時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇一

圍繞學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

1,、規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制,、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐,；

2,、使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個性化,。

3,、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質(zhì),；

4,、強(qiáng)化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化,；

（一）開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實(shí)效性,。

1,、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié),、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識,，加強(qiáng)教研凝聚力,。

2、教師要按時參加各級教研,、進(jìn)修活動，做好記錄,。骨干教師參加進(jìn)修活動后，要及時進(jìn)行精神傳達(dá),。

（二）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1．加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理,、使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用：骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)公開課（保存資料）

2．采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性,。每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié),。由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,；組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記,，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì),，借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶,。分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn),，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?、制度化,，獎懲分明,。

2．加強(qiáng)對教師備課上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo),、檢查、評優(yōu)相結(jié)合,，備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查部分教師教案,；期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識,，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1．營造英語學(xué)習(xí)氛圍,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2．嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3．繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時批閱,、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正,?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

4．加強(qiáng)對學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收,。語文：字詞、朗讀,、查字典等,；數(shù)學(xué)：口算、計算,、應(yīng)用題等；英語：以單詞,、背誦為主。

5．教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

（五）關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好隨班就讀工作：

關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作,；認(rèn)真做好隨班就讀的各項(xiàng)工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。繼續(xù)各班隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)制度，語文,、數(shù)學(xué),、英語等主科教師堅(jiān)持個別輔導(dǎo),，采取因人而異因材施教的方法,，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。

（六）結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1,、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率,、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

2,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，探索對學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

3,、示范課：進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動,。

4,、開放課：進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動,，原則上教師人人參與,。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平,、展示教師教學(xué)風(fēng)采。（時間另定）

5,、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰。

6,、研究課：適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,，人人參與互動，研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式,。（語,、數(shù),、科任學(xué)科各兩節(jié),，時間另定）

7,、聽課：第2,、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課,，促教師,、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),，并進(jìn)行教學(xué),。

只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)這學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，將計劃領(lǐng)悟透了，在執(zhí)行計劃的時候才會胸有成竹的實(shí)行,，這是我們學(xué)校教學(xué)成績復(fù)興的重要學(xué)期，如果執(zhí)行不好的話,，我們學(xué)校在下學(xué)期招生的時候都會出現(xiàn)問題,。

所以我們學(xué)校決定實(shí)行問責(zé)制，哪個老師學(xué)不好,，教不會，領(lǐng)悟不透精神,，那我們只好說不好意思，你請另謀高就吧?，F(xiàn)在的競爭是如此的激烈，我們也是不得已才出此下策,，這是我們必須的任務(wù)。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇二

根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學(xué)校教導(dǎo)處有關(guān)精神要求,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè)，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用,，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越,。

1,、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置,。完善各部門電教設(shè)備,，添置新軟件,；為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。

2,、加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。

3,、及時上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動態(tài),，結(jié)合博客平臺,，努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)成長進(jìn)程,。

4,、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,，健全各項(xiàng)電教記錄,，提高電教設(shè)備的利用率,，特別是語音教學(xué)系統(tǒng)在語文,、英語教學(xué)中的使用率,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),。

5,、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作,，提高教師電教運(yùn)用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手,。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問,，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

6,、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,，推動新課程改革的進(jìn)程。

7,、優(yōu)化教育資源,，提高課堂課件、圖片,、文檔的利用率,。

校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺,，我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排：

1,、對老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn),，尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn)，要采取形式多樣,、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。

2,、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng),；成立電腦興趣小組，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

3,、課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,，力求實(shí)效，不走形式,。

4、校訊通使用培訓(xùn),，鼓勵全體教師利用寫博促進(jìn)專業(yè)成長,，博客使用要與學(xué)校開展的教學(xué)教研類活動密切結(jié)合,，能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動就要用好，積極發(fā)揮校訊通的獨(dú)特優(yōu)勢,。

1、學(xué)校制定符合本校實(shí)際的電教工作計劃,，聯(lián)合教學(xué)處開展豐富多彩的電化教學(xué)活動,。

2,、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況,，課件使用達(dá)到涵蓋學(xué)科率80%，每周使用課件超過5節(jié),。

