師德師風(fēng)對教育行業(yè)的重要性不言而喻,，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)能夠提高教師文化素質(zhì)，也能讓人才具有正確的價值觀,，下面是2022師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會與感想(精選5篇),，希望可以幫助到大家。

2022師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會與感想1

期初時,，我有幸傾聽了李特師德師風(fēng)講座《抓師德師風(fēng)建設(shè),，做“四有”好教師》。我深深感受到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。突然的延遲開學(xué),，打亂了原有的教學(xué)模式,。雖然學(xué)生不能到校學(xué)習(xí)，但任教二年級5個班英語教學(xué)的我始終保持著對孩子們學(xué)習(xí)上的關(guān)注,。

一接到延遲開學(xué)的消息,，我便在家長群里分享了新課本的全套朗讀音頻，細(xì)心指導(dǎo)家長們?nèi)绾螏椭⒆涌焖僬业秸n文錄音,、如何點(diǎn)讀詞句,，并在曉黑板內(nèi)設(shè)置“每日英語朗讀打卡”鼓勵孩子們參與，讓孩子們盡可能用平時習(xí)慣的方式學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

疫情影響了開學(xué)，但是不影響我和孩子們在“疫”的心,。每天清晨,，我會根據(jù)線上課程進(jìn)度，在家長群里分享當(dāng)天的英語預(yù)學(xué)指導(dǎo),?？吹接袃r值的學(xué)習(xí)資料也會立即打包、整理后發(fā)給家長們,，供孩子們自主預(yù)學(xué),。

“線上課有沒有回看?”“我家孩子抄寫單詞總是拼錯怎么辦?”“老師，這個單詞應(yīng)該怎么讀?”“課文背誦有什么妙招嗎?”……我從上網(wǎng)課的第一天起便全天候在線解答家長的疑惑,，也供大家相互學(xué)習(xí)在家學(xué)習(xí)外語的方法,。對于學(xué)有困難的家庭，我更是單獨(dú)與家長溝通,，點(diǎn)對點(diǎn)地指導(dǎo)孩子居家學(xué)習(xí)英語方法,。

看到同學(xué)們自覺上傳的抄寫、朗讀視頻,，我很欣慰,，與同學(xué)們講解、答疑,、交流時仿佛回到了在教室里與孩子們相處的歡樂時光。

“有愛,，我無所懼怕,。”在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，還有許許多多教師和我一樣,，愿做一縷陽光驅(qū)散前行的陰霾,。讓我們大手牽小手一起加油，早日戰(zhàn)勝疫情!

2022師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會與感想2

我個人和全體教師結(jié)合《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)的教育理論,。同時,，我個人領(lǐng)學(xué)教育廳曝光違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例,。通過學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到警示教育活動的重要性和必要性。教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一,，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。作為一名教師,，我們要在日常管理或教學(xué)工作中,，到達(dá)既教書又育人，堅(jiān)決貫徹“立德樹人”,，把職業(yè)的操守和教育情懷繼續(xù)升華,。

未來工作中我應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一是忠于教育事業(yè)。要以自己的職業(yè)為自豪,，為培養(yǎng)新時代人才而勤勤懇懇,、恪守職責(zé)，不可見異思遷,，要立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生,。為了勝任傳授知識和技能的使命，在知識和技能的來源上要由“源于教材”向“開發(fā)課程資源”過渡,，要由“單兵作戰(zhàn)”向“聯(lián)合作戰(zhàn)”過渡,，利用“學(xué)黨史教育活動”和相關(guān)黨建引領(lǐng)聯(lián)合攻關(guān)，把學(xué)院教師育人態(tài)度和工作風(fēng)貌發(fā)揮好,，為培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二是注重師德修養(yǎng)，加強(qiáng)心理健康教育方面的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代教育觀提倡以人為本,，提倡教育服務(wù)意識。在教育過程中,，不管遇到刁鉆的學(xué)生,，不管遇到多難處理的問題，我們都應(yīng)該加強(qiáng)心理承受能力,，不僅要把學(xué)生當(dāng)成人格平等的朋友,，而且要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。用認(rèn)知提高站位,，用思維創(chuàng)造方法,，更要用真誠感化學(xué)生。學(xué)會用自己美好的心靈去溫暖其心靈,，用精神甘霖去洗滌他們思想上的污垢,。教師對待學(xué)生的方式，也將成為他們對待我們和別人的方式,。所以,，要形成和諧的師生關(guān)系,，教師必須具備健康的心理和高尚的道德。

