總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

六年級語文教學(xué)總結(jié) 六年級語文教學(xué)總結(jié)免費(fèi)下載篇一

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

（一）,、注意新課導(dǎo)入新穎。

興趣是最好的老師,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,。可以創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生進(jìn)入情景,；也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

（二）,、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān),。為此，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解,、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。我因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理,。

二,、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)活起來,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵。同時(shí),，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解,，升華認(rèn)識(shí),，填補(bǔ)空白。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

美國的一位教育家指出：課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益。在課程改革實(shí)踐中,，我把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書；通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),。如：學(xué)習(xí)《走向生活》后,，組織學(xué)生去郊外走一走，尋找大自然的足跡,，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,，探索大自然的奧秘。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績,，但還有不足之處，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗,！

六年級語文教學(xué)總結(jié) 六年級語文教學(xué)總結(jié)免費(fèi)下載篇二

一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束。由于工作的需要這一學(xué)年期我擔(dān)任六（8）班語文教學(xué),。我對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一、考試情況分析

這套試卷共有 四個(gè)大題,，出題很平和,，沒有偏題，怪題,，知識(shí)點(diǎn)很全面,。基礎(chǔ)知識(shí)包括了字，詞,，句,，以及閱讀短文分析和習(xí)作練習(xí)，其中也夾帶著課外知識(shí)的積累,，閱讀能力和邏輯思維能力的體現(xiàn),，同時(shí)，試卷體現(xiàn)了大語文的特點(diǎn),，與實(shí)際生活聯(lián)系起來,，像口語交際，通過設(shè)計(jì)實(shí)際生活中的情景,，讓學(xué)生設(shè)身處地想該怎樣回答,，培養(yǎng)了學(xué)生的語言的表達(dá)能力，習(xí)作練習(xí)打破了過去范圍小的格局,，這次要求放松,，選材范圍廣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作興趣,。 ①第一大題中第一小題和第五小題失分多6+6分值 絕對得分率不到50% ,；考察知識(shí)點(diǎn)同音字和成語也就是詞語積累。 出錯(cuò)原因詞語積累空缺和靈活運(yùn)用能力差,； 補(bǔ)救措施只能進(jìn)行針對性的練習(xí),。，因?yàn)閹啄甑闹R(shí)靠短期不久是很難奏效的,。②第一答題中第三小題4分,。 近義詞“續(xù)”的組詞，絕對得分率不到30% 通過乒乓球的比賽短文填空,，考察學(xué)生詞語積累和靈活運(yùn)運(yùn)能力,。 ③第一大題中第八小題分值6分、大三大題閱讀包含兩個(gè)小閱讀共20分,。絕對得分率不到20%,。修改病句出錯(cuò)的原因相對應(yīng)的練習(xí)少是造成失分多主要原因；閱讀方面?zhèn)€人心里也是有充分的準(zhǔn)備的,，相對應(yīng)的題型也做了不少,。從卷面來看效果不大，對此我也很困惑,?？赡苁菍W(xué)生對這種類型的題海心理上很怵，于是很多學(xué)生選擇放棄,。在學(xué)生看來考分多與考分少無關(guān)乎自己的升學(xué)大事,?？迫谓處煗M嘴燎泡亦是捶胸頓足也無濟(jì)于事。補(bǔ)救措施 :我沒找到能夠奏效的好辦法,。向同行們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)④第二大題綜合實(shí)踐分是唯一讓我深感欣慰的,。分值雖然不高，但至少能證明我的勞動(dòng)和學(xué)生的努力沒有白費(fèi),。

二,、主要做法： 綜觀這份卷子，我覺得學(xué)生應(yīng)該考得與我預(yù)想差距很大,。因?yàn)檎自囶}沒有偏題，怪題,，從基礎(chǔ)知識(shí)的字,，詞，到句,，段,，有課內(nèi)知識(shí)，也有考察學(xué)生課外知識(shí)的積累,，這些題型,，我們平時(shí)也反復(fù)練過，沒有考出好成績,，一方面是學(xué)生不認(rèn)真的原因,，但重點(diǎn)責(zé) 任在老師，不是說練過的題學(xué)生就都會(huì)了,，不要過高的估量學(xué)生的能力,，畢竟是小學(xué)生，老師必須嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生,，特別是基礎(chǔ)知識(shí),，必須做到一個(gè)一個(gè)過關(guān)，特別是后進(jìn)生,，必須耐心輔導(dǎo),，讓他們感受到老師對他們的關(guān)心和幫助，而對于優(yōu)秀學(xué)生,，不能讓他們餓著,，對于一些有挑戰(zhàn)性的題型，開發(fā)他們的思維,，提高他們的能力,，這樣成績才能整體提上去。再者,，嚴(yán)格要求學(xué)生把字寫工整,，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真,，塌實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三,、體會(huì)

通過這次測驗(yàn),，我還要更加博覽群書。我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,，堅(jiān)持使用普通話教學(xué),，板書工整，條理清晰,。根據(jù)六年級的心理特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,，分散知識(shí)的難點(diǎn),、突出知識(shí)重點(diǎn)，達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的,；同時(shí)在課堂教學(xué)中,，面向全體學(xué)生，突出語文課的特點(diǎn),，注重讀中感悟,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,；還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，精講精練，開展素質(zhì)教育,，向40分鐘要質(zhì)量,。當(dāng)然注意在傳授知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng),，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等,。每個(gè)學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

四,、存在的問題

（一）注重在利用多種手段輔助語文教學(xué),。它的無窮魅力豐富了語文課堂,，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來，讓學(xué)生寓學(xué)于樂,，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。

（二）以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口,，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動(dòng),，課外閱讀競賽活動(dòng)，成語故事會(huì)等,，讓積極探究,、爭辯，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

五,、改進(jìn)措施 一次的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗,，從那里跌倒就從哪里爬起,，余下的一個(gè)月中我在教學(xué)中一定吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把成績提上一個(gè)臺(tái)階,，爭取在下次考試中取得較為令人滿意的成績。我覺得今后應(yīng)從以下幾方面注意：1,、嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫,，必須做到工整，干凈,，規(guī)范,。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生塌實(shí),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。3,、抓基礎(chǔ)知識(shí),，萬丈高樓從基礎(chǔ)開始，讓學(xué)生牢固掌握書本上的生字,，詞語,，句字，正確書寫字,，詞是學(xué)習(xí)文章的基礎(chǔ),，字詞掌握不牢,，閱讀就不會(huì)正確分析，文章就不會(huì)寫好,。4,、幫助學(xué)生分析閱讀。常言說：書讀百遍,，其意自現(xiàn),。在閱讀時(shí)，指導(dǎo)讀法,，分析重點(diǎn)詞語,，句子，體會(huì)感情,，同時(shí)積累優(yōu)美語句,。 5、多進(jìn)行一些小作文練習(xí),，作文是學(xué)生的最怕,，因?yàn)閷W(xué)生總感覺到無話可說。給學(xué)生創(chuàng)造一些寫作材料的同時(shí)大量閱讀學(xué)生作文選,，以便學(xué)生有米下炊,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,。