時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長學校教學計劃篇一

圍繞學區(qū)本學期工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，嚴把教學質(zhì)量觀,，全面推進課改進程。

1,、規(guī)范教學管理,，健全機制、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐,；

2、使學校教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；?、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化,。

3,、真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì),；

4、強化教育科研,，促進教學和科研一體化,；

（一）開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、充分發(fā)揮教師團結(jié),、協(xié)作精神，強化團隊意識,，加強教研凝聚力,。

2、教師要按時參加各級教研,、進修活動,，做好記錄。骨干教師參加進修活動后,，要及時進行精神傳達,。

（二）實施校本培訓，切實提升教師素質(zhì),。

1．加強骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進良好教風的形成,。加強骨干教師培養(yǎng),、管理、使用制度制定與落實,，切實發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用：骨干教師、學科帶頭人每學期做一節(jié)公開課（保存資料）

2．采取多種形式,，強化教師自我學習,、自我提高的自覺性與主動性,。每學期教師聽課不少于20節(jié)。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習,。組織學習現(xiàn)代教育理論,；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；組織教師結(jié)合教學實踐,，撰寫教學反思,、教學筆記，進行業(yè)務交流（教師的學習筆記,、論文等）——教師寫學習筆記每月2篇,。加強校本培訓與教研，加快提升教師素質(zhì),，借助外援,，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。分學科進行兩至三次教學專題研討活動

（三）加強教學常規(guī)管理,，完善各種教學制度,，規(guī)范教師教學行為。

1．修改完善教學常規(guī)管理制度,，重點推進,，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹,、落實與檢查,，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)?；?、制度化，獎懲分明,。

2．加強對教師備課上課,、作業(yè),、輔導等常規(guī)管理力度,，輔導、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合,，備課：普查、抽查與復查結(jié)合,。開學初普查,，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復查；期中抽查部分教師教案,；期末進行教案綜合評優(yōu),。

（四）強化質(zhì)量意識，進行嚴謹、科學,、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1．營造英語學習氛圍,，調(diào)動學生學習英語積極性，提高英語教學質(zhì)量,。

2．嚴格各種檢測考試,、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位,。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

3．繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),，單元練習隨教學進度,，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱,、試卷分析,、學生錯誤訂正?？茖W使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學策略，補救方法進行查漏補缺,，彌補教學不足,。

4．加強對學生語、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收,。語文：字詞、朗讀,、查字典等,；數(shù)學：口算、計算,、應用題等,；英語：以單詞、背誦為主,。

5．教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況,，采取措施進行宏觀調(diào)控。

（五）關(guān)注學生差異,，切實做好隨班就讀工作：

關(guān)注學困生,，耐心進行學困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作；認真做好隨班就讀的各項工作,，提高隨班就讀學生的學習質(zhì)量,。繼續(xù)各班隨班就讀學生輔導制度，語文,、數(shù)學,、英語等主科教師堅持個別輔導，采取因人而異因材施教的方法,，使得每一個學生得到發(fā)展,。

（六）結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學研討,，促教師教學水平,、學生學習質(zhì)量的提高。

1,、推門課：加強學校聽推門課的力度,，了解掌握教師、學生的教學,、學習常態(tài),，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,，檢查與指導,，提高教師課堂教學效率、學生學習效果,。

2,、復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學,、有效的復習指導方法,。

3、示范課：進行骨干教師,、學科帶頭人獻課活動,。

4、開放課：進行全校家長開放日教學研討活動,，原則上教師人人參與,。對外宣傳學校辦學水平、展示教師教學風采,。（時間另定）

5、評優(yōu)課：開展學校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課,，進行表彰,。

6、研究課：適時組織學科教學研究課,，人人參與互動,，研究、探索學科教學模式,。（語,、數(shù)、科任學科各兩節(jié),，時間另定）

7,、聽課：第2、3周進行全校任課教師普聽課,，促教師,、學生及早進入新學期教學狀態(tài)，并進行教學,。

只要我們認真學習這學期的教學工作計劃,，將計劃領(lǐng)悟透了，在執(zhí)行計劃的時候才會胸有成竹的實行,，這是我們學校教學成績復興的重要學期,，如果執(zhí)行不好的話，我們學校在下學期招生的時候都會出現(xiàn)問題,。

