每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

自由作文500字 自由作文開頭篇一

那是一只藍(lán)色的虎皮鸚鵡,。一襲蔚藍(lán)的羽毛，翅膀上有著虎皮般黑白交錯(cuò)的花紋,，精致,、華麗，如同富家千金所定制的晚禮服一般,。在那一顆不大的頭上,，一雙炯炯有神的眼睛，似價(jià)值連城的黑珍珠,，日日被人擦拭,，如此透亮。

我曾認(rèn)為,，只要給它最好的環(huán)境便可讓它心甘情愿地被囚于籠中,。那是多么天真的想法，這只異常倔強(qiáng)的動(dòng)物身上,，看不到絲毫妥協(xié),。憑借鋒利的爪子和如鉤的嘴，它咬爛了所有我給它買的的玩具,，磨掉了籠子上的油漆,，顯露出原本慘淡的白。

那雙眼睛依舊那么透亮，只是在它的眼中,，我看見了憤怒,、悲哀、不甘,、厭惡,，和，天空的影子,。

那一天,，天很藍(lán)，藍(lán)得沁人,。白云,，像婦人剛剛洗過的白紗一般，若有若無地飄飄蕩蕩在空中,。我將鳥兒放了出來,，任由它在房間里亂飛。那鳥兒像中了魔一樣,，一個(gè)勁兒地往玻璃上撞,。突然，一聲鳥鳴震響了天空,，我轉(zhuǎn)頭一看,，不好！我的窗戶沒關(guān)好,。

鳥兒露出前所未有的興奮樣子,，扇了扇翅膀。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,，去抓那只興奮不已的鳥兒,。我抓住了它尾尖那最美，最長的羽毛,！只見它微微一轉(zhuǎn)頭,，遲疑了幾秒，便再也不回頭地猛一扇翅膀,，消失于藍(lán)天,。

我跌坐在地上，手中緊握那鳥兒身上最美,，最長的羽毛,，就在羽毛的頂端，掛著幾顆艷紅的血珠,，那是鳥兒被囚禁時(shí)的淚,，那是所有被囚禁者的淚。它們無聲哭泣，講述著人類的霸道,，以及自由的美好,。

猛地驚覺：當(dāng)一幢幢高樓佇立于此，當(dāng)一棵棵樹木被連根拔起,，當(dāng)一種種生物走向滅絕的歸途，喪鐘,，究竟為誰而鳴,！

飛吧，我的鳥兒,！自由在呼喚你,，大自然的，寵兒,。

自由作文500字 自由作文開頭篇二

自由是什么,？不準(zhǔn)打游戲，不許挑食,，不許玩得太瘋狂,。是可以用白花花的鈔票就能買得到的。如果你是這樣想的話,，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。自由是被大眾所渴望的。人們肯定會(huì)認(rèn)為自由就是隨心所欲,，想要什么就有什么,。事實(shí)并非如此，自由其實(shí)是在不影響他人的情況下,，在法律與道德規(guī)范下,，合情合理地支配自由。

我家有個(gè)天臺(tái),，爸爸一直在做一個(gè)東西,，又好幾次我問爸爸你在干嘛，他都迷失自我一樣,，沒有聽見我在說什么,。那我能怎么辦，就這樣靜靜的看著他做,。

在炎熱的夏天,，我在旁邊吹風(fēng)扇，父親在旁邊灑著勤勞的汗水,。最后他終于做好,，也，終于注意到我在旁邊。他同我說：“這個(gè)我做來補(bǔ)鳥的”我：“補(bǔ)鳥,？天上飛的那一種嘛,？”他點(diǎn)頭了。然后連續(xù)幾天我都往天臺(tái)跑,，我想看看有沒有補(bǔ)著,，可是一直都沒有啊。我終于去問爸爸,，爸爸和我一起上來,，尷尬的說：“我們忘記放食物啦”

美好的一天開始了，起床我馬上跑上去看,，咦,！還真的有，然后把爸爸也叫上來,，他去買了一個(gè)鳥籠,，把那鳥裝了起來。當(dāng)時(shí)是暑假,，所以我可以每天都陪它玩,。

