時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

為了全面落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的工作要求，切實(shí)加強(qiáng)寫字教學(xué),，提高教師的寫字教學(xué)與科研水平,，訓(xùn)練學(xué)生的寫字能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，完善寫字教學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫字姿勢(shì),、具有基本規(guī)范的寫字技能以及“端端正正寫字,，堂堂正正做人”的目標(biāo)。

通過寫字訓(xùn)練使學(xué)生會(huì)寫鋼筆字,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，正確的寫字姿勢(shì)，并有一定的速度,；具備正確書寫漢字的基本能力,。通過寫字教學(xué)，使學(xué)生初知書法,，欣賞書法,，愛好書法。

1,、完善制度,。學(xué)校成立寫字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫字教學(xué)落實(shí)情況,，與教師考核,、班隊(duì)考核掛鉤。把學(xué)生書寫問題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容,，隨時(shí)給予關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。每學(xué)年組織一至兩次面向全體學(xué)生的寫字比賽或抽查,，定期舉辦作業(yè)展覽等,。

2、營(yíng)造氛圍,。校園環(huán)境是一塊強(qiáng)有力的宣傳陣地,，教室內(nèi)要積極開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)冢瑺I(yíng)造濃厚的書寫氛圍,。定期舉行學(xué)生作品展覽,，讓學(xué)生感受優(yōu)秀的寫字作品能給人以美的享受，并對(duì)自己提出不足和改進(jìn)的措施,，形成互學(xué)互比的局面,。

3、確保時(shí)間,。確保周一至周五每天20分鐘的練字時(shí)間,，每周上好寫字課，老師要強(qiáng)化寫字訓(xùn)練,，確保指導(dǎo)到位,。

a參觀見學(xué)。組織教師到寫字教育搞得好的班級(jí)學(xué)習(xí)參觀,，取其經(jīng)驗(yàn)為我所用,。

b作業(yè)練習(xí)。每周上交一篇鋼筆字,，定時(shí)練習(xí)粉筆字,。

c研究教材教法。開展研討,，探討適合學(xué)生的教學(xué)模式,。

4、認(rèn)真制定學(xué)年寫字教字計(jì)劃,，保證教字時(shí)間,，加強(qiáng)教學(xué)示范講解。

以后的寫字教學(xué)各級(jí)部都要根據(jù)年級(jí)情況,，標(biāo)準(zhǔn)要求,，尤其是本班現(xiàn)實(shí)情況制定一個(gè)學(xué)年的計(jì)劃,，連續(xù)方能有效、銜接才能發(fā)展,。

5,、認(rèn)真批閱作業(yè)，大力開展競(jìng)賽,，積極引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生,。

6、全員參與,，齊抓共管,，形成氛圍。各學(xué)科教師要通力合作,，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾偏,，共同推進(jìn)寫字教學(xué)的深化。

7,、積極開展研討,，總結(jié)形成我校自己的寫字教學(xué)模式。

8,、重視人才培訓(xùn)和“苗子”發(fā)掘,。

寫字教學(xué)語文教師人人過關(guān)（成為行家里手），學(xué)校設(shè)寫字教學(xué)總教習(xí),，對(duì)學(xué)生普遍教學(xué)的同時(shí),，培養(yǎng)興趣，發(fā)現(xiàn)苗子,，凸現(xiàn)特長(zhǎng),。

①首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì),。

坐著寫字的時(shí)候,，身子要正而直，兩肩齊平,，胸部挺起，頭部要端正,，稍微向前,，不要歪斜；兩臂要自然撐開,，右手執(zhí)筆,，左手按紙，雙腳要自然放平,，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖,。

②正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系,，而且對(duì)身體健康也很有好處,，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

①字的基本筆畫,，主要有如下一些：

橫、豎,、撇,、捺、點(diǎn),、提,、折、鉤等,。

②漢字的筆順規(guī)則,，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右、從上到下,、先橫后豎,、先撇后捺、先外后里,、先外后里再封口,。

補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等,。

③漢字的間架結(jié)構(gòu),，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu),、上下結(jié)構(gòu),、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu),、品字形結(jié)構(gòu),。

④漢字的偏旁部首。

1,、嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè),，要求做到書寫工整、規(guī)范,、美觀,，力爭(zhēng)一次寫好，不涂抹,。修改有統(tǒng)一的要求,。

2,、行款整齊，用格要居中,，大小要適當(dāng),，字距要合理，行距要恰當(dāng),。

3,、在正確、端正,、勻稱的基礎(chǔ)上,，有一定的速度。

4,、教師運(yùn)用激勵(lì)性的評(píng)語對(duì)學(xué)生的書寫情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。

因此，在教學(xué)中,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性開展自評(píng),、互評(píng)、點(diǎn)評(píng),，建立良好的評(píng)價(jià)機(jī)制,、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,。

這一環(huán)節(jié)最好是在學(xué)生仿寫的過程中,。當(dāng)寫好一個(gè)字后，隨時(shí)和范字對(duì)照,，找出不足之處,，以便在寫下一個(gè)字前加以改進(jìn),。當(dāng)然自評(píng)也可以，在小組互評(píng)時(shí),，看著小伙伴們寫的字,，跟他們的作品對(duì)照，面對(duì)面地展開自評(píng),。這樣可以增強(qiáng)孩子敢于發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)和不足的勇氣,，培養(yǎng)其誠(chéng)實(shí)的品格，陶冶其情操,。

在仿寫后,，積極組織學(xué)生互相評(píng)議，或選取幾份作為例子,，集體評(píng)議。評(píng)議時(shí),，教師要給學(xué)生提供評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)原則,。如“書寫是否正確,，結(jié)構(gòu)是否合理，主要的筆畫是否突出,，運(yùn)筆是否到位,，字面是否整潔，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處等,?！碑?dāng)學(xué)生有了評(píng)價(jià)的準(zhǔn)繩之后。評(píng)價(jià)就能有的放矢,。同時(shí),，在互評(píng)時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)照自己的書寫善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)借鑒,，以便改進(jìn)。通過互評(píng)不僅能訓(xùn)練口語交際能力,、觀察分析佳力,，也能使學(xué)生潛移默化地受到熏陶和感染，使他們不驕不躁,，能正確全面地看待人和事物,。

在點(diǎn)評(píng)過程中，教師的點(diǎn)評(píng)往往起到關(guān)鍵作用,。有時(shí)教師的一句點(diǎn)評(píng)可以增強(qiáng)學(xué)生寫好字的信念,。這就要求教師的點(diǎn)評(píng)要恰當(dāng)準(zhǔn)確，要善于捕捉孩子的閃光點(diǎn),；對(duì)孩子寫得不足的地方,，可以委婉地指出，幫助其改進(jìn),。

各學(xué)科檢測(cè)都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評(píng)分要求,，重視卷面書寫評(píng)價(jià)項(xiàng)目，認(rèn)真評(píng)價(jià)卷面分,，以此促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

