在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

爸爸媽媽的教育 爸爸媽媽的教育300的字篇一

其次,，我們要不斷檢討和改進(jìn)對(duì)孩子的觀點(diǎn)。因孩子正處在青春期的關(guān)鍵階段,，孩子的人生觀、價(jià)值觀,，以及對(duì)人,、對(duì)事、對(duì)社會(huì)都有了自己初步的看法,，所以初中教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中十分關(guān)鍵,。相應(yīng)，在這個(gè)階段,，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)必須有一個(gè)正確的態(tài)度,，必須采取符合孩子具體情況的教育方法，正確地教育引導(dǎo),。如何做到正確引導(dǎo),，我的看法是，要讓他在既有一定壓力,、又能比較自信的環(huán)境中干好自己的事,。學(xué)習(xí)是孩子的主業(yè),，孩子還有很多副業(yè)，如興趣愛好,、交往能力等,。

作為家長(zhǎng)，特別是學(xué)校,，目前我們更多的是關(guān)注孩子的主業(yè),，就是學(xué)習(xí)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)人的魅力和成功,，文化知識(shí)最重要，但是興趣,、愛好等副業(yè)常常影響到或者決定個(gè)人的成長(zhǎng)和成功,。美國(guó)的喬布斯上大學(xué)不能算成功，但他逃學(xué)時(shí)研究文字字體的經(jīng)驗(yàn)和成果直接影響的他的一生,，為他成為歷史上最偉大的產(chǎn)品創(chuàng)造者奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然，這不是去培養(yǎng)大量的偏執(zhí)狂,，我們的孩子大多也不可能成為開辟新天地的人物,，但絕對(duì)要在這方面尊重一下孩子的興趣和愛好，給他一定的自由空間,，有一個(gè)個(gè)人特質(zhì),，說(shuō)不定會(huì)對(duì)他未來(lái)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生某種重大作用。從我個(gè)人考慮,，多關(guān)注孩子的副業(yè),，尊重孩子興趣個(gè)性方面的東西，主要還是讓孩子在努力學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),，有一個(gè)放松的時(shí)間和空間,，讓他感到自己能夠做好一些事，是增強(qiáng)自信心上的一個(gè)培養(yǎng)方式方法,。就張之農(nóng)這個(gè)孩子來(lái)講,，性格上我不想說(shuō)了，他是一個(gè)要強(qiáng)的孩子,，也是一個(gè)不愿意吃苦的人,，但他已經(jīng)有了自己的一個(gè)小天地，他非常想去關(guān)心他自己的事,。按照我們家長(zhǎng)的思想,，說(shuō)到底他就是想多玩一會(huì)兒。但是,，我們家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,，因?yàn)槲幕瘜W(xué)習(xí),，他已經(jīng)放棄一些興趣愛好，對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)小小的打擊,。據(jù)我觀察,，大家都遇到了這種情況。有的還發(fā)生了興趣逆轉(zhuǎn),，后果比較嚴(yán)重,，比如沉迷電腦等等。那么我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì),、去化解呢?目前,，我家對(duì)孩子興趣的培養(yǎng)是支持的，充分讓孩子有一個(gè)個(gè)人的空間,，主要想提高他各方面的能力,，不過(guò)效果不太明顯。我在這里提一下這個(gè)問(wèn)題,，想請(qǐng)大家?guī)椭懻撘幌?，如何才能學(xué)習(xí)興趣相得益彰，讓孩子有一個(gè)較為全面的發(fā)展,。

三,、我們家長(zhǎng)要以身作則。有一個(gè)好學(xué)校,，有一個(gè)好老師團(tuán)隊(duì),，有一個(gè)好教育理念，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。孩子的心理感受是因環(huán)境而異的,，環(huán)境對(duì)孩子的影響巨大。我將對(duì)孩子發(fā)生影響的環(huán)境分為三種上,。社會(huì)不用說(shuō),，我們管不好。學(xué)校老師不用說(shuō),，他們都很敬業(yè)，都愛孩子,。我們自己最需要做,、也能做好是創(chuàng)造一個(gè)好家教環(huán)境,，搞好家校配合，配合學(xué)校老師把孩子教育好,。什么是好家庭環(huán)境,，這個(gè)題目太大,，我說(shuō)不好,。個(gè)人認(rèn)為，所謂的好家庭環(huán)境,，就是我們家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)好榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的,。在目前這個(gè)階段,，我們的一言一行，孩子看在眼里,，記在心上，無(wú)形中影響了他,，是一層意思,。還有一層最為關(guān)鍵，我們?nèi)绾蝿?chuàng)造一個(gè)好環(huán)境,，去主動(dòng)影響孩子。好的生活習(xí)慣,，如堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不酗酒等等,。至于如何創(chuàng)造好的家庭環(huán)境,，如何以身作則，說(shuō)實(shí)在的，我只是有這樣一個(gè)感覺上的認(rèn)識(shí),。

