隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

濟(jì)南大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇一

加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,，鞏固運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)分析問題,、解決問題的潛力和創(chuàng)新潛力,，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)方式：_實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選取,，經(jīng)家長(zhǎng)同意并報(bào)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實(shí)習(xí)資料應(yīng)根據(jù)要求,，由學(xué)生和實(shí)習(xí)單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可,。實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān),。

2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于6周,。

3.所有實(shí)習(xí)學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將實(shí)習(xí)狀況登記表,、實(shí)習(xí)鑒定表，及實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,。實(shí)習(xí)狀況登記表中登記的單位、實(shí)習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習(xí)報(bào)告中的描述的單位要一致,。

4.實(shí)習(xí)學(xué)生務(wù)必端正實(shí)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性，用心認(rèn)真地參加實(shí)習(xí),，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

5.實(shí)習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師見面或聯(lián)系一次，在實(shí)習(xí)工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo),，注意人身安全,，維護(hù)學(xué)校形象，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定,，不打聽,、收集與實(shí)習(xí)無關(guān)的資料和信息。

6.實(shí)習(xí)的主要成果為實(shí)習(xí)報(bào)告,，實(shí)習(xí)完成以后,，按規(guī)定認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)報(bào)告要求如實(shí)報(bào)告自己的經(jīng)歷和收獲嚴(yán)禁抄襲，格式務(wù)必規(guī)范,，要求理論聯(lián)系實(shí)際,，資料具體，觀點(diǎn)正確,，結(jié)構(gòu)合理,、邏輯清楚，字跡清晰,，文筆流暢,，貼合“實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求”。

7.實(shí)習(xí)報(bào)告包括中文版本和英文版本,，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字,，英文版資料與中文版資料相符。

a.實(shí)習(xí)單位的基本狀況,。包括單位的歷史,、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織,、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍,、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、發(fā)展規(guī)劃,、經(jīng)營(yíng)和管理特色等,。

b.實(shí)習(xí)資料的詳細(xì)總結(jié)(重點(diǎn))。

c.實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(重點(diǎn)),。

d.對(duì)實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)管理方面的推薦,。

e.透過實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的推薦。

8.學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)不合格務(wù)必重修,，直至合格方能畢業(yè),。

實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，應(yīng)重新實(shí)習(xí),。補(bǔ)作實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用,，一律由學(xué)生個(gè)人自理。

未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)作實(shí)習(xí)仍不及格者,，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理,。

濟(jì)南大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇二

通過參加測(cè)量工程、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),，不僅學(xué)習(xí)了每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，還學(xué)習(xí)了和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)了施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

一,、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對(duì)鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作,。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小,、地基土類別,、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模、跑模甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生,。為避免事故,，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察,、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求,。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。

取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí),，取樣不得少于一次;

3,、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí),，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層,、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定,。

二、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記,，做好實(shí)習(xí)收尾工作,。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。

帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下,，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。

為了進(jìn)行有效的成本控制,，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?，砂,。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,，比如陽臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿,，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處,，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開門窗洞,，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工,。我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水,，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求,。

三,、實(shí)習(xí)中存在的問題

不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì),，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會(huì)不會(huì)用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：

問題一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。

問題二：熟悉圖紙的能力差,，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò),。

問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了,，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解,。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少,。

四,、實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,，要我們好好學(xué)習(xí),，為以后祖國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦,，可是我們?cè)谶@里,，不但看到了艱辛，也看到了偉大,。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?，仍然在為城市建設(shè)而努力著。在實(shí)習(xí)的過程中,，我們?cè)俟さ赝饷婵吹接忻窆ふ驹谀硺菍痈咛帗P(yáng)言跳樓,，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng),。我不希望民工們?cè)儆眠@種方法來拿回屬于自己的錢,，法律是的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了,，民工們?cè)趺崔k?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,，因?yàn)楹芏嗬习迨峭ㄟ^貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,，在建筑工地上看到的一些情況,，讓我感慨萬千。

