報(bào)告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇一
按照學(xué)區(qū)對(duì)校長述職的要求,，逐一對(duì)照xx市中小學(xué)校長工作目標(biāo)考核細(xì)則評(píng)分表的各項(xiàng)考核指標(biāo),，對(duì)我個(gè)人以及學(xué)校xx年以來的工作進(jìn)行量化和反思。也許有些工作做了好些的努力但事與愿違,，也許有些事是我們老師的創(chuàng)新性的同事協(xié)作完成的,。我認(rèn)為校長考核，考核的不是校長而是以校長為首的學(xué)校管理層的團(tuán)體協(xié)作,，是以校長為首的學(xué)校工作的一個(gè)全面評(píng)估,。
這一指標(biāo)我認(rèn)為是完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的。至于言行堪稱師德表率,，我不敢狂言,，捫心自問平時(shí)謹(jǐn)言慎行韜光養(yǎng)晦，平時(shí)的言行還是很慎重的,。我比較崇尚道家的慎獨(dú),。每天的工作習(xí)慣基本上是一成不變的，早上開了電腦之后必看的網(wǎng)站就是瑞安教育信息網(wǎng)和學(xué)區(qū)網(wǎng),，學(xué)區(qū)的工作部署總是第一時(shí)間安排和布置,。
xx年取得浙江教育學(xué)院教育管理本科學(xué)歷，1996年參加校長資格培訓(xùn),；1998年參加校長提高班培訓(xùn),。
熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)和小學(xué)德育的教學(xué)工作,。直接指導(dǎo)教學(xué)一線教師的課堂教學(xué),。
從我到鮑七小學(xué)工作以來，每天7：50以前到校,，然后到各班巡查,。我要求教師坐班,，我自己首先做到。我要求教師寫教學(xué)反思,、教育隨筆,，我自己首先做到，我的每一節(jié)思品課我都要寫寫教學(xué)后記,。我要求教師辦公室清潔衛(wèi)生,，我自己每周一先整理自己的辦公室。己所不欲勿施于人,，嚴(yán)于律己寬以待人可以做為我勤方面的小結(jié),。
1、辦學(xué)目標(biāo)與方向10分,，自查分10分
各個(gè)學(xué)校有工作計(jì)劃和總結(jié),，學(xué)校有中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃,。嚴(yán)格制止三亂,，嚴(yán)禁體罰，切實(shí)減輕學(xué)生過重可也負(fù)擔(dān),。提出了“樂學(xué)篤行”為校訓(xùn),。營造和諧的同事關(guān)系，愉悅的工作環(huán)境,，輕松的工作心情,。塑造清新的校園，整潔的教室,，快樂的童年,，給每一個(gè)在學(xué)校工作和學(xué)生的人一個(gè)難忘的記憶。
2,、學(xué)校管理25分,，自查分25分
每周一上午行政會(huì)，周一下午隔周教師會(huì),，隔周理論學(xué)習(xí)會(huì),。學(xué)校中層班子分工明確，職責(zé)清晰,，相互之間分工不切塊,，倡導(dǎo)同事協(xié)作，團(tuán)隊(duì)交流,。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開工作,，每年召開一次比較規(guī)范的教代會(huì)，在會(huì)上各中層干部,、校長要將學(xué)校的各項(xiàng)支出金額在3000元以上的項(xiàng)目要做明確的說明,。比如電腦室,、校園線路改造、校園音響,、多媒體重裝,、維修，設(shè)備添置等,。
發(fā)放教師提案表,，征求教師對(duì)學(xué)校管理以及建設(shè)等方面的建議和意見。
3,、德育管理8分,，扣0.5分
原因：建立較為完善的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)制度，扣分標(biāo)準(zhǔn)是沒有建立行之有效的學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)制度,。我校的學(xué)生評(píng)價(jià)制度有具體的實(shí)施行為,，也開展了各項(xiàng)評(píng)價(jià)機(jī)制，但尚無完整的文字方案和切實(shí)有效的學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)制度,。
4,、教師管理8分，扣0.5分
原因：綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，上學(xué)期開展實(shí)施了,，但實(shí)施難道太大可操作性較差。教師具體操作過程中相當(dāng)繁難,。目前只能停留在走出班級(jí)的階段,，如何挖掘社區(qū)的教育資源有效互動(dòng)協(xié)作存在障礙。
5,、后勤管理5分,，自查分5分。
在經(jīng)濟(jì)方面我是比較摳門的,。因?yàn)楹桶l(fā)票的金額問題超出了我的承受范圍和人吵過,，罵過，也受人威脅過,。君子愛財(cái)取之有道,，是我遵從的原則。我自己不拿回扣,，也不允許中層拿回扣,。
6、教師隊(duì)伍建設(shè)15分,，自查分15分
重視教師理論學(xué)習(xí),，建立了行之有效的考核機(jī)制和評(píng)價(jià)制度。完善了青年書社的組織建設(shè)和日常活動(dòng)開展,。學(xué)校有教師中長期發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,。
嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)監(jiān)督制度，在以上的敘述中已經(jīng)有相應(yīng)的闡述,，不再重復(fù),。
教育管理論文在國家級(jí)刊物上發(fā)表
開展十大學(xué)生校園社團(tuán)活動(dòng)，每周一次活動(dòng)
教師青年書社
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好!
一年以來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé),，思想路線保持與上級(jí)一致,，堅(jiān)持原則，依法治校,，和諧相處,，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職,。
一、虛心學(xué)習(xí),，注重自身修養(yǎng)
今年年春學(xué)期,，我還是在臺(tái)馬小學(xué)擔(dān)任有__名學(xué)生的__年級(jí)班主任時(shí),，我就感覺到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行,，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我,，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),。秋學(xué)期，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，我榮幸地來到了____小學(xué),，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習(xí),、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要,。我積極參加上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn)，如__日,，我參加了校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成和學(xué)校廉政文化等培訓(xùn),，增長了知識(shí)和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中,，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神,。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局,，不爭名奪利,，與老師并肩工作，和諧相處,，團(tuán)結(jié)群眾,，研究業(yè)務(wù)，教書育人,。
二,、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力
在本職崗位上,，我不斷地學(xué)習(xí)和積累,，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高,，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
三、愛崗敬業(yè),，做好崗位工作
我熱愛本職工作,，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作當(dāng)中,，盡職盡責(zé),，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用,。在我的帶動(dòng)下,，教師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會(huì)。全校老師無一出現(xiàn)遲到,、早退的現(xiàn)象,，大家是勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候,，毫無怨言地給我頂課,，放學(xué)了,，經(jīng)常看到林燕花老師還在輔導(dǎo)后進(jìn)生,。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng),。
四、共同奮斗,，建設(shè)美麗學(xué)校
今年,，學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場所,、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚,、給操場安上不銹鋼護(hù)欄，給學(xué)校增添了美麗與安全,。
__月份我校響應(yīng)上級(jí)開展“灑掃應(yīng)對(duì),，美麗校園”活動(dòng)，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把,，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,，還到明天小學(xué)、臺(tái)馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把,，灑掃應(yīng)對(duì)美校園”的'宣傳活動(dòng),，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級(jí)的支持和社會(huì)的好評(píng),，南寧市電視頻道也對(duì)這活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,。
有所付出必有的收獲，我相信這句話,。除了做好我本職工作外,，其他的如水電管理等等,我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安水管漏了我?guī)ь^去修,。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少,，教學(xué)工作重,，住校的女老師對(duì)這些工作較陌生，如果我不去做,，學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。我認(rèn)為我做的這一些工作沒有失去校長的尊嚴(yán)，相反,，學(xué)校各個(gè)方面正常了,，我更覺得很踏實(shí)。
我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)之后，集__分鐘的會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,，學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高,，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至是小小摔跤皮傷都沒有,，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果,，看到學(xué)生能高高興興來校，平平安安回家,，我和老師們很高興,。
五、繼續(xù)努力,，彌補(bǔ)美中不足
當(dāng)然,，我的工作中，還有很多做不到的地方,。例如,，對(duì)突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全,、業(yè)務(wù)水平有限,、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高,、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力低等等,。對(duì)于這些的太多的不足，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討,，借鑒整改,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長，不斷地充實(shí),、武裝自己,。在未來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生,，開拓創(chuàng)新,，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。
此致
敬禮!
