人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇一

大家好,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)所有在本次考試中獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈祝賀。我先送大家一句話： 冰心說過：xxx成功的花,，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉xxx,。

是的,，天上不會(huì)掉餡餅，只有實(shí)干才能出實(shí)力,，只有實(shí)力才能贏得自尊和別人的尊重,。

當(dāng)然今天的成績(jī)已經(jīng)記入歷史，如今大家又站在同一起跑線上,。新的征程又要開始,，下面我想對(duì)同學(xué)們說幾句話,。

人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,，體力好,，走在前面，體力差,，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,，志存高遠(yuǎn),，居安思危，心態(tài)歸零,，奮力跋涉,，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),，只有攀登高山之巔，才能最終領(lǐng)略無限風(fēng)光,。即：永遠(yuǎn)要有登頂?shù)男膽B(tài),！

英國(guó)首相喬治在每走過一道門時(shí)都要將其關(guān)閉，他說xxx當(dāng)關(guān)門的時(shí)候,，所有過去的事也都被關(guān)在后面了,。然后，你就能重新開始,，向前邁進(jìn),。xxx是的，人生就是要關(guān)閉身后的門,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后。同學(xué)們,，尤其是在最后跟進(jìn)的同學(xué)們,，過去你獲得了什么或者失去了什么，那都不重要,，重要的是要將負(fù)面情緒關(guān)在門外,，重新開始，努力向前,！今天累了,，你就好好地躺下來休息。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng),。也許部分同學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中徘徊一陣,，但決不要停留過久。

當(dāng)我們關(guān)上門后就要冷靜思考,，積極努力尋找差距在哪里,。考試過后,，我了解到很多同學(xué)都有這樣的困惑：上課能聽懂,，課下不會(huì)做題。

如何消除這種困惑呢?你要先對(duì)自己進(jìn)行xxx診斷xxx,。比如：你上課聽講的效率是不是很高,，是否跟不上老師講課的進(jìn)度。學(xué)習(xí)效率是非常重要的,，要想提高上課的聽課效率,，就必須提前做好課前的預(yù)習(xí)工作，充分利用起手中的輔導(dǎo)資料,，把有疑惑的地方作上標(biāo)記,，這樣上課的時(shí)候就可以著重聽了。此外,，遇到聽不懂的地方千萬(wàn)不要讓自己的思路停留太久,，否則的話你就會(huì)錯(cuò)過老師接下來要講的內(nèi)容。

再比如：課后是否認(rèn)真復(fù)習(xí)了,。不少同學(xué)認(rèn)為：只要我課下復(fù)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng),，睡覺睡得晚就是努力學(xué)習(xí)了，其實(shí)則不然,，這是典型的盲目學(xué)習(xí)心理,，學(xué)習(xí)努力不僅在于時(shí)間的長(zhǎng)短，更重要的是學(xué)習(xí)效率和恰當(dāng)學(xué)習(xí)方法的選擇,。

還有,，不會(huì)的問題是否及時(shí)解決了。有些課程難點(diǎn)比較多,，所以當(dāng)你遇到難題時(shí)千萬(wàn)不要積壓,，xxx我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎xxx,。如果你把所有的問題全都留到考試前幾天再去解決,，那你一定會(huì)手忙腳亂，難以應(yīng)付,。

通過自我診斷,，找到病因，對(duì)癥下藥，邁向成功,。堅(jiān)定信心,，邁動(dòng)你的雙腿，擦亮你的雙眼,，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),，勇往直前，幸福和快樂才會(huì)來到你的身邊,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一種享受，在語(yǔ)文課上讓心靈品讀小橋流水的悠閑,；在數(shù)學(xué)課上讓思維沐浴理性的光輝,；在歷史課上讓思緒跟著歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)；在理化課上讓眼界從太空到粒子做一個(gè)旅行,。這或許就是一種享受,，一種學(xué)習(xí)后所獲得的精神享受。只要你肯敞開心扉去接納它,，努力拼搏去追尋它,，那么，你將永遠(yuǎn)擁有一份受益不盡的禮物,。我看到優(yōu)秀的學(xué)生在預(yù)習(xí)新知識(shí)時(shí)細(xì)心地勾畫體現(xiàn)著他對(duì)知識(shí)的渴望,，在課上專注的表情和完整的筆記體現(xiàn)著他學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂,，課后的及時(shí)復(fù)習(xí)和工整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)體現(xiàn)著他對(duì)知識(shí)的尊重,，考后錯(cuò)題本上紅筆寫下的正確答案體現(xiàn)著他對(duì)自己的負(fù)責(zé),。這種種表現(xiàn)無一不是享受學(xué)習(xí)的過程,。

讓我們真正享受學(xué)習(xí)的快樂吧,！在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你的左顧右盼；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你浮躁的心情,；用小小的筆尖記錄下你躍動(dòng)的思維,。享受學(xué)習(xí)，享受過程,，享受快樂,！

同學(xué)們，家長(zhǎng)對(duì)你是最期望的,，老師是最希望你們成的,。他們?yōu)榱藧郏蕦⑿难瘯r(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅,。你們幸福，他們快樂；你們進(jìn)步,，他們欣慰,；你們成功，他們驕傲,！

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在今后的學(xué)習(xí)中，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

謝謝大家,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好!我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的任——同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法,。

首先,，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說,，我們應(yīng)該多寫多練,，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞,，一個(gè)句,，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題,，還是一個(gè)字母,，一個(gè)單詞,，一個(gè)句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩,，翻來覆去的寫,。“耳聽千遍,，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字，并且對(duì)他們都了如指掌,。

其次就是用心,、眼、口,。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到,，眼到，口到,?！毙牡骄褪钦f我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語(yǔ)表達(dá)能力好,。我相信只要將心、眼,、口齊動(dòng)員,，我們就會(huì)學(xué)得有趣。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,，今天的事情今天做,，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,，所以我們要持之以恒,，絕不能明日復(fù)明日。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí),，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解,。在學(xué)歷史時(shí),，我們應(yīng)該勤奮，多念多背,。只要你們做到了,，成績(jī)就會(huì)卓越，歷史中沒有聰笨之分,。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí),，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié),。海納百川,，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止,。與此同時(shí),，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語(yǔ)說：“三天不念口生,，三天不練手生,。”的確,，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法,，千萬(wàn)不可小看它哦!

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法,，我相信聰明的大家是可以的,。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天，我很榮幸能在這里同大家交流一下我對(duì)學(xué)習(xí)的一些看法和淺薄經(jīng)驗(yàn),，不當(dāng)之處,，還請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)指正。

我認(rèn)為,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)主要取決于三個(gè)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。其中,，學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ),。在座的同學(xué)們都是通過層層選拔進(jìn)入滁州中學(xué)的，學(xué)習(xí)能力相對(duì)較高,，因此只要我們認(rèn)真,、刻苦，投入足夠的精力,，我相信，大家都會(huì)摸索到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，相應(yīng)地,，學(xué)習(xí)能力也就會(huì)隨之再進(jìn)一步了。在這里,，我想簡(jiǎn)要地向各位同學(xué)介紹一下自己的學(xué)習(xí)方法,，或許能與大家的方法碰撞后會(huì)產(chǎn)生一些思維的火花,。

我覺得,，學(xué)習(xí)一定要有條理,，有計(jì)劃,。如果下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)較多，我會(huì)簡(jiǎn)單地列一個(gè)計(jì)劃表,，完成一項(xiàng)就劃掉一項(xiàng),。比如，國(guó)慶七天我就列了一個(gè)計(jì)劃,，把每天要完成的任務(wù)都列在一張紙上,，像第天的任務(wù)是做完作業(yè)，第二天是訓(xùn)練語(yǔ)文答題,、整理英語(yǔ)筆記和刷題,。這樣把復(fù)習(xí)任務(wù)分散開，復(fù)習(xí)起來就很有條理,。這對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助還是很大的,，我不會(huì)在空閑時(shí)感到無所事事，也不會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)手忙腳亂,、腦子一團(tuán)亂麻,。尤其是每次完成一個(gè)任務(wù)，我都會(huì)重重地把那個(gè)任務(wù)劃掉,，那樣其實(shí)很有成就感,，心里也很踏實(shí)。所以,，我覺得列計(jì)劃表應(yīng)該是一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)方法,。

一般來說，在上新課之前,，比如在寒暑假期間,，我會(huì)預(yù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容，如背誦語(yǔ)文科目要求背誦的詩(shī)篇,、段落,；預(yù)習(xí)課本后做一些難度不大的習(xí)題,。預(yù)習(xí)時(shí),，我會(huì)把自己不理解的地方記下來,，待上課時(shí)重點(diǎn)解決，這樣也可以提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。上課的45分鐘是非常重要的,，在課堂上，我會(huì)集中精力認(rèn)真去聽,，記下重點(diǎn)筆記,，課后再進(jìn)行完善。聽課為主,，筆記為輔,，有疑惑的內(nèi)容先記下來，下課后立即解決,。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)上遇到的問題是不應(yīng)該積累多了再去解決的，這樣會(huì)影響到后續(xù)的學(xué)習(xí),，降低效率,，可能會(huì)產(chǎn)生更多的問題，從而導(dǎo)致惡性循環(huán),。

除了課前的扎實(shí)預(yù)習(xí)和課堂上的專心聽講,，課后鞏固也是很重要的。按時(shí)高質(zhì)量地完成作業(yè)是必須的,。另外,，我還會(huì)做一些課外輔導(dǎo)資料，對(duì)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步地鞏固,。我認(rèn)為輔導(dǎo)資料不必過多,，每科1~2本就足夠了，關(guān)鍵是如何使用,。我用的理科課外輔導(dǎo)資料是老師推薦的《五年高考,，三年模擬》和《點(diǎn)撥》，大家可以根據(jù)自身情況和任課老師的建議選擇,，最好有本講練結(jié)合的資料,。做之前先看一下前面的講解，畫下重點(diǎn),，這樣不僅對(duì)做題有幫助,，也利于復(fù)習(xí)時(shí)節(jié)省時(shí)間。

學(xué)好理科固然重要,，但政史地三門科目同樣關(guān)鍵,。其實(shí)，我不怎么背書,，只是理解后在練習(xí)中鞏固,。這樣做當(dāng)然也有不好的地方,，考試時(shí)一些基礎(chǔ)題會(huì)丟分，所以該背的還是要背,。一般來說,，如果晚上學(xué)習(xí)完后還不累的話，我會(huì)在睡前翻一翻書,，看著看著就睡著了,。其實(shí)睡前記憶的效果最好，因?yàn)橛洃浲旰缶蜎]什么可以干擾的東西,，第二天起來后還能記清,。需要記背的東西僅靠晚上是不夠的，應(yīng)抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行背誦,，如下課空閑時(shí)間,，刷題后換換腦子的時(shí)間。做操間隙也是很好的機(jī)會(huì),，但我沒有試過,，下次爭(zhēng)取嘗試一下在做操前后背5個(gè)單詞。

接下來再說說與考試相關(guān)的工作吧,。有個(gè)成語(yǔ)叫xxx厚積薄發(fā)xxx,，平時(shí)積累了足夠的實(shí)力，考試時(shí)再適當(dāng)準(zhǔn)備一下就可以出成績(jī),。復(fù)習(xí)筆記的重點(diǎn),，做一些典型題目，再把該背的內(nèi)容背一背應(yīng)該就差不多了,。如果有些科目比較薄弱,，加強(qiáng)訓(xùn)練也是一種有效途徑。全面與針對(duì)性相結(jié)合,，這也是我一貫的做法,。我個(gè)人認(rèn)為，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于系統(tǒng),、有條理,，如果漫無目的地復(fù)習(xí)，不僅效率不高,，自己大概也是不太有信心的,。考試時(shí)冷靜仔細(xì)是決勝法寶,，而我認(rèn)為,，只要有實(shí)力、有信心，也是容易達(dá)到冷靜仔細(xì)的,。

其實(shí),，論智力水平，我在大家中不能算突出,，我的學(xué)習(xí)方法也很普通，沒什么特別之處,。但我始終堅(jiān)信,，天道酬勤。我們無法選擇自己的智商,，但至少,，我們都能做到刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí),，盡可能將自己的能力發(fā)揮到極致,。堅(jiān)持、努力,、不放棄,，總會(huì)等到黎明到來的那一刻。

每天清晨叫醒我的不是鬧鐘,，而是我心中的夢(mèng)想,！希望我們大家都有自己的夢(mèng)想，并能堅(jiān)定地為之奮力拼搏,，做到青春無悔,！

我的發(fā)言完了，謝謝大家,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇四

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

下午好！

首先自我介紹一下,，我叫張馨月,，是六（3）班的一名學(xué)生。很高興今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和你們交流,。其實(shí)對(duì)于我來說,，并沒有什么特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)向大家介紹。從我上學(xué)的那天開始,，媽媽就對(duì)我說：“學(xué)習(xí)要學(xué)得輕松,，學(xué)得自由，學(xué)得快樂,，不能死記硬背,。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能想其它的事，做作業(yè)就要認(rèn)真的做,，記就要快樂的記,。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。”下面就我學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)向在座的家長(zhǎng)做個(gè)匯報(bào),。

首先,，我上課時(shí)的40分鐘決不放過。因?yàn)檎n堂上老師講的都是重點(diǎn),，記住老師講的每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn),，學(xué)習(xí)起來就會(huì)起到事半功倍的效果。老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)真去完成,，從來沒有偷過懶,。遇到不會(huì)的，我思考思考再思考,，實(shí)在不會(huì),，就去問老師和同學(xué)，決不會(huì)把它擱在一邊不做,，如果遇到難題不動(dòng)腦筋就去問別人,，甚至一抄了事，就是做起來了也不會(huì)記住,，只有自己思考出來,，才會(huì)終生不忘。我一直認(rèn)為基礎(chǔ)再差的同學(xué),，遇到不懂的不要不好意思問,，我想哪怕別人看來再簡(jiǎn)單的問題，你不會(huì)去問別人,，別人也不會(huì)笑話你,。如果礙于面子不去問，你會(huì)一直差下去,。

其次,，我養(yǎng)成了今日事今日畢的好習(xí)慣。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，決不拖到明天,。記得有一天晚上，我剛躺在暖暖的被窩里準(zhǔn)備睡覺,，

媽媽問我今天的作業(yè)完成了沒有,，有沒有不會(huì)的題目。我說有一道應(yīng)用題不會(huì),，媽媽一聽就火了,，“不會(huì)，怎么能睡得著覺呢？”說完一把拉起我,，“必須弄懂才能睡覺,。”我起來和媽媽一起討論,，經(jīng)過努力,，我終于會(huì)做了。當(dāng)時(shí)雖然疲倦,，但我內(nèi)心很有成就感,。

另外，我在學(xué)習(xí)方面比較聽老師的話,。教師布置的任務(wù)我會(huì)不折不扣地完成。比如說英語(yǔ)老師讓我們每天聽15分鐘的錄音帶,，我決不會(huì)聽14分鐘,。我喜歡看課處書，特別是名著,，看多了,，開闊了視野，陶冶了情操,。有的同學(xué)覺得作文難寫,，我覺得作文并不可怕，只要平時(shí)細(xì)心觀察生活中每一件事,，哪怕是很平常的小事,，就像巴甫洛夫說的那樣“觀察，觀察,，再觀察,。”我每天堅(jiān)持看一則故事或一篇精彩的作文,，決不多看,，但我一定將這個(gè)故事或作文記得清清楚楚，特別是那些優(yōu)美的語(yǔ)句,，我會(huì)記得滾瓜爛熟,。一天看很多又記不住，還不如每天記住一篇,。這樣日積月累,，你的詞匯豐富了,，作文水平就一定會(huì)提高。每個(gè)星期五、星期六我會(huì)將老師布置的作業(yè)全部完成,，星期天快快樂樂地玩一天,，做自己想做的事，那樣星期一上課一定會(huì)頭腦清醒，思路清晰,，就能輕松愉快地聽老師講新的課程。

還有幾個(gè)月我就要成為一名中學(xué)生,，我好期待,、好興奮。對(duì)于上中學(xué)的問題,，也是各位在座的家長(zhǎng)非常關(guān)注的一件事,。家長(zhǎng)們都認(rèn)為把孩子送到有名氣的學(xué)校，孩子才有希望,，才有好的未來,。我

認(rèn)為，再有名氣的學(xué)校,，再優(yōu)秀的老師,，如果你自己不努力學(xué)習(xí)，那何談未來和希望呢,？無論你在哪里讀書,，只要你努力了，付出了,，就一定會(huì)有回報(bào),。正所謂“一份耕耘，一份收獲,?！苯衲甑木旁乱惶?hào)，我將踏入廣陵中學(xué)的大門,，開始我的三年初中生活,。我知道，我必須灑下很多辛勤的汗水,，才能考上我心目中理想的高中,。在我的印象中，有些家長(zhǎng)對(duì)廣陵中學(xué)多少有點(diǎn)看法,，我想：哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生有好的成績(jī),，好的未來呢？他們和在座的望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)的心情是一樣的,。所以我認(rèn)為只要是金子,，在哪里都會(huì)發(fā)光,。

在這里,，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任楊老師及小學(xué)六年所有關(guān)心和幫助過我的老師們，是你們讓我學(xué)到了知識(shí),，讓我懂得了如何做人,，讓我從小樹立了正確的人生觀,、價(jià)值觀：我更感激我的爸爸,、媽媽，感謝你們對(duì)我無私的關(guān)愛,。在此,，讓我代表所有將畢業(yè)的學(xué)生，向在座的爸爸媽媽,、爺爺奶奶們說一聲：“您們辛苦了,！”

種瓜得瓜，種豆得豆,。種下汗水,，就能收獲珍珠。爸爸媽媽,，老師你們放心,，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們對(duì)我的辛勤培育，我一定會(huì)為還有最后幾個(gè)月的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),！

謝謝大家,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇五

尊敬的各位老師以及各位同學(xué)們大家好。

我是來自于高三年級(jí)的李昱稷,。通過將近三年的時(shí)間,，對(duì)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)有一些自己的見解，如果只靠我一個(gè)人的努力不可能有這樣的成績(jī),。學(xué)校在師資上的大力支持,、老師課上課下的精心講解、同學(xué)間的互幫互助還有父母生活上的堅(jiān)強(qiáng)后盾都是缺一不可的必要元素,。當(dāng)然還是需要一定的磨合期才能更好地相互配合,，更快的接近于你的預(yù)想值。那我就把我的一些想法拿出來,，和大家一起分享,。

兩千零九年九月份是中韓第一屆新生入學(xué)，大家都一樣，在一個(gè)新的環(huán)境里去接觸一個(gè)新的語(yǔ)種,，難免都會(huì)有些無從下手,、不知所措。其實(shí)我們?nèi)祟惻c生俱來最基本的學(xué)習(xí)能力就是模仿,。所以在遇到一個(gè)陌生的事物時(shí)不要因?yàn)楹ε露晃兜亩惚?，試著從你身邊從你所熟悉的輔助線入手，用你自己的方式慢慢的接近它,。比如說：和韓語(yǔ)學(xué)習(xí)相比英語(yǔ)對(duì)我們來說就不是那么的陌生了,。同英語(yǔ)一樣韓語(yǔ)的入門也是從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始的。越是基礎(chǔ)的東西往往不受重視,，卻又是最重要的,。

學(xué)習(xí)一個(gè)新的語(yǔ)種，學(xué)到本土發(fā)音很重要,。最后要無異于當(dāng)?shù)厝艘粯幽茏匀坏慕涣?。它才算是專屬于你精靈球里的寵物，對(duì)你言聽計(jì)從,。所以不要因?yàn)橐粫r(shí)的害羞而不張嘴練習(xí),。就從最簡(jiǎn)單的日常對(duì)話開始。在五樓的辦公區(qū)有六位韓語(yǔ)老師,，見到每一位韓語(yǔ)老師,，一句簡(jiǎn)單的問好；見到韓國(guó)部的同學(xué),，一些簡(jiǎn)單的對(duì)話,，每天早自習(xí)的大聲跟讀。這樣算下來又會(huì)增加多少糾正發(fā)音的時(shí)間,。

和對(duì)方交流的時(shí)候你張開嘴的一瞬間,，發(fā)音是你給予對(duì)方的第一印象，那么接下來就是單詞了,。單詞量就像是你腳下的路,。一個(gè)個(gè)單詞就是一塊塊方磚。前方?jīng)]有路,，你有多少塊方磚你就可以走多遠(yuǎn),。你比別人多會(huì)一個(gè)單詞你就能比他多走一步。當(dāng)天所學(xué)的單詞必須按照會(huì)拼讀,、能聽寫以及中文翻譯這樣的標(biāo)準(zhǔn)來完成,。用第二天的單詞、課文句子的聽寫來檢查這一課的掌握程度,。每大周放假返校的百詞考試,，是對(duì)上一大周的階段性總結(jié)，所以周末放假回家時(shí)也不能完全放松,，至少要把老師所總結(jié)的單詞熟記,。

每天的韓語(yǔ)課時(shí)是最重要的。無論這節(jié)課是復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)還是繼續(xù)新的一課,，一定要好好利用上課的時(shí)間,，跟著老師走。記好該有的筆記,，以便課后自行復(fù)習(xí),。對(duì)于老師的課上提問，不要僅限于幾個(gè)單詞的應(yīng)付,，多多回想已學(xué)過的語(yǔ)法句型,，套用語(yǔ)法用簡(jiǎn)單的句子來回答。老師糾正你的語(yǔ)法錯(cuò)誤時(shí),，把以前你所不確定的替換掉,。不求量多，但如果要背下一個(gè)句子,，就要做到毫無錯(cuò)誤的說出來,。每課的對(duì)應(yīng)練習(xí)是課后復(fù)習(xí)的第。一道工序,。做練習(xí)或是做作業(yè)的時(shí)候,，不要一邊翻看筆記或是課本一邊去寫，就憑借著上課時(shí)所記憶的去寫,，之后再查找筆記去填補(bǔ)漏洞,。

課下的時(shí)間如果你認(rèn)為你已經(jīng)掌握這一課的內(nèi)容，就不要把時(shí)間浪費(fèi)在你會(huì)的部分,?？梢蕴崆白孕蓄A(yù)習(xí)下一課。我們自己預(yù)習(xí)的時(shí)候不用像老師備課那樣的精細(xì),，只要做到有印象,，這樣第二天老師再講解的時(shí)候，對(duì)你來說就不是完全新的知識(shí)了,。每次老師批改完的作業(yè),，你自己也需要再一次的查看。不要把它認(rèn)為是你已經(jīng)完成的,，而把它放置一旁不聞不問,。與之相反，老師批改出來的錯(cuò)誤才是更重要的,，那才是體現(xiàn)出你不足的部分,。每天的作業(yè)是如此，返發(fā)下來的試卷亦是如此。及時(shí)的發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)的填補(bǔ)漏洞,，才不會(huì)給自己增設(shè)一個(gè)又一個(gè)陷阱,。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇六

各位尊敬的老師、可愛的同學(xué)們：

下午好!

