學生進行吸煙有害健康教育,,提高學生的控煙知識,,培養(yǎng)學生不吸煙的行為習慣,增強學生自我保健意識和能力,。
3,、社會家庭:
學校主動和家長配合,利用家長會,、家長學校積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關(guān)法規(guī),,倡導學生規(guī)勸家長戒煙、禁煙,。同時學校發(fā)“給家長一封信”,,宣傳吸煙的危害、學校禁煙措施等,,建議家長禁煙,、戒煙。以身作則,,為教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣作表率。
三,、領(lǐng)導重視,、健全制度。
學校成立了以薄興策校長為組長的控煙領(lǐng)導小組,,并指定副校長孟維廣具體分管實施,,各組(室)負責人作為控煙領(lǐng)導小組人員,負責各組(室)宣傳,、監(jiān)督,、檢查工作。同時,建立嚴格的禁煙規(guī)章制度,,確??責煿ぷ餍兄行У拈_展。
控煙工作是一個系統(tǒng)工程,,是一項長期艱巨的任務(wù),,不吸煙者可能會加入吸煙者行列,已戒煙者仍有再度吸煙的可能,。今后我校的禁煙控煙工作將向“防復吸,,防反彈,防新增”的目標轉(zhuǎn)換,,爭取早日把我校建設(shè)成為“無煙學?!薄槲倚Hw師生的文明健康意識的培養(yǎng)貢獻力量,。
學校老師年終總結(jié)篇四
為貫徹落實《傳染病防治法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》,加強全縣學校傳染病,、常見病防治工作,,保障在校學生身體健康,20____年-20____年,,____縣疾控中心開展了對全縣范圍內(nèi)共有中小學校十四所,,托幼機構(gòu)十八所進行常見病、多發(fā)病及傳染病防治工作督導檢查,。累計20____-20____年共督導轄區(qū)各類學校156次,。
督導檢查主要內(nèi)容有:學校傳染病和常見病防治的組織機構(gòu)、相關(guān)制度是否健全,;傳染病報告管理,、常見病防治工作開展情況;并開展了傳染病,、常見病知識知曉率調(diào)查等,。
檢查發(fā)現(xiàn):全縣多數(shù)中、小學校能夠按照相關(guān)要求,,成立了傳染病防控領(lǐng)導小組,,安排專(兼)職人員負責開展學校傳染病防控工作,制定了傳染病疫情報告制度,,開展學生缺課登記工作,。能定期開展學生學生健康體檢、眼保健操,、調(diào)整學生座位等常見病防控工作,。多數(shù)學校能通過健康教育課、宣傳欄、黑板報,、廣播等多種形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生安全知識,。
但也存在諸多問題,主要表現(xiàn)在以下方面:
一是學校傳染病,、常見病防治組織,、制度不健全。絕大多數(shù)學校未成立常見病防控領(lǐng)導組,,少數(shù)學校未成立傳染病防控領(lǐng)導組,,沒有落實專、兼職人員負責學校傳染病,、常見病防控工作,。部分學校傳染病疫情報告、學生晨檢缺課登記,、健康教育等相關(guān)制度沒有制定或制定不全,。
二是傳染病報告管理工作不規(guī)范。部分學校晨檢,、因病缺課登記和統(tǒng)計工作基本沒有開展,。絕大多數(shù)學校無傳染病等報告登記簿。
三是常見病防控工作未落到實處,。絕大多數(shù)學校未制定常見病工作計劃,,也未將視力不良等常見病防治工作納入學校年度工作計劃中。未落實專(兼)職人員負責學校常見病防治工作,。學校雖然開設(shè)健康教育課,,但教案中缺少常見病防治知識內(nèi)容。我疾控中心每年對鎮(zhèn)內(nèi)中心學校學生進行健康體格檢查,,結(jié)果發(fā)現(xiàn)中小學生視力低下與齲齒的情況較為嚴重,。齲齒發(fā)病率20____-20____年分別是33.1%, 36.3%,, 38.3%有逐年上升的趨勢,。中小學生超重/肥胖發(fā)病率20____年-20____年分別為18.9%、19.6%,、28.8%,超重肥胖發(fā)病率也在升高,。
針對在檢查中暴露的問題和不足之處,檢查組及時指導各校加以整改,,要求全縣各類學校按規(guī)范要求,切實做好學校常見病,、傳染病防治工作,,教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,提高學生的自我保健意識和防范能力。