堅(jiān)持平時(shí)檢查檢測(cè)制度。

寫字姿勢(shì)：每周1—2次利用寫字時(shí)間進(jìn)行不定期的考核,，匯總兩周考核情況,，視發(fā)展情況，確定讀寫姿勢(shì)考核分?jǐn)?shù),。

寫字水平：每?jī)芍茈S機(jī)抽樣1—2次檢查作業(yè)情況,，特別對(duì)寫字優(yōu)勝班、優(yōu)秀班進(jìn)行抽查，作業(yè)情況不佳,，取消獲獎(jiǎng)資格,。

寫字比賽：每月進(jìn)行一次鋼筆字寫字比賽。并按時(shí)出榜公布,，把寫字教學(xué)落實(shí)到每一堂課,，每一個(gè)教師身上，作為教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)考核的內(nèi)容之一,，以此調(diào)動(dòng)教師,、學(xué)生寫字的積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色,。

4,、學(xué)校將組織學(xué)生會(huì)成立檢查小組，每天對(duì)各班情況進(jìn)行檢查,，結(jié)果記入班級(jí)和語文教師量化,。

1、以統(tǒng)一的教材為寫字內(nèi)容,，教師要有針對(duì)性地有重點(diǎn)地備課,。

2、為教師進(jìn)行寫字基本功培訓(xùn),，有培訓(xùn),，重過程，有展示,。

3,、注重學(xué)生作品的收集整理。對(duì)學(xué)生不同時(shí)期作品進(jìn)行分析,，幫助學(xué)生分析習(xí)字中的得與失,，以便更快的讓學(xué)生在習(xí)字方面得到提高。

4,、每周中午有20分鐘的練字時(shí)間,，保證寫字課真正落到實(shí)處，不挪用寫字課,。

1,、展開競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽,，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念,。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生的書法作品,，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì),。

2、加強(qiáng)寫字質(zhì)量管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的書寫,、單元練習(xí)卷,、期中期末考試卷的書寫質(zhì)量管理，對(duì)各班書寫質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比,，抓大面積寫字成績(jī)的提高。

1,、抓好表率,。樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手,，定期舉行作業(yè)展覽,，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，對(duì)參加寫字比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生給予重獎(jiǎng),，形成你追我趕,，后浪推前浪的局勢(shì)。

2,、大力宣傳寫字好的教師與學(xué)生,，展示師生的優(yōu)秀作品，獲獎(jiǎng) 證書,，利用學(xué)校廚窗,，進(jìn)行專題宣傳，為學(xué)生樹立榜樣,，推動(dòng)寫字教學(xué),。

3、調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性,，取得家長(zhǎng)的大力支持,，舉行家長(zhǎng)問卷調(diào)查，開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī),。

寫字是一項(xiàng)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，只有反復(fù)指導(dǎo),，反復(fù)練習(xí),，才能為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)更要注意個(gè)別反復(fù)強(qiáng)化,，持之以恒,。不過，單一的練習(xí)會(huì)使學(xué)生感到枯燥,，因而應(yīng)采取多種方法強(qiáng)化,，從不同角度達(dá)到殊途同歸的目的，使學(xué)生真正心領(lǐng)神會(huì)。

寫字是一門學(xué)問,，更是一門藝術(shù),，只要遵循規(guī)律，嚴(yán)格要求,，學(xué)生的.字定會(huì)日漸進(jìn)步,。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以“學(xué)生為本,，以校為本”的教育思想,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料,。

2、加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖,。

1,、提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開展共同研究,，全面合作的活動(dòng),，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。

2,、加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。

3,、加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高，俗話說,，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí),，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹,。

4,、加大對(duì)學(xué)生的管束力度,，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

5,、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展。

6,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

7,、針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式,，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生,，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中。

8,、總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

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一直以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，組織學(xué)校教師認(rèn)真教學(xué),。貫徹落實(shí)有關(guān)教育改革管理的規(guī)定和工作安排,，不斷完善教學(xué)研究機(jī)制,，創(chuàng)新教學(xué)研究方式，使每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，深入開展素質(zhì)教育，切實(shí)提高教學(xué)工作的科學(xué)性和有效性,。

一,、 主要工作

1、做好學(xué)生思想道德教育工作,。在本學(xué)期,，學(xué)校教師要更深入地做好各項(xiàng)德育工作，把德育工作放在工作的重中之重,。各班和少先隊(duì)組織要認(rèn)真安排此項(xiàng)工作,，有目的、有重點(diǎn)地開好班會(huì),、組織活動(dòng),，不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義,、遵紀(jì)守法,、愛家鄉(xiāng)、愛父母等方面的教育活動(dòng),。使學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自尊,、自愛,，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體,，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標(biāo),。

2、各年級(jí)按照新課程要求開設(shè)開足各門學(xué)科課程,，特別是體,、音、美及一些綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，嚴(yán)格按照要求,，保證數(shù)量及質(zhì)量。對(duì)配置的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，各班應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)用,，充分發(fā)揮其作用,，每班每周應(yīng)不低于兩課時(shí)。

3,、嚴(yán)格各學(xué)科的備課,。本期各門學(xué)科的每位老師要按照新的教學(xué)常規(guī)管理要求去做，依照備課的程序,，明確教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能,、 過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀),，準(zhǔn)確把握好教學(xué)內(nèi)容,，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活合理地設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案——備課,，為上好課奠定基礎(chǔ),。

4、不斷深化課堂教學(xué)改革,，積極實(shí)施新課程下的教學(xué)模式,。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力及動(dòng)手實(shí)踐操作能力,，要進(jìn)一步地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。以“聽評(píng)課”為載體,，使每位教師積極學(xué)習(xí)新課程理論,，大膽進(jìn)行課堂改革。抓住“以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”,、“面向全體學(xué)生”的原則，以“合作探究,、小組學(xué)習(xí)”的模式,，靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，實(shí)施最優(yōu)化的課堂教學(xué),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使每個(gè)人在新課改的教學(xué)過程中都有所提高，真正使課堂教學(xué)改革落到實(shí)處,。

5,、繼續(xù)開展“聽評(píng)課”活動(dòng)。做到人人講,，個(gè)個(gè)聽,，在“聽評(píng)”中探索前進(jìn)，共同提高,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,。要求每位教師每期講2—4節(jié)公開課，每周聽課應(yīng)不低于2節(jié),，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)每一節(jié)課給予中肯的評(píng)價(jià),。

6、積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率,。先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)手段是深化課堂改革的工具,，因此,，我校要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，重視實(shí)踐電教化教學(xué),。在開設(shè)的遠(yuǎn)程教育資源中,，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節(jié)遠(yuǎn)程教育課,，達(dá)到優(yōu)化課堂,、資源共享的目的。

7,、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。各任課老師要認(rèn)真組織好各學(xué)習(xí)小組，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生更好的自我學(xué)習(xí)能力。 對(duì)于差生,，教師決不能歧視,，要盡力幫助轉(zhuǎn)化他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，抓住有利時(shí)機(jī),，采用巧妙方法，盡可能使他們得以轉(zhuǎn)變,。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,，應(yīng)積極的引導(dǎo)，向更高發(fā)展,，并讓他們幫助差生,，共同提高。培優(yōu)補(bǔ)差工作每位教師要有記錄,。學(xué)校宗旨：轉(zhuǎn)化一名差生和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生同等重要,。

