我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

急診實習(xí)心得體會字篇一

實習(xí)護士方面

1,、理論知識掌握不牢固，缺乏理論基礎(chǔ)知識和技能責(zé)任心不強,，實習(xí)護士在進入臨床實習(xí)前缺乏扎實的理論基礎(chǔ),，沒有技術(shù)操作經(jīng)驗，又缺乏應(yīng)有的責(zé)任心,。

2,、護生角色認識模糊，部分護生剛進入臨床實習(xí)時對自身的角色分辨不清,，多數(shù)護生對自身”的“學(xué)生”角色過于依賴,，擔(dān)心操作失敗，患者不滿意,，不愿意動手進行護理實踐,，少數(shù)學(xué)生則過于強化自己的護士角色，對于各種操作,，無論做過與否都勇于嘗試,。

3、護生的法律意識淡薄,，安全意識不強,。護生在校時很少接受法律知識教育，對自己應(yīng)負的法律責(zé)任不明確,，所以在實習(xí)中不注重護理與法律的關(guān)系,，不能從法律的角度看待自己所從事的護理工作，說話做事不夠嚴謹,，容易引起醫(yī)療糾紛,。

帶教老師方面：1、教師自身素質(zhì)問題，帶教老師缺乏綜合知識的積累和自身素質(zhì)的提高,，部分人員專業(yè)思想不穩(wěn)定,，直接影響著學(xué)生積極性、創(chuàng)造性和主動能動性,。2,、帶教時間和精力不足，本醫(yī)院自實行績效考核后,，護士編制緊縮,，神經(jīng)內(nèi)科基礎(chǔ)護理工作量大，再加上各種新業(yè)務(wù),、新技術(shù)的開展

再以后的帶教工作中的改進措施：

1,、加強護生的崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)法律安全意識,、護生進入臨床前,，

由護理部進行護理技術(shù)操作、職業(yè)素質(zhì),、心理學(xué)知識、法律知識培訓(xùn)等并在臨床實習(xí)期間帶教老師要引導(dǎo)學(xué)生換位思考,，尊重患者的權(quán)利,，使護生及早樹立法律觀念，盡職慎獨,，加強工作責(zé)任心,。

2、入科后由帶教老師帶領(lǐng)護生熟悉病區(qū)環(huán)境,、觀察室,、注射室、

做好健康教育,，咨詢,，引導(dǎo)方向，一起為注射室患者進行靜脈,、肌肉,、皮內(nèi)做好三查八對，指導(dǎo)護生手把手練習(xí),，帶教老師放手不放眼,，在每工作結(jié)束后，幫助護生回憶當(dāng)天所學(xué)的知識,，鼓勵其記錄臨床筆記,，加深知識的理解、掌握。

3,、理論結(jié)合實踐的臨床教學(xué)詳細制定帶教計劃,，根據(jù)實習(xí)大綱要求，結(jié)合急診科的特點制定,，安排切實可行的授課計劃及護理教學(xué)查房,，盡可能多提供實踐機會，使護生在實踐操作中逐漸完成從陌生到熟悉再到準確的過程,。

4,、每周針對急診科的常見病，多發(fā)病,，突發(fā)事件,，進行護理知

識小講課，及常見急救藥的使用和注意事項給予指導(dǎo),。

5,、理論知識與臨床實踐結(jié)合，帶教老師從護生入科起就要帶領(lǐng)

她們?nèi)谌爰痹\護理工作中,，一起為門診觀察病人,，急診病人。

急診實習(xí)心得體會字篇二

經(jīng)過一年半年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí),，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會,，雖然僅有十天的見習(xí)，但所獲頗豐,，也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀幾點我感觸較深的來談?wù)劇?/p>

一、與帶教老師的溝通與交流

相信每個到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要,。這一點在到醫(yī)院之前,，上至丘麗冰科長，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點,?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實是一門很大的學(xué)問,。附一院急診科門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人,，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來,，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”,。

幾天以后，我發(fā)現(xiàn),，其實天無絕人之路,。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關(guān)鍵是我們在短短幾天的時間,，怎樣讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經(jīng)驗來說,，方法有二。

首先,，是一語驚人法,。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹,、深入,、準確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面,，也都會讓老師覺得你是個會思考的學(xué)生,，老師通常會比較愿意給這種學(xué)生講課。

上一個方法也許不好掌握,，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎(chǔ)外,，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的,，就是勤快,。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學(xué)生,。當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師,，遵守紀律，熱愛學(xué)習(xí),。

二,、自己把握機會,，積極主動學(xué)習(xí)

這是非常重要的,。在醫(yī)院里，進修生,、博士生,、研究生、國內(nèi)外的見習(xí)生,、見習(xí)生都很多,，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什么都學(xué)不到,。當(dāng)然,，這也是有竅門的。

首先你可以主動要求跟老師值夜班,。因為老師在晚上通常會比較有空,，可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥,，這些都是多科知識的綜合運用,，這對每個醫(yī)學(xué)生來說都是寶貴的學(xué)習(xí)機會。當(dāng)然,，值夜班還有許多好處,，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。

其次,，如果你的帶教老師實在忙不過來,，就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師,，就是見習(xí)生,。我在急診見習(xí)的時候，就有兩個見習(xí)生“老師”,，他們的基礎(chǔ)知識都很扎實,，動手能力也很強，更重要的是,，他們有時間,、有耐心、也愿意給你講課,。在這段時間,，我得到了很大的啟發(fā)。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握

在病房見習(xí)時到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚,。我自己當(dāng)時也是混混沌沌，到了急診科以后,，帶我的郭敏軍老師才一語點醒夢中人,。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑,、化驗單如何開,，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn),，在那之前,，我除了動手能力有所進步外，這方面掌握的確實不多,。還有,，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病,，只要你能好好把握,，認真復(fù)習(xí),，就能學(xué)到知識。

四,、寫好見習(xí)日記

寫見習(xí)日記就是通過寫日記的方式,，記錄自己見習(xí)的經(jīng)歷。寫見習(xí)日記的內(nèi)容廣泛,，它可以記你每天的學(xué)習(xí)收獲以及不足,，也可記對某一病人的認識，對某一癥狀體征的理解,，在臨床中遇到的難以解決的問題,，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之,，見習(xí)的經(jīng)歷都可以成為見習(xí)日記的內(nèi)容,。

在臨床見習(xí)中寫見習(xí)日記的同學(xué)并不多，堅持寫的同學(xué)就更少了,，也許同學(xué)們還沒有體會到寫見習(xí)日記的好處,。寫見習(xí)日記至少有以下好處：第一，堅持寫見習(xí)日記使得同學(xué)每天有時間思考自己的見習(xí)收獲或不足,，有利于自己不斷地改進見習(xí)方法,，搞好見習(xí);其次，寫見習(xí)日記是積累臨床經(jīng)驗的一個很好的途徑;第三,，經(jīng)常寫日記,，有利于培養(yǎng)自己勤于思考的好習(xí)慣，有利于提高事物觀察和分析能力,，這種能力對于臨床醫(yī)生來說,，將是十分重要的;第四，通過見習(xí)日記,，可以看出自己成長的過程;第五,，日記中的某些內(nèi)容，如見習(xí)中遇到的難以解決的問題,，這也許將成為自己事業(yè)成功的突破口,，許多科學(xué)家的手稿成為后來重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要線索之類的故事就是很好的例子,。因此,，對于見習(xí)同學(xué)來說，應(yīng)該養(yǎng)成寫見習(xí)日記的好習(xí)慣,，相信這將會使自己受益非淺,。