首先我想到的是安全問題,。工人們可能是太熟悉他們的工作了,，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認(rèn)為怎么好用就怎么用,。他們?cè)谄龃u的時(shí)候,，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件,，這樣做是很危險(xiǎn)的,。扣件扣緊了鋼管才不會(huì)亂滾,，人站上去才會(huì)安全,。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,，如果是人掉下來,，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢,。是的,，如果不小心，材料滾動(dòng)下來,，砸傷了人,，后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命安全,，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險(xiǎn),，應(yīng)該給他們上安全教育課。

五,、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲

首先本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。

另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。其次,，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。

應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。

例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移,，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,，陽臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問題,，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法,。另外,，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),，知道什么時(shí)候該填什么資料,，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的,。

濟(jì)南大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)目的

加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,，鞏固運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)分析問題,、解決問題的潛力和創(chuàng)新潛力,，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)方式：_實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選取,，經(jīng)家長(zhǎng)同意并報(bào)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實(shí)習(xí)資料應(yīng)根據(jù)要求,，由學(xué)生和實(shí)習(xí)單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可,。實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān),。

2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于6周,。

3.所有實(shí)習(xí)學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將實(shí)習(xí)狀況登記表,、實(shí)習(xí)鑒定表，及實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,。實(shí)習(xí)狀況登記表中登記的單位,、實(shí)習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習(xí)報(bào)告中的描述的單位要一致,。

4.實(shí)習(xí)學(xué)生務(wù)必端正實(shí)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性,，用心認(rèn)真地參加實(shí)習(xí),，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

5.實(shí)習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師見面或聯(lián)系一次,，在實(shí)習(xí)工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo),，注意人身安全，維護(hù)學(xué)校形象,，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定,，不打聽、收集與實(shí)習(xí)無關(guān)的資料和信息,。

6.實(shí)習(xí)的主要成果為實(shí)習(xí)報(bào)告,，實(shí)習(xí)完成以后，按規(guī)定認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)報(bào)告要求如實(shí)報(bào)告自己的經(jīng)歷和收獲嚴(yán)禁抄襲,，格式務(wù)必規(guī)范，要求理論聯(lián)系實(shí)際,，資料具體,，觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理,、邏輯清楚,，字跡清晰，文筆流暢,，貼合“實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求”,。

7.實(shí)習(xí)報(bào)告包括中文版本和英文版本，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字,，英文版資料與中文版資料相符,。

a.實(shí)習(xí)單位的基本狀況。包括單位的歷史,、內(nèi)部機(jī)構(gòu),、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍,、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式,、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)和管理特色等,。

b.實(shí)習(xí)資料的詳細(xì)總結(jié)(重點(diǎn)),。

c.實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(重點(diǎn))。

d.對(duì)實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)管理方面的推薦,。

e.透過實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的推薦,。

8.學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)不合格務(wù)必重修,，直至合格方能畢業(yè)。

實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,，應(yīng)重新實(shí)習(xí),。補(bǔ)作實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用，一律由學(xué)生個(gè)人自理,。

未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)作實(shí)習(xí)仍不及格者,，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

濟(jì)南大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇四

大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，鑒于此,，學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃于_月_日至_月_日安排我們_專業(yè)的同學(xué)對(duì)網(wǎng)通機(jī)房、校鍋爐房,、校配電房,、電視塔、網(wǎng)通公司進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間,，我們得到了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的大力支持，更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo),，通過實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，提高分析和解決企業(yè)問題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備,。一個(gè)周的實(shí)習(xí)讓自己增長(zhǎng)了不少知識(shí),。

現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告整理如下：

_月_日上午：實(shí)習(xí)動(dòng)員

負(fù)責(zé)老師著重向我們介紹了這次專業(yè)實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容,、方式,、時(shí)間安排以及一些實(shí)習(xí)要求等。

專業(yè)實(shí)習(xí)目的

專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識(shí),，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容,。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過程,，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓(xùn)練,，掌握一定的生產(chǎn)技能,。在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上,、致力于祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的思想,。

專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1,、了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況,。

2、分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理,、發(fā)展和未來的前景,。

3、掌握使用電氣設(shè)備進(jìn)行各分機(jī)和整機(jī)調(diào)試的技術(shù)和方法,。

4,、學(xué)會(huì)所用電氣設(shè)備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理,。