8、開展“陽光60分鐘”活動(dòng),，實(shí)施健康教育,。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部提出的“每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求,，扎實(shí)推行每天“陽光60分鐘”體育活動(dòng)課程，把上午的大課間和下午體育活動(dòng)確定為每天的“陽光60分鐘”時(shí)間,。把活動(dòng)列入課程表,，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間每天不少于1小時(shí)，學(xué)校在保證學(xué)生安全的前提下,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的體育器材，為學(xué)生提供喜聞樂見的活動(dòng)方式,。如廣播操,、眼保健操、乒乓球,、羽毛球,、籃球、立定跳遠(yuǎn),、拔河,、跳繩、跳皮筋,、踢毽子,、擲鉛球等，學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作,，扎實(shí)安排好活動(dòng)內(nèi)容,，并由校長(zhǎng)親自監(jiān)督。

在新的學(xué)期我們要不斷進(jìn)取,，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)水平與管理水平。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以“xx,、格致、思辨,、勤勉”教育理念為指導(dǎo)思想,，以“規(guī)范、扎實(shí),、創(chuàng)新,、突破”為工作指南,，牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)、為教師和學(xué)生服務(wù),、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的意識(shí),，與其它部門通力合作，克服困難,，部署和安排好本學(xué)期的學(xué)校教育教學(xué)工作,，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

針對(duì)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,，深入研究教育教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)工作上求嚴(yán)謹(jǐn)、重規(guī)范,、講創(chuàng)新,、抓落實(shí)，求實(shí)效,。通過活動(dòng)育人,、文化熏陶，在課程建設(shè),、信息化課堂教學(xué),、外語學(xué)科教學(xué)、學(xué)科活動(dòng)方面初步形成外國(guó)語學(xué)校的特色,。

本學(xué)期重點(diǎn)做好以下方面的工作：

完善靈活高效的教學(xué)常規(guī)管理制度,；加強(qiáng)科組、備課組工作的引導(dǎo)和管理,；加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，發(fā)揮骨干教師的核心作用；落實(shí)青藍(lán)工程,，營(yíng)造濃厚的團(tuán)隊(duì)互助氛圍,；優(yōu)化和完善課程設(shè)置，加強(qiáng)對(duì)選修課的監(jiān)管,，提高選修課質(zhì)量,；完善外教管理制度；在教學(xué)信息化方面積極開展研究,、探索和實(shí)踐,；進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，打造鮮活高效課堂,；配合學(xué)生處開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),、語文和英語閱讀等工作；強(qiáng)化目標(biāo)管理和科學(xué)備考，全力抓好初三高三各學(xué)科的中高考備考工作,。

（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī) 狠抓教學(xué)質(zhì)量

1.堅(jiān)持集體備課,。深入推行并堅(jiān)持集體備課，教導(dǎo)處對(duì)所有學(xué)科的集體備課活動(dòng)做到全面深入巡查,，并及時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)反饋和公示,，集體備課活動(dòng)的開展情況作為優(yōu)秀科組、優(yōu)秀備課組評(píng)選的基本依據(jù),。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查,。科學(xué)指導(dǎo)科組,、備課組開展工作,，重點(diǎn)提升薄弱學(xué)科組和備課組的教學(xué)質(zhì)量，以年級(jí)或科組為對(duì)象有針對(duì)性的做好集體備課,、作業(yè)批改等方面的教學(xué)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3.規(guī)范作業(yè)布置和批改,。要求老師作業(yè)布置精當(dāng)，批改及時(shí),、認(rèn)真,，并督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。制定,、試行xx外國(guó)語學(xué)校學(xué)生作業(yè)制度。對(duì)教師布置的作業(yè)量以及作業(yè)批改,、講評(píng)情況進(jìn)行定期和不定期抽查,。（1）由備課組長(zhǎng)把關(guān)統(tǒng)一布置全年級(jí)的作業(yè)，教師個(gè)人不私自增加學(xué)生作業(yè)量或私自印發(fā)學(xué)習(xí)資料給學(xué)生,。（2）小學(xué)生課后作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)： 一,、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)；三,、四年級(jí)除語,、數(shù),、英學(xué)科外其他學(xué)科不布置書面家庭作業(yè),，學(xué)生作業(yè)總用時(shí)不超過半小時(shí)/每天；五,、六年級(jí)除語,、數(shù)、英學(xué)科外其他學(xué)科不布置書面家庭作業(yè)，學(xué)生作業(yè)總用時(shí)不超過1小時(shí)/每天,。（3）中學(xué)生課后作業(yè)量建議標(biāo)準(zhǔn)（畢業(yè)班除外）： 原則上無課的當(dāng)天該學(xué)科不布置作業(yè),。數(shù)學(xué)每次作業(yè)時(shí)間約一小時(shí)，語文,、英語,、物理、化學(xué),、生物每次作業(yè)時(shí)間約30—40分鐘,，其他中、高考學(xué)科每次作業(yè)時(shí)間約20—30分鐘,，語文,、英語大作文每學(xué)期不少于八篇，各科作業(yè)量在不同時(shí)期,、不同年級(jí)根據(jù)需要可做出適當(dāng)調(diào)整,。（4）鼓勵(lì)在作業(yè)布置方面改革和創(chuàng)新，可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力分必做題和選做題,；可適當(dāng)布置開放性,、探究性、實(shí)踐性的作業(yè),；除布置閱,、讀、寫,、記等形式的作業(yè)外,，還可以布置畫圖、實(shí)驗(yàn),、調(diào)查,、考察、觀察,、創(chuàng)作,、演講、做家務(wù)勞動(dòng)等方面的作業(yè),。避免隨意性作業(yè)和大量機(jī)械重復(fù)性的作業(yè),，鼓勵(lì)老師們?cè)趯W(xué)生作業(yè)改革方面進(jìn)行立項(xiàng)研究，并形成成果,。（5）作業(yè)批改：作業(yè)有布置就要有檢查批改,，批改書面作業(yè)要注明準(zhǔn)確日期，成績(jī)可采用等級(jí)制或百分制,，對(duì)部分學(xué)生要進(jìn)行面批,。教師作業(yè)批改要注意示范性，書寫要工整規(guī)范，既要有總結(jié)性評(píng)語,，也要有局部個(gè)性化評(píng)價(jià),，要明確指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，指示要具體,，以達(dá)到指導(dǎo)和激勵(lì)的作用,。

4. 組織好公開課活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，組織多種類型的公開課活動(dòng),。繼續(xù)開展全校性的名師公開課、學(xué)科帶頭人公開課,、選修課公開課等一系列研討課活動(dòng),，貫徹落實(shí)“鮮活高效”的課堂教學(xué)理念，并努力提高課堂教學(xué)現(xiàn)代化,、信息化水平,。（1）青年教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，其他教師每學(xué)年至少上一節(jié)公開課,，各備課組應(yīng)保持相互聽課的常態(tài)化,。（2）開學(xué)后，由學(xué)科負(fù)責(zé)人上報(bào)本學(xué)期科組的公開課計(jì)劃,，學(xué)校將統(tǒng)一匯總并公布一學(xué)期的公開課安排,，并在“每周學(xué)校工作安排” 里公布。（3）落科行政,、級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于12節(jié),，青年教師不少于15節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，剛?cè)肼毜男陆處熢瓌t上要求先聽課后上課,。

