人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 初中學(xué)期教學(xué)計劃安排篇一

堅持以育人為本,，以課改創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量為核心,，以新的教育教學(xué)理念為先導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,，大力深化課堂教學(xué)改革，探索新的教育教學(xué)方法,，幫扶青年教師健康成長，打造一支充滿活力,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，以導(dǎo)學(xué)案或教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)模式,，改進教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，打造一批高效精品課，來推動校本教科研活動的深入開展，促進我校課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二工作思路

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以課堂教學(xué)改革為抓手，全面推動包括教師隊伍建設(shè),、教研組備課組建設(shè),、發(fā)揮骨干教師作用,、組織學(xué)案設(shè)計大賽、研磨課的開展等各項教學(xué)教研工作的全面進步,，開創(chuàng)我校教學(xué)研究工作的嶄新局面。

三工作目標(biāo)與具體措施

1.加強教學(xué)研究,，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，強力推進“問題導(dǎo)學(xué),、合作探究”和“有效教育”的教學(xué)理念,，并為后續(xù)研究打好基礎(chǔ)，實現(xiàn)課改目標(biāo),。

⑴繼續(xù)強化新課程理念的學(xué)習(xí),。加強與縣教研室的聯(lián)系，聘請有關(guān)專家來校進行講學(xué),、講座,，加強對學(xué)校教研教學(xué)工作指導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,。

⑵大力促進我?！皢栴}導(dǎo)學(xué)、合作探究”的課堂教學(xué)改革,。在此基礎(chǔ)上,，鼓勵教師——尤其是中青年教師和骨干教師——大膽進行課堂教學(xué)研究和改革，在基本模式的基礎(chǔ)上形成具有學(xué)科特點的一整套教學(xué)模式,，在適當(dāng)?shù)臅r候,，由教研處牽頭總結(jié)規(guī)律,，構(gòu)建一整套符合汪村學(xué)校實際，具有汪村學(xué)校特色的課程課堂教學(xué)模式,。

（3）修改完善教研組,、備課組活動制度以及相關(guān)考核條例,，進一步加大教研組,、備課組捆綁考核的力度，充分發(fā)揮備課組合作體在教學(xué)教研中的積極作用,。

（4）在各教研組開展“問題導(dǎo)學(xué),、合作探究”教學(xué)法比賽,，將評選出的優(yōu)質(zhì)課在全校示范展示評比。

（5）在全校舉行一次新課改課堂教學(xué)學(xué)案設(shè)計和優(yōu)秀論文的評比,，力求把探索成果鞏固提高到可以直接指導(dǎo)實踐的理論的層面。

（6）由各學(xué)科在課改活動中表現(xiàn)突出的教師就本學(xué)科的教學(xué)寫出經(jīng)驗總結(jié),，結(jié)集印發(fā)。

（7）搞好課題的申報,、研究和結(jié)題工作。本學(xué)年,，一方面督促各課題組做好已有課題的研究和結(jié)題工作，另一方面繼續(xù)鼓勵教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)與教研實際申報縣,、市、省級課題,，并把重點放在“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”教學(xué)法完善的研究上,。

2.搞好教研組長（備課組長）隊伍建設(shè)，并進一步提高他們的教研水平和管理水平,，讓他們在教改教學(xué)工作和幫扶青年教師工作中切實發(fā)揮引領(lǐng)和示范的作用,。

（1）成立學(xué)科教研組。分語文,、數(shù)學(xué),、英語、理化,、綜合五個學(xué)科教研組。

（2）要求教研組長（備課組長）在課堂教學(xué)改革活動中爭當(dāng)領(lǐng)頭羊,，率先垂范，積極組織和參與申報相關(guān)課題,，扎扎實實的開展研究，大力推動課堂教學(xué)改革活動走向深入,。

（3）爭取學(xué)校的大力支持，組織骨干教師外出作專項考察,，學(xué)習(xí)教研教學(xué)管理經(jīng)驗，以提高骨干教師群體的教研能力和管理水平,。