專業(yè)實(shí)習(xí)方式

1,、組織參觀

組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務(wù)和未來的發(fā)展方向,，重點(diǎn)了解實(shí)習(xí)單位的工作過程和生產(chǎn)組織管理情況和先進(jìn)通信方式,、先進(jìn)裝配和調(diào)試技術(shù)。

2,、聽取報(bào)告

在生產(chǎn)實(shí)習(xí)開始時(shí),，由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,，在實(shí)習(xí)期間還可請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員作技術(shù)報(bào)告,，介紹：

①各個(gè)主要設(shè)備的作用、工作方式,、工作原理;

②各設(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些注意事項(xiàng);

③目前所用設(shè)備所存在的問題和一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方案;

④目前電信技術(shù)的發(fā)展,，以及未來的方向;

⑤工作組織及管理方面的經(jīng)驗(yàn)及問題。

3,、車間實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)體會(huì)：

通過這次的實(shí)習(xí),，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面,，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。俗話說，千里之行始于足下,，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的,。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界,，也學(xué)會(huì)了不少東西,，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟,。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐,，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

濟(jì)南大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇五

姓名：_x

專業(yè)：電子商務(wù)_班

實(shí)習(xí)時(shí)間：7月7日到7月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：電力電容器有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)目的：我們的實(shí)習(xí)目的主要是了解一般企業(yè)的主要營(yíng)運(yùn)管理模式,、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍,、企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置等。雖然我們無法深層次的考察這些企業(yè),，但也能了解并學(xué)到一些東西,，也一定程度上給了我們很好的啟示。

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

電力電容器有限責(zé)任公司擁有專門從事新材料,、新技術(shù)及新產(chǎn)品研究和開發(fā)的試驗(yàn)研究室,、高壓試驗(yàn)大廳。其中試驗(yàn)研室是我國(guó)電力電容器行業(yè)可以全面進(jìn)行介質(zhì)材料的理化和電氣性能組合應(yīng)用性能研究的研究基地,。企業(yè)于1997年通過iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證,，建立的質(zhì)量管理體系符合iso9001：標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品的技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平和產(chǎn)品研究開發(fā)能力處于國(guó)內(nèi)水平,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)第一天,，我們?nèi)チ穗娏﹄娙萜饔邢挢?zé)任公司和證券有限責(zé)任公司。我們的實(shí)習(xí)主要是以參觀為主,，9日上午8點(diǎn)20分,，我們從雁山校區(qū)出發(fā)，9點(diǎn)到達(dá)電力電容器有限責(zé)任公司，在一段時(shí)間的等待后我由接待人員和帶隊(duì)老師領(lǐng)我們進(jìn)行參觀,。我們主要參觀了三個(gè)大車間,，首先是動(dòng)力車間。說是動(dòng)力車間,，但我看不出哪里有動(dòng)力,，也許是我的理解錯(cuò)誤了。

車間里主要生產(chǎn)的是一些小零件,，具體是什么樣的零件,，負(fù)責(zé)任也沒有太多的解釋，通過雙眼我們能看到的也就是一些形狀不一的零件,。接著我們又到了金工車間,，在這里我們看到了很多大型的機(jī)器設(shè)備，以及一些成品和半成品,，產(chǎn)品過多以至于車間都變得很小了,。最后是美化車間。顧名思義,，這個(gè)車間肯定是對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行美化的車間咯,。的確也是這樣的，這個(gè)車間的整體都建在山洞了,，里面很多大罐狀的機(jī)器裝置,，那就是用來美化產(chǎn)品的裝置。這個(gè)車間名字很好聽,，但里面的氣味可就不好聞了,，我剛走到門口就受不了了,。

氣味不好聞,，但也必須的跟著大部隊(duì)走，所以只能捂著鼻子走完這最后一個(gè)車間,。和美化車間一樣,，其他車間的環(huán)境也相當(dāng)惡劣,。到處是機(jī)器轟鳴聲,，空氣里彌漫著令人作嘔的各種油氣和化學(xué)品混合發(fā)出的臭味，通風(fēng)又差,。我不禁疑問，這樣的環(huán)境也能工作嗎?