有好幾次父母帶我們出去玩，我都帶著那一只鳥,，因?yàn)槲抑栏改赋鋈ネ婵隙ㄊ怯紊酵嫠睦?，有一次一個(gè)地方特別的仙，我坐在石頭上鳥也坐在鳥籠上,，閉上雙眼,，放松心情，吸氣,，呼氣,，只感覺自己身處一片仙境中，一股清香直躥入心田,，睜開雙眼,，只感覺眼前一大片，一大片的綠,，綠的令人心醉,，綠的令人心碎，綠的令人神魂顛倒,，綠的令人望我陶醉,。可是我看了看鳥,。它好像在望著天空,，感覺它并不怎么快樂,。

后來幾次都一樣，它都不怎么快樂,，我問父親：“這是為什么呢,？”它看了看鳥看了看我：“可能是想她的爸爸媽媽了或者它缺乏自由”我：“那我可以放了它嘛，讓他回家找爸爸媽媽”父親點(diǎn)頭了,。

過去的幾天我還是想念它,，我難過的問父親：“它會(huì)找到了它的爸爸媽媽嘛？”父親：“會(huì)的,，你要是一直困著它,，它沒有自由肯定也會(huì)不開心”我在嘀咕著自由是什么呢？爸爸告訴我：“自由就是以自己的行為,，有意識(shí)創(chuàng)造自我,。狹義的自由是人的自我行為與自我意識(shí)的一致,。廣義的說自由是自我本質(zhì)發(fā)展與自我意識(shí)本質(zhì)發(fā)展的一致,。”雖然我不是太懂,，可我好像又懂了,，反正大意思就是不要向小鳥一樣困在籠子里。

人最重要的可能就是自由了,，希望你也不會(huì)丟失自由,。

自由作文500字 自由作文開頭篇三

有的人走了，帶著遺憾和內(nèi)心的慚愧,；有的人走了,，帶著迷惘和未知答案的問題；有的人走了,，帶著一半的清醒和一半的醉,。巴金的一生，有人說留下了等身之著和不朽的文學(xué)豐碑,，有人說留下了一個(gè)人用生命觀望中國一個(gè)世紀(jì)的滄桑感悟,，有人說留下的是謊言中的真實(shí)，也有人說留下了一部靈魂在苦難和自由中的掙扎史,。

苦難是自由的伙伴,，迷途中的人生一旦覺醒，精神上因?yàn)樽载?zé)而陷入一場(chǎng)因?yàn)榍逍讯霈F(xiàn)的苦難,，最終轉(zhuǎn)換成巴金重新追求精神自由的力量源泉,。自由如此重要，晚年的巴金已經(jīng)不屑于文字辭藻的華美精致,，他只“講真話”,。時(shí)間一定會(huì)洗去《隨想錄》的平凡外衣,，巴金的一生，在《隨想錄》中凝固,，更在《隨想錄》中升華,。

當(dāng)巴老在50年后重返巴黎，他能夠深刻的感悟盧梭,、伏爾泰,、雨果、左拉等人類思想啟蒙巨匠的自由靈魂,，他更重新拾取年輕時(shí)在巴黎創(chuàng)作《滅亡》精神狀態(tài),，50年前后的精神苦難來自不同的思想動(dòng)因，但是又具有完全一樣的人生意義,，苦難讓人清醒,，苦難讓人們出發(fā)，去尋找靈魂的自由,。寫作再次成為巴金的靈魂自由的羽翼,，而《隨想錄》的平凡敘述中，又貫串了多么深沉的激憤和痛苦,！

《隨想錄》并不僅僅是一個(gè)真誠的老人在晚年的道德之作,，也不僅僅是一個(gè)文學(xué)巨人最后的藝術(shù)輝煌，更不僅僅是一個(gè)人生的簡單總結(jié),，《隨想錄》本質(zhì)上成為描述苦難和靈魂自由的一個(gè)死結(jié),，成為整個(gè)世紀(jì)中國的悲劇的最低音。

巴金與郭沫若,、矛盾,、費(fèi)孝通、梁漱溟等學(xué)者達(dá)人們一樣,，在撥亂反正之前的20年,，出現(xiàn)一段學(xué)術(shù)深研和創(chuàng)作思考生命的空白，靈魂遭遇桎梏,，自由意識(shí)被一個(gè)巨大的催眠機(jī)器封死在真空,，人的尊嚴(yán)、原則,、道德成為一幕幕人間悲喜劇的虛假道具,，越是君子越做小人，巴金也不例外的陷入夢(mèng)幻模糊中的道德扭曲,。每思及此,，一個(gè)蘇醒后重溫噩夢(mèng)的老人，苦難和屈辱死死纏繞他的整個(gè)晚年生活,。

