時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計劃篇一

以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要作為改革發(fā)展的根本出發(fā)點和立腳點,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，實施品牌戰(zhàn)略，突出辦學(xué)特色,，提高辦學(xué)水平,，注重辦學(xué)質(zhì)量，統(tǒng)籌兼顧,，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

辦學(xué)一流，特色鮮明,，市內(nèi)領(lǐng)先,，國內(nèi)知名，與國際接軌的國家級示范學(xué)校,。

以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨，以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，以師資建設(shè)為根本,，以教育質(zhì)量為核心，以學(xué)生為中心,，以能力為本位,，以創(chuàng)一流、創(chuàng)特色,、創(chuàng)品牌,。

（一）、著眼區(qū)位優(yōu)勢,，建設(shè)品牌專業(yè),，服務(wù)地方經(jīng)濟。

我校地處于宜賓五糧液集團,、向家壩水電站,、屏山新縣城的交通中心地帶，周邊地區(qū)對電腦技術(shù)專業(yè)人才的需求量大。努力打造自身品牌專業(yè),，服務(wù)地方經(jīng)濟,。

（二）、以校企合作為突破口,，探索人才培養(yǎng)模式改革,。與全市廣告業(yè)、機械業(yè),、建筑業(yè),、電腦城等10多家企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，立足校企資源共享,，促進知識學(xué)習(xí),、技能實訓(xùn)、頂崗實習(xí)和職業(yè)鑒定等功能的整合,，企業(yè)年均接納實習(xí)150余人次,，安排就業(yè)100余人。

（三）,、以實踐教學(xué)為抓手,，強化教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)新。不員結(jié)業(yè)后均有就業(yè)實習(xí)安排,，如辦公文必班安排在打字復(fù)印店實習(xí)（如：齊心文具,、星星打印社、藍天打印社等）;廣告設(shè)計班安排在廣告公司實習(xí)（如：漢彬廣告,、劍雄廣告,、屏山起騰廣告等）；還有就是機械建筑設(shè)計班均在藝龍電腦科技屏山分店實習(xí),，該店主要業(yè)務(wù)有電腦銷售,、電腦維修、企業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、承接廣告設(shè)計,、室內(nèi)裝飾設(shè)計等業(yè)務(wù)。這樣增強了教學(xué)的實踐性,、針對性和實效性,。

堅持德育為先。確立“教育學(xué)生學(xué)會做人,、教育學(xué)生學(xué)會做事,、教育學(xué)生學(xué)會相處、教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、教育學(xué)生學(xué)會生存”的德育培養(yǎng)目標,，加強學(xué)生“愛崗敬業(yè),、誠實守信、辦事公道,、服務(wù)群眾,、奉獻社會”的職業(yè)道德教育，促進學(xué)生道德素質(zhì)的提高,。

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位理念，從擴張規(guī)模求發(fā)展,、提高質(zhì)量求發(fā)展,，走“內(nèi)涵式、特色化”辦學(xué)之路,。成立教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,，校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，教師人人抓，形成自上而下質(zhì)量網(wǎng)絡(luò),。

制定規(guī)章制度,。對教學(xué)的規(guī)劃、組織,、實施,、檢查、評價,、獎懲等全過程作出明確規(guī)定,。制定《教職工管理制度》，包含教師職業(yè)道德,、制訂教學(xué)計劃,、教學(xué)研究、教師的獎勵與處分等十大工作規(guī)范,。健全教學(xué)管理機制,。建立20余個檢查、考核,、獎懲制度,。推行發(fā)展性評價。開展品牌創(chuàng)建工程,。創(chuàng)建“品牌專業(yè)”,，評選“品牌教師”，培養(yǎng)“品牌學(xué)生”,。

突出技能教學(xué),，推進教學(xué)模式創(chuàng)新,。在文化基礎(chǔ)課教學(xué)中，實行分層教學(xué),。在專業(yè)課程教學(xué)中,，實施對準市場設(shè)專業(yè)、對準崗位開課程,、對準實踐抓教學(xué),、對準能力育人才。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計劃篇二

隨著時光流逝,，到今天我已在實小待了第三個年頭,，憶往昔剛來時我只是一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，還記得當時接到校領(lǐng)導(dǎo)電話說讓準備一節(jié)課的時候我心里很是緊張,，因為自己在教學(xué)方面經(jīng)驗一點沒有,，也沒與小學(xué)生們打過交道，自己底氣不足生怕講不好課,，最后還是鼓足勇氣硬著頭皮,，講了第一節(jié)體育課，還算成功,。隨著時光斗轉(zhuǎn)我慢慢的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及組內(nèi)同仁的共同幫助下,，我慢慢的有了一些進步，在教學(xué)方面也有了屬于自己的一些方法,?？偨Y(jié)過去的一年，自己感覺在過去的一年工作中也取得了不小進步,，在有些方面得到了學(xué)校老師們的肯定,，但與自己的理想要求還是有一段差距，為了更好的完成新學(xué)期的工作,，取得更大的成績,，現(xiàn)制定新學(xué)年工作計劃：

貫徹《小學(xué)生體制健康標準》，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育,。

1,、本學(xué)期我主要擔任一年級、班,，二年級,、,、班的體育工作。每班人數(shù)都在70人以上,。一,、二年級的學(xué)生，年齡小,、注意力不集中,，活潑好動，基礎(chǔ)比較薄弱,，興趣難持久,，自我約束能力不強，形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍,。但是一、二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期，運動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性較差；但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深,，對體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,，我將一年級的學(xué)習(xí)重點放在廣播操以及模仿操上,，在教學(xué)中我要多引導(dǎo),、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo),，提高其積極性和競爭意識,。二年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲,、攀登、追逐,、跳繩,、踢毽子等小游戲類型的活動。教學(xué)內(nèi)容要以游戲活動的組織形式來進行教學(xué),。