今天,，我有幸作為學(xué)生代表來談?wù)勎业牡膶W(xué)習(xí)方法,。

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人應(yīng)該擁有目標(biāo)和夢(mèng)想,。俗話說“有志者,，事竟成?！毕胍晒?，首先需要一個(gè)切合實(shí)際而又深謀遠(yuǎn)慮的目標(biāo)，更需要勇于有夢(mèng),，敢于追夢(mèng),。對(duì)于我們中學(xué)生而言，當(dāng)前的目標(biāo)就該是打算要取得怎樣的成績(jī)或是將來進(jìn)入哪一所高中或大學(xué),。初中,，是夢(mèng)奠基的地方，也是夢(mèng)起航的地方,。當(dāng)然,，在學(xué)習(xí)的道路上，艱苦奮斗,、持之以恒等這些學(xué)習(xí)的品質(zhì)是必需的,，也是最最重要的，畢竟“臺(tái)上十分鐘,，臺(tái)下十年功”,。從這個(gè)意義上說，把握了初中生活,，就掌控了未來的方向,。

季羨林在《成功》一文中說到，成功的三要素是天資,、機(jī)遇和勤奮,。天資這是沒法控制的，機(jī)遇也是稍縱即逝的,，我們能做的就是勤奮,，就是去拼，去搏,。

在學(xué)校里,，我們13班的同學(xué)們總會(huì)抓緊早自修的時(shí)間,，在上課認(rèn)真聽講，下課了要么好好休息,，要么完成作業(yè)進(jìn)行鞏固,。我也不例外，我經(jīng)常和同學(xué)們討論自己感興趣的話題,，幾分鐘的閑聊既滿足了我的講話欲,，又能放松身心,，為下節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備,。

回到家里，當(dāng)然會(huì)比學(xué)校里輕松自如多了,，但我們不能松懈,，因?yàn)榧依锏娜膫€(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間往往是取勝的關(guān)鍵。在家里,，不僅要保質(zhì)保量地完成書面作業(yè),，更要重視一些經(jīng)常被我們忽略的背誦、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)作業(yè),。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好地理解知識(shí),、融會(huì)貫通,，把書本裝進(jìn)我們的大腦。

節(jié)假日同樣是體現(xiàn)學(xué)習(xí)差距的時(shí)候,。善于利用時(shí)間的同學(xué)能通過節(jié)假日大大拉開與其他同學(xué)的差距,。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都想在節(jié)假日放松，此乃人之常情,，可以理解,，我們也確實(shí)需要這樣的放松機(jī)會(huì)。但就像前面說的,，放松不等于松懈,，在休息享受的同時(shí)，我們還是得把學(xué)習(xí)的弦繃緊,，這樣才能在任何時(shí)候能發(fā)揮出自己的水平,。我在節(jié)假日的時(shí)候會(huì)合理安排好時(shí)間，做作業(yè),、看比賽,、玩樂、鍛煉,、學(xué)習(xí),、看書等等都有一定的時(shí)間,。同時(shí)我會(huì)做一些選擇,，先做那些必要而急迫的事,，為此可以犧牲很大部分娛樂時(shí)間。

當(dāng)然,，勞逸結(jié)合必不可少,。我自己奉行全面發(fā)展的原則，德智體美勞攜手并進(jìn),。副科和主科一樣需要尊重!要是學(xué)習(xí)乏了,，可以做些體育鍛煉或是唱唱歌來緩解壓力，以更好地投入新的戰(zhàn)斗,。

最后我講講理科是怎樣鉆研的,。其實(shí)理科并不可怕，你只要掌握其中的規(guī)律并自己總結(jié)歸納,，合理的推測(cè),，就能提高學(xué)習(xí)的效果。理科,，更需要思維的嚴(yán)謹(jǐn)和周密,，這是我和同學(xué)們都需要提高的地方。學(xué)理科的挑戰(zhàn)是“繁”和“煩”,，前者是運(yùn)算,、邏輯的麻煩，后者則是心態(tài)上的不平衡,。我個(gè)人認(rèn)為,，克服了后者，你必將擊敗前者,。

在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,，我的夢(mèng)想已全副武裝。即將告別魯外,，我想說：感謝魯外,，感謝為我們辛勤付出而不求回報(bào)的老師們，感謝陪伴我的所有同學(xué)們,，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能成就輝煌,。為你們，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!最后,，祝大家都能展鴻鵠之志,，繪錦繡藍(lán)圖!

謝謝大家!

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

剛才聽了xx局長(zhǎng)的工作報(bào)告,，我們深受鼓舞,，又深感責(zé)任重大,。我們將認(rèn)真貫徹今天的會(huì)議精神，緊緊圍繞黨委,、政府工作的中心,，充分發(fā)揮職能作用，譜寫好基層司法行政工作的新篇章,。

我們將按照今天會(huì)議要求,，在今后的工作中，結(jié)合自身實(shí)際,，進(jìn)一步樹立有所為有所不為的思想,。在創(chuàng)新觀念方面做到提高“一個(gè)認(rèn)識(shí)”。即社會(huì)管理創(chuàng)新是當(dāng)前基層司法行政工作快速發(fā)展的必然要求,。處理好“三個(gè)關(guān)系”,。即處理好“社會(huì)管理創(chuàng)新”與日常工作的關(guān)系,，解放思想與解決實(shí)際問題的關(guān)系,，重點(diǎn)突破與普遍參與的關(guān)系。做到“四個(gè)結(jié)合”,。即把開展“社會(huì)管理創(chuàng)新”活動(dòng)與創(chuàng)建“省級(jí)優(yōu)秀司法所”,、縣級(jí)“星級(jí)司法所”和爭(zhēng)當(dāng)司法行政排頭兵、以及開展“崗位練兵”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,。解決好“五個(gè)方面”的問題,。即解決好學(xué)習(xí)、工作,、制度,、作風(fēng)和隊(duì)伍建設(shè)等方面的問題。力求取得“三個(gè)方面”的實(shí)效,。即通過社會(huì)管理創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),、機(jī)遇意識(shí)、開放意識(shí),、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和勤奮意識(shí),，把全體人員的思想統(tǒng)一到搶抓機(jī)遇、干事創(chuàng)業(yè),、開拓創(chuàng)新的行動(dòng)上來;進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍;進(jìn)一步發(fā)揮司法行政職能作用,，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供高效的法律服務(wù)。

一是高標(biāo)準(zhǔn)定位,，努力提升規(guī)范化管理水平,。今年我們將進(jìn)一步爭(zhēng)取黨委政府的關(guān)心支持，著力改善司法辦公條件,，加強(qiáng)軟,、硬件建設(shè),，狠抓各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行和工作落實(shí)，全面推進(jìn)省級(jí)優(yōu)秀司法所創(chuàng)建,。二是創(chuàng)新“大普法”的路子,。今年是實(shí)施“六五”普法的開局之年，我們將在組建xx法制教育館的基礎(chǔ)上,，抓好重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法,，開展法律“六進(jìn)”活動(dòng)，培植普法和依法治理典型,，不斷提高普法和依法治理的效果,。三是要?jiǎng)?chuàng)新“大調(diào)解”工作路子。在原有各地已建立調(diào)解室的基礎(chǔ)上,，準(zhǔn)備在各行政執(zhí)法部門設(shè)立“流動(dòng)調(diào)解庭”,，充分發(fā)揮各行政執(zhí)法部門調(diào)解的主動(dòng)性、時(shí)效性和靈活性,。針對(duì)疑難矛盾以及易激化的信訪問題,，引入“村民代表議事評(píng)理”機(jī)制，廣泛邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜型拇迕駬?dān)任評(píng)理員,、組建評(píng)理團(tuán),，參與民事糾紛的調(diào)解。四是切實(shí)做好社區(qū)矯正和安置幫教工作,。進(jìn)一步探索社區(qū)矯正和安置幫教工作的新途徑,，加強(qiáng)心理矯治中心和安置幫教基地建設(shè)，加強(qiáng)社工中心建設(shè),，不斷提高管理能力和幫教效果,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：我們將在上級(jí)司法行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)探索基層司法行政工作的新規(guī)律,，不斷完善創(chuàng)新基層司法行政工作的思路，為建設(shè)和諧xx而努力奮斗,。

謝謝大家!

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇八

各位老師,、同學(xué)：

大家好！我是高一（16）班的陳小明,，今天站在這里,，其實(shí)我的內(nèi)心是惴惴不安、誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,。不過是高中三年學(xué)習(xí)生涯中很普通的一次考試,，我偶獲了一點(diǎn)成績(jī),，但我深知實(shí)際上在座各位中很多人比我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富,，特別是剛剛聽了幾位同學(xué)介紹,，我自感還有很多不如他們的地方。

和大家一樣,，我只是一名普通的高一新生,，面對(duì)已經(jīng)開始的高中學(xué)習(xí)生活，仍處于一個(gè)新奇認(rèn)知階段,，經(jīng)驗(yàn)倒談不上,，我想和大家分享一下這一個(gè)月來對(duì)高中學(xué)習(xí)的感受。

學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)往往都是相似的,，而失敗的原因卻各有不同,。中考的失利就曾令我灰心，懷疑過,，最后我還是選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí),，總結(jié)自己失敗的原因，下決心改變自己,。以前的我總是想花最少的時(shí)間取得最好的成績(jī),，貪玩怕累，有興趣的科目深入學(xué)習(xí),，不喜歡的科目課本都不知道放哪了……中考讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)這件事真的是沒有捷徑可走，新學(xué)期開始以來,，課程繁多,，如何兼顧成了首要問題，我并不給自己過早的定學(xué)理學(xué)文,，我相信文科的綜合思想和辯證思維,、理科的邏輯推理都將使我們受益終身。我首先明確了現(xiàn)階段的目標(biāo),，就是盡力學(xué)好每一科,，合理安排好各科學(xué)習(xí)深度、廣度,，不斷提醒自己堅(jiān)持才能有收獲,。通過這次月考的檢驗(yàn)，也證明了自己及時(shí)改變方向是對(duì)的,。我也知道今后還會(huì)遇到無數(shù)的失敗和挫折,，但我再也不會(huì)驚慌，因?yàn)槲乙褜W(xué)會(huì)了改變自己,。

雖然我在學(xué)習(xí)方面并不是最優(yōu)秀的,，但一直以來也不曾落后,，一個(gè)主要的原因就是我向來把課堂看成第一學(xué)習(xí)陣地，不管作業(yè)多少,，睡眠再怎么不足,，甚至下課還在睡覺，上課時(shí)必須打足十二分的精神聽課,，力爭(zhēng)做到認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,，不是所有的科目我都會(huì)喜愛，不是所有的老師講課風(fēng)格我都欣賞,，但是我相信無論是哪一位老師,，他們?cè)诂F(xiàn)階段的知識(shí)儲(chǔ)備一定是遠(yuǎn)比我要豐富的， 從老師的每一句講解中我一定會(huì)得到正收益,，甚至老師隨意的一句話可能就是一個(gè)考點(diǎn),。

對(duì)于記筆記，一定要有選擇性,。選擇的過程實(shí)際上就是思考的過程甚至是復(fù)習(xí)的過程,，比如我的歷史課就是完全在課堂上掌握，幾近裸考,，因?yàn)槊總€(gè)人的時(shí)間是有限的,，精力也是有限的，如果上課時(shí)能精耕細(xì)作,，最大程度的掌握知識(shí)點(diǎn),，那么課后考前會(huì)很輕松。

如果說上課認(rèn)真聽講是最基本的保障的話,，課堂上與老師互動(dòng)一定會(huì)讓你有所提高,，哪怕只是眼神交流，讓老師了解你的聽課狀態(tài),，洞察你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,，就會(huì)更有針對(duì)性的講解；另一方面,，老師講課的積極性也會(huì)提高,，會(huì)有更進(jìn)一步講深講透的意愿，你的收獲也會(huì)以幾何速度遞增,。

上高中以后幾乎所有的人都會(huì)跟我說抓緊時(shí)間,，不能浪費(fèi)時(shí)間。是的,，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都一樣的,，每天除了課堂時(shí)間、睡覺吃飯時(shí)間，你能掌握的也就是那6個(gè)小時(shí)左右,，抓緊了每一分鐘在手上,，不如在每一分鐘里抓緊，向時(shí)間要效率,，向效率要成績(jī),。

中午將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每天都會(huì)用半小時(shí)瀏覽國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞,，對(duì)科技新聞,、社會(huì)熱點(diǎn)問題多加關(guān)注，同時(shí)對(duì)自己喜愛的體育賽事也會(huì)很關(guān)心,，還有半小時(shí)看看英語(yǔ)雜志,、欣賞大家美文等等。午休一小時(shí)是下午聽課以及晚上學(xué)習(xí)的保障,。當(dāng)然每個(gè)人的生物鐘并不一樣,，白天必須安排一定時(shí)間休息,，放松,，做到有張有弛。

晚上放學(xué)后,，我選擇的是在家自習(xí),，每天晚6點(diǎn)半至11點(diǎn)4個(gè)半小時(shí),，做好各科作業(yè)，安排至少2門課程的課外題,，文理搭配,，對(duì)自己弱的課程花的時(shí)間稍微多一些，課外題買上1到2本,，一定要買適合自己程度的課外題,，一本精做，一本選做,，做完一定得訂正，否則就別做,，在錯(cuò)的地方做標(biāo)注,，典型的錯(cuò)題剪貼在錯(cuò)題本，考前翻看,。

盡量做到不熬夜,，熬夜的后果相當(dāng)于第二天帶病聽課，我家里11點(diǎn)家長(zhǎng)關(guān)燈,，我在11點(diǎn)前必須完成當(dāng)天所有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，只能在每一小時(shí)每一分鐘里抓緊。

另外我每周會(huì)花上2個(gè)小時(shí)打羽毛球或游泳，既起到鍛煉身體的目的,，又能放松自己,，如果時(shí)間很緊也可以縮短成一個(gè)小時(shí)。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇九

尊敬的 ,，各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

根據(jù)會(huì)議安排，我就x20xx年扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整作簡(jiǎn)要匯報(bào),，并對(duì)20xx年建檔立卡工作作表態(tài)發(fā)言,。不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。

一,、20xx年扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整工作總結(jié)

通過強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格程序，全鄉(xiāng)共評(píng)出貧困對(duì)象x戶x人,。主要做法體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

(一)方案制定精細(xì)化,。方案制定前，多層面,、多角度征集意見建議,，在認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上制定初步方案，召開黨委會(huì)進(jìn)行最后審定,，最大限度確保方案符合鄉(xiāng)情實(shí)際,。二是多條款框定范圍。按照要求對(duì)必須納入對(duì)象進(jìn)行明確后,，結(jié)合家電,、交通工具、勞動(dòng)力狀況,、職業(yè)身份等條件提出了七類不準(zhǔn)納入評(píng)審的對(duì)象;在人數(shù)分配上剔除必須納入,、原則上可以納入及預(yù)留機(jī)動(dòng)指標(biāo)后，結(jié)合各村人口數(shù)進(jìn)行人數(shù)分配,。三是多渠道展開宣傳,。通過召開群眾會(huì)、發(fā)放宣傳單,、公示等方式,，多渠道、大范圍對(duì)扶貧動(dòng)態(tài)調(diào)整及建檔立卡工作展開宣傳,，最大限度保障群眾知情權(quán),。

(二)入戶調(diào)查責(zé)任化。一是入戶調(diào)查戶戶見面,。在群眾提出申請(qǐng)后,，由各組責(zé)任人員深入群眾家中，就其家庭情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，做到入戶調(diào)查率達(dá)到100%,。二是鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)復(fù)查,。在組員會(huì)評(píng)審確定初步名單后，由各駐村干部,、村組干部,、村民代表、義務(wù)監(jiān)督員等組成的入戶調(diào)查小組,，采取入戶察看,、鄰里訪問、計(jì)算收入等形式,，對(duì)民主推薦且經(jīng)公示無異議的對(duì)象農(nóng)戶家庭和未能通過民主推薦的真正貧困農(nóng)戶家庭開展復(fù)查,，做到復(fù)查率100%。三是明確責(zé)任追究,。堅(jiān)持“誰(shuí)入戶,、誰(shuí)調(diào)查、誰(shuí)簽字,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的調(diào)查責(zé)任制度,，切實(shí)確保保證入戶調(diào)查的質(zhì)量。

(三)全程公開透明化,。一是公開政策,。將評(píng)審要求,、原則全部公示上墻,，讓廣大群眾了解,、掌握,。二是公開評(píng)審過程和評(píng)審結(jié)果,。對(duì)評(píng)審對(duì)象實(shí)行三次公示的制度,，將審批過程和結(jié)果公布于眾。

(四)陽(yáng)光評(píng)審民主化,。切實(shí)做到評(píng)審過程全程請(qǐng)群眾參與、請(qǐng)群眾監(jiān)督,，最大限度保障群眾知情權(quán)、參與權(quán),。一是初評(píng)群眾參與,。在初步確定人員名單時(shí)，以組為單位召開評(píng)議小組會(huì),，依照程序?qū)θ霊粽{(diào)查核實(shí)的情況進(jìn)行民主評(píng)議，作出初審決定,，參加評(píng)議人員必須簽名,，符合初審條件的才能公示和上報(bào)村支兩委。二是二審群眾監(jiān)督,。初評(píng)名單出爐后,，以村為單位召開二次評(píng)審,，由村組干部、扶貧義務(wù)監(jiān)督員,、黨代表,、人大代表、離退休干部等組成民主評(píng)議小組開展評(píng)議,。并邀請(qǐng)群眾代表列席會(huì)議，對(duì)二審過程進(jìn)行監(jiān)督,。

(五)扶貧攻堅(jiān)分類化,。對(duì)確定的扶貧對(duì)象實(shí)行建檔立卡,、動(dòng)態(tài)管理,、分類攻堅(jiān),。對(duì)有勞動(dòng)力對(duì)象采取產(chǎn)業(yè)發(fā)展幫扶、技術(shù)政策支撐,、介紹務(wù)工就業(yè)等方式展開扶貧;對(duì)因病,、學(xué)生入學(xué)等對(duì)象采取爭(zhēng)取政策支持、開展慰問等方式開展幫扶,。

二,、新一輪建檔立卡工作打算

我鄉(xiāng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣上會(huì)議精神和《x縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實(shí)施方案的通知》(x辦發(fā)?20xx?號(hào))要求,，結(jié)合鄉(xiāng)情實(shí)際，切實(shí)抓好新一輪建檔立卡工作,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)任務(wù)。成立農(nóng)村扶貧對(duì)象建檔立卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、駐村

領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作隊(duì)抓落實(shí)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。同時(shí),，向各村派出指導(dǎo)督查組,，負(fù)責(zé)建檔立卡工作的指導(dǎo)督查,，切實(shí)推動(dòng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)規(guī)模分解到村,、村民小組,，政策宣傳到村到戶,，培訓(xùn)村級(jí)操作人員，具體組織實(shí)施建檔立卡工作;村,、駐村工作隊(duì)負(fù)責(zé)初選對(duì)象的評(píng)議,、公示和《貧困戶登記表》,、《扶貧手冊(cè)》、《貧困村登記表》的填寫,，戶主住房照片的采集以及信息和照片的錄入。

(二)強(qiáng)化宣傳培訓(xùn),。嚴(yán)格按照全縣工作要求及部署,，扎實(shí)搞好宣傳培訓(xùn)工作。采取召開村民小組會(huì),、院壩會(huì)、入戶座談走訪,、發(fā)放宣傳單、手機(jī)短信等形式,，把建檔立卡工作的目的要求,、識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)、識(shí)別程序,、幫扶規(guī)定等宣傳到村到戶,，確保建檔立卡工作程序規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí),、公平公正,。

(三)規(guī)范操作程序。貧困戶和貧困村的識(shí)別要嚴(yán)格按照工作流程進(jìn)行,，保留相關(guān)原始記錄和檔案資料(包括紙質(zhì)、電子版,、影像等),，全程公開,、接受監(jiān)督。貧困戶識(shí)別要做到“三公示一公告”,，貧困村的識(shí)別要做到“一公示一公告”,。嚴(yán)禁優(yōu)親厚友,，嚴(yán)禁提供虛假信息,，嚴(yán)禁拆戶,、分戶和空掛戶,，嚴(yán)禁平均分配。

(四)落實(shí)保障機(jī)制,。一是信息采集落實(shí)專人負(fù)責(zé)，誰(shuí)采集、誰(shuí)簽字,、誰(shuí)負(fù)責(zé),。二是層層制定信訪處置預(yù)案,，對(duì)群眾來信來訪要認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，及時(shí)反饋調(diào)查處理結(jié)果,，有效化解矛盾糾紛,，杜絕群眾集訪和越級(jí)上訪事件發(fā)生,。三是將農(nóng)村扶貧對(duì)象建檔立卡工作作為當(dāng)前督查重點(diǎn),，督查結(jié)果納入對(duì)各村的年終考核。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇十

尊敬的楊校長(zhǎng),、各位校領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！我是02屆高橋?qū)W校校友，xx大學(xué)本科生張友娟,。今年八月,，我獲得香港中文大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金資助，將赴香港攻讀護(hù)理學(xué)博士學(xué)位,。非常榮幸應(yīng)楊校長(zhǎng)的邀請(qǐng)參加今天的校友交流活動(dòng),。我們所在的這所學(xué)校有非常多的優(yōu)秀校友,，我既不是以往校友中最優(yōu)秀的一個(gè),，也更不是未來包括同學(xué)們成長(zhǎng)起來之后最優(yōu)秀的一個(gè),，所以我非常開心學(xué)校能搭設(shè)這樣一個(gè)平臺(tái),、也讓我也有這樣一個(gè)與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校曾經(jīng)邀請(qǐng)到優(yōu)秀校友,，張文化學(xué)姐來為我們做報(bào)告，我到現(xiàn)在還清楚記得她說的很多對(duì)我有激勵(lì)作用的事跡和話語(yǔ),。所以我也更加珍惜這次機(jī)會(huì),，希望能夠?qū)Φ闷鸫蠹曳艞壸x書來聽我說話的這一下午的寶貴時(shí)間,。楊校長(zhǎng)要求我向同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我在這里就跟大家分享一下一些我的心得體會(huì),。

今天作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我是不需要刻意回憶小學(xué)時(shí)代的,。不管是現(xiàn)在還是未來,，在日常生活的方方面面都有很多小學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)到的知識(shí)在支撐著我們,，保證我們正常的工作和生活。為了今天與大家更好的交流,，我又回頭重新翻看了一遍我們的課本目錄,。一年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)習(xí)到的拼音、簡(jiǎn)單漢字,、朗朗上口的詩(shī)歌和基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算,，是開始我們知識(shí)大門、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之美的鑰匙,；二三年級(jí)我們開始學(xué)習(xí)寫作,，課本上很多優(yōu)美經(jīng)典的小散文幫助我們更好的描述自然和認(rèn)識(shí)世界,；四五年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，很多同學(xué)開玩笑說“我們是中國(guó)人,，為啥要學(xué)英語(yǔ)”—這樣說的小朋友你們一定是非常熱愛祖國(guó)，每次周一升國(guó)旗是不是你們的腰板最挺直？—但是,，我想告訴你們,，因?yàn)闅v史,、文化的原因,，英語(yǔ)成為了國(guó)際上現(xiàn)代社會(huì)的通用語(yǔ)言，西方人在很多最前沿的學(xué)術(shù),、科研和應(yīng)用領(lǐng)域都進(jìn)行了比我們起步更早,、更深刻的研究和發(fā)明,，而他們的很多成果都用英語(yǔ)發(fā)表，學(xué)好了英語(yǔ),，我們才可以把他們的知識(shí)為我們所用,，通過英語(yǔ)，我們也可以把我們的成果發(fā)表出來,，讓全世界看到我們?cè)谶@些方面也取得了重要的進(jìn)展,。從宏觀上來說，在這樣的學(xué)習(xí),、溝通和交流中,，整個(gè)人類社會(huì)更好地合作和發(fā)展，英語(yǔ)功不可沒,。對(duì)于個(gè)人來講,，英語(yǔ)的作用也已經(jīng)不僅僅是作為一門語(yǔ)言，已經(jīng)成為了一種必備的技能,。舉個(gè)例子來說,，東南亞的國(guó)家，我去過新加坡和馬來西亞,。

