隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇一

大一第二學(xué)期以來(lái),，由于大部分同學(xué)都有了自己的電腦,，許多時(shí)間都花在網(wǎng)絡(luò)上,，導(dǎo)致我班部分同學(xué)對(duì)書(shū)籍閱讀的熱情逐漸消退，針對(duì)這一不良現(xiàn)象,，為改變此不良現(xiàn)象,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我班專(zhuān)門(mén)策劃了“品書(shū)香,，悟書(shū)道”主題班會(huì),，響應(yīng)“讀書(shū)月”和“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的號(hào)召，努力打造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年4月25日(星期一)晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)半

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：教a201

四,、活動(dòng)目的

營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們利用書(shū)籍充實(shí)自己的課余時(shí)間,，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和參與校園活動(dòng)的同時(shí),，不斷豐富自己的精神世界。引導(dǎo)同學(xué)們不沉迷網(wǎng)絡(luò),，引導(dǎo)他們愛(ài)看書(shū),、看好書(shū)。在書(shū)籍中感悟人生的真諦,，不斷領(lǐng)悟生活的道理,，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)閱讀書(shū)籍提升個(gè)人的文化素養(yǎng)和積累文化底蘊(yùn),。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、班會(huì)前一周完成活動(dòng)獎(jiǎng)品(名家著作多本)的準(zhǔn)備,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織策劃,，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高同學(xué)們參與班會(huì)的積極性;

2,、班會(huì)前一周向教務(wù)處申請(qǐng)了a201教室,，并在活動(dòng)開(kāi)始前做好布置工作，準(zhǔn)備好活活動(dòng)獎(jiǎng)品和所需資料;

3,、班會(huì)前兩天通知全班同學(xué)活動(dòng)的地點(diǎn),、時(shí)間，確保每個(gè)同學(xué)都收到信息,，使其能及時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),。

六,、活動(dòng)過(guò)程

1、全班男女共七個(gè)宿舍,，每個(gè)宿舍各通過(guò)民主推選,，推出一個(gè)成員作為評(píng)委，組成班會(huì)評(píng)委團(tuán)(共7人),，對(duì)各位選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分;

2,、以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺(tái)談自己的讀書(shū)感悟;

3,、以讀書(shū)感悟?yàn)橹黝},，請(qǐng)各位選手發(fā)表對(duì)自己影響最大的書(shū)或者一篇文章的讀后感。發(fā)言為時(shí)間3-5分鐘;

4,、選手發(fā)言完畢,，由評(píng)委團(tuán)為各個(gè)選手的發(fā)言進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，10分為最高分,，0分為最低分,，評(píng)委各給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分,、去掉一個(gè)最低分,，取平均分。最后以分?jǐn)?shù)高低,，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

七,、裁判標(biāo)準(zhǔn)

1,、選手發(fā)言主題是否符合活動(dòng)主題;

2、選手是否帶講稿;

3,、選手發(fā)言普通話(huà)是否標(biāo)準(zhǔn);

4,、選手感情是否真實(shí)感人，令人深思,。

5,、評(píng)分規(guī)則，去掉一個(gè)最低分,、最高分,，取其平均分。

八,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)品信息

總經(jīng)費(fèi)：￥103.80

特等獎(jiǎng)1名：《我不是教你詐》 ￥29.5

一等獎(jiǎng)1名：《永不永不說(shuō)再見(jiàn)》 ￥16.1

二等獎(jiǎng)2名：《我終究是愛(ài)你的》￥ 11.9

《隨便想想》 ￥14.5

三等獎(jiǎng)3名：《點(diǎn)滴在心的處世藝術(shù)》￥9.20

《沖破人生的冰河》 ￥10.40

《人生的真相》 ￥8.70

優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：《愛(ài)何必百分百》 ￥8.70

《創(chuàng)造雙贏的溝通》 ￥9.30

九,、存在問(wèn)題及建議

(一)、問(wèn)題

1,、選手發(fā)言不是很踴躍;

2,、有個(gè)別選手，發(fā)言主題有所偏離比賽主題要求，在臺(tái)上大談特談;

3,、存在個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假缺席以及中途有事離場(chǎng)現(xiàn)象,。

(二)、建議

1,、活動(dòng)策劃細(xì)節(jié),，增強(qiáng)活動(dòng)流程之間的焊接;

2、開(kāi)展活動(dòng)前要積極發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性,，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)活動(dòng)的熱情;

3,、主持人賽前應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好應(yīng)急處理工作準(zhǔn)備,。

十,、活動(dòng)效果及意義

1、活動(dòng)雖小,、范圍雖小,，卻主題含義深遠(yuǎn)，反響良好,，充分提升同學(xué)們的讀書(shū)熱情;

2,、這次活動(dòng)緊扣大學(xué)生讀書(shū)感悟這一中心，堅(jiān)持“學(xué)有所思,，讀有所悟”的思想,，提高同學(xué)對(duì)讀書(shū)的興趣;

