在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

爸爸媽媽的教育 爸爸媽媽的教育300的字篇一

其次,，我們要不斷檢討和改進對孩子的觀點,。因孩子正處在青春期的關鍵階段，孩子的人生觀,、價值觀,，以及對人、對事,、對社會都有了自己初步的看法,，所以初中教育在孩子成長過程中十分關鍵。相應,，在這個階段,，學校和家長對孩子的成長必須有一個正確的態(tài)度，必須采取符合孩子具體情況的教育方法,，正確地教育引導,。如何做到正確引導，我的看法是,，要讓他在既有一定壓力,、又能比較自信的環(huán)境中干好自己的事。學習是孩子的主業(yè),，孩子還有很多副業(yè),，如興趣愛好、交往能力等,。

作為家長,，特別是學校，目前我們更多的是關注孩子的主業(yè),，就是學習,。應該認識到，一個人的魅力和成功,，文化知識最重要,，但是興趣、愛好等副業(yè)常常影響到或者決定個人的成長和成功,。美國的喬布斯上大學不能算成功,，但他逃學時研究文字字體的經驗和成果直接影響的他的一生，為他成為歷史上最偉大的產品創(chuàng)造者奠定了堅實的基礎,。當然,，這不是去培養(yǎng)大量的偏執(zhí)狂,，我們的孩子大多也不可能成為開辟新天地的人物，但絕對要在這方面尊重一下孩子的興趣和愛好,，給他一定的自由空間,，有一個個人特質，說不定會對他未來創(chuàng)業(yè)產生某種重大作用,。從我個人考慮，多關注孩子的副業(yè),，尊重孩子興趣個性方面的東西,，主要還是讓孩子在努力學好文化知識的同時，有一個放松的時間和空間,，讓他感到自己能夠做好一些事,，是增強自信心上的一個培養(yǎng)方式方法。就張之農這個孩子來講,，性格上我不想說了,，他是一個要強的孩子，也是一個不愿意吃苦的人,，但他已經有了自己的一個小天地,，他非常想去關心他自己的事。按照我們家長的思想,，說到底他就是想多玩一會兒,。但是，我們家長要認識到,，因為文化學習,，他已經放棄一些興趣愛好，對他來說已經是一個小小的打擊,。據(jù)我觀察,，大家都遇到了這種情況。有的還發(fā)生了興趣逆轉,，后果比較嚴重,，比如沉迷電腦等等。那么我們該如何去面對,、去化解呢?目前,，我家對孩子興趣的培養(yǎng)是支持的，充分讓孩子有一個個人的空間,，主要想提高他各方面的能力,，不過效果不太明顯。我在這里提一下這個問題,，想請大家?guī)椭懻撘幌?，如何才能學習興趣相得益彰,，讓孩子有一個較為全面的發(fā)展。

三,、我們家長要以身作則,。有一個好學校，有一個好老師團隊,，有一個好教育理念,，還遠遠不夠。孩子的心理感受是因環(huán)境而異的,，環(huán)境對孩子的影響巨大,。我將對孩子發(fā)生影響的環(huán)境分為三種上。社會不用說,，我們管不好,。學校老師不用說，他們都很敬業(yè),，都愛孩子,。我們自己最需要做、也能做好是創(chuàng)造一個好家教環(huán)境,，搞好家校配合,，配合學校老師把孩子教育好。什么是好家庭環(huán)境,，這個題目太大,，我說不好。個人認為,，所謂的好家庭環(huán)境,，就是我們家長給孩子做一個好榜樣。榜樣的力量是無窮的,。在目前這個階段,，我們的一言一行，孩子看在眼里,，記在心上,，無形中影響了他，是一層意思,。還有一層最為關鍵,，我們如何創(chuàng)造一個好環(huán)境，去主動影響孩子,。好的生活習慣,，如堅持學習、不酗酒等等。至于如何創(chuàng)造好的家庭環(huán)境,，如何以身作則,，說實在的，我只是有這樣一個感覺上的認識,。

再次感謝學校給我們提供這個好的交流機會,。以上說的可能有不正確、不合適的地方,，希望老師和各位家長不要見笑,。

爸爸媽媽的教育 爸爸媽媽的教育300的字篇二

初中生的心理與身體都處在發(fā)育狀態(tài)，他們剛剛學會邁向成熟,，而且初中階段的孩子心智尚屬幼稚,，他們的很多行為自己本身分不出好壞，而在這時更是關鍵,，家長與老師在其中起著十分重要的角色。我非常注重與孩子的日常交流,，每日無論多忙都會抽出至少15分鐘與孩子溝通,。并且我不會一本正經地嚴肅批評她，而是像在與她談話一樣談論每天在學校發(fā)生的大事小事,，包括傾聽她的煩惱,，還包括真誠地贊美她。有時利用這微不足道的談話時間,，我可以作許多事情：關心她的身體健康等,，(當然更關注孩子的情感需要)。我在這時可以為她出謀劃策,，幫她想辦法,。

她告訴我單老師經常對她說句話：“近朱者赤，近墨者黑,?！蔽覀€人覺得這句話很好，一個好朋友會直接影響到孩子的學習成績,，甚至性格,。我至今仍清晰地記得初中開學第一天，她異常興奮地對我說她一天交了多少朋友,，性格怎樣等等,。所以了解孩子有哪些朋友，這很重要,。