體育與保健是義務(wù)教育各年級的必修課程,。它是一門學(xué)習(xí)體育和保健的基礎(chǔ)知識,，基本技術(shù)和技能，進行鍛煉身體實踐的課程,。搞素質(zhì)教育首先把體育放在首位,，從小抓起,，打好基礎(chǔ)。它改變了原有的教學(xué)模式，確立了以發(fā)展人體基本活動為主實踐為主,，并注意教學(xué)的娛樂性、趣味性。它分為三大部分,，分別是：一,、體育基礎(chǔ)常識二,、基本活動三、游戲,。對教學(xué)內(nèi)容的動作要領(lǐng),、教學(xué)手段與方法，以及如何結(jié)合學(xué)生的具體情況,，選擇和確定教學(xué)內(nèi)容,，并根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和年齡、性別等特點選擇教學(xué)內(nèi)容,。一,、二年級每周每班四節(jié)體育課,，本學(xué)期共計80課時左右。

1,、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行,、走姿勢。

2,、隊列和隊形練習(xí),。

3、小學(xué)生廣播體操,。

4,、各種跑、跳,、投練習(xí),。

5、趣味游戲,。

針對一,、二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，教學(xué)過程中采取以小組為單位的小群體互助合作學(xué)習(xí)的方式開展教學(xué),。教學(xué)內(nèi)容以符合學(xué)生興趣的游戲課教學(xué)內(nèi)容為主進行教學(xué)組織,。

1、要及時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、創(chuàng)造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的功能作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計劃篇三

為搞好本學(xué)期教育教學(xué)工作,，堅持以十八大精神為指導(dǎo)，以“提高效能,、改善服務(wù),、優(yōu)化環(huán)境”為主題，以開展“書香校園,、快樂校園,、平安校園、魅力校園”創(chuàng)建活動為載體,，根據(jù)學(xué)區(qū)安排,，制定我校新學(xué)期教育教學(xué)計劃如下：

我校現(xiàn)有教師 名,，注冊學(xué)生 名(女生 名),其中一年級人（女生 名）,。二年級名（女生名）。我校于2月日下午召開了開學(xué)工作安排會,，2月日報到注冊,，領(lǐng)取發(fā)放課本、作業(yè)本,、教學(xué)用具,。在報名過程中向部分家長宣講了“兩免一補”優(yōu)惠政策，使黨和政府惠民政策深入人心,，家喻戶曉,。2月日早7時50分升國旗，早上評比了寒假作業(yè),，全面打掃了環(huán)境衛(wèi)生,，對學(xué)生進行了生活常識教育和健康衛(wèi)生交通安全教育，下午開始上課,。3月4日13:30舉行開學(xué)典禮,，表彰了上期成績優(yōu)秀學(xué)生及暑假作業(yè)完成比較好的學(xué)生，對學(xué)生進行了學(xué)生守則和日常行為規(guī)范教育,。

繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，努力使其成為合格的小學(xué)生,，從小樹立遠大理想,，快樂成長，勤奮學(xué)習(xí),，愉快生活,。

積極探討新教法,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，充分運用遠教資源,，努力提高教學(xué)成績,。進一步搞好課堂教學(xué)改革。乘教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目實施的契機,，積極引導(dǎo)和創(chuàng)造條件拓寬學(xué)生的知識面,；使教師的主導(dǎo)要更有價值，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí),、解題方法,；注重學(xué)生學(xué)習(xí)靈活性的培養(yǎng),。重點進行學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng),，養(yǎng)成多動腦多動手的習(xí)慣；逐步提高學(xué)生的思維和表達能力,，加強各種題型的針對性的練習(xí),；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少筆誤,，特別是在課堂中要正確引導(dǎo),，強化訓(xùn)練。多引導(dǎo),、觀察,、總結(jié)，以求全面準確地運用所學(xué)知識,，做到講練有目的有針對性,；增加各單元、章節(jié)測驗,，及時,、準確掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況；加強課外輔導(dǎo)及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，使中等偏下的學(xué)生學(xué)習(xí)水平有所提高,。教師耐心輔導(dǎo)。加大力度抓學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固,，力求基礎(chǔ)知識不失分,。適當布置課外作業(yè)，在自習(xí)課上對中等偏下的學(xué)生加大輔導(dǎo)力度,。 開展教研活動,。同事及師生之間多交流、討論總結(jié)好的教學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，以彌補不足,，提高教學(xué)水平,。多向兄弟學(xué)校多交流，積極參加學(xué)區(qū)教學(xué)片組織的教學(xué)活動,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，爭取我校成績再上一個新臺階。

重點解決學(xué)校管理體制機制與校情不對癥,，有制度但實用性不強,，不能充分調(diào)動師生積極主動性；管理者機遇意識不強,，缺乏搶抓機遇,、創(chuàng)先爭優(yōu)的緊迫感；發(fā)展意識不強,，不學(xué)習(xí)文化,，不學(xué)習(xí)專業(yè)，不學(xué)習(xí)政策,，不思考問題,，不研究辦法，照搬照抄,，工作不深入,、不扎實，不能很好地結(jié)合本單位實際,，創(chuàng)造性開展工作,。在今后的工作中我們要及時梳理和完善管理制度并抓好制度落實工作，盡力聯(lián)系實際改進工作中存在的問題,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)常規(guī)管理。要求每位教師做到不遲到,、不早退,、不無故缺課，上好每一節(jié)課,，優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理,。充分發(fā)揮遠教設(shè)備的作用，堅持使用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源和教學(xué)點數(shù)字教育資源進行課堂教學(xué),，使學(xué)生享受了優(yōu)質(zhì)課程資源帶來的新視野,，使學(xué)生了解外面的世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣,，同時也提高課堂教學(xué)的效率和準確性,，增強了教學(xué)內(nèi)容的直觀性。促進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用,，提高教學(xué)質(zhì)量,。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