3、積極上傳教育教學(xué)課件,，促進(jìn)資源共享及高效利用。

4,、積極開展競賽類電教活動,，通過豐富多彩的電化教學(xué)活動促進(jìn)教師利用電教資源。

1,、制訂20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期電教工作計劃。

2,、清點(diǎn)整理電教器材及運(yùn)行情況，確保電教設(shè)備正常運(yùn)行,。

3、檢查專用教室安全,、衛(wèi)生等。

4,、flash8課件制作培訓(xùn),。

1,、建設(shè)管理好學(xué)校校訊通，對青年教師進(jìn)行使用培訓(xùn),。

2,、進(jìn)行資源庫建設(shè),、資料上傳等培訓(xùn)，加強(qiáng)校園資源庫建設(shè),。

3、檢查電教設(shè)備,，做好維修保養(yǎng)工作,。

4,、開展電教培訓(xùn)：掌握課件制作技巧（ flash8）

1,、組織教師課件制作培訓(xùn)

2、聯(lián)合教導(dǎo)處開展運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動,，培養(yǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段常態(tài)化,。

3,、做好電教設(shè)備的維護(hù),、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。

1,、充分利用網(wǎng)上資源,，學(xué)習(xí)電教知識。

2,、協(xié)助教學(xué)處開展新教師課堂展示活動。

3,、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)（第二階段）。

1,、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理使用記錄,。

2,、整理校電教檔案,，資料和收繳電教設(shè)備,。

3,、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié),。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇三

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育三者有機(jī)合,，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識性,、實(shí)踐性于一體,。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園,。

1、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,。

2,、幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長,。

3,、建立一支專兼合、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

1.兼任家長學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。

2.組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

1,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校檔案,、獎勵、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。

3,、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。

4,、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求,，針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事,。

5,、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程，使家長認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系,，要求家長全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作,，形成學(xué)校,、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮,。

6,、通過家訪,、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋,。

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對家長實(shí)際,，采用多種形式進(jìn)行教育：

1,、面授,。面授針對性較強(qiáng),，能面對面交流,，作為主要的教學(xué)形式,。(主要是家長會,、專題講座) (家長來自各行各業(yè),，休息的時間也大不相同,，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間,，征求家長的意見,，盡可能利用家長休息時間召開家長會進(jìn)行講座。)

2,、自學(xué)：家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補(bǔ)充,，供家長學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,，學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強(qiáng)效果。

3,、親子活動。寓教于樂,，把教育滲透到由家長參與的活動中去,，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對低年級家長,。

4,、觀摩,。根據(jù)學(xué)校計劃，制定面向家長的開放日,，供家長到校觀摩,、聽課、交流,。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況,，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)家長與老師的溝通。

5,、利用教師家訪,、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

6,、利用問卷形式多征求家長意見,，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度,，逐漸完善與人環(huán)境,。

7,、學(xué)期末進(jìn)行家長委員會座談,，促進(jìn)家長學(xué)校工作的開展,。

8,、每學(xué)年初對一年級新生家長進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育,、家長如何配合、教師的任務(wù),，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。

9,、每學(xué)年要召開六年級學(xué)生家長會一到兩次,，針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育,、升學(xué)等問題進(jìn)行教育交流,。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇四

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng),。引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識,，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動的過程和方法,，使他們了解科學(xué),、技術(shù)與社會的關(guān)系，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí),、為其它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。

使學(xué)生娛樂身心，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的愛好和興趣,，以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知，具有實(shí)事求是,、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)造的精神,。使他們從小熱愛科學(xué),，學(xué)習(xí)科學(xué)，長大成為祖國建設(shè)的有用人才,。

考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加科技活動小組的學(xué)生成員為7至9年級的學(xué)生,。學(xué)生為主體，教師在過程中只適時的指導(dǎo),。以學(xué)生動手為主,，理論教育為輔,。

1、時間：活動時間為每周一,、周三,、周五的活動課,，每次活動時間必須保證在40分鐘,。

2,、地點(diǎn)：科技活動室,。

五,、活動內(nèi)容：

在本學(xué)期中,，我校科技活動小組活動制定以內(nèi)容：①小

發(fā)明,、小制作②科普活動③科技小實(shí)驗(yàn)等形式

課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，又可以完全脫離課堂教學(xué),，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西,。課外科技活動的形式機(jī)動靈活,、多種多樣,。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。

1,、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能,。

有意識、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2,、開展科技小制作。

因地制宜,，因陋就簡開展小制作,。學(xué)生在設(shè)計制作中,，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解,，更重要的'是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心,。

3,、開展小實(shí)驗(yàn),。

學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力,、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑,。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇五