三是端正服務(wù)心態(tài)“人類靈魂的工程師”是社會對教師職業(yè)的高度評價,，同時,，也是對教師提出的要求。教師要將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去,，并且要具備這種心態(tài),。學(xué)生的時代特點(diǎn)和學(xué)情特點(diǎn)要加強(qiáng)研究，他們的不羈或者玩世不恭要在教學(xué)和管理中繼續(xù)樹立服務(wù)心態(tài),。不能以學(xué)生表現(xiàn)作為標(biāo)準(zhǔn),，只重視培養(yǎng)積極性高的學(xué)生。因?yàn)樗麄兺瑯右彩?ldquo;財富”的源泉,。教師要設(shè)法調(diào)動全心全意的積極性和上進(jìn)心,，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為心智健全,，思維合格的學(xué)生,。此外，對于心理偏差或者特殊困難學(xué)生的關(guān)心更應(yīng)該講究方法,，輔導(dǎo)員,、班主任和上課教師共同聯(lián)動，才能并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更煥發(fā)光彩,。

四是學(xué)高為師,，身正是范教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則,，自覺率先垂范，真正為人師表,。教師凡是要求學(xué)生做到地;自己要率先做到;要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不能做。因此,，為人師表是當(dāng)好人民教師最基本的要求,。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此，師德,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是----自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天!

2022師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會與感想3

重視教師的建設(shè)向來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，孔子提出對教師的要求：學(xué)而不厭、誨人不倦,、以身作則,、愛護(hù)學(xué)生、教學(xué)相長,、溫故而知新,，荀子提出教師要德高望重。進(jìn)入新時代,，黨和國家高度重視教師師德師風(fēng)建設(shè),，相繼出臺一系列文件，旨在推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化,。

一,、何為師德師風(fēng)

“創(chuàng)新事業(yè)，人才是關(guān)鍵,，教育是基礎(chǔ)”,，教育是國家發(fā)展的基石性事業(yè)，關(guān)乎國計(jì)民生,，而教師是教育事業(yè)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)作為“師德”即教師職業(yè)道德規(guī)范,，“師風(fēng)”即教師行業(yè)的風(fēng)尚、風(fēng)氣,。正確的政治觀念是夯實(shí)新時代師德師風(fēng)的基石,。強(qiáng)烈的責(zé)任意識是夯實(shí)新時代師德師風(fēng)的核心。嚴(yán)格的言行自律是夯實(shí)新時代師德師風(fēng)的靈魂,。扎實(shí)的專業(yè)知識與技能是夯實(shí)新時代師德師風(fēng)的基礎(chǔ),。良好的師德師風(fēng)利于在全社會營造“尊師重教”的氛圍，助推學(xué)校教育,、管理的健康持續(xù)發(fā)展,，便于教師自身的專業(yè)發(fā)展。

二,、于日常中踐行師德師風(fēng)

高中生的身心發(fā)展不平衡,，心智并不完全成熟，自我意識的能力和水平進(jìn)一步提高,，在日常與學(xué)生聊天的過程中,，我能感受到學(xué)生對現(xiàn)實(shí)社會的關(guān)注，但學(xué)生對社會問題、社會現(xiàn)象的分析并不成熟,，往往停留于淺層面的思考,。如在大是大非的問題前，學(xué)生尚未形成成熟的看法,，此時,，我對學(xué)生的教育，似乎像教師的教導(dǎo),，又有家長的意味,，同時還有身為朋友的互相學(xué)習(xí)。