大家對(duì)這兩個(gè)國(guó)家應(yīng)該也并不陌生,。新加坡是一個(gè)高度國(guó)際化的花園都市,，英語(yǔ)是官方語(yǔ)言，國(guó)民的英語(yǔ)說的都很好,，當(dāng)然也有很多人講華語(yǔ),，所以我走在新加坡的大街上就感覺非常舒服，但是在馬來西亞,，雖然他們的官方語(yǔ)言也是英語(yǔ),，很多當(dāng)?shù)厝瞬粫?huì)說英語(yǔ)，這樣大家溝通起來就比較費(fèi)勁?，F(xiàn)在社會(huì)上有很多取締小學(xué)英語(yǔ)的聲音,，我想說的是，既然現(xiàn)行的.教育體系英語(yǔ)依舊,，我們有這樣的課程和資源,，就要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)了時(shí)間,，更不要有抵觸情緒,。我在13年的時(shí)候去澳大利亞交換學(xué)習(xí)，我能夠獲得這次機(jī)會(huì),，也是因?yàn)槲以谕g人中有比較好的英語(yǔ)儲(chǔ)備,，在同等條件下，當(dāng)然是我比較有優(yōu)勢(shì),。

說到這里,，我想跟大家說的一點(diǎn)就是：做一個(gè)有準(zhǔn)備的人?！皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”,，這句話大家都不陌生吧？體現(xiàn)在我身上,，就是我在進(jìn)行每一項(xiàng)任務(wù)之前,，都會(huì)提前評(píng)估和籌劃，這項(xiàng)工作需要我具備哪些能力,？我有沒有這種能力,？如果沒有，我要怎樣才能更好的達(dá)到我想要的效果,？具體到學(xué)習(xí)上,，就是課前做好預(yù)習(xí)工作，做到對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容心中有數(shù),，課后復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固知識(shí)。有一句話叫做“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，現(xiàn)在為數(shù)不少的大學(xué)生在經(jīng)過激烈的高考角逐之后,，尤其是進(jìn)入比較理想的大學(xué)之后，就產(chǎn)生了懈怠,、懶散等等后力不足的情緒,。就會(huì)表現(xiàn)出來浮躁、得過且過的狀態(tài),，也就是在大氣期間產(chǎn)生差異的主要原因,。我比較幸運(yùn)的是，我在大一就參加了學(xué)校學(xué)院的一些項(xiàng)目,，在參與項(xiàng)目的過程中遇到了我的恩師—現(xiàn)任xx大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)的xxx教授和xxx教授。

另外,，大家要珍惜時(shí)間,。雖然大家聽這一句耳朵聽起了繭，我也要跟大家再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍,?！吧倌瓴恢趯W(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”,，這是你們教室墻上的標(biāo)語(yǔ)。青年時(shí)代我們的記憶力處于巔峰時(shí)期,，千萬(wàn)不要浪費(fèi)了我們的青春,。但是珍惜時(shí)間是一句空口號(hào),，我們要怎么珍惜時(shí)間？珍惜時(shí)間之后能獲得什么額外的收益,？這是應(yīng)該考慮的問題,。今年六月,，除了護(hù)理學(xué)院的護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位之外,，我還可以拿到一個(gè)xx大學(xué)管理學(xué)院頒發(fā)的人力資源管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。這也是一項(xiàng)寶貴的資源,，三月份的時(shí)候有一家菲律賓外企給我提供了非常好的條件邀請(qǐng)我去這家公司做人力資源管理的工作,，就是因?yàn)槲业碾p學(xué)位的背景讓我有了更加寬廣的就業(yè)渠道。而雙學(xué)位就意味著更多的付出和更為緊張的時(shí)間安排。我只有規(guī)劃好自己的時(shí)間,，才能保質(zhì)保量完成兩個(gè)學(xué)位的課程和其他的社會(huì)活動(dòng),。我建議大家每周拿出來大約十分鐘到半小時(shí)的時(shí)間來規(guī)劃自己本周的課余活動(dòng)，每月或者每周給自己規(guī)定幾項(xiàng)必須完成的任務(wù)：比如我這個(gè)月要讀完哪本書,，要看哪幾部電影等等,。

我能夠站在這里跟大家輕松愉快的交流，我非常感恩我的父母,。雖然他們并沒有多少錢,，沒有很高的社會(huì)地位，但是他們具有非常好的人品和才華,。是他們無私的奉獻(xiàn)和付出讓我沒有后顧之憂,，也是他們的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了怎么對(duì)人對(duì)事有追求負(fù)責(zé)任能擔(dān)當(dāng)，我感謝父母做我工作和為人的楷模和進(jìn)步的動(dòng)力,！我也非常感恩在座的我的師長(zhǎng)們,，在座的韓春聯(lián)老師、張興全老師,、張興良老師,，他們都是我小學(xué)時(shí)期的班主任老師，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有著非常深刻的影響,；我在四年級(jí)時(shí)曾經(jīng)為張秀彬老師錄制過一卷講課磁帶,，他作為回報(bào)，送給我一本厚厚的刊印有他的詩(shī)作的《新千年的鐘聲》精裝詩(shī)集,，我一直很好的保存看了很多遍,。謝謝恩師當(dāng)年直至如今的深情厚誼！我會(huì)繼續(xù)努力,，不讓母校,、父母和各位師長(zhǎng)失望！

謝謝大家,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的任xx同學(xué)，那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法,。

首先,，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說,，我們應(yīng)當(dāng)多寫多練,，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞,，一個(gè)句,，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母,，一個(gè)單詞,，一個(gè)句式。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩,，翻來覆去的寫?！岸犌П?，不如手過一遍”這樣我們就能夠簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)便的結(jié)識(shí)一些朋友,，并且對(duì)他們都了如指掌,。

其次就是用心、眼,、口,。朱熹以往說過：“讀書有三到：心到，眼到,，口到,。”心到就是說我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度,，一種全心全意的態(tài)度,；眼到就是說我們應(yīng)當(dāng)眼睛活躍看得見，觀察的到,；口到就是說口齒伶俐，口語(yǔ)表達(dá)本事好,。我相信只要將心,、眼、口齊動(dòng)員,，我們就會(huì)學(xué)得趣味。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,，今日的事情今日做,，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒,，絕不能明日復(fù)明日。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對(duì)資料的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)勤奮，多念多背,。只要你們做到了，成績(jī)就會(huì)卓越,，歷史中沒有聰笨之分,。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí),，主要還是多練多算，多寫多念,，不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié),。海納百川，有容乃大嘛,！只要遇到問題就問為什么,，以至搞懂為止,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)它們,，有句諺語(yǔ)說：“三天不念口生,，三天不練手生?！钡拇_,，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬(wàn)不可小看它哦,！

期望大家能夠?qū)W習(xí)這種方法,，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是能夠的,。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),，天天向上吧！讓我們?yōu)榱送昝赖拿魈煲黄饖^斗吧,！讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧,！

多謝大家！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師，辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強(qiáng),，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4 支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師，有家長(zhǎng)的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。

因此，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今,，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我相信，老師的辛勤培育下,，家長(zhǎng)的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望。

謝謝大家!

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇十三

各位老師,、同學(xué)：

大家下午好,！

通過這次半期考試，我挑出了幾個(gè)考的比較好的學(xué)科,，總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

一、 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來講是個(gè)很困難的學(xué)科,，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù),。其實(shí)我開始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的，甚至連一道簡(jiǎn)單的題都要想半天,。其實(shí),，學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖?？梢赃@么說,，圖不是萬(wàn)能的，但是沒有圖是萬(wàn)萬(wàn)不能的,。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合,。至于更難一點(diǎn)的題,，比如用待定系數(shù)法解題,，正比例和反比例相結(jié)合一類的，那就要跟著題的思路來,，一句一句的讀懂題,，題上說的成正比列，就寫個(gè)正比例,，未知數(shù)就用字母,，反正這一類的題到最后都要用代入法，消元之后就只剩下計(jì)算了,。

二,、 物理：物理和數(shù)學(xué)一樣，都是很抽象的東西,，要把抽象變得形象,，那么就還是離不開圖,。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上，你如果覺得你的想象力較強(qiáng),，你完全可以把圖畫在你的腦中,。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù)，只要明白了原理,，根據(jù)原理找到對(duì)應(yīng)公式就行了,。但在這之前，你得把所有的公式概念記住,。

三,、 英語(yǔ)：熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好,，那么在造句子時(shí),，雖然單詞都會(huì)，可不熟悉句型也無濟(jì)于事,。所以,，兩者并用，才能事半功倍,。至于英語(yǔ)課文,，不用死記硬背。我個(gè)人覺得,，背不了課文沒關(guān)系,，讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行,。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語(yǔ)感,。聽英文歌曲，可以提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

書山有路勤為徑,。總而言之,，學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮,。數(shù)學(xué)和物理要勤做題，英語(yǔ)和語(yǔ)文要勤看書,，多記,。背誦科目就更要多背了。最后,，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績(jī),。

我的演講完畢，謝謝大家。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是來自xx班的李xx，很榮幸今天能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,。

半年之前,，我第一次來到xx，來到這個(gè)我向往已久的地方,，感受著這個(gè)城市的呼吸和心跳,，我曾立下誓言：要成為這里學(xué)子們中的一員，跟他們一起拼搏,，一起奮斗,！于是我來到了這里,，和大家一起。

此刻，我要真誠(chéng)地說一聲謝謝,，謝謝學(xué)校給了我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我能與這個(gè)風(fēng)云際會(huì)的地方結(jié)下了不解之緣,；謝謝你們,，謝謝你們的友善，你們的微笑,。在這里,，我感嘆于大家的優(yōu)秀，還有我自己的渺小,。我知道,，大家在半年前也像我一樣，憧憬著美好的未來,，卻因?yàn)橐粫r(shí)的失誤,，與目標(biāo)擦肩而過。但你們?nèi)匀粨碛信c當(dāng)年的同學(xué)們一較高下的實(shí)力,。他們現(xiàn)在有多優(yōu)秀,？在xx的校園里，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,，他們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步,，不斷地成長(zhǎng),，而我們呢,？我們是否也做到了像他們一樣的努力，甚至比他們更努力,？為了補(bǔ)回當(dāng)初那一線的差距,，需要付出多少倍的辛勞，你們，可有問過自己,？作為四大名校之首的xx,，它的學(xué)生們，是全省甚至全國(guó)最優(yōu)秀的一批人,，面對(duì)優(yōu)秀,，難道你們沒有這樣一種沖動(dòng)，想要超越,？

寒假里,，也有同學(xué)被選去長(zhǎng)本參加競(jìng)賽培訓(xùn)，你們的所見所感,，相信比我更清楚,。當(dāng)你們看見，長(zhǎng)本的同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地刷題,；當(dāng)你們看見,，他們?cè)谟帽任覀兏叱鰩妆兜男屎捅任覀兌嗌蠋妆兜臅r(shí)間學(xué)習(xí)；當(dāng)你們看見,，他們?yōu)榱艘坏肋€未解決的問題奮斗到深夜,；當(dāng)你們看見，他們?cè)谶_(dá)到目標(biāo)時(shí)臉上開懷的笑,，你們,，可曾想過些什么？我相信你們想過,，為了你們的夢(mèng)想,，你們的執(zhí)著。那么,，你們行動(dòng)了嗎,？

頭頂?shù)男强展倘缓苊溃_下的路還需要踏實(shí)地走過,。我們需要一個(gè)具體的目標(biāo),，這樣我們才可以通過對(duì)比知道自己的差距，我們需要借助每一次測(cè)試,，評(píng)估自己的實(shí)力,，這樣我們才可以明確努力的方向。同時(shí),，效率是很重要的,。晚自習(xí)一走神，一放空,，幾十分鐘就過去了,，最后連作業(yè)都寫不完，更不要說自己制定的計(jì)劃或是完成堆在桌角的輔導(dǎo)書了。中午晚上沒休息好,，一犯困,，課堂上幾十分鐘就過去了，老師講了什么,，一片空白,。自己什么時(shí)候該努力學(xué)習(xí)，什么時(shí)候必須休息,，你知道嗎,？什么時(shí)候適合學(xué)習(xí)哪個(gè)科目，頭腦清醒或者迷糊時(shí)該做些什么,，如何根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排這些時(shí)間,，你想過嗎？一個(gè)星期或是一個(gè)月的功課,，有哪一門落下了,，利用周末空余的時(shí)間趕緊補(bǔ)上，你行動(dòng)了嗎,？哪一門是自己的優(yōu)勢(shì)科目需要保持,，哪一門是自己的弱項(xiàng)需要加強(qiáng)，你,，了解你自己?jiǎn)幔?/p>

這些問題,，目前其實(shí)我也還沒有完全想明白。我在思考,，也希望大家和我一起思考,。因?yàn)樵谶@個(gè)過程當(dāng)中，我們可以逐漸超越xx那些還沒有思考明白的同學(xué),。同時(shí)我也想說,，這些努力，是完全有必要的,。只靠頭腦聰明來學(xué)習(xí)高中知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。是的，他們可能比我們笨,，但是刻苦努力使得他們考得比我們好,；他們中的有些人比我們聰明，而且比我們更努力,！冰凍三尺,，非一日之寒，這一份差距,，需要用汗水去彌補(bǔ),，而非只搞好自己的優(yōu)勢(shì)科目，然后期盼分科的到來,。

在努力的過程當(dāng)中,，我們會(huì)得到很多之前沒有體會(huì)過的，比如無法征服難題時(shí)的挫敗感,，比如終于破解并弄懂那道題時(shí)的欣喜,。同時(shí)漸漸地培養(yǎng)了一種思想，一種方法,，一種能力,。當(dāng)付出暫時(shí)沒有回報(bào)時(shí)，也不必氣餒,，告訴自己,，那是一段歷程，當(dāng)你最終達(dá)到自己想要的高度時(shí),，一切坎坷都不算什么,。

我們?cè)谶@里凝望優(yōu)秀，我們自己也可以超越優(yōu)秀,，我相信,，終有一天，我們可以做到,！

謝謝大家,！我的演講完畢！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇十五

敬愛的老師,，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好,！

我是原xx班的xx，今天很榮幸為母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗(yàn),。其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景我不止一次的預(yù)想過,，中考前，我們上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來班里傳授經(jīng)驗(yàn),，大家可能會(huì)聽說過冀偉這個(gè)名字,，她就是我們的上一屆也就是20xx屆的中考狀元，就是在她向我們演講后,，我才在心中樹立了上衡中的念頭,，當(dāng)時(shí)看她在臺(tái)上演講時(shí)，我在臺(tái)下也忍不住的構(gòu)想是否有一天我也會(huì)這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢,。今天,，這個(gè)構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)，我想,，這離不開學(xué)校和老師的栽培,，當(dāng)然,，也離不開我自己的聰明才智哈哈。

當(dāng)然,，聰明才智只是開玩笑,，我想，今天演講的幾位同學(xué)倘若只是靠智力是絕不會(huì)站在這里的,，更重要的,，是拼搏。

記得在我們中考百日誓師時(shí)一位家長(zhǎng)代表引用了容國(guó)團(tuán)的名言：人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏,。初三的別名，在我這里,，叫拼搏,。初中的三年生涯中，我記憶最深刻的是初三,，當(dāng)然,，可能是離現(xiàn)在時(shí)間最近，更重要的是,，初三最苦,，最累，卻也是最充實(shí),。在我初三那年,，我瘦了十斤，以前初一初二的老師還有我的七大姑八大姨見了我說的第一句話就是你怎么瘦了這么多,。我不是聰明的孩子,，卻是專心的孩子，認(rèn)定了衡中,，我就一定要上衡中,。體育中考前一個(gè)月，我每個(gè)晚上都會(huì)被腿抽筋疼醒,，甚至一個(gè)晚上可能會(huì)疼醒兩回,，文化課中考前幾個(gè)月，我?guī)缀跆焯熳鰤?mèng)都是在夢(mèng)見各種鹽酸稀硫酸,，甚至有一次還夢(mèng)見我和同學(xué)坐在杠桿上,。努力終究會(huì)得到回報(bào)，從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿分,，而中考,，也考出了對(duì)得起自己的成績(jī)，學(xué)校第四,，桃城區(qū)第九,。

從小到大,，我的座右銘是努力不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)失敗,。當(dāng)然,，大家可能會(huì)聽說過另一個(gè)版本，努力不一定會(huì)成功,，但不努力一定會(huì)很舒服,。玩笑背后,，我們也忍不住深思,，此時(shí)的舒服，會(huì)是永遠(yuǎn)的舒服嗎,？我想,，這就是我們所說的適者生存的道理，強(qiáng)者有能力適應(yīng)環(huán)境,，而弱者有能力安慰自己,。頹廢的美麗，不過是為失敗找的借口,。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍,，狠抓猛補(bǔ)，如果你想在中考時(shí)發(fā)揮超常,，脫穎而出,，如果你想在中考前一個(gè)月再努力學(xué)習(xí)，成為老師口中的黑馬,，那么我告訴你,，不要白日做夢(mèng)了，你不是上帝的寵兒,，他不會(huì)將這幸運(yùn)降臨于你,，成為黑馬的，也絕對(duì)不會(huì)是你,，唯有腳踏實(shí)地,，在能在中嶄露頭角，越努力,，越幸運(yùn),，不曾感受過拼搏的汗水的人生，是可悲的人生,。

努力固然重要,，方法必不可少，方向比前行重要,，過程比結(jié)果重要,，自己比傀儡重要,，主人比奴隸重要，要我怎么樣,，永遠(yuǎn)都是一種被動(dòng),，我要怎么樣，時(shí)刻都會(huì)有新創(chuàng)造,。很多人每天都在學(xué),，不吃飯不睡覺，成績(jī)卻不盡人意,，于是,，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明,，而我要說的是,，我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上，你的努力只是表面上的努力,，效率比生硬的努力更重要,，每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)玩的比別人痛快，學(xué)習(xí)也比別人好的人,，那不是因?yàn)樗麄兟斆?，而是他們效率高，上課消化掉所有知識(shí),，下課就少花時(shí)間復(fù)習(xí)整理,。這也就是我想說的第一點(diǎn)，抓住上課效率,，很多人指望著放假補(bǔ)課,，然而，在學(xué)校這么好的老師這么好的環(huán)境你都學(xué)不好還指望能在補(bǔ)習(xí)班學(xué)好嗎,？第二點(diǎn),，便是整理，上課聽不懂的題先記在一張紙上,，字跡只要自己能看明白就可以,，不要沉浸在自己的世界中而忽略老師講的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。充分利用好改錯(cuò)本,，不只是抄一抄錯(cuò)題,，而要分類整理，學(xué)一道會(huì)一道是很低效的學(xué)習(xí),，而學(xué)一道會(huì)一類則是高效的學(xué)習(xí),。第三點(diǎn)，樹立目標(biāo),，要做到心中有數(shù),，你想上衡中二中還是十三中十四中,，要敢想，那些學(xué)校沒有你想象中的不可攀登,，就像馬云說的一樣,，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢,。

最后再說一說衡中,，衡中常年被外界所妖魔化，說是xxx說沒人性,，而我身邊的同學(xué),，從來沒有一個(gè)說上衡中后悔的人，這里有圖書館,，科技館,，有能容納一個(gè)年級(jí)的會(huì)堂,，會(huì)有數(shù)不盡的名家名人來做報(bào)告，食堂衛(wèi)生也好吃,，校園各處都有飲料自動(dòng)販賣機(jī)，食堂里的小賣部隨便去,，只要在食堂里吃完就不違紀(jì),，冬天夏天教師宿舍都有空調(diào)，春天百花齊放,，秋天還有五顏六色的菊花,，校園活動(dòng)豐富多彩，十大道德模范評(píng)選,，十大學(xué)星，校園十佳歌手,，元旦晚會(huì),，教師節(jié)晚會(huì)，還有我還沒有經(jīng)歷過的遠(yuǎn)足,，成人禮，衡中用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學(xué),。

謝謝大家的聆聽,，我在衡中等你,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇十六

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今日,，我能站在這兒跟教師們，同學(xué)們,，一起談心,，心中無比喜悅。在那里,，我要和大家一起暢談好的學(xué)習(xí)方法,。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在小學(xué),，絕大多數(shù)的同學(xué)上課時(shí)可能會(huì)很自覺專心聽講,，下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，便能夠?qū)W好,，可是此刻不是這樣的,，要想成績(jī)好，必須靠努力去實(shí)現(xiàn),，必須要有自己的學(xué)習(xí)放法,。僅有正確選擇學(xué)習(xí)方法，才能取得好的效果,，在那里,，我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一起去探討。

在課上,，教師在上頭講課,，并不是完全在教你，而是引導(dǎo)你學(xué),，在這時(shí)候,，你應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽，仔細(xì)記,，教師寫下的板書也應(yīng)當(dāng)記下來,，發(fā)言的時(shí)候要先研究。在課下,，休息時(shí)應(yīng)當(dāng)休息,，但上課前要提前三兩分鐘或更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課,，教師講的，寫的,，布置的,，必須要記牢和做完,，在晚上，你洗漱完畢,，你躺在床上也應(yīng)當(dāng)回想一下,，你今日所學(xué)的資料，把一些瑣碎的知識(shí)穿起來,，并記牢,，這樣，你既能夠安心睡覺,，又能夠鞏固一天所學(xué)的知識(shí),。

在學(xué)習(xí)上，選擇適宜自己的學(xué)習(xí)方法是必要的,，可是不能總憑空而論,，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須努力刻苦下功夫,。

我們可能明白大書法家王羲之吧,，他無論三九嚴(yán)寒，都堅(jiān)持練字,，竟然把寫毛筆的池子都染成的黑的了,，此池成為硯池。這靠的`正是那堅(jiān)忍不拔,，刻苦努力的精神,，冰凍一尺非一日之寒，要想成才,，也并非易事,，刻苦努力終有成就，同學(xué)們期望在烈日炎炎的夏天,，依然能夠聽到你們的讀書聲,，在嚴(yán)寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影，記得有一位偉人說過：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的靈感,，是的,，天才是靠努力換取的，同學(xué)們,，請(qǐng)我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补?，等待去豐收那肥碩飽滿的果實(shí)吧，請(qǐng)記住這句話：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦中來,。

有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要，同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)加倍努力去珍惜時(shí)間,，正確充分地利用時(shí)間,，不但能夠提高學(xué)習(xí)效率,，并且還能夠有時(shí)間去做更多的事，古人云：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。古人都把時(shí)間比作金了，看來時(shí)間是十分貴重了,，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,，不浪費(fèi)時(shí)間，把知識(shí)學(xué)得更牢固,，時(shí)間就是金錢,，就是生命，不珍惜它,，就等于不珍惜生命,，讓自己的生命白白流失。

著名文學(xué)家魯迅先生說過：哪里有什么天才,，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了,。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時(shí)間吧。

同學(xué)們,，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就介紹這些,，雖然我有些地方還沒有做到，但我相信以后我會(huì)更加努力去做的,，并會(huì)把他做得更好,。

讓我們一起努力吧，我的發(fā)言完畢,。多謝大家,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

關(guān)于高三學(xué)習(xí)我想每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同,，而且基本固定,。但高三一年的確很重要，如果把握好了將對(duì)你幫助很大,。許多朋友在高三最后階段都后悔沒有好好利用這一年,，想要是能重來一次有多好！我們心里都有許多很深的感觸和體會(huì),，我把他們告訴你,，希望對(duì)你有用，能幫助你少走一點(diǎn)彎路,，獲得更多的信心與力量,。

1，要重視筆記（包括課堂筆記，錯(cuò)題集,，重點(diǎn)知識(shí)積累等）每當(dāng)你做題有一些感悟或得到一些教訓(xùn)和啟發(fā),，一定把這些靈光一閃的東西記下來,，靈感不會(huì)總有的,！

2，平時(shí)做題一定多做些標(biāo)記,，把重點(diǎn)題,，錯(cuò)題，典型題標(biāo)記下來,，在考試之前的復(fù)習(xí)中就一目了然,，還可以省許多時(shí)間。

3,，各學(xué)科的特點(diǎn)語(yǔ)：分基礎(chǔ)知識(shí),，科技問，文言文,，現(xiàn)代文閱讀,，作文幾大板塊，尤其要重視作文,?？梢栽O(shè)立摘抄本，將平時(shí)讀到的好的作文材料記下來,，寫作時(shí)若能用上一兩條,，可以為文章增添不少光彩數(shù)：做好筆記，課上認(rèn)真聽,，要多做題,，從題中找規(guī)律和竅門。積累公式,，自己推導(dǎo)一下,，熟練了才會(huì)用；多做套題,，找感覺,。英：擴(kuò)大詞匯量，多背一些課外的單詞和詞組,；每天堅(jiān)持做幾篇閱讀,；睡前聽英語(yǔ)磁帶，絕對(duì)大有益處,，也有助于睡眠嘛,。物：我個(gè)人比較頭痛這一科，我想作物理題要深入進(jìn)去,，找出看似不同的題目其實(shí)有很多共性,，本質(zhì)上原理相同,，這樣就找到解決問題的關(guān)鍵了化，生：一定要重視課本,，每一字都不要放過,，多背課本，并搭配做一些練習(xí)題,，不明白的地方就問老師,。

5，心態(tài)要放松,，其實(shí)上哪一所大學(xué)并不太重要,，但是你們還是要有心中的夢(mèng)想?！胺ê跗渖?，行乎其中；法乎其中,，行乎其下,。”目標(biāo)定高一點(diǎn)是應(yīng)該的,。

6,，記住一句話：“永遠(yuǎn)不晚”，希望在某些時(shí)候能給你勇氣去面對(duì)前面的路,。

7,，高三的輔導(dǎo)資料很多，要注意取舍,，找的,，最重要的精華。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇十八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

晚上好!