要求全體教師必須按時上下班，堅守工作崗位,，準時參加會議及大型集會活動,，不得遲到、早退,，否則一次罰款5元,。對教師曠工、遲到,、早退或請假除及時處理外,，必須有記載，以便作為年終考核的依據(jù),。

我校電教設(shè)備老化,，桌凳破舊，土圍墻年久失修倒塌存在安全隱患,。今后在力所能及的情況下逐步盡力解決,。

利用每周一次的安全教育課,、放學(xué)路隊對師生進行安全和健康常識教育,，牢固樹立以人為本的思想。定期檢查水路,、電路,，做到警鐘長鳴、防微杜漸,。做好節(jié)假日護校工作,，確保學(xué)校和個人財產(chǎn)安全。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計劃篇四

過去的一年,，我們堅持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖,，堅持內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,，通過教學(xué)改革研討會,、教研組建設(shè)等工作，全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究,、機制創(chuàng)新、特色建設(shè),，教學(xué)改革取得初步成果,，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展,。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì),、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進一步提高,，課堂教學(xué)的有效性有待強化，以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出,，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強等。

指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神,，本著務(wù)實有效的原則,，以主題研究、有效解決,、整體推進為主要工作策略,，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,，提高教學(xué)效益,，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的目的,。

工作目標：

1,、貫徹教學(xué)工作會議精神，完成學(xué)年度工作任務(wù),。

2,、全面落實課程方案，提高課程實施水平,。

3,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

4,、完善學(xué)科指導(dǎo)意見，構(gòu)建自主有效課堂,。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。

1,、提高課程實施水平,。各學(xué)校要按照要求全面落實課程方案，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣,、學(xué)生喜聞樂見的各種活動,。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時,。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價體系,。進修學(xué)校專人負責(zé)地方課程的教研活動，保證地方課程順利實施。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源,。

2,、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平,，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平,。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計劃交流、過程中的有效教學(xué)成果展示,、期末學(xué)校重點工作總結(jié)交流,，以及專題研討會、主題論壇等活動,，提升業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中,，在課題研究,、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。

3,、強化教師隊伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

（1）全面提高教師學(xué)科素養(yǎng),。初中教師要掌握初中教材,，熟悉高中內(nèi)容，了解學(xué)科發(fā)展動向,。教研員將與教師共同進行專業(yè)閱讀,、課程標準研讀,、教材解讀,，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論，專題研究教學(xué)中的熱點,、難點問題,，提高自身綜合素質(zhì)，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,。將對初中教師進行教師學(xué)科教學(xué)能力測試,。

（2）加強教師梯度培養(yǎng)。在調(diào)查教師的學(xué)歷,、所學(xué)專業(yè),、教學(xué)水平等基本情況下，教研員分層次,、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作,。通過個別指導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動，搭建平臺,，使青年教師快速成長為骨干教師,，骨干教師逐步形成教學(xué)特色，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展,，使更多的優(yōu)秀教師成為名師,。提高新教師培養(yǎng)的實效性。開學(xué)初針對新教師的實際情況,，通過聽課,、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施,，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課,、上課。

（3）開展教學(xué)研究,。圍繞教學(xué)有效性,，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn)、研究,、解決教學(xué)中的實際問題,。問題要明確，研究有過程,、有價值,、有效果。教研員通過專題講評,、研究成果交流等措施,，引導(dǎo)教師進入研究狀態(tài)。

（4）繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作,。各學(xué)校根據(jù)實際情況,，建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心,，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組,。教研員將參與學(xué)校教研組活動，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式,，實現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,，提高校本研修有效性。

4,、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展,，構(gòu)建有效課堂。

（1）研究學(xué)生,，牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展”的教學(xué)理念。學(xué)生個體的差異性，智能發(fā)展的不均衡性,，決定了每個學(xué)生都是獨一無二的,。教師要走進學(xué)生的心靈，了解學(xué)生個性,，研究學(xué)生成長和認知規(guī)律,，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)造有利于保護學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境,，讓每一個學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、成長,。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生理想,，讓學(xué)生從進步走向進步，從成功實現(xiàn)成功,。

（2）教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)以下要素：保護天性,，尊重個性，關(guān)注差異性,，體現(xiàn)開放性,，突出自主性，強化探究性,，注重合作的有效性,，展示師生的創(chuàng)造性。

（3）教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動,。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時間和空間,，讓學(xué)生通過眼睛觀察、動手操作,、獨立思考,、討論質(zhì)疑、分析歸納,、總結(jié)提升,、展示交流等形式，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí),。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程，感受成功的喜悅,。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認識學(xué)科思想和方法,，初步掌握學(xué)科思維方式,，達到教師有效教學(xué)，學(xué)生主動發(fā)展的目的。

（4）課堂教學(xué)預(yù)期的效果：學(xué)生愛讀書,、愿動手,、勤思考、善提問,、敢質(zhì)疑,、能創(chuàng)新，不唯書,、不唯師,，只唯實。