（4）教研組長（備課組長）應(yīng)能在本組中講究合作，共同發(fā)展,，協(xié)調(diào)本組成員，成為教研組（備課組）的核心,，在教學(xué)科研中發(fā)揮骨干帶頭作用。

（5）教研組長（備課組長）要根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，制定好教研組工作計劃、備課組工作計劃,。教研組計劃應(yīng)包括：指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo),、課堂教學(xué)改革的具體作法,、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的可行途徑及學(xué)期主要工作思路及工作措施,、集中教研計劃安排等,。

（6）教研組長（備課組長）要組織好教研組活動和集體備課活動,。各教研組要堅決遵守活動制度,，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng),，堅持談必談教學(xué),、議必議學(xué)生,，小事隨時議,、大事集中談，每周組織一次集體備課,，并做到定時間,、定地點,、定人員、定內(nèi)容準(zhǔn)備,、定目標(biāo)達(dá)成,。

（7）教研組長,、備課組長要組織好研磨課活動,。研磨課要有主題,，有特色，并凸顯課改精神,。全體成員要積極參與，做到?jīng)]每人上一節(jié),，并參與其評課，議課當(dāng)中去,。

（8）教研組長（備課組長）要關(guān)心青年教師的成長，多聽課,，多指導(dǎo)。

（9）教研組長（備課組長）要做好學(xué)生學(xué)科競賽的組織工作,，每一學(xué)科每學(xué)期組織一次競賽

（10）繼續(xù)實行教研活動和備課活動，每月公布一次教研活動開展情況,，并及時召開教研組長會議，反饋情況,，以利改進。

（11）在學(xué)校整體福利的增長的情況下,，力爭教研組長和備課組長的待遇有較大幅度的提高,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 初中學(xué)期教學(xué)計劃安排篇二

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求,，我們務(wù)必要有新的初中學(xué)校的教學(xué)工作計劃：

認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,。結(jié)合學(xué)校的實際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機,，以教學(xué)評價為機制,，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué)、篤學(xué),、博學(xué),。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范,、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化,，確保全面提高。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破,。

4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長,。

5、初中一,、二年級教學(xué)成績指標(biāo)，要到達(dá)區(qū)平均值之上,，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名,。

6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),，年級總評及格率要到達(dá)100%,，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,，力爭進入前十名。年級學(xué)生分要進入全區(qū)的前100名,。要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進入全區(qū)前十名。

1,、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長,、社區(qū)及社會的有力支持。

2,、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3,、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時給予解決,。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課,、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師,。

5,、依法治教,，以德育人,，嚴(yán)格執(zhí)行,、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時,，進一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動,，豐富學(xué)生的課外知識,，提高學(xué)生的潛力，深入推進素質(zhì)教育,。

6、認(rèn)真做好教科研論文的征集工作。加強教科研的課題認(rèn)證工作,，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題。

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強化課堂教學(xué)的特色,，加強教學(xué)過程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)潛力,。

8,、認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),，全年累計聽課數(shù)應(yīng)到達(dá)12—15節(jié)，有3—5節(jié)課應(yīng)為中,、小學(xué)互聽課,。

8、規(guī)范教研組活動,，加強校本教研工作的力度,。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語文備課組組,、英語備課組組,、理化生備課組組、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實施,，備課組活動要有計劃、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料,，有典型個案總結(jié),。圍繞備課,、上課,、聽課,、說課,、評課,、觀摩課展開教研活動,，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取群眾備課，群眾聽課,，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

10,、實驗教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,，確保實驗教學(xué)開出率100%,，實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全,，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進程。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點,，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應(yīng)潛力,。

12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進生控制在最低限度,，透過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

13,、建立學(xué)校骨干教師隊伍，用心培養(yǎng),、選拔市,、區(qū)級骨干教師,。校級骨干教師應(yīng)到達(dá)任課教師的15%以上,。

14,、進一步規(guī)范教師教案的書寫,，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,，進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作,。

