計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇一

本學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞區(qū)教育體育局五個(gè)三工作思路,，以教給孩子一生有用的東西（善良、良好的公德,、良好的習(xí)慣,、一顆童心、優(yōu)雅的閱讀,、規(guī)范書寫,、規(guī)則意識(shí)）為辦學(xué)思想，建設(shè)好一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，努力給孩子一個(gè)幸福的童年,。

（一）課程建設(shè)

本學(xué)期把學(xué)校的課程進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃調(diào)整，開設(shè)五彩童年生活課程和美術(shù)大課程。每周一下午,，三,、四年級(jí)上五彩童年生活課程，周五下午,，五,、六年級(jí)上五彩童年生活課程。每個(gè)課程開設(shè)有籃球,、乒乓球,、羽毛球、手工,、烹飪,、舞蹈、誦讀,、編織,、花草修建等17門課程。開學(xué)初,，孩子根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)的課程,。學(xué)期末進(jìn)行課程成果展示活動(dòng),。

結(jié)合新教育，開好節(jié)日課程,，如三八節(jié)課程,、五一勞動(dòng)節(jié)課程、六年級(jí)畢業(yè)課程等,。

（二）書香校園建設(shè)（以新教育為突破口）

把晨誦午讀暮省納入學(xué)校一日常規(guī),，定好時(shí)間，讓學(xué)生形成一種生活習(xí)慣,。

學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買晨誦書籍,，可以有新詩、古詩,、國(guó)外經(jīng)典詩歌,、弟子規(guī)等內(nèi)容。午讀采用到學(xué)校圖書室借書,，也可以動(dòng)員家長(zhǎng)購(gòu)買圖書,，采用班級(jí)共讀和自由閱讀結(jié)合，繼續(xù)上好閱讀巡講課,。

從把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)書中為目的,，暮省提倡師生共寫，但不強(qiáng)求,。提倡教師為孩子寫導(dǎo)讀,，每班做好親子閱讀。每周一升旗儀式上,，有一個(gè)班進(jìn)行集體誦讀,。

本學(xué)期開一次讀書節(jié)活動(dòng)（走進(jìn)童話世界），從開學(xué)初就開始進(jìn)行童話閱讀,，讀書節(jié)期間,，讓經(jīng)典童話人物走進(jìn)校園，讀書節(jié)期間可以有童詩誦讀,、童話劇表演,、親子閱讀小品等節(jié)目。

（三）活力校園建設(shè)

創(chuàng)編學(xué)校兒童舞,，改變學(xué)生廣播操的形式,，激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣。本學(xué)期開好一次創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)會(huì),，把要求學(xué)生達(dá)標(biāo)的傳統(tǒng)項(xiàng)目編入運(yùn)動(dòng)比賽中,，讓學(xué)生把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成生活。

（四）優(yōu)雅校園建設(shè)

學(xué)校開校門音樂,，根據(jù)季節(jié),，播放不同的經(jīng)典音樂,。做好皂莢樹合唱團(tuán)的訓(xùn)練、開好班級(jí)音樂會(huì),。加緊學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

美術(shù)學(xué)科調(diào)整為大課,，教好學(xué)生美術(shù)基本功,，把美術(shù)教學(xué)同生活緊密結(jié)合，開設(shè)創(chuàng)意美術(shù)生活科,，讓創(chuàng)意美化我們的生活

（五）墨香校園建設(shè)

寫一手好字,，是中國(guó)人的基本素質(zhì)。本學(xué)期調(diào)整了課程設(shè)置,，專門抽出一位教師,，教孩子們毛筆字，每周三,、五下午練習(xí)20分鐘毛筆字和鋼筆字,。

利用學(xué)校空地,，每天中午分時(shí)間段劃定區(qū)域進(jìn)行粉筆字練習(xí),。每學(xué)期進(jìn)行一次比賽。

（六）愛心校園建設(shè)

建立南關(guān)小學(xué)愛心永久銀行,，本學(xué)期召開一次南關(guān)小學(xué)銀行行長(zhǎng)競(jìng)聘活動(dòng),，把南關(guān)小學(xué)愛心銀行的各個(gè)職位設(shè)立好。平時(shí)利用一樓樓梯間,，開設(shè)誠(chéng)信愛心義賣屋，一個(gè)班愛心義賣一周時(shí)間,，一個(gè)學(xué)期一個(gè)進(jìn)行一輪,，愛心義賣款由愛心銀行董事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定愛心款的使用。

本學(xué)期召開一個(gè)趕大集愛心義賣活動(dòng),，全校學(xué)生把自己不需要的各種物品拿到學(xué)校進(jìn)行義賣,，從義賣款中捐出一部分到南關(guān)小學(xué)愛心銀行。

（七）教師隊(duì)伍建設(shè)

一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線,，在有限的條件下,，盡可能的為教師創(chuàng)設(shè)許多的認(rèn)為關(guān)懷，放大老師的優(yōu)點(diǎn),，寬容老師的缺點(diǎn),。用活動(dòng)、用儀式來凝聚教師隊(duì)伍,。評(píng)優(yōu)評(píng)先,、外出培訓(xùn),、績(jī)效工資考核公開公平。強(qiáng)化學(xué)校正能量,，淡化一些消極的,、負(fù)面的聲音，給大家一個(gè)寬容,、積極向上的工作環(huán)境,。