（5）教研員,、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用,。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架,，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實施,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教研組,、教師的典型經(jīng)驗,，開展不同主題的展示交流活動，推廣有效教學(xué)成果,。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。在總結(jié)過去評價的基礎(chǔ)上,，加強調(diào)研,，充分征求各方面建議，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案,，制定內(nèi)容比較科學(xué),、學(xué)校認可、操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案,，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實。

6,、加強自身建設(shè),，強化服務(wù)意識。教研員努力貫徹“四者”的工作理念,，準確理解上級文件精神,，把握教學(xué)發(fā)展動向。以“務(wù)實,、有效”為教研工作原則,，做到工作有主線,，活動有主題，研究有成果,。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點,，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7,、求真務(wù)實,，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項任務(wù)。

9月份：

1,、新教師培訓(xùn)

2,、學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動計劃網(wǎng)上交流

3、學(xué)科教材主題研討會

4,、評選第六批學(xué)科帶頭人

10月份：

5,、教師學(xué)科教學(xué)能力測試

6、學(xué)科有效教學(xué)研討會

11月份：

7,、期中學(xué)業(yè)水平檢測

8,、有效教學(xué)成果展示

12月份：

9、教研組建設(shè)成果展示

xx年1月份

10,、學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)交流

11,、學(xué)科教研組建設(shè)總結(jié)交流

12、期末學(xué)業(yè)水平檢測

家長學(xué)校教學(xué)計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計劃篇五

為了進一步適應(yīng)教育的發(fā)展形勢,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期教學(xué)工作堅持以育人為本，以創(chuàng)新教育為核心,，立足于課改的實驗與研究,。

語文、數(shù)學(xué)教學(xué)目標：

英語教學(xué)目標：

1 ,、強化常規(guī)教學(xué)管理

本學(xué)期嚴格執(zhí)行修改后的《學(xué)校工作獎懲條例試行方案》,，側(cè)重教育教學(xué)成果的考核，在扣罰上要加大力度,，做到獎勤罰懶,，獎懲分明，以適應(yīng)常規(guī)教學(xué)管理的需要,。（見獎懲條例）

2 ,、突出集體備課和教研活動

本學(xué)期教導(dǎo)處將安排 7 節(jié)教學(xué)示范課（語文課 3 節(jié)、數(shù)學(xué)課 3 節(jié),、?？普n 1 節(jié)），周三在五樓進行,，全校教師觀摩,，教導(dǎo)處要嚴把課的質(zhì)量關(guān)，使其真正地發(fā)揮引路,、示范作用,，達到拋磚引玉的目的。

本學(xué)期的集體備課以低年段,、中年段,、高年段及專科為四個基本單位進行,，校領(lǐng)導(dǎo)各負責(zé)一個年段的教研工作,。先聽課，再說課,，最后評課,，還要進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求各位領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé),，認真組織,，做好記錄，對教師參加備課,、教研活動進行嚴格考核,，對在備課及教研活動時間內(nèi)處理其它事情或遲到、早退,、不參加的,、敷衍了事的、態(tài)度不認真的,，按《條例》給予處罰,。

3 、扎扎實實地抓好六年級的教學(xué)工作

做到時間上抓緊,，內(nèi)容上增加,。具體安排如下：

⑴利用晨讀時間學(xué)習(xí)一首詩、一個格言或一段美文,，進行語言積累,，作為學(xué)生知識技能競賽一個內(nèi)容；每周三次課后班,，側(cè)重于應(yīng)用題分析,、閱讀及作文。要求全員參加,。

⑵六年級除了參加學(xué)校正常的教學(xué)活動外,，每月還要開展一次語文、數(shù)學(xué)教師參加的研究課,，旨在加強備課,，統(tǒng)一教學(xué)的重,、難點及要求，提高業(yè)務(wù)水平,。

4 ,、積極參與課改實踐

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展，適應(yīng)課程改革和新課程標準的要求,，一年級使用了北師大（新世紀版）教材,，按“新課標”的要求，在課程改革中摸索出一條旨在全面育人的新途徑,。為完成這一目標,，本學(xué)期學(xué)校不僅配備了有經(jīng)驗、有特長,、素質(zhì)好的教師擔任一年級的教學(xué)工作,，還專門成立了課改實踐小組，加強教學(xué)研究,、集體備課,、外出學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。

學(xué)校開設(shè)了兩個“雙語”實驗班（一年四班、二年三班）,，從低年級起步,，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。要制定實驗方案,，確定階段性目標,，定期向家長匯報。加強“雙語班”的設(shè)備投入,。

5 ,、加強教師隊伍建設(shè)

⑴加強師德建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)貫徹吉林市教委頒布的《師德規(guī)范十不準》,，在廣大教師中開展爭當文明教師活動,，以提高教師的師德水平，增強以德育人,，教書育人的責(zé)任心,，學(xué)校對教師平時工作進行認真考評，納入年終評比,。

⑵加強師培工作,。本學(xué)期開展以下崗位練功活動：

教師學(xué)習(xí)英語（日常用語 100 句）。

教師計算機中級培訓(xùn),。

“新課標”學(xué)習(xí),。

區(qū)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。

⑶鼓勵青年教師提高學(xué)歷層次，學(xué)校為其創(chuàng)造條件,，提供方便,。積極組織參加區(qū)培訓(xùn)部教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,。

6 ,、以課堂教學(xué)及二課堂活動為重點，開展創(chuàng)新教育的研究,。 （ 1 ）強化主體,，培養(yǎng)創(chuàng)新 （創(chuàng)新教育的幾種形式）