非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我和大家交流學(xué)習(xí)。

關(guān)于“怎樣能學(xué)習(xí)好”這個(gè)問題,，我個(gè)人認(rèn)為,，由于每個(gè)人的性格和生活時(shí)間安排的不同，一千個(gè)人就會(huì)有一千種不同的學(xué)習(xí)方法,。

所以,，在這次交流會(huì)上，不是讓大家復(fù)制我們的學(xué)習(xí)方法,，而是吸收一些適合自己的方法,，并形成自己特色的、合理的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法,，前面的同學(xué)們介紹的已很詳盡。

總結(jié)一下,，就是我們已經(jīng)很熟悉的學(xué)習(xí)三段論：課前預(yù)習(xí),，課上聽講，課后溫習(xí),。

尤其重要的是課上聽講,，這50分鐘是相當(dāng)重要的。

此外,，就是考試前，把我們所學(xué)的知識(shí)一定要復(fù)習(xí)一遍,，并自己要把這些知識(shí)點(diǎn)串起來,。

達(dá)到合上課本，腦子里能形成一個(gè)大致的知識(shí)體系,，對(duì)于其中的知識(shí)點(diǎn)了然于心,。

但為什么我們學(xué)習(xí)成績(jī)還不理想呢?其根本原因，就是自己從心理上,、態(tài)度上不知道自己的目標(biāo)是什么,，想要的是什么,。

以及許多同學(xué)認(rèn)為大學(xué)開的課程大多不實(shí)際,，沒有用。

從心理上不想學(xué)習(xí),。

如果不能解決這些問題,，再好的學(xué)習(xí)方法也沒用,。

首先，我們要積極主動(dòng)的認(rèn)識(shí),、了解清楚自己的目標(biāo),，自己真正想做的是什么。

只有解決了目標(biāo)問題,，才能清楚的認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該做些什么,。

其實(shí)，我們大學(xué)畢業(yè)后,，無非考研和工作兩條路,。

若是選擇考研，那就要在和考研有關(guān)的課程方面下苦功夫,。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇十九

親愛的老師,、同學(xué)們：

上午好！

能在本次年級(jí)會(huì)上做學(xué)習(xí)方法介紹，我感到十分榮幸,。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)方法介紹給各位,。

首先，要想從根本上提高學(xué)習(xí)效率,，就要學(xué)會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí),。在我們一天的學(xué)習(xí)生活中，我所歸納出的可以抓緊的時(shí)間共有四段,，

第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時(shí)間,。所謂“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”,，早晨是我們的思維最活躍,，頭腦最清醒的一段時(shí)間，雖然它很短暫,，但只要合理利用起來,，日積月累，也可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果,。

第二段時(shí)間就在每節(jié)課間休息完畢后,。當(dāng)我們上完廁所、喝完水,，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后,，不要就坐在位子上發(fā)呆，可以翻開書看一看,，對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做一鞏固和復(fù)習(xí),，對(duì)下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預(yù)習(xí)一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂,，聽講更有針對(duì)性,。

第三段可以抓緊的時(shí)間在中午吃完午飯后。這一段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們除了在樓下做活動(dòng)以外,，尤其是考試之前,，也可以安排在教室里靜靜地做一會(huì)兒功課，這樣還能消除內(nèi)心的浮躁,，一舉兩得,。接下來，下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時(shí)間也是可以抓緊的,。剛從學(xué)?；氐郊遥^腦里對(duì)老師今日所講的一些概念,、知識(shí)還記憶得比較清晰,，這時(shí)候如果能抓緊時(shí)間對(duì)功課進(jìn)行及時(shí)的溫習(xí),，趁熱打鐵，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解會(huì)更深刻,，做起作業(yè)來也更輕松,。

歸根結(jié)底，能不能很好地利用課余時(shí)間,，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時(shí)間來溫習(xí)功課的意識(shí),，有了這種意識(shí)，就有了學(xué)習(xí)的自覺性,。

那么要想把新知識(shí)學(xué)會(huì),、學(xué)好，課堂上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是必不可少的,。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的知識(shí)呢,？

第一點(diǎn)，在認(rèn)真聽講方面,，我們要做到跟緊老師的思路,，思想不分叉。不要因?yàn)檫@節(jié)課的某一點(diǎn)內(nèi)容可能比較有意思而進(jìn)入到自己感興趣的話題,，與課堂脫節(jié)。為了防止這一點(diǎn),，我們就要時(shí)刻關(guān)注老師的板書和幻燈片,，老師在講什么，我們就思考什么,。另外,，在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題，不要再在課上多花時(shí)間絞盡腦汁地去思索,，可以先記下來,，課下再與老師單獨(dú)討論，不要影響自己的聽課質(zhì)量與聽課進(jìn)度,。

根據(jù)上述的經(jīng)驗(yàn),，我總結(jié)出：我們要爭(zhēng)取在課堂上做到“三多一少”，分別是多聽,、多想,、多寫和少交頭接耳。漫不經(jīng)心是聽講的一大忌,，認(rèn)真地投入到課堂當(dāng)中去,，約束自己不和同學(xué)議論與課內(nèi)無關(guān)的話題，是聽講質(zhì)量的基本保障,。

每節(jié)課上的內(nèi)容繁多,，我們不可能把它們一一記錄下來,，這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)進(jìn)行記錄。其實(shí)老師在經(jīng)過每個(gè)實(shí)驗(yàn)和推斷后所說的結(jié)論,、總結(jié)或概述性話語(yǔ),，往往是每節(jié)課重要的知識(shí)點(diǎn)所在。另外,，老師在幻燈片上用特殊顏色標(biāo)注的概念也都是我們需多加注意的重點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)，要趕緊在筆記上記錄下來,。抓住這個(gè)規(guī)律后,，我們就可以做到自覺地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記錄并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)了。

說到對(duì)重點(diǎn)概念的記錄,，如何記好筆記對(duì)我們復(fù)習(xí)時(shí)的作用也是很大的,。我們要想在復(fù)習(xí)時(shí)有的可參考，就得在課上要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣,，筆不離手,。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識(shí)點(diǎn),，也要有意識(shí)地在筆記本或書上記下來,，字跡清晰、工整,，不偷懶,。課下，最好還要對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,，用不同顏色的筆把自己認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)畫下來,，或?qū)懴卤竟?jié)課的中心思想，方便考試前的復(fù)習(xí),。認(rèn)真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量,，而筆記的質(zhì)量就決定了復(fù)習(xí)的效果。歡迎來到演講稿 范文

下面是我近期在筆記本和教科書上進(jìn)行的筆記記錄的照片,，供各位參考和借鑒,。

經(jīng)過課上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，課下對(duì)概念的強(qiáng)化和鞏固就要通過作業(yè)來完成了,。我所總結(jié)的能把作業(yè)完成得又快又好的方法一共有六點(diǎn),，分為寫作業(yè)前應(yīng)做到的、寫作業(yè)時(shí)應(yīng)做到的和寫作業(yè)的環(huán)境應(yīng)做到的這三分方面,。在寫作業(yè)前,，

第一，每天在做作業(yè)前先把所有的概念,、重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,，加深自己的記憶,，再寫起作業(yè)來就會(huì)覺得容易許多，作業(yè)的正確率自然也會(huì)提高,。

第二,，一定有一些同學(xué)經(jīng)常回到家后給其他同學(xué)打電話詢問作業(yè)的情況,，不知道作業(yè)題怎么做,，大大浪費(fèi)了做作業(yè)的時(shí)間，降低了做作業(yè)的效率,。這方面,，我們?cè)谡n上專心的聽講和認(rèn)真的筆記就起到了作用。課上聽講一分鐘就相當(dāng)于課下補(bǔ)習(xí)十分鐘的效果,。

第三,，我們要養(yǎng)成在離校前記清作業(yè)的習(xí)慣，自覺完成作業(yè),，不要等到

第二天早晨再補(bǔ)前一天的作業(yè),。在寫作業(yè)時(shí)，也就是

第四點(diǎn),，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做作業(yè)時(shí)多注意鍛煉自己的獨(dú)立性,，做題時(shí)遇到困難不要馬上向其他同學(xué)求助，不然自己的自主解題能力根本沒有得到鍛煉,，作業(yè)起不到效果,，考試時(shí)也會(huì)吃大虧。最后在環(huán)境方面,，

第五點(diǎn)，安靜的環(huán)境是集中注意力的關(guān)鍵,，做作業(yè)時(shí)關(guān)閉電視機(jī),、收音機(jī)等外界干擾，給大腦一個(gè)安靜的思考空間,，作業(yè)的正確率一定會(huì)大大提升,。而

第六點(diǎn)，課桌上整齊的學(xué)習(xí)用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率提供幫助的,。把常用的工具書,、課本碼放整齊，使用的時(shí)候不必東翻西找,，自然節(jié)省了做作業(yè)的時(shí)間,。

下面我將我的課桌展示給各位看。上面的用具簡(jiǎn)單,，擺放得也十分整齊,，為我完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課提供了很大方便,。

以上就是我在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)和方法，供同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)生活中參考和運(yùn)用,。希望它能夠?qū)ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)效率和成績(jī)的提高上有所幫助,，也希望同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)方法，向著自己心目中的制高點(diǎn)揚(yáng)帆起航,。

謝謝各位,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇二十

各位老師、同學(xué)：

大家好,！很榮幸我能在這里與大家分享我的生活與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

在這個(gè)學(xué)校，我度過了六年,，從初一時(shí)的懵懂孩童,，到高三時(shí)的意氣少年，這個(gè)學(xué)校留給我的是一生的財(cái)富與無法磨滅的記憶,，它教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),，如何生活，如何成長(zhǎng),。雖然剛剛離開半年,，回想起在學(xué)校的生活，卻是充滿了懷念,?？梢哉f，沒有我們學(xué)校,，就沒有現(xiàn)在的我,。

高中三年的生活，應(yīng)是痛并快樂著的,，每天都似有無窮無盡的作業(yè),，特別是到了高三，每天都有一張張的練習(xí)卷,，還有許多復(fù)習(xí)資料,，壓得人喘不過氣來。于是,，每一天都有了一個(gè)固定的行程路線——宿舍,、食堂、教室,，我們?cè)谶@三點(diǎn)之間,，無數(shù)次地走著那一條線。這樣的生活,，該是無聊的吧,？然而,，事實(shí)卻不是如此。在那一段時(shí)間里,，雖有枯燥的學(xué)習(xí),，但也有老師的殷切關(guān)懷，同學(xué)間的真誠(chéng)相伴,。心情壓抑時(shí),，有人可以傾訴；苦悶無助時(shí),，有人可以給予鼓勵(lì),；驕傲自滿時(shí)，有人可以給予提醒……

因?yàn)橛辛诉@些,，高中生活充滿了溫馨,，就連那“黑色高三”也沒有了想象中的恐怖。特別是,，每次一想到當(dāng)初讀預(yù)科班時(shí)的生活,，都會(huì)感到由衷的開心與深深的懷念。那真的是一段快樂的日子,，沒有學(xué)習(xí)壓力,，上課只是補(bǔ)充一些知識(shí)，講一些時(shí)事與奇聞異事,，開拓視野,，又或者是提前上一些高中的課程，課堂上還有小游戲,，下午還有課外活動(dòng),，如籃球賽等。我們每天過的便是這樣不識(shí)愁滋味的日子,。窮其一生,，或許都再不能有這樣舒心愜意的日子了。

下面,，我談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)方法。首先,，我覺得題海戰(zhàn)術(shù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。雖然有很多人覺得這是個(gè)笨方法，耗時(shí)耗力,，但它卻是一個(gè)有效的方法,。據(jù)我所知，廈門雙十中學(xué)就是采用題海戰(zhàn)術(shù),，它的學(xué)生每天都有許多的練習(xí),。老師曾對(duì)我們開玩笑說我們一個(gè)星期用的筆芯還沒廈門雙十的學(xué)生一天用得多,。通過做題，可以增加對(duì)書本的熟練度,，能夠更加熟練地掌握各種解題方法,，運(yùn)用書上的知識(shí)，這也是一種有效的復(fù)習(xí),。

另外,，通過做題，可以很快的提高做題速度,，對(duì)于考試時(shí)間緊張很有幫助,。其次，課前預(yù)習(xí)很重要,，只有提前看過了課本,，對(duì)上課內(nèi)容有所了解，才能提高上課效率,，抓住課上的精華,，有利于精神集中，這也是防止上課走神的一個(gè)方法,。我的做法是,，在晚自習(xí)時(shí)就把第二天要上課的內(nèi)容先看一遍，在結(jié)合參考書理解書本上的知識(shí),，并把相關(guān)的練習(xí)中會(huì)做的都做了,，剩下的就留到上完課再寫。雖然,，這個(gè)方法一開始讓人很痛苦,，可是堅(jiān)持下來卻有事半功倍的效果，會(huì)讓人越學(xué)越輕松,。再次，有問題要及時(shí)解決,，問老師,，問同學(xué)，或自己查找資料都行,，千萬(wàn)不能堆積問題,。否則，問題越積越多,，知識(shí)的漏洞越來越大,，會(huì)讓人漸漸力不從心，從而不知從何補(bǔ)起。

對(duì)于錯(cuò)題,，要及時(shí)更正,，并進(jìn)行掌握。另外,，要每天積累,，特別是語(yǔ)文、英語(yǔ),。冰凍三尺非一日之寒,，要想學(xué)好它們，就要日積月累,。語(yǔ)文的語(yǔ)言應(yīng)用,、閱讀理解、作文的素材,、文筆等,，無一不需如此。而英語(yǔ),，更需要每天做做完形填空與閱讀理解,，以增加語(yǔ)感，提高做題速度,。最后,，要學(xué)會(huì)靜心。只有把心靜下來,，才能看進(jìn)課本,，學(xué)到知識(shí)，考試時(shí)才能不慌張,。因此,，要學(xué)會(huì)舒緩壓力。找人聊聊天,，跑跑步,，聽聽歌，都是不錯(cuò)的方法,。當(dāng)然,，這只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，而每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，只要科學(xué)有理,，能夠有助于自己的學(xué)習(xí)就行。

接下來,，談?wù)勎疫@一學(xué)期的大學(xué)生活。大學(xué)生活無疑是多姿多彩的,，除了學(xué)習(xí),，還有許多的活動(dòng),，更有許多可以自由安排的時(shí)間。上課也是與高中截然不同的,。有的時(shí)候課程排得滿滿的,，要從早上上到晚上，這時(shí),，每次一下課,，就會(huì)看到校道上自行車來回穿梭，更甚者,，會(huì)出現(xiàn)自行車多到塞車的現(xiàn)象,。而有的時(shí)候，卻是一天只有一兩節(jié)課程,，這時(shí),，自習(xí)室就會(huì)人滿為患，因此,，上自習(xí)也要選對(duì)教室,，或者是早早地去。

而上課前,，占座就成了一道亮麗的風(fēng)景線,。早到的人會(huì)幫同學(xué)占座，有時(shí)是一排,，有時(shí)是兩三排,，晚到又沒人幫忙的，就只能坐到角落里,，或者是后排,，十分可憐。另外,，除了必修課和限選課,，任選課可根據(jù)自己的愛好自由選擇，這既有利于全面發(fā)展,，又能認(rèn)識(shí)許多其他系的同學(xué),。至于活動(dòng)，有很多,，全?；蛘呤窍道铩嗬?，都有各種活動(dòng),，尤以體育比賽為多。在國(guó)慶期間，我還參加了志愿者服務(wù),，當(dāng)義務(wù)導(dǎo)游,，這也是一次難得的經(jīng)歷。

大學(xué)生活是美好的,，但高中生活也是充實(shí)的,。或許在高中的學(xué)習(xí)中,，你會(huì)有許多的迷茫,、困惑，有時(shí)會(huì)不知該從何下手,。但你無需擔(dān)心,，因?yàn)槲覀兊睦蠋煏?huì)做好所有的規(guī)劃，從預(yù)科開始,，到高三的總復(fù)習(xí),，從期中期末考，到每一張練習(xí)卷,，每一步,，都是對(duì)我們有幫助的。特別是高三的總復(fù)習(xí),，是一個(gè)完整的,、系統(tǒng)的規(guī)劃，只要跟著老師的步伐走,，完成每天的任務(wù),，堅(jiān)定自己的信念，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,，相信自己,，相信老師，相信學(xué)校,，必會(huì)有豐碩的成果,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇二十一

各位同學(xué)，老師：

大家好,！我是xx,。很高興能夠有機(jī)會(huì)跟大家交流一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。前兩天,，我剛剛得知由我作為咱們大二的代表來跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,，我是又喜又懼呀，為什么這么說那,，喜是因?yàn)槲业哪芰κ艿搅死蠋熂巴瑢W(xué)們的肯定,，我的努力算是有了一個(gè)小小的回報(bào),。懼是因?yàn)槲疑钪约耗芰τ邢蓿攀鑼W(xué)淺,，怕解決不了大家的問題,，浪費(fèi)了大家的時(shí)間，反而誤導(dǎo)了大家,。

所以，為了消除我的恐懼心理,，讓我能夠在接下來的時(shí)間里能夠自然的跟打擊交流,，請(qǐng)大家答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求，就是,，你要是感覺我說的還算正確,，你就聽一下，要是感覺我說的不對(duì),，請(qǐng)千萬(wàn)保留自己的意見,。咱們都是理科生，都習(xí)慣于理性思維,，厭惡死板的說教,，那我就用理性的思維跟大家分析一下，咱們學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題,。分為三步,，是什么？為什么,？怎么辦,？

首先是“是什么”。咱們剛剛進(jìn)入大學(xué)兩個(gè)多月,，還沒有完全的適應(yīng)大學(xué)的生活,。可能會(huì)感覺到這些問題,，比如,，老師講課太快，跟不上,。課程太多太難,，應(yīng)付不來。對(duì)專業(yè)不感興趣,。即要參加社團(tuán)活動(dòng),，又要搞人際交往，沒時(shí)間學(xué)習(xí),?；蛘呤强臻e時(shí)間很多,，不知道做些什么。又或者是,，整天很忙,，卻不知道忙的什么。還有就是,，計(jì)劃定的很好,，卻從來沒有實(shí)行過。這些都是咱們剛剛進(jìn)入大學(xué)可能遇到的問題,。

其次是“為什么”,。我們既然能夠進(jìn)入大學(xué)，就說明我們都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，都是成功的學(xué)習(xí)者,。但是為什么，一進(jìn)入大學(xué),，好像一切都變了那,？這就要從你們自自己所處的環(huán)境說起了，一切事物的發(fā)生都可以說是偶然的,，也可以說是必然的,，因?yàn)樗麄兌己铜h(huán)境有關(guān)。為什么陳勝吳廣起義了,，因?yàn)榍赝醭┡傲?。為什么你的臉上有了青春痘，因?yàn)槟愕那啻哼€在,。為什么你們出現(xiàn)了各種各樣的學(xué)習(xí)問題,？答：因?yàn)槟銈冞M(jìn)入了大學(xué)。為什么在小學(xué),，初高中沒有出現(xiàn)這樣的問題那,？這就要說說大學(xué)和初高中的差別了。初高中被稱為初等教育,，而大學(xué)被稱為高等教育,。何為初等教育？我的理解是教育人以讓其擁有最基本的生活能力,，簡(jiǎn)稱為能夠生活自理,。就是說，給你一臺(tái)電視,，你知道給他接通電源,，就可以觀看電視節(jié)目了。比如說,，你到超市買了一袋饅頭,，你給售貨員五元錢,，你知道他應(yīng)該找給你四元錢。

這就叫生活能夠自理,?？墒悄悴灰欢軌虻玫揭慌_(tái)電視，或者是得到五塊錢,。這個(gè)能力就是大學(xué)里需要培養(yǎng)的,。我們稱之為高等教育。初等教育里我們所學(xué)到的是每一個(gè)生活能夠自理的人都應(yīng)該具備的能力,。所以我們沒有選擇,，就只有把它們掌握了?？墒谴髮W(xué)里不一樣，你沒必要學(xué)會(huì)所有的本領(lǐng),，事實(shí)上,，你也不可能學(xué)會(huì)所有的本領(lǐng)，你只要能夠熟練掌握其中之一就行,。于是,，你需要選擇其中之一去進(jìn)行學(xué)習(xí)。你以前的學(xué)習(xí)不需要選擇,，可是現(xiàn)在需要了,，就好像你以前不用電腦，現(xiàn)在用了,，第一次接觸的時(shí)候,，茫然不知所措,。所以你現(xiàn)在不知道怎么辦了，于是各種各樣的問題就出現(xiàn)了,。多種多樣的選擇擺在你的面前，你不知道,，自己到底應(yīng)該選擇哪一個(gè),，于是，你好像每一個(gè)方面都只是應(yīng)付著,，或者干脆任何一方面都不做了,。于是你漸漸懶惰了，沒有了激情,。沒有了自制力,，沒有了執(zhí)行力。

問題分析出來了,，最后是“怎么辦”,。需要你做出選擇的時(shí)候,，你卻沒有選擇。所以你沒有了動(dòng)力,。就好比你跑的很快,，也滿懷激情的想要去在比賽中獲得勝利，可是你卻不知道終點(diǎn)在哪,，你不知道應(yīng)該向那跑,。空有滿身的力量,，卻無處施展,。這就跟現(xiàn)在咱們大家的情況差不多。所以你現(xiàn)在需要的是做出選擇,，尋找一個(gè)目標(biāo),，之后，你的時(shí)間安排,，精力分配才會(huì)有據(jù)可依,。還有的人也許會(huì)說，我一直都有目標(biāo),，可是還是每有動(dòng)力,。這是怎么回事？這就說明你的目標(biāo)有問題,。我跟大家舉兩個(gè)例子,。有個(gè)人的理想是：為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬(wàn)世開太平。好,，非常好的一個(gè)目標(biāo),，可是每次提起自己的目標(biāo)的時(shí)候，他就像背課文一樣,，臉上毫無表情,。就像這是一個(gè)冠冕堂皇的理由證明自己有目標(biāo)一樣。你說這樣的目標(biāo)能為自己提供動(dòng)力嘛,？一個(gè)人的目標(biāo)應(yīng)該有這樣的作用,，每次提及自己的目標(biāo)時(shí)，他都是精神亢奮,，激動(dòng)萬(wàn)分,，帶著萬(wàn)分的憧憬。不管它在世人看來如何,，他一定要是自己內(nèi)心非?？释軌蜻_(dá)到的,。