2,、加強學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,，發(fā)揮他們的表率,、輻射,、示范作用。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 初中學(xué)期教學(xué)計劃安排篇三

認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機,，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué),、篤學(xué)、博學(xué),。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實,、規(guī)范,、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化,，確保全面提高。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破,。

4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長。

5,、初中一,、二年級教學(xué)成績指標(biāo)，要達(dá)到區(qū)平均值之上,，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名,；

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要達(dá)到100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名,；年級學(xué)生最高分要進入全區(qū)的前100名,；要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進入全區(qū)前十名,。

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

2,、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3,、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時給予解決。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師。

5,、認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12---15節(jié),，有3---5節(jié)課應(yīng)為中,、小學(xué)互聽課,。

6,、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度,。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語文備課組組、英語備課組組,、理化生備課組組、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的最佳時期,。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實施,，備課組活動要有計劃、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料，有典型個案總結(jié),。圍繞備課、上課,、聽課,、說課,、評課、觀摩課展開教研活動,，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課,，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

7、實驗教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,，確保實驗教學(xué)開出率100%,，實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進程,。

8、以課堂教學(xué)改革為重點,，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,，以提高教師們的適應(yīng)能力。

9,、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度,，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

10,、建立學(xué)校骨干教師隊伍,，積極培養(yǎng),、選拔市、區(qū)級骨干教師,。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上,。

11、進一步規(guī)范教師教案的書寫,，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,，進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作,。

2,、加強學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,，發(fā)揮他們的表率、輻射,、示范作用。

4,、加強學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

5,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,，發(fā)揮他們的表率,、輻射,、示范作用,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 初中學(xué)期教學(xué)計劃安排篇四

上學(xué)期,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下,，教學(xué)工作方面取得了顯著成績,。20xx年高考上省大專線103人，上本科線30人,，上重點線3人。初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率、全科合格率,、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位。高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位,。高二省會考,，初一,、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學(xué)期圍繞德育為首,，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特擬定以下計劃：

1,、狠抓教學(xué)管理制度的落實，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階。

2,、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來,。

3,、初一,、初二各科的統(tǒng)測,，統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%，英語,、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%（語文10%）,，非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線,。初三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。

4,、初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名,，同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作,。

5,、高一語,、數(shù),、英,、物,、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,，理想目標(biāo)為前五名,。

6、高二語,、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,，理想目標(biāo)為前五名。

7,、高一、高二會考科目合格率,、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上,。

8、高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級指定的保證目標(biāo),。

1,、強化目標(biāo)管理。各級組,、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求,，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo),。上述三種教學(xué)目標(biāo),，從群眾到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上,，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

2,、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理,，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果,。其他考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃,。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,。

3、初中畢業(yè)班,，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報考意向,，從關(guān)心學(xué)生，開展群眾活動,，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學(xué)生的愛校思想教育,，做好初三年級的分流工作。

4,、抓好教學(xué)進度。各年級在不影響課堂效率的前提下,，要力爭把教學(xué)進度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考,、升中考、會考和市,、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。

5,、落實教學(xué)工作檢查制度,。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進行兩次教學(xué)工作檢查,，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況,，檢查教師的課堂教學(xué)狀況,，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況,，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況,，檢查各功能場室的管理狀況等等。

6,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強化作業(yè)布置、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動,，安排三次（第6、12,、17周）學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

7,、完善群眾備課制度,。備課組活動要做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間,、定資料,、定中心發(fā)言人。備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,。統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗考試,。使用新教材的備課組要加強對教材、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究,，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量,，落實好備課的專題,，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中,。

8,、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點,，同時加強學(xué)法的指導(dǎo),，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作,，組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法,，參加有關(guān)教研活動,。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量,，分工合作,，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心,，全面檢查,、考核各教師在備課,、上課,、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。

9,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng),，透過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任,，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。科任要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。

10,、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子,、壓擔(dān)子、搭臺子,、引路子等形式,，按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求,，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé),，并分階段對新教師進行考核,，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平,。

