無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧
換位思考作文300字初中 換位思考作文600字初三篇一
我的家長對我要求并不嚴格，每天做完作業(yè)以后,，復習一個小時,，我就可以看電視了。但是,，那天作業(yè)比較多,，六點左右才做完。我想先看電視休息一會兒,，那個時間也正是我愛看的體育新聞的播出時段,，所以我就沒有復習。
大概看了十分鐘,，爸爸突然對我說：“為什么還看電視,？快去復習！”我非常不樂意：“今天的作業(yè)特別多,，我剛剛做完,，想休息一會兒?！?/p>
“不行,！你現(xiàn)在多看一分鐘，將來就得少看十分鐘……”在爸爸啰啰嗦嗦的`道理下,，我不耐煩地去復習了,。
復習時，我心不在焉,，心里一直在想：以后再也不理爸爸了,，看一會兒電視都不成！我甚至想離家出走,，離開這個家,，永遠也不回來了。
但是這種消極的態(tài)度剛一露頭便立刻在我的心里消失掉了，因為我換位思考了一下,，從爸爸的角度來想：希望我好好學習,，希望我有一個好的未來。
用這樣的角度去思考,，爸爸是對的,，我是錯的。于是,，我向爸爸道了歉,。之后，我們倆就像沒有發(fā)生過這件事一樣,，和平常一樣的要好,。
從這件事中，我得到了啟迪：化解矛盾不像想象中的那么困難,，就像俗話說的“退一步海闊天空”,。
換位思考作文300字初中 換位思考作文600字初三篇二
小時候，喜歡聽媽媽講故事,，一天,，媽媽為我講了一個故事。
一個父親有兩個兒子,，一個歡喜,，一個悲傷。
歡喜的整天笑嘻嘻,，從來不會犯愁,，非常樂觀。
悲傷的整天嚴肅著臉,，皺著眉,，遇到什么事都住不好的方向想，非常悲觀,。
一個“六一”兒童節(jié),，父親思考了片刻，為兩個兒子準備了不同的禮物,。
他在悲觀的兒子的房間里堆滿了玩具，而在樂觀的兒子的房間里堆了馬糞,。
下午,，父親來看兩個兒子。
悲觀的兒子正坐在滿屋的玩具中間大哭,。
父親問他：“寶貝兒子,，怎么了？”
兒子抹著眼淚回答：“這么多玩具，我玩不過來,，還要換電池,，最后還是要壞，別人也會嫉妒我的,?！?/p>
父親又來到了樂觀兒子的房間，看到他正在馬糞中興奮地奔跑,。
父親不解：“我在你房中堆的是馬糞,，你高興什么？”
“嘿,?！彼卮穑骸斑@里既有馬糞，那在不遠處也會有一匹歡樂的小馬,！”
我聽完媽媽講的這個故事若有所思,。不同的心境，便有不同的感受,。我們都市人整天為金錢操縱,，沒有快樂，何不換位思考一下呢,？畢竟,，不一樣的思想，可以成就不一樣的未來,。