這樣的目標(biāo)才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。再舉一個(gè)例子,，我們小時(shí)候都有自己的目標(biāo),，我記得當(dāng)時(shí)我的目標(biāo)是成為一名科學(xué)家。好像當(dāng)時(shí)我還不知道科學(xué)家是做什么的,，可是當(dāng)時(shí)我就知道教室,，醫(yī)生，科學(xué)家等,，非常少的幾個(gè)職業(yè),，只知道好像科學(xué)家是最牛的。你感覺這樣的一個(gè)目標(biāo)能夠?qū)ξ耶a(chǎn)生動(dòng)力嘛,？當(dāng)然也不能,，因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)家這個(gè)職業(yè)沒有任何的感情，更不要提心中強(qiáng)烈的向往了,。咱們現(xiàn)在需要做的就是從商界,，仕途，學(xué)術(shù),，三條道路中選擇一條路。等到你有了具體的目標(biāo),，也就知道了要達(dá)到這樣的目標(biāo)需要做哪些事情,，已形成自己在自己選的這樣一條道路上的核心競(jìng)爭(zhēng)力。比如,，你要進(jìn)軍商界,，那你就利用盡可能多的課余時(shí)間去了解一些商業(yè)活動(dòng)的運(yùn)行，學(xué)習(xí)交際技巧,，抓住機(jī)會(huì)舉辦一些大型的學(xué)生活動(dòng),，為以后的工作做好鋪墊。如果,，你選擇了入仕,，那你就盡量多的參加各種活動(dòng)，以豐富自己的履歷,，還要搞好學(xué)習(xí),，積極爭(zhēng)取各種榮譽(yù)，這些都將為你從千萬(wàn)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,。如果你想要專心搞學(xué)術(shù)研究,，你就好好學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的要求就不能只是局限在對(duì)付考試了,，你需要深入學(xué)習(xí),，而且要參加盡量多的各種競(jìng)賽,，并爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)，這些都將成為將來你考研的時(shí)候你的導(dǎo)師選擇你的理由,。咱們每個(gè)人都是一個(gè)普通人,，請(qǐng)記住，如果你想讓別人選擇你,，那就給別人一個(gè)選擇你的理由,。可是,你也許會(huì)說,，我現(xiàn)在迷茫的就是不知道自己的目標(biāo)是什么,，還沒有確定一個(gè)明確的目標(biāo)。這點(diǎn)非常正常,。咱們的大學(xué)生活之所以如此的輕松,，課余生活如此的豐富多彩，其原因除了讓大家有時(shí)間和精力去發(fā)展形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力所需要的能力之外,，還有另外一個(gè)原因,，就是讓我們廣泛的接觸各種事物，感受各種各樣的生活,，在此基礎(chǔ)上形成的目標(biāo)才會(huì)有基礎(chǔ),，才能提供我們需要的動(dòng)力。這就需要我們?cè)谡业阶约旱哪繕?biāo)之前,，廣泛的參與各種活動(dòng),，體驗(yàn)各種各樣的生活，從中選擇一種自己喜歡的,。從而確定自己的目標(biāo),。這樣的經(jīng)過自己的體驗(yàn)，自己選擇的目標(biāo),，才有基礎(chǔ),。 所以，如果你還沒有確定自己的目標(biāo),，那也不要著急,，更不要盲目跟風(fēng)，去找一個(gè)自己根本沒有任何感覺的食物作為自己的目標(biāo),，我們需要做的就是,，不斷的體驗(yàn)各種新的生活。

至此,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，不管是三條道路中的那一條，學(xué)習(xí)知識(shí)都是至關(guān)重要的，只不過是要求的側(cè)重點(diǎn)不同,，入仕和學(xué)術(shù)這兩條路,，肯定需要好的成績(jī)單，這我就不多說了,。有人說,，為什么進(jìn)軍商場(chǎng)也需要那？大家也許都聽說過先就業(yè),，后擇業(yè),，這樣的說法。現(xiàn)在就業(yè)壓力如此之大,，如果你不是富二代,，官二代，而是普通的老百姓,。那么如果那直接創(chuàng)業(yè),，你的啟動(dòng)資金從哪來？你也許會(huì)說,，家里面會(huì)支持,，可是，你忍心拿著父母養(yǎng)老的錢,，來進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)極大的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)嗎,？萬(wàn)一失敗了怎么辦？也許你會(huì)說,，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有扶持政策,，可是那時(shí)針對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生的，如果你拿出你的成績(jī)單,，每門課都是60分，你感覺銀行會(huì)給你提供資金嗎,？所以說,，還是要先就業(yè)，就業(yè)的時(shí)候,，老板就會(huì)看你的成績(jī)單了,。所以說，無論是選擇哪一條路,，學(xué)習(xí)都是尤為重要的,。只不過構(gòu)造核心競(jìng)爭(zhēng)力，所需要的其他因素有所不同罷了,。

如果你從內(nèi)心明確了學(xué)習(xí)的重要性,，那么學(xué)習(xí)動(dòng)力也就不成問題了。一下我就幾個(gè)常見的學(xué)習(xí)問題，談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。這些問題都是私底下我了解到的一些常見的問題,。

還有關(guān)于工程制圖的問題，好多人反映,，想象不到立體模型,。我想說的是，空間感對(duì)于工程制圖確實(shí)很重要,，但是,，空間想象能力，不是生來就有的,，需要長(zhǎng)時(shí)間的思考去建立,。剛開始的時(shí)候，我們都想像不到空間模型,，或者建立了也是非常模糊,，這就需要我們不斷的思考，我記得當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)工程制圖的時(shí)候,，我時(shí)常會(huì)拿著三視圖發(fā)呆,。如果建立不了清晰的空間立體模型，我就一直想,。等到各種空間模型都建立了,，相當(dāng)于打通了七筋八脈，也就能夠輕松的解決工程制圖的問題了,。

在一個(gè),，就是有些人說上課聽不懂，完全聽不懂,。為什么那,？我問你預(yù)習(xí)課本了嗎？他搖搖頭,。這就難怪了,，不預(yù)習(xí)課本怎么會(huì)聽得懂那？我跟大家講一個(gè)前天我上大學(xué)物理時(shí)候的一個(gè)事,，前一天有點(diǎn)事給耽擱了,，沒時(shí)間預(yù)習(xí)課本，上課老師講公式,，里面有一個(gè)e,，當(dāng)時(shí)我就納悶，這電磁學(xué)不是講完了嗎,，怎么還有電場(chǎng)強(qiáng)度呀,，而且后面跟了一大串跟電磁無關(guān)的字母。后來得知這里的e是光強(qiáng)，你說說我把光強(qiáng)當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度看,，怎么可能聽得懂嗎,？而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的是經(jīng)常發(fā)生，再講到一個(gè)新的量的時(shí)候,，老師從來不會(huì)跟你解釋字母的意思,。所以說課前預(yù)習(xí)是非常重要的。

還有,，在學(xué)習(xí)上遇到問題,，不知道該問誰(shuí)怎么辦？我想說的是,，遇到困難時(shí),，永遠(yuǎn)不要想著誰(shuí)幫我們，我們應(yīng)該想著自己解決,，當(dāng)自己實(shí)在解決不了,，而且沒有時(shí)間問老師的時(shí)候。我常常會(huì)選擇利用百度,，百度不僅是一個(gè)強(qiáng)大的搜索引擎,，同時(shí)也是一位非常好的老師，有什么問題不懂,，你就到百度知道里面去提問,，過不了幾分鐘就會(huì)有好多專業(yè)人士進(jìn)行恢復(fù)了。所以說,，要自己找到解決問題的方法,。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇二十二

親愛的各位同學(xué)：

大家好，我是來自機(jī)制1204的李,，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情,，有終于擺脫題海的喜悅,、有對(duì)大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等,，我想問問同學(xué)們,，開學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間,，不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué),，究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長(zhǎng),，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學(xué)習(xí),、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會(huì)吧,，希望對(duì)你們能有所幫助,。

學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰模髮W(xué)和高中是不一樣的,，在這里沒有老師在你后面盯著你,，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力,。大學(xué)考試很容易過,，只要你把課本看看，老師畫的重點(diǎn)了解一下,，基本沒問題,，所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障,，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識(shí),，那只是在找一種心理安慰罷了,，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價(jià)值,，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)無師自通,，在以后的工作中,，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸,，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了,。 在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對(duì)忙碌的大學(xué)生活了,。豐富的課程,，多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會(huì)想要在課余時(shí)間做兼職,，其實(shí)現(xiàn)在是不提倡的,。大一是打基礎(chǔ)的一年，比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ),，而大一的這段時(shí)間正是學(xué)習(xí)繪畫的時(shí)候,，對(duì)于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué)，想要得到快速提高,，無疑要付出更多的努力,。此時(shí)就能顯現(xiàn)出課余時(shí)間的重要性了,。而你在課余時(shí)間運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí)，足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué),，甚至超過他們,。說到學(xué)習(xí)方法，其實(shí)并沒有一個(gè)嚴(yán)格的條例來說明,。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時(shí)效率最高,，提前預(yù)習(xí)會(huì)使自己失去聽課的興趣;而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的好的方法,。也許這個(gè)方法自己很得心應(yīng)手,，可是別的同學(xué)用的時(shí)候就感覺很吃力。所以,，好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法,，而是能夠最高限度提升自己的方法。

在學(xué)校的這一年里,，我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識(shí),，也得到了不少的鍛煉。我相信,，各位同學(xué)也將會(huì)和我一樣收獲不少,，給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。

大一不是一帆風(fēng)順的,，我迷茫過,、空虛過、也想放棄努力過,，我問自己我這樣做的后果是什么,，我是否還有能力為自己的任性買單。現(xiàn)在我根本沒有什么資本,，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果,。我們?cè)撚幸活w感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年,，啃老族是可恥的,。我們?cè)撚凶约旱男拍睿约哼x擇的路,，跪著也要把它走完,，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對(duì)什么,，我們都應(yīng)樂觀積極的面對(duì),，“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”只有端正思想,，我們才能走得更遠(yuǎn),。

最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)”,，希望大家都能得到好的發(fā)展,，度過四年有意義的大學(xué)生活!

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇二十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好,！

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們高20xx級(jí)全體教師安排這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。也感謝上屆高三教師給我們這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

今天是學(xué)校為高20xx屆取得喜人的成績(jī)舉行的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會(huì),，同時(shí)也是我們07級(jí)全體教師向他們學(xué)習(xí)的大會(huì),，看到他們的成績(jī)，我們感到明年我們的責(zé)任重大,，壓力也很大,，俗話說“沒有壓力就沒有動(dòng)力”，我們要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,。

作為班主任,，特別是平行班的班主任，我們的責(zé)任重大壓力也更大,，平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)直接影響著整個(gè)年級(jí)的風(fēng)氣,。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校取得好成績(jī)的前提條件，那么我們?cè)鯓硬拍馨哑叫邪嗟陌嗉?jí)管理工作搞得更好呢,？怎樣才能在來年高考中達(dá)到或接近這屆的水平,？在聽了上屆高三教師們的發(fā)言，我心中豁然開朗,，他們的經(jīng)驗(yàn)給了我們很大的啟發(fā),，他們的經(jīng)驗(yàn)使我們看到了希望，他們的經(jīng)驗(yàn)給我們結(jié)我們?cè)黾恿藷o窮的動(dòng)力,，他們的經(jīng)驗(yàn)給我們指明了方向,，我們一定要很好的向他們學(xué)習(xí)。

第一要學(xué)習(xí)他們勤跟班勤到場(chǎng),。除了特殊情況外,，我要盡量與學(xué)生多接觸，從早操到上課前清點(diǎn)人數(shù),，從自習(xí)課到課外活動(dòng),，到寢室，經(jīng)常到寢室走走,，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

第二要學(xué)習(xí)他們關(guān)心熱愛學(xué)生,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不管是成績(jī)好的還是成績(jī)不好的,，是表現(xiàn)好的還是表現(xiàn)不好的，不能讓學(xué)生說你偏心,，不公平,。經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的生活,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，特別是每次月考后一定要找學(xué)生談心，對(duì)于考好的學(xué)生要好好鼓勵(lì),，也要找出存在的問題,；對(duì)于考得不好的學(xué)生要給他們信心，找出考差的原因,。

第三要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格管理,，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使班級(jí)富有凝聚力,。嚴(yán)格的管理是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提,，特別是平行班，因此我們既要關(guān)心熱愛學(xué)生,，又要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求,，要寬嚴(yán)有度。還要讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,，經(jīng)常搞點(diǎn)集體活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

第四要學(xué)習(xí)他們?nèi)后w教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，班主任的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，全體老師在辦公室批評(píng)教育,，要讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生感他那么做是錯(cuò)的,，是不得人心的，同時(shí)也要讓他感到所有的老師也是關(guān)心和愛護(hù)他的,，使他以后不會(huì)再犯,。班與班之間的學(xué)生發(fā)生了沖突，大家共同解決,，不包庇本班的學(xué)生,，或者發(fā)現(xiàn)其他班的學(xué)生違紀(jì)，也要大膽指出,，并告之其班主任,。

第五要學(xué)習(xí)他們轉(zhuǎn)化差生，縮小分母,，增大分子,，培養(yǎng)優(yōu)生的經(jīng)驗(yàn),。我們這一屆本來生源就不好，在高二時(shí)又轉(zhuǎn)進(jìn)幾十個(gè)學(xué)生,，其中有些學(xué)生表現(xiàn)很差,，組織紀(jì)律關(guān)念也差，這給我們的班級(jí)管理工作帶來了很大的困難,，特別是我們的平行班，這些學(xué)生經(jīng)常違紀(jì),，給我們的班主任帶來了很多麻煩,，當(dāng)然我們也要有信心，對(duì)于這些差生不能歧視他們,，要關(guān)心他們,、愛護(hù)他們，要能容忍他們犯錯(cuò),，對(duì)他們要?jiǎng)又郧?，曉之以理，要做好他們的轉(zhuǎn)化工作,，使他們少犯錯(cuò)或者不犯錯(cuò),，讓他們把精力投入到學(xué)習(xí)中去，對(duì)于實(shí)在不想學(xué)的可以動(dòng)員他們?nèi)④娀蛘夜ぷ?，這樣就可以減小分母,，提高我校的各種升學(xué)率了。對(duì)于優(yōu)生,，要嚴(yán)格要求,，要注意對(duì)他們的弱科的輔導(dǎo)，要讓他們更加優(yōu)秀,，不能埋沒了他們的才能,。

第六要學(xué)習(xí)班主任協(xié)調(diào)各科任教師的工作經(jīng)驗(yàn)。做為班主任一定要協(xié)調(diào)好本班各科的時(shí)間分配,，不能某一科搶時(shí)間太多,，要合理分配時(shí)間，要讓學(xué)生能夠平衡發(fā)展,。

總之我們一定要好好的向他們學(xué)習(xí),，要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué)習(xí)他們的各種經(jīng)驗(yàn),，并把它發(fā)揚(yáng)光大,，把它作為羅中人的一筆寶貴財(cái)富永遠(yuǎn)傳承下去。我們決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)之下,，在各位老師的共同努力下，我們明年高考將會(huì)再次取得喜人的成績(jī),。謝謝大家,。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇二十四

初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿（一）

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

古人道：天才在于積累,，聰明在于勤奮，天才只占千分之三,，而那三人生下時(shí)只有百分之一的靈感,。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿，那樣,，才是一個(gè)完整無缺的天才,。沒有一個(gè)人生下來就是神童，天才,，即使一個(gè)天才,，也要好好努力。

相信大家都聽過愛因斯坦這個(gè)著名的科學(xué)家,，他生前發(fā)明很多東西,，愛因斯坦死后，人們把他的頭剖開去研究,，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣,，人們豁然開朗。原來大多數(shù)人腦都是一樣的,?？磥矸彩浅擅娜宋锒际呛秃筇斓呐κ欠植婚_的。

下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮,。 每天早上，我早早的起床,，洗涮完畢,，來到教室讀書。 早飯后復(fù)習(xí)功課,，并預(yù)習(xí)新課,。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時(shí)難免會(huì)遇到一些困難。把這些題做上記號(hào),，上午上課時(shí)認(rèn)真聽講,，把問題拿出來相互題并鞏固新知。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力,，增強(qiáng)了寫作水平,。在平時(shí)只有注意溫故而知新，知識(shí)才能扎實(shí),，如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),，那樣就容易忘記，俗話說,，三天不念口生,，三天不坐手生。這是請(qǐng)同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句,。

同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間,，充分利用時(shí)間，正如課文中說得那樣,，假若你一直和時(shí)間賽跑,，你就可以成功,！

相信只要你努力,，你會(huì)比天才要好。

偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,，又一份勞動(dòng)就有一份收獲,，日積月累，從少到多奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來,。

我的發(fā)言完畢謝謝大家,！

初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿（二）

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天,，我能站在這兒跟老師們，同學(xué)們,，一起談心,，心中無比喜悅。在這里,，我要和大家一起暢談好的學(xué)習(xí)方法,。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在小學(xué),，絕大多數(shù)的同學(xué)上課時(shí)可能會(huì)很自覺專心聽講,，下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，便可以學(xué)好,，但是現(xiàn)在不是這樣的,，要想成績(jī)好，必須靠努力去實(shí)現(xiàn)，必須要有自己的學(xué)習(xí)放法,。只有正確選擇學(xué)習(xí)方法,，才能取得好的效果，在這里,，我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一起去探討,。

在課上，老師在上面講課,，并不是完全在教你,，而是引導(dǎo)你學(xué)，在這時(shí)候,，你應(yīng)該認(rèn)真聽,，仔細(xì)記，老師寫下的板書也應(yīng)該記下來,，發(fā)言的時(shí)候要先考慮,。在課下，休息時(shí)應(yīng)該休息，但上課前要提前三兩分鐘或更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課,，老師講的,，寫的，布置的，一定要記牢和做完，在晚上，你洗漱完畢,，你躺在床上也應(yīng)該回想一下，你今天所學(xué)的內(nèi)容,，把一些瑣碎的知識(shí)穿起來,，并記牢，這樣,，你既可以安心睡覺,，又可以鞏固一天所學(xué)的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)上,，選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法是必要的,，但是不能總憑空而論，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn),，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須努力刻苦下功夫,。

我們可能知道大書法家王羲之吧，他無論三九嚴(yán)寒,，都堅(jiān)持練字,，竟然把寫毛筆的池子都染成的黑的了,，此池成為硯池。這靠的正是那堅(jiān)忍不拔,，刻苦努力的精神,，冰凍一尺非一日之寒，要想成才,，也并非易事,，刻苦努力終有成就，同學(xué)們希望在烈日炎炎的夏天,，依然可以聽到你們的讀書聲,，在嚴(yán)寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影，記得有一位偉人說過：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的靈感,，是的,，天才是靠努力換取的，同學(xué)們,，請(qǐng)我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补?，等待去豐收那肥碩飽滿的果實(shí)吧，請(qǐng)記住這句話：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦中來,。

有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要，同時(shí)我們也應(yīng)該加倍努力去珍惜時(shí)間,，正確充分地利用時(shí)間,，不但可以提高學(xué)習(xí)效率,，而且還可以有時(shí)間去做更多的事,，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。古人都把時(shí)間比作金了,，看來時(shí)間是十分貴重了，因此我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,，不浪費(fèi)時(shí)間,，把知識(shí)學(xué)得更牢固，時(shí)間就是金錢,，就是生命,，不珍惜它，就等于不珍惜生命,，讓自己的生命白白流失,。

著名文學(xué)家魯迅先生說過：哪里有什么天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了,。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時(shí)間吧,。

同學(xué)們,，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就介紹這些，雖然我有些地方還沒有做到,，但我相信以后我會(huì)更加努力去做的,，并會(huì)把他做得更好。

讓我們一起努力吧,，我的發(fā)言完畢,。謝謝大家！

初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿（三）

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

時(shí)光換茬 ,季節(jié)變幻，鎦金礫石,。飽滿豐收,，金燦燦的秋季早已離我們多時(shí)，嚴(yán)寒的冬季早已給我們添上了一件新衣,。實(shí)踐給勤奮進(jìn)取的人帶來的是豐碩的果實(shí),，同時(shí)給消極懶惰的人帶來的是空虛的貧窮。

要想讓自己的成績(jī)提高,，就要從以下幾個(gè)方面做起：

1全面發(fā)展

在數(shù)學(xué)上,，學(xué)習(xí)主要靠充滿智慧的頭腦，而不是死記硬背,。老師講的每一道題,，每一句話都要用心去理解。學(xué)數(shù)學(xué)要從小打好基礎(chǔ),，每一個(gè)階段的數(shù)學(xué)都是息息相關(guān)的,。如果小學(xué)的時(shí)候沒有打好基礎(chǔ)，那么進(jìn)初中以后更不能馬虎,，每堂數(shù)學(xué)課都要認(rèn)真對(duì)待,，課后應(yīng)練習(xí)幾道題，看一看,，是否會(huì)做,。如果不會(huì)應(yīng)及時(shí)問老師，并且把步驟,，方法牢記心頭,。

在語(yǔ)文上，學(xué)習(xí)主要靠記筆記,，背誦課文,，在文學(xué)方面，要每日背誦一遍,，在字詞句隨時(shí)記寫背,。語(yǔ)文基礎(chǔ)要打好,，在一個(gè)就是閱讀，理解和作文,。要想具有博聞強(qiáng)識(shí)的理解閱讀能力,，就要閱讀不計(jì)其數(shù)的好文章，從中獲得感受,。xxx讀一本好書,，就像何一個(gè)高尚的人談話。xxx不錯(cuò),，讀書不僅要提高閱讀能力,，還要體會(huì)文章的意境。

在英語(yǔ)上,，現(xiàn)在,，每時(shí)每刻都用英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)好的人,，無論走到哪里,，都是一種自豪，一個(gè)國(guó)家要想發(fā)達(dá)起來,，主要在科技,，此要在教育，但教育主要在英語(yǔ),，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不應(yīng)該死記硬背,，而且要把老師講的句子加以理解，然后用適于的方法記憶,，這樣不僅記得快,，而且記得也牢。老師講的課外指示要做好筆記,，正如xxx好記性不如爛筆頭xxx盈余在日常生活上要經(jīng)常運(yùn)用上,，聯(lián)系自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和聽力能力,。學(xué)英語(yǔ)主要在練習(xí)記好每一個(gè)單詞和每一句話,，不知不懂就要問，堅(jiān)持每日記幾個(gè)新單詞,，這樣才能提高英語(yǔ)成績(jī),。

在副科上。在中學(xué)階段,，不僅要把語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科成績(jī)提上去,，而且不能把副科忽略了。學(xué)習(xí)副科沒有很大難處,。例如,，地里,，歷史，只要理解,，他的規(guī)律,，時(shí)間是永不變的。在例如,，生物和政治只要早晨背一背,。在考試前看一下，準(zhǔn)能考個(gè)好成績(jī),，xxx臨陣磨槍,，不快也光xxx是不錯(cuò)的，在副科上,，上課要積極回答問題,，這樣才能使這個(gè)題牢記心中。做題時(shí),，要認(rèn)真,，仔細(xì)，不能馬虎,，這樣才能使自己全面發(fā)展,。

