時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇一

1.積極組織教師深入學習各科課程標準和市教育局頒發(fā)的《xx市中小學常規(guī)管理工作要求》，認真學習深刻領(lǐng)會,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,，鞏固強化對已有理念的領(lǐng)悟,。各教學組根據(jù)本組確定的教學主題尋找有關(guān)教學理論，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐,。做到結(jié)合教學實際談體會，運用理論知識解決教學中的實際問題,。

2.走出去,，請進來。努力爭取機會外出聽課學習,，回校后要認真撰寫學習反思并匯報交流,，以點帶面，共同進步,。

3.理論指導實踐,。對教學組的教學研究活動、集體備課次數(shù),、教師的聽課節(jié)數(shù)作具體規(guī)定,。建立教師專業(yè)成長發(fā)展計劃，分年齡對教師的上課,、備課,、聽課,、教學隨筆或反思作了具體的規(guī)定。

4.積極開展教學教學活動：每次活動都要有討論,，有記載,，有評價，有總結(jié),。要使這些教學教學活動,，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺,。教師們學有所得,，研有所樂。

5.初步創(chuàng)建教師成長檔案,，收集教師的工作業(yè)績,，月查情況記載，學生對教師的課堂教學評價等,。

1.抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范 。

要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，促進了學生的全面發(fā)展,。加強巡課，加大對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅持“月查制度”，以教學組為單位,，將檢查情況與考核掛鉤,。突出教學管理中的“五抓”：

①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,，在實施新課程的今天,，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。

②抓上課,。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學期繼續(xù)采用推門聽課和輪回上課制度,，促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高,。

③抓作業(yè),。本學期對各科作業(yè)批改情況抽查四次，要使學生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習慣良好,，做到薄本整潔;教師精心設(shè)計作業(yè),，做到批改認真及時，作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中,，符合減負要求。

④抓學業(yè)評價,。本學期建立和完善學生學業(yè)評價制度，建立學生綜合素質(zhì)評價體系,，通過一系列的評價改變單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，采用自評,、互評,、組評,、家長評,、老師評全面評價學生,。

⑤抓校本課程的建設(shè)。全面推進素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,，為學生終身發(fā)展打基礎(chǔ)的目標,。根據(jù)我校所在地經(jīng)濟,、文化等各種資源,，考慮學生多樣化,、全面化,、持續(xù)性發(fā)展的需要，編寫校本課程供學生使用,。

2.抓研究，促進課改不斷深入,。

本學期，要緊緊抓住“挖掘課程資源,，促進有效學習”這一主題，努力在課堂教學改革方面有所探索,，使新課程改革向縱深方向發(fā)展,。

“挖掘課程資源”是提高課堂教學效率的前提，只有不斷的開發(fā)和挖掘課程資源,，才能上好這門課程，才會促進學生的發(fā)展,。不斷的總結(jié),、不斷的反思,，才會形成自己的觀點和見解，才會不斷的提升自己的教育教學理論水平,，本學期每一位教師要上交一篇優(yōu)秀論文,、兩篇教學案例,、一篇教學反思,。

3.抓質(zhì)量，促進課改落到實處,。

⑴ 實行課業(yè)負擔監(jiān)測與問責。牢固確立有效教學理念,，有“減負增效”具體措施及落實機制,。實行課業(yè)負擔監(jiān)測與問責,。

教學管理精細到位,，集體備課務實,，課堂教學高效，語言文字規(guī)范,，現(xiàn)代化教學手段運用恰當，教學反思成為常態(tài),、注重實效。堅持校長聽課,、評課制度。

注重學思結(jié)合,，突出學生主體地位,，激發(fā)學生的興趣,，積極開展啟發(fā)式,、探究式,、討論式、參與式等多種形式的教學,，有效保護學生的好奇心和求知欲,。

實施適合的學習評價策略,，關(guān)注學生不同水平和個性差異,，做到評價以過程性,、激勵性為主,。

注重因材施教,，對學生進行分類指導,。有針對性地幫助學困生,，發(fā)展學生優(yōu)勢潛能,，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要,，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力,。