①激發(fā)情趣，樂于認知,，啟發(fā)創(chuàng)新,；

②教給方法，主動參與,，引導(dǎo)創(chuàng)新,；

③點撥引導(dǎo)，討論頓悟,，理解創(chuàng)新,；

④挖掘潛能，運用轉(zhuǎn)換,，促進創(chuàng)新,；

⑤反饋評價，激勵發(fā)展,，鼓勵創(chuàng)新,。

（ 2 ）課堂教學(xué)的基本形式：

a 、創(chuàng)設(shè)情境,，樂于學(xué)習(xí),； b 、指導(dǎo)自學(xué),，自主探究,；

c 、質(zhì)疑問難,，變答為問,； d 、小組討論,，合作學(xué)習(xí),；

e 、注重差異,，分類施教,； f ,、激活思維，體驗頓悟,；

g ,、多媒體運用，動手實踐,； h ,、啟發(fā)引導(dǎo)，主動創(chuàng)新,。

本學(xué)期教導(dǎo)處要通過新課程標準及相關(guān)資料的學(xué)習(xí),，以創(chuàng)新為思路，分別對?？平處?、語數(shù)教師進行兩次課堂教學(xué)抽查，抽查的結(jié)果納入年終考核,。二課堂活動要在原有的基礎(chǔ)上,，要求形式更新穎，內(nèi)容更健康,，效果更好,，學(xué)生的才藝得到充分的發(fā)展。在參加市,、區(qū)各級各類比賽中取得好成績,。

7 、加強教學(xué)質(zhì)量的抽測

要求每位任課教師出一套試卷,，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)里驗收題定出期中質(zhì)量抽測試卷,，期末評卷以年段為單位，杜絕評卷上的偏差,。做好質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的不足，制定出改進措施,。

8 ,、開展學(xué)生各科知識技能競賽

十一月份教導(dǎo)處將進行學(xué)生各學(xué)科知識技能競賽。為便于學(xué)生平時對知識的積累,，①教導(dǎo)處安排的課后內(nèi)容（做為競賽的一個內(nèi)容）,；②設(shè)立知識板，由一位老師負責(zé)每天出一道題,、一個科技小常識等問題,，讓學(xué)生來做，歷次知識板上的問題各班要積累，它也是競賽內(nèi)容之一,。③教材上的內(nèi)容,，也是競賽內(nèi)容之一。

9 ,、加強英語教學(xué)工作

改革英語課堂教學(xué)模式是英語組本學(xué)期研究的重要課題,，教學(xué)形式、手段,、方法要新穎,、活潑、多樣,、有趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。要面向全體學(xué)生,，可在各班開展英語角、英語沙龍等活動,，提高學(xué)生興趣,，切實提高英語教學(xué)質(zhì)量。英語教師小組研究課每人兩節(jié),，互相聽課,，取長補短，提高英語教學(xué)水平,。

10 ,、充分應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教學(xué)水平

⑴加強學(xué)生計算機教學(xué)工作,。

⑵上網(wǎng)查詢教育信息,，

⑶加強現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。提高設(shè)備的利用率,。

⑷教導(dǎo)處建立學(xué)校題庫,。

11 、以科研工作為先導(dǎo),，推動教學(xué)改革工作

抓好市,、區(qū)兩個實驗課題的研究，進一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和義務(wù)教育階段課程標準,，推動我校教學(xué)改革工作,。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計劃篇六

本學(xué)期，認真學(xué)習(xí)落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，以推進“六型校園”建設(shè)為總體目標,，繼續(xù)以“聚焦課堂有效教學(xué)”為中心工作，以課堂教學(xué)模式改革為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，遵循教育發(fā)展規(guī)律,，實施素質(zhì)教育，不斷開創(chuàng)新局面,，構(gòu)筑新特色,，發(fā)掘新優(yōu)勢。

1,、加強教師隊伍建設(shè),，打造高素質(zhì)的教師團隊。

2,、強化常規(guī)教學(xué)管理,，促進管理科學(xué)化、規(guī)范化,。

3,、扎實推進課程改革，聚焦課堂,，實現(xiàn)高效教學(xué),。

4、推進“儒雅校園,、書香校園,、智慧校園、生態(tài)校園,、和安校園,、清風(fēng)校園”“六型校園”創(chuàng)建活動。

（一）加強校本研修,，提高教師專業(yè)水平,，打造高素質(zhì)的教師團隊。

1,、認真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，幫助教師不斷更新教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬學(xué)科文化視野,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步提高理論功底和科研能力,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要具備權(quán)威性（選自權(quán)威報刊）,，針對性（教師教學(xué)存在的困惑），實用性（提供具體的經(jīng)驗和方法）,。集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)每周一次,，學(xué)校印發(fā)培訓(xùn)資料,。在集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時堅持自主學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提倡建立自己的教育博客,，學(xué)習(xí)先進的教育思想、經(jīng)驗,，保證每月20xx字的讀書筆記,，保持思想觀念不落伍，與教育改革同行,。

積極安排教師外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)后利用校本培訓(xùn)時間向全體教師傳達學(xué)習(xí)精神，實現(xiàn)一人學(xué)習(xí),，眾人受益,。

2、落實集體備課制度,。強化我校實施的以“個人備課+中心發(fā)言+集體討論+個人加減+課后反思”為模式的集體備課制度,。做到“四定”：即定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定程序。