學(xué)期末全校評(píng)選我最喜歡的教師、最有創(chuàng)意的教師,，進(jìn)行表彰,。

（八）家校攜手

本學(xué)期，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，開好《聆聽窗外的聲音》論壇活動(dòng),，由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)出面邀請(qǐng)社會(huì)各界有志之士到南關(guān)小學(xué)進(jìn)行專題報(bào)告會(huì)。

利用家長(zhǎng)會(huì)組織好親子游,，如低年級(jí)走入綠博園,，植物園、公園等,。

（九）教科研工作

形成學(xué)校校規(guī),，并以此為課題，邀請(qǐng)大學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，圍繞校規(guī)開設(shè)各種活動(dòng),，如每周一事，每周一升旗儀式,，強(qiáng)化養(yǎng)成一條校規(guī),，讀書節(jié)期間進(jìn)行校規(guī)小品或三句半表演。

每天進(jìn)行晨報(bào)時(shí)間,，關(guān)心國(guó)家和世界大事,，做一個(gè)具有世界眼光的人，由老師們或?qū)W生進(jìn)行讀報(bào),。

（十）友善用腦實(shí)驗(yàn)

帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)友善用腦相關(guān)書籍,，了解友善用腦概況、功能,，定期進(jìn)行研討,，更新我們的教育觀念，創(chuàng)新教育方法,，并在課堂上進(jìn)行嘗試,，開啟學(xué)生智慧，強(qiáng)化學(xué)生的技能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意,，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

行走在教育的路上，把每個(gè)孩子都當(dāng)成是上天派遣給我們的天使,，把愛送出,，繼續(xù)探索，讓學(xué)校成為地球上的天堂,。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇二

以上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式,，通過抓教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí),，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、教學(xué)管理的制度化,、教研活動(dòng)的常態(tài)化,。以教研為突破口，課堂為主渠道,，形成立體式教研氛圍,，深化我校基礎(chǔ)教育課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：童啟輝

副組長(zhǎng)：徐華軍

成員：鄒志敏 徐利仙 童立文 鄭開潮 趙月芳 徐麗燕

教學(xué)工作小組

教學(xué)分管副校長(zhǎng)：徐華軍 教務(wù)主任：趙月芳 徐麗燕

教研組長(zhǎng): 葉梅 (語) 陳吉庭 (數(shù))

備課組長(zhǎng)：一二年級(jí) 葉 梅(語) 方海燕(數(shù))

三四年級(jí) 蔡慧玲(語) 鄭鈺芬(數(shù))

五六年級(jí) 鄧 琪(語) 徐福珊(數(shù))

英語 徐麗燕

(一)完善學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案

做好開學(xué)報(bào)名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理,，按照上級(jí)部門統(tǒng)籌安排收集,、填寫、錄入等工作,。新生及插班生由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、休學(xué),、復(fù)學(xué),、就讀等工作，認(rèn)真辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)建檔核銷和一年級(jí)新生建檔等手續(xù),。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求,，從各方面做好控輟工作。

(二)嚴(yán)抓常規(guī) 求規(guī)范要質(zhì)量

1,、主抓教師教學(xué)行為 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,常規(guī)工作則是教學(xué)工作的核心所在,。為加強(qiáng)教學(xué)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，為使我校教育,、教學(xué)工作管理科學(xué)化,、常規(guī)化，確保教學(xué)工作有序,、高效運(yùn)行,，我校從考評(píng)教師的“備、教,、批,、輔、測(cè),、評(píng)”等方面重新制定績(jī)效工資考核方案,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)督查小組,，由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處,、值周人員為主要成員,，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時(shí)抽查和集中檢查兩種方式嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理,，并將檢查結(jié)果直接與績(jī)效工資掛鉤,。做好匯報(bào)材料，并向?qū)W校匯報(bào)檢查情況,。

平時(shí)抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排,。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況,、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等,。集中檢查是每月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進(jìn)行。內(nèi)容主要包括：教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,、教學(xué)組織情況,、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況,、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等,。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本,、召開座談會(huì),、隨訪、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行,。

2,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)行為 倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式,。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生,，關(guān)注并研究學(xué)法，要教會(huì)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的方法。

(三)重抓課堂教學(xué)改革

課堂改革是教學(xué)改革的核心,，也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的關(guān)鍵,。

1、抓實(shí)教師培訓(xùn),，繼續(xù)做好課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師參與,。組織教師參加崗位培訓(xùn)、新入職教師崗前培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)等一系列培訓(xùn),。

2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程,。學(xué)校上學(xué)年已立項(xiàng)四個(gè)市級(jí)課題,，課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,，積累好原始資料,。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例,、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編,。同時(shí)爭(zhēng)取本學(xué)年再立項(xiàng)5個(gè)縣級(jí)以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師,，錘煉一批骨干教師,。

(四)搭建平臺(tái)作實(shí)教研

1、村完小聯(lián)片教研

為了讓全鎮(zhèn)每一所小學(xué),、每一個(gè)教師都能參加到校本教研中來,，共同進(jìn)步、整體發(fā)展,，由村完小自行組織聯(lián)片教研,。通過幾個(gè)學(xué)期的摸索，漸漸形成了“一片一式,，一片一色”的教研格局。