要自由,，只有直面苦難,。沈從文可以說自己一生帶著清白無怨無悔的離開，巴金卻說著自己過去的丑陋一面,，說著回憶自己噩夢(mèng)的“真話”,，《隨想錄》回旋著“我不丑陋誰丑陋”、“我不懺悔誰才懺悔”的主旋律,，巴老在解剖自我的苦行中,，得到了解剖全民族靈魂的豐碩回報(bào)。文革博物館只是一個(gè)小小的手術(shù)刀,，部分的割去民族血液中不光彩的過去,，在給我們帶來痛苦的同時(shí)，也給我們帶來爭(zhēng)取靈魂自由的一扇門,。

對(duì)巴金而言,，《隨想錄》不僅僅見證他的真誠，也不僅僅見證一個(gè)靈魂對(duì)自由的追求,，更大的意義在于,，《隨想錄》客觀的見證了一段全民族靈魂失主的混沌和噩夢(mèng)，他只是希望盡量的提醒大家,，不要讓噩夢(mèng)重演,。

晚年的巴金,，多次提到安樂死的愿望,。一個(gè)敢于直接面對(duì)精神的苦難，敢于鮮血淋漓的解剖自我,，把丑陋的身軀展示給讀者的老人,，他真的沒有勇氣面對(duì)生死、面對(duì)人生最后歲月的痛苦嗎,？對(duì)巴老而言,，更大的生的痛苦源于精神不得自由，在《隨想錄》之后,，更多人生意義,、社會(huì)意義的難題困擾著一顆睿智通達(dá)的大腦，也許巴金在生命的最后歲月中,，呼吸對(duì)他的唯一意義,，就是獲得感受苦難的權(quán)利?？嚯y不是巴金的敵人,，但是通過感受苦難，他的靈魂如何解脫,？我想,，死亡是一個(gè)最冰冷的答案,，一個(gè)最真切的答案。

自由作文500字 自由作文開頭篇四

我獨(dú)自一人徘徊在街上,，人有人們?cè)谖业乃闹艽┧?，看了看肩上那沉重的書包，又抬頭看了看天空,，沉思了一會(huì)兒,，天是那么的藍(lán)，可是卻引不起我的興趣,。

慢慢地走回了家,，肩上那沉重的書包壓得我?guī)缀醮贿^起來了。我剛把書包往床上一扔,，準(zhǔn)備躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒,，可耳畔卻響起了媽媽的聲音：‘‘瑩瑩，快去做作業(yè)去,，做好了在吃飯,。”我咕噥了幾聲,，便極不愿意的向書房走去,，拿出了書本，開始

了我那項(xiàng)浩瀚的工程,。坐了一會(huì)兒,，便無心思在做，就往窗外看了看,。

夕陽西下,，已是黃昏?；▓@里仍就是一片生機(jī)盎然的景象,。幾株梧桐樹正在掉葉子，顏色各不相同,，十分美麗,。幾株月季也開了，是那樣的鮮艷,，那樣的引人注目,。窗外仍有幾只小鳥在嬉戲，這兒飛到哪里去,，互相追趕,。花園的角落里還有一個(gè)小狗,，懶洋洋的趴在那里睡覺,。太陽的余輝映照在每一處景象上,。本來那么快樂的景象可到我眼里卻是一片慘淡。不由得掉的掉下了眼淚,。

時(shí)間一分鐘一分鐘過去,，作業(yè)已被我的淚水弄濕了一大半。我繼續(xù)做作業(yè),。這時(shí),，媽媽走進(jìn)來對(duì)我說：“今天是星期五，你把學(xué)校作業(yè)做好,。明天你去語文老師家家教,，下午上奧數(shù)班。還有你的英語不太流暢,，后天就上英語班吧,，下午做練習(xí)!”

