時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇一

根據(jù)上級文件精神，協(xié)調(diào)學校各部門工作,，處理好日常事務(wù),、教職工思想工作，了解意見,，與領(lǐng)導溝通,。對于學校重大會議、活動的組織和協(xié)調(diào),，辦公室都必須作到超前的工作原則,，尤其要注意活動的細致性、周到性和實效性,，根據(jù)學校規(guī)定和工作需要,，協(xié)助校長組織安排行政會、教師會和其他會議,，作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。

本學期學校將開展科藝節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”,、“班班有美展”,、安全講座、演練等等,，辦公室的主要任務(wù)是為每一項活動作好他們的組織,、協(xié)調(diào)、后勤服務(wù)等工作,。

根據(jù)老師當月工作情況和各部門考核結(jié)果,，將各辦公室教師的考勤、請假,、外出,、遲到、早午晚輔導等情況一一統(tǒng)計匯總,，及時公示等,。嚴格按照學校考勤制度執(zhí)行,。

及時收接學校郵件信息、將文件通知,、信息向校長匯報,，并將信息傳遞到相關(guān)人員處,。督促相關(guān)人員完成文件要求，并即使上繳材料,。

及時通知各項比賽任務(wù),，督促完成。將學校的活動進行推廣,，向媒體推薦學校的優(yōu)秀活動,，并進行報道。

充分利用好學校的電子顯示屏,，作為與家長溝通,、提升學校文化氛圍和學校表彰情況展示的最佳平臺。積極為學校的各類活動制作標語,、橫幅,、以及宣傳工作。將學校的活動進行推廣,，向媒體推薦學校的優(yōu)秀活動,，并進行報道。及時收集媒體報道,，為本年度三賽三比做好準備,。

（一）本學期臺江區(qū)將迎來三賽三比，辦公室所有人員積極協(xié)調(diào)各部門做好辦公室工作總結(jié),，并匯總,，順利通過檢驗。

（二）本學期我校舉行各項活動,，辦公室認真負責分配任務(wù),，積極協(xié)調(diào)各部門做好準備，取得良好的成績,。

認真做好教師的繼續(xù)教育審核工作和人事檔案工作,，督促教師認真參加進修學校組織的繼續(xù)教育、崗位培訓活動,，不斷豐富教學積淀,，拓寬視野。營造濃郁的學習氛圍,，讓老師們在不斷的學習中進步,，幫助老師進行學歷學習的申報，并在教師取得高一級學歷時進行學歷更改材料的匯總,、審核和上報工作,。

結(jié)合學校每周早會開展的安全教育、禮儀教育和英語,、文學互動等活動,，讓電子顯示屏充分發(fā)揮作用,，營造濃郁的文化氛圍。

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇二

本學期,，我校的教學教研工作繼續(xù)以提高教育教學質(zhì)量為宗旨,，以縣教育局提出的“創(chuàng)強，提質(zhì),，改課堂”的思路作為工作指南,，堅持以課堂改革為突破口，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標,，以提高教育教學質(zhì)量為核心,，突出一個中心：提高教育教學質(zhì)量；抓住兩個關(guān)鍵：學校教學管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高,；狠抓三個重點：教學常規(guī)的落實,、質(zhì)量監(jiān)測及評價、課題研究的開展,。創(chuàng)新教研方式,，實現(xiàn)我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

1,、創(chuàng)建高效課堂教學模式,，加強教學管理，提高教育教學質(zhì)量,。

2,、加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)

3,、以科研促教研,，加強縣級小課題研究，抓好校級小課題管理,。

4,、以豐富多彩的活動為抓手，積極參加縣級以上活動,，組織校級各類學科競賽,，進一步豐富學生的學習生活，陶冶學生的情操,，全面提升學生綜合素質(zhì),。

（一）加強教學管理，向管理要質(zhì)量,。

1,、嚴格按照國家課程計劃開齊課程，開足課時。

2,、抓好制度建立和完善,，優(yōu)化管理模式，提高管理效能,。做到制度制訂科學民主、措施有力,，制度落實到位,、執(zhí)行嚴格，教學管理務(wù)實高效,。

