我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。
義務(wù)支教的心得體會篇一
從報名參與這次暑期社會實(shí)踐活動開始,，我就做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,，為了這次期盼已久的實(shí)踐，就算再苦再累我都要堅持?，F(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束了,，整個實(shí)踐的過程中，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀,，但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的,。
吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正投入到暑期社會實(shí)踐活動的基本前提。所以,，實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的準(zhǔn)備,，從模擬階段開始就對隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并對紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度,。由于我是被分配到調(diào)研小組,，其工作的主要職責(zé)是通過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃闆r，這是這次實(shí)踐活動其中的一大項(xiàng)目,。要進(jìn)行調(diào)研,，光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要大家每一名實(shí)踐隊(duì)員的幫忙,。由于在惠城那邊是由我來負(fù)責(zé)這里的調(diào)研工作,，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時間來安排調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎,，大家都是浸泡在汗水中工作的,，但大家還是任勞任怨。我想,，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得成功的一大因素,。當(dāng)然，團(tuán)長的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩,。還有就是大家的積極服從安排很大的促進(jìn)了這次的調(diào)研成功,。所以說,，一個組織如果沒有了紀(jì)律，就如一盤散沙沒有了水,，怎樣都捏不成一團(tuán)泥,。
就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備,，為真正的暑期社會實(shí)踐活動打好思想基礎(chǔ),。
歷經(jīng)一周的模擬社會實(shí)踐之后才開始我們真正的暑期社會實(shí)踐活動。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長們組織領(lǐng)導(dǎo)好所有成員的堅強(qiáng)后盾,，所有紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊(duì)集體活動,，嚴(yán)禁單獨(dú)行動并且要注意形象。從頭到尾,，他們給大家灌輸這種大局觀念,，漸漸地讓我們形成了強(qiáng)烈的意識。毋庸置疑,，這給我們真正的署期社會實(shí)踐活動做好了思想的準(zhǔn)備,。
工作開展之后，我們赴惠來實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊(duì)主要的工作職責(zé)有：項(xiàng)目調(diào)研和義教活動,。為了能使大家參與到每個活動中,，團(tuán)長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項(xiàng)工作,，得到不同方面的鍛煉,，提高全方面的能力。
義教活動,，是我們小分隊(duì)本次活動的主要工作之一,。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課，經(jīng)驗(yàn)不足讓我們顯得捉襟見肘,。一是不知怎么辦,。于是我們只能通過花多一點(diǎn)時間在備課上來彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了,。于是這個星期里在深夜依然有同學(xué)在積極努力的備課,。除了經(jīng)驗(yàn)不足，另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動,，因?yàn)槲覀兪巧系难a(bǔ)習(xí)班,，班上的同學(xué)年齡大小不一,，學(xué)的進(jìn)度參差不齊,，這更是給我們備課增加了不少難度。所以,，平時的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了,。由此,，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進(jìn)行備課,。就這樣,，每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗(yàn)。到了后面兩天,，經(jīng)驗(yàn)積累多了,，我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。
這對我來說是一個挑戰(zhàn),，但是,，當(dāng)我走進(jìn)教室站在講臺上，臺下的所有的渴望的眼睛都望著我,，臉上流露出開心的笑容,，注視著我的一舉一動，我心里久久震撼不靜,，備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了,。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙,，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在,。
雖然，我們不能給孩子們在很短的時間內(nèi)灌輸許多的知識,，不能真正的提高他們的知識水平,，但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的興趣也便足夠了。經(jīng)過社會實(shí)踐之后才知道,，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望,。愛，平凡而不平庸,，有了愛就會有希望,，我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小朋友對學(xué)習(xí)對大學(xué)的期望。
