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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇一

大家下午好,！

我是靈靈五班沙默小朋友的媽媽，能夠作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我感到非常的激動(dòng),。此時(shí)此刻我最想說(shuō)的一個(gè)詞就是感謝。感謝尊敬的祁校長(zhǎng)和肖園長(zhǎng),，感謝六一幼兒園所有的老師們,，正是因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和辛苦付出，我們的孩子才會(huì)在這美麗的校園中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

記得我的孩子剛來(lái)六一幼兒園時(shí),，他想家，想媽媽,，是老師告訴他：“寶貝,，不要哭，幼兒園就是你的家,，老師就是你的媽媽,。“當(dāng)他跌倒了怕疼時(shí)是老師告訴他：“寶貝,，不要怕,，要勇敢！”當(dāng)他不會(huì)穿衣服著急時(shí),，是老師告訴他：“寶貝,，試試看,，相信你一定能行！”在六一,，我的孩子學(xué)會(huì)了很多很多,，他每一天都特別的快樂(lè)。

三年前,，孩子剛來(lái)到六一幼兒園,，作為家長(zhǎng)我們特別的緊張和擔(dān)心，可是從孩子回家后激動(dòng)的表情和繪聲繪色地描述中,，我們的所有的擔(dān)心和顧慮全都沒(méi)有了,。是老師甜甜的笑容、溫柔的語(yǔ)言,、鼓勵(lì)的眼神,、像媽媽一樣溫暖的懷抱，讓孩子一下子找到了家的感覺,，我的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活,。每天早晨醒來(lái),，第一句話就是：“媽媽,，快點(diǎn)幫我穿衣服，我要上幼兒園,！”

每天放學(xué)回來(lái),，孩子會(huì)把幼兒園里的事講給我聽，他告訴我每天睡覺老師會(huì)悄悄地幫他鋪被子,，他的羽絨服袖子長(zhǎng),。老師看到了總是幫他幫他卷起來(lái)，他還批評(píng)我不幫他卷,。我覺得老師對(duì)孩子比我這個(gè)做媽媽的還要細(xì)心,。他還告訴我，班級(jí)有同學(xué)把大便解身上,，小朋友們都怕臟捂著鼻子,，可是老師從來(lái)不嫌棄，總是一遍遍幫他們擦洗,。聽了我都很感動(dòng),。

記得有一次，寶寶生病好幾天沒(méi)有上學(xué),，那天早晨我準(zhǔn)備到學(xué)校拿被子回家曬,。可是剛走到班級(jí)樓下,，抬頭看去,，寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著的溫暖陽(yáng)光,。那一刻我的內(nèi)心感到非常溫暖，也特別的感動(dòng),。從這些很小的細(xì)節(jié)中,，我感受到了老師的.心里滿滿的全是我們的孩子。我想那個(gè)中午,，孩子一定會(huì)睡得特別香,，因?yàn)楸蛔由铣伺年?yáng)光味，還有老師甜蜜的愛的香味,。

正是因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子們無(wú)微不至地照顧和關(guān)心,，孩子們都特別的喜歡老師。我的孩子回家常說(shuō)：“我們的老師每天總是笑瞇瞇的,，不像媽媽那么兇,。媽媽，下次我犯錯(cuò)誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎,？”有時(shí)候晚上他總是吵著要給老師打電話,，我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)要唱歌給他的老師聽,。每次我都不忍心讓他去打擾,，因?yàn)槔蠋焸兩狭艘惶彀啵蠋熗砩峡隙ê芾哿恕?/p>

再過(guò)一陣子,，我的孩子就要上小學(xué)了,，最近后他經(jīng)常在家里說(shuō)：“媽媽，我不想上一年級(jí),，我喜歡我的幼兒園,，喜歡這里的老師。＂他還問(wèn)我能不能把小學(xué),、初中,、高中大學(xué)，都搬到六一幼兒園來(lái),？能不能還讓他的老師繼續(xù)教他,？從孩子稚嫩的語(yǔ)言，我感受到他在六一的生活的這段時(shí)光是多么的快樂(lè),，幸福,，相信這段美好的時(shí)光的回憶將陪伴孩子一生的成長(zhǎng)！謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇二

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們，大家下午好,。

我是苗苗三班的一位家長(zhǎng)代表,，很榮幸借此機(jī)會(huì)和大家交流,、分享育兒經(jīng)驗(yàn)。

一,，從家庭實(shí)際出發(fā),。先說(shuō)一下我家的一個(gè)情況，我們是80后的小夫妻,，跟公婆一起生活,，還是一種傳統(tǒng)的生活模式和狀態(tài)。我公婆還沒(méi)退休,，在入園之前白天都是由外婆撫育,。兩代人共同生活，難免在養(yǎng)育孩子上面有代溝,、有分歧,，現(xiàn)在伴隨著孩子的成長(zhǎng)也學(xué)會(huì)耐心的協(xié)調(diào)兩代人的不同教育理念和方法。撫養(yǎng),、教育孩子,，都不是做媽媽一個(gè)人的責(zé)任，需要整個(gè)家庭的參與,、配合和支持,，如果家庭關(guān)系處理的不融洽對(duì)孩子的教育還是會(huì)有阻礙的。我媽今年老批評(píng)我,，（她很開明總是單獨(dú)的找我說(shuō)話,，不當(dāng)孩子面破壞我的形象）說(shuō)我沒(méi)耐性、對(duì)小孩太兇,；但是回想起我小時(shí)候，她對(duì)我家教更嚴(yán),，更可怕,，簡(jiǎn)直就是惡毒的形象。但是隔代就是“親”,，他們也知道有時(shí)候做過(guò)了,，就是收不住。作為我們做子女的應(yīng)該理解,，其實(shí)他們內(nèi)心,，也是希望我們這些年輕的爸爸媽媽們多管管孩子、多教育教育孩子的,。我女兒很早就坐寶寶凳跟我們一起用餐,，有一次剛開始吃飯，就坐不住了,，還找很多個(gè)理由,。一開始我們都誘導(dǎo)她,，好好的跟她說(shuō)，就是不聽,。奶奶怕她會(huì)餓的呀,，就哄著說(shuō)喂她；爺爺也在旁邊耍寶,，就是不吃,。我當(dāng)時(shí)很生氣，也清楚當(dāng)著爺爺奶奶的面訓(xùn)斥不合適,，就把她抱進(jìn)了臥室,，讓公婆給我們單獨(dú)的時(shí)間，并說(shuō)明我會(huì)處理好,，順便把門反鎖了,。小孩子鬼機(jī)靈的，知道媽媽真的發(fā)火了,，就在房間里鬼哭狼嚎的求救,，我也沒(méi)動(dòng)粗，讓她情緒發(fā)泄完了,，不緊不慢的跟她強(qiáng)調(diào)一下吃飯的規(guī)矩,，后來(lái)重回到座位上，自己乖乖吃飯了,，后來(lái)再也沒(méi)有發(fā)生類似的情形,。像這種生活上的規(guī)則就慢慢建立起來(lái)了，我們要求孩子做到的,，我們首先都做到位了,，孩子也會(huì)慢慢的培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