3、這次活動(dòng)也響應(yīng)了學(xué)院“讀書(shū)月”活動(dòng)的號(hào)召,，在校內(nèi)開(kāi)展了有效的主題班會(huì)活動(dòng),，使我們班的讀書(shū)氛圍提升了一個(gè)層次。

對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇二

文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下,，在全班同學(xué)的共同努力下,，共同見(jiàn)證了又一個(gè)春秋，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀,，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活,。我們并不以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為唯一目標(biāo)，卻時(shí)刻把服務(wù)同學(xué),，讓每一個(gè)2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性,，加強(qiáng)每個(gè)人彼此間的情感紐帶,，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用，為xx級(jí)2班的家庭氛圍已初步形成,?！斑@是我們每個(gè)人的家”成為了二班每個(gè)人的座右銘,，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級(jí)文化貫穿了我們二班整個(gè)大一時(shí)期班級(jí)建設(shè)工作。

為了營(yíng)建這個(gè)幸福的大家庭,，為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟,，大一年度班級(jí)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng),，團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競(jìng)賽,。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋,，彼此信任和理解,。在院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中，我們更是積極參與,，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光,，并取得了可喜的成績(jī)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足,。總之,，班級(jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷,，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量,。

現(xiàn)將20xxx—2x年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一,、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際,，開(kāi)展提高理論修養(yǎng)系列活動(dòng),，提高思想政治覺(jué)悟，積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

班,、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù)，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”,、“兩會(huì)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的形勢(shì)教育,，積極做好“三個(gè)代表”,、兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，寫(xiě)心得體會(huì)，讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),。通過(guò)組織對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán)，更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),，有利于今后更好地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng),。通過(guò)兩會(huì)學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加主動(dòng)關(guān)注國(guó)家的政治活動(dòng),。開(kāi)展了“正確認(rèn)識(shí)‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”,， “優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”，“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”,，“學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席的重要講話(huà)”等主題班會(huì),。

這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作精神,，提高了自身政治修養(yǎng),，使其明確今后的責(zé)任和方向，并且通過(guò)這些政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，廣大團(tuán)員在政治覺(jué)悟上得到了提高,，在思想上也得到了洗禮，為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基矗

二,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，建立一整套民-主、完善的班,、團(tuán)支委工作模式,。加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高班,、團(tuán)支委的凝聚力,。

班、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨,，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。首先，加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度,，民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制,。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識(shí),，今天的事情的今天干;效益意識(shí),，進(jìn)一步合理利用班費(fèi)，作好財(cái)務(wù)公開(kāi),。其次,，進(jìn)一步完善制度建設(shè),，學(xué)期初，各班,、團(tuán)支委制定職責(zé)表,，明確各自任務(wù)。在月底開(kāi)展班級(jí)例會(huì),，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)作好本月工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃,，把握班級(jí)思想動(dòng)態(tài)，指出班級(jí)中存在的問(wèn)題,，由各班,、團(tuán)支委積極討論，分析利弊,，得出相應(yīng)的方案,。并且積極和班主任保持聯(lián)系，由其提出希望和建議,，由班,、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué)，作好上呈下達(dá)的工作,。同時(shí),，班、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則》,，聯(lián)系我班的實(shí)際情況,，制定了本班的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則，使得考評(píng)細(xì)則條款化,、明文化,，可以說(shuō)這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果，為以后的考評(píng)工作奠定了制度基矗再次,，加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的自身的建設(shè),，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí),，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng),，努力形成充滿(mǎn)凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體。

三,、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī),，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),。

全面圍繞提高班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,，倡導(dǎo)即合作又競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。本班同學(xué)本著極高的自覺(jué)性和強(qiáng)烈的求學(xué)意識(shí)投身于學(xué)習(xí)中,。在自修室,、圖書(shū)館、閱覽室…...到處有我班同學(xué)自學(xué)的身影,。積極主動(dòng)地把課本知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合,，努力去探索課外知識(shí)，多方面接觸目前理論界的熱門(mén)話(huà)題,，積極增強(qiáng)自己的文學(xué)素養(yǎng),。這不僅鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更給我們提供了一個(gè)極好的練筆機(jī)會(huì),。同學(xué)們通過(guò)這些活動(dòng),，提高了寫(xiě)作水平，培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，開(kāi)闊了視野,，積累了豐富的材料，為以后的學(xué)年論文,、畢業(yè)論文奠定了基矗

四,、展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng),，豐富同學(xué)們的課余生活,，展現(xiàn)個(gè)人才華，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才,。

除踴躍參加校,、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)外，我班班,、團(tuán)支委還開(kāi)展了一系列形式新穎,、內(nèi)容活潑的課外活動(dòng)，其中包括支愿者活動(dòng),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，主題班會(huì)活動(dòng)等。如珍珠泉秋游活動(dòng),，我們組織這樣的活動(dòng)是為了讓大家感受大自然,，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去,。在活動(dòng)中,，大家齊心協(xié)力，分工明確,，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,，每個(gè)人都留下了燦爛的笑容。同時(shí),，這也為我們班團(tuán)支委以后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn),。我們通過(guò)照片留下了很多珍貴的片段，很值得我們回憶,，班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),。些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺(tái),，也讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了很多東西,，培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì)。,，這也是我們所追求的目標(biāo),，也是我們開(kāi)展工作的動(dòng)力來(lái)源。