2、 年級(jí)聯(lián)組教研

通過上學(xué)期的年級(jí)教研主題活動(dòng),，很好的調(diào)動(dòng)中心小學(xué)教師的教研氛圍,。本學(xué)年繼續(xù)沿用，把以往的語文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組按語數(shù)一至六年級(jí)分為三段六組。即一二年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)組;三四年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)組;五六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)組,。每組選出一位組長(zhǎng),，組織本組的集體備課，并以“3學(xué)”為主題開展一系列年級(jí)聯(lián)組教研活動(dòng),。

3,、微講論課研討

每周進(jìn)行講座和論課，以形成我校慣例和教研特色,。本學(xué)年講座的主題是“課堂隨談”,。只要結(jié)合自己本班的課堂教學(xué)情況，暢談精彩紛呈的小組活動(dòng);記憶猶新的一個(gè)教學(xué)片段;印象深刻的教學(xué)反思……時(shí)間控制在5-10分鐘,。本學(xué)年,，凡45周歲以下教師都要參與其中。

(五)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),、課堂常規(guī)管理與評(píng)價(jià)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，開齊學(xué)科,，開足課時(shí),，保證國(guó)家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施,，確保各門課程的開課率,。我校還采取了不定期抽查確保教師嚴(yán)格按課程表上課，不擠,、占,、挪用音、體,、美等課時(shí),。

2、從備課(提高有效性),、上課(體現(xiàn)時(shí)代性),、作業(yè)(加強(qiáng)精選性),、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、教研(發(fā)揮效能性),、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,，修訂、完善科學(xué)化,、人文化,、精細(xì)化的常規(guī)管理體系，為教學(xué)工作高效,、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ),。嚴(yán)格常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評(píng)比活動(dòng),，使每名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作,。

(1)、教師按要求認(rèn)真撰寫各任教學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃并按時(shí)上交教務(wù)處審閱,。計(jì)劃要求做到封面的姓名與日期完整,，學(xué)情分析到位，教學(xué)目標(biāo)明確,，教材分析詳細(xì),，有教學(xué)進(jìn)度安排，有研究的教學(xué)問題或課題,，有培養(yǎng)學(xué)生的措施,，學(xué)期教學(xué)任務(wù)結(jié)束后有教學(xué)總結(jié)。

(2),、教師必須根據(jù)計(jì)劃進(jìn)度提前一周備課,。備課模式本學(xué)年采用“3學(xué)”備課，并倡導(dǎo)教師積極備教材附記,。屬課備課按教務(wù)處具體安排備齊備足,，要求國(guó)學(xué)、科學(xué),、品社和品生學(xué)科采用“3學(xué)”備課單備課,，其他學(xué)科備課模式可自選。每月教師撰寫至少一篇教學(xué)案例,。案例要具備背景分析,、事件描述、案例分析三部分內(nèi)容,。

(3),、上課

教師必須使用經(jīng)過補(bǔ)充、修改的共案或教學(xué)流程授課;不得擅自換課或請(qǐng)人代課,，按時(shí)上下課,，上課間不做無關(guān)的事;能合理運(yùn)用多種教學(xué)工具輔助教學(xué),，尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生;積極探究教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，對(duì)合作小組學(xué)習(xí)能恰當(dāng)評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)記錄等材料齊全;音樂每學(xué)期至少教會(huì)學(xué)生10首歌;美術(shù)課注重培養(yǎng)學(xué)生的審美、繪畫能力;體育課至少要有計(jì)劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動(dòng),，不得放任自流。

(4),、作業(yè)批改與輔導(dǎo)

作業(yè)布置依據(jù)教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)明確清晰，有活動(dòng)類或紙類的作業(yè),，數(shù)量適當(dāng),，體現(xiàn)梯度，照顧到不同學(xué)習(xí)水平層次的學(xué)生;批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真,，實(shí)施等級(jí)制,，講評(píng)嚴(yán)格，錯(cuò)題要采取不同的形式訂正;作業(yè)達(dá)到規(guī)定次數(shù);預(yù)習(xí)輔導(dǎo)作業(yè)形式可以多樣,，學(xué)生備有專用的`預(yù)習(xí)輔導(dǎo)本,，教師要對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)任務(wù)、預(yù)習(xí)方法及學(xué)習(xí)過程中的疑惑進(jìn)行有效的輔導(dǎo);屬課作業(yè)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置并批改,。

(5),、教學(xué)研究

教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上。聽課有詳細(xì)聽課記錄及評(píng)價(jià),。評(píng)課提倡運(yùn)用經(jīng)典性評(píng)價(jià),、單要素評(píng)價(jià)、項(xiàng)目性評(píng)價(jià),、學(xué)科性評(píng)價(jià),、流程性評(píng)價(jià)等。教師學(xué)習(xí)筆記要按學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求撰寫,。教師要積極參加各級(jí)各類研討及培訓(xùn)活動(dòng),，不得無故推托或缺席學(xué)校指定的教研活動(dòng)。教師必須參加每周一次集體備課或集體討論,，查集體備課記錄,。任課教師要按教務(wù)處布置認(rèn)真組織單元測(cè)試，及時(shí)批改,，并撰寫有關(guān)試卷分析,。

3、嚴(yán)格考試管理,，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià),，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展功能,。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,。

4,、考試的綜合比率(及格率、優(yōu)秀率)是素質(zhì)教育的重要成果之一,，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學(xué)業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)之一,。對(duì)于綜合比率較差的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇三

為進(jìn)一步普及家庭教育知識(shí),，提高家庭教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合,，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì)環(huán)境,，提高家長(zhǎng)教育素質(zhì),，制定我校家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工計(jì)劃。