3,、加大對課堂教學的巡查力度，及時總結(jié)反饋,。

4,、學校領(lǐng)導要深入到課堂，了解教師的教學情況,，并在聽評課中引導教師提高駕馭課堂的能力,，提高教學水平。業(yè)務(wù)領(lǐng)導每學期聽課30節(jié)以上,。

5,、教導處平時注意教學常規(guī)資料的收集整理，不在檢查前“搞突擊”,。

（二）抓好教學常規(guī),，規(guī)范教學行為。

認真貫徹落實《郁南縣中小學教學常規(guī)》要求,，加強對教師的備課,、上課、作業(yè),、輔導,、考試、評價和反思等主要環(huán)節(jié)進行規(guī)范管理,。

1,、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃,，杜絕假,、大、空,。

2,、教材重研讀。引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn),，準確把握編者意圖,，深挖教材、用好教材,、合理開發(fā)教學資源,。

3、備課重實效,。備課要準確定位學生,、定位教學目標、定位教學方法,、定位學法指導,。教學設(shè)計的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學”上下功夫。嚴格按照我校今學期推行的“先學后教.當堂訓練”教學模式“六環(huán)節(jié)”進行備課,，主要備好教學目標,、自學提綱、當堂訓練的內(nèi)容,。各學科,、各年級可以根據(jù)實際對“六環(huán)節(jié)”進行增減。建立“集體備課,、資源共享,、取長補短、課后反思”的備課制度,，充分發(fā)揮教師的集體智慧,，提高教學設(shè)計的整體水平；結(jié)合教師自身特長和本班學生實際,，倡導教學設(shè)計個性化,，促進教師教學特色的形成。備課時要備好課件,，科組學習時主備教師要以說課的形式介紹課件的使用,。各科組要注意課件資料的收集。

4,、課堂重效益,。各任課教師要努力遵循“先學后教，教為主導,，學為主體,，練為主線”的課堂教學原則，按照我校今學期推行的“先學后教.當堂訓練”教學模式進行上課,，要讓學生有充足的時間進行“先學”,，再進行“兵教兵”,，教師后教的是學生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容，每節(jié)課要有5—10分鐘進行當堂檢測,，檢測的內(nèi)容就是本節(jié)課所教的知識,。在課堂上，教師要特別關(guān)注班上20%的后進生,，要有耐性,、多鼓勵他們，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學氛圍,，積極倡導“自主,、探究、合作”的學習方式,。教師要嚴格按程課表上課，不帶通訊工具進課堂,，上課不遲到,，下課不拖堂，不得有諷刺,、挖苦學生的語言,，將學生趕出教室外罰站等侵犯學生權(quán)益的錯誤做法。

5,、作業(yè)重規(guī)范,。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性，又要注重探究性,、實踐性,。周六、周日,、節(jié)假日要布置適量的作業(yè),。作業(yè)要精選精編，作業(yè)批改要認真及時并有批改日期,。要善于發(fā)現(xiàn)學生的進步,，經(jīng)常有針對性地給每一位學生書寫促進學生發(fā)展的指導性賞識性評語，以培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心,。教師批改作業(yè)時,，要做好摘記，以作講評和輔導的依據(jù),。加大當面批改次數(shù),。

6、輔導重方法,。加強尖子生培養(yǎng)及后進生的輔導工作,，輔導課內(nèi)課外相結(jié)合，個別輔導與集體輔導相結(jié)合，知識點輔導和心理輔導相結(jié)合,。對在課堂沒能做到“堂堂清”學生,，充分利用晚自修的時間，做好輔導工作,，做到“日日清”,。

7、考核要及時,。任課老師平時要及時組織單元過關(guān)考核工作,，嚴密組織試卷命題，嚴格監(jiān)考,，認真閱卷,，并做好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。月測,、期末檢測由教導處統(tǒng)一安排,。