二,、注重溝通,。我女兒的語(yǔ)言表達(dá)能力還不錯(cuò)，我也一直鼓勵(lì)她具體的,、準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法,、感受。一方面是尊重她,，另一方面如果我們之間產(chǎn)生矛盾了,，溝通到位了也容易化解。記得剛?cè)雸@的時(shí)候,，她情緒有點(diǎn)波動(dòng),，一次早上不肯來(lái)幼兒園，說(shuō)要去外婆家，情緒上很抵觸,，又說(shuō)了很多個(gè)推脫的理由,。后來(lái)好不容易到了樓下單元門口，又說(shuō)要我開車送她去幼兒園,，其實(shí)我家就在隔壁的懷德名園,，我也依了她，等到了幼兒園門口,，她又不肯下車,。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)表現(xiàn)很不耐煩、很生氣,，恨不得動(dòng)粗,，后來(lái)想起了一本書中講到小孩子的行為很多時(shí)候是受情緒的影響，但是他們太小不會(huì)表達(dá)出來(lái),，后來(lái)我就問(wèn)她,，你不想上幼兒園，是你心情不好,？她說(shuō)是的,，我心情不好；我說(shuō),，媽媽等你心情好了,，我們?nèi)ド嫌變簣@，媽媽有的是時(shí)間,，你要多久心情才好呢,；十分鐘，媽咪,；（其實(shí)她還不懂十分鐘是多長(zhǎng),，她說(shuō)“媽咪”這個(gè)昵稱討好我的時(shí)候，我就知道這事兒我能贏）,；我又說(shuō),，那我們先回家，十分鐘等你心情好了,，我們手牽手去幼兒園。后來(lái)到家大概過(guò)了三分鐘,，女兒就一改哭臉,，屁顛屁顛的說(shuō)媽媽我心情好了，我們?nèi)ビ變簣@吧,。其實(shí)小孩子有的時(shí)候也是要面子的,，給時(shí)間、給臺(tái)階，她也可以轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),。在這里也非常感謝三班的方老師和施老師,，她們給了小朋友許多的關(guān)愛、尊重和鼓勵(lì),，在我女兒身上,，我能體會(huì)到那是一種近似于母愛的溫暖，她總是很得意的跟我炫耀：兩個(gè)老師為她做了什么,，她在幼兒園很開心,，吃過(guò)早飯就很自覺的說(shuō)要跟媽媽手牽手、搖啊搖的`去幼兒園,。

三,、言傳身教。 先說(shuō)“言傳”,。我跟小孩子交流的句子也會(huì)很短,、精準(zhǔn)，我會(huì)跟她表達(dá)我的情緒和感受,，說(shuō)太長(zhǎng)的句子或大道理她也不懂,。有的時(shí)候小孩子冒出來(lái)幾個(gè)成語(yǔ)、說(shuō)一句很有邏輯,、又很長(zhǎng)的句子,，會(huì)覺得很欣慰?？洫?jiǎng)對(duì)孩子很受用,，曾經(jīng)看到過(guò)一句話說(shuō)，“稱贊就像青霉素一樣,，不能隨意用,！ ”，夸獎(jiǎng)我們的小寶貝的時(shí)候要：1.夸具體不夸全部；2.夸努力不夸聰明,；3.夸事實(shí)不夸人格,。大家不妨試試，還是很有效果的,。再說(shuō)“身教”，我本身也有工作,，在生活中我需要扮演妻子,、女兒、兒媳,、母親,、職員這幾個(gè)主要的角色。在詮釋不同的角色中，我也很注意,，不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)魯莽,，潛移默化的對(duì)孩子造成負(fù)面影響。如果我們平衡好幾個(gè)角色,，又把每個(gè)角色詮釋的不錯(cuò),，孩子也會(huì)受積極的影響，用現(xiàn)在的流行語(yǔ),，就是傳遞正能量嘛,。我不在家的時(shí)候，她會(huì)像我一樣去照顧家人,，從她身上可以看到我們這些大人的影子,。只有我們不斷成長(zhǎng)，才能引導(dǎo)和影響我們的孩子成熟起來(lái),。

我對(duì)自己的孩子不奢望,，甚至可以接受她平庸，只希望她快樂(lè),，健康,，獨(dú)立、有主見,，希望她在自己的成長(zhǎng)道路上越走越好,。今天在此跟大家分享一下家庭教育，也只是我對(duì)生活的一種理解和態(tài)度,。

最后跟大家分享一段話,，是在一本叫《目送》的書中說(shuō)道：我慢慢地、我慢慢地了解到,，所謂父母子女一場(chǎng),，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你立于小路的這端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎處，而且,，他用背影默默告訴你：“不必追”,。

讓我們珍惜孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，當(dāng)他們長(zhǎng)大,、成熟,，不再需要我們的時(shí)候，我們希望他是幸福的,。謝謝大家。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

感謝你們今天在百忙之中抽空來(lái)參加本高升幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),，也感謝你們一直對(duì)我們老師的信任和支持,！

相信有了你們的支持和鼓勵(lì)，我們高升幼兒園的老師將會(huì)更有信心把工作干好,，更讓你們滿意,！謝謝你們的光臨！作為一名光榮的幼兒老師,，在與孩子們朝夕相處的日子里,，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。雖然,，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿,，穿衣吃飯,，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲,，每一件事我們都必須親力親為,，因?yàn)椋瑢?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，孩子是你們的心肝寶貝,；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái),，教育好孩子,，帶給孩子溫暖、肯定,、鼓勵(lì),、微笑、機(jī)會(huì)和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé),。雖然，我們苦了累了,，但也幸福著,，快樂(lè)著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園,；從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見的說(shuō)話；那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪,！

辛勤勞作,，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)?。?/p>

人們常說(shuō)：“愛是教育的.前提,，愛是老師的天職,。"

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們高升的老師的共同心聲！在此,，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力,，也有這個(gè)決心讓高升的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮,，我們要讓每一個(gè)孩子在高升健康,，快樂(lè)地度過(guò)每一天，請(qǐng)相信我們,！

最后,，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，萬(wàn)事如意,！祝小朋友們?cè)诟呱腋５刈哌^(guò)最純真,，最美好。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

感謝各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),！今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是：讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)使班級(jí)管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn),，形成合力,，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子,。

我們班現(xiàn)在有孩子30人,，其中男孩16人，女孩14人,，比例協(xié)調(diào),。孩子入園雖然才一個(gè)月，但是他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,，這說(shuō)明家長(zhǎng)們的引導(dǎo)工作做得好,。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們班的三位老師,，莫老師、黎老師和我,，我姓范,，是小一班的班主任，1998年參加工作,，20xx年調(diào)入我們機(jī)關(guān)幼兒園。莫老師從事幼教事業(yè)時(shí)間更長(zhǎng),，有34年了,，所以她有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。黎老師年輕,，活潑,，工作責(zé)任心強(qiáng)，也深受孩子們的喜愛,。我們小一班是一個(gè)溫暖,、快樂(lè)的.大家庭，作為老師,，我們愛著孩子們,，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹幕顫姾脛?dòng)、開朗大方,，雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮,，但都比較聽話。當(dāng)然,，寶貝們也愛我們,，雖然有時(shí)老師也會(huì)很嚴(yán)格，但也像媽媽一樣照顧他們,、愛他們,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。

1,、晨檢,、晨接、晨間活動(dòng)

2,、早餐

3,、早操

4、點(diǎn)名游戲和晨間談話

5,、集體活動(dòng)

6,、區(qū)域活動(dòng)

7、戶外運(yùn)動(dòng)

8,、午餐

9,、午睡

10,、午檢

11、午點(diǎn)