所以我們學校決定實行問責制,，哪個老師學不好，教不會,，領(lǐng)悟不透精神,，那我們只好說不好意思，你請另謀高就吧?，F(xiàn)在的競爭是如此的激烈,，我們也是不得已才出此下策，這是我們必須的任務,。

家長學校教學計劃篇二

根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學校教導處有關(guān)精神要求,，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè),，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越,。

1,、加強硬件維護維修添置,。完善各部門電教設(shè)備，添置新軟件,；為教育信息化教學做好準備,。

2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理,。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu),，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。

3、及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態(tài),，結(jié)合博客平臺,，努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡互動平臺，促進教師專業(yè)成長進程,。

4,、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,，健全各項電教記錄,，提高電教設(shè)備的利用率，特別是語音教學系統(tǒng)在語文,、英語教學中的使用率,，不斷優(yōu)化課堂教學。

5,、進一步抓好電教常規(guī)培訓,，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓工作，提高教師電教運用能力,，使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助手,。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問,，并熟練應用多媒體課件,。

6、公開課要求必須上多媒體課,，積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合,，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應用到教學改革中去,，推動新課程改革的進程,。

7、優(yōu)化教育資源，提高課堂課件,、圖片,、文檔的利用率,。

校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術(shù)學習的主平臺,，我校校本培訓工作必須做好周密安排：

1、對老師使用電腦水平進行培訓,，尤其是老教師電腦操作水平的培訓,，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓,，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力,。

2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時,，注重對學生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng),；成立電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ),，提高電腦及信息技術(shù)使用水平,。

3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈,，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進行,，力求實效，不走形式,。

4,、校訊通使用培訓，鼓勵全體教師利用寫博促進專業(yè)成長,，博客使用要與學校開展的教學教研類活動密切結(jié)合,，能用網(wǎng)絡開展的活動就要用好，積極發(fā)揮校訊通的獨特優(yōu)勢,。

1,、學校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯(lián)合教學處開展豐富多彩的電化教學活動,。

2,、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達到涵蓋學科率80%,，每周使用課件超過5節(jié),。

3、積極上傳教育教學課件,，促進資源共享及高效利用,。

4、積極開展競賽類電教活動,，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源,。

1,、制訂20xx——20xx學年第二學期電教工作計劃。

2,、清點整理電教器材及運行情況,，確保電教設(shè)備正常運行。

3,、檢查專用教室安全,、衛(wèi)生等。

4,、flash8課件制作培訓,。

1、建設(shè)管理好學校校訊通,，對青年教師進行使用培訓,。

2、進行資源庫建設(shè),、資料上傳等培訓,，加強校園資源庫建設(shè)。

3,、檢查電教設(shè)備,，做好維修保養(yǎng)工作。

4,、開展電教培訓：掌握課件制作技巧（ flash8）

1,、組織教師課件制作培訓

2、聯(lián)合教導處開展運用信息技術(shù)輔助教學的教研活動,，培養(yǎng)運用電化教學手段常態(tài)化,。

3、做好電教設(shè)備的維護,、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作,。

1、充分利用網(wǎng)上資源,，學習電教知識,。

2、協(xié)助教學處開展新教師課堂展示活動,。

3,、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓（第二階段）。

1,、檢查專用教室安全,、衛(wèi)生和整理使用記錄。

2、整理校電教檔案,，資料和收繳電教設(shè)備,。

3、撰寫本學期電教工作總結(jié),。

家長學校教學計劃篇三

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強科學管理，努力辦好家長學校,，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道,，堅持學校教育、家庭教育,、社會教育三者有機合,，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識性,、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭,、學校,、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園。

1,、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,。

2,、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長,。

3,、建立一支專兼合、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍,。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

1.兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息,，掌握新知識,，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性,、前瞻性,、科學性和實效性。

2.組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件,，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學習、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

1,、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,，健全家長學校檔案、獎勵,、考核,、教學等各項制度。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。

3,、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。

4、利用家長學校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求,，針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事,。

