作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園中班教案篇一

1.比較識別4種氣味，了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能,，知道一些保護(hù)鼻子的方法。

2.樂意在同伴面前清楚地表達(dá)自己的想法和經(jīng)歷,。

小鏡子,、幾個裝過物品的杯子以及有物品的杯子（醋、辣椒,、水,、香水）、ppt

師：小朋友們喜歡畫畫嗎,？看妮妮老師畫了些什么,？

1．認(rèn)識鼻尖、鼻孔、鼻翼,、鼻梁

2．教師點鼻子幼兒說名稱,，師：為什么大家都需要一個鼻子呢？（說說鼻子的作用）,，一般情況我們用鼻來呼吸,，因為鼻孔里有許多寶貝來幫忙，有什么呢,？（鼻毛）

3．把板凳下的鏡子拿上來,，瞄準(zhǔn)自己的鼻子找一找，有沒有,？

4．我們的鼻子可以聞氣味,，你聞過什么氣味？

5．引導(dǎo)幼兒觀察四個杯子,，猜猜我在這些杯子里裝過什么,？看大屏幕，說說杯子里有什么,？（杯子編號）

6．幼兒上來聞杯子,，用鼻子判斷杯子里裝的東西（學(xué)習(xí)聞的方法：小手做把小扇子，杯子靠進(jìn)小鼻子,，輕輕扇一扇,，就能聞出來）一邊說一邊做動作

7．先讓幼兒聞醋。師：什么時候會用到醋,？（調(diào)料,、殺菌）剩下三個杯子聞聞是什么？香香的`可能是什么,？（打開驗證）水有氣味么,？（每個人聞聞），水嘗在嘴巴里有什么味道,？每人一杯嘗一嘗（嘗好后放到椅子下）

小結(jié)：四個杯子氣味是不一樣的,，鼻子可以幫助我們辨別各種不同的氣味，并不是所有的氣味對我們都有幫助,，所以聞的時候用我教你們的方法

還有很多鼻子,，小朋友們想想看，誰還有鼻子,？（幼兒自由說然后看大屏幕）駱駝,、狗、大象

幼兒園中班教案篇二

1,、了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能,。

2,、知道一些保護(hù)鼻子的方法。

3,、感受鼻子的重要作用。

4,、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力,。

5、主動參與實驗探索,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子，初步認(rèn)識鼻子的作用,。

2,、教會學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法，養(yǎng)成正確護(hù)鼻的習(xí)慣,。

電腦及課件,；放有醋、酒,、花露水,、水的杯子各四個。

今天,，老師帶了個謎語想要考考你們,，聽仔細(xì)了“左邊一個孔，右邊一個孔,，有它能呼吸,，還能聞香臭?！闭l猜到謎底了,？你認(rèn)為是什么？(鼻子)都認(rèn)為是鼻子呀,，恭喜你們答對了,！

欣賞ppt中不同的鼻子

1、我這里也有一些鼻子的圖片,，看了這些鼻子你們有什么發(fā)現(xiàn),？（鼻子的大小、顏色,、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎,？在哪里呢？哦,，原來我們每個人都有鼻子,。

2、請你們互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)現(xiàn),。（有鼻孔,、鼻毛……）有幾個鼻孔？（有2個鼻孔）剛才我們小朋友還發(fā)現(xiàn)鼻子里有鼻毛,，鼻毛你們都有嗎,？

1、那你覺得鼻毛有什么作用呢,？

師：鼻毛可以擋住細(xì)菌,、灰塵，讓吸進(jìn)去的空氣變得更加干凈,、衛(wèi)生,。

2、好,，現(xiàn)在請小朋友捏住鼻子,，閉緊嘴巴，說說有什么感覺,。(提醒幼兒注意,，捏住鼻子的時間不能太長)（捏住鼻子后不可以呼吸了）哦，原來我們的鼻子可以呼吸,。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢,？

小結(jié)：在一些特別的`時候，來不及呼吸就可以用嘴巴幫忙,，但是一般情況我們都用鼻子呼吸,。

3、鼻子可以聞氣味,。

1）今天,，我?guī)砹怂膫€杯子，杯子里原來裝的東西干掉了,，你能從這杯子的顏色中猜出原來這杯子里裝的是什么東西嗎,？

2）看來眼睛已經(jīng)不夠用了，還可用什么來幫忙,？

3）你們會聞嗎,？（幼兒深吸一口），聞熟悉的東西可以這樣聞,，可是聞不知道的東西這樣聞不太合適,，我來教你們一個方法。

4）（教師邊示范邊講解）我們可以小手做成小扇子,，氣味靠近小鼻子,，小手輕輕扇一扇,，（朝自己的方向扇）氣味就可聞出來。

5）試試,，先聞幾號杯子,？（3―4名幼兒試聞）聞到了什么氣味？

6）二號杯里是什么,？（醋）喜歡吃有醋燒的菜嗎,？

7）三號杯里是什么？（花露水）還有什么東西是香香的,？

8）四號杯最難了，誰來試試,？沒聞出氣味,，猜猜到底是什么？（水）干凈的水,，一般都沒有氣味,，所以聞不出。

總結(jié)：氣味是不一樣的,，有酸的,、辣的、香的,，還有沒有氣味的,，鼻子可以幫助我們分辨各種不同的氣味，當(dāng)我們?nèi)ヂ剼馕稌r,，并不是每種氣味都是好的,，有的氣味會影響我們健康，所以小朋友們在聞我們不熟悉的氣味時,，要用小手做把扇子,，輕輕扇一扇，這是我的老師教給我的好辦法,，今天我再把這個方法送給你們,。

那你的鼻子有沒有不舒服的時候？（感冒鼻塞,、流鼻血,、流鼻涕）

有時鼻子也會失靈，比如感冒,、生鼻炎,、鼻子受傷的時候，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了,。

假如鼻子失靈了,，會給我們帶來哪些困難,。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味……)

所以我們要保護(hù)自己的鼻子呀,，待會兒我請你們玩?zhèn)€游戲,，如果是正確的就馬上躲到自己的椅子后面去，如果是錯誤的呢,，怎么表示,？用雙手比成x狀。

小結(jié)：我們平時應(yīng)該不挖鼻孔,，鼻子癢時用手輕輕按壓,；不把東西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦,，不要用力擤,；游戲時注意躲閃，也要避免碰撞,、推擠小朋友……其實,，我們的鼻子、眼睛,、嘴巴,、耳朵都有自己的作用，都是非常重要的,，所以我們要好好保護(hù)它們,。

小百科：鼻子是呼吸通道的起始部分，也是嗅覺器官,。由外鼻,、鼻腔及鼻旁竇3部分組成，由鼻骨,、鼻軟骨,、鼻肌及被覆皮膚而成。鼻腔被鼻中隔分為左右兩腔,、前有鼻孔與外界相通,，后連通于鼻咽部。