再次感謝學(xué)校給我們提供這個(gè)好的交流機(jī)會(huì),。以上說(shuō)的可能有不正確、不合適的地方,，希望老師和各位家長(zhǎng)不要見笑。

爸爸媽媽的教育 爸爸媽媽的教育300的字篇二

初中生的心理與身體都處在發(fā)育狀態(tài),，他們剛剛學(xué)會(huì)邁向成熟,，而且初中階段的孩子心智尚屬幼稚,，他們的很多行為自己本身分不出好壞,，而在這時(shí)更是關(guān)鍵，家長(zhǎng)與老師在其中起著十分重要的角色,。我非常注重與孩子的日常交流，每日無(wú)論多忙都會(huì)抽出至少15分鐘與孩子溝通,。并且我不會(huì)一本正經(jīng)地嚴(yán)肅批評(píng)她，而是像在與她談話一樣談?wù)撁刻煸趯W(xué)校發(fā)生的大事小事,，包括傾聽她的煩惱，還包括真誠(chéng)地贊美她,。有時(shí)利用這微不足道的談話時(shí)間，我可以作許多事情：關(guān)心她的身體健康等,，(當(dāng)然更關(guān)注孩子的情感需要)。我在這時(shí)可以為她出謀劃策,，幫她想辦法,。

她告訴我單老師經(jīng)常對(duì)她說(shuō)句話：“近朱者赤，近墨者黑,。”我個(gè)人覺得這句話很好,，一個(gè)好朋友會(huì)直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至性格,。我至今仍清晰地記得初中開學(xué)第一天，她異常興奮地對(duì)我說(shuō)她一天交了多少朋友,，性格怎樣等等。所以了解孩子有哪些朋友,，這很重要。

另外一點(diǎn)就是：鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人,。說(shuō)白了,，就是自立，自主,。我有一位好朋友，她家孩子與我的孩子同一年級(jí),，但幾次考試中居然有兩次是學(xué)年第一(我從不相信孩子們會(huì)有智商差異)，于是我問(wèn)好友學(xué)習(xí)方法,。她對(duì)我講：她每天工作很忙,，沒(méi)有時(shí)間看孩子學(xué)習(xí)，于是她的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自立的好習(xí)慣,，每天早上不用忙前忙后地定鬧鈴,，做早飯,。她還沒(méi)起床時(shí),，孩子已經(jīng)自己默默起床,，喝冰箱里早已準(zhǔn)備好的牛奶或是自己熱飯菜，再默默地離開家去上學(xué);晚上也一樣,，一個(gè)人安靜地呆在屋子里學(xué)習(xí)，學(xué)累了,，默默地洗臉?biāo)⒀溃洗菜X,。我覺得這沒(méi)什么大不了，我家孩子也能做到,?？墒鞘聦?shí)卻令我驚訝：早上她自己定好的鬧鈴會(huì)因?yàn)樽约贺澦鴱?qiáng)行關(guān)掉，到最后還是要著急地咬著面包跑出家門,。晚上也很糟糕,，我已習(xí)慣坐在她身邊看她寫作業(yè)，一離開就睡不著覺,，10點(diǎn)多了，還要對(duì)她喊,，讓她刷牙洗臉去睡覺。我不禁想,，是啊，要是自己孩子也可以有較強(qiáng)的自制力,，不會(huì)要家長(zhǎng)為她忙前忙后，不會(huì)在寫作業(yè)時(shí)想電視里動(dòng)畫片的情節(jié),，不會(huì)上課思緒不知覺中飄到窗外,，她又何嘗不可以是學(xué)年第一呢?于是,，我費(fèi)盡苦心地去教育她，發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的孩子很完美,，她利用不到一周的時(shí)間學(xué)會(huì)了自立與自主，現(xiàn)在她做作業(yè)不會(huì)深更半夜叫爸爸起來(lái)為她講題,，更不會(huì)在我的督促下被逼迫著洗臉?biāo)⒀?，她現(xiàn)在的觀念就是：明明是我自己的事情，為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情,。我的目標(biāo)達(dá)成了，她的成績(jī)也上升了,。

我從來(lái)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降或影響學(xué)習(xí)而阻止她看書，我與孩子爸爸認(rèn)為看書更是一種學(xué)習(xí),。從學(xué)習(xí)角度來(lái)講,，看書有助于寫作文，現(xiàn)代文閱讀習(xí)題的完成,。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)研究考卷時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有一道5分的題是關(guān)于名著閱讀的,，這足以說(shuō)明閱讀的重要性,。孩子特別愿意看《意林》,，而在許多老師包括家長(zhǎng)眼里這是閑書,，是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的,。當(dāng)然，學(xué)習(xí)很重要,，而讀書也很重要，但是現(xiàn)在初中生的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是很緊張,，我要讓她既能看書又能學(xué)習(xí),，有點(diǎn)難。于是我要她答應(yīng)我,，看一本意林可以，但是要寫讀后感,，要摘抄經(jīng)典語(yǔ)句，她十分爽快地答應(yīng)了,，也做到了,。