5,、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程，使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系,，要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作,，形成學校、家庭在思想上,、行動上一致的創(chuàng)建熱潮,。

6、通過家訪,、征稿,、網(wǎng)絡平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋,。

家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際,，采用多種形式進行教育：

1、面授,。面授針對性較強,，能面對面交流，作為主要的教學形式,。(主要是家長會,、專題講座) (家長來自各行各業(yè)，休息的時間也大不相同,，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間,，征求家長的意見，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座,。)

2,、自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡平臺作為面授的補充,，供家長學習與參考。為保證其效果,，學校通過反饋問卷等形式以加強效果,。

3、親子活動,。寓教于樂,，把教育滲透到由家長參與的活動中去,，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長,。

4,、觀摩。根據(jù)學校計劃,，制定面向家長的開放日,，供家長到校觀摩、聽課,、交流,。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程,，增進家校聯(lián)系,，加強家長與老師的溝通。

5,、利用教師家訪,、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。

6,、利用問卷形式多征求家長意見,，不斷改善學校辦學制度，逐漸完善與人環(huán)境,。

7,、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展,。

8,、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓，重點是養(yǎng)成教育,、家長如何配合,、教師的任務，使學生邁好入學的第一步,。

9,、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次，針對六年級學生學習,、青春期教育,、升學等問題進行教育交流。

家長學校教學計劃篇四

為了全面實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生在科學方面的素養(yǎng),。引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法,，使他們了解科學,、技術(shù)與社會的關(guān)系,，為后繼的科學學習、為其它科的學習,、為終身學習和全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。

使學生娛樂身心，而且可以學到各種科學知識,，激發(fā)學生對科學的愛好和興趣,，以利培養(yǎng)學生不斷追求新知，具有實事求是,、獨立思考,、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學,，學習科學,，長大成為祖國建設(shè)的有用人才。

考慮到學生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征,，參加科技活動小組的學生成員為7至9年級的學生,。學生為主體，教師在過程中只適時的指導,。以學生動手為主,，理論教育為輔。

1,、時間：活動時間為每周一,、周三、周五的活動課,，每次活動時間必須保證在40分鐘。

2,、地點：科技活動室,。

五、活動內(nèi)容：

在本學期中,，我?？萍蓟顒有〗M活動制定以內(nèi)容：①小

發(fā)明、小制作②科普活動③科技小實驗等形式

課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,，它可以以課堂教學為基礎(chǔ),，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸,，也可以進行一些課本學不到的東西,。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣,。要注意“點”和“面”結(jié)合,，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來,。

1、多種形式培養(yǎng)興趣,，生動活潑發(fā)掘潛能,。

有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育,，結(jié)合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術(shù)研究新成果,，激發(fā)學生的興趣。

2,、開展科技小制作,。

因地制宜，因陋就簡開展小制作,。學生在設(shè)計制作中,，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解,，更重要的'是制作中的困難磨練學生意志,，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心,。

3,、開展小實驗。

學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力,、思維能力的全面綜合訓練,，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑,。

家長學校教學計劃篇五

本年度,，我校的家長學校教研工作，堅持以全省中小學素質(zhì)教育工作會議精神為指針,，在全面實施素質(zhì)教育的形勢下,，為明確家庭教育的新觀念，新特點,，理清家庭與素質(zhì)教育的關(guān)系,，探索家庭教育的途徑和方法，以促進學生素質(zhì)地全面提高,，進一步提高家庭教育的質(zhì)量,，圓滿完成教育教研任務，特制定計劃如下：

為切實辦好家長學校,，充分發(fā)揮家庭教育的育人功能,。首先要調(diào)整和完善“家長學校”組織領(lǐng)導機構(gòu);二是制定“家長學校教研工作計劃”和有關(guān)的制度,，同時做到組織管理,、教研計劃,、教師隊伍、授課時間及內(nèi)容,、受培訓家長“五落實”,。將授課時間、內(nèi)容,、活動安排于開學前發(fā)至每位家長手中,，使參加培訓家長做到心中有數(shù)，提前安排,，以提高出勤率,，提高授課效益。

