無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

三年級奇妙的想象 妙的想象三年級篇一

在公園里，看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,，我就搖身一變變成一個大掃把,，幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃的一干二凈，用我的魔法幫助他,。

春天萬物復(fù)蘇,，百鳥爭鳴，棉花糖一樣的柳絮漫天飛舞,，雖然它給春天平添了許多生趣,，但它也給人類帶來很多煩惱。我就變成吸塵器,，把柳絮聚集起來,，變成大樹綠化城市。

夏天是雨水多發(fā)的季節(jié),，雨水可以幫助農(nóng)民灌溉田地,，使干旱的大地濕潤起來，為人們帶來很多好處,。但是雨下大了也會淹死莊稼,，淹沒汽車，嚴重的還會導(dǎo)致泥石流,，給人們造成損傷,。我就變成變成一個巨大無比的漏斗,，收集雨水，把收集起來的雨水用來澆花,、水利發(fā)電造福人類,。

秋天是收獲的季節(jié)，遍地都是金黃色的,，綠綠的樹葉,，看著金黃色的麥穗不知不覺的自己也變成金黃色的，瑟瑟的秋風(fēng)將它們吹落下來,，我變成堆肥箱,，把樹葉收集起來，慢慢發(fā)酵,，等到明年，春天給花草施肥,。

冬天大雪飄飄,，到處都是銀白色的。我變成一個鏟子把雪都收集起來,，把它們變成一個個美麗的雪雕,，供人們觀賞。

用魔法幫助別人是一件多么好玩,，多么開心的一件事情?。?/p>

三年級奇妙的想象 妙的想象三年級篇二

呼一一呼……聽見了嗎,？這就是我到來的聲音,！大自然中的伙伴們，我要到你們那旅游了,！

我最先到達的,，是小草們的村莊。刷一一刷一一這是我在與它們打招呼呢,。而熱情好客的它們也頻頻回禮,，還有一些更為好客的草嬸嬸，給我這個遠方來的客人許多禮物,，有早晨草葉上甘甜的露珠等等,，我?guī)е鴿M懷的'好心情與小草們的祝福，又踏上了我的旅程,。

我下一個拜訪的,，是花兒的城鎮(zhèn)。哦,，這里可真美,！小草村莊中的草一棵挨著一棵以便通話,，而這里卻是一種顏色的花結(jié)成一簇簇的，中間有那些蜜蜂,、蝴蝶等小昆蟲傳信,，這時，一朵粉色的小花兒對我說："風(fēng)姐姐,，請幫我把花粉送給對面那朵很特別的藍色花上好嗎,？"說完，它的臉就變成了鮮艷的紅色,。我微笑著點了點頭輕輕地把花粉從它的花蕊中取出來,，又悄悄地放在對面那朵藍花身上。哈哈,！做了一件好事,，我可真開心！武向那些藝術(shù)家一一花兒們一一告別,。我,，又要開始繼續(xù)在大自然中旅行了。

在我的旅途中,，我還幫蜜蜂們抵御外來者,，還幫助烏兒們頂住了狂風(fēng)暴雨。

在我的旅途中,，我還看見了許多奇聞趣事,，比如蜂鳥居然會倒飛、側(cè)飛還能停在半空中不動,。

哦,，多么奇妙的旅程！

三年級奇妙的想象 妙的想象三年級篇三

叮咚……開門,，我收到了一個神秘快遞,，打開一看是一本有魔法的書。

我迫不及待地打開魔法書,，仿佛看到一道光出現(xiàn),。幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我，只要我有愿望,，它就會幫我實現(xiàn),。這怎么可能？

我便隨口對它說：“我想要一個手電筒,?！彼驼娴淖兂隽艘粋€手電筒。這本書太神奇了,，但是我還是不太相信,。

我又對它說：“我想要一個指南針,。”

它又幫我變出了一個指南針,。哇,！太棒啦！看來我要實現(xiàn)很多很多的愿望啦,！

“我想要遨游太空,！”轉(zhuǎn)眼間魔法書帶我飛起來了，我坐上了宇宙飛船,，來到了太空,。那里有許多的星球，我還看到宇航員叔叔在和我招手,。我暢游在無邊無際的銀河系里,，就像騰云駕霧一般，一閃一閃的星星在我身邊劃過,，劃出彩虹般的軌跡,，真是太美啦！我好興奮?。?/p>

突然想起來我還要上學(xué)呢,！然后我對魔法書說：“我想回到地球回到我的家,。”

后來我就在家里的床上被媽媽叫醒了,。不過我手里還拿著那本有魔法的書,。

從那以后，我又對著魔法書許了很多的愿望,，但它卻好像失去了那道光,，不再幫我實現(xiàn)愿望了。

原來真正有魔法的是我們自己,，只有靠自己的努力好好學(xué)習(xí),，才能實現(xiàn)我們的夢想！可不能總想著不勞而獲哦,！

三年級奇妙的想象 妙的想象三年級篇四

很久很久以前,，有一本有著神奇魔法的書，書里的每篇故事都引人注目,，讓人百看不厭,，如果迷戀其中就無法自拔。

一天,，這本書掉落在樹叢里,，被一個小男孩撿到了,。

“咦，這本書是誰的呀,？怎么落在了樹叢里,？這本書還沒有書名呢！”小男孩自言自語道,。他邊說邊拿起書,，翻開第一頁就被里面的故事吸引住了，開始津津有味地讀起書來,。

“真好看?。∥乙獛Щ丶液煤玫亻喿x一番,！”小男孩說完,，便把書本塞進小書包，高高興興地跑回家去,，認認真真地讀起來,。

小男孩的媽媽看見了，直夸小男孩：“你終于好學(xué)起來了,。加油?。　毙∧泻⑽⑿α艘幌?，又專心致志地讀書去了,。

誰知，小男孩讀書卻是沒完沒了了,，就連吃飯,、睡覺也忘記了，小男孩的媽媽知道了,，說道：“讀書也得適當?shù)男菹⒀?！”可是，小男孩就好像被這本有魔法的書控制住了,。當媽媽發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書后,，告訴孩子不能再讀下去了，否則會有走火入魔的危險,。于是,，小男孩的媽媽把這本有魔法的書放進了清澈見底的小溪，讓它漂走,。從此以后,，小男孩也終于恢復(fù)到了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

有魔法的書漂啊漂啊，不知道它將要去哪里,，那它還會遇到誰呢,。