述職人：______
20__年__月__日
小學(xué)校長年度述職報(bào)告3
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇三
2020年度,，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，本人以深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2020年工作要點(diǎn),，以創(chuàng)建青浦區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機(jī),，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制，關(guān)注教師發(fā)展需求,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),落實(shí)“勤于教書,，樸以育人;勤于學(xué)習(xí),，樸以做事”的辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作,。
1,、建設(shè)一支充滿工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己,，迅速提高自己的進(jìn)取意識(shí)，積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，樹立“一名黨員就是一面旗幟,，一個(gè)干部就是一根標(biāo)桿”的觀念，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展,，竭盡全力干事業(yè),。力爭做一個(gè)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、狠抓落實(shí),、廉潔奉公、嚴(yán)于律己的帶頭人,。
2,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育,，教師要做到志存高遠(yuǎn),，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)，與時(shí)俱進(jìn),。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為,，堅(jiān)決杜絕各種形式以教謀私，堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為,。
3,、加強(qiáng)教師文化建設(shè)，激活全體教師活力,，營造輕松愉悅的工作氛圍,。開展教師讀書活動(dòng)，品讀經(jīng)典,，共享智慧;組織開展各項(xiàng)教師文體活動(dòng)，陶冶教師情操;開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動(dòng),，提升教師專業(yè)素養(yǎng);開設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄,，開展“最受學(xué)生喜愛的朱小老師”評(píng)選活動(dòng)等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采,。
4、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師,，促進(jìn)教師在政治思想,、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí),、教學(xué)能力,、科研水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過考核,，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人,，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。
5,、促進(jìn)青年教師快速成長,。利用學(xué)校的各項(xiàng)資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射,，推動(dòng)青年教師個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展,，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例,。
6,、有計(jì)劃地做好教師的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教育專著,，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學(xué)習(xí)研討平臺(tái)作用,。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展,。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量,，大力實(shí)施課程育人,、文化育人、環(huán)境育人,、活動(dòng)育人,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人,、全面育人,。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對(duì)活動(dòng)。通過走出去,、請(qǐng)進(jìn)來,、帶一程、幫一把,、推一下等方式開展校本教研,。進(jìn)一步修訂并實(shí)施班主任考核條例,，完善班主任考核機(jī)制，不斷提升班主任的管理能力,。組織班主任將日常工作中的心得,、案例、感悟,、經(jīng)驗(yàn)等撰寫成文,，開展研討交流，提升班主任技能,。
2,、以“大拇指班級(jí)”創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。班級(jí)文化建設(shè),，既加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境和班級(jí)形象建設(shè)，又強(qiáng)化班級(jí)全員參與的過程性要求,，本學(xué)期學(xué)校為每個(gè)班級(jí)門口增設(shè)了一個(gè)班級(jí)文化建設(shè)園地,。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開展了具有班級(jí)特色的各類活動(dòng),，通過活動(dòng)的開展,，逐步形成班級(jí)獨(dú)特的班風(fēng)班貌。
3,、開展行規(guī)系列活動(dòng),，進(jìn)一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平。從細(xì)微處入手,，針對(duì)學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀,，細(xì)化要求，開展有針對(duì)性的系列訓(xùn)練,。本學(xué)期,，重點(diǎn)進(jìn)行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練。做到了有指導(dǎo),、有訓(xùn)練,、有評(píng)價(jià)、有反饋,，全體師生共同行動(dòng),，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣,。本學(xué)期通過學(xué)校網(wǎng)站,、宣傳欄等，對(duì)行規(guī)教育活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的集體進(jìn)行了公示,。
4,、開展“勤于學(xué)習(xí),、樸以做事”主題系列活動(dòng),。開展豐富的校園活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。利用班隊(duì)活動(dòng)課,、午會(huì)課組織開展公民教育、感恩教育,、禮儀教育等主題教育活動(dòng),。精心策劃組織半日活動(dòng)、校外實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂里鍛煉才干,。重視學(xué)生入學(xué)、入(團(tuán))隊(duì),、十歲集體生日,、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導(dǎo)”活動(dòng)相結(jié)合,，繼續(xù)開展讀書活動(dòng),。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動(dòng)進(jìn)行深度開發(fā),，形成微型課程,。
5、推進(jìn)學(xué)校德育特色項(xiàng)目,，打造朱小德育品牌項(xiàng)目,。進(jìn)一步推進(jìn)紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè);開展“微節(jié)日”等活動(dòng)。
6,、進(jìn)一步改進(jìn)和完善家校聯(lián)系工作,，深入推進(jìn)家校融合互動(dòng)和資源共享，構(gòu)建家校一體化教育格局,。開發(fā)家委會(huì)功能,，加大家庭教育的指導(dǎo)力度。
7,、重視學(xué)生的身心健康,。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，落實(shí)心理健康教師的培訓(xùn)工作,，開設(shè)好心理健康教育課,。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)心理咨詢制度,，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題,，積極加以疏導(dǎo),。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn)。
8,、加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果,，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制,，切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到每一位教職工身上，落實(shí)到每項(xiàng)工作,、每個(gè)環(huán)節(jié)之中,。同時(shí)，定期開展消防疏散演練,，提高學(xué)生的自我防范及保護(hù)意識(shí),。
1、深化課程改革,，強(qiáng)化課程管理,。
(1)嚴(yán)格按照市教委課程計(jì)劃要求設(shè)置三類課程，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間,，落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”及“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的規(guī)定,。規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，精心實(shí)施基礎(chǔ)型課程,、積極開發(fā)拓展型課程,、有序推進(jìn)探究型課程。系統(tǒng)設(shè)計(jì)“快樂活動(dòng)日”的活動(dòng)內(nèi)容和形式,，繼續(xù)將課程計(jì)劃要求和精神落實(shí)到課程中,。
(2)修正和完善學(xué)校課程方案。在分析前期實(shí)施情況的基礎(chǔ)上,，修正和完善學(xué)校課程實(shí)施方案,，努力體現(xiàn)符合學(xué)校實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃。開設(shè)“小童話,、大世界”等人文素養(yǎng)課程,、“植養(yǎng)”等主題實(shí)踐課程，并進(jìn)一步推進(jìn)“傳承江南船拳”,、“學(xué)做古鎮(zhèn)導(dǎo)游”,、“探尋古鎮(zhèn)文化”、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”,、“尋訪朱小印痕”等具有學(xué)校特色的課植文化系列課程的實(shí)施,。
(3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，有計(jì)劃、有目標(biāo),、分階段,、分層次進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)。本學(xué)期在以前開發(fā)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步細(xì)化,，在實(shí)踐中修訂完善。