由家長學校校務委員會制定出每學期的教研計劃,，列出家教活動安排,，做到“五定”，定時間,、定內(nèi)容,、定教師、定地點,、定參加人員;建立考勤,、考核、表彰,、檔案等制度;努力解決好家長學校的辦公經(jīng)費,，對必要的學習資料費，可由家庭教育委員會向參加學習的家長收取,，經(jīng)費使用情況,，每學期結(jié)束前向?qū)W員進行公布，教研場所,、設(shè)備及其它物質(zhì)條件亦由學校負責解決;定期召開“家教工作座談會”,、“經(jīng)驗交流會”，舉辦“家教論文評比”,，辦好“家教導報”，學期末評選“優(yōu)秀家長”,、“家長學校優(yōu)秀工作者”,，真正使家教工作向規(guī)范化、科學化邁進,。

堅持家長學校的教研原則;在內(nèi)容上堅持有針對性和實用性;在安排上注意系列性和科學性;在方法上講究多樣性和靈活性;在效果上注意及時性和長遠性,。不斷改進教研方法，盡力根據(jù)學員家庭角色,、職業(yè),、文化程度及家庭情況,、學生特點，采用大課與小課結(jié)合,，講座與活動結(jié)合,，理論學習與經(jīng)驗交流結(jié)合的方法施教。使教研內(nèi)容豐富多彩,，教研內(nèi)容除宣傳國家教育方針,、政策、法規(guī)和學習教育學,、心理學中有關(guān)小學生生理,、心理特點外，主要是學習研究科學的家教方法,。即：健康思想道德培養(yǎng)的引導;強健體魄的保護和鍛煉;科學學習方法的指導;合理安排生活的指南等,。家長學校的教師一般以兼職為主。主要聘對教育教研有研究的教委,、學校領(lǐng)導和教師;有專業(yè)知識和特長的專家,、學者及知名人士;有良好教育子女經(jīng)驗的家長等。

建立檔案資料管理制度,，規(guī)范檔案的種類,，充實檔案的內(nèi)容，為使家庭教育現(xiàn)代化實驗工作深入扎實地開展下去,，要進一步加強課題研究,，充實完善《家庭教育現(xiàn)代化實驗管理操作辦法》、《關(guān)于家庭教育現(xiàn)代化實驗教師管理的有關(guān)規(guī)定》和《家庭教育現(xiàn)代化實驗課題管理條例》,，使檔案管理進一步規(guī)范,，課題研究成果顯著。在全面實施素質(zhì)教育新的一年里,，通過家長學校的舉辦,，促使家長更新教育觀念，為國教子,，不斷增強自身素質(zhì),，做子女的表率，更好地掌握科學的家教技巧,，提高學校教育與家庭,、社會三結(jié)合教育的效益，促進學生德,、智,、體、美、勞全面和諧地發(fā)展,。

家長學校教學計劃篇六

科學教學是學生提高整體素質(zhì)的重要組成部分,，為了開展好我校的科學教學工作，特此制定了科學教學計劃,。本計劃以提高學生的創(chuàng)新潛力和綜合素養(yǎng)為目的,，為我校科學教學成績的全面提高而努力,。

教材注重培養(yǎng)綜合潛力,，全面提升學生素質(zhì)，遵循學生認識規(guī)律,，逐步提高探究潛力,，注重加強學科聯(lián)系，培養(yǎng)學生人文情懷,，堅持面向全體學生,，適應城鄉(xiāng)教育差別。根據(jù)各年級學生的認識特點,，把三到六年級學生的認識潛力培養(yǎng)目標分別確定為“感知科學”,、“走進科學”、“探索科學”,。教材將探究過程潛力分為“觀察與提問”“猜想與假設(shè)”“計劃與組織”“事實與證據(jù)”“模型與解釋”,。科學課讓學生在“做中學”活動中應對自然和科學現(xiàn)象,，透過動手動腦學習基礎(chǔ)的科學知識,，在學習中不斷提高科學探究潛力。

四年級學生思維較活躍,，在實驗活動中合作意識已經(jīng)構(gòu)成,，紀律明顯優(yōu)于三年級。對科學的熱情度極高,，熱愛科學,，熱愛自然。六年級學生透過幾年的科學學習,，大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣,，已經(jīng)具備了初步的探究潛力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,，樂于動手,，善于操作。因此要讓學生在自主探究中學到科學知識,，培養(yǎng)探究潛力，提升科學素養(yǎng),。

