如果你在事業(yè)上有所進(jìn)步,，那么無論人生長短,，你都不用擔(dān)心事業(yè)失敗。下面是小編為大家整合了一些有關(guān)2023幼兒園教師個人實(shí)習(xí)總結(jié)報告三篇的優(yōu)質(zhì)文章,，希望對大家有所幫助,。

2023幼兒園教師個人實(shí)習(xí)總結(jié)報告三篇1

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)結(jié)束，回想起我的實(shí)習(xí)生活,，頗多感受。

新教師面臨的問題是不熟悉教材,，也不知道應(yīng)該怎么上課,。對此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩χR的掌握以及對我上課的興趣,。所以,，我會查閱資料把自己的教案寫好.聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是園里的老師。這一個月我聽了許多節(jié)課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

要做一名合格的教師,，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,。為此,，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子,。在幼兒的常規(guī)方面,，不怕苦、不怕累,，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,。

在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。給我自己的工作注入了新的動力。

在保育方面，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,，每天都要做,，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性,、恒心,、細(xì)心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助,。頭幾天覺得很新鮮,，做事情很有興趣，很賣力,，時間一長,，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的,，保育工作上,，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作,，基本上能夠做好,。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育,，最主要的原因是是與幼兒相處時間短,，對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯,，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動,。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難,。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是混齡的班級,。所以要想有一個成功的活動,，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合,。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù),。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù),，特別是生活活動,，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。

短短的實(shí)習(xí),，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下,，通過自己的努力,，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高,。我會在今后的工作中繼續(xù)努力，為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

2023幼兒園教師個人實(shí)習(xí)總結(jié)報告三篇2

在經(jīng)歷了一周的實(shí)踐生活后,，我深刻體會到了幼兒園保育老師的辛勞和偉大。作為幼兒教師,，保育教師對每個孩子的性格,、脾氣和家庭背景都了如指掌，負(fù)責(zé)孩子的照顧和生活細(xì)節(jié),，如孩子的飲食,、上廁所、消毒等等,。保育教師的工作在幼兒身心發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用,。

在實(shí)踐中，我認(rèn)識到作為一名幼兒教師,，最重要的是要熱愛幼教事業(yè)和孩子,，并且給予孩子夸獎和愛的表達(dá)。在日常工作中,，教師要有耐心和細(xì)心,，用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話,，使幼兒感到被尊重和被理解,。同時，教師也需要表達(dá)自己的思想和情緒,，與孩子建立心靈契合的橋梁,。

在與幼兒溝通的過程中，教師的溝通能力也是至關(guān)重要的,。教師要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點(diǎn),，以及與自己的帶班老師進(jìn)行溝通，不斷改進(jìn)和提高自己的能力,。

一周的實(shí)踐生活在不知不覺中度過了,，我覺得這一周過的很充實(shí)。盡管真的有些累,，但累并快樂著,。我很喜歡這樣的感覺，我很感激學(xué)校和幼兒園給我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,。同時,，我也很感謝我的指導(dǎo)老師,，她們交給我許多知識，還有我們班的小朋友們,，謝謝他們對我的認(rèn)可,。

在實(shí)習(xí)期間，我很佩服我們班的教師,，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的`美術(shù)課,，6個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫,。分組合作增強(qiáng)了幼兒與人合作的意識,，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了,，教師要想給孩子一杯水,，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設(shè)計教育活動時,，要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點(diǎn),，準(zhǔn)備大量的教學(xué)具，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式,，激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望,，要變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正形成以教師為主導(dǎo),，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系,。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺,，我在以后的學(xué)習(xí)中會增強(qiáng)自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識,。同時，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)新技能,，開闊眼界,，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化,。

在實(shí)踐的這幾天,，我對自己的形象舉止有了更高的要求。的確,，在他們幼小的心靈中教師什么都懂,，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,，是敬仰和崇拜的對象,。作為一名學(xué)前教育教師，我一定會格外嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格要求我的學(xué)生,，因?yàn)槊恳痪湓?、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜歡舉止大方,，親切活潑,，穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的,，是時時刻刻都存在的,。在實(shí)踐期間，我在班級得到的心得體會：