個人備課要把“備學(xué)生,、備學(xué)法指導(dǎo)、備活動”作為重要環(huán)節(jié)來抓,，強化對新課標及教材的研究,，克服備課過程中的形式主義和照抄照搬導(dǎo)學(xué)案、教參的現(xiàn)象,；中心發(fā)言要緊緊圍繞“教材”,、“教法”、“學(xué)法”展開,；關(guān)于教材要闡述清楚對教材的理解,，依據(jù)大綱、教材和學(xué)生的實際確立教學(xué)目標,、重點,、難點，教材前后的聯(lián)系以及編者的意圖,。關(guān)于教法要說清楚教學(xué)方法的選擇,，教學(xué)手段的運用。即選擇的教法是什么,？比較好的教學(xué)效果,、比較高的教學(xué)效率體現(xiàn)在什么地方？關(guān)于學(xué)法要說清楚學(xué)法指導(dǎo)的具體內(nèi)容。即結(jié)合教材,，指導(dǎo)或滲透給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)哪些能力和積極的情感與態(tài)度。

每周一次集體備課,，要全員參與,，做好記錄，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé),，及時檢查,、指導(dǎo)，每次活動時間不少于1小時,，保證備課組活動取得實效,。

3、繼續(xù)堅持開展“雙軌雙循環(huán)”的“說,、講,、評”三課活動?！半p軌”之一是指學(xué)校每學(xué)期每周都安排一個學(xué)科,，每個年級選派一位教師上公開課，公開課是集體備課的成果,，要反映備課組當前的整體水平,；“雙軌”之二是指年級每學(xué)科每周安排一位教師上研究課，作為課堂教學(xué)改革的探索,；“雙循環(huán)”是指持續(xù)開展,，循環(huán)不斷，雙三課活動相關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要進行進行檢查,、指導(dǎo),。

4、進一步加強對教師教學(xué)基本功的檢查,、培養(yǎng)與提高,。有重點地對青年教師進行推門聽課，對導(dǎo)學(xué)案,、板書,、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時改正、提高,。加強“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,。要求教師要多聽課,，多參與教學(xué)研究，多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事,。組織開展優(yōu)質(zhì)課評比和業(yè)務(wù)考核,，促進教師的成長。

5,、研究有效課堂,。積極倡導(dǎo)“功夫花在備課上、本領(lǐng)顯在課堂上”,，將繼續(xù)努力營造人人關(guān)心課堂教學(xué),、人人研究課堂教學(xué)的氛圍,。加強反思性教學(xué)的研究與探索,，開展主題教學(xué)研究活動,。七年級要認真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，如何提高學(xué)生素質(zhì),，狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴格、規(guī)范,、科學(xué),，避免重復(fù)勞動，減少無效的,、低效的勞動,。八年級要研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象，如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣,，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知能力,，確保全面提高,。九年級要認真研究新授課,、復(fù)習(xí)課、試卷講評課的規(guī)律性和實效性,，確保夯實基礎(chǔ),，全面提升，力爭中考取得突破,。

6,、深化課堂教學(xué)改革，聚焦課堂,，實現(xiàn)高效教學(xué),。

繼續(xù)開展“兩層三環(huán)”課堂教學(xué)模式的實踐與研究,。兩個層是指基本概念、基本規(guī)律,、基本技能等知識層次的問題為一個層次,；對知識的理解、鞏固及方法,、技巧,、綜合為另一層次。三個環(huán)節(jié)是指每一層次都要通過學(xué)案導(dǎo)學(xué),、合作交流,、質(zhì)疑提升三個環(huán)節(jié)?！皟蓪尤h(huán)”的核心就是“先學(xué)后教”,，“先練后講”。

保證課堂高效的四個體現(xiàn)：

①,、科學(xué)規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案,；

②、團結(jié)互助學(xué)習(xí)小組,；

③,、適當直觀的多媒體應(yīng)用；

④,、有的放矢的反饋練習(xí),。

在操作中要把握四個原則：

①學(xué)案導(dǎo)學(xué)是學(xué)生獨學(xué)的時間，教師不可講話,，要通過巡視了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，為有針對性的講解做準備。

②教師要參與學(xué)生的小組合作交流,，肯定學(xué)生的觀點,，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。

③在質(zhì)疑提升中,，鼓勵學(xué)生提出問題,，解答問題，教師對預(yù)設(shè)的重點,、核心，對課堂生成的學(xué)生暴露出來的疑點,、難點進行教學(xué),。

④“兩層三環(huán)”的時間分配要依據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容而定，但教師講的時間不得超過,，20分鐘,，這是底線,。

7、加大教科研管理力度,，提高教師教科研水平,。學(xué)校將繼續(xù)強化“問題即課題，教師即研究者,，教學(xué)即研究,，課堂即研究室”的新理念，要求老師們帶著問題,，以研究的狀態(tài)走進課堂,，使每個老師在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量,，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。各課題實驗教師要按照學(xué)校總課題組和教科室的相關(guān)要求,，積極開展課題的研究活動,，寫好計劃，上好研究課,，做好總結(jié),，提高課題研究的針對性、實效性,。

（二）加強常規(guī)教學(xué)管理,，促進科學(xué)化、規(guī)范化,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)秩序,。

一是根據(jù)學(xué)校實際嚴格執(zhí)行課程標準，開足開齊每一門課程,。二是堅持教學(xué)常規(guī)檢查制度,。年級組每月檢查記錄一次教師教學(xué)常規(guī)情況，如上課,、備課,、作業(yè)批改等，檢查考核做到公正,、透明,；加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，每周領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于4節(jié),，教師不得少于2節(jié),。常規(guī)檢查情況匯總后要通報,，并將檢查結(jié)果及時記入教師業(yè)務(wù)檔案。