五,、深入同學(xué)及時(shí)解決難題

班,、團(tuán)支委成員深入同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求,，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上的交流,，加強(qiáng)聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助他們解決問(wèn)題，并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委,，讓他們能夠放心學(xué)習(xí),。在班、團(tuán)支委的關(guān)懷下,，我班特困生不僅在生活中的一些問(wèn)題得以解決,，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

回顧近一學(xué)期來(lái)的工作,，我們欣喜得看到,，在班、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體同學(xué)的共同努力,，我班在各方面均取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。展望未來(lái),，充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這要求我們班、團(tuán)支委成員再接再厲，明確職責(zé)和任務(wù),，銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī),，為共同建設(shè)我們的品牌班級(jí)而努力!

對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇三

學(xué)年度第一學(xué)期 在素質(zhì)教育的今天,，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,，自由的發(fā)展,，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動(dòng),，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充 ,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、任務(wù)完成情況

本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效,。,，嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手,，積極籌劃,，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面,、具體,，教師提前安排，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果，學(xué)生不僅掌握了更多的技能,，而且個(gè)人素質(zhì)也有一定提高,。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1.教師要提前安排,。課外活動(dòng)和其他課程一樣,，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生,，這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地,，安排好器材和用具，以免活動(dòng)時(shí)失控,。

2.內(nèi)容要多樣化,。我們學(xué)校在體育方面安排有：籃球、沙包,、跳繩,、乒乓球、羽毛球等,，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好,，滿(mǎn)足學(xué)生的需要;還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、音樂(lè),、美術(shù)等活動(dòng)小組,，這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐,，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。

3.針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處,，教師要分類(lèi)指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo),，實(shí)施不同的教育。

三,、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何活動(dòng)。以后要制定具體,、明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,，課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,，我們要充分利用，讓學(xué)生掌握各方面的技能,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，讓學(xué)生成為德、智,、體全面發(fā)展的全面型人才,。

對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇四

為了進(jìn)一步宣傳“3.12植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，我班積極開(kāi)展了“種下一片綠色,，收獲一份希望”的主題團(tuán)日活動(dòng),。在這次活動(dòng)中，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)了3月12日植樹(shù)節(jié),，但大家的熱情與參與度都是極高的,，這為活動(dòng)的圓滿(mǎn)收?qǐng)鎏峁┝藰O大的幫助。

活動(dòng)開(kāi)始首先由團(tuán)支書(shū)牽頭借好活動(dòng)時(shí)所需的桌子和活動(dòng)簽名時(shí)所用到的橫幅,，橫幅上有此次主題“種下一片綠色,，收獲一份希望”幾個(gè)大字，等團(tuán)日活動(dòng)時(shí)讓過(guò)往老師同學(xué)們看到橫幅上的大字,，然后激發(fā)他們環(huán)保愛(ài)綠色的概念,，從而在橫幅上簽字，表示自己的決心與信念,。團(tuán)支書(shū)認(rèn)真策劃此次活動(dòng),，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。當(dāng)看到老師同學(xué)們?cè)诤炞趾笠馔獾墨@得一根我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的棒棒糖的驚喜表情時(shí),，我們心里也樂(lè)開(kāi)了花!

“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日,。

按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié),。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林,、造林的感情,，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化,，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源,、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日,。

1979年2月23日,，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境,，造福子孫后代,。

植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,，使我們大家更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問(wèn)題。眾所周知：地球正在沙化,，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺(jué)得這些離我們還很遠(yuǎn),，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o(wú)聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱(chēng)為“英雄",、有的被稱(chēng)為“當(dāng)代愚公”,，有的甚至是外國(guó)友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹(shù)是全人類(lèi)的大事,，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè),。

中國(guó)是世界上荒漠化面積大、分布廣,、受荒漠化危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,。全國(guó)荒漠化土地總面積達(dá)263.62萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的三分之一;沙化土地173.97萬(wàn)平方公里,，占國(guó)土面積的五分之一,。一些地區(qū)沙化土地仍在擴(kuò)展，因土地沙化每年造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)500多億元,，全國(guó)有近4億人受到荒漠化沙化的威脅,，而這其中尤以西部地區(qū)的土地退化與荒漠化程度最為嚴(yán)重,。

作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，中國(guó)一直高度重視所面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,。黨的xx大把環(huán)境保護(hù)和建設(shè)生態(tài)文明提到了前所未有的高度,，首次將環(huán)境保護(hù)國(guó)際合作作為我國(guó)和平發(fā)展道路的重要組成部分，與國(guó)家對(duì)外政治,、經(jīng)濟(jì),、文化和安全等重大戰(zhàn)略并重，提出“相互幫助,、協(xié)力推進(jìn),，共同呵護(hù)”地球家園的“十二字”方針。