11、大力開展第二課堂活動,。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組,，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭獲得好名次,。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實，舉行1~2次學(xué)科競賽,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活,，提高學(xué)生素質(zhì)。

12,、加強圖書館、實驗室的建設(shè)和管理,。根據(jù)市教育局要求，充實必要的器材,、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等,，進一步加大課本、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的訂購和管理力度,，科組長要切實負(fù)責(zé),，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 初中學(xué)期教學(xué)計劃安排篇五

臨新的機遇與挑戰(zhàn),、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“區(qū)內(nèi)外一流名?！暗倪M程中，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，時刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵自己,，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團結(jié)一心,，勤奮工作,，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持以質(zhì)量為中心,，進一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境,，提高管理服務(wù)水平,，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，本著“壯隊伍強制度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原則開展工作,，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流名?！钡墓ぷ髂繕?biāo),。

(一)強化兩支隊伍建設(shè)，優(yōu)化頂層設(shè)計

1,、完善、修訂,、健全各項管理制度、職責(zé)和規(guī)定,，使學(xué)校管理首先實現(xiàn)規(guī)范化，制度化;

2,、在實現(xiàn)規(guī)范化的基礎(chǔ)上，注重科學(xué)性,。將現(xiàn)代管理理念引入到學(xué)校管理之中，增強學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開放性;

3,、深化校內(nèi)管理體制改革，完善績效工資制,、增強教師的競爭意識和責(zé)任意識;

4、堅持以人為本,，尊重教師人格，體現(xiàn)情感關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的人際關(guān)系和氛圍;

5,、關(guān)心教師生活,，努力為教師辦好事,、辦實事,。維護教師的合法權(quán)益。利用報紙學(xué)校網(wǎng)站等宣傳教師的先進事跡,，提高教師的社會形象和地位,。

(二)加強制度建設(shè),，推進科學(xué)管理

1,、牢固樹立科學(xué)的管理理念。根據(jù)當(dāng)今優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢,，我們深刻認(rèn)識到管理強化制度文化是學(xué)校發(fā)展的底線，提高質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心,，創(chuàng)建特色是提升學(xué)校品位的必由之路,。我們將樹立成人與成才并舉的理念。學(xué)校要進一步搭建平臺,，讓每位師生都體驗到成功,，讓師生有榮譽感,、成功感和歸屬感。把表揚比批評更有利于師生的成長的意識滲透到學(xué)校的教育教學(xué)管理中,。愛是所有行為的源泉,。讓全體教職員工進一步認(rèn)識到愛心比責(zé)任心更重要，責(zé)任心比能力更重要,。我們努力實踐陶行知“愛滿天下”的教誨,，不斷追求教育的和諧,。

2、強化制度文化,。本學(xué)年我們將制定并實施《淮海中學(xué)中層干部崗位實績考核評價方案》,、《淮海中學(xué)名師培養(yǎng)計劃》,、《班主任與備課組長考核條例》,、《淮海中學(xué)師德規(guī)范》,，完善和優(yōu)化《績效考核方案》,、《先進集體與個人的評比條例》,、《教育教學(xué)事故界定與處理辦法》，推進聘用制度,，建立班主任和備課組檔案。管理條例的規(guī)范化,、精細(xì)化、科學(xué)化,、制度化，最終形成完備的,、具有淮海特色的制度文化,。

3、優(yōu)化三項教育管理工作,。優(yōu)化學(xué)生“自主德育”的模式,，積極推進年級學(xué)生的三級管理;進一步強化學(xué)生會、健康小衛(wèi)士,、青年志愿者、安全小衛(wèi)士等學(xué)生社團組織,，同時進一步增加學(xué)生社團的數(shù)量。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動的流程,，推出精品;通過系列活動,，進一步對孩子滲透安全意識、紀(jì)律意識,、衛(wèi)生意識,、集體意識、感恩意識,、合作意識,、節(jié)約意識、競爭意識等九種意識;最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng),。積極穩(wěn)妥推進“陽光體育”活動,，強身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式,，讓更多的孩子得到鍛煉;推動“星級”學(xué)生評比制度;強化對問題學(xué)生的處理力度。