然而，的確是這樣的,，這些工人常年在這種車間里勞作,。環(huán)境非常的惡劣,，他們卻依然能生產(chǎn)出國(guó)內(nèi)較為知名的產(chǎn)品,，這是非常的不容易的。換一個(gè)角度說,，也從側(cè)面反映了管理層的管理有效,，做出了正確的管理決策，以及多年來形成的良好的企業(yè)文化深深的影響著廠里的每一個(gè)人,。由此可見,，正確的管理，英明的決策和良好的企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的生存是多么的重要,。

下午14點(diǎn)20分我們從屏風(fēng)校區(qū)出發(fā),，來到位于中山中路的證券營(yíng)業(yè)部。相比與電力電容器廠,，證券的交易大廳簡(jiǎn)直就是天堂,。此處裝修雖算不上奢華，甚至可以說是簡(jiǎn)單,。從外頭看不出它就是一個(gè)證券交易所,。一進(jìn)門就能看見證券交易所的標(biāo)志股票走勢(shì)圖。那些閃動(dòng)著不斷變化的數(shù)字讓我興奮不已,。我已經(jīng)在幻想自己入市,，然后在股市里呼風(fēng)喚雨。然而事實(shí)是我對(duì)股票仍然知之甚少,，以至于我越看越暈。相反周圍的股民卻一個(gè)個(gè)滿臉癡迷,。

看著這么火爆的場(chǎng)面,，我真懷疑金融危機(jī)是不是已經(jīng)過去?在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下我們參觀了證券交易大廳的咨詢處和開戶窗口，最后又到三樓看了一下,，大客戶區(qū),，這里的電腦都是一人一臺(tái)。但是在這里場(chǎng)面過于壓抑,，所以我又回到了交易大廳,，在這里我了解到，可以說是一個(gè)中介,，主要通過的系統(tǒng)來幫助股民完成股票交易,。下午股市收市后負(fù)責(zé)接待的人給我簡(jiǎn)單的介紹了一些股票、債券之類的知識(shí)。雖是懵懂一片,，但還是了解到了一些以前所不知的東西,，比如：當(dāng)天買入的股票只能在第二天開市后才能出售。也更加深刻的認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)對(duì)于股市交易的重要性,。

實(shí)習(xí)第二天,，我們?nèi)チ思瘓F(tuán)有限公司。相對(duì)于前一天的實(shí)習(xí)我們都已經(jīng)沒有太多是熱情了,，可能是因?yàn)樘鞖馓珶?，也可能是因?yàn)橹粎⒂^不動(dòng)手的實(shí)習(xí)讓人很沒有激情。

上午8點(diǎn)20分我們從雁山出發(fā),，我們的目的地是臨桂,。路程相對(duì)遠(yuǎn)了一些，但看到的東西也多了很多,。給我印象最深的是那里有好多在建中的房地產(chǎn)項(xiàng)目,，這些東西使這片土地更顯得生機(jī)勃勃。

總結(jié)與體會(huì)

這次的認(rèn)識(shí)工管的實(shí)習(xí),，在三個(gè)不同的企業(yè)里我看到了得到了不同的東西,。不同的經(jīng)營(yíng)模式，不同的經(jīng)營(yíng)理念,，當(dāng)然他們也有相同的,，比如：良好的企業(yè)文化，優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),，以及員工的超強(qiáng)的執(zhí)行力等,。另外，在參觀的過程中,，我也了解到一些他們?cè)谄髽I(yè)內(nèi)部管理和外部銷售的一些模式,，他們現(xiàn)行的模式主要是傳統(tǒng)的模式。特別是銷售模式,，很少有電子營(yíng)銷等方式,。在這方面如果能用電子商務(wù)來改進(jìn)現(xiàn)行的管理模式和營(yíng)銷模式，我想效果應(yīng)該不錯(cuò),。

在這次認(rèn)識(shí)管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程,，使我認(rèn)識(shí)到自己以前拘泥于課堂和書本學(xué)習(xí)是不夠的，以后更應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),，要多走出去看,，去學(xué)習(xí)，去了解一些企業(yè)的實(shí)時(shí)操作,，只有這樣才能真正提高自己,。

濟(jì)南大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇六

通過參加測(cè)量工程,、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程,、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，還學(xué)習(xí)了和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)了施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