5. 落實(shí)推門聽課。做到學(xué)校行政,、級(jí)組長(zhǎng)推門聽課的常態(tài)化,，檢驗(yàn)課堂教學(xué)的信度、達(dá)成度和效度,；鼓勵(lì)青年教師先聽課后上課,，促進(jìn)年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，鼓勵(lì)教師跨年級(jí),、跨學(xué)科聽課,、學(xué)習(xí)、交流,，促進(jìn)教學(xué)共同提高,。

6.優(yōu)化考試命題制度。結(jié)合我校的辦學(xué)模式,，進(jìn)一步優(yōu)化xx外國(guó)語學(xué)校的考試命題相關(guān)制度,，對(duì)考試組織管理、命題管理進(jìn)行規(guī)范和統(tǒng)一,。探索跨年級(jí)命題,，加強(qiáng)重大考試（包括聯(lián)考、統(tǒng)考）的考試范圍,、雙向細(xì)目表以及試題命制規(guī)范性要求,，確保試題的科學(xué)性、規(guī)范性,、針對(duì)性和檢測(cè)反饋功能,，高中部繼續(xù)堅(jiān)持期末五校聯(lián)改。

7. 繼續(xù)堅(jiān)持“朗聲早讀”“無聲晚修”制度,。早讀要求有明確的讀書任務(wù),，提倡大聲朗讀；晚修要求學(xué)生做到入室即靜,，不講話,、不離開座位、不吃東西,、不收發(fā)作業(yè),、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不在晚修中途布置作業(yè),。

xx. 開展慕課實(shí)驗(yàn),。初中、小學(xué)若干學(xué)科進(jìn)行慕課教學(xué),。并通過交流和學(xué)習(xí),，豐富慕課教學(xué)的手段，爭(zhēng)取高質(zhì)量的慕課教學(xué)效果,。

9. 加強(qiáng)各學(xué)科的培優(yōu)和輔弱工作,，重視各類學(xué)科競(jìng)賽和藝體比賽，提前規(guī)劃,，提前輔導(dǎo),，保證競(jìng)賽質(zhì)量。出臺(tái)師生競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)方案,，鼓勵(lì)師生踴躍參加各類競(jìng)賽,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.進(jìn)一步加強(qiáng)同伴互助。繼續(xù)推行“同伴互助”活動(dòng),，每個(gè)學(xué)科組,、備課組做到“四共同”：共同備課,，共同聽課，共同研究試題,，共同上好公開課,。加強(qiáng)互幫互學(xué)、交流合作,，促進(jìn)本學(xué)科所有教師共同提高,，尤其引導(dǎo)和助推青年教師快速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師。

2.做好“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。新教師隊(duì)伍的快速適應(yīng)和成長(zhǎng)需要老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo),，本學(xué)期實(shí)施“青藍(lán)工程”，舉行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。明確青年教師及指導(dǎo)老師的工作任務(wù)和專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,。

3．規(guī)范教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)審批程序

（1）市內(nèi)：學(xué)校收到通知文件后審批給相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人安排參訓(xùn)人員,，或由學(xué)校統(tǒng)一組織教師參加,。

（2）市外（或省外）：學(xué)校在收到相關(guān)通知文件后，研究討論并報(bào)校長(zhǎng)審批,。

（3）教職工個(gè)人通過其他途徑獲得培訓(xùn)學(xué)習(xí)信息的：須持相關(guān)文件先報(bào)學(xué)科負(fù)責(zé)人,，由學(xué)科負(fù)責(zé)人報(bào)教導(dǎo)處交教務(wù)例會(huì)或行政會(huì)研究討論并報(bào)校長(zhǎng)審批。

（4）經(jīng)審批同意后,，參訓(xùn)人員持審批文件按程序辦理請(qǐng)假,、調(diào)換課和用車手續(xù)等。

（5）培訓(xùn)結(jié)束后,，要向教導(dǎo)處提交外出培訓(xùn)情況記錄表,，并在科組研討會(huì)議上向科組老師傳達(dá)會(huì)議精神或者培訓(xùn)心得。

4.為加快教師專業(yè)發(fā)展,，本學(xué)期繼續(xù)組織“xx杯”青年教師課堂教學(xué)比賽（文科組）和教師專業(yè)發(fā)展之解題能力訓(xùn)練,。

5.繼續(xù)開展“格致師苑”講座和“莞外教育教學(xué)論壇”，提升教師的業(yè)務(wù)和師德水平,。組織本校名師并邀請(qǐng)市教研員及其他省內(nèi)外教育教學(xué)專家進(jìn)行講學(xué)和工作指導(dǎo),，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn),、追求卓越的優(yōu)良教風(fēng),，形成崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn),、追求卓越的校園人文氛圍,。

6.建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)效果,、教科研業(yè)績(jī),、學(xué)生評(píng)教結(jié)果等方面的情況建檔記錄，作為評(píng)優(yōu),、評(píng)先和晉級(jí)的依據(jù),。

（三）完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系 表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師

每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)滿意度問卷調(diào)查，每學(xué)年根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果評(píng)選一次最受學(xué)生歡迎的教師和最受學(xué)生歡迎的校本課程,；繼續(xù)組織校年度優(yōu)秀教師評(píng)選，教師節(jié)上予以表彰,；繼續(xù)堅(jiān)持以注重對(duì)備課組整體工作與教師個(gè)人工作質(zhì)量相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,。

（四）加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與管理 打造校本品牌課程

1、完善和優(yōu)化已開設(shè)的校本課程,，加強(qiáng)國(guó)家課程校本化的研究,，提升各學(xué)科拓展課程的規(guī)范性、科學(xué)性和系統(tǒng)性,，啟動(dòng)部分特色課程教材的編寫工作,。實(shí)行外語（法語、西班牙語,、日語,、韓語、德語）課程的分級(jí)開設(shè)和等級(jí)考試,，確保學(xué)員的連續(xù)性,。

2、充分發(fā)揮新聘教師的專長(zhǎng)和特長(zhǎng),，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需求,，繼續(xù)開發(fā)我校新的特色校本課程，擬增開德語等課程,。

3,、進(jìn)一步利用校外資源開發(fā)特色校本課程，擬增開烹飪等課程,。

4,、按學(xué)段分年級(jí)建設(shè)班會(huì)課的“德育課程體系”，組織實(shí)施學(xué)期中為期一周的外出社會(huì)實(shí)踐課程,。

5,、加強(qiáng)校本課程的評(píng)審、管理與評(píng)價(jià),。加強(qiáng)從學(xué)科組校本課程申報(bào),、課程評(píng)審、課程推介,、學(xué)生選課,、組織實(shí)施,、教學(xué)評(píng)價(jià)、優(yōu)秀課程評(píng)選等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和管理,。