2,、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,，落實(shí)“綠色指標(biāo)”要求。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄皡^(qū)素質(zhì)教育示范校”為契機(jī),，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,，切實(shí)做到減負(fù)增效。要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)班級(jí)教學(xué)實(shí)際,，采取因材施教,、分層教學(xué)，避免題海戰(zhàn)術(shù),，重視單元檢測,，認(rèn)真分析研究，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，通過檢測,、分析發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略,。真正做到減負(fù)增效,，有效提升教學(xué)質(zhì)量。
3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。本學(xué)期重點(diǎn)優(yōu)化集體備課制度。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，制定階段教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)目標(biāo)。認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，精心設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)相匹配、適應(yīng)學(xué)生年齡特征、難度適宜的學(xué)習(xí)活動(dòng),。備課過程要集體討論,，明確責(zé)任人。教師學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，在集體備課的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,，根據(jù)班級(jí)的具體情況,，吸納集體智慧，修正教學(xué)思路,，形成具有自己個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì),。并及時(shí)進(jìn)行反思。本學(xué)期還加強(qiáng)了學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的研究,。應(yīng)用綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系分析,、管理學(xué)習(xí)過程，從多維角度測試,、監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量,，建構(gòu)全面客觀的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，通過評(píng)價(jià)優(yōu)化教學(xué)過程,，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生學(xué)業(yè)成績一律采用等第制。
4,、推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作,。教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律,，以及教學(xué)規(guī)律,，科學(xué)開展教學(xué)與評(píng)價(jià)工作。建立多元的評(píng)價(jià)體系,，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的意義與快樂,。
5、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,、善于思考、敢于提問,、勇于質(zhì)疑,、與人合作及細(xì)心閱讀、認(rèn)真審題,、規(guī)范書寫,、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細(xì)則,。
6,、加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè)。確立活動(dòng)主題,，明確活動(dòng)內(nèi)容,，豐富活動(dòng)形式，嚴(yán)明活動(dòng)要求,，記載活動(dòng)過程,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、發(fā)表,、評(píng)論、交流,、研討。
7,、開展“勤于教書,，樸以育人”教師教學(xué)系列活動(dòng)，深入推進(jìn)“新課堂實(shí)驗(yàn)”,。本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，教學(xué)主管室組織開展了名師進(jìn)校園同課異構(gòu)活動(dòng)，并與德育處,、勤樸工作坊共同組織開展學(xué)生個(gè)案研究數(shù)字故事評(píng)比等活動(dòng),。
8、深入開展“童話先導(dǎo)”工作,。根據(jù)學(xué)科,、年級(jí)特征，開展系列教學(xué)研討活動(dòng),。完成童話教材的編寫工作,，辦好童話小報(bào)《小作家角》。繼續(xù)開展小作家角寫作社團(tuán),、童話劇社團(tuán)工作,。
9、抓好綜合學(xué)科工作,。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作,。并積極組織開展科技競賽活動(dòng),，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽。開展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，組織參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),，組織參加美術(shù)作品展等活動(dòng)，組織開展了學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
10,、加強(qiáng)特殊教育工作管理。以區(qū)百分考核為契機(jī),，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量,。
11,、積極參加共同體活動(dòng)及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī),，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動(dòng)共享。
1,、通過種種形式,，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng)，提高教師們教育教學(xué)的研究能力和教育實(shí)踐創(chuàng)新的能力,。積極鼓勵(lì)教師,，特別是中青年教師進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐研究，使學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究緊密結(jié)合起來,。
2,、抓實(shí)課題研究工作。將“校史資源課程的開發(fā)與實(shí)施的行動(dòng)研究”等課題的研究成果進(jìn)行推廣與運(yùn)用,。申報(bào)學(xué)校核心課題“以勤樸工作坊為載體,，提升青年教師實(shí)踐智慧的實(shí)踐與研究”，在主干課題引領(lǐng)下,，積極申報(bào)各級(jí)課題,，扎實(shí)落實(shí)立項(xiàng)的研究課題，形成階段教科研研究成果,。
3,、繼續(xù)推進(jìn)勤樸工作坊工作。開設(shè)勤樸工作坊系列講座,，編寫《百年老校教師風(fēng)采錄》,。
4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志,，使教師的科研成果得到及時(shí)的宣傳,、展示與交流,，將校刊辦成內(nèi)容充實(shí),、設(shè)計(jì)新穎別致,、裝幀精美、貼近教師一線教學(xué)優(yōu)秀期刊,。
1,、加強(qiáng)校園安全管理工作。落實(shí)安全防范措施,，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查,安全責(zé)任落實(shí)到人,。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責(zé)任感,。成立平安志愿者隊(duì)伍,，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,。
切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作,，提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，開展消防安全教育活動(dòng)和逃生演練,，增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù)、自我救助,、自我防范和自我處置的能力,。
定時(shí)檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查,，在消防、燈光,、水電,、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，堅(jiān)決杜絕安全事故,。
2、加強(qiáng)校園美化衛(wèi)生管理工作,。強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園,、美化校園,，綠化校園。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)環(huán)境的清理,，對(duì)花草樹木的栽培與管理,，車輛停放管理,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3,、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物及資產(chǎn)管理,。學(xué)校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計(jì)劃,、有步驟,。做好物品器具的登記造冊(cè)工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，堅(jiān)持大件物品添置必須經(jīng)行政會(huì)議集體研究決定,，堅(jiān)持政府采購流程及大額項(xiàng)目審計(jì)結(jié)算制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)規(guī)定規(guī)范收費(fèi),，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。
4,、加強(qiáng)教育信息化建設(shè),。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè),，做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化,。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資料的積累與管理,，專人負(fù)責(zé),，定期檢查,，資料嚴(yán)格按檔案管理要求入庫,。
6、規(guī)范食堂管理,，保證師生每天的餐食足量,、衛(wèi)生、營養(yǎng),、可口,。
各位老師，2020將要過去,，2018就要來臨,，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體教師一起,，勤樸,、重德、博學(xué),、遠(yuǎn)志,，努力高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校工作、努力高起點(diǎn)發(fā)展教師,、努力高水準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生,、努力把我們朱家角小學(xué)辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學(xué)校,。
各位老師，我們一起努力!