2,、加強作業(yè)研究,，切實減輕負擔。

各備課組要加強對作業(yè)的研究,。對作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、質(zhì)量,、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,，七年級（語、數(shù),、外,、）、八年級（語,、數(shù),、外、物）每天家庭作業(yè)時間不超過1小時,，九年級（語,、數(shù)、外,、物,、化）不超過1、5小時,。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求,、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣,，為學(xué)生將來的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。要認真布置和批改每一次作業(yè),，作業(yè)要有目的,，不能流于形式，教師必須根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,，經(jīng)過精選分層次向?qū)W生布置適當?shù)淖鳂I(yè),，避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊，不加選擇地布置作業(yè),。通過作業(yè)的布置與批改,，及時反饋教學(xué)中的問題。通過恰當?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評，達到師生交流,、激勵學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破,。

3,、規(guī)范、提升體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作和校本課程建設(shè)工作。

一方面繼續(xù)加強學(xué)校,、班級文化建設(shè),，開展豐富多彩的活動，展示學(xué)生的風(fēng)采,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活,。另一方面要嚴格校本教材課程設(shè)置，把校本課程納入正式課表,，保證有課時,，有教師、有計劃,，使校本課程進入良性的發(fā)展軌道,。實踐過程中，掌握資料,，積累經(jīng)驗,，不斷充實完善、提高校本課程的質(zhì)量,。同時,，堅持校本課程研討制度，把校本課程開發(fā)和實施作為學(xué)校的一項重要的常規(guī)工作,，舉行校本課程研討活動,，并做到有計劃，有記錄,，有資料,，有總結(jié)，有課題,。

4,、狠抓九年級畢業(yè)班工作，確保今年中考再上新臺階,。

中考質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校形象發(fā)展,。九年級領(lǐng)導(dǎo)、教師要制定詳細可行的目標計劃，科學(xué)的搞好每次考試成績分析,、總結(jié),、經(jīng)驗，找出不足,，及時調(diào)整工作思路和方法,。各學(xué)科要確立全局意識，堅持協(xié)同作戰(zhàn),，整體優(yōu)化,。及時召開各層面的分析會，及時推介先進備課組,、先進個人的成功經(jīng)驗,，幫助相對滯后的學(xué)科、教師查找原因,，制訂措施,。對相對薄弱的學(xué)科，實施跟蹤調(diào)研,，實時監(jiān)控教學(xué)措施的落實情況,，努力促進均衡發(fā)展。引導(dǎo)教師打好班級團體戰(zhàn),，盯住尖子生,、關(guān)注邊緣生，培養(yǎng)特長生,，爭取教學(xué)成績大面積豐收,。

5、加強對學(xué)生的輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),。

各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度,，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。對于基礎(chǔ)差、功底薄的學(xué)生,，加強平時輔導(dǎo),，降低重心、耐心講解,、科學(xué)引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績,，通過輔導(dǎo)彌補課堂教學(xué)中的不足,。對于優(yōu)秀學(xué)生,，一方面通過教師個別拔高輔導(dǎo)，另一方面各年級組要建立培優(yōu)班,，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強信心，發(fā)揮特長,，使成績更上一層,。

6、加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“身體健康,、人格健全,、習(xí)慣良好、人際和諧,、遵紀守法,、文明禮貌、知恩感恩,、努力學(xué)習(xí)”是合格九中學(xué)生培養(yǎng)目標,，要實現(xiàn)培養(yǎng)目標就要抓養(yǎng)成教育。要重點抓好五個方面的習(xí)慣：

①“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成,，教會學(xué)生會讀,、會寫、會聽,、會說,、會思考、會筆記,、會發(fā)現(xiàn),、會復(fù)習(xí)、會作業(yè)等,，提高學(xué)習(xí)效率,。

②“生活習(xí)慣”的培養(yǎng)，教會學(xué)生會自立,、有規(guī)律,、講秩序、講效率,、講條理的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的生活能力。

③“文明禮儀習(xí)慣”養(yǎng)成,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生養(yǎng)成尊敬長輩,、孝敬父母、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),，同學(xué)之間謙讓有禮,，不說臟話。

④“遵紀守法習(xí)慣”的養(yǎng)成,，教會學(xué)生遵紀守法,，不打鬧，不聚眾鬧事,，懂善惡,。

⑤“安全習(xí)慣”的養(yǎng)成，教育學(xué)生有安全意識注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,，進行正當、安全的游戲活動,，禮貌讓路,，不互相追逐打鬧。

開學(xué)初,，各年級要針對學(xué)生的特點制定規(guī)劃,，各學(xué)科要制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的計劃，做到目標明確,，切實可行,，期末能夠評估。

（三）推進“儒雅校園,、書香校園,、智慧校園、生態(tài)校園,、和安校園,、清風(fēng)校園”“六型校園”創(chuàng)建活動。

根據(jù)學(xué)?！傲托@”創(chuàng)建方案,，本學(xué)期要全面推進此項工作，重點建設(shè)儒雅校園,、書香校園,、和安校園工作。

儒雅校園以“語言文雅,、行為儒雅,、情趣高雅”為目標，開展形式多樣的主題教育活動,，培養(yǎng)廣大師生健康,、高雅的生活情趣,，促進師生整體素質(zhì)全面提高。教室布置清新典雅,，和諧溫馨,，突出儒雅班級特色。各班要開展文明禮儀教育,，儒學(xué)經(jīng)典,、誦讀經(jīng)典教育，有活動方案,，有過程資料,。學(xué)期初、學(xué)期末學(xué)校進行檢查評比,。學(xué)校本學(xué)期要構(gòu)建儒雅教師管理制度,，規(guī)范教師行為，為人師表,，嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁教師參與有償辦班補課,，體罰,、變相體罰等違規(guī)違紀行為。規(guī)范學(xué)生管理,，衣冠整潔,，誠實守信，舉止大方,，行為優(yōu)雅,，健康陽光。本學(xué)期要開展“優(yōu)秀班主任”,、“師德標兵”,、“文明禮儀標兵”、“三好學(xué)生”,、“孝親敬老標兵”等評選活動,，評選結(jié)果通過校報、櫥窗等媒介宣傳,。