以家長(zhǎng)學(xué)校為載體,，開展多種多樣富有教育意義的活動(dòng),，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次，幫助家長(zhǎng)樹立正確的成才觀,，提高家長(zhǎng)的家教水平,。提高全社會(huì)關(guān)心下一代的思想覺悟，使家庭,、社會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土,，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。

（一）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理工作

學(xué)校要將家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評(píng)估之中,，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí),。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),，要定期召開會(huì)議，研究,、指導(dǎo)教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善家長(zhǎng)學(xué)員各種制度。

家長(zhǎng)學(xué)校的教師,，學(xué)期初要做好計(jì)劃,，制定工作目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容,，明確教學(xué)任務(wù),。

（二）、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。

我們要根據(jù)上級(jí)家長(zhǎng)教育實(shí)施計(jì)劃,，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師，定期召開這些教師的會(huì)議,，組織他們學(xué)習(xí),。首先使他們明確實(shí)施家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，全面了解家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求,。明確任務(wù),，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方法,，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn),，并加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高,，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

（三）、選擇好家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容,。

教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個(gè)方面,，一是上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容主要是：

（1）向家長(zhǎng)傳授小學(xué)生的生理學(xué)知識(shí)，以便讓家長(zhǎng)加強(qiáng)子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉,；

（2）向家長(zhǎng)傳授小學(xué)生心理學(xué)知識(shí),，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強(qiáng)教育子女的針對(duì)性,；

（3）向家長(zhǎng)傳授教育學(xué)知識(shí),，幫助家長(zhǎng)了解教育子女的原則方法；

（4）向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活方面的知識(shí),，幫助家長(zhǎng)了解為人處世,，待人接物，以便向子女傳授,，另一方面,，根據(jù)家長(zhǎng)要求確定的

教學(xué)內(nèi)容,。可通過學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)系簿讓學(xué)生家長(zhǎng)提出想了解的知識(shí)或問題,，教師通過匯總,，有針對(duì)性地備課、上課,，滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需要,。

在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣,，教師講,，讓學(xué)員也講，展覽,、參觀等,。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長(zhǎng)信箱等,。教學(xué)方法要靈活多樣,，采用講授式、座談?dòng)懻撌降取?/p>

（四）,、教學(xué)形式

(1)上大課集中學(xué)習(xí),，讓家長(zhǎng)了解各種教育理論，科學(xué)教育孩子的方法,。

(2)分班級(jí)學(xué)習(xí),，主要是以學(xué)生的班級(jí)為單位，同一班的學(xué)生家長(zhǎng)在一起,，討論,、座談、交流等形式活動(dòng),。

(3)校級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì),，使我校學(xué)生家長(zhǎng)能與不同班級(jí)、年級(jí)的家長(zhǎng)相互交流,。

(4)講座,、咨詢活動(dòng)。通過專家教授的講座和咨詢使家長(zhǎng)獲取更多新的,、意義重大的教育方法,。

(5)學(xué)校開放日活動(dòng)專題問卷。

(6)積極宣傳,，使學(xué)校,、家庭緊密聯(lián)系等

（五）、開展多種活動(dòng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃,，運(yùn)用多種方法,，多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。真正讓家長(zhǎng)在形式多樣化之中,，學(xué)有所得,，終有所獲。徹底落實(shí)工作目標(biāo)和要求,，全面提高家長(zhǎng)素質(zhì)

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇四

以11年秋沙市教育局工作會(huì)議精神為指引,，認(rèn)真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì),、發(fā)展”六字方針,，以辦學(xué)思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng),，堅(jiān)定生命即教育原點(diǎn)觀,，堅(jiān)持“踐行辦學(xué)思想，打造書香學(xué)?！钡陌l(fā)展主題,，立足辦學(xué)途徑，弘揚(yáng)“紅星精神”(艱苦奮斗,、合作探究、追求一流),，深化課程改革,，規(guī)范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量,，發(fā)展寫字特色,，全面、和諧,、持續(xù)地提升學(xué)校,、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量,。

長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：打造現(xiàn)代的“書香門第”,，培養(yǎng)有文化底蘊(yùn)的新人。

近期目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)課改排頭兵,，爭(zhēng)做市區(qū)質(zhì)量強(qiáng)校,，爭(zhēng)為社會(huì)公認(rèn)特色學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校,。

(一)踐行辦學(xué)思想,，營(yíng)造“書香”學(xué)校

辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向，是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅(jiān)守“以書香為伴,，與生命同行”的辦學(xué)思想,，用這個(gè)思想統(tǒng)領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅(jiān)持立足辦學(xué)途徑，拓展辦學(xué)途徑,，尋求和實(shí)施辦學(xué)策略,，不斷營(yíng)造“書香”學(xué)校。

1,、解讀辦學(xué)思想,，把握學(xué)校文化的本質(zhì)

教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個(gè)問題。學(xué)校引導(dǎo)教師通過這“三個(gè)問題”的不斷追問,，強(qiáng)化學(xué)校及教師對(duì)教育是什么,、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認(rèn)同辦學(xué)思想,，共同打造“讀書成風(fēng),、求知若渴、外探內(nèi)省,、博學(xué)精思,，啟智揚(yáng)善、追求創(chuàng)新”的書香文化,，體驗(yàn)“知的渴求,、愛的渴望、善的情懷,、智的熱愛,，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價(jià)值。