在整個社會實(shí)踐活動中,，除了義教活動,，我們小分隊(duì)開展的另外一個主要的活動是社會調(diào)研活動。為了考察當(dāng)?shù)氐慕逃O(shè)施情況和當(dāng)?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本情況,，將有用的信息總結(jié)出來,，我們結(jié)合這些當(dāng)今比較關(guān)注的話題，對當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了社會調(diào)查,。我們主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當(dāng)面問詢,。說實(shí)話，在烈日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是容易的事,，加上語言上十分的不通,，有時候解釋起來,，真的是越說越亂，難上加難,?？嗫嘣诼愤吪腔玻袝r足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調(diào)查,。
也許,，我們調(diào)查出來的結(jié)果不一定會全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來,。希望這些信息能對目前的情況有所幫助,，有所改善。這算是我們大學(xué)生能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?/p>
僅有七天的社會實(shí)踐活動轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,，時間雖然很短,，但我卻從中學(xué)到了許多東西，而其中的許多知識是在書本上不能學(xué)習(xí)而得到的,。另外最重要的收獲,，便是我在很短的時間內(nèi)種下了這么多份長久的友誼，大家在這段時間里互相幫助互相照顧,，那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷,。大家一起吃苦，一起享受快樂,，一起笑,，一起挨批，可以這么說,，整個實(shí)踐活動讓我滿載而歸,。
極其有意義的實(shí)踐活動，不僅充實(shí)了我的暑假,，而且讓我提前接觸社會,，學(xué)習(xí)到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情,，不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽,，更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐。這段時光會鐫刻在我心里,，直到永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……
暑期社會實(shí)踐活動真的讓我們學(xué)到很多很多，在這里我們學(xué)到了一些平時學(xué)不到的東西,，雖然時間很短,，實(shí)踐也結(jié)束了，但這段日子是那樣的快樂，相信我會一直想念這段時光到永遠(yuǎn),。
社會實(shí)踐,，讓我們青春的夢想展翅飛翔,。
義務(wù)支教的心得體會篇二
今年暑期,，由數(shù)計、生科院組成的社會實(shí)踐聯(lián)合服務(wù)隊(duì)到遵義綏陽縣小關(guān)鄉(xiāng)進(jìn)行為期七天的“三下鄉(xiāng)”活動,，我有幸成為其中的一員,。我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，作為一名在校的師范生,，走出學(xué)校,，深入到教育的第一線進(jìn)行支教活動，這是提高從教能力和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的良好途徑,。在這期間,，收獲良多，感慨良多,。
一,、調(diào)整心態(tài)，積極面對,。
計劃總趕不上變化快,，由于我們之前的宣傳工作不到位。第一天來上課的學(xué)生并不多,。志愿者們都有一些失望,，不過及時的調(diào)整心態(tài)，積極地面對顯得尤為重要,。慢慢的學(xué)生越來越多,，一張張真誠熱情的笑臉，讓我感受到農(nóng)村孩子對知識的渴望,。我擔(dān)任的是七年級英語和中音樂課程,。我發(fā)現(xiàn)的孩子比較樸實(shí)本分，但由于知識面的狹窄,，思維不是很靈活,。也有調(diào)皮的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的,。
這里的學(xué)生特點(diǎn)是都很熱愛讀書,，對知識的渴望超出了我的想象，每次他們都聽得那么入迷,，他們對生活充滿著希望和憧憬,。這些學(xué)生也是非常聰明的，記得音樂課上,，我教大家唱冼星海的《在太行山》,，這首歌曲有一定的度,，但學(xué)生僅僅在20分鐘之內(nèi)就學(xué)會了這首歌曲，這讓我看到這些學(xué)生身上有著無限的潛力,。他們的感情很豐富,，觀察力也很細(xì)。最感動的一個細(xì)節(jié)就是,，每天上下課師生的愛里很幸福,。
他們很有禮貌，見到老師行禮問好,，他們也很勤勞,，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。
二,、教學(xué)工作,，不敢馬虎
作為一個老師，我覺得就是責(zé)任心,，不管什么時候都應(yīng)該把學(xué)生放到第一位,。所以我們教學(xué)工作，不能有一定馬虎,。因此,，在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課，精講精練,。針對學(xué)生知識面窄,、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間,，補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識,，讓學(xué)生做一做，練一練,。針對學(xué)生思維不靈活的問題,，我上課盡可能多地提問，從多個角度提問,，并且將問題難度降低,，同時給予學(xué)生積極的課堂評價。學(xué)生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言,。針對學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問題,，我教給他們學(xué)習(xí)方法，同時采用多種形式，使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂趣,，提高了學(xué)習(xí)效率,。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n，因地制宜,，因材施教,，尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)問題情境,、分組合作,、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵等各種教學(xué)手段,，真誠對待每一個學(xué)生,。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們,，鼓勵他們,，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個性在豐富,、寬容,、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。