1,、首先加強自身的科學教學基本功的訓練是最主要的,。平時要充分利用空閑時間，認真學習科學教學大綱,，科學教材,，認真鉆研科學教法學法，盡快成為一名合格的科學教師,。

2,、結(jié)合所教班級、所教學生的具體狀況,，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主,、和諧、開放的教學氛圍,。以學生為課堂教學的主體,，設(shè)計貼合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調(diào)動學生學習科學的用心性和興趣,。

3,、充分利用實驗器材，做到“精講多練”,，多透過實驗引導學生自我發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，得到收獲,。

4,、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內(nèi),，要將學生帶出教室,，到大自然中去，到社會中去,，將科學課的學習從課堂延伸擴展到活動課程,，擴展到家庭和社會。

(一)科學幻想畫

1,、活動目的：

為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲,，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然,、珍愛生命,、熱愛家鄉(xiāng)，用心參與資源和環(huán)境的保護意識,。

2,、活動資料：

學生能夠全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有好處的畫作,。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書,。

(二)明天小小科學家

1、活動目的：

為了進一步增加學生的動手潛力,，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,，敢于思考的潛力。透過開展科學發(fā)明活動,，使學生感受到科學就在身旁,，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中,，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的潛力,。

2、活動資料：

學生能夠利用身邊的物品,，自我設(shè)計創(chuàng)作,，進行科學小發(fā)明。資料體裁不限,。優(yōu)秀作品會在全校進行展出,。

家長學校教學計劃篇七

龍門學校20xx年以“轉(zhuǎn)變教與學的方式為重點，以提高教學質(zhì)量為核心”,，努力實現(xiàn)教育質(zhì)量提升,、管理水平提升、學生素質(zhì)提升,，搞好學校特色教育,，將龍門教育推向一個新的臺階。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，按計劃開齊、開足各個學科課程,。加強課堂研究,，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，大面積提高教學質(zhì)量,，促進學生全面發(fā)展,。

2、要嚴格地抓好教學常規(guī)流程管理,，認真貫徹執(zhí)行《涪城區(qū)中小學教學常規(guī)條例》和《龍門學校常規(guī)管理制度》,。每月做好一次常規(guī)檢查，并有詳細的評比公布,，有書面反饋小結(jié),。

3,、優(yōu)化課堂教學，向45分鐘要質(zhì)量,，要效益,。充分利用我校的學科帶頭教師和骨干教師進行“課例研究”，探討新課程的教學新特點,。積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，從而提高課堂教學效益,。

4,、加強作業(yè)批改及學困生的輔導工作。

優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，實行分層教學,，改革批改作業(yè)的形式和方法,。要求作業(yè)內(nèi)容精當有效,，批改及時，做到點批,、面批,、互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié),、糾錯,，及時點評，并要有激勵性評語,，以指導整體教學,。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學困生的課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原則,。結(jié)合學生實際，輔導內(nèi)容要具體,、有目的,、有對象,、有效果,、有記錄,，在解題能力上，要特別重視和加強學困生,、學優(yōu)生的差異性輔導,。讓學生愛學、會學,、樂學,，使學生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學習方法,。

5、除了開設(shè)好《心理健康》,、《安全教育》課程以外,，學校還要進一步加強災后對學生的心理健康輔導及學生的安全教育。

教師要研究新課程下的課堂教學,，重點是正確把握三維教學目標,、注重優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)學生學習方式的多元化等方面。每位教師都要抓住新的課改契機,，積極參加教師培訓和業(yè)務學習,，努力探索新的教學模式，提高每一節(jié)課的質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思,。

本年度各教研組要在三維目標的達成、學生學習方式的指導,、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項內(nèi)容作為學科教研活動主題,，扎扎實實地開展每周兩次的教研活動。教研活動形式多樣,，全員參與,，定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定負責人，每次活動組長都要做好考勤登記和活動的詳細記錄,，并交教務處檢查,。教研活動要針對各組實際情況，以聽課,、評課,、說課以及業(yè)務學習（學習課程標準、課改最新信息,、教改方法等）為主,，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務,、探究教學,、傳遞信息,、提高能力的重要陣地。