我不會(huì)給孩子施加太多的壓力，不會(huì)逼著她去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,，一次聽她說(shuō)她們班級(jí)里有個(gè)同學(xué)一天上6個(gè)補(bǔ)習(xí)班：數(shù)學(xué),，物理，英語(yǔ)……我絕對(duì)被嚇到了,。開始她什么補(bǔ)習(xí)班都不上，到最后她居然哭著對(duì)我說(shuō)：媽媽,，我覺得我數(shù)學(xué)不太好，我想補(bǔ)一補(bǔ),，我不想讓它給我拉分，它會(huì)影響我的成績(jī)?，F(xiàn)在，我的孩子上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班：物理,，數(shù)學(xué),，語(yǔ)文,。有充裕的時(shí)間去寫作業(yè)，周六會(huì)用3-4小時(shí)游泳,，1-2小時(shí)練電子琴。書店門口經(jīng)常會(huì)看見一位媽媽拉著孩子去買書,，而我的孩子不用，我從來(lái)不會(huì)強(qiáng)迫她去做什么習(xí)題,，到假期時(shí),，她會(huì)形成習(xí)慣一樣向我要錢，對(duì)我說(shuō)她要買什么輔導(dǎo)書,，然后回來(lái)一本一本讓我檢查，有時(shí)剩余的錢她會(huì)對(duì)我說(shuō)：我看見一本喜歡的書,，就買了，假期時(shí)間把它看完,。我和她爸爸笑笑了之，不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)她,，告訴她少看閑書之類的。同學(xué)經(jīng)常問(wèn)她做多少習(xí)題,，她說(shuō)出后把同學(xué)嚇到了，以為是我在逼她這樣做,，她什么都不說(shuō)，笑了笑繼續(xù)做自己的事情,。還有同學(xué)調(diào)侃她說(shuō)，林璐娜,，你家是開書店的吧?我和她一起大笑。其實(shí),，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我這個(gè)媽媽只不過(guò)是少給了她一些壓力,，喜歡以旁聽者的身份去觀察她的生活，為她指點(diǎn),，可是孩子很自覺，她不需要我指點(diǎn)就已經(jīng)知道自己該做什么不該做什么,。所以說(shuō)，有時(shí),，不必要的壓力與關(guān)心,，只會(huì)帶來(lái)更多的負(fù)面影響,。

孩子在班級(jí)是很忙很累的語(yǔ)文課代表，天天收作業(yè)批作業(yè),，要是其他家長(zhǎng)早都向老師反映因耽誤學(xué)習(xí)而撤離職務(wù)，這不禁令我想起妹妹家的孩子,，花錢

求老師給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他當(dāng)班長(zhǎng),。這種機(jī)會(huì)可遇不可求,，所以要珍惜。孩子認(rèn)認(rèn)真真履行著她課代表應(yīng)盡的責(zé)任,，也不時(shí)回家向我抱怨什么：有人肆意報(bào)復(fù)她，故意讓她出丑,。我說(shuō)：“你該做什么就做什么,，管別人對(duì)你的意見干什么，你是為自己活的,，又不是為別人活的,，你就是你,，別人是別人,。”她什么都沒(méi)說(shuō),，但是看她這課代表當(dāng)?shù)迷絹?lái)越從容。結(jié)果到最后家長(zhǎng)會(huì)她受了極大地表?yè)P(yáng),，我偏頭一看她，她都有些不好意思了,。我心里自然也暗暗為她高興，可是這不能表現(xiàn)出來(lái),，會(huì)滋生她的驕傲心理,。到最后語(yǔ)文課代表為她帶來(lái)的麻煩雖不少，但好處也多,，在給別人講題是，她自己也知道了她應(yīng)該注意哪里,，她不能錯(cuò)。這同時(shí)也更好地提高了她的語(yǔ)文成績(jī),，有時(shí)考不好她會(huì)去想：完了，作為語(yǔ)文課代表考的這么差,，肯定會(huì)被別人笑話的。其實(shí)這種自尊心未必不是好事,，它會(huì)激發(fā)孩子的榜樣心理,。可是還是出了點(diǎn)問(wèn)題,，同學(xué)說(shuō)她課代表當(dāng)?shù)糜小胺丁绷耍倚α?，但后?lái)才明白，她對(duì)同學(xué)有太多的“暴力”行為,，讓同學(xué)們覺得她太強(qiáng)勢(shì)了，招架不起,，我就告訴她：以德服人。到現(xiàn)在她還有點(diǎn)那樣,，但是比以前強(qiáng)了點(diǎn)，我說(shuō),，像回事了,。我為我的孩子感到自豪，她真正地學(xué)會(huì)了怎樣去幫助別人,，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)面對(duì)困難從容,，學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去做每件事,，她在這同時(shí)慢慢的成長(zhǎng)著,。