在批改學(xué)生的作業(yè)時,，我也盡心盡責(zé),，希望自己能因勤奮努力，成為學(xué)生們的榜樣,。因?yàn)槲覀児ぷ魇译x高三的教學(xué)樓有些距離,，所以我與學(xué)生常通過便簽紙互動，幾乎每天都會有學(xué)生把自己的疑問寫在作業(yè)上,、或是寫在便簽紙上,，問題通常是在他們自己查找過相關(guān)資料后仍無法理解的，因此每次為了解答學(xué)生的疑問,，我常需多花很多時間,，但我覺得這樣的過程十分有意義，于學(xué)生而言,，這是得到老師特別關(guān)注的一次機(jī)會,，這也是我盡我所能地實(shí)現(xiàn)教育公平的一種措施，我鼓勵所有學(xué)生積極提問,，從不打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，并且指引學(xué)生這個世界上，從來就不是只有一條路,，適合自己的才是最好的,。于教師而言，在這樣的過程中,，我踐行了身為教師的使命,，收獲了難能可貴的成就感，加強(qiáng)了成為優(yōu)秀教師的動力,。

2022師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會與感想4

師德師風(fēng)引導(dǎo)著教師的行為規(guī)范,，是一種比較穩(wěn)定的道德品質(zhì)，是所有從業(yè)人員應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則,。這與教師自身的價值觀,、世界觀以及思想感悟和品德修養(yǎng)緊密相關(guān),。正如《論語述而》中所說：“志于道，據(jù)于德,，依于仁,，游于藝”，這應(yīng)是教師終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,。所以，我時刻用教師職業(yè)行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，恪守師德師風(fēng)準(zhǔn)則,，正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，用心去愛每一個學(xué)生,，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。經(jīng)過學(xué)校“師德師風(fēng)”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)感悟：

作為一名教師,，應(yīng)聞道在先,，言傳身教。這里的“道”是指崇高的道德品質(zhì)和高效的學(xué)習(xí)方法,。作為學(xué)生靈魂的塑造者,，自身必須有高尚的靈魂。教師在傳授知識的同時,，要以身作則,，培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)。鄉(xiāng)村教師張玉滾扎根山村十七載,，把自己打造成“全能型”教師,，給山村的孩子送去希望;大學(xué)教授黃大年放棄國外高薪，在短期內(nèi)突破國外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸,，填補(bǔ)了多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白;女高校長張桂梅,，用知識改變了貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)，用教育扶貧阻斷了貧困的代際傳遞,。像張玉滾,，黃大年，張桂梅這樣的人民教師,，彰顯了“大先生”的真諦,，他們都將自己的愛國之志融入祖國的發(fā)展建設(shè)中，他們的言傳身教讓學(xué)生看到榜樣的力量,，知識不僅改變個人的命運(yùn),，更重要的是能夠讓國家更強(qiáng)大、讓社會更美好,、讓人民更幸福!

作為一名教師,，應(yīng)愛崗敬業(yè),，刻苦鉆研。“花拳繡腿”經(jīng)不起時間的考驗(yàn),，專業(yè)才是立身之本,。個別老師課前不認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時沒有全局觀念,，東講一句西扯一句,，導(dǎo)致學(xué)生仿如霧里看花;或者過分注重課堂合作探究的形式，看似熱鬧,，實(shí)則學(xué)生并沒有充分參與……這些都是不專業(yè)的表現(xiàn),，并沒有真正的落實(shí)新課改理念，學(xué)生也沒有取得實(shí)效,?！督逃娨獾貤印芬粫刑岬?，用“漁”字八步法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，即“背、疑,、問,、思、辯,、用,、創(chuàng)、恒”,。學(xué)生掌握了這“八步”,，才能化被動為主動，快樂的學(xué)習(xí),。因此,，我認(rèn)為作為教師，要愛崗敬業(yè),，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心!要保持吾日三省吾身的心態(tài)，及時做好反思,，秉持終身學(xué)習(xí)理念,，用專業(yè)知識武裝自己，自覺提高思維和專業(yè)能力,，培養(yǎng)社會主義接班人,。