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇四
齋公嶺小學(xué)鄧海洋
本人自2005年8月任齋公嶺小學(xué)校長以來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持幫助下,，認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，從嚴(yán)治校,，兢兢業(yè)業(yè),，下面從德、能,、勤,、績、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：
一,、德
這些年來,，我堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠心對(duì)人,，真心做事”,。“誠心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志,，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員,。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時(shí)因?yàn)椤罢\心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我,，家長和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的成長創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著,。作為校長和黨支部書記,，毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育。學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并認(rèn)真踐行,，作為一名教育工作者，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象,。
二,、能
近幾年來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn),，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚,，職責(zé)明確,，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個(gè)地方的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長思路,，那就是“立足自身,，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵,，提升品質(zhì)”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),；二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工在思想意識(shí)地方教育，努力培養(yǎng)一支自尊,、自愛,、自信自強(qiáng)、安教,、樂教,，為人師表、嚴(yán)于律己,、敬業(yè)愛崗,，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患,、大局,、服務(wù)等地方意識(shí)；三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇,，讓他們參與到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,；四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng),，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長,；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時(shí),，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每年,，我參加聽,、評(píng)課50節(jié)。
三,、勤
本人能切實(shí)地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請(qǐng)假,，堅(jiān)持出勤、出滿勤,，因公開會(huì),，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告。平日里,，對(duì)工作勤于思考,，勤于和班子成員、教師開展思想溝通,，并多次與教師個(gè)別談心,。這些年來，我和全校每位教師都有過多次交流,。我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn),。日常工作里我還勤于動(dòng)手,，上課、寫材料,、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
四,、績
近幾年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。
1、政府投入五十五萬元的工程,，將教學(xué)樓裝修新,，各項(xiàng)設(shè)施齊全，去年學(xué)生數(shù)由前幾年的12人一躍到161人,。
2,、制定了《齋公嶺小學(xué)班主任工作檢測細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論,，廣泛聽取意見,，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決通過的。
3,、參與了第一批市教育城域網(wǎng)建設(shè),，即校園網(wǎng)建設(shè)，交換機(jī),、服務(wù)器等設(shè)備先 1
進(jìn)齊全，同時(shí)接入光纖,。教師人手一機(jī),，上網(wǎng)查閱資料方便快捷,，實(shí)現(xiàn)了教師辦公、備課無紙化,。教師們積極學(xué)習(xí)cai應(yīng)用,，在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)下開展各種教學(xué)活動(dòng)，充分利用起來先進(jìn)技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù),。
4,、整合學(xué)校內(nèi)資訊化資源，教育資源平臺(tái),、多媒體教學(xué),、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率,。用好這些資源和設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨。
5,、加大教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè),，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng),，一年來,，結(jié)合繼續(xù)教育工作，學(xué)校開展了多次教學(xué)交流研討活動(dòng),。
6,、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)，緊抓教學(xué)品質(zhì)不放松,。一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)品質(zhì),。三是開展教育教學(xué)活動(dòng),，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作,。組織開展了陽光體育活動(dòng),，趣味體育比賽，藝術(shù)節(jié)等大型綜合活動(dòng),。四是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效,。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚校本研修課、名師示范課等教學(xué)研究活動(dòng)的開展井然有序,。
8,、扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，專人管,，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具,，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書,，實(shí)行安全責(zé)任追究制,。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查,、演練,，確保學(xué)校、教師,、學(xué)生的人身安全,，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面,。
五,、廉
本年度，學(xué)校收支平衡,，支出合理,、有序、透明,，這些年來,，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)規(guī)定規(guī)范自己的做法,，學(xué)校全體教師均能廉潔從教,，無犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。
本年度,，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，取得了長足的發(fā)展,，但也存在一些問題：師資力量不足,，管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開發(fā)不夠,，學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)方面,，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力氣不夠，在今后的工作中,，我們要積極爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,，加強(qiáng)師資配備,，并且要有計(jì)劃、有步驟的開發(fā)校本課程,，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo),。
針對(duì)上述問題，今后主要繼續(xù)改進(jìn)措施：
3,、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，進(jìn)一步為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境。
在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏，為齋公嶺小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,。
我的匯報(bào)完畢,，謝謝大家！
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇五
20xx年,，我們逸夫小學(xué)在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)將我校一年來的工作情況匯報(bào)如下：
xx年，我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機(jī),，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來抓,，制定了切實(shí)可行的方案和要達(dá)成的目標(biāo)。主要體現(xiàn)四個(gè)嚴(yán),。一是制度嚴(yán),，宏觀與微觀相結(jié)合；二是培訓(xùn)嚴(yán),，理論與實(shí)踐相結(jié)合,；三是管理嚴(yán)，彈性與剛性相結(jié)合,；四是考評(píng)嚴(yán),，量化與細(xì)化相結(jié)合。本著四嚴(yán)的指導(dǎo)思想,，通過透明化管理,，陽光操作辦法，使教師們工作起來能小處著手,，大處著眼,，有章可循,，有據(jù)可依，塑造了一批遵守校規(guī),、愛崗敬業(yè)的良好教師隊(duì)伍形象,。
xx年，我們?nèi)匀话烟岣呓虒W(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的中心工作,，深入實(shí)施課程改革,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主線,，逐步實(shí)現(xiàn)“減輕負(fù)擔(dān),、提高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)，具體做法是實(shí)現(xiàn)五高,。一是教學(xué)制度高標(biāo)準(zhǔn),；二是教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量；三是教學(xué)常規(guī)高要求,；四是教學(xué)方法高品位,；五是教學(xué)手段高檔次。在“五高”思想的指引下,，我們對(duì)教師的教學(xué),、常規(guī)管理，都制定了嚴(yán)格的高標(biāo)準(zhǔn)考核辦法,，以文化涵養(yǎng)魅力,，以品位提升質(zhì)量。教師的核心工作要體現(xiàn)一個(gè)愛字,，要讓課堂上有愛在流動(dòng),，課下有愛在涌動(dòng)，生活中有愛在溫暖,。
為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，我們先后在教師中開展了各種類型的優(yōu)秀課展示評(píng)比活動(dòng)。主要有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的示范課,、教研組長的先行課,、典型教師的觀摩課、同學(xué)年組的對(duì)比課,、短淺學(xué)科的能力創(chuàng)新課,、青年教師說課大賽等。同時(shí)抓好學(xué)生的寫字教學(xué),、作文提高教學(xué),、英語口語教學(xué)、朗讀教學(xué),，并通過切實(shí)可行的競賽活動(dòng),，使學(xué)生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高,，使我校的教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺(tái)階。
管理工作中,，我們重點(diǎn)體現(xiàn)人本位思想,，以實(shí)現(xiàn)自我管理、無因管理為目標(biāo),。在六育人精神統(tǒng)領(lǐng)下,，主要做到三常。一是常規(guī)管理常抓不懈,；二是校園活動(dòng)常常更新,；三是安全工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核辦法,，但在操作中主要以活動(dòng)來豐富管理。通過階段性的教育活動(dòng),，以廣播宣傳,、電視播放、召開班隊(duì)會(huì),、升旗儀式等方式,，來教育、感染,、熏陶,、影響師生的身心成長。在四川地震后,，組織師生及時(shí)捐款捐物,，累計(jì)金額萬余元。奧運(yùn)會(huì),、殘奧會(huì),、亞麻節(jié)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)教育,，并以捐資助學(xué),、手拉手等活動(dòng)推進(jìn)控輟工作開展。同時(shí)我們把學(xué)校資金全都花在實(shí)處,、當(dāng)處,、透明處。xx年,，投入萬余元用于校園環(huán)境建設(shè)及辦公設(shè)施改造,；投入近8萬元用于教育教學(xué)活動(dòng)管理；投入近6萬元用于教師外出學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)提高,。把有限的資金發(fā)揮出了實(shí)際的作用,，使有形的資金催生出了無窮的力量,。
為完善管理工作，我們繼續(xù)推進(jìn)師生對(duì)話日記的開展,，通過這一活動(dòng),，使學(xué)生的語言能力、作文水平均得到了提高,，對(duì)班主任工作的順利開展也起到了良好的推進(jìn)作用,。我本人也積極進(jìn)行這一課題的實(shí)踐探索。在今年5月份撰寫的論文《對(duì)話日記—架起師生心靈的橋梁》在省級(jí)督導(dǎo)期刊上發(fā)表,，并獲得好評(píng),。
本年度，在構(gòu)建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下,，我們先推出給你快樂我就快樂的人文思想,。學(xué)校的全體師生以幫助別人、關(guān)懷別人而溫暖自我,，以快樂別人來快樂自己,。提出的口號(hào)是快樂可以生產(chǎn)，快樂可以傳染,，快樂可以創(chuàng)造,。把自己的快樂傳遞給別人，達(dá)到快樂共享,。在此基礎(chǔ)上,，又提出給你快樂我才更快樂的人文理念，把讓別人快樂比自己快樂看得更重要,，把關(guān)愛別人,，體貼別人作為自己的快樂準(zhǔn)則，這樣生活在集體中的每個(gè)人都是快樂的幸福的,。