2,、立足辦學(xué)途徑,，打造“書香”文化

辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著辦學(xué)途徑,，才能找到學(xué)校管理的要素----人和事,，學(xué)校管理的著力點(diǎn)----現(xiàn)實(shí)需要與未來發(fā)展，實(shí)施有效管理,。學(xué)校通過“營(yíng)造書香校園,，觸摸真實(shí)生活，共建生命課堂,，倡導(dǎo)校本教研,，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學(xué)途徑,，實(shí)現(xiàn)人,、財(cái),、物、事即辦學(xué)思想,、辦學(xué)行為與辦學(xué)績(jī)效的整合,，突現(xiàn)“書香”文化的特征。

3,、完善學(xué)校規(guī)章,，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化

規(guī)范化管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝,。完善的規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化管理的硬件,。學(xué)校圍繞著“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng)新” 的目標(biāo)，對(duì)學(xué)校章程,、教育教學(xué)管理?xiàng)l例等系列的規(guī)章制度進(jìn)行重建;通過職代會(huì)的審議和執(zhí)行力的加強(qiáng),，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重強(qiáng)，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重建與落實(shí)的過程是辦學(xué)思想物化的過程,。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

教師是實(shí)施辦學(xué)思想和建設(shè)學(xué)校文化的主體,。學(xué)校以“校本”為指導(dǎo),，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅(jiān)持“學(xué)習(xí),、工作,、反思一體，強(qiáng)化反思;教師,、專家互動(dòng),，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促,，注重實(shí)效”的策略，整合校本培訓(xùn),、校本教研,、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊(duì)伍建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過程,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

(二)觸摸真實(shí)生活，體驗(yàn)生態(tài)德育

生命與生活一體兩面,，生命存在于生活之中,，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有,，它應(yīng)該根植于生活,。學(xué)校致力于構(gòu)建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式,，通過構(gòu)建民主的班級(jí)生活、開放的校園生活,、真實(shí)的社會(huì)生活等,，讓教育回歸生活，指向生命,，讓學(xué)生走進(jìn)生活,，在熟悉的、生動(dòng)的,、真實(shí)的生活情境中,，認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活,，創(chuàng)造生活,，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇五

在新的一年,要在東寶區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校,、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,。

（一）細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

1,、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì),、整理和歸檔工作,。

2做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作,，想法設(shè)法保證學(xué)校生源,。

（二）堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力,。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī),。

2,、加強(qiáng)師德教育,樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的教師形象,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)為人師,、行為世范的職業(yè)道德。

3,、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái),。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(三) 堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用,、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育,、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)教育,。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成,。

3,、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性,、針對(duì)性,、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。

(四) 規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化,。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng),。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估,、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù),。

2,、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生樂學(xué),。

3、做好畢業(yè)班工作,，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談,，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī),。

4、深入推進(jìn)課程改革,。要以校本教研為抓手,通過講座,、集體備課,、教學(xué)觀摩、說課,、評(píng)課,、反思交流、案例分析,、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上,。

總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開創(chuàng)馬河教育新局面而努力奮斗！

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇六

班級(jí)建設(shè)要以班級(jí)的民主管理為抓手,，以班風(fēng)建設(shè)為目標(biāo),，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)組織實(shí)施。德育處在過程管理中,，結(jié)合“五名”工程的實(shí)施,，制定班級(jí)專項(xiàng)計(jì)劃，開展書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng),，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型,，以點(diǎn)帶面;在終結(jié)管理中，通過自評(píng)與他評(píng)為每個(gè)班級(jí)畫像,，形成特點(diǎn),。

校園生活要以校門行為、樓道行為,、操場(chǎng)行為的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為抓手,，以校風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以快樂課間活動(dòng)為重點(diǎn)組織實(shí)施,。充分發(fā)揮升旗儀式,、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站,、小記者團(tuán)的載體作用,，促進(jìn)校園生活建設(shè)。

社會(huì)生活要以社?；?dòng)為抓手,，以形成良好的家庭生活習(xí)慣為重點(diǎn)和目標(biāo)組織實(shí)施。充分發(fā)揮班級(jí)博客的作用,，進(jìn)行便捷的家教溝通,。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進(jìn)行引導(dǎo)與激勵(lì)。

強(qiáng)化德育管理要以德育管理?xiàng)l例的重建為契機(jī),，研究學(xué)校德育管理的特點(diǎn)和重點(diǎn),，建設(shè)學(xué)校德育的管理模式與特點(diǎn)。

德育隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)化兩種意識(shí)(人人即德育工作者,、事事即德育活動(dòng)),，突出兩支隊(duì)伍 (班主任隊(duì)伍,、學(xué)生干部隊(duì)伍) 的建設(shè)。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇七

為了做好20___—20___學(xué)年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作,，更好地完成教育局,、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級(jí)部門的工作安排,，全面貫徹黨的教育方針,，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)?！边@個(gè)目的,，進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理，努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、正視成績(jī),，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，認(rèn)真分析我鎮(zhèn)教學(xué)工作中存在的不足，及時(shí)整改,。

2,、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)，加大計(jì)劃的落實(shí)力度,，保證計(jì)劃的實(shí)效性,。

3、通過抓好國(guó)培示范性學(xué)校的校本培訓(xùn),、課題研究,、校本教研、科組活動(dòng)等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平,。