4,、深入研究年級管理工作,。加強對年級工作的研究與學(xué)習(xí)，年級的建設(shè)需要進一步思考,，進一步增強掌控能力。學(xué)會用制度管理年級,，用感情感動教師，用愛心關(guān)心學(xué)生,，用交流等多元化手段去解決矛盾,，進而增強年級的凝聚力，活化年級的內(nèi)驅(qū)力,。

增強對年級的掌控不是束縛年級管理的手腳,，而是要強化年級的執(zhí)行力。同時教育,、教學(xué)的管理仍需進一步與部門配合,，尋求合力，最終才能讓年級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力。

(二)大力提高教師職業(yè)道德水平,，促進教師專業(yè)發(fā)展

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象,。深入開展“強師德,、鑄師魂、樹形象,、正教風(fēng)、強素質(zhì),、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教,、亂辦班,、亂補課,、亂購教輔資料等現(xiàn)象,。引導(dǎo)教師對照先進找差距,，不斷完善自我,，提高自我，做學(xué)生的良師益友,。

2.堅持以人為本,，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象,，以作為換地位,，以業(yè)績顯才華,，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校,，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用,，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比,、學(xué),、直,、趕、幫,、超,，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范,、模范師愛形象,、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。

3.嚴(yán)格師德考核評價制度,。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價,、教師互評,、學(xué)生評議,、家長反映等方式,，多角度,、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī),、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果,，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu),、職稱評聘的重要依據(jù)。

4.積極鼓勵教師投身教育科研,，參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究,。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想,、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出、有影響力的教師,。同時關(guān)注青年教師的成長,，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐,。

(三)以質(zhì)量求發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)管理

本學(xué)期根據(jù)校情,，我們將對教學(xué)流程作系列調(diào)整：調(diào)整學(xué)科設(shè)置，初一取消信息課,、心理健康課,，成立心理咨詢中心,，定期對學(xué)生開設(shè)心理健康講座;科學(xué)調(diào)整年級課表，優(yōu)化安排好體育等學(xué)科;年級進一步調(diào)整晚輔導(dǎo),，力求吻合度,，提高晚輔導(dǎo)效益;年級更科學(xué)地安排學(xué)科時間切塊,，保障學(xué)科學(xué)習(xí)時間;取消級部公開課,，調(diào)整教研活動時間,，推行“同課異構(gòu)”活動,。

堅定不移進行課堂改革,，試點翻轉(zhuǎn)課堂,，提高課堂效率,，對學(xué)生進行個性化教學(xué),，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

堅定不移推行推行“導(dǎo)學(xué)案”制度和“問講練六步教學(xué)法”。我們要做好“導(dǎo)學(xué)案”的修訂與使用工作,。課堂教學(xué)必須充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，堅持落實“小組合作學(xué)習(xí)”,，按照“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則，教師的指導(dǎo)要適時,、適度,、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間,。注重向課堂外的延生,。

抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作,。從初一起始年級開始重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo),，通過課堂重點抽問,、課后個別輔導(dǎo),、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作,，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展,。

進一步強化業(yè)務(wù)檢查,，完善“知識清單”的編印與使用工作，特別是備課,、課堂與作業(yè)批改,，同時嚴(yán)控作業(yè)量,，提高作業(yè)的質(zhì)。對業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時通報,，對出現(xiàn)的問題要采取措施進行整改。

我校將強化語文,、英語的“閱讀教學(xué)”，夯實學(xué)生書法和聽力訓(xùn)練。我們將把這四項工作根據(jù)學(xué)科特點,，進行系列訓(xùn)練，階梯訓(xùn)練,，形成系統(tǒng)工程，常抓不懈,。