12,、游戲或戶外運(yùn)動(dòng)

13,、整理、離園

1,、家訪

2,、孩子游戲卡的制作

3、親子燈籠的制作

4,、中秋節(jié)的全家福上傳

5,、“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名統(tǒng)計(jì)

1、豐富區(qū)角材料（砧板蛋糕刀等廚房用品及幼兒書籍）

2,、親子制做一個(gè)小錢袋和小賬本

3,、上交幼兒個(gè)人相片及全家福各一張

4、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

5,、班級(jí)志愿者統(tǒng)計(jì)（上午下午特長(zhǎng)）

1,、堅(jiān)持使用接送卡

2、喂藥情況

3,、幼兒被褥的清洗

4,、幼兒餐試食安排

5、積極鼓勵(lì)幼兒參加晨間運(yùn)動(dòng)（家長(zhǎng)請(qǐng)不要走入活動(dòng)場(chǎng)地）

6,、我們的電話：有事請(qǐng)發(fā)信息,，因?yàn)樯习鄷r(shí)間我們接聽不了電話

7、正確對(duì)待孩子的打架現(xiàn)象,。

8,、為了孩子的安全，下午離園時(shí)請(qǐng)大手牽小手共同走出校門,，不在幼兒園逗留,。

各位家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力,！謝謝你們對(duì)我們工作的支持，歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見和建議,。謝謝大家,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇五

大家好!

我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)跟所有家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)交流,。真達(dá)幼兒園開展的《禮儀教育》,，對(duì)小孩的教育非常到位。在這里我真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子們的教育與培養(yǎng),，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),。每次送寶寶來(lái)學(xué)校,，本園的老師還有小朋友都會(huì)用那熱情的口吻叫著“xxx媽媽，歡迎你!”“再見”,，這些話語(yǔ)聽起來(lái)好溫暖,，好有親和力，讓我們家長(zhǎng)能放心,、安心地離開,。

我家寶寶是這個(gè)學(xué)期進(jìn)入真達(dá)幼兒園，進(jìn)園時(shí)1歲半,，雖然是本園最小的.小朋友,，不過(guò)通過(guò)這將4個(gè)月的學(xué)習(xí)，進(jìn)步是非常明顯的,。開始是一個(gè)嬌氣，愛哭,，又有點(diǎn)粘人的男孩,，比如上廁所的時(shí)候，以前都要纏著我陪著上,，現(xiàn)在他自己可以獨(dú)立完成;吃飯的速度比以前更快,，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完,，還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時(shí)候也會(huì)試著自己穿衣服,，我呢只在一旁協(xié)助他穿;一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會(huì)在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌，說(shuō)實(shí)話,，很多我根本就聽不懂他唱什么,，吐字很不清晰，不過(guò)我重視他的興趣還是會(huì)肯定他,，表?yè)P(yáng)他,，作為寶寶的媽媽，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化,，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力,。

總之，幼兒園開展各種各樣的親子活動(dòng),，我都非常樂(lè)意參加,，我也非常肯定這樣的教育方式,。

最后,，我衷心地祝愿真達(dá)幼兒園的明天更加美好，更加輝煌!謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好,！歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)于咱們班的孩子來(lái)說(shuō),，這是第一次邁出家門，步入人生第一個(gè)階梯——幼兒園,，在這里非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)平日工作的支持和理解,。（鞠躬）“謝謝”。我們開家長(zhǎng)會(huì)就是希望拉近我們老師與家長(zhǎng)的距離,，大家不僅是把我們當(dāng)成老師,，更是把我們當(dāng)成親人、朋友,，讓我們一起來(lái)共同陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),。（幼兒教師單純可愛）

一、班況介紹

下面我來(lái)介紹一下咱們班幼兒的情況：

1,、咱班孩子現(xiàn)在基本上都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,。而且新來(lái)的小朋友適應(yīng)的情況也不錯(cuò)。咱們是個(gè)新開設(shè)的班,，都是今年3月份開始入園的,，所以好處是我們都是同一個(gè)起點(diǎn)。

2,、咱班有些幼兒的自理能力不錯(cuò),，但是大部分孩子基本上談不上自理能力?？赡茉诩摇耙聛?lái)伸手飯來(lái)張口”,，我們?cè)谟變簣@最主要的就是培養(yǎng)孩子的各方面能力和興趣：比如自理能力、自我保護(hù)能力,、適應(yīng)能力,、想象力、創(chuàng)造力等等,。咱的孩子依賴性強(qiáng)不肯自己動(dòng)手,，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的指導(dǎo)，孩子們都愿自己嘗試動(dòng)手了,。在幼兒園很明顯,，家長(zhǎng)是那種敢于放手的孩子各方面就好，家長(zhǎng)是畏首畏尾,、擔(dān)心這個(gè),、擔(dān)心那個(gè)的，孩子就很弱,！相對(duì)來(lái)說(shuō),，適應(yīng)新環(huán)境、新事物就很困難！希望在座各位家長(zhǎng)都能放手,，讓孩子自己動(dòng)手

（1）放手（授人以魚不如授人以漁）,、（自家孩子舉例：6虛歲自己獨(dú)立入睡、晚上一個(gè)人在家,，按時(shí)作息,，大人也會(huì)很放松，關(guān)鍵是孩子能獨(dú)當(dāng)一面,，會(huì)很省心）,、家長(zhǎng)“懶”一些孩子就更成長(zhǎng)一些，所以有些事是“塞翁失馬焉知非?！?，比如：有的家長(zhǎng)很糾結(jié)孩子在幼兒園有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友？甚至孩子和誰(shuí)坐在一起都糾結(jié),。何不讓孩子去接觸新事物,，在接受新事物的過(guò)程中，孩子得到的鍛煉,、經(jīng)歷,、經(jīng)驗(yàn)?zāi)强墒亲顚氋F的。解釋一下“懶”字,，并不是常規(guī)的懶。

（2）受挫能力（2個(gè)事例）：a初中班長(zhǎng),、b離家出走?，F(xiàn)在的溺愛是害孩子，為什么古語(yǔ)說(shuō)：慈母多敗兒?。┰酆芏嗉彝コ霈F(xiàn),，家長(zhǎng)說(shuō)了不算，孩子說(shuō)了算的情況,，一個(gè)沒(méi)有行為能力的小孩,，怎么可以說(shuō)算？（穿衣服）把握一個(gè)原則,，當(dāng)孩子無(wú)理取鬧時(shí)一定不能得過(guò)且過(guò),，一定不能讓孩子覺得你好糊弄，孩子雖然小,，但很聰明,，他會(huì)把你的心理抓的非常準(zhǔn)，家長(zhǎng)必須有自己的原則和底線,！說(shuō)話必須算話,！

（3）監(jiān)控：我們班是臨時(shí)開設(shè)的一個(gè)班，所以監(jiān)控看到的范圍小，我們幼兒園其他班級(jí)都是無(wú)死角監(jiān)控,，我們只是臨時(shí)在這半年,，8月中下旬就會(huì)重新升班，小小——小,，我們就會(huì)到正常的班級(jí)了,。大家不要太糾結(jié)這個(gè)監(jiān)控，有的成天開著,，一眼不眨的盯著,，都說(shuō)孩子上幼兒園難，我看真不是孩子離不開你,，而是你離不開孩子,！我始終覺得，作為老師,，首先要教好自己的孩子,，自己的孩子不優(yōu)秀，就沒(méi)資格教別人的孩子,，（上小學(xué)就不接不送,、有時(shí)偷偷跟蹤，看看,，上初中自己騎自行車,，我給孩子買的電話手表（可以定位的那種），以便聯(lián)系,，確保安全）