抓好教研室工作,。

全鎮(zhèn)的教學(xué)工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負(fù)責(zé),，教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作,。教研室主任要在開學(xué)前做好本學(xué)期的工作計(jì)劃，包括全鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)檢查,，全鎮(zhèn)的賽課活動(dòng),，各科的在線研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)等,。教導(dǎo)主任劉莉兼任語文科組長(zhǎng),，主抓中心學(xué)校語文教學(xué)工作；由吉翔老師任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)，主抓中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,；由中心校英語教師麥?zhǔn)姥嗳斡⒄Z教研組長(zhǎng)，主抓全鎮(zhèn)英語教學(xué)工作,；由中心校體育教師李平任綜合科組組長(zhǎng),，主抓全鎮(zhèn)綜合科教學(xué)工作。要求各科組長(zhǎng)要在開學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好活動(dòng)內(nèi)容,、方式、時(shí)間,、地點(diǎn),，并做好活動(dòng)記錄。兩周要開展一次主題教研活動(dòng),，重點(diǎn)解決一,、兩個(gè)問題。并按制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集,。各成員必須在開學(xué)一周內(nèi)制定好本人所任學(xué)科的工作計(jì)劃并上傳到中心校博客。

（一）,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1,、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度，讓每位老師都明白,，并認(rèn)真落實(shí),。

嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課,。

嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，按時(shí)到達(dá)課堂，不拖堂,。

按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),。

2、加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、考試與評(píng)價(jià),、課后反思等的常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查,、評(píng)優(yōu)相結(jié)合,。

備課：堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重,、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)過程,、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì),、有教后反思等,。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,，期中抽查部分教師教案,。由教導(dǎo)處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查，每學(xué)期一至兩次,。

上課：課堂上語言要精練,、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確,。上課期間做到“六不”不坐著上課,、不吸煙、不接待客人,、不接電話,、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生,。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況,，上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開教室,。合理使用教學(xué)輔助手段,，按時(shí)上課、下課,。嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備,，無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性,，要求教師做到,，課前備課，課后反思,，學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度,。

作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量,，批閱反饋要及時(shí),、規(guī)范、正確,。統(tǒng)一用“abcd”評(píng)分,，并標(biāo)明批閱日期，多寫鼓勵(lì)性批語,。低年級(jí)不布置課后書面作業(yè)，中高年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)可布置適量的課后書面作業(yè),，其他學(xué)科一般不布置課后書面作業(yè),。中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負(fù)責(zé)，每?jī)芍芤淮?，時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行，教導(dǎo)處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查,。

輔導(dǎo)：科任教師要做好培優(yōu)輔差計(jì)劃,。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，各學(xué)科教師都要對(duì)學(xué)生采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，并要有實(shí)效,。

考試與評(píng)價(jià)：要求科任教師盡量做到每單元測(cè)驗(yàn)一次。

課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”,。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思,，每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組或校內(nèi)交流,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂教學(xué)是主渠道,，因此，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量,。

①維持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷,。

②課堂結(jié)構(gòu)要完整,，首先回顧上節(jié)課內(nèi)容（一般3—5分鐘），其次提出本節(jié)課目的（如了解或掌握），給出思路,；然后進(jìn)行講授,，最后應(yīng)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思考等,。

③課堂板書要事先設(shè)計(jì)好,，板書要認(rèn)真，注意少而精,；畫圖要規(guī)范,、完整，將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生,。

④板書,、語速應(yīng)注意不要太快，有急有緩,，把握節(jié)奏,，聲音高低應(yīng)有起有伏，給學(xué)生留有思考,、接受的空間,。

⑤講授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā),、對(duì)比,、提問等，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，增強(qiáng)師生互動(dòng),。

⑥使用多種教學(xué)手段，特別是要發(fā)揮一體機(jī)的優(yōu)勢(shì),，增強(qiáng)教學(xué)效果,。每次使用一體機(jī)都要進(jìn)行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查的力度,。

（二）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1,、由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（周一16：30—17：30）。

2,、落實(shí)科組工作,，由科組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)；做到有計(jì)劃,、有活動(dòng)記錄（時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人、活動(dòng)內(nèi)容）,、有總結(jié),，認(rèn)真落實(shí)聽評(píng)課活動(dòng)。公開課結(jié)束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課,，做到反饋及時(shí),。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課,。

3,、組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記,，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上,，評(píng)論40篇以上。

4,、充分利用一體機(jī),，做好教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的研究，使信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)有效整合,，邊研究,，邊總結(jié)并撰寫論文。

5,、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽課,、學(xué)習(xí),、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用,。

6、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研,、進(jìn)修活動(dòng),，做好記錄。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來的匯報(bào)工作,。

（三）關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好幫帶工作。

1,、關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,，轉(zhuǎn)化工作，各班做好“一對(duì)一”的幫帶工作,。

2,、語文、數(shù)學(xué),、英語等主課教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),，采取因人而異、因材施教的方法,，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展,。

做好基礎(chǔ)年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)的管理工作。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況合理進(jìn)行班級(jí)配置,，充分運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,、第二課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科課程的積極性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生,。一年級(jí)要抓好良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，六年級(jí)畢業(yè)班的管理,，采取教師目標(biāo)責(zé)任制,，畢業(yè)班要參照去年中考成績(jī)制定中考責(zé)任目標(biāo)，非畢業(yè)班制定期中,、期末考試目標(biāo),，并提出達(dá)到目標(biāo)的各種措施。明確了對(duì)任課教師的要求,。