xx年,，我校幼兒園繼續(xù)鞏固完善四大育兒特色。一是早期閱讀,；二是雙語教學(xué),；三是手指速算；四是家園共育,。我們重視對(duì)幼兒的語言開發(fā)和口語表達(dá),，為使幼兒從小喜愛閱讀，我們抓住3—6歲兒童語言發(fā)展和書面語言的關(guān)鍵期,，開展各種閱讀識(shí)字活動(dòng),，促使幼兒在小學(xué)前就具備初步的閱讀能力，為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。我們不但利用在園時(shí)間培養(yǎng)幼兒閱讀能力,，還利用“每周一練”“閱讀空間”等書面形式培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣,。使幼兒不但能明白短文的意思，還能在短文中認(rèn)識(shí)漢字,，使幼兒樹立閱讀觀,，從小學(xué)會(huì)思考，思維得到更好的拓展和延伸,。同時(shí)雙語教學(xué),、手指速算均取得了良好的效果。
各位領(lǐng)導(dǎo),，以上是我校本年度主要工作內(nèi)容,，這些成績的取得得益于教委領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持；得益于兄弟學(xué)校的親切關(guān)懷,；得益于逸夫所有教職員工的辛勤努力,，在取得成績的同時(shí)，我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的不足,，教學(xué)硬件設(shè)施還相對(duì)落后,，學(xué)困生較多，學(xué)生兩極分化還比較嚴(yán)重,，這些問題，我們將在以后的工作中加以解決,。爭取實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的更大飛躍,。
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
自20xx年x月我擔(dān)任x鎮(zhèn)x小學(xué)校長開始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù),，為教師的專業(yè)成長服務(wù),，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)在我對(duì)自己過去一年所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。
1、規(guī)范自己言行
我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高,，所以在任何公共場合,，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長,，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說,，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的一言一行,，不跟教師這個(gè)稱號(hào)抹黑,。
2、嚴(yán)守工作紀(jì)律
幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校,，到校后督促學(xué)生搞清潔,，排查安全隱患，迎接師生的到來,。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開學(xué)校,，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律,，除家里有特別的事外,，從不輕易請(qǐng)假。
3,、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
通過“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園,、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂,，使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師,，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子,，一切為了孩子,。我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé),，教書育人,，愛崗敬業(yè)是我們的天職。
我總是緊跟時(shí)代的步伐,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能，爭取與年輕教師,，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立qq群,，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群,，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享，我在群里,，爭取每天發(fā)一句,、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活,，正確對(duì)待娛樂的話,，很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享,，集中了群眾智慧,，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀,、家庭觀,，價(jià)值觀。激發(fā)教師對(duì)工作,、對(duì)生活激情,，對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛,，提升了教師對(duì)學(xué)校,、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心,。形成了學(xué)校和諧,、健康、積極向上的良好氛圍,。
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展,。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,，為老師們的工作營造公平的環(huán)境,。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼,，不忽緊忽松,，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一致,，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服,。
其次是加大表彰宣傳力度,，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開,、公正,、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽(yù),，在教學(xué)工作中更加敬業(yè),，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致,，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模,。
再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想,，在坦誠中交流情感,。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn),，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感,，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人,。
然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓,、兩手硬,。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享,，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過這些活動(dòng),，提升了老師們的`綜合素養(yǎng),，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂,，職業(yè)的幸福,。
1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生
小學(xué)生年齡跨度大,，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求,，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣,，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校,，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂,。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成,，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練,，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，并能伴隨自己的一生。
2,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生
常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽課,、作業(yè),、檢測等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào),，和教師面對(duì)面的總結(jié)成績,、指出問題，并督促整改,。
終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化,。期中期末考試后，我們都會(huì)及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，進(jìn)行詳盡的分析,，找出存在的問題，提出解決的措施,。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià),、成績與進(jìn)步、問題與思考等方面做出系統(tǒng),、全面的分析,，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì),，有退步的予以警醒,。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升,。我們堅(jiān)信,，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來成就學(xué)生的一生,。
雖然今天以前,，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離,，在以后的工作中,，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭取把各項(xiàng)工作做好,。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,，進(jìn)一步提高管理水平,、提升師生素質(zhì),、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色,，求突破,，努力開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇七
時(shí)間過得真快，20xx年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝,。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,。下面,，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào),。
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)崗位負(fù)責(zé),，人人都管理，處處有管理,，事事見管理,。制度細(xì)化，有據(jù)可依,。管理精細(xì),，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況,，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。
1,、推進(jìn)精細(xì)化管理,，制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。
在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度,。責(zé)任到崗,、到人，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,、明確化。
2,、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營造和諧教育的氛圍
為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)主任張健負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé),，成員由各班班主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄,、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星,、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé)，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課,，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué),。
同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理,，各司其職,。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的'認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評(píng),。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制,，通過認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求,，狠管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),，常抓常新,。
在該項(xiàng)活動(dòng)中，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安,、人文、健康和諧校園上,，做了很多的工作,，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想,，演繹出了促使我校長盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn),、努力拼搏,、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系,、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。
為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以"行為良好,，體魄健康、人格健全,、生活自主"為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案,，采用“一天一公布、一周一評(píng)比,、一月一小結(jié)”的方法,，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué),、在?；顒?dòng)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操等方面對(duì)全校7個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核，根據(jù)《賈庵子小學(xué)學(xué)日常行為規(guī)范檢查評(píng)比記載表》的得分匯總最終結(jié)果,，每周評(píng)選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時(shí)開展以公民道德,、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心,，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部齊抓共管，班主任,、課任合作管理的德育格局,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富,、廣泛參與的教育情景,，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動(dòng)中接受教育,。