（4）我自己的孩子,，我從沒(méi)給收拾一次書包，就是出去玩,，也是讓她自己收拾自己的東西,，就是出現(xiàn)，遺漏了重要東西,，也無(wú)所謂,，正好讓孩子吸取教訓(xùn)。

（5）培養(yǎng)孩子自信：從哪些方面培養(yǎng),？比如：班級(jí)老師讓孩子做手工作品,、從小灌輸孩子就是班上數(shù)一數(shù)二的孩子，讓孩子潛移默化的感覺,，我就是理當(dāng)很優(yōu)秀,，如果不優(yōu)秀，那不是我,，我必須努力?。ㄅe例：手表,、手機(jī)）

所以孩子真的是一張白紙，所有的都是,，外界給予的,，我們做大人的一定放平心態(tài)，好好想想該怎樣給孩子做榜樣,。

（6）規(guī)則意識(shí)

二,、保教工作

現(xiàn)在我來(lái)談一談我們的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問(wèn)題。

1,、教育教學(xué),。

在幼兒園每天到底學(xué)了什么我們家長(zhǎng)都比較關(guān)注。我們每天的教育活動(dòng)都會(huì)豐富多彩,，有時(shí)間我都會(huì)發(fā)在群里,，大家一目了然，也便于大家回家和孩子一起溫習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)言,，社會(huì)常識(shí)，數(shù)學(xué),，美術(shù),，健康。涉及范圍很廣,，不局限于書本上,，并且我們幼兒園大力度開展了閱讀教育活動(dòng)。優(yōu)閱讀里面的內(nèi)容涉及繪本閱讀故事,，又具有可操作性,，里面有許多需要幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的問(wèn)題,。我們每周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng),。閱讀兒童繪本對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,、觀察能力、溝通能力,、想象力,、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等都有潛移默化的作用,。新學(xué)期我們將每天抽出二十分鐘安排幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng),，并且要求大家在晚上回家的時(shí)候抽出半小時(shí)時(shí)間陪伴幼兒進(jìn)行閱讀，并且以照片,、視頻的形式反饋給我,。

每位幼兒帶5本圖書，繪本故事。班上第一的孩子和其他孩子的區(qū)別,，就是咱們領(lǐng)著孩子逛超市的時(shí)間,，人家是領(lǐng)著孩子逛書店。

孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，其實(shí)孩子時(shí)刻都在學(xué),，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué),。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦,，來(lái)提高自己的能力,。還需要大家?guī)兔κ占恍U舊材料：包裝盒、紙杯,、貝殼,、鵝卵石、撲克牌,、瓶瓶罐罐,、杏核、開心果殼,、光盤,、磁帶凡是能成規(guī)模的，孩子都能變廢為寶,。例如：瓶蓋等等,。

2、自理能力的培養(yǎng)

自理能力是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的'一部分,，你的知識(shí)再淵博,，沒(méi)有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰。在我們大人眼里看來(lái),，自己穿衣褲,、自己吃飯等都是比較容易的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問(wèn),，因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容,。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食,，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,，不夠可以來(lái)添,。吃完飯要記得用毛巾擦嘴,，這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易,。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易,。比如：

①培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手,、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉,，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說(shuō),，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的,，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，另外就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服,、不在衣服里藏臟東西等等,。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但孩子已經(jīng)可以自己吃飯了,。在吃飯的時(shí)候我們還要告訴孩子不要大聲說(shuō)話,，不東瞧西望，不要妨礙到別人吃飯,，還要讓孩子知道不挑食,、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔,。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏阶龅?，孩子自己的事情自己做，做不好,，再?lái)指導(dǎo),。咱們千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，那也是孩子積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,，錯(cuò)了可以改正,，讓我們的孩子自己去嘗試，為了讓他嘗到勝利的果實(shí),。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜剡w就,，千萬(wàn)不要因?yàn)槟愕哪鐞?，讓自己的孩子輸在起跑線上。

有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去,，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看,。這樣,，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),，您的孩子上幼兒園還要哭鬧,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見,。

2、請(qǐng)假：孩子上幼兒園和上學(xué),、上班是一樣的,，不可以請(qǐng)假，除非有很特殊的事情,。這個(gè)我在群里說(shuō)了,，大家必須重視！以后你的孩子這兒也不如別人,，那兒也不如別人,，就不要問(wèn)為什么了，這就是咱家長(zhǎng)一手造成的,！孩子如果有事或生病不來(lái)幼兒園,，請(qǐng)每天請(qǐng)假。

3,、根據(jù)季節(jié)的變化,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整孩子的衣褲。

4,、每定期給孩子勤剪指甲,，注意好個(gè)人衛(wèi)生。

5,、安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣,、刀片,、彈珠等）。如果不小心塞進(jìn)耳朵,、鼻子,、嘴巴就很嚴(yán)重了。如果有時(shí)幼兒在家不肯拿出來(lái),，來(lái)園時(shí)你要事先跟老師說(shuō)一聲,。

6,、回家做手工（自信、家長(zhǎng)放下手機(jī),，多陪陪孩子,，強(qiáng)制親子時(shí)間）

7、安全教育平臺(tái)：我們會(huì)不定期的給孩子上關(guān)于安全教育的活動(dòng),，并且每次都會(huì)及時(shí)的把作業(yè)及周末提醒布置給大家,，請(qǐng)大家一定要及時(shí)完成。

一切為了我們的孩子,，一切都從孩子出發(fā),，希望各位有問(wèn)題能及時(shí)與我們反饋、溝通和交流,，也歡迎提出寶貴的建議,。我們因?yàn)楹⒆幼咴谝黄穑覀兪裁炊疾挥枚嘀v了,，只講良心,！我們深知自己責(zé)任重大（為什么群、微信,，我會(huì)第一時(shí)間回復(fù)）,，因?yàn)槲覀儠r(shí)一條心的，都為了這些天真浪漫的孩子,！

8,、家長(zhǎng)提意見。（準(zhǔn)備紙）

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，支持以及信任，謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇七

尊敬的園長(zhǎng),、各位老師和各位家長(zhǎng)：

大家早上好！

我先簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹,，我叫xxx,，是一（1）班xxx的媽媽。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題,。也非常感謝各位老師對(duì)李季陽(yáng)的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了,。”

其實(shí),，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠,。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓她有成就感，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。其實(shí),，我感覺父母才是孩子的榜樣,，自己做好了，孩子當(dāng)然也會(huì)了,，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,，打麻將等，那是一定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)的,，我現(xiàn)在就是一個(gè)人帶孩子的同時(shí)又在上班,，多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)既能充實(shí)自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙,，每天必須認(rèn)真對(duì)待孩子的作業(yè),，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時(shí)考試得了高分時(shí)，一定要表現(xiàn)得很高興,，并鼓勵(lì)他,！

教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩,。所以,，我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，第二件事是吃飯,，然后才能看電視或和小朋友玩,，哪怕是周五也是一樣，因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩,，讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢,，不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的'。要持之以恒,，日積月累,。