二，珍惜時(shí)間

在學(xué)習(xí)上,，要利用好時(shí)間,。不能把好的時(shí)間浪費(fèi)掉，xxx一年之計(jì)在于春一日之際在與晨xxx早晨的時(shí)光是最好的,，我們不能浪費(fèi)早晨的美好的時(shí)光,，而且要充分利用早晨的時(shí)間背誦每一科。要把一天中美好的時(shí)光用上,。莎士比亞說過xxx我荒廢了時(shí)間,，時(shí)間便把我給荒廢 xxx不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)上要利用好你的時(shí)間,，無論在課下,，課上都要把時(shí)間利用好，昨天早已過去,，今天最為寶貴,。抓住今天，挑戰(zhàn)明天,，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三，揚(yáng)長(zhǎng)避短

xxx金無足赤,，人無完人xxx十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,，即使偉人名人也不例外,。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，既有長(zhǎng)處,，也有短處。古人說：xxx知人者智自知者明xxx在現(xiàn)實(shí)生活中,，正確認(rèn)識(shí)自己,，有助于我們明己之長(zhǎng)，知己之短,。確定符合自己的實(shí)際目標(biāo),，有助于發(fā)掘自身的潛能，不斷提高自身素質(zhì),，獲得更大的自我發(fā)展空間,，從而塑造一個(gè)嶄新的自我。要想對(duì)自己做出正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),，就要正視現(xiàn)實(shí),，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己,。我們可以通過自我觀察,，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己?？梢耘c他人的接觸和交流比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而認(rèn)識(shí)自我，可以從他人讀自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己,。認(rèn)識(shí)完自己就要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。從而揚(yáng)長(zhǎng)避短,，要做到xxx取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短xxx這樣才能促進(jìn)我們發(fā)展進(jìn)步,。

四,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一種生存和發(fā)展的基本要求,。面對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主,，合作,，探究式學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異,。

我相信同學(xué)們一定會(huì)行的,，成功靠自信的支撐，指揮靠勤勞的嫁衣,。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇二十五

大家好,，我很高興得到這個(gè)殊榮。首先要感謝我的班主任李香梅老師,，是您的循循善誘和精心的教導(dǎo)使我各個(gè)方面得以健康的成長(zhǎng),；我還要感謝我的同學(xué)們，您們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)精神和濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，是每天激發(fā)我勤奮向上的動(dòng)力,；我同樣要感謝所有教過我和沒有教過我的華英學(xué)校的老師、校領(lǐng)導(dǎo)和員工,，是您們的共同努力給這所學(xué)校營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),，使我和我的同學(xué)們有了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我衷心的感謝您們,！

回首一年的學(xué)習(xí)生活,，我深深地感覺到，我之所以取得了較好的成績(jī),，離不開我們班的老師和同學(xué)所營(yíng)造的良好學(xué)習(xí)氣氛,。比如我們班的經(jīng)常拿一些問題互相討論，這無形中也是一種復(fù)習(xí),，也常常讓我更容易發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)還有哪些缺漏,。但是為什么我考得更好一點(diǎn)呢？我想是因?yàn)槲腋辉敢廨p易放過這些問題,。我看到有一些同學(xué)遇到問題,，有時(shí)想不出來也就算了，但換了我就一定要弄明白它,，否則就渾身不舒服,。我覺得應(yīng)該以一種如獲至寶的心情對(duì)待我遇到的每一個(gè)問題，我往往用大大的問號(hào)給問題一個(gè)一個(gè)貼上標(biāo)簽,，直到我徹底弄明白它,。

這幾年來，我有過迷惘,，也摔過跤,，總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)只有一條：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我知道這很老套,，但卻是大實(shí)話,。那些人人都知道的道理，往往更難去實(shí)行,，而這些誰(shuí)都明白的平易道理往往正是真理之所在,。勤奮是學(xué)習(xí)，乃至做好其它任何一件事情的最高法則,。老有人問我方法,，其實(shí)什么方法不是需要克服惰性去實(shí)行呢？那些希望憑借什么絕世妙方來輕松獲得好成績(jī)的想法,，本身就是懶惰的體現(xiàn),。想事倍功半？可能世上也真會(huì)有這樣的技巧,，但我總覺得在求知的道路上僅有勤奮的攀登才可能步步領(lǐng)略到新奇的風(fēng)光,！

有些同學(xué)說：“我每天都花一、兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí),，為什么還是學(xué)不好,？”其實(shí)我也曾經(jīng)有這個(gè)問題，對(duì)此,，我解決的方法是用筆不停地寫,，就寫我原來用腦子想、用眼睛看的內(nèi)容,。另外還要一章一節(jié)地用筆把知識(shí)進(jìn)行歸納,。這些方法固然比這樣看書辛苦得多，但是在紙上清清楚楚地寫一遍比看一百遍都容易入腦,。寧愿踏踏實(shí)實(shí)地把知識(shí)真正學(xué)到手而慢一點(diǎn),，也不要浮皮潦草地追求完成任務(wù)。

具體到每一科來說,，我想秘訣就是多背多做多寫吧,。語(yǔ)文的課文，課外的名作,；英語(yǔ)的課文,、例句；政治的概念和觀點(diǎn),，都是理所當(dāng)然要背的,；物理和數(shù)學(xué)則要在平時(shí)大量的做題，做完之后一定要對(duì)答案,，做的時(shí)候還要不停地聯(lián)想涉及的知識(shí)點(diǎn)特別是概念,。做這些看得見摸得著的事情，多種感觀并用，其實(shí)也是為了使自己處在一個(gè)忙碌的狀態(tài)中,，這樣能使那人固有的懶惰的天性壓抑起來,。

說到惰性,，相信我們每個(gè)人都有深切的體會(huì),，那就是常常對(duì)自己說：等會(huì)吧，下次吧,，明天一定做……之類的東西,。我覺得，挑戰(zhàn)惰性最有效的方法使做到“日事日畢,，日清日高”并且堅(jiān)持不懈,。我現(xiàn)在每天都要寫日記、讀書和體育鍛煉,。做這些事的時(shí)候就很能體會(huì)惰性的力量,。剛開始的時(shí)候，我還興致勃勃,，慢慢地,，那股銳氣就消退了，再以后,，竟想偷懶,，甚至放棄。但所幸我終于由于長(zhǎng)輩的壓力和我自己的毅力堅(jiān)持了下來,。雖然這些事情對(duì)成績(jī)的效果一下子并不顯示出來,，卻讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，培養(yǎng)了一種不斷同自己的惰性作斗爭(zhēng)的品性,。從古今中外所有成功人士身上,，我們都能看見這種品性在閃光；勤學(xué)苦練,，不斷努力,，堅(jiān)持不懈，直到成功,！

以上就是我一點(diǎn)粗淺的見識(shí),，希望能給大家一些幫助。再次謝謝大家,！

廖xx11/28/20xx

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇二十六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!期中考試結(jié)束了，今天我來給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,。

首先,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度十分重要。孔子說過：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”所以,，我們要提高學(xué)習(xí)的自主性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。要從“要我學(xué)”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài),。也許有的同學(xué)會(huì)說;自己整天只有三件事,，那就是吃飯、睡覺,、學(xué)習(xí),。難道學(xué)習(xí)是人生的全部嗎?“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服,，還能做什么呢?”這就是哈弗圖書館墻壁上的訓(xùn)言。

但是,，光有好的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠,，一定還要有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要打好基礎(chǔ),，離開錯(cuò)別字,，要求背誦的課文和古詩(shī)文一定要背熟;上課認(rèn)真聽講，敢于將自己的看法與理解表述出來,，多與老師互動(dòng);每天認(rèn)認(rèn)真真地做一篇讀書筆記,。要想學(xué)好語(yǔ)文，還要看你課外積累的多少,。比如像我平時(shí)就?？础蹲x者》、《視野》等文學(xué)雜志,，每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著,，這會(huì)使你的閱讀理解能力和作文水平大有進(jìn)步。

上了初中之后,，數(shù)學(xué)的內(nèi)容多了,，知識(shí)難了。所以上課認(rèn)真聽講,、做好筆記十分重要,，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。其次就是學(xué)校數(shù)學(xué)不能太死,，要敢于思考,、勤于思考,、善于思考，還要敢于提問,，不懂就問,。再就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練，多做些題,，多見些題型,。每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還要自己做些題,。最后就是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,，將自己作業(yè)中,、練習(xí)中,、考試中的錯(cuò)題寫在上面，復(fù)習(xí)時(shí)可以看一看,，以免再犯同樣的錯(cuò)誤,。

不知道大家在小學(xué)的時(shí)候有沒有記筆記的習(xí)慣，如果沒有,，請(qǐng)你為英語(yǔ)課準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，初中英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)較多,、較繁瑣,，僅憑記憶力是無法全部記住的。還有就是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,，每天讀一點(diǎn)點(diǎn),，背一點(diǎn)點(diǎn)，聽一點(diǎn)點(diǎn),，寫一點(diǎn)點(diǎn),。這樣你的英語(yǔ)就會(huì)有所進(jìn)步。

政史地生四門課,，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講,，平時(shí)多看，多背,，背熟書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，考試自然就不容易錯(cuò)了。

同學(xué)們,，這是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，希望能給同學(xué)們一些幫助，如有不到之處,，請(qǐng)同學(xué)們指正,，也請(qǐng)老師們指導(dǎo),。最后，希望大家在初一能夠有個(gè)好的開始,，希望同學(xué)們?cè)诔踔心苡淇斓貙W(xué)習(xí)生活,。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇二十七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是系x名字,。

今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì),。我將其歸納了一下與大家分享,，但愿能給各位同學(xué)帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用,。

高中,，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性,，處于被動(dòng)狀態(tài),，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中,，學(xué)習(xí)效率低,。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)是一種樂趣,，學(xué)習(xí)是一種探索的過程，學(xué)習(xí)效率高,，積極性好,。因此，我們要有強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí),，主動(dòng)為自己設(shè)

定短期或長(zhǎng)期目標(biāo),，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性,，不斷地汲取新知識(shí),。更何況現(xiàn)在教學(xué)改革，如果沒有早點(diǎn)調(diào)整過來,，是很難跟上教學(xué)的腳步的,。我想給同學(xué)們介紹一本好書，它的名字叫——《把信送給加西亞》一種由主動(dòng)性通往卓越的成功模式,。一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事,，卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。從今天開始主動(dòng)學(xué)習(xí),，讓我們成為把信送給加西亞的人,。

接下來,，我想說的是學(xué)習(xí)方法。 對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我相信每個(gè)從高三過來的同學(xué),，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后,，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn),，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了,，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變,。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法,。對(duì)于課后,，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的,，學(xué)習(xí)起來也會(huì)有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了,。平時(shí)空閑的時(shí)候多去走走圖書館，我覺得圖書館是我們學(xué)習(xí)的好助手,，里面有很多你想學(xué)習(xí),，必須學(xué)習(xí)的知識(shí)。當(dāng)你踏進(jìn)圖書館是時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身處的境界完全不同,，你時(shí)時(shí)刻刻都將被周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境影響，被百萬(wàn)藏書所感染,，會(huì)有一種力量在駕馭著你不斷上進(jìn),。

大家有興趣的話可以去參加學(xué)生會(huì)與各種社團(tuán)，加入了這些組織,，在里面可以多接觸各式各樣的同學(xué),，學(xué)習(xí)溝通的技巧，鍛煉自己的交際能力,，組織能力等,。

學(xué)習(xí)一定要有計(jì)劃，不要盲目的做事,，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,，我們應(yīng)該很清楚下一刻我們要做什么，比如說上課老師講了些什么,，哪些沒聽懂,，老師留的哪些作業(yè)還沒有完成,。沒課的時(shí)間做什么?就我自己而言，我大一做的計(jì)劃是一周的計(jì)劃,。這和高中時(shí)的差不多,，因而更易養(yǎng)成習(xí)慣。晚自習(xí)很重要,，一定要抓住,。晚自習(xí)可以去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課，也可以總結(jié)這一天我學(xué)到了什么,?；蛘邔W(xué)學(xué)英語(yǔ)。有了計(jì)劃,，才不會(huì)空虛,，只要自己每天能夠問心無愧地說，我已經(jīng)度過了一個(gè)充實(shí)的今天,，就行了

最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：

一,、態(tài)度決定一個(gè)人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對(duì)他們有所幫助的機(jī)會(huì),，而不成功的人卻總是發(fā)問：“這對(duì)我來說意味著什么呢?”在大學(xué),，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，千萬(wàn)別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí),。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的,，只有不怕辛苦,，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步,，你才能比別人更好一點(diǎn),。

二、學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，適時(shí)調(diào)整心態(tài),。在大學(xué)擁有很多的課余時(shí)間，很多同學(xué)對(duì)自己的課余時(shí)間安排相當(dāng)迷茫,，時(shí)間久了就會(huì)覺得大學(xué)生活很無聊很空虛,。希望每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)自己的課余時(shí)間做下規(guī)劃，多參加一些體育運(yùn)動(dòng)等?，F(xiàn)在我一天下來的生活規(guī)律大都是這樣的,，上課、逛閱覽室,、打球,、跑步,，雖然比較繁忙，但是我卻能感受到充實(shí)的生活,，感受到生活的快樂,，而且還可以鍛煉身體。生活上要學(xué)會(huì)自我控制不良情緒或沖動(dòng),，在壓力面前保持清醒的頭腦,。我推薦同學(xué)有空的時(shí)候多去看看有關(guān)李開復(fù)的文章。里面提到關(guān)于情商對(duì)于一個(gè)

人的領(lǐng)導(dǎo)能力,，而其中自覺,、同理心、自律和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用,。雖然我們的智商不一定比別人高,，但我們可以培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應(yīng)用四種情商的關(guān)鍵因素,，我們一樣會(huì)做的比別人更好,。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇二十八

各位同學(xué)，各位學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好,！

很高興有機(jī)會(huì)能和你們坐在一起交流,。上周六夜晚，你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說,，你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，想邀請(qǐng)我做嘉賓。我說,，我可能講不好。他說,，就讓我在宣傳中心開例會(huì)的時(shí)候那樣,，隨便說點(diǎn)。我問了一下你們經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)間,，與我自己的事情沒有沖突,，我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了,，就覺得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了,。經(jīng)驗(yàn)之類的，說的好了,，說不定對(duì)你們有所幫助,，能讓你們?cè)谝恍┓矫嫔俳?jīng)歷些挫折，少遇到些障礙,；但是倘若說的不好,，誤導(dǎo)了你們,，那真是罪過了。

在這里,，我不針對(duì)某一具體的學(xué)科來講學(xué)習(xí)方法,。大學(xué)里，有太多的課程需要學(xué)習(xí),，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習(xí)方法,。下面，我就結(jié)合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學(xué)習(xí)心得吧,。

這里我們先來說說平時(shí)每一科學(xué)習(xí)的問題。簡(jiǎn)單點(diǎn)來說,，就是我們是為了什么而學(xué)習(xí),。一般而言，這里應(yīng)該有三種心態(tài),。一種是真正的想學(xué)到知識(shí),，一種是為了考試，再有就是無所謂,。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài),，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說這種心態(tài)就不對(duì),，這應(yīng)當(dāng)因人因事而定,。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果是不一樣的,。我覺得,，持有考試，考的都是所學(xué)的最基礎(chǔ)的一些知識(shí),。不會(huì)說老師故意出難題來難為學(xué)生,。一個(gè)班的掛科率過高的話，老師的面子也掛不住,。所以,，對(duì)待考試，首先不要擔(dān)心考試,。要有絕對(duì)的自信,，對(duì)自己有信心，對(duì)老師也要有信心,。相信自己不會(huì)掛科,，相信老師不會(huì)讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試,，結(jié)果往往會(huì)令人不可思議,。當(dāng)然，我指的結(jié)果,，是好的結(jié)果,。

英語(yǔ)四六級(jí)考試，我不想說太多,。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生,，英語(yǔ)對(duì)你們來說應(yīng)當(dāng)都屬于小兒科。不過,，有兩點(diǎn)要提醒大家,。一是，不要荒廢了英語(yǔ),；二是,，要把復(fù)習(xí)四六級(jí)的功夫下在平時(shí)。四六級(jí)對(duì)練聽力和做題速度要求較高,，大家平時(shí)要在這兩方面做好準(zhǔn)備,。關(guān)于考試，就談這么多,。學(xué)習(xí)是自己的事情,，大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是,，屬于自己支配的自由時(shí)間多了,。時(shí)間一多，很多時(shí)候我們都不知道該怎么有效利用,，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫,、空虛之類的問題。我在大一的時(shí)候也經(jīng)歷過迷茫,，也有過空虛,，現(xiàn)在來看，只要把自己的學(xué)習(xí),、生活、工作安排好,，做自己喜歡做的事情,，這些感覺便都不會(huì)出現(xiàn)。把一定的時(shí)間用來學(xué)習(xí),，把一定的時(shí)間用來與人溝通,、交流，把一定的時(shí)間用來鍛煉身體、放松自己,，把一定的時(shí)間用來參加活動(dòng),、培養(yǎng)能力，四年下來就會(huì)收獲不少,。這里最重要的是要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,、規(guī)劃自己的生活，學(xué)會(huì)平衡各個(gè)相沖突的部分,。比如說,，參加社團(tuán)工作與自己的學(xué)習(xí)這樣一對(duì)矛盾，大家就要找到平衡點(diǎn),。作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是首要的，所以我的建議是,，盡量不要犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做其他的事情,，除非價(jià)有所值。在宣傳中心里,，我一直跟他們強(qiáng)調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí),。雖然我也希望他們能把自己的工作按時(shí)、高質(zhì)量地完成,，但我不鼓勵(lì)他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做宣傳中心的事,。在宣傳中心09級(jí)這一屆中，有90%的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好,，他們個(gè)個(gè)不僅學(xué)習(xí)好，而且工作也沒落下,。其實(shí)我覺得,，最主要的是大家應(yīng)該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活，想要在四年大學(xué)里收獲些什么,。明確了自己的目標(biāo),，才會(huì)做出恰當(dāng)?shù)娜∩幔艜?huì)沒有遺憾地度過大學(xué)時(shí)光,。

很多時(shí)候,，大家都比較看重一個(gè)人的能力。那什么是能力呢,？我覺得,，只要能把事情做好，就能說明你有能力,。誠(chéng)然,，一個(gè)人為人處事，需要方方面面的能力，也都渴望能擁有方方面面的能力,。在所有的能力里面,，我最欣賞一種能力，那就是學(xué)習(xí)的能力,。要勇于,、要善于向向一切事物學(xué)習(xí)。尊重比自己優(yōu)秀的人,，欣賞同自己一樣能力的人,，虛心對(duì)待不如自己的人。每個(gè)人都會(huì)有發(fā)光點(diǎn),，都有自己可學(xué)習(xí)的地方,。只要有學(xué)習(xí)的能力，很多事情都會(huì)慢慢地看懂,、學(xué)會(huì),。

回到學(xué)習(xí)中，大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的能力,。這就是要掌握學(xué)習(xí)的方法,。我們這學(xué)期學(xué)微機(jī)原理的時(shí)候，老師就跟我們說,，我們現(xiàn)在學(xué)的那些微處理器和芯片,，基本上都被時(shí)代所淘汰了。有同學(xué)問老師,，以后會(huì)不會(huì)用到這些知識(shí),，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到,。但是既然是過時(shí)的,、以后再也用不到的知識(shí)，為什么還要學(xué)習(xí)呢,？課程的學(xué)習(xí),，是一種思維訓(xùn)練的過程。這些知識(shí)雖然用不到,，但學(xué)這些知識(shí)所用的方法,、所形成的思維習(xí)慣，將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中用到,。以后遇到類似的微處理器及芯片,，就可以按照所掌握的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，這樣就容易多了,。這里的意思就是，大家不要擔(dān)心學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到，潛移默化里,，那些課程或多或少都會(huì)對(duì)我們有所影響,。但是也不要就抱著來學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)方法的心態(tài)來學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円舱f不準(zhǔn),，哪一門課程會(huì)在我們以后的學(xué)習(xí),、工作中遇到。能掌握的一些知識(shí),，還是要盡量掌握的,。

大學(xué)的生活豐富多彩，我們要學(xué)的也有很多,，不僅要學(xué)知識(shí),、還要學(xué)做人、學(xué)做事,、學(xué)禮儀,。趁著年輕，時(shí)間充裕,，就好好地享受大學(xué)時(shí)光,，度過一過精彩的、碩果累累的大學(xué)生活吧,。

希望大家,，也包括我，在大學(xué)四年里有所成長(zhǎng),，有所收獲,。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！?/p>

今天我就和大家談到這里。還是那句話,，用批判的眼光來對(duì)待我說的這些,，如果對(duì)你們有用，我很高興,；如果覺得是廢話,，完全可以左耳進(jìn)右耳出，權(quán)當(dāng)給你們洗了洗耳朵,，不過同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗(yàn),，不虛度美好的大學(xué)四年。

謝謝大家,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇二十九

親愛的同學(xué)們,，敬愛的老師們：

大家好,！

很榮幸能夠再次站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，今天,，我將分為三點(diǎn),。盡管這里還是以前已經(jīng)說過的幾點(diǎn)，但卻不是老調(diào)重彈,，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移,，有一些不良之處會(huì)逐漸被淘汰，而一些新的理念則會(huì)油然而生——

其實(shí),，我們?cè)谝?guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候,，應(yīng)該分清輕重緩急，先完成最緊要的,，比如說家庭作業(yè),，比如說我昨天寫這一篇稿子，緊接著再是課外的資料,，自己的額外任務(wù)等,。如果你連最基本的家庭作業(yè)都不能完成，只是為了盲目拔高,，那么,，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”,，反而會(huì)適得其反,。

制定計(jì)劃不能毛躁，不能想著“一口吃成一個(gè)大胖子”,，而是要結(jié)合自己的實(shí)際情況,。如果沒有完成計(jì)劃，也不要急躁,，因?yàn)閷?shí)際上,，完成計(jì)劃的80%就已經(jīng)很不錯(cuò)了，接下來要做的便是冷靜地分析,，把主干抓住,，一些沒有必要的就舍去，說到這里,，我覺得我這個(gè)人每次定計(jì)劃都存在著一個(gè)最大的缺點(diǎn)：那就是定得太滿,，連完成80%都很吃力……但是，人各有自己的方法,，也不必強(qiáng)求,，適合自己的就是最好的！

很多人抱怨,，完成計(jì)劃時(shí)間不夠,，但是,，我要說的是“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。”少玩一點(diǎn)游戲,，少抱怨幾句，吃飯?jiān)倏煲稽c(diǎn)……諸如此類,，這就是抓緊小時(shí)間的例子,，當(dāng)然，如果假設(shè)自己把一天24小時(shí)投進(jìn)去都完成不了計(jì)劃的,，那就要審視自己的計(jì)劃是否符合自己的真實(shí)情況,，是否合理了，有時(shí)候不要學(xué)得太累,，不要把自己逼得太緊,，給自己一定的時(shí)間去放松和休整，畢竟,，“磨刀不誤砍柴工”嘛,！

抽小時(shí)間并不意味著晚上熬到很晚才睡，那并不是愛學(xué)習(xí),，而是不理智,！除了學(xué)習(xí)，身體健康也很重要：它關(guān)乎著第二天上課能否聽進(jìn)去,，學(xué)習(xí)效率是否高等等,。所以，每晚按時(shí)睡覺是一定要保證的,，我每天晚上一般是10：45睡覺,，最遲上床也是11：00。如果當(dāng)天的作業(yè)還有一點(diǎn)沒有完成,，那么我會(huì)立刻睡覺,，給第二天早上留個(gè)念想，在第二天早上繼續(xù)把它做完,，這個(gè)被我稱作“時(shí)間推移法”,，也就是說，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)熬夜學(xué)習(xí)不適合我的時(shí)候,，會(huì)考慮將任務(wù)的一部分推到早上來完成（當(dāng)然也不能完全依賴于早上完成所有作業(yè),，這是萬(wàn)萬(wàn)不行的！）“一日之計(jì)在于晨”,，早上的時(shí)間是最高效的,，這樣就可以實(shí)現(xiàn)在相同的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率,。用一句話概括起來：“晚睡晚起不如早睡早起”。

講了這么多,，其實(shí),，有六個(gè)字是最重要的：勤奮、堅(jiān)持,、落實(shí),！它們是我們接下來中考沖刺的根基，計(jì)劃定的再好,、時(shí)間排的再好,、心態(tài)再怎么樂觀，缺少這六個(gè)字,，都是萬(wàn)萬(wàn)不行的,！