（三）加強校本培訓，提高教師整體素質(zhì),。

隨著“學習型社會”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當其沖,，使“學習”成為自身生存和發(fā)展的前提,。教師要通過學習,，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過學習,，更新觀念,，將先進的教育教學理念轉(zhuǎn)化為科學可行的教育教學行為,。

1,、鼓勵教師參加高一級學歷學習增加自身的知識儲備,；同時通過參加繼續(xù)教育,、組織觀看錄像課、外出學習等形式,，讓教師開闊視野,，接受最新課改信息，提高教學水平,。

2,、各教研組組織學習小組，制訂切實可行,、富有實效的學習計劃、進行定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人的.集中學習,。每個教師要有學習筆記。

3,、落實常規(guī)輪流試教,、評課工作，讓教師在平時的上課,、聽課,、評課中相互學習，取長補短,。要求教師每學期聽評課20節(jié)以上,。

4、搭建教師成長平臺,。（1）骨干教師上好示范課,，發(fā)揮他們的示范帶動作用。（2）學科教師積極參加課堂教學競賽活動,，促進教師在活動中成長,。今學期定于第8周舉行數(shù)學科課堂教學競賽活動。（3）實施“青藍工程”,，教師互相結(jié)對，共同進步,。

5,、開展校際間教研活動，加強校際間的交流合作,。組織教師走出去觀摩學習其他學校及教師的先進經(jīng)驗,。利用好片區(qū)兼職教研員的引領(lǐng)示范作用，加強片區(qū)內(nèi)學校的交流研討,。

6,、充分發(fā)揮余玉濤教師工作室及唐翠蘋教師工作室的作用，利用好教育網(wǎng)資源,，實現(xiàn)教育資源共享,，組織骨干教師積極參加教研沙龍活動，不斷創(chuàng)新教研模式,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

（四）抓好教育科研，促教師專業(yè)成長,。

1,、制訂《xx實驗學校課題研究管理制度》，規(guī)范課題研究管理,。

2,、加強對課題研究的過程性指導,，提高課題研究質(zhì)量和實效。

3,、繼續(xù)抓好市級課題《采用現(xiàn)代化教育技術(shù)》的研究及資料整理工作,，申請結(jié)題，力爭在20xx年11月成功結(jié)題,。

4,、繼續(xù)抓好縣級課題《“先學后教.當堂訓練”教學模式在山區(qū)小學的推廣應(yīng)用》的研究及資料收集工作。

5,、積極推廣校級小課題研究,，樹立問題即課題的意識。鼓勵每個科組根據(jù)本年級本學科突出的教學問題,、難題,，申請校級校小專題，每學期研究一個小問題,，解決一個小問題,。

（五）開展豐富多彩的教學活動，全面提升學生綜合素質(zhì),。

1,、語文學科

本學期仍以課堂教學為中心，以抓學習習慣為重點,，把識字寫字,、口語交際、閱讀,、習作,、四個方面的要求作為常規(guī)切實抓好。

（1）進一步加強寫字教學,。認真上好寫字課,，繼續(xù)抓好“每天一練”的訓練，教務(wù)處加強指導與檢查,，組織教師開展寫字教學經(jīng)驗交流活動,，使廣大教師更加重視寫字教學，提高寫字教學效率,。

（2）加強口語交際及語文綜合性學習的研究,。鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機結(jié)合、大膽實踐,。

（3）繼續(xù)抓好學生的課外閱讀,，加大各年級學生閱讀量，鼓勵學生自主選擇閱讀材料,，力爭達到《語文課程標準》要求,?！懊刻煲痪洹狈e累名人名言，在課前一分鐘進行誦讀,；“每天課外閱讀”要抓好讀書筆記的記錄,，進一步規(guī)范讀書筆記的格式，加強閱讀指導,。同時重視朗讀教學,，要在重體驗、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平,，各科組要通過組織朗讀比賽等活動促進學生朗讀水平的提高,。