以前上幼兒園時(shí),，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開學(xué)時(shí)我就告訴他,，現(xiàn)在是小學(xué)生了,，要自己動(dòng)手,，做完作業(yè)要檢查,，然后，自己整理書包,，可能開始不習(xí)慣,，就不認(rèn)真，字寫得很丑,，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀,，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業(yè),，為此,，沈老師說(shuō)過(guò)幾次，我就注意了,，要他把手洗干凈了再寫,，他寫作業(yè)時(shí)我邊教邊用美工刀把筆削好，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)糾正,，筆畫錯(cuò)的,，我會(huì)寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉,，重新寫,，聽寫不出來(lái)的要罰抄十遍，否則,，不給簽名,，有時(shí)碰到我自己沒(méi)有十分的把握的我會(huì)打電話問(wèn)他爸或同學(xué)的媽媽，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)查詢，也會(huì)教他如何,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他們將會(huì)是我們的驕傲。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇八

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，謝謝大家,！通過(guò)近段時(shí)間的交流，我們彼此之間已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)了,，但是我想有些家長(zhǎng)對(duì)我們這一學(xué)年的班組情況的了解還不是很清楚,。在這里我向各位家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，我叫孫嬌,，在以后的日子里由我來(lái)?yè)?dān)任中四班班主任一職,，我最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真，嚴(yán)格的對(duì)待班級(jí)工作：團(tuán)結(jié),、安全,、健康、快樂(lè),，是我?guī)О嗟淖谥?。也就是我們?nèi)齻€(gè)保教人員團(tuán)結(jié)起來(lái)，保證孩子們的安全和身體健康,，讓孩子們快樂(lè)的度過(guò)每一天,。教師楊銘，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)孩子充滿了愛心,，鋼琴和舞蹈是她的強(qiáng)項(xiàng)。保育員李蓮老師，是我們班最年長(zhǎng)的一位,，他對(duì)待工作勤勤懇懇,，一絲不茍，并且對(duì)孩子特別有耐心,。下面介紹一下我們的班機(jī)情況,。

我們班今年是中四班，共有39名幼兒,，其中女孩16人,，男孩23人。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在生活常規(guī)這一方面做的很不錯(cuò),。比如說(shuō)：聽老師口令排隊(duì)進(jìn)出教室,，收放玩具，上課認(rèn)真聽講,，吃飯的時(shí)候不講話等等,。

為了讓孩子們?cè)谟變簣@過(guò)的開心、快樂(lè),，讓家長(zhǎng)們不必?fù)?dān)心孩子們?cè)诩w中的學(xué)習(xí)和生活,。（讀服務(wù)承諾）

本學(xué)期我園繼續(xù)以主題活動(dòng)為框架把教育活動(dòng)滲透到一日活動(dòng)當(dāng)中，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，給幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題提供了較大的空間，對(duì)幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供了有利的保障,。我們將從生活,、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí),、游戲,、四個(gè)方面促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。針對(duì)這一特點(diǎn)我們中心只把部分教材納入到活動(dòng)中,。《幼兒聽讀游戲識(shí)字》是以科學(xué)漢字教育為主,，這一課程的開設(shè),，主要是提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，朗讀能力和閱讀能力,，教材配有錄音磁帶和字卡和幼兒用書,。教學(xué)方式以游戲?yàn)橹髯層變涸谛蕾p,、聽讀、認(rèn)讀,、朗讀在游戲中自然習(xí)得漢字,。

我們中心采取集體教學(xué)和區(qū)角活動(dòng)兩種教學(xué)形式，在這里,，我向大家簡(jiǎn)單的介紹一下什么是區(qū)角活動(dòng),，區(qū)角教學(xué)是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式,，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng),，靜止?fàn)顟B(tài)的局面，不是老師把知識(shí)告訴幼兒,，讓幼兒被動(dòng),、靜止地接受，而是教師通過(guò)設(shè)計(jì),，提供可供幼兒操作的環(huán)境，特別是各種活動(dòng)材料,，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動(dòng)地得到發(fā)展,，作為幼兒素質(zhì)重要組成部分的主動(dòng)性和實(shí)踐性品質(zhì)，在這里得到了充分的體現(xiàn),。我們班的幼兒的活動(dòng)區(qū)有自由島,、心靈手巧、玩具王國(guó),、圖書角,。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們?cè)O(shè)置了主題墻、互動(dòng)墻,。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇,，在同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒能通過(guò)伙伴之間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索,。

幼兒一日的活動(dòng)順序是生活活動(dòng)——教育活動(dòng)——生活活動(dòng)——戶外活動(dòng),。

我們的一日環(huán)節(jié)請(qǐng)各家長(zhǎng)放心，我們會(huì)無(wú)微不至的照顧到每位孩子,，讓他們吃好,，玩好，睡好,。

（1）我班設(shè)有家園聯(lián)系欄,，上面有主題網(wǎng)絡(luò)、我的一天,、溫馨一束,、焦點(diǎn)寶寶板塊,，這主要是介紹我們的計(jì)劃及反映孩子在園一天的生活、學(xué)習(xí)的情況,?！皭坌臒峋€”是我們老師的電話，有事的話,，我們也可以電話聯(lián)系,。

（2）本學(xué)期，知心話語(yǔ)欄目已開始,，我們將繼續(xù)使用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，以便于我們之間更好的溝通，老師每月反饋一次,，如有什么不好當(dāng)面說(shuō)的話,，家長(zhǎng)也可以寫在上面。新生,，我們對(duì)孩子的情況不太了解,，家長(zhǎng)可以把孩子的姓名，小名,，性格特點(diǎn),，最喜歡干什么，喜歡看什么動(dòng)畫片,，在家的表現(xiàn),，吃飯的情況，自理能力等等,，寫在上面,。

（3）每月一次家訪活動(dòng)，由于時(shí)間有限,，每次家訪一位孩子,，希望各位家長(zhǎng)能理解，我們還可以進(jìn)行電話家訪,。

1,、9月底體操測(cè)查。

2,、10月幼兒美食節(jié),。

3、11月觀摩教學(xué),。

4,、幼兒技能大賽（聲樂(lè)、器樂(lè),、舞蹈,、語(yǔ)言等其它特長(zhǎng)）12月底慶元旦活動(dòng),。

5、兩月一次親自活動(dòng),。

（1）本學(xué)期被子需要家長(zhǎng)把被罩上秀上名字,，在清洗后以便為幼兒查找。

（2）收費(fèi)的問(wèn)題：幼兒用書和其它用具到時(shí)我們會(huì)通知各位家長(zhǎng)所用的費(fèi)用,，然后請(qǐng)家長(zhǎng)把錢交齊,。

（3）為了幼兒的安全，我們有一定的安全措施和安全制度,，但是我們?cè)谏詈突顒?dòng)當(dāng)中的一些意外時(shí)不可避免的,，這樣各位家長(zhǎng)可以考慮為幼兒買一份意外傷害保險(xiǎn)。這一個(gè)是自愿的,。如果有買保險(xiǎn)的要求幼兒的姓名要與戶口本上的一致,，保險(xiǎn)39元。

（4）在這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下我們來(lái)園離園的時(shí)間早上8：00鎖門,，下午5：00開門,。

（5）接送孩子時(shí)，為孩子的安全家長(zhǎng)應(yīng)把交通工具放在大門外,，一定要把孩子送到教室門口老師的手里,，家長(zhǎng)不可以進(jìn)入幼兒的活動(dòng)室，孩子要有專人接送,，如有事需要其他人代接，應(yīng)以前通知班內(nèi)教師,，希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們的工作并支持理解我們,。