⑵ 大力推進課堂教學模式改革,，不斷提高課堂

教學效益,。

改革課堂教學模式,。學校將改革課堂教學模式,、提高課堂效率作為提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵來抓,。深入學習洋思,、杜郎口等先進學校的課堂教學改革經(jīng)驗，積極倡導參與式,、啟發(fā)式教學,，推行探究式學習,培育推廣有利于促進學生自主學習,、獨立思考,、創(chuàng)新思維的課堂教學模式,。努力在各個學段打造在全市有影響的高效課堂教學模式,，力求課堂教學效率有實質(zhì)性的提高,。

加強課堂教學研究,。擁有高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。今后三年,，我校以課題研究為抓手,，把教學作為促進教師成長的組織舞臺,。一是組織開展教科研活動，提升教師科研素養(yǎng),。開設(shè)講座，提升教師的理論層次;組織對話,，讓思想交流提升;開展論壇,，讓教師分享智慧;二是加強信息技術(shù)培訓,，學習發(fā)帖,、跟帖,、收發(fā)電子郵件、制作電子網(wǎng)頁,、創(chuàng)建博客等;建立學校論壇,，分享閱讀心得,、優(yōu)秀案例,，組織教學專題研討,。三是搭建成長平臺,，推進名師工程,。學校制定多元化、多梯度的名師培養(yǎng)制度,，開展“常教學帶弱師，主題教學促名師”的特色教學活動,，通過教學反思促教師成長,、人文課堂展名師風采,、校園博客博眾家之長等一系平臺，全方位,、多維度培養(yǎng)教師。

⑶倡導因材施教分層發(fā)展,，加強學生學習能力的培養(yǎng)。

學校20xx教學工作計劃

倡導因材施教,、分層發(fā)展。要圍繞質(zhì)量指標,，著眼全體學生，因材施教,，充分拓寬“培優(yōu)、補差,、促中”的途徑與策略。在均衡分班與公平管理的前提下,，通過分層輔導,、興趣小組,、校內(nèi)或校際學科競賽等形式,，使優(yōu)秀學生能夠充分激發(fā)潛能,，得到進一步發(fā)展,。要盡最大努力控制學生兩極分化傾向,，花大力氣做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,，使學有困難的學生盡可能取得進步,。

加強學生學習能力的培養(yǎng),。知識的傳授和學習具有即時性和短暫性,，而基于素質(zhì)的學習能力培養(yǎng)和提高能夠使學生終身受益。把好學生學習常規(guī)的管理關(guān),，從預習,、聽課、作業(yè),、復習,、檢測,、反思等環(huán)節(jié)指導學生,，培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì);結(jié)合義務教育“三進”工作,，培養(yǎng)學生積累“經(jīng)典”的能力,、規(guī)范書寫的能力和談話交際的能力,。要結(jié)合“書香校園”建設(shè)認真開展課外閱讀活動,，研制各年級學生的必讀書目,，開展“閱讀過關(guān)”驗收和“閱讀之星”評選活動,，廣泛組織和引導學生大量閱讀中外文學作品;充分利用好教育現(xiàn)代化驗收中添置的各項教育裝備,，開好實驗課，培養(yǎng)和提高學生的實驗操作能力和實驗探究水平;要加強以能力培養(yǎng)為核心的學習興趣小組和社團組織建設(shè),，開展豐富多彩的活動;要積極組織學生參加科技創(chuàng)新大賽,、電腦作品制作大賽,、學科競賽等,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和科學素養(yǎng),。

①通過班級評比，促班級管理,。

②通過日常行為規(guī)范達標活動促學生行為習慣的養(yǎng)成,。

③抓隨堂聽課促課堂教學效率的提高,。

④抓關(guān)鍵學科質(zhì)量監(jiān)控，適當進行質(zhì)量抽測,，及時有效地掌握學生的學習情況,，為我們今后的教學提出了努力方向;