6,、加強(qiáng)外教口語課程的管理，課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),，外教集體備課的指導(dǎo)和培訓(xùn),。安排專人對(duì)外教的教學(xué)和生活提供及時(shí)的幫助，提升學(xué)校工作的計(jì)劃性,，確保學(xué)校與外教溝通的順暢,，減少誤會(huì)，提高工作效率,。

（五）優(yōu)化國(guó)際班課程 增加國(guó)際交流活動(dòng)

1,、做好已出國(guó)同學(xué)的海外學(xué)習(xí)生活情況的跟蹤并提供適時(shí)的幫助，指導(dǎo)國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)工作,。做好出國(guó)班最后兩名同學(xué)（張x,、譚xx）的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)工作。

2,、完善高二英語強(qiáng)化班（出國(guó)班）的英語課程設(shè)置,，安排專人管理英語強(qiáng)化課程班學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)目標(biāo)管理和過關(guān)檢測(cè),。

3,、做好高一新生中打算出國(guó)同學(xué)的留學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)工作，開設(shè)英語強(qiáng)化選修課程,。

4,、認(rèn)真總結(jié)我校師生今年暑假期間海外課程學(xué)習(xí)的心得，做好參加英國(guó),、新西蘭,、加拿大、香港等地區(qū)師生學(xué)習(xí)的交流分享工作,。評(píng)選暑假海外課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員,，開展演講分享會(huì)，辦好學(xué)習(xí)成果展板,，提升我校國(guó)際理解教育的水平,。

5、規(guī)劃和組織好今年寒假美國(guó)短期插班學(xué)習(xí)活動(dòng),；選拔組織7-11年級(jí)部分優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)期中赴英國(guó),、美國(guó)、新西蘭,、加拿大等國(guó)的友好學(xué)校進(jìn)行一個(gè)月的插班學(xué)習(xí),。

6,、做好明年11月份的“one world week—international culture fair同一個(gè)世界周暨中國(guó)xx外國(guó)語學(xué)校國(guó)際文化節(jié)”的策劃工作,，10月底向世界各國(guó)的友好學(xué)校發(fā)出邀請(qǐng)函,，12月統(tǒng)計(jì)確認(rèn)參與我校明年11月份國(guó)際文化節(jié)的國(guó)家和人數(shù),，完成住宿家庭的招募和評(píng)審,。向教育局和外事局做好備案。

7,、落實(shí)與英國(guó),、加拿大兩國(guó)友好學(xué)校的互訪和協(xié)議簽署工作,。

xx,、認(rèn)真組織好來訪的國(guó)際交流活動(dòng)。

（六）落實(shí)中高考目標(biāo) 抓好中高考復(fù)習(xí)備考

把中,、高考目標(biāo)細(xì)化到班級(jí)和學(xué)科,，區(qū)分優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,，對(duì)各科,、各班成績(jī)的優(yōu)秀率提出更高要求，明確教師努力的方向,。關(guān)注每一位學(xué)生,，幫助學(xué)生明確自己的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo),，幫助學(xué)生彌補(bǔ)弱點(diǎn)，發(fā)揮特長(zhǎng),；關(guān)注學(xué)生心理健康,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。要求準(zhǔn)畢業(yè)班教師在復(fù)習(xí)階段要做到：（1）做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好?fù)習(xí)課。初三高三年級(jí)各學(xué)科爭(zhēng)取早點(diǎn)進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí),。（2）全面掌握學(xué)生的知識(shí)狀況,，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。（3）充分用好復(fù)習(xí)資料,，把資料和課本結(jié)合起來,，但不以資料來代替課本。（4）鉆研高考試題,、課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱的要求,，克服復(fù)習(xí)過程中的隨意性和盲目性，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。（5）加強(qiáng)集體教研,，不同學(xué)科探索適合學(xué)生的不同復(fù)習(xí)方法和訓(xùn)練方法,，推進(jìn)分層教學(xué)，搞好階段性分析總結(jié)交流,。

要求初三,、高三老師強(qiáng)化研究意識(shí)，做到5個(gè)研究：（1）研究課程標(biāo)準(zhǔn)和中高考綱要,，明確考試要求,。（2）研究近年來的中高考試題，把握命題趨勢(shì),。（3）研究試卷評(píng)價(jià)與分析,，掌握答題技巧。（4）研究復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方式,，提高復(fù)習(xí)效率,。（5）研究學(xué)生。關(guān)注臨界生和學(xué)困生,，對(duì)偏科的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，幫助學(xué)困生找到自身的閃光點(diǎn)，從而樹立自信,。

（七）發(fā)揮信息化優(yōu)勢(shì) 推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新

繼續(xù)建設(shè)好功能齊全的校園網(wǎng),，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教學(xué)信息化管理及教學(xué)輔助功能；組織和發(fā)動(dòng)各科組加強(qiáng)高效課堂及教學(xué)信息化的新理論,、新思維的研究,、學(xué)習(xí)與實(shí)踐；繼續(xù)探索實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂,、慕課,、微課、創(chuàng)客,、以及“小組合作”,、“分層走班教學(xué)”等新型教育教學(xué)組織形式；采取切實(shí)措施,，進(jìn)一步充分發(fā)揮“中小班”教學(xué)的優(yōu)勢(shì),；充分利用好“微課掌上通”等平臺(tái)增強(qiáng)家校互動(dòng),。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

文明禮儀是素質(zhì)的重要內(nèi)容,，良好的文明禮儀可以使人終身受益。面對(duì)二年級(jí)學(xué)生,，更應(yīng)該重視良好文明禮儀的培養(yǎng),。他們到底應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的行為，以適應(yīng)學(xué)校的生活，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,，這就需要教師做大量的工作,，來幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

本教材以貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以提高小學(xué)生文明素質(zhì),，提高思想道德修養(yǎng)為目的，以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中相關(guān)內(nèi)容為依據(jù),，共包含8課,。

第一部分 個(gè)人禮儀

1。站姿

2,。坐姿

3,。走姿

4。蹲子

5,。嚼口香糖

第二部分,。交往禮儀

6。贊美別人

7,。保持安靜

8,。敲門

第三部分。公共禮儀

11,。遲到的禮儀

xx,。課堂上的禮儀

13,。乘升降電梯

14,。成自動(dòng)扶梯

15。在理發(fā)店里

1,、學(xué)習(xí)基本的文明禮貌用語的含義和用法,。

2、借助課本的插圖,，了解生活情景如何用,。

3、通過學(xué)生聯(lián)想生活實(shí)際,，創(chuàng)造性地模擬生活場(chǎng)景,，學(xué)以致用。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí),，通過討論明確不文明的行為。