一,、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對(duì)鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作,。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小,、地基土類別,、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模、跑模甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生,。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察,、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求,。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取,。

取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

2,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次;

3,、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí),，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層,、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定,。

二、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記,，做好實(shí)習(xí)收尾工作,。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。

帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下,，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。

為了進(jìn)行有效的成本控制,，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?，水，砂,。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi),。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,，比如陽臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿,，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處,，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開門窗洞,，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工,。我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水,，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水，對(duì)砂,、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求,。

三、實(shí)習(xí)中存在的問題

不實(shí)踐很多問題都考慮不到,，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會(huì),，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：

問題一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。

問題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò),。

問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò),。

問題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了,，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少,。

四、實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)的中途,，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ),。各行各業(yè)都辛苦,，可是我們?cè)谶@里，不但看到了艱辛,，也看到了偉大,。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?，仍然在為城市建設(shè)而努力著。在實(shí)習(xí)的過程中,，我們?cè)俟さ赝饷婵吹接忻窆ふ驹谀硺菍痈咛帗P(yáng)言跳樓,，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng),。我不希望民工們?cè)儆眠@種方法來拿回屬于自己的錢,，法律是的武器,，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了,，民工們?cè)趺崔k?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,，因?yàn)楹芏嗬习迨峭ㄟ^貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工,，讓辛苦為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千,。

首先我想到的是安全問題,。工人們可能是太熟悉他們的工作了,，也認(rèn)為沒有什么大問題,，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們?cè)谄龃u的時(shí)候,，隨意搭設(shè)腳手架,，而且沒有按照規(guī)定使用扣件,，這樣做是很危險(xiǎn)的?？奂劬o了鋼管才不會(huì)亂滾,，人站上去才會(huì)安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè),，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上,，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢,。是的,，如果不小心,，材料滾動(dòng)下來，砸傷了人,，后果將會(huì)不堪設(shè)想,。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險(xiǎn),，應(yīng)該給他們上安全教育課,。

五、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲

首先本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來,。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。

另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。

應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工,。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。

例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,，陽臺(tái),、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的,。

濟(jì)南大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇七

姓名：_x

專業(yè)：電子商務(wù)_班

實(shí)習(xí)時(shí)間：7月7日到7月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：電力電容器有限責(zé)任公司

實(shí)習(xí)目的：我們的實(shí)習(xí)目的主要是了解一般企業(yè)的主要營(yíng)運(yùn)管理模式,、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍,、企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置等,。雖然我們無法深層次的考察這些企業(yè)，但也能了解并學(xué)到一些東西,，也一定程度上給了我們很好的啟示,。

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

電力電容器有限責(zé)任公司擁有專門從事新材料、新技術(shù)及新產(chǎn)品研究和開發(fā)的試驗(yàn)研究室,、高壓試驗(yàn)大廳,。其中試驗(yàn)研室是我國(guó)電力電容器行業(yè)可以全面進(jìn)行介質(zhì)材料的理化和電氣性能組合應(yīng)用性能研究的研究基地,。企業(yè)于1997年通過iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證，建立的質(zhì)量管理體系符合iso9001：標(biāo)準(zhǔn),，產(chǎn)品的技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平和產(chǎn)品研究開發(fā)能力處于國(guó)內(nèi)水平,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)第一天，我們?nèi)チ穗娏﹄娙萜饔邢挢?zé)任公司和證券有限責(zé)任公司,。我們的實(shí)習(xí)主要是以參觀為主,，9日上午8點(diǎn)20分，我們從雁山校區(qū)出發(fā),，9點(diǎn)到達(dá)電力電容器有限責(zé)任公司,，在一段時(shí)間的等待后我由接待人員和帶隊(duì)老師領(lǐng)我們進(jìn)行參觀。我們主要參觀了三個(gè)大車間,，首先是動(dòng)力車間,。說是動(dòng)力車間，但我看不出哪里有動(dòng)力,，也許是我的理解錯(cuò)誤了,。