（6）這一段時(shí)間聯(lián)系電話如果有更改的，請(qǐng)您把新的電話號(hào)碼寫在紙上交到老師手里,，以便我們的聯(lián)系,。

（7）培養(yǎng)幼兒的自理能力，比如說(shuō)疊被子,，穿衣服,、吃飯等等。

（8）秋季,，早晚溫差較大,，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒多袋幾件衣服。如果幼兒身體不適,，家長(zhǎng)在送孩子的時(shí)候應(yīng)該跟老師說(shuō)清楚,，以便我們對(duì)他更好的照顧，有吃藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥品包裝好,，并注明幼兒姓名,、服藥時(shí)間以及服藥量。

九,、藝術(shù)特色：

為了使我園的藝術(shù)教育辦的更具特色,，讓幼兒具有充分發(fā)揮，展示自己藝術(shù)才能的能力,，對(duì)中,、大班幼兒開設(shè)藝術(shù)小組活動(dòng)，分別設(shè)有：

英語(yǔ)：45元4個(gè)半月舞蹈,；執(zhí)教教師×,，本科畢業(yè)250元/5個(gè)月時(shí)間從星期六開始。

美術(shù)：執(zhí)教教師馮士勇,，山東理工大學(xué)美術(shù)系本科275元（含紙張費(fèi)）

電子琴：執(zhí)教教師×,，山東理工大學(xué)音樂(lè)系專科畢業(yè),，主修鋼琴（八級(jí)）300元,。

古箏：聘專業(yè)資深，具有等級(jí)證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元,。

小提琴：聘專業(yè)資深,，具有等級(jí)證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。

圍棋：×,，具有等級(jí)證書315元（含教材費(fèi)15元,，如果有教材的教300元）圍棋下學(xué)期再資料室活動(dòng)不占我們教室。

武術(shù)：×,，具有專業(yè)證書300元

珠心算：?jiǎn)⒅侵樾乃銓W(xué)校,，260元（含60元資料費(fèi)）要求孩子必須熟練迅速的書寫1—10的數(shù)字。所有的特色活動(dòng)時(shí)間截止到2月6日,，（臘月26）英語(yǔ)是必須要學(xué)的,，其他特色活動(dòng)自愿報(bào)名活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)看家園聯(lián)系欄上的活動(dòng)時(shí)間表。

從今天開始到9月10至,，到一樓院長(zhǎng)辦公室報(bào)名,，交費(fèi)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇九

各位家長(zhǎng),，各位老師：

大家好,！

我是陳菲菲的家長(zhǎng)陳爸爸，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng),，是一份榮幸和緣分,；說(shuō)真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言,，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的,，大家都有自己的想法和看法,；說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么,，才能去代表大家,，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：

當(dāng)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭,，（呵呵,，我是二孩的），孩子更是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求,，幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等,。幼兒園,，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式,。

其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少,，一個(gè)月只能見她三兩天,，平時(shí)都是通過(guò)電話或者視頻在維持聯(lián)系，隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大,，現(xiàn)在電話她也不聽不打了,，視頻也很少聊上幾句；大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多,。所以,，只能憑著自己的一些記憶和感覺去和大家分享,；雖然,，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長(zhǎng),，我們都想努力克服一些不良的教育方式,，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。

首先：

一,、自理能力：

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，菲菲生活上還不能自理，周一到周五,，經(jīng)常晚睡晚起,，晚上看電視呀玩玩具呀,，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來(lái)翻去的一點(diǎn)睡意都沒(méi)有,，讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等,，漸漸的才遲遲入睡；早上更麻煩,，遲遲不肯起床,，更不肯去上學(xué)，一開始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的習(xí)慣期后,，逐漸的去引導(dǎo)和哄說(shuō)“菲菲最乖、菲菲今天起床第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的,；其它的類似吃飯呀,、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過(guò)一些她看來(lái)似懂非懂的道理,，慢慢的引導(dǎo)她培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。作為一個(gè)父母親，日常生活中,，面對(duì)無(wú)知的'幼兒,，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。（特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心）,；但作為家長(zhǎng)，更好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣,，我們都知道,，小孩子是有樣學(xué)樣的。,，我們?cè)谖覀兒⒆用媲氨憩F(xiàn)出來(lái)的脾氣和習(xí)慣,，會(huì)直接影響到我們小孩以后的一些行為習(xí)慣的；

雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩,，不能打,，又不能罵；惹哭了小孩,，還要哄,。真的很不容易；我想，很多家長(zhǎng)多少都會(huì)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩,，在幼兒園里好不好玩啊,、吃的飽嗎？睡的好嗎,？老師如何待自己呀,；我也不例外。雖然,，菲菲還似懂非懂的,，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。小孩對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X得老師是安全的,，是可以依賴的。所以,，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：“謝謝老師,，老師，您辛苦了”,。

二,、樹立夢(mèng)想

每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這點(diǎn),，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái),；記得第一次問(wèn)菲菲,，長(zhǎng)大后想干什么呀？正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓,！以后接著的好幾次再問(wèn),，都是想蓋樓！后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她,，她的回答要么就是彈琴呀,、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化,，存在著很大的不定性,；做為家長(zhǎng)，我們都比較清楚和了解,；對(duì)今天的小孩來(lái)說(shuō),，和他們談夢(mèng)想談理想,，還是也有點(diǎn)言之太早,，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過(guò)早,。我們只是在有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期,，所以,，現(xiàn)在的我，對(duì)小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就,，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的健康成長(zhǎng)的童年,。

三、培養(yǎng)興趣

小孩貪玩,，這是天性,，但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo),，確是一個(gè)難題,，更是一門學(xué)問(wèn)；菲菲愛玩,，也貪玩,，記性也比較好，記得在還沒(méi)上幼兒園前,，菲菲就很喜歡聽音樂(lè),、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂(lè),，記得在xx年中,，什么超級(jí)女聲、什么智慧樹啊的電視是她的最愛,，天線寶寶,、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍,；菲菲也是家里的破壞王,，什么玩具到她的手里，壽命不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期,，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道,，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。比如,，很多時(shí)候,，菲菲會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字,，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),。從xx年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師,；菲菲的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步,，離不開幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得xx年底,，有一次在和詹老師聊天的時(shí)候,，老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，我們有過(guò)分歧和共識(shí),，所以針對(duì)這些,，在xx年一開學(xué)，我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間,，讓菲菲參加了跳舞興趣班,、畫畫、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉,，希望能通過(guò)不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣,。

誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐，長(zhǎng)大了有出息,。望子成龍,，望女成鳳，是天下父母共同的愿望,。

如何才能使父母的夢(mèng)想成真呢,？我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上，因?yàn)楝F(xiàn)在都比較忙,，為家庭,、為生活、為三餐,，很少時(shí)間去針對(duì)我們的小孩有意識(shí)的去教導(dǎo)與培養(yǎng),，自然的就把小孩往學(xué)校一丟，就完事了,；

其實(shí),，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！钡蠋煯吘姑鎸?duì)很多的學(xué)生,，說(shuō)、唱,、彈,、跳,、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到,。

所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任,。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”,；這一時(shí)期，兒童潛能是很大的,。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā),，我覺得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí),，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段,。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用,。這一階段如果培養(yǎng)得法,，對(duì)于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。