（4）進一步重視作文教學研究，引進新的作文教學理念,，組織教師學習實踐,，摸索出一套具有特色的作文教法。

2,、數(shù)學學科

（1）教師要充分運用好學生的注意力,、記憶力、思維能力,，加強這些方面能力的訓練,，教會學生學習。

（2）各年級要加強口算,、計算,、背誦、審題等各種基本技能的訓練和指導,，提高學生的綜合應(yīng)用能力。

（3）各年級繼續(xù)落實尖子生的奧林匹克數(shù)學教學,，以興趣班形式開展活動,。

3、英語學科

（1）堅持每節(jié)課用英語組織教學,，給學生創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境,。教學采取豐富多彩的游戲，活躍課堂氣氛,，溶知識性與娛樂性為一體,。

（2）要重視聽力和口語表達能力的訓練，三至六年級要認真抓好英文書寫,，達到規(guī)范,、整潔的要求。

（3）堅持每天早讀前讀英語15分鐘,，英語教師要培養(yǎng)好各班的科代表,，落實帶讀任務(wù),，落班教師要積極配合。

4,、音,、體、美,、品德,、科學、電腦學科

（1）音樂,、美術(shù)學科要探索課堂教育新模式,，從興趣著手，培養(yǎng)學生欣賞美,、創(chuàng)造美,，滿足學生對美的需要。

（2）體育學科要切實提高學生的身體素質(zhì)及健康水平,。加強《學校體育工作條例》的學習和貫徹落實,。重視學校體育學科的教學質(zhì)量，抓好二課二操二活動,，抓好廣播操的訓練,，舉行廣播操比賽；加強田徑隊,、毽球隊,、乒乓球球隊的訓練，既面向全體又注重苗子的培養(yǎng),。力爭在20xx年縣運會比賽中創(chuàng)造好成績,。

（3）科學學科要發(fā)展學生觀察、思維,、實驗操作能力,。

（4）電腦學科要理論學習與實踐操作相結(jié)合，注重課堂實效,，學生能熟練打字,、繪畫等操作，繼續(xù)進行網(wǎng)頁,、小報設(shè)計等技能培訓,。