本年度,，我校的家長學(xué)校教研工作，堅(jiān)持以全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議精神為指針,，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的形勢下,，為明確家庭教育的新觀念，新特點(diǎn),，理清家庭與素質(zhì)教育的關(guān)系,，探索家庭教育的途徑和方法,，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)地全面提高，進(jìn)一步提高家庭教育的質(zhì)量,，圓滿完成教育教研任務(wù),，特制定計劃如下：

為切實(shí)辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭教育的育人功能,。首先要調(diào)整和完善“家長學(xué)?！苯M織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);二是制定“家長學(xué)校教研工作計劃”和有關(guān)的制度，同時做到組織管理,、教研計劃,、教師隊(duì)伍、授課時間及內(nèi)容,、受培訓(xùn)家長“五落實(shí)”,。將授課時間、內(nèi)容,、活動安排于開學(xué)前發(fā)至每位家長手中,，使參加培訓(xùn)家長做到心中有數(shù)，提前安排,，以提高出勤率,，提高授課效益。

由家長學(xué)校校務(wù)委員會制定出每學(xué)期的教研計劃,，列出家教活動安排,，做到“五定”，定時間,、定內(nèi)容,、定教師、定地點(diǎn),、定參加人員;建立考勤,、考核、表彰,、檔案等制度;努力解決好家長學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi),，對必要的學(xué)習(xí)資料費(fèi)，可由家庭教育委員會向參加學(xué)習(xí)的家長收取,，經(jīng)費(fèi)使用情況,，每學(xué)期結(jié)束前向?qū)W員進(jìn)行公布，教研場所,、設(shè)備及其它物質(zhì)條件亦由學(xué)校負(fù)責(zé)解決;定期召開“家教工作座談會”、“經(jīng)驗(yàn)交流會”,，舉辦“家教論文評比”,，辦好“家教導(dǎo)報”,，學(xué)期末評選“優(yōu)秀家長”、“家長學(xué)校優(yōu)秀工作者”,，真正使家教工作向規(guī)范化,、科學(xué)化邁進(jìn)。

堅(jiān)持家長學(xué)校的教研原則;在內(nèi)容上堅(jiān)持有針對性和實(shí)用性;在安排上注意系列性和科學(xué)性;在方法上講究多樣性和靈活性;在效果上注意及時性和長遠(yuǎn)性,。不斷改進(jìn)教研方法,，盡力根據(jù)學(xué)員家庭角色、職業(yè),、文化程度及家庭情況,、學(xué)生特點(diǎn)，采用大課與小課結(jié)合,，講座與活動結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合的方法施教。使教研內(nèi)容豐富多彩,，教研內(nèi)容除宣傳國家教育方針,、政策、法規(guī)和學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)中有關(guān)小學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)外，主要是學(xué)習(xí)研究科學(xué)的家教方法,。即：健康思想道德培養(yǎng)的引導(dǎo);強(qiáng)健體魄的保護(hù)和鍛煉;科學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);合理安排生活的指南等,。家長學(xué)校的教師一般以兼職為主。主要聘對教育教研有研究的教委,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師;有專業(yè)知識和特長的專家,、學(xué)者及知名人士;有良好教育子女經(jīng)驗(yàn)的家長等。

建立檔案資料管理制度,，規(guī)范檔案的種類,，充實(shí)檔案的內(nèi)容，為使家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作深入扎實(shí)地開展下去,，要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，充實(shí)完善《家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)管理操作辦法》、《關(guān)于家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教師管理的有關(guān)規(guī)定》和《家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)課題管理?xiàng)l例》,，使檔案管理進(jìn)一步規(guī)范,，課題研究成果顯著。在全面實(shí)施素質(zhì)教育新的一年里,，通過家長學(xué)校的舉辦,，促使家長更新教育觀念，為國教子，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì),，做子女的表率,，更好地掌握科學(xué)的家教技巧，提高學(xué)校教育與家庭,、社會三結(jié)合教育的效益,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面和諧地發(fā)展,。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇六

科學(xué)教學(xué)是學(xué)生提高整體素質(zhì)的重要組成部分,，為了開展好我校的科學(xué)教學(xué)工作，特此制定了科學(xué)教學(xué)計劃,。本計劃以提高學(xué)生的創(chuàng)新潛力和綜合素養(yǎng)為目的,，為我校科學(xué)教學(xué)成績的全面提高而努力,。