加強對學(xué)生的周練,、月考等評估工作,，尤其是對初三工作要加強指導(dǎo)，努力提高對學(xué)生的服務(wù)意識,。年級的周練系列化,，教務(wù)處規(guī)范好從格式分工到內(nèi)容,，做好電子稿存檔。各科任教師通過不斷提高課堂教學(xué)水平,、加大特殊學(xué)生的輔導(dǎo)等多種方式,，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,。

(四)努力打造淮海的紅色文化

淮海中學(xué)創(chuàng)辦于1978年,，當(dāng)時恰逢淮海戰(zhàn)役勝利30周年,，為了紀(jì)念這場戰(zhàn)役,，當(dāng)時就把學(xué)校命名為淮海中學(xué),。如今,，淮海中學(xué)已經(jīng)走過了36年的歷史,，辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模和取得的成績讓人矚目,。走過三十載,，在淮海人心中一直沒有放下當(dāng)成辦學(xué)的初衷,。如今，我們淮海中學(xué)應(yīng)努力打造“淮海的紅色文化”,，激勵、激發(fā)學(xué)生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),，爭做一名為國爭光的當(dāng)代少年,。

打造紅色淮海文化,，初步有這樣的構(gòu)想,。

1,、積極宣傳,，營造氛圍

我們的校園文化構(gòu)想要通過校園平臺,，校長會,、年級會、班主任會,，最后要讓每一位同學(xué)都能了解和認(rèn)可。同時要想法設(shè)法營造氣氛,，首先要布置校園文化,，通過展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片,、人物雕像,、懸掛標(biāo)語等方式把校園布置成紅色的海洋,，讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神內(nèi)涵耳濡目染每一位學(xué)生,。

2,、專家報告，親近歷史

我們要通過各種渠道,，邀請曾經(jīng)參加過淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史和軍史專家走進校園，給學(xué)生們做報告，通過親歷者的口述，再現(xiàn)當(dāng)年的歷史風(fēng)云,，讓學(xué)生銘記歷史，珍惜當(dāng)下美好生活,。

3、籌建紀(jì)念股，進行實境教育

不惜重金在校園里建成一個淮海戰(zhàn)役歷史紀(jì)念館，盡一切力量，搜羅珍貴的歷史遺物,，定期組織師生參加，強化教育。

4.編寫校本課程,，讓文化進課堂。

盡一切力量編寫一本關(guān)于淮海戰(zhàn)役校本課程,，組織教學(xué)，讓淮海文化走進課堂,。

(五)認(rèn)真做好其他工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

1,、要強化食堂,、超市的管理,，重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量,。食堂和小賣部要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強安全衛(wèi)生意識，嚴(yán)把食品采購關(guān),，堅持索證制度,，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。對食堂,、超市的細(xì)節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再嚴(yán)格,。

2,、要勤儉節(jié)約，節(jié)約開支,，合理使用資源,，如水,、電、紙張等,，盡可能杜絕浪費,。加強多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護，強化責(zé)任性教育,。

3、加強對部門性質(zhì)的研究與學(xué)習(xí),，增強自我服務(wù)意識。后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)的觀念,，強化服務(wù)意識,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,，及時主動做好課桌,、門窗,、水電,、教學(xué)設(shè)備檢修,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行,。

4、強化部門職能,，提高辦事效率,。加大對部門人員的檢查與考核力度,。對部門相關(guān)人員的安全培訓(xùn)工作有待再提高。加大對本部門日常工作的檢查力度,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要加大懲戒力度,，增強坐班點名實效性,。

5,、建立檔案室與榮譽室,，檔案材料的整理進一步細(xì)致化,。

6,、加大宣傳力度,，進一步強化網(wǎng)站建設(shè)，展示學(xué)校形象,，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)?！?。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 初中學(xué)期教學(xué)計劃安排篇六

現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,，在深化教育改革的同時,，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了,。因為國家規(guī)定布恩那個給學(xué)生過多的壓力，可是我們還是要把學(xué)生教好,，在有限的時間里必須要把學(xué)生的成績保持住,，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗,。