針對(duì)以上這些,，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校,、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài),，真正的去了解我們小孩的需要,，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長(zhǎng)或老師,，更是他們的玩伴,、成為他們的知心朋友，或許,，這些更加會(huì)用心去愛他們,，才能得到他們的愛。

以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法,，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享,。

謝謝大家的聆聽！

借此機(jī)會(huì)再次謝謝學(xué)校和各位老師,，再次的說(shuō)一聲,，老師，您們辛苦了,！

謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇十

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先，我代表大四班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，你們能來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)的一切,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、班級(jí)情況現(xiàn)在我就先來(lái)個(gè)介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長(zhǎng)對(duì)我們都有些了解了. 我們班全部幼兒有41名,18名是新生。

二,、幼兒園情況由于我們的孩子有些是新生,，家長(zhǎng)們對(duì)我園的情況還不了解，所以在這我就做一簡(jiǎn)單的介紹：

我園是省示范幼兒園,，同時(shí)也是全市規(guī)模最大,，設(shè)備最齊全，師資力量最雄厚的幼兒園,，全園共有幼兒六百多名,，教師四十多名，相當(dāng)一部分教師已取得了大專學(xué)歷,。全園共有15個(gè)班,，每班都具有電視機(jī)、錄音機(jī),、電子琴,，日托班還配備有消毒柜、vcd機(jī),、空調(diào)等,，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相當(dāng)不錯(cuò)。

三,、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了使各位家長(zhǎng)能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè),、如何的運(yùn)用都向你們介紹一下：

我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由"新時(shí)代""新綱要""新課程"結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》，在這套教材里我們根據(jù)我們的實(shí)際情況及課程的安排,，我們班創(chuàng)設(shè)了四個(gè)主題,，這四個(gè)主題是：1、"生日的秘密"2,、"飛翔在藍(lán)天"3,、"十二生肖大聚會(huì)"4、"中國(guó)年",。說(shuō)到主題,，那什么又是主題活動(dòng)?主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是以幼兒經(jīng)驗(yàn)為核心去考慮的,。它緊緊抓住、充分調(diào)動(dòng)并利用幼兒原有的經(jīng)驗(yàn),。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，派生出主題活動(dòng)的內(nèi)容,。

(一,、)"生日的秘密"。

說(shuō)到生日,，試問(wèn)一下各位家長(zhǎng)：我們做為家長(zhǎng)的對(duì)孩子的生日總是銘記在心,，總怕孩子的生日過(guò)了,，沒(méi)有能及時(shí)的為孩子準(zhǔn)備上一個(gè)大蛋糕或是準(zhǔn)備一個(gè)大的生日會(huì),。但反過(guò)來(lái)問(wèn)一下孩子，爸爸媽媽,、爺爺奶奶的生日是幾月幾號(hào)?孩子可能會(huì)一頭霧水,，在這我們的"生日的秘密"這一主題主要是：

1、讓孩子在了解自己,、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期,。知道生日的日期并能根據(jù)生日的`日期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在利用統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比較生日的大小,。

2,、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況在家里舉辦一個(gè)家庭的生日會(huì)。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會(huì),，這一回也讓孩子加入到這個(gè)策劃當(dāng)中來(lái),，讓孩子和你們一起交流過(guò)生日會(huì)的想法，嘗試用適合的方式做生日會(huì)的方案,。

3,、準(zhǔn)備生日會(huì)了，那我們可以邀請(qǐng)小朋友來(lái)參加我們的生日會(huì),，一般我們都是口頭傳達(dá),，在這樣一來(lái)的機(jī)會(huì)下我們可以制作一些卡片來(lái)邀請(qǐng)，這樣一來(lái)可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性,，提高設(shè)計(jì)與制作的能力,。

4、給媽媽或爸爸過(guò)生日,。學(xué)會(huì)用多種形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛,。

5、理解生日許愿,，用繪畫的方式將自己的心愿畫下來(lái),，并在以后的學(xué)習(xí)中努力的去達(dá)成,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇十一

今天，幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表,，談一下對(duì)本幼兒園的一些看法,，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么,，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧,。

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是他生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處,。

我兒子在小小b班,，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝老師，羅老師和黃老師,，兒子的進(jìn)步,，離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，兒子生活上還不能自理,，作為一個(gè)母親，日常生活中,，面對(duì)無(wú)知的幼兒,，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,，,。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩,，雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),，做小小班的老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩,，還要哄。我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外,，雖然,，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的,。兒子對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的,。所以,，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,，辛苦了”,。

每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這點(diǎn),，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),，但是,，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早,，畢竟他還太小了,，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年,。眾所周知,，信孚教育集團(tuán)是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，正因?yàn)檫@點(diǎn),，所以,，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣,。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的,。很多時(shí)候,，兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽,，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時(shí)候,，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),，我覺的,，在上次家長(zhǎng)會(huì)上，王院長(zhǎng)所介紹的,，寓教于娛樂(lè)這點(diǎn)是可取的,。孩子太小，不能讓他背負(fù)太大的壓力,，在游戲中灌輸知識(shí),，三字經(jīng)，唐詩(shī),，兒歌,，小孩會(huì)比較容易接受。

本園一直倡導(dǎo)“家園共育”的`辦學(xué)信念,。作為家長(zhǎng),，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng),，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候,，我都樂(lè)意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè),，兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍,，開朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒(méi)有搞這種類似的活動(dòng),，我個(gè)人認(rèn)為,，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),，回味一下久違的童年生活環(huán)境,。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,，自己都覺的是一種無(wú)言的享受。

兒子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇十二

大家好,，我是xx的爸爸。今天各位家長(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo),，匯聚在這里,，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題,。我家xx在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的,，但我相信各位老師都目睹了xx的進(jìn)步，有些家長(zhǎng)可能也能感覺到,。xx自小是個(gè)乖巧聽話的孩子,，但她還不夠勇敢，平時(shí)做事格外的小心,，也不太喜歡與不熟悉的人交流,。然而，經(jīng)過(guò)了一年多的幼兒園生活,，她已經(jīng)有了很大進(jìn)步,，看在眼里我們也特別欣慰。

其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展,。我們家長(zhǎng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢,？我們無(wú)從把握,，也很難去掌控,。然而我們卻可以在孩子的早期教育中,，就開始逐步的觀察、分析,、挖掘,、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性、興趣,、習(xí)慣,。孩子的什么能力最重要，我覺得是一個(gè)良好的性格,、健康的心理,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)多背幾首詩(shī)、多認(rèn)幾個(gè)字,、多學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)要重要的多,。那我們對(duì)孩子最大的期望是什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè),！所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。

每個(gè)家長(zhǎng)都想為孩子付出自己最大的努力,，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境,、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛,，是父母給予他們的愛,。“愛”,，不僅僅是一個(gè)有趣的玩具,、一本好看的圖書，最重要的是時(shí)間,，是陪他們一起游戲,、一起享受那份“愛”的時(shí)間，而這也正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)所欠缺的,。人的一生沒(méi)有幾個(gè)童年,，所以我們也沒(méi)有多少時(shí)間去妄想長(zhǎng)久享受那份“痛并快樂(lè)著”的.經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(zhǎng),。