⑤建立學困生結(jié)對幫扶制度,，第一責任人和第二責任人分別結(jié)對2位學生進行幫扶,，并對潛能生的學習和思想表現(xiàn)作動態(tài)的質(zhì)量分析;

⑥對學有專長的學生培養(yǎng)他們的興趣愛好,，創(chuàng)造機會讓他們參加各級各類的競賽,。

⑦為了加強寫字教學提高學生寫字的興趣,，開展了書寫規(guī)范達標班活動,，要求在規(guī)定的時間內(nèi)把字寫正確,、端正,、清楚,，行款整齊,、卷面干凈;建立各學科期末質(zhì)量分析制度,。

建立以“理論學習,、集體備課,、主題校研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教學制度,。實行校本教學活動制度，為了使活動達到有效性,，時間上有保證，為此學校確定每周一個下午活動時間,。專人負責落實,，理論學習,、主題教學以教學組為單位組織實施,，集體備課,、反思交流由備課組負責進行,，并建立骨干教師與教學組聯(lián)系制度，骨干教師必須參加聯(lián)系組的一切教學活動,。建立學校領(lǐng)導與教學組聯(lián)系制度,，要求班子成員每學期下教學組聽課指導不得少于8次,?；顒觾?nèi)容講究實效,，每個教學組根據(jù)平時教學中的困惑確定了一個教學主題,，組內(nèi)教師分工合作,。

教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，學校開展了豐富多彩的活動,，三月份以尊師教育為重點開展了全校學生金點子征集活動,。四月份以愛國主義教育為重點開展合唱賽,，通過此次活動激發(fā)了學生的愛國熱情,。五月份以勤學,、守紀為重點強化日常行為規(guī)范教育,，為了更好教育學生,，密切家校的聯(lián)系,。

我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇二

一,、指導思想：

在沒有知道中考體育項目的同事我以教學課標為依據(jù)，以新課程方案為準繩,，貫徹“以人為本，健康第一,，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想,；,，為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點,，為了學生的一切為著眼點，深化教研教改,，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質(zhì)量

二,、教學目標：

學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合,，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ),。

1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：

（1）進行愛國主義,，社會主義,，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德,。

（2）樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來,，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習慣,。

（3）發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學生的主體意識和活潑愉快，積極向上,，勇于探索以及克服困難的精神。4）在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識,，能正確的對侍集體的成與敗,，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕,，敗不妥,，鍥而不舍的意志和作風,。

2、全面鍛煉學生身體,，促進學生身心和諧發(fā)展：

（1）培養(yǎng)學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展,。

（2）提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力,。

（3）促進學生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力,，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術(shù),，初步學會運用科學的方法,，鍛煉身體。

3,、學習和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：

（1）使學生了解體育與健康的目的任務,。

（2）掌握體育基礎(chǔ)知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護,。

（3）促進學生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識,、技能鍛煉身體,，進行自我調(diào)控,，自我檢測和自我評價。

三,、基本情況分析

本學年九年級共有六個教學班共有學生300多人，這一屆的學生女生較男生要多一些,，身體素質(zhì)都還可以，大部分在七,、八年級都進行了規(guī)范的體育課學習，組織紀律,、行為習慣已形成和規(guī)范,。九年級是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期,，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。這階段促進身心健康最有效,、最積極的手段就是體育鍛煉,。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體,，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應能力的提高,，促進身心健康發(fā)展。

四,、具體措施：

1,、認真鉆研教材,，深入領(lǐng)會有關(guān)精神,，全面考查本校的實踐,，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃,。

2、堅持集體備課,，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化,，經(jīng)?；涞綄嵦?。

3、搞好課堂常規(guī)管理,，重視升學教育，給學生上好第一堂課,，切實搞好“形成”教育,。

4、認真搞好體育訓練工作,，做到有組織，有方法,，有計劃，有成果,，更要有隊伍的連續(xù)性,。

5,、以課堂改革為鍥機,，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平,，搞好課堂常規(guī)教學工作,，堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改,，重點改進教法，改善學法,，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗,，運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用切實可行的體育教學方法上去。