現(xiàn)實(shí)正不斷地向世界各國(guó)的人們敲響警鐘,。付諸行動(dòng)遏制全球土地荒漠化,，給人類(lèi)子孫后代留下一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，是全人類(lèi)的共識(shí),。為此，全世界應(yīng)該共同努力

總之,，我們班開(kāi)展的這次團(tuán)日活動(dòng)是成功的,，有意義的!這是對(duì)我班開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。

對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇五

本學(xué)期來(lái),我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng),，創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺(tái),科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。一學(xué)期以來(lái)我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

一,、建立良好的班風(fēng)

加強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐步形成良好班風(fēng),。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)集體,，必須具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性,。在入學(xué)之后即抓緊組織紀(jì)律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ),。從思想教育、行政措施,、規(guī)章制度等多方面入手,，使自己的班級(jí)從一開(kāi)始就有嚴(yán)密的紀(jì)律性，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。通過(guò)學(xué)習(xí)目的性,、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育,，樹(shù)立榜樣,，形成正確輿論,，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛(ài)友,、勤奮學(xué)習(xí),、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律,、艱苦樸素,、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生,、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí),，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成，這種良好的班風(fēng),，反映了大多數(shù)學(xué)生的精神面貌,，表明班級(jí)的特點(diǎn)。良好的班風(fēng)是逐漸形成的,，班主任有意識(shí)的培養(yǎng),、指導(dǎo)是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清道理,、樹(shù)立榜樣,、嚴(yán)格要求、反復(fù)實(shí)踐,、持之以恒,。從理解開(kāi)始進(jìn)行行為訓(xùn)練，形成習(xí)慣,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),。

二、做好班干部的工作

在班級(jí)管理中,，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的,。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)該面向每一個(gè)學(xué)生,。班干部輪崗,，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部。我的做法是：先定崗,，而后學(xué)生競(jìng)選上崗,，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人自愿申報(bào),，再根據(jù)申報(bào)人員構(gòu)成情況及班級(jí)工作需要,，師生討論確定新一輪班委,，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái),。由于主客觀多方面的因素,，班主任常常有意無(wú)意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，注意不到他們的長(zhǎng)處,，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(zhǎng)又常常是隱含著的;某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒(méi)了他們的勇敢,、正直、熱心等閃光點(diǎn),。這兩類(lèi)學(xué)生一旦擁有了施展才華,、展示自我的機(jī)會(huì)，往往比別人更珍惜,，更努力,。

三、發(fā)揮班級(jí)文化的功能,，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)

班級(jí)文化具有指向性和推動(dòng)作用的功能,。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推動(dòng)是使班級(jí)文化向著指定方向和目標(biāo)前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力和外在因素。因此,，發(fā)揮班級(jí)文化的功能,，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現(xiàn)代班級(jí)文化建設(shè)的首要任務(wù)。班級(jí)文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化,。顯形文化有：板報(bào)、條幅等,，隱性文化則表現(xiàn)為班風(fēng),、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染。蘇霍姆林斯基說(shuō)的“使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話(huà)”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的重要性,。例如：在教室的墻壁布置學(xué)生書(shū)寫(xiě)的哲理名言,，使學(xué)生斂容深思;張貼的地圖、風(fēng)景畫(huà)能激起學(xué)生對(duì)大自然的向往,、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);在“成長(zhǎng)的足跡中”,，把學(xué)生取得的點(diǎn)滴成績(jī)公布出來(lái)，可引導(dǎo)學(xué)生積極向上,。此種做法能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，推動(dòng)班級(jí)文化向著良好的方向發(fā)展，也使學(xué)生在班級(jí)文化的共同影響下,，形成良好的品質(zhì),。在隱性文化方面,，可以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，經(jīng)常了解學(xué)生的思想,，定期進(jìn)行品德評(píng)定,，評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，幫助后進(jìn),。在良好的班風(fēng)的促進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生形成良好的品質(zhì),。

四,、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)

積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中,。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前就明白地知道“我在受教育”,，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在家是“小皇帝”“小公主”,，事事順心，唯我獨(dú)尊,，這樣的孩子都是比較自私,、冷漠、缺乏愛(ài)心,。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義,，凡事斤斤計(jì)較，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人,。為此,，我設(shè)計(jì)了以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)寬容待人,。

作為一名班主任，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展好豐富多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng),，我將遵循“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng)新,，力爭(zhēng)把班級(jí)工作做得更好,，使我的學(xué)生健康成長(zhǎng)。

對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇六

吃不過(guò)餃子,，溫暖不過(guò)集體,。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,，我班在xx年冬至來(lái)臨之際,，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子活動(dòng)。

本活動(dòng)由13級(jí)食科4班主辦,，各班委在班長(zhǎng)暢鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,，食科13-4班全體同學(xué)參與。