xx縣xx實驗學校

20xx年9月6日附表：

教學教研工作行事歷表

20xx年秋

周次主要工作內(nèi)容

第一周

1、制訂學校教研計劃,，下發(fā)到各教研組,、年級組；9月10日前發(fā)送到縣教研室郵箱。

2,、召開教研組長,、科組長會議，明確本學期教研計劃,。

第二周

1,、班主任、科任制訂各類計劃,。

2,、開始培優(yōu)扶差工作，設(shè)立習字本,、讀書筆記本,。

3、學校各運動隊開始組織訓練,。

4,、推廣學習“先學后教.當堂訓練”教學模式。

第三周

1,、整理各類計劃,，歸檔。

2,、分科組開始輪流試教活動,。

3、教導處組織科組長檢查教學五常規(guī),。

第四周

1,、檢查“先學后教.當堂訓練”學習筆記。

2,、各科把握教學進度,，做好復習，迎接第一次月測,。

3,、準備好月測試題。

第五周國慶假期

第六周

1,、組織第一次月測。（語,、數(shù),、英）（10月8日）

2、科組長組織好評卷,、試卷分析等工作,，教務(wù)處抽查試卷，了解情況,。各年級開好級會,，總結(jié)分析月測情況,。

3、教導處到月測成績不理想的班級深入了解情況,，與任課教師分析原因,，研究對策。

4,、為參加縣青年教師講課大賽做好準備,。（按縣具體通知要求做好）

第七周

1、繼續(xù)抓好“先學后教.當堂訓練”的理論學習,。

2,、骨干教師上好示范課。（余xx,、呂xx,、盧xx）

3、組織示范課總結(jié),、研討活動,。（語、數(shù),、英教研組）

4,、做好輪流試教活動。

第八周

1,、抓緊進度進行授課,。

2、舉行數(shù)學科課堂教學競賽,。

3,、制訂學校《課堂教學改革行動方案》,，上交教研室,。（11月）

第九周1、繼續(xù)做好輪流試教活動,。

2,、組織數(shù)學科課堂教學競賽交流討論會。（陶xx岑xx）

第十周

1,、各科把握教學進度,，做好復習，迎接第二次月測

2,、準備好第二學月的測試題,。

3、為參加縣教研室組織的中小學學科基礎(chǔ)知識大賽活動做好準備。（11月）

4,、進行第二次月測（期中試）,。（語、數(shù),、英,、品德）（11月5日）

第十一周

1、各年級開好級會,，總結(jié)分析月測情況,。

2、教導處進行中段教學常規(guī)檢查,。

第十二周

1,、繼續(xù)做好輪流試教活動。

2,、送課到通門,。（11月20日）

3、準備好第三學月的測試題

第十三周

1,、抓緊進度進行授課,，繼續(xù)開展輪流試教活動。

2,、組織第三學月月測,。（語、數(shù),、英,、科學）(11月28日)

第十四周

1、抓緊進度進行授課,，培優(yōu)扶差,，圍繞“先學后教.當堂訓練”教學模式組織研討。

2,、各年級開好級會,，總結(jié)分析月測情況

第十五周

1、抓緊進度進行授課,，加強尖子生,、后進生的輔導

第十六周

1、組織學科競賽試題,。

2,、加強尖子生、后進生的輔導,。

3、本周完成所有教師的輪流試教活動。

第十七周

1,、語,、數(shù)、英三科舉行全校性學科競賽,。（12月24日）

2,、抓緊進度進行授課,爭取在17周授完新課。

第十八周

1,、把握教學進度,，各科組上交復習計劃。

2,、班主任寫好學生評語,。

第十九周

1、上交論文,，教導處組織人員進行評審,。

2、有計劃進行復習,，迎接期末檢測,。

第二十周

1、組織期末質(zhì)量檢測,、評卷工作,。

2、教具,、資料的回收,、整理工作。

3,、上交各類總結(jié),，教導處進行整理、歸檔,。

4,、教導處進行期末教學常規(guī)檢查。

5,、1月22日前將各級考試成績和學校教研總結(jié)發(fā)送到教研室郵箱,。

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇三

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，配合高校課堂的實施,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才,。

本班共有34位學生,。大多數(shù)同學都能認真學習，各方面表現(xiàn)突出,。有幾名同學聰明伶俐,，學習比較努力，學習成績優(yōu)良,，還在班里起到帶頭作用,。有少部分同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性,，學習成績差,。

1、針對我班學生的現(xiàn)狀,，首先應(yīng)做好學生的思想工作,，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難,，頑強拼搏,，努力學習，勇往直前,。

2,、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去,。

3,、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性,，增強學習的興趣,。

4、營造良好的學習氛圍,，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識,。

5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼,，增強同學們的集體主義榮譽感,。

6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,，共同關(guān)心學生的進步,，爭取全班同學的成績有所上升。

7,、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2.加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇四

模塊教學內(nèi)容的設(shè)計,，以提高學生乒乓球基本技術(shù)的運用能力為目標，,，將能力培養(yǎng)和情感體驗與運動技術(shù)學習進行有機整合,。在教學安排上，充分發(fā)揮學生學習的主動性,、創(chuàng)造性,，注重學生合作學習與自學、探究學習相結(jié)合,，努力培養(yǎng)學生學習乒乓球的興趣,，形成積極、健康的運動習慣,。為終身體育鍛煉打下基礎(chǔ),。

1、乒乓球是一項趣味性極強的體育運動項目,，其充滿情感的比賽,，歡樂與絕望，喜悅與悲哀,，自始至終地伴隨著每一場比賽,，魅力無限的乒乓球早已進入世界上成千上萬人的生活當中。它深深地吸引著熱愛運動的人們,，經(jīng)常練習可以提高人的反應(yīng)速度,，增強大腦的靈活性及應(yīng)急性,。