6,、在搞好課堂教學的同時，也要搞好學生的思想教育工作,。最后要讓學生認識到每年的體育考試的重要性，不要忽視體育考試。

總之全面鍛煉學生身體,，促進學生身心發(fā)展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識,，技能和方法，認真對學生進行思品教育,，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才,，貫徹現(xiàn)行的教育思想，使本校體育教學嚴謹高效,，打造新高峰,，在這學年的體育考試中取得更好的成績，為龍王鎮(zhèn)的教育教學取得更好的成績而加油,。

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇三

學校法制教育是學校德育的重要內(nèi)容，是對學生進行社會主義民主法制教育,，培養(yǎng)學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑,。在學生中普及法律知識,，培養(yǎng)法制觀念，是極為必要的,。為此學校開展了一系列活動，宣傳法律知識,，為培養(yǎng)知法、守法,、用法的公民取得了許多經(jīng)驗，收到了良好的效果,。

搞好法制教育是促進文明校風的形成的重要因素,。學校加強各類法律、法規(guī)的宣傳，努力提高師生意識和法紀素質(zhì),。利用政治學習時間,，組織教職工學習《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》及《預防青少年犯罪法》等法律、法規(guī)意識,，為依法執(zhí)教,、依法治教奠定良好的'基礎(chǔ),。

學生的法制主要是利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育,，使他們知道法律的作用，了解我國法制的原則,，幫助學生樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務的觀念,，知道公民應依法辦事,，違法必受制裁，提高遵紀守法的自覺性,，樹立社會責任感。

對學生進行法制教育的關(guān)鍵是開展多種形式的法制教育活動,，在活動中提高學生法律,、法制意識,。學校能創(chuàng)設(shè)各種教育實踐活動和教育途徑,，播放法制教育電視錄像,、電影和專題廣播，舉辦法律知識競賽,，組織征文，開設(shè)法制宣傳園地,，進行法制教育黑板報評比，讓學生參與社會實踐,，切實感受教育的氛圍，寓教于樂,，從而受到良好的法制教育和公德教育。

利用班會課這一陣地,，讓學生自己來設(shè)計有關(guān)法律方面的活動，在活動中提高法制意識,，并請法制輔導員到校作法律,、法規(guī)及安全常識講座,，提高學生的交通意識,，防止意外事故的發(fā)生，增強學生自救,、自護的能力。

學校的法制教育還與家庭,、社會教育結(jié)合起來，從而將法制教育滲透到各個領(lǐng)域,。通過家長會、家長學校等形式向家長宣傳法律知識和家教方法,，讓學生在校接受學校教育，回到家中接受父母教育,，做好教育工作的銜接和轉(zhuǎn)化,，使其家長配合學校做好子女的教育，努力給學生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,，從而促進學生的健康成長。

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇四

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，本著“安全第一”的原則,，結(jié)合學校“安全伴我行”活動,，制定本學期安全教育教學計劃。

1,、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識,，自我進行保護。

2.培養(yǎng)學生社會安全責任感,，使學生逐步增強安全意識,，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,，保障學生的健康,。

3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學生認知特點,，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合,；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合,；學校教育與家庭教育相結(jié)合,；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣,。

1．學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全

2．留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3．深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

安全教育關(guān)系到學生生命的安危,，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。五年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性,，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課,，可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康,、安全、快樂地成長,。

本學期教學內(nèi)容：公路交通安全常識、用電常識,、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范,、上學路上的安全、防火自救安全教育,、預防地震安全教育、防雷電安全教育,、防溺水安全教育、小學生防火自救安全教育,。

1,、堅持“貼近學生、貼近生活,、貼近實際”的原則

教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體

驗,，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材，注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容,。通過對這些問題的探討,，幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,，并運用到生活實際中去。

2,、引導學生自主學習

在教學中，應注重引導學生主動探究與健康,、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考,、討論、收集,、調(diào)查、等多種活動,，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題，在問題解決中掌握安全知識,、提高安全技能、豐富情感體驗,。在教學中,，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,，讓課堂成為學生自主、合作,、探究的舞臺。