一年來,，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、國旗下的講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、開學(xué)典禮,，開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng),。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會(huì),、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀；校外,，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
在過去的20xx年里,，學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過全體教師的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作,、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利,，成為明光市小學(xué)的窗口學(xué)校，得到了學(xué)生,、家長,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù),。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績和“示范小學(xué)”這一榮譽(yù)歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏,，在此，對(duì)市局領(lǐng)導(dǎo),、全體教師給予我工作的指導(dǎo),、幫助和大力支持、配合,，表示衷心的感謝,！
下面我就××年年度本人及學(xué)校的工作，從四個(gè)方面,，客觀地,、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，請(qǐng)大家予以評(píng)議：
1、以人為本,，改善辦學(xué)辦公條件,，抓好常規(guī)管理
(1)為了改善教師的`辦公環(huán)境，給教師創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公條件,，上學(xué)期,，學(xué)校克服了資金短缺的困難,，想方設(shè)法擠出資金,，對(duì)中心校的音樂教室和教師辦公室進(jìn)行了維修，鋪上了地板磚,，更換了中心校教師的辦公桌椅,，充實(shí)配齊了各教師辦公室的辦公電腦;添置了分部和西徐小學(xué)的辦公用計(jì)算機(jī);修繕了西徐小學(xué)的校舍。現(xiàn)經(jīng)多方協(xié)調(diào),，積極爭取,，投入30多萬元的教學(xué)樓續(xù)建工程已經(jīng)過立項(xiàng)審批,、勘探,、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等工作，建筑工作即將開始,，為下學(xué)期撤并村校六年級(jí)的學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備,。
(2)為了關(guān)愛教師的工作與生活，多次深入教學(xué)點(diǎn)檢查指導(dǎo)工作,，同時(shí),，看望在那里工作的老師們，并給他們送去了溫暖;在今年遭受冒風(fēng)雪襲擊后,，首先想到的是關(guān)愛師生的生命和安全,，要求全力做好師生下雪防滑安全工作，并把溫暖的火爐送到教師辦公室,，同時(shí)冒雨雪到村校查看校舍;接著在寒假和新年來臨之際向師生以及退休退養(yǎng)的老教師致信,，表示祝福與慰問;在春天到來的時(shí)候，又組織全體教師進(jìn)行了體檢,，為教師的身心健康忙碌著;假期,、雙休閑暇之余，帶著教師外出觀光度假,，讓教師平時(shí)忙碌而疲憊的身心有個(gè)釋放的空間,。總之,，我經(jīng)常思索著,，想通過各種方法與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神,，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(3)為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，3月份,，組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)研討會(huì)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求;同時(shí),，為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理,，一年兩次對(duì)全辦事處的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理檢查，并能及時(shí)將檢查情況總結(jié)通報(bào)全鄉(xiāng),。
2,、抓好環(huán)境教育，綠化,、美化,、凈化育人環(huán)境通過改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境,，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性,。
1、認(rèn)真開展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，提高教師教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué),，我們于3月份召開了新學(xué)期開學(xué)工作暨校本培訓(xùn)會(huì)議,，一人兩節(jié)課和課題研究工作扎實(shí)進(jìn)行;8月份開展了教師暑期教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)練兵指導(dǎo)工作;10月份，舉辦了“英特爾未來教育”項(xiàng)目培訓(xùn)班,。
2,、開展“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評(píng)選活動(dòng),。為了促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，我校在9月份開展了為期一周的教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨“教學(xué)能手”,、“教壇新星”的評(píng)選活動(dòng)。
3,、開展校本教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平?！痢聊昴?月,，我校省級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》隆重開題,，學(xué)期教研活動(dòng)中，以課題為依托,，開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動(dòng),，提高了教師的專業(yè)水平。通過校本教研活動(dòng)的開展,，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師,，我校詹麗麗老師榮獲××年年度滁州市“品德與生活優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”二等獎(jiǎng)，并榮獲“滁州市中青年骨干教師”稱號(hào);朱昌葉老師先后兩次代表明光市參加了滁州市的“科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星公開課評(píng)審”活動(dòng),，并獲得了“滁州市農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星”稱號(hào);楊甫老師的數(shù)學(xué)課在校際教學(xué)交流活動(dòng)中深受專家的好評(píng)?，F(xiàn)在，我校校本教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)已被市教師進(jìn)修學(xué)校報(bào)送滁州市推廣,。
4,、加強(qiáng)校際之際的交流與合作，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展,。
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇九
時(shí)光匆匆,，從20xx年春擔(dān)任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了11年。伏案回眸,，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì)。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求,，對(duì)自己擔(dān)任校長一職的任職情況進(jìn)行述職,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定,，這是我一貫堅(jiān)持的原則,。在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi),、廉政自律等方面我堅(jiān)決按規(guī)定和要求,，正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為,。通過自己的努力,，做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先,、廉為本,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)支實(shí)用,。較大數(shù)額費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論,，必需的招待與行政商量后共同行事。
擔(dān)任校長職務(wù)11年來,，我自己認(rèn)為最大的優(yōu)勢是充分信任我的班子成員,，形成了學(xué)校管理的合力。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督,，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互理解、相互支持,、相互配合,，心情愉悅地工作；重大提議事前提交行政例會(huì)集體討論決定,，涉及教職工切身利益的事情,，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,，由教代會(huì)通過后再執(zhí)行,。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合,、創(chuàng)新求實(shí),；心往一處想、話往一處講,、勁往一處使,，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
在我擔(dān)任校長期間,，倡導(dǎo)人本管理,，以情感人，想方設(shè)法助人成功,。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng),，使他們得到進(jìn)步和發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，11年來,，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦，先后有28位教師成為州級(jí)學(xué)習(xí)型教師,；有12位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,，成為行業(yè)中的精英和中堅(jiān)力量,；教師在省州縣先進(jìn)評(píng)比中，有125人次獲獎(jiǎng),；向青松,、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。教師在這里得到了成長和進(jìn)步，體驗(yàn)了成功和喜悅。
在每年的年終考核,、評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密,、問題分析詳盡、操作流程精細(xì),，只信唯才是舉,，不搞任人唯親，事情放在桌面上,，不搞小動(dòng)作,，用真心、誠心感染人,。把榮譽(yù)讓給教師,，把困難留給自己，由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績,，用人看本事,；辦事要公開，處事要公平,，看人要公正的原則,，在廣大教職員工中樹立自己的威信，為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。11年來,，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定,，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障,。
11年來，我感到自豪的.是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進(jìn)行列,，在農(nóng)村小學(xué)中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用,，我校也先后被評(píng)為州級(jí)安全文明校園、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、先進(jìn)基層工會(huì),、先進(jìn)教科室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校,、德育工作示范學(xué)校,、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進(jìn)單位等,。這些成績的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的。
我們始終把教育科研作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來抓,，在教育科研工作中,，我們堅(jiān)持“三年一中心，每期一主題”的原則,，使學(xué)校教科研工作有計(jì)劃,、有目標(biāo)的進(jìn)行。02至05學(xué)年度,，以走進(jìn)新課程為中心,，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動(dòng)，形成了村小完小互動(dòng),、資源共享,，促進(jìn)教師們及時(shí)有效地走進(jìn)新課程。05至08學(xué)年度,，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心,，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的多媒體說課、賽課,、集體備課及校本研修等活動(dòng),，促進(jìn)教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高。08至10學(xué)年度,，以新課程教學(xué)反思,、回頭看為中心，突出抓好專題講座,、課題研討,、專業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等活動(dòng)，促進(jìn)以課堂為中心,、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成,。
教育科研的興起，使學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備得到了很好的管理與運(yùn)用,。20xx年9月,，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場會(huì)上，學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進(jìn)單位”,，20xx年1月,，學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校”,。
20xx年,，由學(xué)校網(wǎng)站，在全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校級(jí)網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng),，并獲“最具人氣網(wǎng)站獎(jiǎng)”,。