１,、本年度仍要求人人要上教研課,。青年教師要上展示匯報課，市級,、區(qū)級骨干教師要上示范課,。中級教師要上指導課，在此基礎(chǔ)上,，教務處將全力抓好校級課堂教學評優(yōu)課活動,、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進一步培養(yǎng)我校的骨干教師,。

２、充分利用教師業(yè)務學習時間,，組織我校骨干教師上示范課,，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長,，為開創(chuàng)我校研究課堂教學的新局面注入新的血液,。

３、繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度,。校長聽課20節(jié)以上,，教導主任聽課30節(jié)以上，教研組長聽課25節(jié)以上,，教師聽課15節(jié)以上,，并做好記錄和評議，及時向執(zhí)教教師反饋,，以便及時改進,，不斷提高教學水平。

4,、根據(jù)區(qū)教委精神,，積極開展四課活動，積極開展學校魅力課堂大賽,。

以夯實雙基,，促進學生全面發(fā)展，提高學生學業(yè)考試優(yōu)生率為目標,，加大提優(yōu)的力度,。最后一學期，畢業(yè)班的教學更應注意把握好教學的幾個環(huán)節(jié)：中學部教師要做到把握考綱,、考題,、教材,，小學部老師要做到把握課程標準、教參,、教材,，并選擇最佳的教學方法，注重學生個體差異,，注意指導學生學法,；練習應“精練”；講評習題要及時解決學生的問題,；答疑要讓學生學會自己去進一步思考,，自己找到正確的答案。

1,、利用外出聽課,、學習的機會，有針對性地選派教師外出,，學習先進的課堂教學經(jīng)驗,。“請進來,，走出去”,，多渠道提高教師的課堂教學水平。

2,、積極推進名師工程,。進一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng),、考核,、推薦工作，通過教學能手引路,、高級教師指導等,，切實提高他們的理論水平和業(yè)務能力，盡快把他們培養(yǎng)成一批市,、區(qū)級學科教學帶頭人,，教學能手。

3,、積極組織教師參加市,、區(qū)各學科的論文、案例,、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。

4,、繼續(xù)完善龍門學校教師課堂教學信息平臺,。

1、各班結(jié)合教學活動開展朗誦,、演講,、講故事等比賽，豐富學生生活,，培學生能力,。

2、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦,、默寫,、語文書寫等工作，教導處將定期組織學生進行語文書寫比賽,。

3,、開展音、體,、美等活動,，學校將開展春、秋季球類,、田徑運動會。同時組織學生,、教師參加區(qū)運動會,。為保證學生有足夠的體育活動時間，學生體育活動時間每天不低于1小時,。

要提高課堂的質(zhì)量和效益,，需要教師合理的整合運用各種教學資源，其中包括教材等紙質(zhì)教學資源,；音像,、多媒體網(wǎng)絡等信息教學資源；實驗室,、圖書館等專用教學資源等等,。鼓勵教師大力使用多媒體教學手段，優(yōu)化課堂教學手段,，增加課堂教學容量,，激發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率,。在年度末繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀課件或多媒體教案參加縣級以上競賽工作,。

附：工作行事歷

二月：

1、召開年級教研組長會議,，研討本期教研活動工作,。

2,、召開畢業(yè)班教師會議，定目標,，研討畢業(yè)班教學工作,。

3、教師教學常規(guī)工作第一學月檢查,。

三月：

1,、中學部第一次學月檢測，分析成績,，分析試卷,。

2、舉行教研組研討活動,。

3,、完成各年級學籍審核工作。

4,、開展教師獻課活動,。

5、教師教學常規(guī)工作第二學月檢查,。學生作業(yè)評比,、展示。

四月：

1,、中小學期中統(tǒng)一教學質(zhì)量檢測,。五、七,、八迎接區(qū)教研室學情調(diào)查,，九年級二診檢測。學校認真做好學情調(diào)查后的成績分析工作,。

