在現(xiàn)在社會,,報告的用途越來越大,,要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
小學(xué)校長年度工作述職報告 小學(xué)校長年度述職報告篇一
你們好!
回顧一年來的工作,,對自己在校長崗位所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,,這既是一種自我激勵和加壓,,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、同仁相助的極好機(jī)會,,下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo),、同行指正,。
一年來,,我校以“以人為本、科學(xué)管理,、全面發(fā)展,、學(xué)有所長”為辦學(xué)理念,圍繞教育局年度工作計劃重點(diǎn),,深化課程改革,,加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校,。具體工作如下:
一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長,作為學(xué)校一把手,,我時刻嚴(yán)格要求自己,。實(shí)實(shí)在在的做事,堂堂正正的做人,,以自己坦誠的待人態(tài)度,,踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師做表率,。堅持理論學(xué)習(xí),,了解教育發(fā)展信息,用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作,、管理教學(xué),。在思想上,努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),,不斷提高思想覺悟,,增強(qiáng)黨性觀念,堅持原則,,顧全大局,,與上級保持一致;在學(xué)習(xí)上,,經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針,、政策,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著,、雜志,,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面,,任人唯賢,,平等待人,與人為善,,集思廣益;在學(xué)校管理上,,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,,能夠恪盡職守,,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,,共同進(jìn)步;在工作業(yè)績方面,,能夠較好的完成上級各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績,,并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面,,充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性,提出“講政治,、懂業(yè)務(wù),、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求,,做到各司其職,,各盡其責(zé),同時倡導(dǎo)分工不分家,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,民主管理,形成了班子凝聚力,。因而使班子工作從不相互推諉,,遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,,教師之間互幫互學(xué),,友善相處,形成和諧的校園氛圍,。
1.建立健全規(guī)章制度,,以制度約束人,根據(jù)上級文件和局黨委要求,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,相繼出臺了各項(xiàng)管理制度,包括部門職責(zé),、教學(xué)管理,、班級管理、學(xué)生管理,、后勤管理,、安全管理等,進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,。通過制度的落實(shí),,保證各項(xiàng)工作的.順利開展,。
2.將管理責(zé)任具體化、明確化,。一把手負(fù)全責(zé),,主管領(lǐng)導(dǎo)具體管,包組領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)年組長到教師層層落實(shí)責(zé)任,,做到人人都管理,處處有管理,,事事見管理,。
3.強(qiáng)化后勤管理。在財務(wù)管理方面,,我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度,,成立了財務(wù)管理小組,凡大額支出,,必須先研究,,后列支,集體簽字后核銷,,及時公開,,增加財務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上,,我們采取了“分工合作,、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,,一年來,,設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面,,為了設(shè)備的損耗,、維修降到最低限度,我們除了規(guī)范管理外,,努力鉆研專業(yè)知識,,自己動手維修、保養(yǎng),,保證設(shè)備齊全,、完好,。
4.抓好安全管理,。在安全管理上,校長負(fù)總責(zé),,主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,,專人管,,還配備了安全員,制定各種應(yīng)急預(yù)案,,全校配置滅火器和防火工具,,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人,簽訂安全責(zé)任書,,實(shí)行安全責(zé)任追,。此外經(jīng)常開展安全教育,進(jìn)行安全檢查,、演練,,確保學(xué)校、教師,、學(xué)生的人身安全,,一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
作為一名校長我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命,。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口,,在全校各教研組開展了以教導(dǎo)主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動,。經(jīng)過不斷的實(shí)踐探索,,我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動中,,我校的集體備課,,以實(shí)、新,、活的特點(diǎn)贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》,代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽,,獲得了東三省第一名的好成績,。通過集體備課的教研活動,全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),,使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍,。今年五月份,全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與能力大賽,,我校一舉奪魁,。七月份,全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測,,我校獲得第二名,。在今年大慶市第十屆全民-運(yùn)動會武術(shù)比賽中,,王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項(xiàng);牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎。
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),,促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,,一年來,,學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展,、書法作品展,、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,,使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,,營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時,,為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,,強(qiáng)化了舞蹈,、英語、武術(shù),、書法,、繪畫、體育,、電腦等興趣活動小組,。值得一提的是我校陽光體育大課間活動,每逢活動時間,,整個校園內(nèi)激情涌動,、藝彩飛揚(yáng)!受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評。