做好期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)工作,。

班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現(xiàn)的記錄，對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，班主任不僅要向家長(zhǎng)傳達(dá)國(guó)家及上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)相關(guān)教育政策法規(guī)，同時(shí)要和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家校表現(xiàn)進(jìn)行溝通,，要與家長(zhǎng)商討如何從思想,、學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長(zhǎng),。

八月：

1,、教導(dǎo)處做好課程安排及教師晚修安排。

2,、教導(dǎo)處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā),。

九月：

1、教導(dǎo)處做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,。

2,、教導(dǎo)處做好開學(xué)典禮工作,。

3、各班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理及文明,、禮儀,、衛(wèi)生、安全,、紀(jì)律,、德育等方面教育，并制定出本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

4,、各教研組制定教研計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度,，教研組活動(dòng)兩次以上,。制定出本學(xué)期研究主題。

5,、各科任教師制定培優(yōu)輔差計(jì)劃,，并發(fā)在博客上。

6,、教導(dǎo)處和語文組要結(jié)合普通話活動(dòng)周開展“讀書”活動(dòng),。

十月：

1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、教導(dǎo)處組織全校教師開展“家訪月”活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì),。

（1）加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

（2）目前,，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,，因此,，我們將制定計(jì)劃，定時(shí),、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

4,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益。

（1）分語文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課,、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),，求精不求多,，力求實(shí)效，通過此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

（2）組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),，包括課題研究的內(nèi)容,、形式、方法,、資料的收集,，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

（3）要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作,、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、課例，并積極投稿,，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦,。

（4）結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，研究、開發(fā)適合我校,，易于操作,、便于落實(shí)的校本課程，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索、確定本校的校本課程,。

5,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，督促各學(xué)科教師積極組建各班的學(xué)習(xí)小組及校外學(xué)習(xí)小組,。并在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,。

6、做好每月的匯總工作,，并及時(shí)向教師公布,。

7、做好材料的收集,、整理,，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類,，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

十一月：

1,、教導(dǎo)處及教研室做好期中質(zhì)量檢測(cè),、分析。

2,、教導(dǎo)處做好家長(zhǎng)會(huì)工作,。

3、教研室做好全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查,。

十二月：

教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動(dòng),。

一月：

1、教研組進(jìn)行常規(guī)檢查,。

2,、教導(dǎo)處及教研室做好期末復(fù)習(xí),、考試、評(píng)卷工作,。

3,、教導(dǎo)處做好期末質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析。

4,、各科組做好個(gè)人及科組期末總結(jié),。

5、教導(dǎo)處做好期末總結(jié),、評(píng)優(yōu),、各種材料的回收。

6,、召開期末總結(jié)大會(huì),。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和安排篇八

今年是“十二五”開局之年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃,，全面落實(shí)太倉市教育工作會(huì)議精神,，并以督導(dǎo)整改為抓手，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，努力打造“學(xué)校有特色,，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的有內(nèi)涵,，高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué),。

一、狠抓師德建設(shè)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師師德建設(shè)五項(xiàng)制度,，加強(qiáng)對(duì)全體教師的師德培訓(xùn),，成立由社會(huì)各界組成的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組（由法制副校長(zhǎng)、消防,、衛(wèi)生,、社區(qū)、友好單位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)等相關(guān)人員組成）,，組織全體教師簽訂師德承諾書。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周政治學(xué)習(xí)制度,，做好全體教職工對(duì)相關(guān)教育法律法規(guī)的通識(shí)培訓(xùn),。學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》，組織青年團(tuán)員教師開展學(xué)先進(jìn)、樹形象活動(dòng)（太倉市師德標(biāo)兵和支教先進(jìn)教師）,。繼續(xù)開展教師師德學(xué)期考核,，繼續(xù)開展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、教師評(píng)行政,、學(xué)生評(píng)教師活動(dòng),，進(jìn)一步營(yíng)造“敬業(yè)、愛生,、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)氣。

二,、規(guī)范日常管理

學(xué)校始終堅(jiān)持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉市溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來規(guī)范學(xué)校的日常管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺(tái)的“三五一”規(guī)定,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各條線工作,，努力提升學(xué)校管理水平。

德育工作：學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，繼續(xù)以“建黨90周年”為契機(jī),，組織學(xué)生開展紅色系列活動(dòng)；以“太倉市班主任論壇和班級(jí)文化建設(shè)”為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，組織班主任開展沙一小第三屆班主任論壇、基本功競(jìng)賽和學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比,。德育辦繼續(xù)執(zhí)行每月班主任工作例會(huì)制和考核制,，及時(shí)做好典型事例的宣傳工作。繼續(xù)推廣成長(zhǎng)導(dǎo)師制,，對(duì)學(xué)習(xí),、品行、生活,、心理上存在問題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,，學(xué)校心理咨詢室繼續(xù)面向全體學(xué)生開放，進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機(jī)事件的預(yù)防和干預(yù)能力,。