冬至,，是冬天真正來(lái)臨的日子,，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂(lè)趣,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，我們食科13-4班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng),。

在今天下午3：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，剛進(jìn)操作間，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置,。工作人員先給我們做示范,。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開(kāi)始親手實(shí)踐，和面的和面,，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致,，場(chǎng)面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí),、生活,、工作等話(huà)題，大家不時(shí)交談著,。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿(mǎn)的東北餃。

終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂(lè)和集體的溫暖,。

我班組織這次冬至日活動(dòng),，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶,。

同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手,、豐衣足食“的樂(lè)趣,，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能,，更要提高生存技能,。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日來(lái)臨之際大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ),。

同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍螅邢腩H多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生,，而皮則是學(xué)校,，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們?cè)诓煌瑫r(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說(shuō)：每年的冬至,，我們與家人都會(huì)吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過(guò)老師和同學(xué)的努力,，我們有了更多的機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng),。冬至包餃子的過(guò)程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程。同學(xué)們來(lái)自各個(gè)城市,，好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,，但被包進(jìn)餃子皮中時(shí)，都變成了餃子,，經(jīng)過(guò)大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣,，我們必須要有凝聚力，為了班級(jí),，為了學(xué)校的榮譽(yù),，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上,、積極進(jìn)取,。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。

對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇七

從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟,，我們一起走過(guò)了100多個(gè)日子,。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈溃嗟臏剀?，我們感奮不已;因?yàn)橛刑嗟某了?，太多的感慨，我們探求不?

身為班長(zhǎng),，最真實(shí)的見(jiàn)證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，見(jiàn)證了09生物技術(shù)及應(yīng)用班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中,，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失。現(xiàn)就x年上半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:

這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了

學(xué)校學(xué)院開(kāi)展的各種活動(dòng), 并在本班內(nèi)自主開(kāi)展了廣泛而富有成效的各類(lèi)活動(dòng),取的了良好的效果,帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境,同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!

一,、 班級(jí)制度建設(shè)

本學(xué)期,，我班進(jìn)入大二，加強(qiáng)"自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上依然沒(méi)有停下腳步,。在這項(xiàng)工作中,，主要圍繞著三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：

1. 制定了制度，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性,，提出具體要求如下：定期舉行男女生互訪,，通過(guò)照片實(shí)錄的方式加強(qiáng)真實(shí)性;

2. 規(guī)范管理過(guò)程，做到民主決定班級(jí)走向：通過(guò)選舉產(chǎn)生班委`團(tuán)委,活動(dòng)分配細(xì)化到個(gè)人,共同出謀獻(xiàn)策;

3. 明確責(zé)任管理,，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任,，同時(shí)加強(qiáng)各成員之間聯(lián)系,建立班級(jí)群及班干群。

在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長(zhǎng)避短 , 爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)

上 , 尋求新的突破與新的提高,。

二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部,。各個(gè)班委,，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序,，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng),，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé),，努力為同學(xué)們服務(wù)。通過(guò)一年的共事使我們之間增添了不少默契,，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟,。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,，班級(jí)工作都能迅速有效的開(kāi)展,。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),。

三 、 活動(dòng)方面

這學(xué)期組織和參與的活動(dòng)有：

1.班費(fèi)管理,。班費(fèi)實(shí)行“班長(zhǎng)+生活委員管理,，班委監(jiān)督”。大筆開(kāi)銷(xiāo)需要班委會(huì)通過(guò),，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每一個(gè)月會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布,，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi),、透明,。

2. 食用菌社團(tuán)的接手

加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,更早的接觸社會(huì),班級(jí)成員積極參

加社團(tuán)的建設(shè),以我系專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和獨(dú)有平臺(tái),積極組織同學(xué)銷(xiāo)售食用菌和參加生產(chǎn)

3，先后組織"教師節(jié)送祝福",、"心理班會(huì)",、“紀(jì)

念12.9 中山陵之行” 、“我包餃子你來(lái)吃” ,、“打掃衛(wèi)生,，回報(bào)師恩”班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)融合,。召開(kāi)班會(huì)目的為了使同學(xué)樹(shù)立自尊心,、自信心和自豪感，并更早的接觸相關(guān)的招聘信息和當(dāng)前世界格局

4,，設(shè)立班級(jí)“流言蜚語(yǔ)”心墻留言板,，吾手寫(xiě)吾心,傳遞祝福和發(fā)表意見(jiàn);

5，組織參加校大合唱,，其中張其健,韓亮,武婷敏,孫亞偉,董囡獲得先進(jìn)個(gè)人;參加生物工程系第一屆技能大賽中,韓亮,林倩獲中級(jí)技工證;參加演講比賽中,張其健獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng);在參加院心理活動(dòng)中,韓亮張其健獲三等獎(jiǎng);在"心理游園會(huì)"中個(gè)人及團(tuán)體取得良好成績(jī);在"心理班會(huì)"中三等獎(jiǎng)......