書香校園以培養(yǎng)師生的閱讀興趣,、書寫能力，提升審美情趣和文化素養(yǎng)為目標,，增強廣大師生繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺性和主動性,。本學(xué)期要在校園甬路、墻壁,、櫥窗,、展板創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、提示語等，在教室,、廊道等處張貼經(jīng)典名言,、讀書格言、師生手抄報,、精彩習(xí)作等,，創(chuàng)設(shè)校園的書香氣；加強班級圖書區(qū)角建設(shè)和健全圖書借閱制度,、借閱安排,、登記制度。開展書香活動,，健全師生規(guī)范的讀,、寫管理制度和活動評比方案，有評比過程資料,。每周開展閱讀,、書法指導(dǎo)校本課程，納入班級課表,。本學(xué)期開展至少2次以上師生讀書節(jié)活動,，有過程性資料，做到人人參與,。組織開展書法大賽,、演講比賽等主題教育活動，有計劃,、有成果,。凡組織開展書香活動都要進行評選表彰，活動成果通過校報,、櫥窗等媒介經(jīng)行宣傳,、報道。

和安校園以促進依法辦學(xué),，公平公正,，形成文明整潔、誠實守信,、充滿活力,、安定有序的校園環(huán)境為目標，增強師生的內(nèi)聚力和榮譽感,。本學(xué)期要落實節(jié)假日,、大課間教師值班制度；做好值班巡查記錄,，保證教師,、學(xué)生在校期間人身安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全。要組織學(xué)生至少開展一次疏散應(yīng)急演練,，有活動記錄,、照片。班級每月至少開展2次安全常識教育主題班會,，有班會記錄,。定期對教室、教研組進行消毒,，做到有效預(yù)防,。教師要精神風(fēng)貌好，衣著整齊,，儀態(tài)端莊,，不穿奇裝異服，社會形象好,。課堂教學(xué)儀態(tài)端莊,、大方，站姿授課,，無拖堂,、壓堂、接打電話,、短信聊天等現(xiàn)象；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)要良好,，無交頭接耳,、擾亂課堂秩序情況。學(xué)校組織開展相關(guān)檢查,、評比活動并及時通報結(jié)果,。

智慧校園以網(wǎng)絡(luò)信息化平臺為基礎(chǔ)，利用先進的現(xiàn)代化技術(shù)手段,，實現(xiàn)從環(huán)境,、資源到活動的全部數(shù)字化、智能化,。不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育各個領(lǐng)域創(chuàng)新,、高效的應(yīng)用水平，實現(xiàn)現(xiàn)代科技與現(xiàn)代教育的融合,、人與技術(shù)的和諧,、學(xué)校教育與社會發(fā)展的同步，服務(wù)師生發(fā)展,，推動教育創(chuàng)新,。

生態(tài)校園以抓好校園規(guī)劃建設(shè)為切入點,，不斷提升校園文化品位，扮靚優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境,，打造特色學(xué)校,，促進師生全面健康和諧發(fā)展。

清風(fēng)校園以深入開展教育實踐活動為契機,，大力宣揚廉潔文化,，開展清廉教育，促進干部教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化,、民主化,、規(guī)范化、法制化,，培養(yǎng)學(xué)生樹立敬廉崇潔和誠信守法意識,，形成“以廉為榮，以貪為恥”風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境,。

本學(xué)期,，我校全體教師要盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè),，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的教學(xué)目標,，力爭使各項工作均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人,，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃郁,，學(xué)校聲譽繼續(xù)得到社會的肯定。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學(xué)校教學(xué)計劃篇七

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的`頭等大事，本著“安全第一”的原則,，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W(xué)期安全教育教學(xué)計劃,。

1．學(xué)生從思想上認識安全的重要性,，從行動上能注意安全。

2．留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3．深入理解“六個安全教育主題”校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全,、食品衛(wèi)生安全,、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容,。

1．學(xué)生從思想上認識安全的重要性,，從行動上能注意安全。

2．留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3．深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

1,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分

突出的、必須每周進行集中教育,，以及做好放學(xué)對的管理,。

2、防溺水教育,，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育，對同學(xué)們進行電的基本知識,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

4、防食物中毒的教育,，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5,、防病、防體育運動的教育,；重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查,，體育活動應(yīng)重視安全措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動事故的發(fā)生,。

6,、防火、防盜、防震,、防煤氣中毒等的安全教育,；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

1、通過看和課堂講述等渠道,，增強學(xué)生學(xué)會,，學(xué)會。

2,、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報,。教育學(xué)生加強安全防震意識。

3,、平時重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

教學(xué)內(nèi)容課時

有話好好說

安全乘車

遠離危險地帶

勞動中注意安全

遠離火災(zāi)保平安

遭到敲詐、勒索怎麼辦1不要離家出走1煙酒我不沾1喝水的學(xué)問1謹放食物中毒1預(yù)防呼吸道傳染病安全文明網(wǎng)上行氣象災(zāi)害預(yù)警信號面對洪水如何自救