三,、研討交流，學(xué)習(xí)提升
在研究性學(xué)習(xí)課程中,，我明白我的責(zé)任,，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和學(xué)生們積極探討學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真聽取他們的意見,，對于同學(xué)中好的學(xué)習(xí)方法給予鼓勵和推廣，不足之處給予指正,，課堂教學(xué)大有改進(jìn),，班級管理井然有序，學(xué)習(xí)成績不斷呈現(xiàn)上升趨勢。同時我虛心向每一位教師學(xué)習(xí),，和他們交流,，建立了良好的合作關(guān)系。向大家請教,，只要有時間就認(rèn)真聽課,，評課，及時做好記錄,，接受建議,。
半個月的支教工作已經(jīng)過去，我的感受良多,。首先,，我們的到來對于農(nóng)村當(dāng)?shù)貙W(xué)校是一個良性的補(bǔ)充，有助于農(nóng)村學(xué)校教育工作的更好開展,。第二,，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的交流，我們帶來了自己的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),，也學(xué)習(xí)到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn),。我們看到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，同時也使農(nóng)村的教師了解了城市教育的面貌,。第三,，對于教師個人的發(fā)展十分有利。在這里工作更能促使教師更新教育觀念,，深化教學(xué)內(nèi)容方式,，在農(nóng)村條件相對艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè),，提高自己的綜合素質(zhì),。第四，我們的到來給農(nóng)村學(xué)生帶去了更多的知識和快樂,。第五,，來到鄉(xiāng)村，我感受到了農(nóng)村的淳樸和美,，心靈受到凈化,，沒有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡單的生活,，這種感覺真好,。
第六，我收獲了很多感動,，感動于受援單位和我們原單位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和支持,。感動于這里師生的熱情,，感動于這里老師默默地奉獻(xiàn)，感動于這里學(xué)生學(xué)習(xí)的執(zhí)著,，還感動于我們七級支教隊(duì)這個集體的精誠團(tuán)結(jié),，溫暖和諧??還有什么比心情舒暢，工作愉快更幸福的事情呢?!
義務(wù)支教的心得體會篇三
想當(dāng)初看到支教實(shí)訓(xùn)的宣傳單時,，幾乎沒有猶豫的就報名注冊了,，好不容易盼到暑假，懷著忐忑不安,，同時激動無比的心情來到了清江鎮(zhèn),，也就是此次活動的教學(xué)目 標(biāo)地，在有點(diǎn)混亂有點(diǎn)激動有點(diǎn)無奈有點(diǎn)焦急的漫長等待時間后,，我入住于一戶三水鎮(zhèn)的人家,，學(xué)生是一名剛剛結(jié)束初一的14歲女學(xué)生，于是乎,，開始了長達(dá)一個 月的教學(xué)……
一個月里,，和學(xué)生相處中可算是啥滋味都體味遍了,，學(xué)生學(xué)習(xí)沒效果,，作為一名教導(dǎo)她的老師會感到心焦與無奈，偶爾的表現(xiàn)好,，卻會讓自己很高興,，很激動，當(dāng)一 名老師把所有的精力都放在一個學(xué)生身上時,，所希望的不就是學(xué)生能有所提高嗎,，她的提高不也證實(shí)了自己的能力，證實(shí)自己對她是有所幫助的,，證實(shí)自己是有實(shí)力 幫助一名成績?nèi)跽叩娜?。而同時，教學(xué)相長,，教的同時也學(xué)到不少……
在這種不斷教同時也在不斷學(xué)習(xí)的情況下,，一個月的支教實(shí)訓(xùn)活動就要結(jié)束了，這期間,，我真的學(xué)到了很多,，除了家教這一職業(yè)有了更深的理解，更深的感觸,，還有 在做人的方面學(xué)到了很多,，也在不斷地鍛煉充實(shí)自己，比如說堅強(qiáng),，比如說對陌生地方的適應(yīng),，人際的相處,，比如說懂得如何控制自己的脾氣，再比如如何克服自己 的弱點(diǎn),，比如……這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得的一切都在告訴我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)和提高,。
在近一個月的教學(xué)中，我總結(jié)了在教學(xué)方面的幾點(diǎn)：
首先是在在講課方面,，我不需要像在校老師那樣事無巨細(xì)的講解,，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點(diǎn)都沒聽，要針對她的薄弱項(xiàng)目進(jìn)行講解,，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績有所提高。如此,，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。
其次是講解需要耐心，面對一個初一的學(xué)生,，她對知識接受和記憶的方式和能力都有些限制,，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇 到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,，切忌“簡單粗暴”,。不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這 樣只能適得其反,。
第三是在習(xí)題的選擇上,，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題,，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。
第四、需要“愛心”和“責(zé)任心”：中學(xué)生需要老師多多的關(guān)愛和理解,，要常以笑臉陪伴不要老是批評,，人是在鼓勵中進(jìn)步的尤其是中學(xué)生，因?yàn)樗齻兊某惺艽煺勰芰τ邢?。批評會使她們感到自卑,。
通過這次家教生活，我得到了很多感觸,。不僅讓我體驗(yàn)了教師這個職業(yè)的喜與悲,，同時也鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能,真正體會到教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合是多么重要。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，并且會讓我受用一生,。