xx-xx年我校開源節(jié)流,,在有限資金情況下,,努力改善教學(xué)環(huán)境。通過全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定,對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造,,維修了會議室,新建了自行車棚,,安裝了校園廣播,、監(jiān)控器,更換了200套桌椅,,栽植樹木綠化校園,,每一項(xiàng)建筑、建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好,。同時我們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助,,為學(xué)校捐贈十萬元的物資,為我校添置了辦公用品,、體育活動器材,,建立了教師電子備課室等,為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。
綜上所述,,我校在過去的一年中,取得了長足的發(fā)展,,教育教學(xué)取得了顯著的效果,,育人環(huán)境、師德師風(fēng),、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,,尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高,得到了社會和家長的認(rèn)可,,同時也受到了上級的嘉獎,。
xx-xx年11月,我校被評為大慶市文明標(biāo)兵單位;xx-xx年9月教師節(jié),,我校被評為縣督導(dǎo)評估先進(jìn)單位,、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、十佳學(xué)校;xx-xx年6月,,縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會,,我校被評為家庭教育先進(jìn)單位。這些成績的取得是在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,,全體教職員工共同努力下取得的,。
小學(xué)校長年度工作述職報告 小學(xué)校長年度述職報告篇二
2020年度,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,,本人以深入貫徹黨的十八大精神,,緊緊圍繞教育局2020年工作要點(diǎn),以創(chuàng)建青浦區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機(jī),,創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制,,關(guān)注教師發(fā)展需求,,提高學(xué)生綜合素質(zhì),落實(shí)“勤于教書,樸以育人;勤于學(xué)習(xí),,樸以做事”的辦學(xué)理念,,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。
1,、建設(shè)一支充滿工作熱情,,富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己,,迅速提高自己的進(jìn)取意識,,積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動,樹立“一名黨員就是一面旗幟,,一個干部就是一根標(biāo)桿”的觀念,,帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展,竭盡全力干事業(yè),。力爭做一個求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí),、廉潔奉公,、嚴(yán)于律己的帶頭人。
2,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》,,加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育,教師要做到志存高遠(yuǎn),,愛國敬業(yè),,為人師表,教書育人,,嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí),,與時俱進(jìn)。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為,,堅決杜絕各種形式以教謀私,,堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。
3,、加強(qiáng)教師文化建設(shè),,激活全體教師活力,營造輕松愉悅的工作氛圍,。開展教師讀書活動,,品讀經(jīng)典,共享智慧;組織開展各項(xiàng)教師文體活動,陶冶教師情操;開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動,,提升教師專業(yè)素養(yǎng);開設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄,,開展“最受學(xué)生喜愛的朱小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采。
4,、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師,,促進(jìn)教師在政治思想、職業(yè)道德,、專業(yè)知識,、教學(xué)能力,、科研水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力等諸方面獲得全面提高,。經(jīng)過考核,有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人,,15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人,。
5、促進(jìn)青年教師快速成長,。利用學(xué)校的各項(xiàng)資源,,借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射,推動青年教師個體的主動發(fā)展,,提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng),,逐年增加骨干教師的比例。
6,、有計劃地做好教師的校本培訓(xùn),,學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教育專著,并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學(xué)習(xí)研討平臺作用,。
1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展,。牢固樹立“育人為本”的觀念,,整合學(xué)校一切德育力量,大力實(shí)施課程育人,、文化育人,、環(huán)境育人、活動育人,,努力實(shí)現(xiàn)全員育人,、全程育人、全面育人,。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動,。通過走出去、請進(jìn)來、帶一程,、幫一把,、推一下等方式開展校本教研。進(jìn)一步修訂并實(shí)施班主任考核條例,,完善班主任考核機(jī)制,,不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得,、案例,、感悟、經(jīng)驗(yàn)等撰寫成文,,開展研討交流,,提升班主任技能。
2,、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機(jī),,加強(qiáng)班級文化建設(shè)。班級文化建設(shè),,既加強(qiáng)班級環(huán)境和班級形象建設(shè),,又強(qiáng)化班級全員參與的過程性要求,本學(xué)期學(xué)校為每個班級門口增設(shè)了一個班級文化建設(shè)園地,。結(jié)合班級實(shí)際,,開展了具有班級特色的各類活動,通過活動的開展,,逐步形成班級獨(dú)特的班風(fēng)班貌,。