車間里主要生產(chǎn)的是一些小零件，具體是什么樣的零件,，負(fù)責(zé)任也沒有太多的解釋,，通過雙眼我們能看到的也就是一些形狀不一的零件。接著我們又到了金工車間,，在這里我們看到了很多大型的機(jī)器設(shè)備,，以及一些成品和半成品，產(chǎn)品過多以至于車間都變得很小了,。最后是美化車間,。顧名思義，這個(gè)車間肯定是對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行美化的車間咯,。的確也是這樣的,，這個(gè)車間的整體都建在山洞了,，里面很多大罐狀的機(jī)器裝置,，那就是用來美化產(chǎn)品的裝置。這個(gè)車間名字很好聽,，但里面的氣味可就不好聞了,，我剛走到門口就受不了了。

氣味不好聞,，但也必須的跟著大部隊(duì)走,，所以只能捂著鼻子走完這最后一個(gè)車間。和美化車間一樣,，其他車間的環(huán)境也相當(dāng)惡劣,。到處是機(jī)器轟鳴聲,，空氣里彌漫著令人作嘔的各種油氣和化學(xué)品混合發(fā)出的臭味，通風(fēng)又差,。我不禁疑問,，這樣的環(huán)境也能工作嗎?

然而，的確是這樣的,，這些工人常年在這種車間里勞作,。環(huán)境非常的惡劣，他們卻依然能生產(chǎn)出國(guó)內(nèi)較為知名的產(chǎn)品,，這是非常的不容易的,。換一個(gè)角度說，也從側(cè)面反映了管理層的管理有效,，做出了正確的管理決策,，以及多年來形成的良好的企業(yè)文化深深的影響著廠里的每一個(gè)人。由此可見,，正確的管理,，英明的決策和良好的企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的生存是多么的重要。

下午14點(diǎn)20分我們從屏風(fēng)校區(qū)出發(fā),，來到位于中山中路的證券營(yíng)業(yè)部,。相比與電力電容器廠，證券的交易大廳簡(jiǎn)直就是天堂,。此處裝修雖算不上奢華,，甚至可以說是簡(jiǎn)單。從外頭看不出它就是一個(gè)證券交易所,。一進(jìn)門就能看見證券交易所的標(biāo)志股票走勢(shì)圖,。那些閃動(dòng)著不斷變化的數(shù)字讓我興奮不已。我已經(jīng)在幻想自己入市,，然后在股市里呼風(fēng)喚雨,。然而事實(shí)是我對(duì)股票仍然知之甚少，以至于我越看越暈,。相反周圍的股民卻一個(gè)個(gè)滿臉癡迷,。

看著這么火爆的場(chǎng)面，我真懷疑金融危機(jī)是不是已經(jīng)過去?在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下我們參觀了證券交易大廳的咨詢處和開戶窗口,，最后又到三樓看了一下,，大客戶區(qū)，這里的電腦都是一人一臺(tái),。但是在這里場(chǎng)面過于壓抑,，所以我又回到了交易大廳，在這里我了解到,，可以說是一個(gè)中介,，主要通過的系統(tǒng)來幫助股民完成股票交易,。下午股市收市后負(fù)責(zé)接待的人給我簡(jiǎn)單的介紹了一些股票、債券之類的知識(shí),。雖是懵懂一片,，但還是了解到了一些以前所不知的東西，比如：當(dāng)天買入的股票只能在第二天開市后才能出售,。也更加深刻的認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)對(duì)于股市交易的重要性,。

實(shí)習(xí)第二天，我們?nèi)チ思瘓F(tuán)有限公司,。相對(duì)于前一天的實(shí)習(xí)我們都已經(jīng)沒有太多是熱情了,，可能是因?yàn)樘鞖馓珶幔部赡苁且驗(yàn)橹粎⒂^不動(dòng)手的實(shí)習(xí)讓人很沒有激情,。

上午8點(diǎn)20分我們從雁山出發(fā),，我們的目的地是臨桂。路程相對(duì)遠(yuǎn)了一些,，但看到的東西也多了很多,。給我印象最深的是那里有好多在建中的房地產(chǎn)項(xiàng)目，這些東西使這片土地更顯得生機(jī)勃勃,。

總結(jié)與體會(huì)