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求,，我們必須要有新的教學(xué)工作計劃：

認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學(xué)校的實際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價為機制,，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范,、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué),、篤學(xué)、博學(xué),。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范,、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化,，確保全面提高,。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破,。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長,。

5,、初中一,、二年級教學(xué)成績指標(biāo),，要達(dá)到區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名,；

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要達(dá)到100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名,；年級學(xué)生最高分要進入全區(qū)的前100名；要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進入全區(qū)前十名,。

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長,、社區(qū)及社會的有力支持。

2,、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,，以此為主題開展征文活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度,，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時給予解決。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點,，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 初中學(xué)期教學(xué)計劃安排篇七

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，也是學(xué)校工作的主陣地,。結(jié)合20xx年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際,，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本；以“一心一意抓教學(xué)，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨，以“早思考、早安排、細(xì)致實施”為工作部署,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的深入實施。特擬定本學(xué)期工作計劃：

1,、以20xx年中考為目標(biāo),，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,，努力做到在保持20xx年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2、加強過程管理,，完善各類制度（如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度），并使之落到實處,。

3、夯實七,、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅實基礎(chǔ),；并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2－3位,。

4、抓實校本教研,，提高教師的科研水平。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要,。

6,、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價體制,，搞好培優(yōu)補差,。

7,、以鞏固率求生存,，努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作,。

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作,。

堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則,，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫,、扶,、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課,。

1,、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動時間,，爭取帶題上課，理論解析,，通過理論聯(lián)系實際，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，加深對教育理論的理解,，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識,。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo),，及時把握教學(xué)動態(tài),，了解教學(xué)情況。

1,、加強對教師備課,、上課,、作業(yè)批改,、培優(yōu)補差等工作的管理,。

（1）備課：做到“三備”,，即：備課標(biāo),，了解本年級段的特點；備教材,，了解本單元課程的特點；備學(xué)生,，了解學(xué)生的接受能力,、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,，教案中增加“自我反思”欄,，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念,。利用教研活動時間加強集體備課,、說課。

（2）上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,，明確“改”的方向,，使課堂教學(xué)有實效,、有活力、有價值,，出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考,、想象、表達(dá)的*,，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)效果,。

（3）練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練，加大聽說練習(xí)的力度,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽,、細(xì)思考,、多動腦的好習(xí)慣；針對練習(xí),，做到三個及時：即及時認(rèn)真地批閱,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補充練習(xí)和幫教,。注重培優(yōu)補差工作,，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師要精心設(shè)計練習(xí),，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強競賽輔導(dǎo)工作,，爭取多出“品牌”學(xué)生,，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級鞏固率,，減少學(xué)生輟學(xué),，做好控輟保學(xué),。

2、加強對學(xué)生的教育管理,，強化教師“以生為本”的意識,。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進行激勵,，要多肯定學(xué)生的進步,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的'優(yōu)點，尤其是對待學(xué)困生,，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn)、多表揚,、多暗示,，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。

3,、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展,。使學(xué)生進得來，留得住,，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂園，避免學(xué)生的流失,，抓好實控輟保學(xué),。

5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,，爭取獲得好成績,。

1、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新,，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,，開展好市,、縣、校級專題的研究，改進課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，更新教學(xué)手段，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思,，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成民主,、開放、高效的教研機制,。

2,、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進行歸因,，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),，總結(jié)、推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,。

3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研,、指導(dǎo)工作，及時總結(jié),，反饋,，糾偏。

本學(xué)期學(xué)生中考進入倒計時,，為更好地促進我校中考成績的提高,，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準(zhǔn)備,，擬定好備考方案和教學(xué)計劃,，做到分層教學(xué)、查漏補缺,、真抓實干,，多深入課堂與學(xué)生交流、溝通,，及時找學(xué)生談心,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理，疏通學(xué)生思想,，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行,、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時做好后進生的思想工作,，抓好中職引導(dǎo),，力爭完成9+3的工作任務(wù)。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,，理清命題思路,，研究新教法，探討新模式,；定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,，及時摸清命題方向與思路，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性,；實行集中與分散相結(jié)合，切實做好“扶優(yōu)補差”工作,；組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),，組織中考摸擬考試，及時點評,，提高復(fù)習(xí)效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題,。20xx年中考體育以50分納入中考總分,，我們要在前幾年的經(jīng)驗上，抓好考試項目的強化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,，以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,，采取分層,、分組教學(xué)鍛煉，提高學(xué)生興趣和積極性,，提高學(xué)生體育成績,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 初中學(xué)期教學(xué)計劃安排篇八