教學(xué)工作：學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行雙周教研活動(dòng),，周周備課活動(dòng)制度，做到定主題,、定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員,。組織全體教師再學(xué)《沙一小教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》，規(guī)范教師教學(xué)六認(rèn)真行為。本學(xué)期以“聚焦課堂,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為教學(xué)研究主題開展系列活動(dòng),，主要有：理想課堂大家談（教科室負(fù)責(zé)）；教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查,；青年教師基本功比賽,；骨干教師好課展示活動(dòng)；青年教師“聚焦課堂,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”論文發(fā)布會(huì)（教科室負(fù)責(zé)）,；年級(jí)組綜合督導(dǎo)；與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展“教學(xué)共建”研討等活動(dòng),。繼續(xù)執(zhí)行“師徒結(jié)對(duì)”制度,，為新教師配備為期兩年的學(xué)科師傅，成立語文,、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科中心組，由學(xué)校教導(dǎo)處和教科室共同做好骨干教師培養(yǎng)工作,。

科研工作：教科室繼續(xù)開展蘇州市級(jí)課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》和兩個(gè)太倉市級(jí)課題的研究工作,。組織青年教師參加省市級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，出好每月一期的藍(lán)風(fēng)箏校報(bào),。圍繞教培研中心的讀書要求,，組織教師完成閱讀和心得撰寫。組織35周歲及以下青年教師,、全體行政撰寫個(gè)人博客（每月至少一篇原創(chuàng),，字?jǐn)?shù)不少于800字）。

健康安全：學(xué)校繼續(xù)以創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為抓手,，全面落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo),，在全校師生中營(yíng)造“健康第一”的理念。扎實(shí)開展體育教學(xué),、體育訓(xùn)練和體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度,，做好傳染病的防治工作（保健教師做好每日上報(bào)工作）,。保衛(wèi)科繼續(xù)提升學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案不斷完善,，全校教職工人人樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí),，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸。學(xué)校按照要求配備專業(yè)保安人員,，繼續(xù)執(zhí)行行政,、教師值班保衛(wèi)制度，保衛(wèi)科定期組織學(xué)校安保人員進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)。針對(duì)學(xué)校校園活動(dòng)場(chǎng)地小,、地面質(zhì)量差的實(shí)際情況,，本學(xué)期德育辦重點(diǎn)開展學(xué)生校園活動(dòng)安全教育和活動(dòng)指導(dǎo)工作。

特色建設(shè)：沙一小是一所藝術(shù)特色學(xué)校,，學(xué)校繼續(xù)做強(qiáng),、做大書法、舞蹈兩個(gè)項(xiàng)目,，繼續(xù)舉辦班級(jí)和校級(jí)兩個(gè)層面的培訓(xùn)活動(dòng),，通過學(xué)生作品的展示擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色在社會(huì)上的影響力。

三,、豐富學(xué)生活動(dòng)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省,、蘇州市出臺(tái)的“三五一“相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，堅(jiān)決不讓”減負(fù)“走回頭路,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期大隊(duì)部將聘請(qǐng)由法制,、衛(wèi)生健康,、消防、安全,、社區(qū)與綜合實(shí)踐等條線及退休教師等組成的少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),，并制定少先隊(duì)課外教育課程表。

按照《沙一小課程規(guī)劃》積極挖掘本地資源,，組織學(xué)生開展少先隊(duì)課外實(shí)踐活動(dòng),，本學(xué)期有：知校史愛校園講座；科普知識(shí)宣傳活動(dòng),；消防演練實(shí)踐活動(dòng),；孝親敬老實(shí)踐活動(dòng)；健康知識(shí)講座,；古鎮(zhèn)文化研究等,。

德育辦、大隊(duì)部繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,，每周一舉行隆重的升旗儀式,；繼續(xù)執(zhí)行少先隊(duì)每周星級(jí)班評(píng)比制度，努力培養(yǎng)勤學(xué),、踏實(shí),、自主、靈活的合格小學(xué)生,。

四,、督導(dǎo)整改工作

本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)入綜合督導(dǎo)整改階段,，通過學(xué)習(xí)督導(dǎo)報(bào)告、制定整改方案,、落實(shí)整改措施,、接受督導(dǎo)回訪,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為,，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)方向。

五,、其他工作

工會(huì)工作：做好新一屆教代會(huì)代表改選工作,，組織召開本學(xué)期教代會(huì)；組織教職工開展健康的文體活動(dòng),，組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)；關(guān)心退休教職工,，定期組織開展座談,、文娛活動(dòng)；發(fā)揮教職工參與,、監(jiān)督學(xué)校工作等職能,，及時(shí)收集教職工合理化建議。

信息化工作：一方面做好校內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用與管理工作,，做到物盡其用,，做好設(shè)施設(shè)備使用過程性資料的積累工作。另一方面爭(zhēng)取鎮(zhèn)財(cái)政的支持,，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件,。

繼續(xù)教育工作：組織全體教師開展讀書活動(dòng)，按要求完成讀書心得,；支持教師參加省市級(jí)培訓(xùn)與研修活動(dòng),；積極開展校際、校內(nèi)的校本研修活動(dòng),；鼓勵(lì)中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修等,。

法制教育：法制教育是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校與法制副校長(zhǎng)密切聯(lián)系,，對(duì)全校教師和各年級(jí)學(xué)生開展有針對(duì)性的法制教育,，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。

發(fā)展無窮盡,，奮進(jìn)無止境,，新的時(shí)代賦予了沙一小發(fā)展新任務(wù)，相信在太倉市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在溪沙鎮(zhèn)政府的關(guān)心下,，在全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下,，沙一小一定能成為一所“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn),、學(xué)生有特長(zhǎng)”的有內(nèi)涵,、高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。

溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)