這次的認(rèn)識(shí)工管的實(shí)習(xí),，在三個(gè)不同的企業(yè)里我看到了得到了不同的東西。不同的經(jīng)營(yíng)模式,，不同的經(jīng)營(yíng)理念,，當(dāng)然他們也有相同的，比如：良好的企業(yè)文化,，優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),，以及員工的超強(qiáng)的執(zhí)行力等。另外,，在參觀的過程中,，我也了解到一些他們?cè)谄髽I(yè)內(nèi)部管理和外部銷售的一些模式，他們現(xiàn)行的模式主要是傳統(tǒng)的模式,。特別是銷售模式,，很少有電子營(yíng)銷等方式。在這方面如果能用電子商務(wù)來改進(jìn)現(xiàn)行的管理模式和營(yíng)銷模式,，我想效果應(yīng)該不錯(cuò),。

在這次認(rèn)識(shí)管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程,，使我認(rèn)識(shí)到自己以前拘泥于課堂和書本學(xué)習(xí)是不夠的,，以后更應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要多走出去看,，去學(xué)習(xí),，去了解一些企業(yè)的實(shí)時(shí)操作,，只有這樣才能真正提高自己。

濟(jì)南大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇八

大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，鑒于此,，學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃于_月_日至_月_日安排我們_專業(yè)的同學(xué)對(duì)網(wǎng)通機(jī)房,、校鍋爐房、校配電房,、電視塔,、網(wǎng)通公司進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,，我們得到了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的大力支持,，更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo)，通過實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，提高分析和解決企業(yè)問題的能力,，并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備。一個(gè)周的實(shí)習(xí)讓自己增長(zhǎng)了不少知識(shí),。

現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告整理如下：

_月_日上午：實(shí)習(xí)動(dòng)員

負(fù)責(zé)老師著重向我們介紹了這次專業(yè)實(shí)習(xí)的目的,、內(nèi)容、方式,、時(shí)間安排以及一些實(shí)習(xí)要求等,。

專業(yè)實(shí)習(xí)目的

專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識(shí),，印證,、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過程,，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓(xùn)練,，掌握一定的生產(chǎn)技能,。在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，熱愛專業(yè),、奮發(fā)向上、致力于祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的思想,。

專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的,，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1、了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況,。

2,、分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來的前景,。

3,、掌握使用電氣設(shè)備進(jìn)行各分機(jī)和整機(jī)調(diào)試的技術(shù)和方法。

4,、學(xué)會(huì)所用電氣設(shè)備,、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。

專業(yè)實(shí)習(xí)方式

1,、組織參觀

組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀,，以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務(wù)和未來的發(fā)展方向，重點(diǎn)了解實(shí)習(xí)單位的工作過程和生產(chǎn)組織管理情況和先進(jìn)通信方式,、先進(jìn)裝配和調(diào)試技術(shù),。

2、聽取報(bào)告

在生產(chǎn)實(shí)習(xí)開始時(shí),，由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況及進(jìn)行安全保密教育,。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，在實(shí)習(xí)期間還可請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員作技術(shù)報(bào)告,，介紹：

①各個(gè)主要設(shè)備的作用,、工作方式、工作原理;

②各設(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些注意事項(xiàng);

③目前所用設(shè)備所存在的問題和一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方案;

④目前電信技術(shù)的發(fā)展,，以及未來的方向;

⑤工作組織及管理方面的經(jīng)驗(yàn)及問題,。

3、車間實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)體會(huì)：

通過這次的實(shí)習(xí),，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面,，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。俗話說,，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的,。短短的實(shí)習(xí),，讓我大開眼界,，也學(xué)會(huì)了不少東西,，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟,。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐,，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

濟(jì)南大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇九

實(shí)習(xí)目的

加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，鞏固運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，培養(yǎng)分析問題,、解決問題的潛力和創(chuàng)新潛力，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo),。

實(shí)習(xí)方式：_實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選取,，經(jīng)家長(zhǎng)同意并報(bào)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實(shí)習(xí)資料應(yīng)根據(jù)要求，由學(xué)生和實(shí)習(xí)單位決定,，并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可,。實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。

2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假,，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于6周,。

3.所有實(shí)習(xí)學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將實(shí)習(xí)狀況登記表、實(shí)習(xí)鑒定表,，及實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,。實(shí)習(xí)狀況登記表中登記的單位、實(shí)習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習(xí)報(bào)告中的描述的單位要一致,。