2、乒乓球校本課是以乒乓球項目(乒乓球入門技術(shù)及結(jié)合技術(shù),、提高技術(shù),、基本戰(zhàn)術(shù))為練習的主要手段。通過乒乓球選修課教學,，能夠使學生比較全面的了解乒乓球運動的產(chǎn)生和發(fā)展,，掌握該運動的基本知識和基本技術(shù)，從而提高學生對乒乓球運動的興趣,，培養(yǎng)學生的愛好,，提高對乒乓球運動的鑒賞水平，推進乒乓球運動的普及和發(fā)展,。

3、學生通過較為系統(tǒng)的學習,，使其掌握乒乓球運動的基本理論知識,、技術(shù)和比賽方法，通過基本技術(shù)學習和裁判實踐,，使學生具備組織一般性比賽的能力,。

4、體育與健康課程的目標是掌握一定的運動技術(shù),、技能,，培養(yǎng)學生體育鍛煉的能力，而不是單純追求所謂的運動技術(shù),、技能,，因此，乒乓球模塊的教法根據(jù)學生的水平和身體條件的不同,，在練習方法和內(nèi)容上,，區(qū)別對待，運用語言法,、直觀法,、練習法幫助學生建立技術(shù)動作的正確概念，使學生了解所學技術(shù)的正確動作過程,，掌握必要的動作技術(shù),，并能運用所學的簡單技術(shù)參與到乒乓球運動中去。

5,、采取合作學習與自主,、探究學習相結(jié)合的教學方式，是解決乒乓球運動中,，運動基礎(chǔ)參差不齊,、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一,。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經(jīng)驗與合作探究,，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內(nèi)容,、目標,。

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇五

馬鹿小學 梁蓉 禮儀是人類文明的基本要求，也是個培養(yǎng)道德素質(zhì)的外在體現(xiàn),，文明禮儀要注重平時,，從小培養(yǎng)，形成良好習慣,。有句老話：“少成若天性,，習慣成自然”，文明禮儀及其習慣的養(yǎng)成對兒童的終生發(fā)展有著十分重要的意義,。小學階段是進行文明禮儀教育的最關(guān)鍵的時期,。然而當今一種現(xiàn)象卻令人擔憂，小學生文明禮儀缺失嚴重：一些孩子在學校里不懂得尊重他人,，不懂禮讓,，不講禮貌，他們不知道文明禮儀的行為界定,，存在對文明禮儀認識模糊的問題,，認識上的模糊直接導致了他們行為上的不文明。因此,，對小學生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要,。小學生的禮儀是在其社會性交往中養(yǎng)成的，可以通過多種途徑進行培養(yǎng),。 禮儀是人類文明的標尺,；禮儀是一個人美好心靈的展現(xiàn)。禮儀是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。結(jié)合我校工作實際,，特擬訂本計劃：

小學階段是一個形成良好習慣的關(guān)鍵時期，在這個時期里很多習慣都逐漸養(yǎng)成,，禮儀習慣也一樣,，在這個時期形成，必將為人的成長有重大的影響,，使小學生能成長為一個愛家庭,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的，進一步促進我校學生自覺遵守小學生禮儀習慣有關(guān)規(guī)章制度,，培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣,，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。,。

以《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》為標準，歸納學生在生活和學習中存在的不良行為,，從禮儀方面來規(guī)范學生行為習慣,。

1、禮儀習慣

①尊重長輩,，聽父母教導,，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇,；

②接受長輩物品時要起立雙手接,，受到贊揚時說“謝謝”；

③上學或外出回家見到父母,、長輩有禮貌地問候,，外出時向父母道別，說明去向,； ④吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座,，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”,；

⑤關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候,，端水送藥,，主動承擔力所能及的家務(wù)勞動；

⑥有客人來訪,，接待熱情,、周到，要使用“歡迎光臨”,、“再見”,、“下次再來”等禮貌用語；

⑦進校第一次見到老師,，早上問早,、中午問好，放學見到老師說“再見”,，進出校門,、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立,，進辦公室前喊“報告”,； ⑨同學要互助，不以強欺弱,，不叫同學綽號,；