2,、召開學校秋季球類運動會。

3,、舉行教研組研討活動,。

4、教師教學常規(guī)工作第三學月檢查,。教師備課展示,。

五月：

2、中學部第三次學月檢測,，分析成績,，分析試卷。小學部部分班級抽檢。

3,、集體備課展示活動,。

4、教師教學常規(guī)工作第四學月檢查,。九年級三診檢測,。

六月：

1、慶祝六,、一兒童節(jié),。

2、迎接區(qū)期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測,，并認真做好成績分析,。

涪城區(qū)龍門學校

20xx年2月

家長學校教學計劃篇八

學校工作紛繁復雜，各種工作部署和整體要求不斷沖擊著學校既定的工作思路和方向,。凡事預則立不預則廢,。如何保證各項工作按照一定的方向持續(xù)進步，就需要制定嚴密的工作計劃,。在學校各項工作中,，教學工作計劃是重中之重，承載著學校教學工作的謀劃與落實,。

在制定教學計劃的過程中,，如果謀劃到位，內(nèi)容符合實際發(fā)展,，并且有引領(lǐng)作用,，對于學期工作來說是首要環(huán)節(jié)，是走向成功的基礎(chǔ)和前提,。教學工作計劃在制定和落實的過程中要遵循一定的原則和規(guī)律。

一,、教學工作計劃的制定要符合上級教研主管部門和學?？傮w工作計劃的要求。教學工作是學?？傮w工作的一部分,，是落實學校辦學思路的重要組成部分，因此教學工作計劃的制定必須要研究學校整體工作計劃,，明確要完成的目標任務,，制定有效的方法措施，為中心工作服務,。

二,、教學工作計劃的制定要經(jīng)歷反復討論的過程。謀定而后動，計劃的起草要經(jīng)過充分的醞釀,，在分析學校教學工作目前現(xiàn)狀,，存在主要問題，上級方向和可以利用的資源等前提下,，形成學期教學計劃的主要思路,，并由教學主管人員起草，經(jīng)過本處室,、校級領(lǐng)導以及教研組等層面的討論,、醞釀和補充，修訂完成,。討論得越充分,，可行性就越強。計劃的制定切忌閉門造車,，不切實際,，停留在文字層面，不深入調(diào)研,，不深入分析,，與實際工作想脫離。

三,、教學工作計劃的制定一以貫之,，形成發(fā)展的脈絡。第七中學張校長在培訓中講到學校對于“綠色教學”的持續(xù)推進,，從20xx年開始,，每一個年度關(guān)于這一主題都有不同的表述，持續(xù)地推進,，并且隨著課改大方向的轉(zhuǎn)變,，學校合并等辦學條件的變化以及綜合發(fā)展的進度進行適當調(diào)整和修正。學校教學工作計劃中要有中心工作,，不能面面俱到,，沒有重點。中心工作的推動要有發(fā)展的脈絡,，要秉承統(tǒng)一的思想,。如果每年的計劃中都是為了創(chuàng)新，措施層出不窮,，方法五花八門,，就不能形成計劃的連續(xù)性。

四,、教學工作計劃的制定應切合實際,，有很強的操作性。教學工作計劃切忌空談，應該對所涉及的工作有觀點,，有措施,，有活動，有評價,，有反饋,，并附按周次的活動安排表。計劃的主要功能是執(zhí)行,，如果計劃缺少操作性,，計劃的剛性和執(zhí)行力就會打折扣，就失去了研究計劃的意義,。因此從表達上要簡明扼要,，要突出主要工作，要有具體的措施,。

五,、教學工作計劃的落實要有監(jiān)督機制和保障措施。計劃的制定是為了有效的落實,，如果失去了監(jiān)督和保障,，再好的計劃也會成為躺在檔案盒中的資料。因此,，要在期中和期末對計劃的執(zhí)行進行評估,，查漏補缺，保證計劃的嚴肅性,。同時為了計劃的有效落實,，要在制定計劃的同時考慮到人力物力和財力的保障，不能好高騖遠,，要量力而為,。

好的開始是成功的一半。一個切合實際的有效的計劃是工作良性發(fā)展的前提,。在日常工作中要重視計劃的制定與落實,，從而保證工作的持續(xù)發(fā)展。