唉，日復(fù)一日,，年復(fù)一年?，F(xiàn)在我已經(jīng) 14 歲了，我應(yīng)該有屬于自己的一片天空,，為什么媽媽什么事都要替我決定,，而且也不給我一點(diǎn)自由的空間。

我望了望桌上那堆得多高的作業(yè)本,，不禁淘氣的淚水又跑到了眼眶中,。我的心在吶喊：我，渴望自由,，我的心聲,，你聽見了嗎,，媽媽 ?

自由作文500字 自由作文開頭篇五

最近好幾天中午我都一直沒有安心睡覺,，好幾天早晨我都沒有睡到自然醒，好幾天晚上我都在提心吊膽的等待老師不定時(shí)檢查,！

可是這一切都終于可以結(jié)束了,，今天已經(jīng)是檢查衛(wèi)生的最后一天，我回來以后就立即放松下來,，有一個(gè)舍友就在那里接路由器,，有的甚至躺在床上休息，一切都在逐步恢復(fù)到正常生活,！

今天早上,，我們?cè)谒X的時(shí)候，就已經(jīng)有很多的負(fù)責(zé)人在敲門提醒大家將要有領(lǐng)導(dǎo)干部來臨檢查衛(wèi)生,，讓大家隨時(shí)隨地的注意情況,！你想想在這種時(shí)候我們?cè)跄芩?/p>

今天中午,，就好象我的舍友說的一樣，我們睡覺的時(shí)候也不安穩(wěn),，門外只要傳來一聲響,，我們就立即胡思亂想，害怕是有領(lǐng)導(dǎo)在檢查衛(wèi)生,，所以睡午覺的時(shí)候醒來好幾次,，導(dǎo)致我一天到晚都是瞌睡連連。

今天晚上,，我呢回到宿舍,，大家就已經(jīng)開始議論紛紛，表示是否能夠把宿舍的東西擺回原位,，以及開始拿出電腦,，拉線上網(wǎng)！

快樂輕松,，自由自在的宿舍日子又回來了,，我又一次深刻理解到這句話：生命誠可貴，愛情價(jià)更高,；若為自由故,，二者皆可拋！

自由作文500字 自由作文開頭篇六

星期天下午,，我到小區(qū)樓下玩,，碰到了二樓的甜甜小妹妹。

“姐姐,！”她叫我,。“甜甜,，這幾天怎么沒見你出來玩呢,？”我問甜甜，她回答說：“自從上了三年級(jí)后,，媽媽就好像變了一個(gè)人,，不停地讓我上補(bǔ)習(xí)班，什么小提琴呀,，英語呀,，作文呀全冒出來了?！薄澳悄阆肷蠁?？”我問。“當(dāng)然不想了,，每天上午7點(diǎn)起床,，然后吃飯，吃完飯就讀英語,，讀一個(gè)小時(shí)后,，就得上小提琴班，接著就是英語班,，吃完午飯后就要在家練小提琴,，三點(diǎn)鐘上作文班，晚上就要背《成語詞典》和《英語詞典》,，背完還要做《ab卷》,，媽媽說以后還要上奧數(shù)班?！彼卮鹫f,。

“甜甜，該拉小提琴了,！”甜甜的媽媽拿著棍子出來,，叫甜甜回去拉小提琴。

“我該回去了,！”甜甜說,，“媽媽每次只讓我玩5分鐘！”“不能多玩一會(huì)嗎,？”“當(dāng)然不行了，媽媽會(huì)打我的,！”于是甜甜一邊走，一邊回頭看看我,，眼里還泛著微微淚花,。

甜甜回了家，我也就回家了,。這時(shí),，媽媽剛剛下班回來，看到我回來了,，便對(duì)我說：“乖女兒,，媽媽給你買了《一課三練》和《單元自測(cè)卷》，吃完飯快回去做,。對(duì)了,，媽媽給你報(bào)了英語輔導(dǎo)班，每天下午2點(diǎn),；還有作文班,，上午9點(diǎn)，別忘了哦,。”“哦,，我知道了,?！蔽沂涞幕卮?。

回到房間后,，我仔細(xì)想了想：現(xiàn)在許多父母都望子成龍,，望女成鳳,，但是他們不考慮實(shí)際情況，只按照自己的意思去安排孩子的學(xué)習(xí),，以為這樣才是真正為了孩子好，其實(shí)這種思想才是真正的害了孩子,。

爸爸媽媽，請(qǐng)給我們一個(gè)自由的進(jìn)空間吧,。