⑩參加升降國旗，要嚴肅,、莊重,、衣著整潔。①早晨早起,，不睡懶覺——做勤快人,；

②起床、穿衣,、洗涮,、整理房間、整理書包,、吃飯行動快速——當利索人,； ③吃飽飯、吃好飯,、不挑食——做健康人,；

④不過早到校，上學不遲到,，放學及時回家,，不繞路，不貪玩,，不在路上打鬧——做守時人,；

⑤早晚涮牙，天天洗腳,，經(jīng)常洗澡,，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生,；

⑥出入教室,，上下樓梯靠右行，不打鬧,。有秩序上（下）操,，站隊不擠、不搶,、不拖,、聽口令，動作快——守紀律；

⑦積極主動打掃教室,，不帶瓜子,、糖果、冰糕入校,，校園不亂扔碎紙,，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德,；

⑧星期天,、節(jié)假日有活動時間表，學習,、休息,、玩樂有條不紊——講條理； ⑨看電視按照家長和老師的要求有限度,，不放任——講理智,；

⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動；

⑾家長接送不進校園,。

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇六

根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學校教導處有關(guān)精神要求,，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè),，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越,。

1,、加強硬件維護維修添置,。完善各部門電教設(shè)備,，添置新軟件；為教育信息化教學做好準備,。

2,、加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu),，更新教育模式和方法,，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。

3,、及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態(tài)，結(jié)合博客平臺，努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺,，促進教師專業(yè)成長進程,。

4、完善電教設(shè)備,、多媒體教室使用的管理制度,，健全各項電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率,，特別是語音教學系統(tǒng)在語文,、英語教學中的使用率，不斷優(yōu)化課堂教學,。

5,、進一步抓好電教常規(guī)培訓，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓工作,，提高教師電教運用能力,，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學校教育教學的助手。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍,，幫助教師解決教育教學中對多媒體應(yīng)用的疑問,，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

6,、公開課要求必須上多媒體課,，積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力,，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學改革中去,，推動新課程改革的進程。

7,、優(yōu)化教育資源,，提高課堂課件、圖片,、文檔的利用率,。

校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術(shù)學習的主平臺，我校校本培訓工作必須做好周密安排：

1,、對老師使用電腦水平進行培訓,，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣,、靈活的方式進行培訓,，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。

2,、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時,，注重對學生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng),；成立電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ),，提高電腦及信息技術(shù)使用水平,。

3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈,，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進行,，力求實效，不走形式,。

4,、校訊通使用培訓，鼓勵全體教師利用寫博促進專業(yè)成長,，博客使用要與學校開展的教學教研類活動密切結(jié)合,，能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動就要用好，積極發(fā)揮校訊通的獨特優(yōu)勢,。

1,、學校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯(lián)合教學處開展豐富多彩的電化教學活動,。

2,、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達到涵蓋學科率80%,，每周使用課件超過5節(jié),。

3、積極上傳教育教學課件,，促進資源共享及高效利用,。

4、積極開展競賽類電教活動,，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源,。

1、制訂20xx——20xx學年第二學期電教工作計劃,。

2,、清點整理電教器材及運行情況，確保電教設(shè)備正常運行,。

3,、檢查專用教室安全,、衛(wèi)生等,。

4、flash8課件制作培訓,。

1,、建設(shè)管理好學校校訊通,，對青年教師進行使用培訓。

2,、進行資源庫建設(shè),、資料上傳等培訓，加強校園資源庫建設(shè),。

3,、檢查電教設(shè)備，做好維修保養(yǎng)工作,。

4,、開展電教培訓：掌握課件制作技巧（ flash8）

1、組織教師課件制作培訓

2,、聯(lián)合教導處開展運用信息技術(shù)輔助教學的教研活動,，培養(yǎng)運用電化教學手段常態(tài)化。

3,、做好電教設(shè)備的維護,、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。

1,、充分利用網(wǎng)上資源,，學習電教知識。

2,、協(xié)助教學處開展新教師課堂展示活動,。

3、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓（第二階段）,。

1,、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理使用記錄,。

2,、整理校電教檔案，資料和收繳電教設(shè)備,。

3,、撰寫本學期電教工作總結(jié)。