5,、采用知識(shí)問答的形式,，記憶基本的禮儀。

6、通過交流體驗(yàn)卡,，激發(fā)學(xué)生的文明表現(xiàn)欲望,。

1、榜樣示范

培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的最佳方式就是為學(xué)生提供榜樣,，讓學(xué)生模仿,。榜樣主要是指教師和學(xué)生中的佼佼者。在日常工作中,，教師一方面要規(guī)范自己的一言一行,、一舉一動(dòng)，作學(xué)生的表率,。一方面要大量發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的佼佼者,，樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，具體細(xì)致地指出他們的長(zhǎng)處,，使這些同學(xué)更加努力，保持自己的優(yōu)勢(shì),，促使其他同學(xué)更用心,。

2、實(shí)際演練

兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須要有實(shí)際表演練習(xí),，按常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容的具體方法讓學(xué)生去做一做,，演練演練,，行為習(xí)慣就在這演練過程中開始形成,，教給他們行為準(zhǔn)則,，而不讓他們?nèi)プ?，就難以形成言行一致的品質(zhì)習(xí)慣,。

讓學(xué)生做一做,，演練演練,，明確各項(xiàng)內(nèi)容的具體要求，就在這演練的過程中學(xué)生就會(huì)記在心中,，落在行動(dòng)上,，養(yǎng)成習(xí)慣了。平時(shí),，可緊密結(jié)合教學(xué)過程隨時(shí)講評(píng)學(xué)生的常規(guī)遵守情況,，使學(xué)生在不知不覺中自覺自愿地投入到訓(xùn)練活動(dòng)中去,。并對(duì)難以形成的習(xí)慣進(jìn)行反復(fù)地行為演練,。“嚴(yán)格要求,，耐心疏導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練”是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,。

36課時(shí)

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

通過一個(gè)學(xué)期的書法教學(xué),，學(xué)生對(duì)漢字書法有一定的了解和掌握，書法需要不斷地推廣,，學(xué)生對(duì)書法知識(shí)的掌握微之甚微,，應(yīng)不斷的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)書法知識(shí)傳授,。不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)書法，了解書法,，還有讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用,，寫一手好字，為弘揚(yáng)書法藝術(shù)奠定基礎(chǔ),。低年級(jí)短的學(xué)生通過學(xué)習(xí)基本掌握了漢字的基本筆畫,，書寫筆順,。高年級(jí)學(xué)生掌握了包括漢字基本結(jié)構(gòu)，偏旁部首,。但是只是認(rèn)識(shí),，并非真正的掌握和熟練,，更不能說在日常的學(xué)習(xí)生活在嫻熟的運(yùn)用,。為讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生濃厚的興趣,，結(jié)合書法《韻律操》,，把書法教學(xué)活動(dòng)推進(jìn)更深遠(yuǎn),！

本學(xué)期所用教材根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行選購(gòu),，一二年級(jí)將使用學(xué)習(xí)獨(dú)自研發(fā)的《書法》校本教材,，本教材根據(jù)學(xué)生的學(xué)齡階段所設(shè)定,，內(nèi)容包含漢字基本筆畫衍生的漢字筆畫學(xué)習(xí)，漢字偏旁部首學(xué)習(xí),，并同步語文課本教材,，對(duì)每一課中較難掌握的生字進(jìn)行練習(xí),。高年級(jí)階段根據(jù)學(xué)齡階段選購(gòu)的書法字帖進(jìn)行教學(xué)。

在這些教學(xué)內(nèi)容中精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，以學(xué)生為教學(xué)活動(dòng)主體,，結(jié)合有趣、有思想、有活力的教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)掌握基本筆畫書寫技法,，漢字間架結(jié)構(gòu)的穿插錯(cuò)落,，偏旁部首的規(guī)范書寫等方面內(nèi)容,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞書法,、懂得書法,，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)自己的書寫作業(yè)和同學(xué)間的交流,。

1、通過學(xué)習(xí)孩子能掌握正確坐姿和握筆方法,。

2,、在學(xué)習(xí)中融入傳統(tǒng)美德典故教學(xué)，使孩子懂得基本的文明禮儀,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字書寫藝術(shù)的熱情,。

3,、了解掌握漢字基本筆畫的書寫方法技能，熟練書寫應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活之來,。

周次日期教學(xué)內(nèi)容

第一周2.24-----2.26開學(xué)教學(xué)

第二周2.29-----3.4常規(guī)教學(xué)

第一課撇點(diǎn)女,、好,、婦

第三周3.7-----3.11

第二課橫撇又,、夕,、對(duì)

第四周3.14-----3.18

第三課豎折撇專,、傳,、轉(zhuǎn)

第五周3.21-----3.25

第四課橫折折凹,、凸

第六周3.28-----4.1

第五課橫折彎沿,、設(shè)、鉛

第七周4.4-----4.8

第六課橫折提語,、說,、話

第八周4.11-----4.15

第七課豎提長(zhǎng),、展、農(nóng)

第九周4.18-----4.22

第八課橫折鉤刀,、句,、司

第十周4.25-----4.29

第九課橫折折折鉤乃、仍,、奶

第十一周5.2-----5.6

第十課橫斜鉤飛,、風(fēng)、訊

第十二周5.9-----5.13

第十一課橫撇彎鉤陪、都,、那

第十三周5.16-----5.20

第十二課豎折折鉤馬,、鳥、與

第十四周5.23-----5.27

第十三課橫折彎鉤凡,、旭、究

第十五周6.30-----6.3

第十四課先橫后豎豐,、草,、封

第十六周6.6-----6.10

第十五課先撇后捺分、會(huì),、今

第十七周6.13-----6.17

第十六課從上到下競(jìng),、景,、高

第十八周6.20-----6.24

第十七課從左到右外、的,、權(quán)

第十九周6.27-----7.1期末考核

第一周2.24-----2.26

開學(xué)教學(xué)常規(guī)教學(xué)

第二周2.29-----3.4

第一課單耳旁印,、卻,、即

第三周3.7-----3.11

第二課右耳旁都、鄰,、部

第四周3.14-----3.18

第三課反文旁收,、改,、敬

第五周3.21-----3.25

第四課三撇兒形,、彩,、影

第六周3.28-----4.1

第五課頁字旁顧,、領(lǐng),、順

第七周4.4------4.8

第六課斤字旁新,、斷,、所

第八周4.11-----4.15

第七課欠字旁欣、欲,、欺

第九周4.18-----4.22

第八課殳字旁毆,、毅、毀

第十周4.25-----4.29

第九課鳥字旁鵝,、鵬,、鷗

第十一周5.2-----5.6

第十課隹字旁難,、雕、雄

第十二周5.9-----5.13

第十一課力字旁動(dòng),、功,、勁

第十三周5.16-----5.20

第十二課戈字旁我、或,、戰(zhàn)

第十四周5.23-----5.27

第十三課習(xí)字框習(xí)、司,、刁

第十五周6.30-----6.3

第十四課句字框句,、旬,、匈

第十六周6.6-----6.10

第十五課區(qū)字框區(qū),、匠、醫(yī)

第十七周6.13-----6.17

第十六課兇字框兇,、函,、畫

第十八周6.20-----6.24

第十七課同字框同,、周、網(wǎng)

第十九周6.27-----7.1期末考核

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七

為貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》,，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,，根據(jù)濰坊市教育局有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的指示精神，努力辦好我校家長(zhǎng)學(xué)校,，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”，以提高家庭教育水平,。