一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格,、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣,，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(zhǎng),。“言傳不如身教”,，家長(zhǎng)平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨?，一些不好的?xí)慣，會(huì)潛移默化的影響孩子,，甚至一生,。那么就請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視,，遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié),；時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒……,。

我比較欣賞國(guó)外的某些教育方式,。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,；提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué),。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們有理由相信，經(jīng)過(guò)我們與幼兒園的快樂(lè)攜手與默契合作,，必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè),、幸福的童年，同時(shí),，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好,。謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇十三

尊敬的園長(zhǎng),，各位老師,，家長(zhǎng)以及我們天真可愛的小朋友們：

大家好！

我是戴維德幼兒園大班李函潔的爸爸,，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,，感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,，健康快樂(lè)的幼兒園生活,。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間,。三年前,，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子,，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育,，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),，現(xiàn)如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了,，這三年，也是孩子在幼兒園里養(yǎng)成好的習(xí)慣,，塑造好的性格,，接受新知識(shí)，接觸新事物的啟蒙階段,，學(xué)做操,，學(xué)識(shí)字，節(jié)目表演，做游戲,，做手工等等,，豐富的活動(dòng)令孩子們?cè)谟變簣@生活多姿多彩，即培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力,，還完成了幼小銜接的'平穩(wěn)過(guò)渡,。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng),，向所有辛苦付出的老師們深深地鞠上一躬,，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了,！”

孩子們,，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖,，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了,，相信此時(shí)的你們一定有很多的不舍。舍不得離開疼愛你,，關(guān)心你和照顧你的老師,，也舍不得離開幫助你喜歡你和牽掛你的小朋友，那么,，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)：“老師,，你們辛苦了，老師,，我們愛你,！”

作為家長(zhǎng)，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在"戴維德abc幼兒園"的溫床中,，可是小鳥在一天天長(zhǎng)大,，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一天天在成長(zhǎng),，也不得不離開心愛的幼兒園,，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站。

相信,，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛,，在未來(lái)的人生歲月中，我相信,，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步,，不辜負(fù)老師對(duì)你們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望！而我們家長(zhǎng),，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深地情誼,，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師,。也是我們家長(zhǎng)的親人！

再次對(duì)我們戴維德幼兒園辛勤的園長(zhǎng),，老師們表示衷心的感謝,！并祝我們戴維德雙語(yǔ)幼兒園越辦越好！祝愿所有的小朋友都快樂(lè),，幸福,，平安，也希望小朋友們能很快踏上更大,，更寬,，更高的人生舞臺(tái)，帶著幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3分鐘篇十四

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師和各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是中一班xx小朋友的媽媽,，今天，非常感謝幼兒園給我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的全體員工，表示最誠(chéng)摯的謝意,！

幼兒園家委會(huì)的設(shè)立,，說(shuō)明幼兒園是非常重視社會(huì)、家長(zhǎng)和幼兒園三位一體的教學(xué)理念,，也充分體現(xiàn)了幼兒園的工作是非常民主和公開的,。作為家委會(huì)成員，我們應(yīng)該積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作,，平時(shí)注意收集合理性的意見和建議,，及時(shí)反饋給園領(lǐng)導(dǎo)，將幼兒園當(dāng)成自己的小家,，充分相信它,，精心營(yíng)造它，出自己的一份力,。

今天,，我非常珍惜這次的家委會(huì)，一個(gè)老師和家長(zhǎng)共聚的時(shí)間,，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我和大家一起聊聊孩子入園一年來(lái)其中的'快樂(lè)和有感,，有說(shuō)得不對(duì)的請(qǐng)大家批評(píng)指正。

上學(xué)期6月的一天,，我女兒在幼兒園因?yàn)橐惶烊筒辉敢獬詵|西而被老師善意批評(píng),，沒(méi)想到連續(xù)幾天，女兒哭鬧著不愿意上園,，在我百般糾結(jié)的時(shí)候,，得到于園長(zhǎng)、各位老師和阿姨的幫助,，讓女兒重新喜歡上幼兒園,，走出了困境，為此,，我十分感謝你們,。所以說(shuō)作為家長(zhǎng)，我們首先要理解老師的工作,；其次找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和老師溝通,，了解事情的經(jīng)過(guò)和起因，以利于開導(dǎo)孩子,。同時(shí)家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆拥氖拢屠蠋煱l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，老師和家長(zhǎng)之間要和和睦睦,，互相尊重,；最后做好孩子的安撫工作?；丶液蠹议L(zhǎng)和孩子好好聊聊,，分析一下孩子哪里做得不好，而且還得對(duì)孩子說(shuō)清楚,，在幼兒園,，做得好，老師表?yè)P(yáng),，做得不好,，就得接受批評(píng)，但無(wú)論如何,，老師,、阿姨、爸爸和媽媽還是非常愛你的,。

上學(xué)期,，我們班在老師的支持下，家長(zhǎng)牽頭建立了本班的q群,。建立q群有以下四大好處：

（一）老師及時(shí)上傳平時(shí)上課的兒歌和歌曲,，家長(zhǎng)們可以下載資料在家輔導(dǎo)孩子。這一做法非常適合小小班和小班的小朋友,，因?yàn)楹⒆有?，家長(zhǎng)們回家后問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)了什么,，孩子有時(shí)會(huì)說(shuō)得不齊全或說(shuō)得不清楚。

（二）可以盡快上傳本班的各種通知,，讓家長(zhǎng)們即使不到幼兒園,，也可以盡快掌握信息，協(xié)助老師開展教學(xué)工作,。

（三）加強(qiáng)家長(zhǎng)們的聯(lián)系,。自從建立q群后，家長(zhǎng)們之間有來(lái)往了,，孩子們可以結(jié)伴玩樂(lè)了,，家長(zhǎng)也可以更好地交流育兒經(jīng)。

（四）及時(shí)上傳孩子們?cè)趫@活動(dòng)的照片和錄像,，讓家長(zhǎng)們分享幼兒園里孩子的快樂(lè),。

我覺得給孩子的最好禮物不是衣服、玩具等東西,，最好的禮物,，孩子最喜歡的，是父母的陪伴,，這是任何人不可替代的,。在當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里，不少父母忙于工作,，忙于掙錢,，也有的父母只顧自己的玩樂(lè)，把孩子交給老人或保姆看管,。工作,、朋友固然重要，錢,，對(duì)于一個(gè)家庭也重要,，但親情更重要。為什么說(shuō)現(xiàn)在的孩子不愁吃,、穿,、玩，但還是覺得自己非常孤單,、無(wú)聊呢,，作為父母的我們，難道就不應(yīng)該反省一下,，想想平時(shí)為寶貝做了些什么,，給了孩子什么，孩子到底還缺什么,。是呀,，父母得應(yīng)該為孩子多著想,，每天多擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子，多和孩子說(shuō)說(shuō)話,。讓孩子生活在愛和自由的空間里,，給孩子一個(gè)幸福的童年,。

曾經(jīng)我女兒有機(jī)會(huì)去市最好的幼兒園,，但我最終還是放棄了，因?yàn)槲液团畠荷钌畹叵矚g了xx幼兒園,，同時(shí)也相信xx幼兒園越辦越好,，也祝愿我們的孩子在幼兒園的每一天都開開心心、快快樂(lè)樂(lè),！

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一聲：謝謝幼兒園里的老師和阿姨們，孩子交給你們,，我們放心,；選擇xx幼兒園是我們明智的選擇。

謝謝大家,！