當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

義務(wù)支教實(shí)踐心得體會篇一

這次暑期社會實(shí)踐的是我吃苦耐勞的精神,。因?yàn)橐酝覀兛偸谴趯W(xué)校安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中，并不會體會到真正參加到工作崗位是什么樣子的,，也不會了解到我們都需要還在那方面完善和充實(shí)自我,。通過這次暑期實(shí)踐，我把自己在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位中補(bǔ)償了回來,。我真正的體會到了當(dāng)老師的辛苦和不易,。雖然在實(shí)踐過程中我也曾遇到過許多的困難，但是我并未輕言放棄,。而是努力找到方法來克服,。所以，通過這次暑期實(shí)踐,，我不斷地提升了自己的抗壓能力,。

認(rèn)識來自于實(shí)踐：一切認(rèn)識都來自于與實(shí)踐,，實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥間接經(jīng)驗(yàn)的重要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人認(rèn)知能力的發(fā)展。實(shí)踐的發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同時(shí),，人的認(rèn)識能力也就不斷的改善和提高。所以,，暑期實(shí)踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限,，真正的參加到實(shí)踐的過程中來。我們應(yīng)學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)好其他知識,。不斷從各方面武裝積極，才能從競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

專業(yè)的重要性：對于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)知識是必不可少的,，在這次暑期實(shí)踐中,，我更是體驗(yàn)到了專業(yè)知識的重要性，所以我們更要在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)上努力專業(yè)知識,，這樣才能在今后的工作中更為順利,。

雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了教師對于孩子們的影響是十分巨大的,，你在他們的成長過程中是一個(gè)榜樣與標(biāo)桿的作用,。所以，這就更要求我們在生活中要不斷的完善以及充實(shí)自我,。并且,，你在他們身上付諸了多少的耐心與愛心，他們就會在你身上回饋多少的愛,，所以,，暑期實(shí)踐更教會了我什么是愛與責(zé)任。

雖然,，不能在短時(shí)間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的知識,，但是,，通過我們的努力。能夠讓孩子們 真正的愛上學(xué)習(xí),，提高他們的學(xué)習(xí)興趣也是一件十分有意義的事情,。經(jīng)過社會實(shí)踐，讓我知道了身為一名知識的傳遞者,，對孩子的影響是多么的重大,，也知道了付出是一定會有收獲的。

社會實(shí)踐,，助夢飛翔!

義務(wù)支教實(shí)踐心得體會篇二

為期10天的支教過程中,，通過對當(dāng)?shù)卣⒗蠋煹牟稍L,，課間與學(xué)生之間的交流以及晚上家訪與家長交談,，我們對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)成長情況有了一個(gè)大致的了解。我們發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的小學(xué)生相比當(dāng)年的我們思維更為活躍,，表現(xiàn)更顯積極,，也更加跟得上時(shí)代。但他們之中也不乏存在一些值得關(guān)注的問題：學(xué)生不守紀(jì)律,、厭課,、逃課的現(xiàn)象比較嚴(yán)重;很多學(xué)生利用午間休息時(shí)間外出上網(wǎng)且網(wǎng)癮較大;一部分學(xué)生利用各種借口向家里騙錢玩游戲;少數(shù)學(xué)生存在性格缺陷問題甚至開始有厭世情緒……我們試圖從農(nóng)村教育環(huán)境這一角度入手分析上述問題的成因并力圖提供一些實(shí)用的建議和解決方案。古有“孟母三遷”為的是給孩子創(chuàng)造一個(gè)很好的環(huán)境?，F(xiàn)代教育亦是如此,，只有處于良好的環(huán)境當(dāng)中，教育才會達(dá)到預(yù)期的效果,，孩子才能朝著正確的方向健康成長,。所以，為了替祖國現(xiàn)代化建設(shè)提供高素質(zhì)的后備軍,，營造良好教育環(huán)境勢在必行,。

教育環(huán)境又可分為家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境,、社會環(huán)境,。

家庭環(huán)境：

教育是全面培養(yǎng)人的堅(jiān)韌過程，是學(xué)校教育,，家庭教育和社會教育形成合力的結(jié)果,。任何一方的缺失都讓孩子的教育不健全。家庭教育對孩子的成長尤為重要,。蘇霍姆林斯基說：“如果沒有整個(gè)社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng),，那么，不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果,，學(xué)校里一切問題都會在家里折射出來,，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程中產(chǎn)生的多數(shù)困難的根源，也都可以追溯到家庭,?！钡呛芏嗉议L未能良好把握家庭教育這一孩子成長過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致孩子成長在這樣那樣不利于身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境中,。

學(xué)校環(huán)境：

學(xué)校,，是學(xué)生接觸的第二個(gè)社會，學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時(shí)段都是在學(xué)校度過的,，可以說，學(xué)校對一個(gè)人的學(xué)習(xí),、成長,、成才有著舉足輕重的作用。在這里,，學(xué)生會遇到他最投機(jī)的同學(xué),，最敬重的老師，這些群體的言行舉止也會影響到他以后的生活學(xué)習(xí),。學(xué)校環(huán)境在整個(gè)教育環(huán)境中所占的比重是相當(dāng)重要的,。但是，從我們的調(diào)查情況看來,，學(xué)校環(huán)境現(xiàn)狀并不樂觀,。

社會環(huán)境：

社會對世世代代每個(gè)人的發(fā)展有著十分深遠(yuǎn)的影響，每個(gè)人的行為和思想都是受社會這個(gè)大環(huán)境的影響并在這個(gè)大環(huán)境中不斷地實(shí)踐著,。所以,，如何去塑造一個(gè)擁有良好風(fēng)氣的社會，是值得所有人重視的問題,。當(dāng)擁有了一個(gè)良好的社會環(huán)境,，教育也就事半功倍了。好的社會環(huán)境對學(xué)生的成長和思想觀念的形成有著潛移默化的引導(dǎo)作用,，但是不良的社會風(fēng)氣和習(xí)慣則會使孩子偏離正確的人生軌道,，甚至使孩子成為社會治安問題的源頭。孩子正處在人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀的形成階段，需要社會的正確引導(dǎo)成人成才,，但是現(xiàn)在的某些社會風(fēng)氣頗不理想,，對孩子身心健康發(fā)展十分不利。

要想從根本上解決上述諸多問題,，需要家庭,、學(xué)校,、社會以及政府等各個(gè)方面的關(guān)注與協(xié)調(diào)合作，把農(nóng)村教育推向更高的層次,。

農(nóng)村中小學(xué)生,，是學(xué)生群體的重要組成部分，也是未來農(nóng)村貧困地區(qū)脫貧致富的建設(shè)者,，他們能健康成長,，不僅涉及千家萬戶的幸福，更關(guān)系著全民族素質(zhì)的提高,，關(guān)系著黨和國家事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,，因此，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,，解決好這一人口城市化,、勞動力轉(zhuǎn)移過程中出現(xiàn)的社會現(xiàn)象，已在為一項(xiàng)緊迫任務(wù),。

只要人人都獻(xiàn)出一片愛,，世界將變成美好的人間。而現(xiàn)今,，我們只需給予一點(diǎn)愛于農(nóng)村中小學(xué)生,，讓他們的生活不再自卑自閉，而是充滿自信和陽光!每個(gè)孩子都是陽光,，都是蓓蕾,，而他們所需的營養(yǎng)素不一樣。這些農(nóng)村學(xué)生需要的僅是一些問候和關(guān)注!在此,，我們呼吁全社會都來關(guān)注農(nóng)村中小學(xué)生,，和他們一起成長!