教材注重培養(yǎng)綜合潛力,，全面提升學(xué)生素質(zhì)，遵循學(xué)生認(rèn)識規(guī)律,，逐步提高探究潛力,，注重加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生人文情懷,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，適應(yīng)城鄉(xiāng)教育差別。根據(jù)各年級學(xué)生的認(rèn)識特點(diǎn),，把三到六年級學(xué)生的認(rèn)識潛力培養(yǎng)目標(biāo)分別確定為“感知科學(xué)”,、“走進(jìn)科學(xué)”、“探索科學(xué)”,。教材將探究過程潛力分為“觀察與提問”“猜想與假設(shè)”“計劃與組織”“事實(shí)與證據(jù)”“模型與解釋”,。科學(xué)課讓學(xué)生在“做中學(xué)”活動中應(yīng)對自然和科學(xué)現(xiàn)象,，透過動手動腦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科學(xué)知識,，在學(xué)習(xí)中不斷提高科學(xué)探究潛力。

四年級學(xué)生思維較活躍,，在實(shí)驗(yàn)活動中合作意識已經(jīng)構(gòu)成,，紀(jì)律明顯優(yōu)于三年級。對科學(xué)的熱情度極高,，熱愛科學(xué),，熱愛自然,。六年級學(xué)生透過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,，已經(jīng)具備了初步的探究潛力,，他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,，樂于動手,，善于操作。因此要讓學(xué)生在自主探究中學(xué)到科學(xué)知識,，培養(yǎng)探究潛力,，提升科學(xué)素養(yǎng)。

1,、首先加強(qiáng)自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的,。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱,，科學(xué)教材,，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，盡快成為一名合格的科學(xué)教師,。

2,、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體狀況,，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主,、和諧、開放的教學(xué)氛圍,。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,，設(shè)計貼合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的用心性和興趣,。

3,、充分利用實(shí)驗(yàn)器材，做到“精講多練”,，多透過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，得到收獲,。

4,、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),，要將學(xué)生帶出教室,，到大自然中去，到社會中去,，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動課程,，擴(kuò)展到家庭和社會。

(一)科學(xué)幻想畫

1、活動目的：

為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,，以及大膽想象,、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命,、熱愛家鄉(xiāng),，用心參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識。

2,、活動資料：

學(xué)生能夠全員參與,，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有好處的畫作,。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書,。

(二)明天小小科學(xué)家

1、活動目的：

為了進(jìn)一步增加學(xué)生的動手潛力,，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,，敢于思考的潛力。透過開展科學(xué)發(fā)明活動,，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,，是鮮活的，并把所學(xué)知識運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的潛力,。

2、活動資料：

學(xué)生能夠利用身邊的物品,，自我設(shè)計創(chuàng)作,，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。資料體裁不限,。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出,。

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇七

龍門學(xué)校20xx年以“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心”,，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量提升,、管理水平提升、學(xué)生素質(zhì)提升,，搞好學(xué)校特色教育,，將龍門教育推向一個新的臺階。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程,。加強(qiáng)課堂研究,，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《涪城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)條例》和《龍門學(xué)校常規(guī)管理制度》,。每月做好一次常規(guī)檢查,，并有詳細(xì)的評比公布，有書面反饋小結(jié),。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量,，要效益。充分利用我校的學(xué)科帶頭教師和骨干教師進(jìn)行“課例研究”,，探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn),。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，從而提高課堂教學(xué)效益,。

4,、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，實(shí)行分層教學(xué),，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,，批改及時,，做到點(diǎn)批、面批,、互批相結(jié)合,，教師要及時總結(jié)、糾錯,，及時點(diǎn)評,，并要有激勵性評語，以指導(dǎo)整體教學(xué),。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作,。堅(jiān)持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的、有對象,、有效果,、有記錄,，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué),、樂學(xué),，使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法,。

5,、除了開設(shè)好《心理健康》、《安全教育》課程以外,，學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后對學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)及學(xué)生的安全教育,。

教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo),、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面,。每位教師都要抓住新的課改契機(jī)，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力探索新的教學(xué)模式,，提高每一節(jié)課的質(zhì)量，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。

本年度各教研組要在三維目標(biāo)的達(dá)成,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項(xiàng)內(nèi)容作為學(xué)科教研活動主題,，扎扎實(shí)實(shí)地開展每周兩次的教研活動,。教研活動形式多樣，全員參與,，定時間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定負(fù)責(zé)人,，每次活動組長都要做好考勤登記和活動的詳細(xì)記錄，并交教務(wù)處檢查,。教研活動要針對各組實(shí)際情況,，以聽課、評課,、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、課改最新信息、教改方法等）為主,，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、傳遞信息,、提高能力的重要陣地,。

