無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

奇妙的想象三年級作文篇一

表弟最愛玩手機,，又想看動畫片。很長一段時間,，他都一手拿著遙控器,，眼睛盯著手機卻霸占著電視機，任誰說他也不讓,。

我不高興：“把遙控器還給我,！不能你一個人看！”誰知表弟不但不聽,，還故意把遙控器藏在口袋里,。對于表弟這樣的舉動，我表示很無奈,。忽然,，我想起了媽媽對我說的。話：“換一種方式與別人溝通，就能化解矛盾,，得到理解?！?/p>

于是,，我溫和地說：“表弟，游戲那一關玩不過,？我來幫你,。”表弟終于抬起頭了,，對我說：“哥哥,，我怎么這一關總是玩不過？你看看,?！薄拔?guī)湍氵^關，你也幫我一個忙,，把電視還給我們,，讓大家都看一會兒，好嗎,？”“好的,，哥哥?！?/p>

同樣的意思,，不同的表達就有不同的結果，語言多么神奇,！

有時候,，無聲的語言是一種默契。

上學期,，我班與三班舉行了一場足球比賽,。一直難分勝負，就在快要結束的時候,，對方的一名隊員失球,，讓我隊主力隊員小林拿到了球。小林帶球進攻,，對方圍來三名隊員,。關鍵時刻，小林用大拇指朝我指了兩下,，我馬上明白：他想把球傳給我,。于是，我立馬跑到對方防守的盲區(qū)。我打進了致勝一球,！在這次比賽中,，我也感受到了無聲的語言，更能體現(xiàn)伙伴之間的默契,。

無論是有聲的語言,，還是無聲的語言，都有著神奇的魅力,。

奇妙的想象三年級作文篇二

今天,，我睜開眼睛感覺自己被什么東西壓得喘不過氣來，我定睛一看,，原來是我的被子?。?/p>

我經(jīng)歷了千辛萬苦才爬出來,，往床底下一看,，有萬丈深淵那么高，該怎么下去呢,？這時,，我看見地面上有兩艘“大船”，就瞄準位置,，用力一跳,，跳進了“大船”。哇,，好臭?。∥亿s緊爬出來,，發(fā)現(xiàn)居然是我的拖鞋,，看來我要勤洗腳咯！

我照了照鏡子,，天吶,，我為什么變成了一顆豌豆？不過學還是要上的,。接著,，我趕緊來到衛(wèi)生間。我使出了吃奶的力氣爬上了洗手臺,，水龍頭正滴著水,。我準備去拿牙刷的時候，發(fā)現(xiàn)牙刷好大??！于是我就用水滴來漱口,、洗臉。

然后我又看見餐桌上的牛奶和蛋糕,，用力一跳,，爬到了餐桌上。我一邊坐在蛋糕上,，一邊吃著蛋糕,，“哇，可真甜??！”我還沒吃幾口,，覺得口渴,，又跳到了牛奶里。我一邊游泳,，一邊喝著牛奶,，那感覺好舒服！

我看了看手表,，該去上學了,。可是書包太大了,，我決定今天不帶書包了,，和同桌一起看。這時媽媽關上了門,，我就只能從門縫下面鉆出來,。去學校的路上，我只能靠馬路旁邊走,，如果在路中間走,，可能會被踩扁。

終于到了學校,，可我還是遲到了,。我走進教室對老師說：“報到?！笨墒?，因為我變小了，老師沒有聽到我的聲音,。我走到自己的座位,，慢慢地爬到了桌子上。我看見我的同桌正在津津有味地讀著書,，“同桌,，你的書拿過來一點,，和我一起看好嗎？”

可是,，同桌沒聽見,，我跳到了他的胸上，同桌看見我說：“咦,，這是哪里來的土豆,，我剛好還沒吃早飯呢?！闭f著,，他就張大嘴把我抓了起來，他的嘴像一個大黑洞,，“?。〔灰晕野,?！”

我被驚醒了過來，原來這是一場噩夢??！