最后，我用這次模擬考試的作文題來總結(jié)：復(fù)學(xué)之后,，讓我們砥礪前行,、不負(fù)韶華，讓我們心無旁騖,、只爭(zhēng)朝夕，讓我們壯志凌云,，鵬程萬(wàn)里,；讓我們共同逆戰(zhàn)——中考！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇三十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!能有機(jī)會(huì)與在座的各位交流,、共同探討高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)的備考策略,，我感到既榮幸又緊張。在座的都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或者是研究高中英語(yǔ)教學(xué)的專家,，所以我今天也就是和在座的各位共同探討高三英語(yǔ)復(fù)習(xí),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從一線老師的角度和大家一起回顧我校在20xx年高考復(fù)習(xí)備考中的一些做法,。希望對(duì)各位20xx年高考備考有些許借鑒和幫助,，有待改進(jìn)之處敬請(qǐng)?jiān)谧母魑唤o予及時(shí)的批評(píng)和指正。

高考聽力一直是我們學(xué)校的軟肋,，但在20xx高考中,，英語(yǔ)組頂住了壓力，相較之前,，取得較大進(jìn)步,。聽力成績(jī)的取得首先得益于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。學(xué)校多次召開會(huì)議，大家集中反思以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，分析高考聽力的特點(diǎn),，探討英語(yǔ)聽力教學(xué)的有效方法。在討論中,，大家一致認(rèn)為高考聽力詞匯覆蓋面廣,，口語(yǔ)化、生活化的表達(dá)多,，有些對(duì)話還涉及了英美國(guó)家的習(xí)慣和風(fēng)俗,。每個(gè)英語(yǔ)教師對(duì)于聽力教學(xué)目標(biāo)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，一改以往聽力只是放錄音的做法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次的聽力練習(xí),。 聽力訓(xùn)練從高一高二抓起,，腳踏實(shí)地，以聽?zhēng)?dòng)讀和寫,，以讀寫促聽,。從高一開始，每周一次,，進(jìn)行全年級(jí)集體聽力練習(xí),，教師及時(shí)批改，向?qū)W生反饋練習(xí)情況,。分析聽力材料中的難點(diǎn)并在次日的早讀課上布置相應(yīng)的誦讀任務(wù),，鼓勵(lì)學(xué)生將聽力中學(xué)到的詞匯和表達(dá)方式運(yùn)用到寫作中來。同時(shí),，有選擇性的處理課本中的聽力材料,。刪除過難的部分，精聽和泛聽相結(jié)合,。在這樣的聽力訓(xùn)練中,，學(xué)生不僅提高了聽的能力，還培養(yǎng)了語(yǔ)感,，積累了詞匯,，促進(jìn)了讀寫能力的提升。 團(tuán)結(jié)一致,，在高三集中突破,。

3.做好高考前的最后準(zhǔn)備

專項(xiàng)訓(xùn)練結(jié)束后，再進(jìn)行nmet的適應(yīng)性訓(xùn)練,。這時(shí)的試卷選取顯得尤為重要,，我們借鑒了各個(gè)學(xué)校的模擬試卷,，嚴(yán)格控制難度，在最后的考試中訓(xùn)練學(xué)生審查試卷和填涂答題卡的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的適應(yīng)考試的能力,，使學(xué)生在考試中能夠發(fā)揮正常水平。

在備考中,，學(xué)校和縣市教研室的幾項(xiàng)舉措讓我們英語(yǔ)備課組獲益良多,。

一、引他山之石,，攻我校之玉

只關(guān)注本校,，只會(huì)固步自封。為了擴(kuò)大視野,，學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加省市的教研活動(dòng),，到其他兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。為了搞好聽力,，我們特意到衢州二中取經(jīng),，和三中的交流也讓我們受益匪淺。學(xué)校還專門派出老師到杭嘉湖,、金華地區(qū)的學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，了解其他學(xué)校的備考情況?？h教研員詹彩春老師特意邀請(qǐng)杭外,、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、浙師大的專家教授為我們開設(shè)講座,，開闊我們的眼界,，讓我們意識(shí)到自己的不足之處。市教研員鄭紀(jì)川老師到我校調(diào)研,，為我們備考獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，讓我們了解周邊學(xué)校的情況，也幫助我們樹立信心,。東陽(yáng)教研室朱江平老師的到來,，為我們帶來了高考的最新動(dòng)向，讓我們心中輕重分明,，明確最后沖刺的方向,。

二、 注重臨界生的輔導(dǎo),，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

我們繼續(xù)沿用了我校的臨界生輔導(dǎo)制度,，將臨界生責(zé)任到人。要求臨界生面批面改，全面了解他們的學(xué)習(xí)生活和心理狀態(tài),，幫助他們樹立信心,，改變自己的這項(xiàng)弱勢(shì)科目。以臨界生輔導(dǎo)為契機(jī),，加強(qiáng)老師和全班學(xué)生間的交流,。在學(xué)習(xí)上，多鼓勵(lì)學(xué)生提問題,，對(duì)一些錯(cuò)題要及時(shí)弄懂,，多給學(xué)生進(jìn)行面批。高三這一年,，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，每天晚自修第一節(jié)課，我們高三全體英語(yǔ)教師幾乎每天都給學(xué)生進(jìn)行面批,，如：作文寫作錯(cuò)誤分析,，學(xué)法指導(dǎo)，解題思路等,，達(dá)到了很好的效果,。二是指心理上，多給學(xué)生鼓勵(lì),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。與學(xué)生多談心,，適時(shí)地緩解學(xué)生的壓力,，并在學(xué)習(xí)和生活上多關(guān)心他們。老師的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，一個(gè)信任的目光,，一次耐心細(xì)致的談話等，都會(huì)使學(xué)生感動(dòng)不已,，使得他們?cè)谙矚g老師的同時(shí),，喜歡英語(yǔ)。事實(shí)證明,，對(duì)于學(xué)生,，1句鼓勵(lì)要?jiǎng)龠^10 句批評(píng)， 一味的埋怨,、加壓都是無濟(jì)于事的,。

臨界生的進(jìn)步，不僅使得重點(diǎn)人數(shù)增多,，更為其他同學(xué)樹立了榜樣,，鼓舞其他同學(xué)的信心。

借此難得的機(jī)會(huì)，我也想提一點(diǎn)自己的備考困惑,，懇請(qǐng)各位老師和專家的指導(dǎo),。

在高考中，我們最先知道的是英語(yǔ)聽力的成績(jī),，因而高考聽力倍受關(guān)注,，英語(yǔ)老師的壓力就可想而知。為了聽力的30分,，我們投入了大量的時(shí)間和精力,，尤其是臨考前一周，我校課中課后都進(jìn)行聽力的訓(xùn)練,，老師和學(xué)生都付出極大努力,，都非常辛苦。但有時(shí)投入和收獲并不成正比,。20xx屆的兩次聽力考試,，第二次明顯較難，不少學(xué)生雖然考前付出大量時(shí)間,，但成績(jī)卻不如之前,，所受打擊不言而喻。怎樣的聽力備考才是最有效的?怎樣才能將最后備考的效益最大化?有些其他學(xué)科的老師認(rèn)為這些時(shí)間還不如花在自選模塊或其他學(xué)科的提高上,。另外,，在第二次聽力備考中，教師在指導(dǎo)大部分同學(xué)聽力訓(xùn)練的同時(shí),，怎樣為不再參加的同學(xué)提供有效的引導(dǎo)?在播放聽力的同時(shí),，讓滿分的同學(xué)自己看書多多少少都會(huì)有影響。讓他坐到其他教室自習(xí),，監(jiān)管上又難以到位,。

20xx匆匆而過，我們又將迎來了20xx年的高考,?？傊呷慕虒W(xué)重點(diǎn)就在于通過第一輪對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),、歸納,、整理、深化,，第二輪的專項(xiàng)訓(xùn)練和第三輪的模擬訓(xùn)練,，完成由知識(shí)向應(yīng)用能力的成功轉(zhuǎn)化，使學(xué)生具備參加高考的能力和取勝的信心,。英語(yǔ)復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)而龐大的工程,，需要付出百倍的艱辛千倍的努力,，但是我相信只要大家方法科學(xué)，以“ hard work”為前提,，以“ambition”為導(dǎo)向,，以“persistence”為保證，以“practice”為保障,，多對(duì)自己的進(jìn)步說“yes”,，就能做到“happy”備考，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和激情,。最后,，預(yù)祝20xx年各校在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)， 祝愿衢州教育的明天會(huì)更好!謝謝大家!

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!今天是個(gè)特殊的日子,，我很榮幸能在此與各位家長(zhǎng)們交流,，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。常言道：一份耕耘,，一份收獲,，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)采摘到勝利的果實(shí),。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了

斗志是積極的情緒,，也是待開發(fā)的潛能,，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量,。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語(yǔ)言激勵(lì)自己，這樣怎么能學(xué)不好呢,？”所以,，不妨鼓勵(lì)你的孩子寫幾句激勵(lì)人心的話，每天大聲朗讀,，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中,。

不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要覺得今天不學(xué)了,，明天補(bǔ)上就是了,，要知道計(jì)劃沒有變化快，明天一定還會(huì)有別的事情要做,。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),，我每天都按定好的計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求。學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí),，就能夠做到勞逸結(jié)合,。

在每節(jié)課的教學(xué)開始之前，我都要知道哪些是比較難的,，哪些是比較易的,，能夠進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí),。具備了這種狀態(tài),，就能和教師的教學(xué)平臺(tái)自然銜接。這要比教師已經(jīng)開講,，那些被動(dòng)聽課的同學(xué)來說,，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極得多。

學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略,。學(xué)習(xí)得好不好,，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的,。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上,，不如成功的者來得豐富,。事實(shí)上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起,，通過同學(xué)之間的交流,，分享成功的同時(shí)，就會(huì)將自己和對(duì)方比較,，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的管理,，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。我經(jīng)常和同學(xué)交流解題方法和學(xué)習(xí)心得,。

時(shí)間是一個(gè)老生常談的話題,，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵,。對(duì)于時(shí)間的利用,，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目,。我們即將進(jìn)入沖刺階段,，要特別注意時(shí)間的利用,，如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài),，最大程度的集中注意力就不是件容易的事,。怎么利用時(shí)間呢？,，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)時(shí)集中精神，提高效率,。學(xué)習(xí)的效率高了,，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些習(xí)題,，專攻難題,，尤其是自己的弱項(xiàng)。

以上幾點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法,。各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今，在老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在老師的辛勤培育下,，家長(zhǎng)的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家上午好!

剛才會(huì)上宣布了黨委關(guān)于我任職的決定,，我首先衷心感謝黨委的信任和關(guān)心,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的器重和厚愛，感謝干部職工對(duì)我的信任和支持,，我堅(jiān)決擁護(hù)黨委的決定,、服從黨委的安排!

今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我將以新的姿態(tài),、新的境界,，()盡快進(jìn)入新的角色，以良好業(yè)績(jī),，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的重托與期望,。在此，我作以下表態(tài)：

就是要把培育自己的品質(zhì)德行作為立身之本,，做一個(gè)堂堂正正的人,、忠誠(chéng)厚道的人、樂于助人的人,。具體要做到xxx三個(gè)務(wù)xxx：一是務(wù)學(xué),，把學(xué)習(xí)作為人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容，向書本學(xué)習(xí),、向大家學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，通過多角度的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身素質(zhì);二是務(wù)實(shí),，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),，一切從實(shí)際出發(fā)，察實(shí)情,、講實(shí)話,、出實(shí)招,、重實(shí)績(jī)、辦實(shí)事,、求實(shí)效;三是務(wù)廉,，嚴(yán)于律己，清正廉明,，處處嚴(yán)格要求自己,，自覺接受大家監(jiān)督，做到慎獨(dú),、慎初,、慎微，做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),。

就是按照科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的要求,，推進(jìn)和諧蒙東能源循環(huán)經(jīng)濟(jì)處建設(shè)。一是要做到認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司的路線,、方針,、政策，自覺服從黨委領(lǐng)導(dǎo),，保證黨委的決策不折不扣地貫徹執(zhí)行,。二是要做到自覺把分管工作放到集團(tuán)工作大局中去思考、去把握,，擺正姿態(tài),，顧全大局，努力營(yíng)造推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)處發(fā)展,、工作和文化建設(shè)的xxx三種良好氛圍xxx,。三是要做到維護(hù)干部職工的整體利益。堅(jiān)持立黨為公,、執(zhí)政為民,，把維護(hù)好廣大職工群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為群眾多辦實(shí)事,，多辦好事,。

就是要做到勤勉盡職，扎扎實(shí)實(shí)履行好工作職責(zé),。具體要做到xxx三個(gè)有xxx：一是有方,，改進(jìn)工作方式，善于從復(fù)雜的局面中尋找措施對(duì)策，遵循事物發(fā)展規(guī)律,，結(jié)合實(shí)際解決問題;二是有效，大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干,、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),。對(duì)于上級(jí)交辦的工作任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí),，注重工作效果,，不說空話，不唱高調(diào),，對(duì)組織負(fù)責(zé),，對(duì)群眾負(fù)責(zé);三是有為，珍惜組織給予的機(jī)會(huì),，以全新的姿態(tài),，全新的面貌，認(rèn)真履行職責(zé),，做到高效盡職,、有所作為。

以上就是我的表態(tài)發(fā)言,，我將與經(jīng)濟(jì)循環(huán)處的全體職工一起,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攻堅(jiān)克難,，共同開創(chuàng)企業(yè)新的篇章,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，我在這里和大家交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，希望對(duì)大家能有所幫助。說實(shí)話,，我也沒有什么好的學(xué)習(xí)方法,，只是想把我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與大家分享一下，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。下面就讓我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)過程,。

長(zhǎng)期只顧學(xué)習(xí)，最后會(huì)導(dǎo)致記憶不清,，理解不透,，不會(huì)靈活運(yùn)用，更缺少創(chuàng)新,。所以我們要有適時(shí)的調(diào)整,，適時(shí)地玩樂不僅可以放松心情,，減緩焦慮的情緒，還可以提高學(xué)習(xí)效率,。聽音與,、聊天、唱歌,、看電視等,，都是放松心情的好方式。

排除一切干擾,，走進(jìn)課堂就不要去想與課堂無關(guān)的事情,；集中精力，不東張西望,，聽不懂的就做個(gè)標(biāo)記,，課后及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)或老師；多舉手爭(zhēng)取課堂發(fā)言要跟著老師走,；前一天晚上要預(yù)習(xí)第二天老師要講的新課,，這樣，第二天你聽課的時(shí)候就會(huì)比較有針對(duì)性的聽課,，會(huì)取得較好的效果,。

把困擾自己的某個(gè)問題的若干篇文章或材料，加以分析,、歸納,、概括和整理，使之成為一份簡(jiǎn)明扼要的材料,。老師的板書往往是上課的主要內(nèi)容,、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把老師提綱的板書記下來,，便于日后復(fù)習(xí),。課堂上記下的內(nèi)容一般比較凌亂，而且不夠完整,，課后要加以整理,，對(duì)筆記進(jìn)行補(bǔ)充或訂正。

在學(xué)習(xí)中,，我們要學(xué)會(huì)尋找問題,、提出問題、解決問題,。如果自己解決不了,，也可以去詢問同學(xué)或老師，讓他們幫助我們解決自己的難題，在此過程中,，我們自己也要認(rèn)真思考,，不能完全依賴他人，解決問題后,，要認(rèn)真整理解題過程,，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。

也許有的時(shí)候,，老師會(huì)給我們布置很多的作業(yè)，有的人認(rèn)為作業(yè)太多,，所以就不愿意寫,，但往往老師布置的作業(yè)都是典型的問題，都是重點(diǎn)和考試容易考得內(nèi)容,。所以,，要想成績(jī)好，前提就是認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

同學(xué)們,，要相信：心有多大，舞臺(tái)就有多大,。要做到學(xué)最好的他人,，做最好的自己，要記住今天的我就是明天的你,。我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝大家。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇

尊敬的各位老師,、同學(xué)們,，早上好。我是xx班的xxx,。

首先,，我要感謝大家能夠給我這次作國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)。

若論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，其實(shí)我也沒有什么可說的,，除了勤奮外，我想從學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

首先對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度,、輕松的心態(tài)，千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，無論在家在校,，面對(duì)學(xué)習(xí)我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開端是成功的一半”；其次學(xué)習(xí)上要有自信,，比如課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言,，尤其是每每考試前，過于緊張反倒不利于發(fā)揮,，考試后,，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕,，敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的,！還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心，上進(jìn)心其實(shí)要具體,，比如,，當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿意時(shí)，這就是上進(jìn)心,，有了上進(jìn)心,，你就有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力,。

我最主要的學(xué)習(xí)方法,，也是大家最熟悉的：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講,、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲,。這雖然是最基礎(chǔ)的，但更是最重要的,。課前預(yù)習(xí)有助于我們提前把握知識(shí)點(diǎn),，理清脈絡(luò)，課堂聽講時(shí),，便一點(diǎn)就通,，接受快，記憶牢,。但萬(wàn)萬(wàn)不能因?yàn)樽约阂褧?huì),，而不認(rèn)真聽講，在課堂上必須專心致志,、全神貫注,，因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會(huì)細(xì)細(xì)講解，有點(diǎn)則一略而過,。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢,，它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí),，并做一定的練習(xí),，便可將知識(shí)點(diǎn)消化,、吸收，從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的能力,。若做好這三步,，便可一馬當(dāng)先，但若想持續(xù)這種狀態(tài),，就不能忽視第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

俗話說的好：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變未來”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī),。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先從自制力上著手,。我在家做作業(yè)時(shí)：好多問題的答案全在手邊,，但我從不會(huì)不動(dòng)腦筋，坐享其成,，而是認(rèn)真答題，做完后就與答案核對(duì),，錯(cuò)的找原因,，自覺修正，直到徹底掌握,。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣,，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個(gè)小例子,，在我五年級(jí)時(shí),，假日測(cè)出視力下降，媽媽警告我以后看電視,、玩電腦不能超過半小時(shí),，我是謹(jǐn)記在心。一天,，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天,，半小時(shí)后一節(jié)還沒有結(jié)束，我立馬就離開,，當(dāng)時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得,，常常一見人就夸我的自制力強(qiáng)。現(xiàn)在每當(dāng)節(jié)假日,，我一人在家,，我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇，時(shí)間一到,，我肯定會(huì)自覺離開,，絕不拖泥帶水,。

以上，是我在學(xué)習(xí)上的一些做法,，談不上經(jīng)驗(yàn),。不到之處請(qǐng)多包涵。最后想說的是：一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持,，但最主要的還是在于自己,。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀，能力出眾的同時(shí),，快樂地度過每一天,。衷心地希望我們每位在明達(dá)這片知識(shí)凈土上大豐收。謝謝?。ň瞎?/p>

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇

最后評(píng)委的點(diǎn)評(píng),，也甚是精彩，說出了很多我沒有看出來或者表達(dá)不出來的東西,，緊扣文本,，梳理情節(jié)，走進(jìn)文本,，分析人物,，以及很多創(chuàng)新趣味的教學(xué)法，引領(lǐng)課堂,，讓學(xué)生沉入課堂,，積極參與，高效參與,，課堂流暢,，生成繁多,，收益豐富,。

離開之前和定州中學(xué)高三備課組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流更讓我感受頗深，一開始擔(dān)心沒有什么可說的,，到最后交流將近三個(gè)小時(shí),，這是出乎意料的,，同樣如此的還有我的收獲。

首先,，我了解到高中教育的不易,，原來以為就只有我們很累，才知道原來高中老師都是一樣的累,，都是頂著繁重的任務(wù)和言不出的壓力在踏實(shí)前行,，他們的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。

其次,，關(guān)于學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流,，在早讀自助餐上,，我們的想法是一致的，將高考模塊融入每天的聯(lián)系,，并不定時(shí)檢查,，讓積累發(fā)生在每一天，課堂模式上,，針對(duì)不同的主題和課本運(yùn)用不同的模式,，不能一刀切，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科而言,，學(xué)生小組討論展示的模式不是通用的,，只能在某些環(huán)節(jié)上體現(xiàn)出來。我們需要借鑒的是作文,，特別是時(shí)文傳遞方面,，由于封閉式學(xué)校，學(xué)生接觸的時(shí)文機(jī)會(huì)不多,，課堂的有限和課時(shí)又不允許經(jīng)常運(yùn)用多媒體來播放時(shí)文,，所以只有及時(shí)印發(fā)一些時(shí)文和觀點(diǎn)來拓展學(xué)生的視野，更重要的是培養(yǎng)他們表達(dá)觀點(diǎn)的能力,，這也是高考作文的方向,，注重學(xué)生觀點(diǎn)意識(shí)的培養(yǎng)。

最后,，說一下在定州中學(xué)校園里的感受,，覺得學(xué)生的行為習(xí)慣非常好,，比如,，校園沒有一個(gè)垃圾桶的同時(shí)也沒用一個(gè)紙片，學(xué)生見到老師鞠躬問好,，學(xué)生的儀容儀表狀態(tài),，都讓我深思，作為班主任,，以后的班級(jí)管理中,，這都是我需要思考和學(xué)習(xí)的地方。

這就是此次學(xué)習(xí)的心的體會(huì),，這是上班以來第一次學(xué)習(xí),，收獲很多，啟發(fā)也很多,，在以后工作中我都會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用,。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

首先,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個(gè)與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對(duì)較好的成績(jī),。但是學(xué)習(xí)方法和過程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí),、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)體會(huì)羅列出來,，與大家交流與共勉。

首先,、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣”,。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會(huì)神,、專心致志地聽講對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的,。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息,，還會(huì)用動(dòng)作,、表情傳遞信息，用眼神與我們交流,。因此,，我們也要盡最大可能的調(diào)動(dòng)自己所有的感官參與到聽課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取、理解,、思索、記憶,，然后通過練習(xí)與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里,。當(dāng)然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán),，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過后的知識(shí)點(diǎn)的遺忘對(duì)每個(gè)人來說都是不可避免的,。所以，在聽講的時(shí)候,，請(qǐng)同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆,，一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫出來，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來,，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用,。

其次，要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。就是課下一定要對(duì)學(xué)過的知識(shí)及時(shí)加以鞏固,。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段。初中相對(duì)于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是科目增多,，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對(duì)待和保質(zhì)保量的完成,，不僅會(huì)造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化,，恐怕還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。如果做完作業(yè)還有余暇,，可以再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握,，如果還有不明白的地方,，可以記錄下來，到第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué),。

再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣,。開卷有益，課余時(shí)間一定要多讀一些有意義的課外書籍,。因?yàn)槎嘧x書不僅能開闊視野,，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力,。這幾次考試中,，我的政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題都丟分不少，想來就是因?yàn)樾r(shí)候沒有多讀書的原因——因?yàn)槲覐男【褪莻€(gè)電視迷,，閑暇時(shí)可以盯著電視整整看上一個(gè)上午,。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索,，而看書則不然,，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養(yǎng)你的思維想象力,。況且,，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的,。當(dāng)然,，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目,，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目,，反而是不要輕易錯(cuò)過的好。

以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì),，希望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助,。

最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!

謝謝大家!