另外一點就是：鼓勵孩子盡量不依賴成年人,。說白了，就是自立，自主,。我有一位好朋友,，她家孩子與我的孩子同一年級，但幾次考試中居然有兩次是學年第一(我從不相信孩子們會有智商差異),，于是我問好友學習方法,。她對我講：她每天工作很忙，沒有時間看孩子學習,，于是她的孩子已經養(yǎng)成了自立的好習慣,，每天早上不用忙前忙后地定鬧鈴，做早飯,。她還沒起床時,，孩子已經自己默默起床，喝冰箱里早已準備好的牛奶或是自己熱飯菜,，再默默地離開家去上學;晚上也一樣,，一個人安靜地呆在屋子里學習，學累了,，默默地洗臉刷牙,，上床睡覺。我覺得這沒什么大不了,，我家孩子也能做到,。可是事實卻令我驚訝：早上她自己定好的鬧鈴會因為自己貪睡而強行關掉,，到最后還是要著急地咬著面包跑出家門,。晚上也很糟糕，我已習慣坐在她身邊看她寫作業(yè),，一離開就睡不著覺,，10點多了，還要對她喊,，讓她刷牙洗臉去睡覺,。我不禁想，是啊,，要是自己孩子也可以有較強的自制力,，不會要家長為她忙前忙后，不會在寫作業(yè)時想電視里動畫片的情節(jié),，不會上課思緒不知覺中飄到窗外,，她又何嘗不可以是學年第一呢?于是，我費盡苦心地去教育她,，發(fā)現(xiàn)其實自己的孩子很完美,，她利用不到一周的時間學會了自立與自主,，現(xiàn)在她做作業(yè)不會深更半夜叫爸爸起來為她講題，更不會在我的督促下被逼迫著洗臉刷牙,，她現(xiàn)在的觀念就是：明明是我自己的事情,，為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目標達成了,，她的成績也上升了,。

我從來不會因為學習成績下降或影響學習而阻止她看書，我與孩子爸爸認為看書更是一種學習,。從學習角度來講,，看書有助于寫作文，現(xiàn)代文閱讀習題的完成,。家長會時研究考卷時我發(fā)現(xiàn),，有一道5分的題是關于名著閱讀的，這足以說明閱讀的重要性,。孩子特別愿意看《意林》,，而在許多老師包括家長眼里這是閑書，是與學習無關的,。當然,，學習很重要，而讀書也很重要,，但是現(xiàn)在初中生的學習生活實在是很緊張,，我要讓她既能看書又能學習,，有點難,。于是我要她答應我，看一本意林可以,，但是要寫讀后感,，要摘抄經典語句，她十分爽快地答應了,，也做到了,。

我不會給孩子施加太多的壓力，不會逼著她去上各種各樣的補習班,，一次聽她說她們班級里有個同學一天上6個補習班：數(shù)學,，物理，英語……我絕對被嚇到了,。開始她什么補習班都不上,，到最后她居然哭著對我說：媽媽，我覺得我數(shù)學不太好,，我想補一補,，我不想讓它給我拉分，它會影響我的成績。現(xiàn)在,，我的孩子上三個補習班：物理,，數(shù)學，語文,。有充裕的時間去寫作業(yè),，周六會用3-4小時游泳，1-2小時練電子琴,。書店門口經常會看見一位媽媽拉著孩子去買書,，而我的孩子不用，我從來不會強迫她去做什么習題,，到假期時,，她會形成習慣一樣向我要錢，對我說她要買什么輔導書,，然后回來一本一本讓我檢查,，有時剩余的錢她會對我說：我看見一本喜歡的書，就買了,，假期時間把它看完,。我和她爸爸笑笑了之，不會嚴厲地批評她,，告訴她少看閑書之類的,。同學經常問她做多少習題，她說出后把同學嚇到了,，以為是我在逼她這樣做,，她什么都不說，笑了笑繼續(xù)做自己的事情,。還有同學調侃她說,，林璐娜，你家是開書店的吧?我和她一起大笑,。其實,，說來說去，我這個媽媽只不過是少給了她一些壓力,，喜歡以旁聽者的身份去觀察她的生活,，為她指點，可是孩子很自覺,，她不需要我指點就已經知道自己該做什么不該做什么,。所以說，有時,，不必要的壓力與關心,，只會帶來更多的負面影響,。

孩子在班級是很忙很累的語文課代表，天天收作業(yè)批作業(yè),，要是其他家長早都向老師反映因耽誤學習而撤離職務,，這不禁令我想起妹妹家的孩子，花錢

求老師給孩子一個鍛煉的機會,，讓他當班長,。這種機會可遇不可求，所以要珍惜,。孩子認認真真履行著她課代表應盡的責任,，也不時回家向我抱怨什么：有人肆意報復她，故意讓她出丑,。我說：“你該做什么就做什么,，管別人對你的意見干什么，你是為自己活的,，又不是為別人活的,，你就是你，別人是別人,?！彼裁炊紱]說，但是看她這課代表當?shù)迷絹碓綇娜?。結果到最后家長會她受了極大地表揚,，我偏頭一看她，她都有些不好意思了,。我心里自然也暗暗為她高興,，可是這不能表現(xiàn)出來，會滋生她的驕傲心理,。到最后語文課代表為她帶來的麻煩雖不少,，但好處也多,，在給別人講題是,，她自己也知道了她應該注意哪里，她不能錯,。這同時也更好地提高了她的語文成績,，有時考不好她會去想：完了，作為語文課代表考的這么差,，肯定會被別人笑話的,。其實這種自尊心未必不是好事，它會激發(fā)孩子的榜樣心理,?？墒沁€是出了點問題,，同學說她課代表當?shù)糜小胺丁绷耍倚α?，但后來才明白,，她對同學有太多的“暴力”行為，讓同學們覺得她太強勢了,，招架不起,，我就告訴她：以德服人。到現(xiàn)在她還有點那樣,，但是比以前強了點,，我說，像回事了,。我為我的孩子感到自豪,，她真正地學會了怎樣去幫助別人，學會負責任,，學會堅強,，堅持，學會面對困難從容,，學會認認真真地去做每件事,，她在這同時慢慢的成長著。