6,，請(qǐng)假必須提前說(shuō)明,，寫(xiě)好.交與班主任簽字

7，本學(xué)期我班有1名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員,，5同學(xué)參加第十二期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí),，都順利結(jié)業(yè)。至此,，我班40人中,， 18人參加了黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極份子;1人發(fā)展為預(yù)備黨員,。

四,，班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了 “以點(diǎn)帶面,，欣賞個(gè)人,，全面聯(lián)動(dòng)”的口號(hào)，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展,，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，發(fā)現(xiàn)人才,，推薦人才,。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,，我班形成了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、活躍,、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,。

五、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘,，都有目標(biāo)地、科學(xué)地,、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，自我定位、自我選擇,、自我培養(yǎng),、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),，共同探討問(wèn)題,、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,。在學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步,。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組,，并取得良好效果,。實(shí)驗(yàn)以小組為單位,積極動(dòng)手,團(tuán)結(jié)合作.

對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事,。我們將一如既往的做好服務(wù)工作,，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答,。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心,，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師,。關(guān)注學(xué)校的各種通知,，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加,。如各種心理講座,，就業(yè)講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心,，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙,。

六、目前班上存在的問(wèn)題

1.班級(jí)凝集力有待提高,，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的還不夠活躍;

2. 個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí) ;

3，全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠;

4. 班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想;

5,，班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整

6,，加強(qiáng)安全督導(dǎo),宿舍衛(wèi)生

七,、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌

1. 班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng),，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象,，成為全校有影響力的班級(jí),。

2. 有些同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導(dǎo)致思想,、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè),。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理,、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一,，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié),。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力,。

3. 狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng),。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委,。著力提升班級(jí)凝集力,，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個(gè)溫馨大家庭中,，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖,。

八 ,、個(gè)人感想

1，學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),。在工作中,、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),也許自己覺(jué)得很不以為然的隨口一說(shuō),可對(duì)于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說(shuō)只會(huì)加重別人的茫然無(wú)助.很多時(shí)候都忽略了別人的感受,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)非常重要。

2,，換位思考,。工作中生活中,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,立場(chǎng)不同,角度不同,對(duì)問(wèn)題的看法也會(huì)不同.學(xué)會(huì)換位思考,帶來(lái)的是對(duì)別人的理解,帶來(lái)的是處理問(wèn)題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇.

3，感恩的心

在工作中生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒(méi)有別人的幫助,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級(jí)!

4,，注重方式方法,種什么豆結(jié)什么果.良好的方法會(huì)取得意想不到的效果,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)方針政策

這一學(xué)期已快結(jié)束,，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西,，在許多方面都獲益匪淺,。同學(xué)各自的家庭背景也不同，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,，采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通,。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開(kāi)展班級(jí)工作,。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾,。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,，才能應(yīng)酬帷幄,，萬(wàn)無(wú)一失，避免到時(shí)候手忙腳亂.同時(shí)要將集團(tuán)的利益放在第一位,爭(zhēng)取為同學(xué)們獲得更多的利益和機(jī)會(huì).班費(fèi)用在實(shí)處,讓同學(xué)監(jiān)督,當(dāng)然自身素質(zhì)的加強(qiáng)是必須的回首這學(xué)期,，這是我們真正思考大學(xué),、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期,，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出,、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期,。

以一言以蔽之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,，在兩年的融合之后,，我們逐漸形成了自己的班級(jí)特色。當(dāng)然,，我們也遇到過(guò)一些困難,，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上,，在輔導(dǎo)員張萍老師的指導(dǎo)下,，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī),，更上一層樓,，我們將走向更加輝煌的明天!

天行健，君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中,，我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫(xiě)屬于我們的新華章!

對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇八

活動(dòng)是全動(dòng)面推課外進(jìn)實(shí)課素外施質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施,。本學(xué)期,，我本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

“工作開(kāi)展如何，主要看對(duì)體育工作的重視程度,。我校是一所體育特色學(xué)校,，體育老師和班主任老師都明確的分工,。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面，我班學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,，達(dá)成共識(shí),，形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開(kāi)展得到廣大師生的支持與配合,，開(kāi)展起來(lái)更得心應(yīng)手,。

二、責(zé)任到位

我結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn),，成立了“達(dá)標(biāo)”小組,。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任,。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu),。

三、以人為本

實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康,，我班始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好,。在課堂教學(xué)中,，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉,，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信,。

四、常抓不懈,。

學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng),，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,，我班結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽,，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽,、人手一繩,，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段,，有效的開(kāi)展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓,，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止,。

對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇九

文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下,，共同見(jiàn)證了又一個(gè)春秋,，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活,。我們并不以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為唯一目標(biāo),，卻時(shí)刻把服務(wù)同學(xué)，讓每一個(gè)2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo),，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作的積極性,，加強(qiáng)每個(gè)人彼此間的情感紐帶,，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用，為xx級(jí)2班的家庭氛圍已初步形成,?！斑@是我們每個(gè)人的家”成為了二班每個(gè)人的座右銘，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級(jí)文化貫穿了我們二班整個(gè)大一時(shí)期班級(jí)建設(shè)工作,。