4.實(shí)習(xí)學(xué)生務(wù)必端正實(shí)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性，用心認(rèn)真地參加實(shí)習(xí),，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

5.實(shí)習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師見面或聯(lián)系一次，在實(shí)習(xí)工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo),，注意人身安全,，維護(hù)學(xué)校形象,，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽,、收集與實(shí)習(xí)無關(guān)的資料和信息,。

6.實(shí)習(xí)的主要成果為實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)完成以后,，按規(guī)定認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)報(bào)告要求如實(shí)報(bào)告自己的經(jīng)歷和收獲嚴(yán)禁抄襲，格式務(wù)必規(guī)范,，要求理論聯(lián)系實(shí)際,，資料具體，觀點(diǎn)正確,，結(jié)構(gòu)合理,、邏輯清楚，字跡清晰,，文筆流暢,，貼合“實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求”。

7.實(shí)習(xí)報(bào)告包括中文版本和英文版本,，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字,，英文版資料與中文版資料相符。

a.實(shí)習(xí)單位的基本狀況,。包括單位的歷史,、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織,、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍,、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、發(fā)展規(guī)劃,、經(jīng)營(yíng)和管理特色等,。

b.實(shí)習(xí)資料的詳細(xì)總結(jié)(重點(diǎn))。

c.實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(重點(diǎn)),。

d.對(duì)實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)管理方面的推薦,。

e.透過實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的推薦。

8.學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)不合格務(wù)必重修,，直至合格方能畢業(yè),。

實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，應(yīng)重新實(shí)習(xí),。補(bǔ)作實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用,，一律由學(xué)生個(gè)人自理。

未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)作實(shí)習(xí)仍不及格者,，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理,。

濟(jì)南大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十

實(shí)習(xí)目的

加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,，鞏固運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)分析問題,、解決問題的潛力和創(chuàng)新潛力,，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)方式：_實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選取,，經(jīng)家長(zhǎng)同意并報(bào)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實(shí)習(xí)資料應(yīng)根據(jù)要求,，由學(xué)生和實(shí)習(xí)單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可,。實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān),。

2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假,，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于6周,。

3.所有實(shí)習(xí)學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將實(shí)習(xí)狀況登記表、實(shí)習(xí)鑒定表,，及實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,。實(shí)習(xí)狀況登記表中登記的單位、實(shí)習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習(xí)報(bào)告中的描述的單位要一致,。

4.實(shí)習(xí)學(xué)生務(wù)必端正實(shí)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性，用心認(rèn)真地參加實(shí)習(xí),，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

5.實(shí)習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師見面或聯(lián)系一次，在實(shí)習(xí)工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo),，注意人身安全,，維護(hù)學(xué)校形象，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定,，不打聽,、收集與實(shí)習(xí)無關(guān)的資料和信息。

6.實(shí)習(xí)的主要成果為實(shí)習(xí)報(bào)告,，實(shí)習(xí)完成以后,，按規(guī)定認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告要求如實(shí)報(bào)告自己的經(jīng)歷和收獲嚴(yán)禁抄襲,，格式務(wù)必規(guī)范,，要求理論聯(lián)系實(shí)際，資料具體,，觀點(diǎn)正確,，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚,，字跡清晰,，文筆流暢,，貼合“實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求”。

7.實(shí)習(xí)報(bào)告包括中文版本和英文版本,，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字,，英文版資料與中文版資料相符。

a.實(shí)習(xí)單位的基本狀況,。包括單位的歷史,、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織,、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍,、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、發(fā)展規(guī)劃,、經(jīng)營(yíng)和管理特色等,。

b.實(shí)習(xí)資料的詳細(xì)總結(jié)(重點(diǎn))。

c.實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(重點(diǎn)),。

d.對(duì)實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)管理方面的推薦,。

e.透過實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的推薦。

8.學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)不合格務(wù)必重修,，直至合格方能畢業(yè),。

實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，應(yīng)重新實(shí)習(xí),。補(bǔ)作實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用,，一律由學(xué)生個(gè)人自理。

未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)作實(shí)習(xí)仍不及格者,，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理,。