1,、老師的思想道德素質(zhì)行為習(xí)慣都是幼兒學(xué)習(xí)的直接典范,，我們必須從這兩方面嚴(yán)格約束自己,。

2,、在管理幼兒時要樹立“以人為本”的思想，對待幼兒要做到“多表揚(yáng)少批評多贊揚(yáng)少責(zé)罵”,，要用自己的愛心,，盡量發(fā)掘小朋友的有點(diǎn)。

3,、教育管理活動要有創(chuàng)新精神,，要勇于突破，敢于創(chuàng)新,，我們的學(xué)前專業(yè)課程安排不是很符合幼兒園課程整合和培養(yǎng)完整兒童的需要,，可以進(jìn)一步劃分，確立一專多能人才培養(yǎng)模式,。

4,、對孩子的教育管理中，觸覺要敏銳,，要隨時隨地抓住時機(jī)教育孩子,，并做好教育記錄。

短短的一周在緊張而又愉快的氛圍中結(jié)束,?；仡欉@一個星期，我知道我盡了所有的努力,，也許這一周的保育實(shí)習(xí)中我不是做的的,，我也出現(xiàn)過一些細(xì)節(jié)上的錯誤，但我覺得我一直在進(jìn)步,，一直在前行,，我學(xué)到了很多，我很有成就感,。這次的保育實(shí)習(xí)給我的感觸很大,，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的認(rèn)識,，也是我以后在進(jìn)行教育管理工作中需要努力改進(jìn)的：

第一：怕破壞師生關(guān)系，還不敢理直氣壯的對小朋友提出我的要求,，這會為日后教育管理小朋友帶來困難,。

第二：欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在掌握理論知識的前提下,，經(jīng)常到幼兒園鍛煉實(shí)踐,，做一個既掌握學(xué)前教育的基本理論和基礎(chǔ)知識，又具備從事學(xué)前教育工作所需要的多種能力的教師,，真正使人才培養(yǎng)目標(biāo)與現(xiàn)代幼兒教育改革的需要相適應(yīng),。

回想一下在這即將過去的一個星期里，每天早,、中,、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的,。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“王老師”的時候,，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時候,，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學(xué)習(xí),。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心,，這令我非常地欽佩,。看著帶課老師給孩子門上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),，原來對對待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,，他們自然就會喜歡你我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了幾天的時間，小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,，而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財富,，特別是方老師的語言課，她的嗓音總是那么柔美,，總能讓孩子們把注意力集中在她的身上,，讓我大開眼界，受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,，她總是很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法,，并提出自己的意見,。我們上完課后，她會主動找我們談話,，指出我們的不足,，使我們不斷的改進(jìn),。

2023幼兒園教師個人實(shí)習(xí)總結(jié)報告三篇3

“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行”這是實(shí)習(xí)兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里,，我們將課堂中學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中,，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論,，我們也在這個過程中得到了鍛煉,。

1.幼兒園環(huán)境裝飾

教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動場地,，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容,。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務(wù)，進(jìn)行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾,。在此過程中我們學(xué)到了很多,，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運(yùn)用到其中,。

2.園本課程的開發(fā)

我們與幼兒園的園長,、老師討論后，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點(diǎn),，結(jié)合本地區(qū)的特色,，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合,。在這個過程中,，我們嘗試了很多次,，材料的應(yīng)用和作品的保存方式等。

3.學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)

4月16號7點(diǎn),，在六道河中心幼兒園進(jìn)行為時一天的美術(shù)教育活動培訓(xùn),，對當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。六道河學(xué)區(qū)二十多位兒老師參加,，學(xué)區(qū)張校長及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參加了此次培訓(xùn),。早上講解了幼兒美術(shù)作品評價方式，下午全體老師體驗(yàn)美術(shù)材料的應(yīng)用,，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品,。我們的培訓(xùn)得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn),。

4.親子運(yùn)動會

幼兒園在20**年5月7日,，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運(yùn)動會”,。六道河學(xué)區(qū)中心校張校長,、幼教負(fù)責(zé)人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔(dān)任活動的主持人,。本次活動注重全園參與,，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中,，小朋友們成為了真正的主人,。

以上就是小編為大家整理收集有關(guān)2023幼兒園教師個人實(shí)習(xí)總結(jié)報告三篇的相關(guān)信息，如需了解更多范文內(nèi)容,，請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站,，小編將會為大家?guī)砀嘈畔ⅰ?/p>