1,、傳授家庭教育知識(shí)以及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)在提高家教理論水平的同時(shí),，提高家教水平。

2,、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,。

3,、了解家長(zhǎng)的需求，解決家長(zhǎng)的熱點(diǎn)意見,。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋

一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)

家長(zhǎng)課程教學(xué)內(nèi)容主要從《牽手兩代》相應(yīng)學(xué)段的教材中選取,。另外,，班主任和授課教師也可以根據(jù)本班實(shí)際情況,，結(jié)合教材確定授課主題,，拓展授課內(nèi)容。

一年級(jí)：學(xué)習(xí)從習(xí)慣開始,。

二年級(jí)：好孩子是怎樣“煉”成的,。

三年級(jí)：慢慢走,，欣賞孩子喲！

四年級(jí)：孩子的問題,，教育的契機(jī)。

五年級(jí)：孩子的煩惱,，你知道嗎？

六年級(jí)：為孩子的明天做準(zhǔn)備,，

（一）開辟多種渠道，夯實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理 ,。

1,、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年,，我校將在上學(xué)年成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行2次,，每次上課時(shí)間不少于3小時(shí)。并有計(jì)劃,、有層次的開展活動(dòng)。每次課后,，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面,，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

3、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,，并成系列化。

4,、保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知,，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

（二）采用多種形式,，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。

1,、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談,，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3,、開展咨詢,，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平。

4,、做好家長(zhǎng)的思想工作,，提高家長(zhǎng)的參與積極性,，開展“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng) 。

第一次開課時(shí)間：20xx.4.23 8:30--11:30

第二次開課時(shí)間：20xx.7.2 8:30--11:30

第三次開課時(shí)間：20xx.11.19 8:30--11:30

第四次開課時(shí)間：20xx.1.14 8:30--11:30

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇八

以全縣教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以新課改為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以塑造全面發(fā)展的人才為目的,，全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹立以“育人為本、面向全體學(xué)生”的新教育觀,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，從而建設(shè)一支適應(yīng)“新課改”需要的教師隊(duì)伍,。

（二）依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“三開,、四嚴(yán)”,，切實(shí)解決和減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（三）以課堂教學(xué)為中心,，加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理和常規(guī)管理。

（四）樹立“科研興教”,、“科研興?！币庾R(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)和推廣“新課改”心理健康教育,，分層教學(xué),，于海生語文教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作,，認(rèn)真落實(shí)體育,、衛(wèi)生兩個(gè)《條例》和上級(jí)有關(guān)精神,，上好“兩操、兩課,、兩活動(dòng)”,。

建立以“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,。

1、集體備課：

以教研組為單位,，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng),。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中,，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案,，并提出改正意見，在上課前進(jìn)行討論交流,，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì),，經(jīng)過大家討論形成共識(shí),，再進(jìn)行上課,。

2,、反思交流：

通過前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高,。

3、主題教研：

以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開課,，通過說課,、聽課,、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。

4、理論學(xué)習(xí)：

圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白,，這時(shí)候需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教育教學(xué)水平

建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每月兩次集中學(xué)習(xí),，兩次自學(xué),，要求有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì),，并要求每學(xué)期寫一篇論文或經(jīng)驗(yàn)材料,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進(jìn)新課程,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮教研組的作用，加強(qiáng)總結(jié)反思,，推進(jìn)課程改革,。

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇九

1.認(rèn)識(shí)“荒,、笛”等4個(gè)生字,，讀準(zhǔn)多音字“假”,，會(huì)在菱形十字格中寫好“落,、荒”等13個(gè)生字，會(huì)寫“陣雨,、荒野”等13個(gè)詞語。

2.正確,、流利地朗讀課文,，能抓住重點(diǎn)詞語，整體感知課文描繪的情景,。

1.引導(dǎo)學(xué)生通過自主認(rèn)讀識(shí)字,，運(yùn)用菱形十字格寫字。

2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的朗讀情況提出問題,，初步培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。

1.引導(dǎo)學(xué)生交流自己的學(xué)校生活,，引入課文話題,。

2.出示課題，齊讀課題,。

3.交流自己對(duì)“花的學(xué)?！钡恼J(rèn)識(shí)或想象，引入下一階段的預(yù)習(xí),。

過渡：有誰能說說，“花的學(xué)?！痹谀膬海炕▋簜兪裁磿r(shí)候上學(xué),？什么時(shí)候放假？你覺得他們?cè)趯W(xué)校里都學(xué)些什么呢,？（學(xué)生自由表達(dá)）嗯,，說得真好！看來你們認(rèn)真讀了課文,，想象力真豐富??！《花的學(xué)校》這

篇課文的作者發(fā)揮了神奇的想象力,，為我們描述了這樣一所特殊的學(xué)校,。他可真厲害！現(xiàn)在,，有誰幫老師介紹一下作者,？

寫作背景。

◆自讀要求：

（1）第一關(guān)：漢字大本營(yíng)。自讀課文,，圈畫生字新詞并能正確認(rèn)讀，能使用鋼筆在田字格中正確,、規(guī)范地書寫生字。（評(píng)選“寫字小明星”）

（2）第二關(guān)：閱讀展示臺(tái),。能正確、流利地朗讀課文，嘗試讀

出自己的感受,，用“——”畫出精彩的語句。（評(píng)選“優(yōu)秀小主播”）

出自己的問題,，并能就別人的問題勇于發(fā)表自己的看法。（評(píng)選“最強(qiáng)大腦”）

（1）出示帶拼音的字詞卡片，指名認(rèn)讀,，教師教讀生字并組詞造句,。

（2）指導(dǎo)歸類識(shí)字。

（3）引導(dǎo)學(xué)生觀察字形,、結(jié)構(gòu)及筆畫書寫規(guī)律，在菱形十字格中示范書寫重點(diǎn)字,，指導(dǎo)書寫生字。

◆書寫指導(dǎo)：

［臂］上邊部分寫得舒展些,，略扁?！霸隆弊肿龅?，撇變豎。

（4）學(xué)生練習(xí)書寫,，教師巡視并指正,，對(duì)寫得好的同學(xué)給予“寫字小明星”的鼓勵(lì),。

2.第二關(guān)：閱讀展示臺(tái)。檢測(cè)朗讀情況,。

3.第三關(guān)：最強(qiáng)大腦,。檢測(cè)思考質(zhì)疑情況。

（1）學(xué)生分小組交流匯報(bào)提出的問題,，鼓勵(lì)學(xué)生互助解答,。

（2）教師匯總、點(diǎn)撥一些有價(jià)值的問題,。注意有的當(dāng)堂解決,，有的放到課文學(xué)習(xí)中解決。

（3）教師引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文內(nèi)容,。

（4）小組合作，給課文劃分層次,，交流劃分的依據(jù)并歸納每一層寫了什么。

（5）依據(jù)這一階段的表現(xiàn),，評(píng)選“最強(qiáng)大腦”。

1.