為了營(yíng)建這個(gè)幸福的大家庭,，為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟，大一年度班級(jí)開(kāi)展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng),，團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競(jìng)賽。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流,，在過(guò)程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋,，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)中,，我們更是積極參與,，力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光，并取得了可喜的成績(jī),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足。總之,，班級(jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷,，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量,。

現(xiàn)將20xxx—2x年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一,、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展提高理論修養(yǎng)系列活動(dòng)，提高思想政治覺(jué)悟,積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

班、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù),，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”、“兩會(huì)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的形勢(shì)教育，積極做好“三個(gè)代表”,、兩會(huì)精神的學(xué)習(xí),。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，寫(xiě)心得體會(huì)，讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),。通過(guò)組織對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán)，更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),，有利于今后更好地開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng),。通過(guò)兩會(huì)學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加主動(dòng)關(guān)注國(guó)家的政治活動(dòng),。開(kāi)展了“正確認(rèn)識(shí)‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”,， “優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”，“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”,，“學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席的重要講話(huà)”等主題班會(huì),。

這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作精神,，提高了自身政治修養(yǎng),，使其明確今后的責(zé)任和方向，并且通過(guò)這些政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，廣大團(tuán)員在政治覺(jué)悟上得到了提高,，在思想上也得到了洗禮,，為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基矗

二、開(kāi)拓創(chuàng)新,，建立一整套民-主,、完善的班、團(tuán)支委工作模式,。加強(qiáng)自身建設(shè),，不斷提高班、團(tuán)支委的凝聚力,。

班,、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。首先,，加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度，民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制,。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識(shí)，今天的事情的今天干;效益意識(shí),，進(jìn)一步合理利用班費(fèi),，作好財(cái)務(wù)公開(kāi)。其次,，進(jìn)一步完善制度建設(shè),，學(xué)期初，各班,、團(tuán)支委制定職責(zé)表,，明確各自任務(wù),。在月底開(kāi)展班級(jí)例會(huì),，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)作好本月工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃，把握班級(jí)思想動(dòng)態(tài),，指出班級(jí)中存在的問(wèn)題,，由各班、團(tuán)支委積極討論,，分析利弊,，得出相應(yīng)的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系,，由其提出希望和建議,，由班、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué),，作好上呈下達(dá)的工作,。同時(shí)，班、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則》,，聯(lián)系我班的實(shí)際情況,，制定了本班的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則，使得考評(píng)細(xì)則條款化,、明文化,，可以說(shuō)這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果，為以后的考評(píng)工作奠定了制度基矗再次,，加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的自身的建設(shè),，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí),，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng),，努力形成充滿(mǎn)凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體,。

三、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī),，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

全面圍繞提高班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,，倡導(dǎo)即合作又競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。本班同學(xué)本著極高的自覺(jué)性和強(qiáng)烈的求學(xué)意識(shí)投身于學(xué)習(xí)中,。在自修室,、圖書(shū)館、閱覽室…...到處有我班同學(xué)自學(xué)的身影,。積極主動(dòng)地把課本知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合,，努力去探索課外知識(shí)，多方面接觸目前理論界的熱門(mén)話(huà)題,，積極增強(qiáng)自己的文學(xué)素養(yǎng),。這不僅鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更給我們提供了一個(gè)極好的練筆機(jī)會(huì),。同學(xué)們通過(guò)這些活動(dòng),，提高了寫(xiě)作水平，培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，開(kāi)闊了視野,，積累了豐富的材料，為以后的學(xué)年論文,、畢業(yè)論文奠定了基矗

四,、展形式多樣,、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活,，展現(xiàn)個(gè)人才華,，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才。

除踴躍參加校,、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)外,，我班班,、團(tuán)支委還開(kāi)展了一系列形式新穎,、內(nèi)容活潑的課外活動(dòng)，其中包括支愿者活動(dòng),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，主題班會(huì)活動(dòng)等。如珍珠泉秋游活動(dòng),，我們組織這樣的活動(dòng)是為了讓大家感受大自然,，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去,。在活動(dòng)中,，大家齊心協(xié)力，分工明確,，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都留下了燦爛的笑容,。同時(shí),，這也為我們班團(tuán)支委以后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)照片留下了很多珍貴的片段,，很值得我們回憶,，班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),。些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,，還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺(tái)，也讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了很多東西,，培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì),。，這也是我們所追求的目標(biāo),，也是我們開(kāi)展工作的動(dòng)力來(lái)源,。

五,、深入同學(xué)及時(shí)解決難題

班,、團(tuán)支委成員深入同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求,，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上的交流，加強(qiáng)聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助他們解決問(wèn)題,，并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委,，讓他們能夠放心學(xué)習(xí)。在班、團(tuán)支委的關(guān)懷下,，我班特困生不僅在生活中的一些問(wèn)題得以解決,，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

回顧近一學(xué)期來(lái)的工作,，我們欣喜得看到,，在班、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體同學(xué)的共同努力,，我班在各方面均取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。展望未來(lái),，充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這要求我們班、團(tuán)支委成員再接再厲,，明確職責(zé)和任務(wù),，銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)取得更輝煌的成績(jī),，為共同建設(shè)我們的品牌班級(jí)而努力!