我們總能站在教育科研的最前沿,，加強(qiáng)教育科研課題的研究，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破,。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》,，20xx年10月被省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)，20xx年4月通過課題論證,，年5月完成結(jié)題工作,，6月獲得了省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的“課題結(jié)題獎(jiǎng)”；以此同時(shí),，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版,，實(shí)現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”；20xx年12月,，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時(shí)被列入州教育科研“五百工程”,。我們承擔(dān)的教育部、民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究》,，20xx年11月,，被教育部評(píng)為團(tuán)隊(duì)研究成果三等獎(jiǎng)，20xx年7月順利完成了結(jié)題工作,。
教育科研的興起,，直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年質(zhì)量評(píng)價(jià)居二類校第二名,；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分,、及格率均為全縣第三名；20xx年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名,；20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分,、及格率均為全縣第三名，下半年五年級(jí)數(shù)學(xué)抽考人平分,、及格率均為全縣第一名,。
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇十
我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細(xì)化,，有據(jù)可依,。管理精細(xì)，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實(shí)推行精細(xì)化管理,，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。
1,、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度
本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢,，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式,。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。編印了《小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書,。主要包括章程,、部門職責(zé)、教學(xué)管理,、班級(jí)管理,、學(xué)生管理、后勤管理,、安全管理等九大項(xiàng),。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,。
2,、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營造和諧教育的氛圍
為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績,，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄,、給家長發(fā)喜報(bào),、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng),，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),，做好校園的美化,、綠化、亮化的精細(xì)化管理,，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人。走進(jìn)小學(xué)，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢,，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵,、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué),、完善的監(jiān)督機(jī)制,，出臺(tái)問責(zé)制。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門,、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分,，并進(jìn)行書面通報(bào),，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。對(duì)存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤,。
一年來,，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié),、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校,、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力,；始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn),。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué),。
同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職,。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評(píng),。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制,，通過認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
一年來,，我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式,，實(shí)施了激情導(dǎo)入、課中預(yù)習(xí),、展示點(diǎn)評(píng),、課中檢測教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究,、探討和交流,。
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇十一
張村小學(xué)王李紅
一年來,，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，從嚴(yán)治校,，兢兢業(yè)業(yè),，下面從德、能,、勤,、績四個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：
一、德
這一年,，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則,，那就是“誠心對(duì)人,，真心做事”,。“誠心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志,，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員,。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時(shí)因?yàn)椤罢\心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我,，家長和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的成長創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著,。作為校長,，毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育,。學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并認(rèn)真踐行,，作為一名教育工作者,，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。
二,、能
服務(wù)等地方意識(shí),；三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇,，讓他們參與到學(xué)校的管理中來,。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,；四是豐富教育教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng),，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時(shí)，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。一年來,，我參加聽、評(píng)課50節(jié),。
三,、勤
本人能切實(shí)地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,，堅(jiān)持出勤,、出滿勤，因公開會(huì),，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告,。平日里，對(duì)工作勤于思考,，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心,。一年來,，我和全校每位教師都有過多次交流。我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處,，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手,，上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升,。
四、績
近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。
1,、拆除破舊花園一個(gè)，修建旗臺(tái)一個(gè),，刷新學(xué)前班教室6間,，重新更換了8個(gè)教室的所有標(biāo)語,，并噴繪了校園標(biāo)語，從而美花了校園,。
2,、制定了《張村小學(xué)教師宿舍安全制度》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論,，廣泛聽取意見,，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決通過的。
3,、維修了學(xué)校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),，在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)下開展各種教學(xué)活動(dòng)，充分利用起來先進(jìn)技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù),。
4,、抓好環(huán)境教育，綠化,、美化,、凈化育人環(huán)境 創(chuàng)建花園式學(xué)校。2通過改善這些條件,，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性,。
5,、加大教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作,。組織教師每周一,、四、五的說做評(píng)活動(dòng),，并在每周日例會(huì)上說課,、評(píng)課，并交流教學(xué)心得,。
6,、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)，緊抓教學(xué)品質(zhì)不放松,。一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)品質(zhì),。三是開展教育教學(xué)活動(dòng),，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作,。組織開展了感恩教育演講賽,，安全防火,、防震演練。四是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效,。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚每周三次的示范課和每月一次的月考等教學(xué)研究活動(dòng)的開展井然有序,。
8、扎實(shí)開展了安全工作,。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案,、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具,，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人,，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制,。此外經(jīng)常開展安全教育,，進(jìn)行安全檢查、演練,，確保學(xué)校,、教師、學(xué)生的人身安全,，安全管理措施到位,，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
本年度,，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，取得了長足的發(fā)展,，但也存在一些問題：師資力量不足,，管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開發(fā)不夠,，學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)方面,，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力氣不夠，在今后的工作中,，我們要積極爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,，加強(qiáng)師資配備，并且要有計(jì)劃,、有步驟的開發(fā)校本課程,，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
針對(duì)上述問題,，今后主要繼續(xù)改進(jìn)措施：
3,、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,。
在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏,，為xx小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
我的匯報(bào)完畢,，謝謝大家,！
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇十二
在過去的20xx年里，學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過全體教師的共同努力,，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利,，成為明光市小學(xué)的窗口學(xué)校,，得到了學(xué)生、家長,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏,，在此,，對(duì)市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo),、幫助和大力支持、配合,，表示衷心的感謝,！
下面我就20xx年度本人及學(xué)校的工作，從以下五個(gè)方面,，客觀地,、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，請(qǐng)大家予以評(píng)議：
1,、以人為本,，改善辦學(xué)辦公條件
建。更換了分部和西徐小學(xué)教師辦公桌,，中心校教師辦公室裝上空調(diào),，分部也即將安裝。辦學(xué)條件的改變和教師的辦公環(huán)境改善,，給教師提供了一個(gè)更加舒適的辦公環(huán)境,，讓環(huán)境留人,。
（2）為了關(guān)愛教師的工作與生活，實(shí)行了彈性坐班制,，開展了系列“情感暖心”工程,。