小結(jié)：同學(xué)們,，通過以上的交流，我們不僅會(huì)讀,、會(huì)寫生字詞，能把課文讀得正確流利,，而且還知道了課文的主要內(nèi)容,，梳理出了課文的層次,，甚至還互相幫助,，解決了很多疑問，連續(xù)闖過了老師布置的三大“關(guān)口”,，大家真了不起,！

3.提醒學(xué)生摘抄,、積累。

（1）積累文中的好詞好句,。

（2）積累泰戈?duì)柕拿洹?/p>

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十

新的學(xué)期將認(rèn)真落實(shí)“教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展,、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的戰(zhàn)略方針,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為根本,，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，努力追求優(yōu)質(zhì)教育均衡化,、質(zhì)效管理科學(xué)化、學(xué)校發(fā)展特色化,。落實(shí)中心中學(xué)“突出工作重點(diǎn),，狠抓教育教學(xué)”會(huì)議精神，狠抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全,，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境,，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育,。

1、以德育為首位,，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),，確保學(xué)校穩(wěn)定。

2,、抓緊抓好安全工作，建立,、落實(shí)安全工作責(zé)任制,，防止安全事故的發(fā)生。

3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。以初三為重點(diǎn),，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城,，爭(zhēng)取明年中考再創(chuàng)輝煌。

4,、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)“精,、細(xì),、實(shí)”管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)模,、質(zhì)量,、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5,、依法治校,，以德治教，依《章程》辦學(xué),，積極推行校務(wù)公開,，政務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理,，促進(jìn)教代會(huì),、工會(huì)的工作,。

6,、積極改善辦學(xué)條件，搞好學(xué)生宿舍,、浴室的改建和維修。

1,、認(rèn)真落實(shí)德育工作的首要位置

①進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作,，抓好師生的政治學(xué)習(xí),，落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

②認(rèn)真搞好普法學(xué)習(xí),，依法執(zhí)教、依法治校,、引導(dǎo)師生學(xué)法守法,。

③繼續(xù)規(guī)范德育工作，構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，把開學(xué)第一周作為行為規(guī)范周,，第一個(gè)月作為行為規(guī)范月,，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。

④深入開展愛黨,、愛國(guó),、愛校活動(dòng),，扣住主題班會(huì),，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，讓校園環(huán)境發(fā)揮陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)的作用,。

2,、全面實(shí)施素質(zhì)教育

①認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于中小學(xué)實(shí)施全面素質(zhì)教育的規(guī)定》,，強(qiáng)化“課堂是實(shí)施素質(zhì)教育主陣地”的意識(shí)，堅(jiān)持“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”,，每一個(gè)教師都要自覺實(shí)施素質(zhì)教育,。

②認(rèn)真對(duì)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,，改革教學(xué)手段，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的新路子,，爭(zhēng)取人人做課件，充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用,，用科學(xué)的方法提高教學(xué)效果。

③對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識(shí)，開展衛(wèi)生,、健康教育和心理健康教育,，上好勞動(dòng)技術(shù)課。

④切實(shí)加強(qiáng)圖書館的建設(shè)和管理,，充分發(fā)揮圖書館為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)的作用。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

①?gòu)?qiáng)化坐班制度的管理,，嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律，繼續(xù)做好文明辦公室評(píng)比工作,，做到文明執(zhí)教。

②抓好教學(xué)常規(guī)管理,，實(shí)行“教案周檢查”,、“教學(xué)檢查”、“行政干部值導(dǎo)”,、“教師教學(xué)情況調(diào)查”,、“教學(xué)信息反饋”制度，完善“聽課登記”,、“作業(yè)批閱檢查”,、“教學(xué)設(shè)備使用登記”等措施，將檢查,、登記的結(jié)果與考核,、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘掛鉤,。

③深入開展教研活動(dòng),，各教研組要有自己的教研課題，并經(jīng)常開展教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師撰寫論文,，引導(dǎo)教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

④積極開展體育活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。開展各種興趣小組活動(dòng),，特別是音,、體、美活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

⑤煉好教師的“內(nèi)功”,，積極組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、進(jìn)修,，支持教師參加高層次的學(xué)歷學(xué)習(xí)和參加第二專業(yè)的學(xué)習(xí),，參加計(jì)算機(jī)高級(jí)水平測(cè)試和普通話測(cè)試，舉辦電教儀器設(shè)備操作,、計(jì)算機(jī)教學(xué)課件制作培訓(xùn),。

4、加強(qiáng)后勤工作,，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航

①認(rèn)真抓好后勤管理,，把“為教育服務(wù)”放在第一位。

②積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽,，加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，提高育人意識(shí),。節(jié)約用水,、用電,，節(jié)約開支，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園,。

九月份

1,、做好開學(xué)工作，迎接開學(xué)工作檢查,。

2,、動(dòng)員流生、鞏固學(xué)額,、做好固生工作

3,、開學(xué)典禮，布置本學(xué)期工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、法制等一系列教育，布置110警務(wù)室,。

4,、學(xué)習(xí)市局有關(guān)文件，建立完善校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制,。

5,、制定各種計(jì)劃，做好聽課評(píng)課安排,，組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)集體備課工作。

6,、做好師徒結(jié)對(duì)工作,，對(duì)新教師了解性聽課，并互相聽課,。

7,、建立各科興趣小組，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

8,、慶祝教師節(jié)和迎國(guó)慶系列活動(dòng)。

十月份

1,、骨干教師上示范課活動(dòng),。

2、進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，發(fā)展一批新團(tuán)員,。

3、進(jìn)行廣播操比賽。

4,、新教師上匯報(bào)課,，請(qǐng)教研室專家來校評(píng)點(diǎn)。

5,、學(xué)生字畫比賽,。

6、做好期中考試準(zhǔn)備工作,。

7、對(duì)后勤伙食民主測(cè)評(píng),。

8,、初一新課程標(biāo)準(zhǔn)課型展示。

9,、教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

十一月份

1、組織期中考試,。

2,、期中考試情況分析。

3,、召開家長(zhǎng)座談會(huì),，召開師、生座談會(huì),，征求對(duì)學(xué)校教育教學(xué)4,、工作的意見。

5,、組織安全,、法制講座

6、組織召開校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7,、開展讀好書征文活動(dòng)。

8,、各學(xué)科開展技能競(jìng)賽,。

十二月份

1、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

2,、各教研組開展教研活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀課,。

3,、校級(jí)骨干教師評(píng)比。

4,、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),。

5,、開展讀好書征文活動(dòng)。

6,、迎元旦系列活動(dòng),。

7、做好年終考核,、評(píng)先工作,。

8、教學(xué)六認(rèn)真檢查評(píng)比,。

9,、各班結(jié)束課務(wù)，制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

元月份

1,、代辦費(fèi)結(jié)算，財(cái)務(wù)審計(jì),，校產(chǎn)校具清理,。

2、各部門,、教師寫好工作總結(jié),。

3、做好期末復(fù)習(xí)和考試工作,。

4,、檢查實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)房,，圖書室工作,。

5、布置寒假工作,，加強(qiáng)安全法制教育,。

6、安排好寒假護(hù)校值日工作,。