人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
感恩老師的發(fā)言稿素材高中篇一
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。”更何況是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”,。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張賀卡,，在他們失落時奉上一番問候與安慰,。他們往往為我們傾注了心血、精力,，而我們又何曾記得他們的生日,、體會，甚至他們的勞累,。你的一點小小的感恩,，在父母的眼里你珍貴的。這時,，當(dāng)他們撫摸你的頭,，并說道：“孩子，你長大了!”那么,，我恭喜你,，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠,，你實際上只成功了一點,，以后還有很多報答他們的機(jī)會。
最后,，請牢記,，懷著一顆感恩的心，感恩父母,，感恩老師,，感謝同學(xué)。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,，因為這會使世界更美好,，使生活更加充實。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心,，它便把一片片樹蔭撒向大地,。
古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨,。擁有了關(guān)愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心
以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕,，，,，,，，,，由于抱怨太多,，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來,，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日,，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心,，操勞,，無怨無悔。
母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長,，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出,。
同學(xué)們,，當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園,，小學(xué),，中學(xué),，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里,，老師教我們做人,，給我們知識。在老師的培育下,，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，知道了人活著的真正意義,，樹立了遠(yuǎn)大的志向,。
同學(xué)們,，面對父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢 "答案是肯定的,。那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是"三更燈火，五更雞 "是"敏而好學(xué),，不恥下問 "是"讀破萬卷書,，行萬里路 "還是"應(yīng)知學(xué)問難，在于點滴勤 "事實上這四句話就是勤奮的四層含義,。假如我們能這樣去做,，也許能給父母，老師一點的安慰,。
英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子,。你笑，它也笑;你哭,，它也哭,。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光,。你不懷感恩之心,，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心,，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的,。 同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢飛翔!
感恩老師的發(fā)言稿素材高中篇二
老師們,，同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的是《感恩老師》,。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,。老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證,。
老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!
是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。親愛的老師,，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。
因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔,，心無旁鶩,。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么,，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。
老師,，我們可能不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我們最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,。老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師真誠地說一聲：“老師,，您辛苦了!”