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生,，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長,。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究,、勤于動手,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題,、分析和解決問題的能力,，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣,，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命,、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,。

二

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，從而更有意識地保護生物,，促進社會發(fā)展。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

三

八年級共有6個班有400來個學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,，上學(xué)年生物的平均成績較低,，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,，因此班平均被拉下來了,。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高,。

四

1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》

2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對“課改”的認(rèn)識,，力爭在原有的基礎(chǔ)上,，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破,。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,，充分調(diào)動教師們的積極性,，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動。

5.繼續(xù)探究新課程的評價體系,，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn),，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗和體會,，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系,。

五

1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實現(xiàn)因材施教,，促進每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

2.大力倡導(dǎo)“問題即課題,，教學(xué)即研究，成果即成長”的教育科研觀,。教中要有科研意識,，要邊實驗、邊研究,，力爭做一名科研型的教育工作者。

3.在教學(xué)中,，要努力使學(xué)生在知識,、能力、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。

4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練、練習(xí),、探究和資料分析活動,。

5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。

6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動,，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進行個別指導(dǎo),。

六

1、精心采取先進的教學(xué)方法,，對新教材進行培訓(xùn),。

2,、精心組織和策劃好課堂教案。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 初中學(xué)期教學(xué)計劃安排篇九

(一)學(xué)生情況分析

初一的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，對初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解,，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動,，特別是一些動手,、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣，但由于他們年紀(jì)小,，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強,。因此，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持,，同時引導(dǎo)他們加強音樂思維,，體驗音樂帶來的美感。

初二的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí),，對初 中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解,，擴大他們的音樂視野,。

初三的學(xué)生經(jīng)過兩年半的初中音樂教學(xué)，思想已經(jīng)比較成熟,，對音樂的理解已經(jīng)能達(dá)到一定的程度,，因此，本學(xué)期對初三學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞,、分析,，音樂內(nèi)容理解。

(二)教材分析

本學(xué)期初一教材內(nèi)容為歌曲演唱——《渴望春天》,、《國歌》,、《陽關(guān)三疊》、《江河萬古流》,、《鄉(xiāng)村花園》,、《送別》;欣賞各方面的相關(guān)音樂內(nèi)容;同時能主動參與綜合性藝術(shù)表演活動，并進行簡單評價,。

初二教材內(nèi)容為歌曲演唱——《茉莉花》,、《唱臉譜》、《森林之歌》,、《剪羊毛》,、《夏日泛舟海上》;欣賞各方面的音樂內(nèi)容;聽辯不同情緒的音樂，能用語言作簡單的描述,。

初三教材內(nèi)容為歌曲演唱——《軍歌》,、《小草》,、《中國的土地》等;欣賞各方面的音樂內(nèi)容;能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名,，每年學(xué)2—4首,。

音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì)，同時促進學(xué)生品德素質(zhì),、智能素質(zhì)的提高,，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長,。

1,、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動,。

2,、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

3,、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力,。

4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,。

5,、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

1,、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,，突出音樂學(xué)科的特點。

2,、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域只的有機聯(lián)系。

3,、面向全體學(xué)生,，注意因材施教。

4,、建立平等互動的師生關(guān)系,。

5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。

6,、因地制宜實施《標(biāo)準(zhǔn)》。

音樂課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神,，貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,。著眼于評價的教育、激活與改善的功能,。

1,、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,。

2、定性評價與定量評價相結(jié)合,。

3,、自評、互評及他評相結(jié)合,。