活動(dòng)促和諧，共筑情感線,。12月份我們舉行了“慶元旦,、迎新年”教師文體活動(dòng)，全體教師歡聚一堂,，開展了包括羽毛球,、乒乓球、跳繩,、1000米長跑,、4×200米接力、拔河等項(xiàng)目在內(nèi)的趣味活動(dòng),，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂與放松,，校園里到處是歡聲笑語，熱鬧非凡,，充滿了和諧的氛圍,。
同時(shí)，為了豐富退休退養(yǎng)教師的文化生活,，關(guān)注老教師的身體健康狀況,，也為了給退休退養(yǎng)教師度個(gè)快樂的晚年，突顯“以人為本”的管理理念,，在新年到來之際向退休退養(yǎng)教師發(fā)出了新年慰問信,、召開了新年茶話會(huì)，組織了體檢,，和老教師共進(jìn)了午餐,，表示了新年的祝福和慰問；今年新春開學(xué)之際又組織在職教師進(jìn)行了體檢,，可以說,，我和領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常為教師的身心健康忙碌著，每逢教師的生日送上一束鮮花,，表示生日的祝福,！假期、雙休閑暇之余,，帶著教師外出到天目湖,、桂林和韶山等地觀光度假，讓教師平時(shí)忙碌而疲憊的身心有個(gè)釋放的空間，調(diào)節(jié)了教師身心,，激發(fā)了教師工作積極性,，讓情感留人。
這些系列活動(dòng)的開展,，既活躍了校園文化,，促進(jìn)了校園的和諧，又增進(jìn)了教師間的情感交流,，增強(qiáng)了教師間的凝聚力,，共筑了校園的情感線。
心掛支教老師,，情牽教學(xué)點(diǎn)師生,。在新年來臨之際，校領(lǐng)導(dǎo)班子心里牽掛著在馬崗明德小學(xué)支教的教師,，12月31日,，我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)班子部分成員到馬崗明德小學(xué)看望在那里支教的侯玲老師，隨后又到小集教學(xué)點(diǎn)看望了在那里堅(jiān)守崗位的王學(xué)連老師和僅有的10名學(xué)生,，給他們送去了溫暖和問候,，情暖了教師的心。
總之,，我經(jīng)常思索著,，想通過各種方法與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間,、教師與教師間的情感,，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。
2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓好常規(guī)管理
一個(gè)優(yōu)秀的集體必定要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子,，5月份召開了學(xué)校管理效能建設(shè)大會(huì),，9月份召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)研討會(huì)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求,；同時(shí)，為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理,，一年兩次對(duì)各校全體教師教學(xué)“六認(rèn)真”,、學(xué)校的常規(guī)管理進(jìn)行檢查，并能及時(shí)將檢查情況反饋給教師,、寫出總結(jié)通報(bào)全鄉(xiāng),，激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)。
3,、抓好環(huán)境教育,，綠化,、美化、凈化育人環(huán)境
20xx年3月份和12月份,，為了進(jìn)一步美化,、綠化校園環(huán)境，推動(dòng)我校的環(huán)境教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，我校兩次開展了“植樹護(hù)綠,，美化校園”的活動(dòng),，使我校綠色面積達(dá)到了6500平方米。分部的綠化面積達(dá)到了3000平方米,，西徐小學(xué)的綠化面積達(dá)到了1200平方米,。6月5日，開展了一次“六·五”世界環(huán)境日宣傳教育活動(dòng),，全校650名師生參加了此次活動(dòng),。
通過改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境,，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的`工作和學(xué)習(xí)的積極性,。
1、優(yōu)化班主任老師工作隊(duì)伍,，9月份開學(xué)之初,，我們召開中心校班主任老師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，隨即又于9月中旬舉辦了我校首屆班主任老師工作論壇,，相互交流了管理經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)了工作熱情，本學(xué)期,，我們對(duì)班主任老師隊(duì)伍進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí),。20xx年度，我校林乃喜【六（1）班】班榮獲了“滁州市先進(jìn)班集體”稱號(hào),。
2,、家校聯(lián)動(dòng)，3月份和10月份為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,、溝通,，更好地形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，我們先后在兩個(gè)學(xué)期兩次召開了以“好習(xí)慣使人終身受益”為主題的家長會(huì),。
3,、愛我校園，展我風(fēng)采，5至7月份我們開展了“愛我校園,，展我風(fēng)采”教師風(fēng)采錄系列宣傳報(bào)道活動(dòng),，把教師的事跡展示在學(xué)校網(wǎng)站上，宣傳了我校教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的典型事例和先進(jìn)事跡,，挖掘了每名教師身上的示范點(diǎn)和閃亮點(diǎn)，用身邊的人和事感染激勵(lì)了大家,，同時(shí)也給教師提升能力,、展示風(fēng)采創(chuàng)造了條件、搭建了平臺(tái),。同時(shí),，結(jié)合這一活動(dòng)的開展，我們?cè)?月17日又邀請(qǐng)了深圳市禮儀培訓(xùn)師李世源專家到校舉辦“新時(shí)期教師職業(yè)形象與禮儀”專題講座,。讓我們的教師以良好的職業(yè)形象和規(guī)范的校園禮儀去感染學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生,，倡導(dǎo)了文明健康的禮儀行為,。
小學(xué)學(xué)校校長年度述職報(bào)告篇十三
我叫___，現(xiàn)任___副校長并兼任__小學(xué)校長,。除積極配合中心校長完成中心校的各項(xiàng)工作外,，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來,，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下,，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一,、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，豐富完善自己。
一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己,，做校長一任，出成績一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則,，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性,、科學(xué)性,。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知,，做到從理論中來，到實(shí)踐中去,。
在學(xué)校事務(wù)管理中,，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實(shí)行政務(wù)公開,，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私,，不獨(dú)斷專橫,，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想,，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),，在自己的工作崗位上埋頭苦干,，奮勇前進(jìn)。
二,、完善各類制度建設(shè),，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道,。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的全過程，確保事事有人管,，人人有事管,，哪里有學(xué)生，哪里就有管理,。其次,，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組,，明確分工,，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室,、辦公室,，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展,。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》,、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗,、放學(xué)、例會(huì),、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫?，各項(xiàng)安全檢查制度,，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,，課前唱歌,，課后問好，放學(xué)排隊(duì),，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長的一致好評(píng),。
三,、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心,，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向,，強(qiáng)化管理手段,，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量,，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口,，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”,、“示范課”,，以點(diǎn)帶面，共同提高,。堅(jiān)持公開課引路,，示范課促教,，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo),，改革考核形式,，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),，把教學(xué)業(yè)績與教師個(gè)人利益結(jié)合起來,，激發(fā)教師的工作積極性。針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際,，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng),、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng),、活動(dòng)推動(dòng),、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),，以“調(diào)整,、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo),，把培養(yǎng)與使用,、競爭與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識(shí)技能,，提高內(nèi)在素質(zhì),，促使教師不斷地完善自己。
四,、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕,、走路輕,、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,，文化育人、文明育人,。開展了“關(guān)愛學(xué)生,，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽,，學(xué)唱感恩歌曲等,。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,，校園內(nèi),、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念,、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為,。
四是開展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽法治報(bào)告,、安全知識(shí)繪畫競賽,、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測試等,，抓安全,、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法,、守法,、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路,，西邊是公路交叉口,，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈,，因此,，沒有出現(xiàn)大的安全事故。
? 五是20__年11月11日,，我們遷進(jìn)了新學(xué)校,。通過一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下,，我們抓住機(jī)遇,，從選址、籌建,、施工到建成,，花費(fèi)了許多心血,，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
五,、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。
存在的問題：
1,、個(gè)人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2,、在德育工作上,，過程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位,，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),，教育方式有待轉(zhuǎn)變。
3,、在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn),。
4,、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離,，需繼續(xù)努力趕上,。
5、學(xué)校內(nèi)外硬化,、綠化問題還有待解決
今后的奮斗目標(biāo)：
1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì),、嚴(yán),、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起,。2,、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開,。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己要首先做到。4,、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課,、評(píng)課,，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5,、安全教育常抓不懈,，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展,。
缺點(diǎn)和不足,，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德、齊心協(xié)力,，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長,，努力工作,，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心,。
述職人：___
____年__月__日