3、開展行規(guī)系列活動,,進(jìn)一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平,。從細(xì)微處入手,針對學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀,,細(xì)化要求,,開展有針對性的系列訓(xùn)練。本學(xué)期,,重點(diǎn)進(jìn)行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練,。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練,、有評價,、有反饋,全體師生共同行動,,切實(shí)改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣,。本學(xué)期通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等,,對行規(guī)教育活動中,,表現(xiàn)突出的集體進(jìn)行了公示。
4,、開展“勤于學(xué)習(xí),、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動,,提升學(xué)生綜合素質(zhì),。利用班隊(duì)活動課、午會課組織開展公民教育,、感恩教育,、禮儀教育等主題教育活動。精心策劃組織半日活動,、校外實(shí)踐活動,,讓學(xué)生在社會大課堂里鍛煉才干,。重視學(xué)生入學(xué),、入(團(tuán))隊(duì)、十歲集體生日,、畢業(yè)典禮等儀式教育,。與“童話先導(dǎo)”活動相結(jié)合,繼續(xù)開展讀書活動,。并將“勤于學(xué)習(xí),、樸以做事”主題系列活動進(jìn)行深度開發(fā),形成微型課程,。
5,、推進(jìn)學(xué)校德育特色項(xiàng)目,打造朱小德育品牌項(xiàng)目,。進(jìn)一步推進(jìn)紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè);開展“微節(jié)日”等活動,。
6、進(jìn)一步改進(jìn)和完善家校聯(lián)系工作,,深入推進(jìn)家校融合互動和資源共享,,構(gòu)建家校一體化教育格局。開發(fā)家委會功能,,加大家庭教育的指導(dǎo)力度,。
7、重視學(xué)生的身心健康,。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,,落實(shí)心理健康教師的培訓(xùn)工作,,開設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動,,繼續(xù)落實(shí)心理咨詢制度,,面對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題,積極加以疏導(dǎo),。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn),。
8、加強(qiáng)安全教育,,確保學(xué)生生命安全,。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果,進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制,,切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到每一位教職工身上,,落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個環(huán)節(jié)之中,。同時,,定期開展消防疏散演練,提高學(xué)生的自我防范及保護(hù)意識,。
1,、深化課程改革,強(qiáng)化課程管理,。
(1)嚴(yán)格按照市教委課程計劃要求設(shè)置三類課程,,科學(xué)安排學(xué)校作息時間,落實(shí)“三課兩操兩活動”及“保證學(xué)生每天鍛煉一小時”的規(guī)定,。規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計劃,,精心實(shí)施基礎(chǔ)型課程、積極開發(fā)拓展型課程,、有序推進(jìn)探究型課程,。系統(tǒng)設(shè)計“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式,繼續(xù)將課程計劃要求和精神落實(shí)到課程中,。
(2)修正和完善學(xué)校課程方案,。在分析前期實(shí)施情況的基礎(chǔ)上,修正和完善學(xué)校課程實(shí)施方案,,努力體現(xiàn)符合學(xué)校實(shí)際的課程教學(xué)計劃,。開設(shè)“小童話、大世界”等人文素養(yǎng)課程,、“植養(yǎng)”等主題實(shí)踐課程,,并進(jìn)一步推進(jìn)“傳承江南船拳”、“學(xué)做古鎮(zhèn)導(dǎo)游”,、“探尋古鎮(zhèn)文化”,、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”,、“尋訪朱小印痕”等具有學(xué)校特色的課植文化系列課程的實(shí)施。
(3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長,,有計劃,、有目標(biāo)、分階段,、分層次進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,。本學(xué)期在以前開發(fā)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化,,在實(shí)踐中修訂完善,。
2、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,,落實(shí)“綠色指標(biāo)”要求,。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)達(dá)標(biāo)學(xué)校”“區(qū)素質(zhì)教育示范?!睘槠鯔C(jī),,牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,切實(shí)做到減負(fù)增效,。要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),,從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。針對班級教學(xué)實(shí)際,,采取因材施教,、分層教學(xué),,避免題海戰(zhàn)術(shù),重視單元檢測,,認(rèn)真分析研究,,及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況,通過檢測,、分析發(fā)現(xiàn)問題,,調(diào)整教學(xué)策略。真正做到減負(fù)增效,,有效提升教學(xué)質(zhì)量,。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。本學(xué)期重點(diǎn)優(yōu)化集體備課制度,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求,結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,,制定階段教學(xué)目標(biāo)及課時目標(biāo),。認(rèn)真鉆研教材,,以學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),精心設(shè)計與教學(xué)目標(biāo)相匹配,、適應(yīng)學(xué)生年齡特征,、難度適宜的學(xué)習(xí)活動。備課過程要集體討論,,明確責(zé)任人,。教師學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)造,,在集體備課的基礎(chǔ)上,,聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,根據(jù)班級的具體情況,,吸納集體智慧,,修正教學(xué)思路,形成具有自己個性特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計,。并及時進(jìn)行反思,。本學(xué)期還加強(qiáng)了學(xué)業(yè)評價的研究。應(yīng)用綠色指標(biāo)評價體系分析,、管理學(xué)習(xí)過程,,從多維角度測試、監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量,,建構(gòu)全面客觀的評價系統(tǒng),,通過評價優(yōu)化教學(xué)過程,提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生學(xué)業(yè)成績一律采用等第制,。