１、本年度仍要求人人要上教研課,。青年教師要上展示匯報課,，市級、區(qū)級骨干教師要上示范課,。中級教師要上指導(dǎo)課,，在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處將全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動,、選拔與推薦優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。

２,、充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評課水平落到實(shí)處,，帶動全體教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液,。

３,、繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。校長聽課20節(jié)以上,，教導(dǎo)主任聽課30節(jié)以上,，教研組長聽課25節(jié)以上，教師聽課15節(jié)以上,，并做好記錄和評議,，及時向執(zhí)教教師反饋，以便及時改進(jìn),，不斷提高教學(xué)水平,。

4、根據(jù)區(qū)教委精神,，積極開展四課活動,，積極開展學(xué)校魅力課堂大賽。

以夯實(shí)雙基,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，加大提優(yōu)的力度,。最后一學(xué)期,，畢業(yè)班的教學(xué)更應(yīng)注意把握好教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)：中學(xué)部教師要做到把握考綱,、考題、教材,，小學(xué)部老師要做到把握課程標(biāo)準(zhǔn),、教參、教材,，并選擇最佳的教學(xué)方法,，注重學(xué)生個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,；練習(xí)應(yīng)“精練”,；講評習(xí)題要及時解決學(xué)生的問題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會自己去進(jìn)一步思考,，自己找到正確的答案,。

1、利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會,，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?！罢堖M(jìn)來，走出去”,，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。

2、積極推進(jìn)名師工程,。進(jìn)一步加強(qiáng)對優(yōu)秀教師,、骨干教師的培養(yǎng)、考核,、推薦工作,，通過教學(xué)能手引路、高級教師指導(dǎo)等,，切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，盡快把他們培養(yǎng)成一批市、區(qū)級學(xué)科教學(xué)帶頭人,，教學(xué)能手,。

3、積極組織教師參加市,、區(qū)各學(xué)科的論文,、案例、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。

4、繼續(xù)完善龍門學(xué)校教師課堂教學(xué)信息平臺,。

1,、各班結(jié)合教學(xué)活動開展朗誦、演講,、講故事等比賽,，豐富學(xué)生生活，培學(xué)生能力,。

2,、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫,、語文書寫等工作,，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫比賽。

3,、開展音,、體、美等活動,，學(xué)校將開展春,、秋季球類、田徑運(yùn)動會,。同時組織學(xué)生,、教師參加區(qū)運(yùn)動會。為保證學(xué)生有足夠的體育活動時間,，學(xué)生體育活動時間每天不低于1小時。

要提高課堂的質(zhì)量和效益,，需要教師合理的整合運(yùn)用各種教學(xué)資源,，其中包括教材等紙質(zhì)教學(xué)資源；音像,、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源,；實(shí)驗(yàn)室、圖書館等專用教學(xué)資源等等,。鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量,，激發(fā)課堂教學(xué)趣味,，提高課堂教學(xué)效率。在年度末繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀課件或多媒體教案參加縣級以上競賽工作,。

附：工作行事歷

二月：

1,、召開年級教研組長會議,，研討本期教研活動工作。

2,、召開畢業(yè)班教師會議,，定目標(biāo)，研討畢業(yè)班教學(xué)工作,。

3,、教師教學(xué)常規(guī)工作第一學(xué)月檢查。

三月：

1,、中學(xué)部第一次學(xué)月檢測,，分析成績，分析試卷,。

2,、舉行教研組研討活動。

3,、完成各年級學(xué)籍審核工作,。

4、開展教師獻(xiàn)課活動,。

5,、教師教學(xué)常規(guī)工作第二學(xué)月檢查。學(xué)生作業(yè)評比,、展示,。

四月：

1、中小學(xué)期中統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量檢測,。五,、七、八迎接區(qū)教研室學(xué)情調(diào)查,，九年級二診檢測,。學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)情調(diào)查后的成績分析工作。

2,、召開學(xué)校秋季球類運(yùn)動會,。

3、舉行教研組研討活動,。

4,、教師教學(xué)常規(guī)工作第三學(xué)月檢查。教師備課展示,。

五月：

2,、中學(xué)部第三次學(xué)月檢測，分析成績，分析試卷,。小學(xué)部部分班級抽檢,。

3、集體備課展示活動,。

4,、教師教學(xué)常規(guī)工作第四學(xué)月檢查。九年級三診檢測,。

六月：

1,、慶祝六、一兒童節(jié),。

2,、迎接區(qū)期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測，并認(rèn)真做好成績分析,。