對(duì)于班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇十

幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式,。新《綱要》中明確指出,，幼兒園“每日戶(hù)外體育活動(dòng)不得少于兩小時(shí)?！币虼?，積極地開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)是每個(gè)幼兒園體育工作的重要組成部分。學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)對(duì)我班的戶(hù)外游戲活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)

在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間,、午餐后,、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料,，組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開(kāi)放體育器材室，他們自由選擇玩具,，自由結(jié)伴,，按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲,，如餐后散步,、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課,，讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力,。每一次活動(dòng),，孩子們都積極參與，充分體驗(yàn)到了成功的喜悅,。

觀察孩子的玩耍,，了解他們的活動(dòng)和興趣，從中知道通過(guò)增加玩的材料和孩子的需要來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新的玩法,。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時(shí)候,，大部分幼兒對(duì)此已不感興趣了，我就把本來(lái)是擺成直線(xiàn)的圈擺成弧形或蛇形等,，通過(guò)不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量,，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)跳圈又感興趣了，又喜歡玩了而且玩的很投入,。變換游戲的方法可以增加兒對(duì)游戲的興趣可以慢慢的引

導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造新的玩法,。在體育活動(dòng)中,，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的,。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,，才能更好的來(lái)實(shí)施教育活動(dòng),。

二、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng),。

在體育活動(dòng)中,，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒,，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí),、相互交流、相互評(píng)價(jià),，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性,。

在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,，制定分層次目標(biāo),，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助,，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中,，我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,，多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,，我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持,。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高,、彈跳力的不同,，設(shè)置了不同的高度，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn),。

三,、充分發(fā)揮幼兒的自主性

以往開(kāi)展的戶(hù)外活動(dòng)常常以教師為中心，由教師制作,、提供活動(dòng)材料;設(shè)置,、安排活動(dòng)場(chǎng)地;示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況,，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮,。我認(rèn)為在戶(hù)外活動(dòng)中,，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),，我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備,、一起收集、共同制作,，讓他們體會(huì)其中的喜悅,，增加他們對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材,。其次,，在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵(lì)幼兒一物多玩,。一個(gè)輪胎不僅是用來(lái)跳的,，可以連環(huán)套著當(dāng)車(chē)跑，可以立著當(dāng)圈滾,。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者,，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。

四,、根據(jù)幼兒的興趣,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)

研究表明，幼兒在活動(dòng)中堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短取決于幼兒對(duì)該活動(dòng)的興趣的強(qiáng)弱,。因此可以根據(jù)這一特點(diǎn),，安排幼兒感興趣的體育活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性,。

我班的幼兒男孩子多于女孩子,，且特別愛(ài)學(xué)解放軍，因此,，我們根據(jù)“學(xué)做解放軍”的音樂(lè)編排了韻律活動(dòng),，在活動(dòng)孩子們中個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作到位,，非常認(rèn)真;在小班時(shí)孩子練習(xí)縱跳觸物時(shí),，我們把廢舊紙板做成的“紅蘋(píng)果”一個(gè)個(gè)掛起來(lái)，形象十分逼真,，孩子見(jiàn)到后個(gè)個(gè)躍躍欲試,，夠著的讓他品嘗一下“蘋(píng)果”的味道，我們還引導(dǎo)幼兒討論：為什么有的“蘋(píng)果”能夠得著,，有的卻夠不著呢?你有什么辦法可以夠著掛得更高的“蘋(píng)果”呢?通過(guò)討論,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，從而有利于幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)。陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“小孩是生來(lái)好動(dòng)的,，是以游戲?yàn)樯?。?duì)孩子來(lái)說(shuō)，游戲就是工作,，工作就是游戲,?！彼鲝埥o孩子游戲的機(jī)會(huì),，通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性,，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇,、好動(dòng)

的特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng)，讓他們玩中樂(lè),、樂(lè)中學(xué),、玩中有得、玩中有創(chuàng),，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。

在這半年豐富多彩的戶(hù)外游戲中，小班的孩子們對(duì)戶(hù)外游戲的興趣有了更大的興趣,，體制逐漸得到了提高,，部分孩子還能提出戶(hù)外游戲的新點(diǎn)子。當(dāng)然孩子們的成長(zhǎng)是日新月異的,，在以后的戶(hù)外體育游戲的組織中,，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念,。在堅(jiān)持游戲化的組織孩子活動(dòng)的同時(shí),，還必須堅(jiān)持持之以恒，把主動(dòng)性讓給孩子們,，提供足夠的空間讓孩子們創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容,。