4、推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作,。教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求,,結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律,以及教學(xué)規(guī)律,,科學(xué)開展教學(xué)與評價工作,。建立多元的評價體系,讓學(xué)生在評價活動中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的意義與快樂,。
5,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽,、善于思考,、敢于提問、勇于質(zhì)疑,、與人合作及細(xì)心閱讀,、認(rèn)真審題,、規(guī)范書寫、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,。各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),,制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細(xì)則。
6,、加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè),。確立活動主題,明確活動內(nèi)容,,豐富活動形式,,嚴(yán)明活動要求,記載活動過程,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,,參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、發(fā)表,、評論,、交流、研討,。
7,、開展“勤于教書,樸以育人”教師教學(xué)系列活動,,深入推進(jìn)“新課堂實(shí)驗(yàn)”,。本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生發(fā)展,教學(xué)主管室組織開展了名師進(jìn)校園同課異構(gòu)活動,,并與德育處,、勤樸工作坊共同組織開展學(xué)生個案研究數(shù)字故事評比等活動。
8,、深入開展“童話先導(dǎo)”工作。根據(jù)學(xué)科,、年級特征,,開展系列教學(xué)研討活動。完成童話教材的編寫工作,,辦好童話小報《小作家角》,。繼續(xù)開展小作家角寫作社團(tuán)、童話劇社團(tuán)工作,。
9,、抓好綜合學(xué)科工作,。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作。并積極組織開展科技競賽活動,,選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽,。開展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動,組織參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動,,組織參加美術(shù)作品展等活動,,組織開展了學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動會。
10,、加強(qiáng)特殊教育工作管理,。以區(qū)百分考核為契機(jī),不斷優(yōu)化課堂教學(xué),,努力提高課堂教學(xué)效果,,全力提升特殊教育質(zhì)量。
11,、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作,。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī),不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享,。
1、通過種種形式,,來豐富教師們的教育理論修養(yǎng),,提高教師們教育教學(xué)的研究能力和教育實(shí)踐創(chuàng)新的能力。積極鼓勵教師,,特別是中青年教師進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐研究,,使學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究緊密結(jié)合起來。
2,、抓實(shí)課題研究工作,。將“校史資源課程的開發(fā)與實(shí)施的行動研究”等課題的研究成果進(jìn)行推廣與運(yùn)用。申報學(xué)校核心課題“以勤樸工作坊為載體,,提升青年教師實(shí)踐智慧的實(shí)踐與研究”,,在主干課題引領(lǐng)下,積極申報各級課題,,扎實(shí)落實(shí)立項(xiàng)的研究課題,,形成階段教科研研究成果。
3,、繼續(xù)推進(jìn)勤樸工作坊工作,。開設(shè)勤樸工作坊系列講座,編寫《百年老校教師風(fēng)采錄》。
4,、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志,,使教師的科研成果得到及時的宣傳、展示與交流,,將??k成內(nèi)容充實(shí)、設(shè)計新穎別致,、裝幀精美,、貼近教師一線教學(xué)優(yōu)秀期刊。
1,、加強(qiáng)校園安全管理工作,。落實(shí)安全防范措施,加強(qiáng)對教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查,安全責(zé)任落實(shí)到人,。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,,提高保安門衛(wèi)的責(zé)任感。成立平安志愿者隊(duì)伍,,確保學(xué)生上學(xué),、放學(xué)安全。
切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作,,提高突發(fā)事件的處置能力,。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,開展消防安全教育活動和逃生演練,,增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù),、自我救助、自我防范和自我處置的能力,。
定時檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,,每周定期檢查,在消防,、燈光,、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,堅決杜絕安全事故。
2,、加強(qiáng)校園美化衛(wèi)生管理工作,。強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理,創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,,進(jìn)一步凈化校園、美化校園,,綠化校園,。加強(qiáng)對校園內(nèi)環(huán)境的清理,,對花草樹木的栽培與管理,車輛停放管理,,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。
3、加強(qiáng)學(xué)校財物及資產(chǎn)管理,。學(xué)校的校產(chǎn),、物品的添置做到有計劃、有步驟,。做好物品器具的登記造冊工作,。嚴(yán)格財務(wù)制度,堅持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定,,堅持政府采購流程及大額項(xiàng)目審計結(jié)算制度,。嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)規(guī)定規(guī)范收費(fèi),杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。
4,、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè),,做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),,最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化。
5,、加強(qiáng)對學(xué)校資料的積累與管理,,專人負(fù)責(zé),定期檢查,,資料嚴(yán)格按檔案管理要求入庫,。
6、規(guī)范食堂管理,,保證師生每天的餐食足量,、衛(wèi)生、營養(yǎng),、可口,。
各位老師,2020將要過去,,2018就要來臨,,在新的一年中,我將繼續(xù)和全體教師一起,,勤樸,、重德、博學(xué)、遠(yuǎn)志,,努力高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校工作,、努力高起點(diǎn)發(fā)展教師、努力高水準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生,、努力把我們朱家角小學(xué)辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學(xué)校,。
各位老師,我們一起努力!