涪城區(qū)龍門學(xué)校

20xx年2月

家長學(xué)校教學(xué)計劃篇八

學(xué)校工作紛繁復(fù)雜,，各種工作部署和整體要求不斷沖擊著學(xué)校既定的工作思路和方向。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,。如何保證各項(xiàng)工作按照一定的方向持續(xù)進(jìn)步,，就需要制定嚴(yán)密的工作計劃。在學(xué)校各項(xiàng)工作中,，教學(xué)工作計劃是重中之重,，承載著學(xué)校教學(xué)工作的謀劃與落實(shí)。

在制定教學(xué)計劃的過程中,，如果謀劃到位,，內(nèi)容符合實(shí)際發(fā)展，并且有引領(lǐng)作用,，對于學(xué)期工作來說是首要環(huán)節(jié),，是走向成功的基礎(chǔ)和前提。教學(xué)工作計劃在制定和落實(shí)的過程中要遵循一定的原則和規(guī)律,。

一,、教學(xué)工作計劃的制定要符合上級教研主管部門和學(xué)校總體工作計劃的要求,。教學(xué)工作是學(xué)校總體工作的一部分,，是落實(shí)學(xué)校辦學(xué)思路的重要組成部分,，因此教學(xué)工作計劃的制定必須要研究學(xué)校整體工作計劃，明確要完成的目標(biāo)任務(wù),，制定有效的方法措施,，為中心工作服務(wù)。

二、教學(xué)工作計劃的制定要經(jīng)歷反復(fù)討論的過程,。謀定而后動,，計劃的起草要經(jīng)過充分的醞釀，在分析學(xué)校教學(xué)工作目前現(xiàn)狀,，存在主要問題,，上級方向和可以利用的資源等前提下，形成學(xué)期教學(xué)計劃的主要思路,，并由教學(xué)主管人員起草,，經(jīng)過本處室、校級領(lǐng)導(dǎo)以及教研組等層面的討論,、醞釀和補(bǔ)充,，修訂完成。討論得越充分,，可行性就越強(qiáng),。計劃的制定切忌閉門造車，不切實(shí)際,，停留在文字層面,，不深入調(diào)研，不深入分析,，與實(shí)際工作想脫離,。

三、教學(xué)工作計劃的制定一以貫之,，形成發(fā)展的脈絡(luò),。第七中學(xué)張校長在培訓(xùn)中講到學(xué)校對于“綠色教學(xué)”的持續(xù)推進(jìn)，從20xx年開始,，每一個年度關(guān)于這一主題都有不同的表述,，持續(xù)地推進(jìn)，并且隨著課改大方向的轉(zhuǎn)變,，學(xué)校合并等辦學(xué)條件的變化以及綜合發(fā)展的進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修正,。學(xué)校教學(xué)工作計劃中要有中心工作，不能面面俱到,，沒有重點(diǎn),。中心工作的推動要有發(fā)展的脈絡(luò)，要秉承統(tǒng)一的思想,。如果每年的計劃中都是為了創(chuàng)新,，措施層出不窮，方法五花八門,，就不能形成計劃的連續(xù)性,。

四,、教學(xué)工作計劃的制定應(yīng)切合實(shí)際，有很強(qiáng)的操作性,。教學(xué)工作計劃切忌空談,，應(yīng)該對所涉及的工作有觀點(diǎn)，有措施,，有活動,，有評價，有反饋,，并附按周次的活動安排表,。計劃的主要功能是執(zhí)行，如果計劃缺少操作性,，計劃的剛性和執(zhí)行力就會打折扣,，就失去了研究計劃的意義。因此從表達(dá)上要簡明扼要,，要突出主要工作,，要有具體的措施。

五,、教學(xué)工作計劃的落實(shí)要有監(jiān)督機(jī)制和保障措施,。計劃的制定是為了有效的落實(shí)，如果失去了監(jiān)督和保障,，再好的計劃也會成為躺在檔案盒中的資料,。因此，要在期中和期末對計劃的執(zhí)行進(jìn)行評估,，查漏補(bǔ)缺,，保證計劃的嚴(yán)肅性。同時為了計劃的有效落實(shí),，要在制定計劃的同時考慮到人力物力和財力的保障,，不能好高騖遠(yuǎn)，要量力而為,。

好的開始是成功的一半,。一個切合實(shí)際的有效的計劃是工作良性發(fā)展的前提。在日常工作中要重視計劃的制定與落實(shí),，從而保證工作的持續(xù)發(fā)展,。