作為一名教師，應(yīng)道技合一,，追求卓越,。無數(shù)人民教師堅(jiān)守教育質(zhì)量,，把學(xué)生的全面發(fā)展看成自己人格和榮譽(yù)的象征，他們就是這樣具有高尚品格,、始終追求卓越的人,。在信息化爆炸的今天，學(xué)生獲取知識的途徑多種多樣,，看待世界的眼光也與我們小時候不可同日而語,，因此作為教師，應(yīng)愛崗敬業(yè),，在平凡的崗位上精益求精,，追求卓越。既要擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，也要學(xué)會授人以“漁”。以立德樹人為根本任務(wù),，尊重學(xué)生的成長規(guī)律,，站在小孩子的角度來看待他們遇到的問題，這樣會多一分理解,，少一分“生氣”,，既有利于營造良好的師生氛圍，又有助于排解不良情緒,。與此同時,，利用課余時間，多與他們談?wù)勑?，在談心的過程中切忌說教,，而是多傾聽他們內(nèi)心的聲音，幫助其樹立信心,。引導(dǎo)一代一代的青年敢于追夢,，匯聚實(shí)現(xiàn)民族夢想的中堅(jiān)力量!

100年前，無數(shù)熱血青年高舉思想的火炬,，負(fù)重前行,，撥開重重迷霧，多少革命英雄為此付出了生命的代價,，才換來 如今和平美好的生活!為此,，當(dāng)代青年教師更應(yīng)握緊手中的接力棒，愛國愛民,，愛崗敬業(yè),，堅(jiān)定理想信念，始終同人民站在一起,，自覺做中國特色社會主義的忠實(shí)實(shí)踐者,，砥礪前行,，甘于奉獻(xiàn)，努力做培養(yǎng)時代新人的“大先生”,，在教書育人的過程中,，恪守師德師風(fēng)的相關(guān)要求，以一顆仁愛之心實(shí)現(xiàn)自我價值,，展現(xiàn)師者風(fēng)采!

2022師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會與感想5

“不是鐵器的敲打,，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石,。”在我的備忘錄里一直收藏著泰戈?duì)柕倪@句話,，它深刻詮釋了教育的真諦，似流水般潤物無聲,，小心翼翼地?fù)崮γ款w稚嫩的心,。我一直以此激勵自己，努力成為一位擁有道德情操和仁愛之心的好老師,。

當(dāng)開學(xué)工作一切準(zhǔn)備就緒時,，一場突如其來的疫情讓我們以特別的方式開啟了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。在線上批改作業(yè)的過程中,，我會尋找每一份作業(yè)中的亮點(diǎn)以及孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，毫不吝嗇地通過語音的方式進(jìn)行表揚(yáng)，并錄制小視頻進(jìn)行作業(yè)反饋,，讓居家學(xué)習(xí)的同學(xué)們能夠更直接地感受到老師的關(guān)心和鼓勵,。

在日常的排查統(tǒng)計(jì)中，我了解到班上一位同學(xué)按照社區(qū)要求正在居家隔離,。我撥通了視頻電話,，“面對面”和他嘮起了家常：家里的菜夠不夠吃、有沒有和家人一起堅(jiān)持鍛煉,、有沒有關(guān)注北京冬奧會……他仿佛也打開了話匣子,，和我分享起最近正在閱讀的《上下五千年》和《寓言故事》，聊起了居家趣事,，臉上滿是興奮和喜悅,，沒有絲毫焦慮與不安。

期初,，學(xué)校開展的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動中,，李老師提出了一個發(fā)人深省的問題：教育是為了什么?我想，是為了讓我和我的孩子們彼此都成為更好的自己,。他們在關(guān)愛和鼓勵中,，變得更加自信開放;而我也在和他們的相處中，不斷思考成長,，更加溫和堅(jiān)定,。教育本當(dāng)是這樣彼此成就的一件事,。

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