第一周公路交通安全常識

第二周乘車安全

第三周上學路上的安全

第四周遠離危險地帶

第五周勞動中注意安全

第六周遇到壞人怎么辦

第七周不要離家出走安全

第八周用電常識安全

第九周預防地震安全教育安全

第十周防溺水安全教育安全

十一周火災的預防

十二周小學生防火自救安全教育

十三周防雷電安全教育

十四周防食物中毒

十五周防病,、防體育運動傷害

十六周安全伴我行主題班會

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇五

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”，我有幸成為了教師隊伍中的一員,，十幾年的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學高為師,，德高為范”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn),，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我特制訂20xx—20xx年度教師個人工作計劃： 在思想政治工作計劃,，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德,，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表，關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

關(guān)愛學生,，無私奉獻,。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè),。本學期，我擔任九年級年班三個物理教學工作計劃,。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,。在教學過程中尊重學生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴格有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有

“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

在個人教學工作計劃，不斷學習,，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。尤其我是一名老教師,，缺乏實際的新型教學和知識,，更應該加強學習，向更高一層教師學,，向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù),。”教師肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，在以后的工作中，我要不斷學習,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平,。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)

新,，做一名創(chuàng)新型、科研型教師,。要想給學生一杯水,，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，保證課前的準備工作及時,、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法,。

在教學工作中，最重要的不是計劃,，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標,。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴格要求自己,，不斷學習,、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè),！

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇六

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強科學管理,，努力辦好家長學校,，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道,，堅持學校教育,、家庭教育、社會教育三者有機合,，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識性,、實踐性于一體,。積極構(gòu)建家庭,、學校,、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園,。

1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,。

2,、幫助家長提高思想道德,、科學文化和教育水平,，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長,。

3、建立一支專兼合,、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍,。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

1.兼任家長學校的教師應認真學習新理論,，了解新信息,，掌握新知識,，形成新觀念,，使家庭教育指導工作具有時代性,、前瞻性、科學性和實效性,。

2.組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學習、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實,。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,，健全家長學校檔案、獎勵,、考核、教學等各項制度,。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。

3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平。

4,、利用家長學校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事,。

5、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程,，使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作,，形成學校、家庭在思想上,、行動上一致的創(chuàng)建熱潮,。

6,、通過家訪,、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋,。

家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際,，采用多種形式進行教育：

1、面授,。面授針對性較強，能面對面交流,，作為主要的教學形式。(主要是家長會,、專題講座) (家長來自各行各業(yè)，休息的時間也大不相同,，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間，征求家長的意見,，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。)

2,、自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位,，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補充，供家長學習與參考,。為保證其效果,，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

3,、親子活動。寓教于樂,，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性,。此形式主要針對低年級家長,。

4,、觀摩,。根據(jù)學校計劃，制定面向家長的開放日,，供家長到校觀摩、聽課,、交流。讓家長了解學校教學情況,，了解子女的學習過程,，增進家校聯(lián)系,，加強家長與老師的溝通。

5,、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系,。

6,、利用問卷形式多征求家長意見,，不斷改善學校辦學制度，逐漸完善與人環(huán)境,。

7、學期末進行家長委員會座談,，促進家長學校工作的開展。

8,、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓,，重點是養(yǎng)成教育,、家長如何配合、教師的任務,，使學生邁好入學的第一步。

9,、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次，針對六年級學生學習,、青春期教育,、升學等問題進行教育交流,。

家長學校教學計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校教學計劃篇七

本學期，班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期,，面臨升學，有的在積極進取,，有的失去了信心,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質(zhì)量。

(一)總體要求

1,、使學生理解分數(shù)乘,、除法的意義,，掌握分數(shù)乘,、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘,、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算,。

2,、理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法。

3,、理解 比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比,，會解決有關(guān)比的簡單實際問題,。

4,、掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,，能夠正確計算圓的周長和面積。

5,、知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形;能運用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案,。

6,、能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想,。

7、理解百分數(shù)的意義,，比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算,，能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題,。

8,、認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),。