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇

云樂鄉(xiāng)敬老院位于縣城東北約20公里,，20xx年6月建成投入使用,，占地面積1082平方米，內(nèi)設(shè)食堂,、餐廳,、浴室,、有線電視、衛(wèi)生間,、文化娛樂室等配套設(shè)施,。敬老院交通便利，綠樹成蔭,，環(huán)境優(yōu)雅,，能容納55名五保老人共同生活。

敬老院創(chuàng)建以來,，始終堅(jiān)持“以人為本,、服務(wù)老人、科學(xué)發(fā)展”的工作理念,，不斷改善院民生活條件,，提高院民的生活質(zhì)量，敬老院的建設(shè)和發(fā)展,，得到了社會(huì)各界的支持和院民充分肯定,，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

一,、基本情況

敬老院集中供養(yǎng)年供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為2600元/人,，每月另發(fā)放零用錢30元/人。工作人員月工資1000元,，按敬老院入住人數(shù)每人每月?lián)芨掇k公經(jīng)費(fèi)50元,。

二、主要成效

(一)制度建設(shè),。建院以來,，各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步完善，管理水平進(jìn)一步提升,。我們重點(diǎn)做好以下環(huán)節(jié)：

1,、建立健全制度，做到有章可循,。在工作中,，我們根據(jù)《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》和《農(nóng)村敬老院管理暫行辦法》的規(guī)定，結(jié)合敬老院工作實(shí)際,，先后制定了《院長(zhǎng)崗位職責(zé)》,、《工作人員崗位職責(zé)》、《院民守則》,、《衛(wèi)生管理制度》,、《食堂管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《請(qǐng)假制度》,、《安全消防制度》等十多項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)行目標(biāo)管理，落實(shí)崗位責(zé)任制,，既做到敬老院的規(guī)范管理,，又充分調(diào)動(dòng)了全體人員的工作積極性。

2,、實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，突出自我管理，體現(xiàn)以人為本原則,。敬老院作為一個(gè)大家庭,，為了營(yíng)造和諧、溫馨,、生活有序“大家庭”氛圍,，我們?cè)谌嫱菩兄贫裙芾淼幕A(chǔ)上，突出抓好院民自我管理,，成立院民管理委員會(huì),，院管會(huì)下設(shè)生產(chǎn)組、衛(wèi)生組,、財(cái)務(wù)組,、調(diào)解巡視查房組、消防安全組等管理工作小組,，組長(zhǎng)均由院民擔(dān)任,。全院形成周密的自我管理體系，從生產(chǎn),、生活到經(jīng)濟(jì)收支等方面全部實(shí)行“院民自治,、陽(yáng)光操作”，提高了院民的自我管理,、自我約束能力,，增強(qiáng)了敬老院的凝聚力，營(yíng)造了相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、和睦相處的良好氛圍，有力地促進(jìn)了敬老院的健康發(fā)展,。

3,、發(fā)展院辦經(jīng)濟(jì),，豐富院民物質(zhì)生活,。鼓勵(lì)老人積極參加勞動(dòng)，發(fā)展種,、養(yǎng)殖業(yè),，增加敬老院收入,。我們敬老院有2畝菜地，年出欄生豬4頭,，生產(chǎn)的蔬菜,、菜籽油自給有余。通過辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,，提高五保老人的物質(zhì)生活水平,，促進(jìn)敬老院與社會(huì)和諧發(fā)展。

4,、開展“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng),，調(diào)動(dòng)一切積極因素。今年,，我們敬老院認(rèn)真開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，組織評(píng)選出了一批“五好院民”，鄉(xiāng)里還給予了獎(jiǎng)勵(lì),。切實(shí)調(diào)動(dòng)了院民的積極性,、主動(dòng)性和自覺性，極大地激發(fā)了院民們的生活熱情,。

(二)安全保障,。敬老院制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，配備應(yīng)急燈8盞,、滅火器4個(gè),，實(shí)行敬老院定期走訪制度、安全隱患排查常態(tài)化,，重點(diǎn)檢查用火,、用電、用氣和食物方面存在安全隱患問題,，發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,，同時(shí)及時(shí)化解院民各類矛盾，從根本上消除各類安全事故隱患,。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇

各位同學(xué)：

非常高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和我們青馬班的全體學(xué)員做一個(gè)交流,，我想跟大家談三組詞。

關(guān)于使命關(guān)于責(zé)任,，有不少人都有論述,，青春是我們?nèi)松欢螌氋F的時(shí)期，人生是不可逆的,，青春也是只有一次的機(jī)會(huì),，而青春呢，它意味著希望，意味著夢(mèng)想,。不管你承不承認(rèn),，不管你擔(dān)不擔(dān)當(dāng)，使命就在那里,。對(duì)于我們一代人,、一群人或者一輩人來說，使命就是客觀存在的,。昨天上午我們?nèi)w教職工黨員一起觀看了一段專輯片,、紀(jì)錄片《苦難輝煌》，那里面講的就是我們以xxx,、xxx等一代xxx員,，主動(dòng)承擔(dān)起來了中華民族救亡圖強(qiáng)的這么一個(gè)使命，使中國(guó)歷史翻開了的新的一面,，以xxx同志為代表的第一代xxx領(lǐng)導(dǎo)集體主動(dòng)承擔(dān)起了民族復(fù)興的偉大使命,，帶領(lǐng)著黨和民族和國(guó)家開辟了歷史的新篇章。對(duì)于當(dāng)前這一代人,，對(duì)于中華民族來說,，我們的共同使命就是要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，也就是xxxxxx在十八大之后代表xxx提出的如何來實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),，這是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng),；對(duì)每個(gè)青年學(xué)子來說，我們都應(yīng)該在這個(gè)民族,、國(guó)家,、集體的使命當(dāng)中去找到每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

作為青年馬克思主義者,，作為__理工學(xué)院團(tuán)學(xué)組織學(xué)生團(tuán)體的負(fù)責(zé)人,，大家更應(yīng)該有這么一種使命的意識(shí)，既要把使命看作宏大的話題,，也要將使命落實(shí)成為一些具體的責(zé)任,。比如說我們?cè)赺_理工學(xué)院將會(huì)度過四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，那么大家對(duì)于學(xué)校會(huì)有什么樣的責(zé)任呢,？大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)共同體,，大學(xué)的發(fā)展需要一些硬件的數(shù)據(jù)來體現(xiàn)，但最根本的還是會(huì)體現(xiàn)在人才的培養(yǎng)的質(zhì)量上,。每一位同學(xué)的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)、成才,，以至于將來選擇的職業(yè),，進(jìn)入了社會(huì)之后的軌跡都會(huì)代表著我們學(xué)校的辦學(xué)水平,，人才培養(yǎng)就是我們要對(duì)這所學(xué)校的使命和責(zé)任。

去年學(xué)校第二次黨代會(huì)以來,，我們確立了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),，就是要加快建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型地方大學(xué),，我們把“以協(xié)同創(chuàng)新為引領(lǐng),、全面提升教育質(zhì)量為主線，以學(xué)生的成長(zhǎng)成才和教師的成長(zhǎng)發(fā)展”作為工作著力點(diǎn),，圍繞著應(yīng)用型,、地方性、國(guó)際化來塑造學(xué)校辦學(xué)特色,。在研究和討論過程當(dāng)中,，有兩條線越來越清晰。

在群眾路線,、教育思想活動(dòng)的報(bào)告會(huì)上,，我已經(jīng)跟大家講了一個(gè)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。大學(xué)生在一所高校里頭,，是一個(gè)非常重要的群體,，是高校權(quán)利結(jié)構(gòu)里面的一個(gè)重要組成部分。因?yàn)楦咝Ｊ且粋€(gè)學(xué)術(shù)共同體,，區(qū)別于其他的社會(huì)組織,，他由政治權(quán)力、行xxx力,、學(xué)術(shù)權(quán)力和民主權(quán)力這四種權(quán)力來構(gòu)建的權(quán)利結(jié)構(gòu),。如果這四種權(quán)力任何一種權(quán)力不到位、或者錯(cuò)位,、或者越位,，或者不能夠形成一種協(xié)調(diào)、共同發(fā)揮作用的格局,，這個(gè)學(xué)校的發(fā)展都可能會(huì)出現(xiàn)問題,。因此，我們現(xiàn)在要強(qiáng)化黨委對(duì)學(xué)校工作縱覽全局作用的發(fā)揮,，要強(qiáng)化校長(zhǎng)作為學(xué)校法人代表以及行政系統(tǒng)總的負(fù)責(zé)的指揮權(quán)力,，也要充分發(fā)揮以教授為核心的學(xué)術(shù)組織在學(xué)術(shù)活動(dòng)全過程的權(quán)力，與此同時(shí),，我們要很好地去尊重和發(fā)展對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的權(quán)力,。學(xué)什么、怎么學(xué)這兩個(gè)問題啊,，發(fā)言權(quán)不僅僅只有老師,，也應(yīng)該包括學(xué)生,。

使用，課程設(shè)計(jì),、教學(xué)安排,，我也希望學(xué)生代表能夠發(fā)出自己的聲音，有序地進(jìn)行表達(dá),，平等地開展協(xié)商,，再高效地組織實(shí)施。這樣的話,，這個(gè)學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)充滿活力的組織,，這個(gè)高校也會(huì)成為一個(gè)不斷向上發(fā)展的一個(gè)群體。再講到義務(wù)的話,，我們每一位在校的大學(xué)生都有遵守憲法,、法律、法規(guī)的義務(wù),，也有維護(hù)學(xué)校整體發(fā)展,、維護(hù)學(xué)校良好形象的義務(wù)。在學(xué)校內(nèi)部,，大家是一家人,，各方面的事物都可以有一個(gè)暢通的渠道去批評(píng)、去建議,；在學(xué)校作為一個(gè)整體出現(xiàn)的時(shí)候,，我希望每一位成員作為它一份子都能夠珍惜學(xué)校的聲譽(yù)去維護(hù)它的形象。在權(quán)利和義務(wù)之間,，如果能很好地去找到一個(gè)平衡點(diǎn),。那么四年的大學(xué)時(shí)光對(duì)大家來說，它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單地去學(xué)習(xí)去接受知識(shí)的一個(gè)過程,，而是一個(gè)提前去認(rèn)識(shí)和履行社會(huì)責(zé)任,，去參與學(xué)校管理、社會(huì)管理的一個(gè)過程,。這是成為合格社會(huì)公民的一門必修課,。

這個(gè)更多的是對(duì)在座的學(xué)生骨干來說的。最近xxx決定在全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，集中來整治形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四種不正之風(fēng)的一些突出問題,，通過“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，使全體黨員,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想得到進(jìn)一步的端正，黨群關(guān)系,、干群關(guān)系進(jìn)一步密切,，黨員干部良好形象得到進(jìn)一步的樹立。

這一次教育實(shí)踐活動(dòng)所聚焦的就是作風(fēng)問題,，學(xué)生干部存不存在作風(fēng)問題,？我想這個(gè)問題也是客觀存在的。前不久,，我和一位專家在交流的時(shí)候,，他就談到,，他到了一些高校跟一些學(xué)生干部,、一些學(xué)生組織在進(jìn)行交流的過程當(dāng)中，感覺到現(xiàn)在這些大學(xué)生組織,，包括一些學(xué)生干部年紀(jì)不大,，但在做官的這個(gè)問題上表現(xiàn)得非常地老練、非常地成熟,，把很多一些規(guī)矩,、一些排場(chǎng)學(xué)到了。學(xué)生干部不是學(xué)生官,，就像習(xí)xxx跟新一屆xxx的領(lǐng)導(dǎo)集體談話的時(shí)候說,，團(tuán)干部要做青年友、不做青年“官”,。學(xué)生干部我們首先要牢記是學(xué)生的一員,，我們只是承擔(dān)了為學(xué)生、為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任,，我們不是官,。所以，那些跟我們學(xué)生身份,，跟我們崗位職責(zé)要求不相應(yīng)不相稱的行為和規(guī)矩,，我想大家可以大膽地去揚(yáng)棄。領(lǐng)導(dǎo)干部要接地氣,，作為學(xué)生干部來講,，更加要扎根在我們的學(xué)生群體當(dāng)中。我希望這次的青馬班能夠幫助大家在我們?nèi)绾握_地行使好自己的一些權(quán)利,，來履行自己作為學(xué)生干部職責(zé)方面,，有一個(gè)更好的思想上的引領(lǐng)。

做好一個(gè)學(xué)生的工作的服務(wù)者離不開能力,，沒有必要的能力,，我們也完成不了同學(xué)們對(duì)我們的期待,，所以這次我聽說，我們?cè)谂嘤?xùn)的過程當(dāng)中為大家安排了很多熟悉的課程,，尤其是我們結(jié)合“社會(huì)工作進(jìn)校園,、雙工聯(lián)動(dòng)助成長(zhǎng)”這么一個(gè)項(xiàng)目，把社會(huì)工作的一些理念和方法,，包括我們一些專業(yè)的社工團(tuán)隊(duì)融入這個(gè)班級(jí)里面來,，幫助大家來掌握一些先進(jìn)的理念和方法，協(xié)調(diào)我們?cè)诜?wù)同學(xué),、服務(wù)學(xué)校的發(fā)展方面的能力,，我想這個(gè)對(duì)于大家也是非常寶貴的。

所以每一位學(xué)生干部要在端正,、樹立良好的這么一種工作作風(fēng),、增強(qiáng)服務(wù)精神的同時(shí)，要認(rèn)認(rèn)真真完成我們作為一個(gè)學(xué)生的本分,，搞好自己的學(xué)習(xí),。同時(shí)呢，在參與到為同學(xué),、為學(xué)校服務(wù)的過程當(dāng)中,，扎扎實(shí)實(shí)地來增強(qiáng)自己的能力。有了好的作風(fēng),，有了比較強(qiáng)的能力,，我們就能夠去完成你在這么一個(gè)階段同學(xué)們所賦予你們的這些信任、期待和要求你們達(dá)到的這么一些任務(wù),，也是我們?cè)谌ネ瓿晌覀兦啻菏姑?，去積累、提高的一個(gè)重要的時(shí)間的來源,。我想,，為同學(xué)服務(wù)應(yīng)該是一個(gè)快樂的工作，我更把它看成我們每一個(gè)人使自己做得內(nèi)心更加強(qiáng)大,，而且我們服務(wù)的能力也進(jìn)一步提升的這么一個(gè)重要的機(jī)會(huì),。因?yàn)榍嗄耆舜碇粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì)的未來,。

xxx主席說過，未來歸根到底是屬于青年的,，因?yàn)檫@個(gè)是人類發(fā)展的規(guī)律,。所以如果我們希望這個(gè)社會(huì)變得更好，那么我們就首先應(yīng)該使自己變得更好,；如果我們期待這個(gè)民族會(huì)變得更強(qiáng),，那么我們首先就把自己變得更強(qiáng),；如果我們希望我們國(guó)家更加偉大，那么你就要努力使自己變得更加高尚,、更有進(jìn)步,；如果大家希望我們這個(gè)學(xué)校能夠更好更快地發(fā)展，那么我們?cè)谛Ｆ陂g,，我們就要使自己的成長(zhǎng)能夠更好地和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合在一起,，你們能夠從中有更多的收獲。而且,，在你離開校園的人生履歷當(dāng)中,，這個(gè)經(jīng)歷都會(huì)和你緊緊地聯(lián)系在一起。我也希望大家離開校園之后,，能夠用自己的發(fā)光發(fā)熱,、作為一名優(yōu)秀的校友為母校繼續(xù)添光加彩，這樣的話我們這個(gè)學(xué)校就會(huì)充滿希望,，就一定能夠?yàn)槲覀兠恳晃辉谛５膶W(xué)生和我們的校友們帶來更多的榮光,。

以上就是我想跟大家分享的三組關(guān)鍵詞,，謝謝大家,。

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇

大家好！

我是131班的謝雯婷,。很高興今天能站在這里與大家交流,。談到學(xué)習(xí)，我們身邊一定有很多這樣的同學(xué)：他們看上去很努力,，可成績(jī)總是不理想,。我認(rèn)為這與聰明與否沒有太大關(guān)系，重要的是沒有掌握科學(xué)的方法,、科學(xué)的時(shí)間,。下面我為大家也是為自己總結(jié)了三年來我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，希望能給同學(xué)們一點(diǎn)啟示,。

語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)是很占優(yōu)勢(shì)的,，因?yàn)檎Z(yǔ)文相差十分、二十分非常容易,。我認(rèn)為語(yǔ)文重在積累,，對(duì)于課本上的現(xiàn)代漢字的字形、字音,、詞語(yǔ),、成語(yǔ)的正確使用，文言文相關(guān)知識(shí)都應(yīng)該牢牢掌握,，詩(shī)詞不僅要背,，還要會(huì)寫每一個(gè)字,。平時(shí)寫練習(xí)冊(cè)時(shí)最好不要抄答案，上面的閱讀理解是很好的訓(xùn)練平臺(tái),，做閱讀題時(shí)要緊密結(jié)合文章內(nèi)容和思想感情去想答案,。要多運(yùn)用描寫，用恰當(dāng)?shù)脑?shī)詞名句點(diǎn)綴,，除此之外,，注意觀察生活，感悟生活,，常寫有感而發(fā)的隨筆,，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。

初中數(shù)學(xué)比小學(xué)難了許多,，聰明的腦袋已經(jīng)無法讓你輕松應(yīng)對(duì),，你需要更多的訓(xùn)練去鞏固去加強(qiáng)，上課聽講是必須的,，除了老師布置的作業(yè),，最好在課外買一套聯(lián)系做，不要貪多,，關(guān)鍵是要弄明白上面的每一道題,，了解它的思路。準(zhǔn)備一本筆記本,，把不會(huì)的題目記在上面,，去問同學(xué)或老師，直到懂了為止,。還有一點(diǎn),，就是一定要注意二次函數(shù)和圓，這兩個(gè)地方是壓軸題?？嫉?，所以同學(xué)們應(yīng)該多做這方面的題，總結(jié)出解題思路與技巧,。

英語(yǔ)最重要的是單詞和語(yǔ)法,，單詞的記憶我一般是結(jié)合讀音來記的，抄常量時(shí)先抄中文,，然后合上書,，像聽寫一樣地寫下來，有時(shí)我會(huì)xxx神經(jīng)質(zhì)xxx地邊說邊寫,。很多語(yǔ)法在課文中有,，背熟課文自然就掌握了。初中英語(yǔ)作文并不需要太多復(fù)雜的句子，往往是簡(jiǎn)單句的結(jié)合,，我覺得英漢互譯是最好的寫作方法,，把每個(gè)信息都成功地寫出來，再適當(dāng)加工,，就是一篇好的作文了,。

物理的學(xué)習(xí)一定不要松懈，要緊跟老師走,，力學(xué)方面比較難,，受力分析很重要。解題時(shí)要熟用課本知識(shí),，運(yùn)用公式，要善于在做題中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)修補(bǔ),。另外有不會(huì)的題時(shí)，多去問問老師,，你的成績(jī)會(huì)有很好的改觀,。

化學(xué)重要的是嚴(yán)謹(jǐn)，往往一個(gè)字決定一道題的對(duì)錯(cuò),?；瘜W(xué)方程式一定要背，但是不能死背,，應(yīng)該結(jié)合反應(yīng)現(xiàn)象,，要知道反應(yīng)物和生成物是什么，配平是不需要記的,，完全可以自己配。在做探究題時(shí)一定要想全面,。

政史無非是多背,，政治還需要大量地刷選擇題，一些容易弄混的概念一定要重點(diǎn)記,。每天晚飯時(shí)可以聽新聞,，了解時(shí)事，同時(shí)結(jié)合自己課本的知識(shí)自行分析一下時(shí)事熱點(diǎn),。歷史,，重要的是要有興趣，所以看紀(jì)錄片是很好的辦法,，我往往是周末看,，可以看一些央視播出的紀(jì)錄片。

除了學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該注意其他方面,，如充足的睡眠,，晚上一定不要熬夜看書，這樣非但沒有效率,，反而會(huì)傷害身體,。中午堅(jiān)持午睡，下午精神才飽滿,。另外,，適當(dāng)?shù)姆潘墒菓?yīng)該的，一個(gè)每天只知道苦學(xué)的人就像一根繃緊的弦,，早晚有一天會(huì)崩潰的,，可以聽聽音樂、看看電影,、進(jìn)行體育鍛煉等,，身體是革命的本錢，學(xué)習(xí)再忙,，也不能忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱,，學(xué)習(xí)越來越力不從心,，又怎么能提高學(xué)習(xí)效率？另外,，在寫作業(yè)的安排上也要講究科學(xué),，我建議把要?jiǎng)幽X的放在前面寫，抄寫什么的放在后面,，當(dāng)然也不要因?yàn)橐坏离y題而想一個(gè)晚上,。最后一點(diǎn)是最重要的，保持愉快的心情,，平和的心態(tài),，這才是學(xué)好的前提！謝謝大家,！

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好

今天我要與大家交流的是：作家冰心語(yǔ)“讀書好，好讀書,，讀好書”有感

古人云：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！钡拇_, 讀書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒有希望的民族”,。

讀書能使人收獲知識(shí)和智慧，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,，書中自有顏如玉”,，是啊，書中有知識(shí),，那是聰慧而勤奮的先人們,，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠;書中有情感,，那是真誠(chéng)與多情的人們,，活生生的生命力量的凝結(jié);書中有精神，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們,，在不斷的追求中,，將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華;書中有思想，那是長(zhǎng)久的思考與無畏的批判者,，以全部的精神力量種植的永恒之果;書中有智慧,，那是用生命的證悟與理性的考問，融會(huì)而成的靈魂之光……

讀書是一種快樂,，是一種享受,，更是一種極致。一本好書,，一杯香茗,，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番,，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味,，讀書之味。真?zhèn)€是：“博覽群書添雅趣,，縷縷書香勝飯香,。”人生樂趣在讀書，有書為伴心甘甜,。讀好書,，能知曉人生之難，體味天地之大,，寂寞而不孤,，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒,，受寵而不驚,，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡,，瀟灑達(dá)觀的境界,。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;人生中沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。在漫漫的人生旅途上，書是一個(gè)人精神上的朋友,，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好,、最優(yōu)秀的禮物。

我們都知道,，站在巨人的肩上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高,?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒,?！弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍，與書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!

謝謝大家!

交流發(fā)言和表態(tài)發(fā)言篇

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是寧文溢。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得,。記得小學(xué)畢業(yè)后，媽媽曾“嚇?！蔽艺f：“馬上就要上初中了,，別以為還可以像小學(xué)一樣輕松,，到時(shí)可別叫累哦！”我還不相信,，不就是上學(xué)嘛,，上課認(rèn)真聽講就可以了！可現(xiàn)在,，我深深地意識(shí)到,，初中和小學(xué)確實(shí)不同，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，條件,，環(huán)境，教學(xué)方式等都變了,，那么我們學(xué)習(xí)的思維和方法也要隨之改變,，否則，成績(jī)就會(huì)不理想,，甚至倒退,。結(jié)合這3個(gè)月的初中學(xué)習(xí)，我總結(jié)了一下,，主要有以下幾方面：

學(xué)習(xí)新課前一定要預(yù)習(xí),，初步熟悉課程內(nèi)容，看自己能理解到什么程度,，把不懂的或者有疑惑的地方記下來,，帶著問題有備而來地聽課，這樣聽課效率就會(huì)更高,。

上課注意力一定要高度集中,，盡最大可能跟著老師的思路走，對(duì)老師講的重點(diǎn),、難點(diǎn)要認(rèn)真思考,，并把預(yù)習(xí)時(shí)的疑惑融入進(jìn)去一并解決，這樣就能加深對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的理解,。同時(shí)做好課堂筆記,，筆記要重點(diǎn)突出、層次分明,、一目了然,。

做家庭作業(yè)就是對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)的過程。有時(shí)老師講的內(nèi)容我們好像聽懂了,、理解了,，但是做作業(yè)的時(shí)候卻還是做錯(cuò)或不會(huì)，說明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有完全理解透,，這時(shí)一定要通過復(fù)習(xí)和思考,，找出問題所在。對(duì)于錯(cuò)題更要重視,，我們都有專門的錯(cuò)題本,，分析錯(cuò)題時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，不要敷衍,，就可避免一錯(cuò)再錯(cuò),。課后復(fù)習(xí)還包括階段性的總結(jié)，我一般是學(xué)習(xí)一個(gè)單元后,，把這單元的筆記,、作業(yè)、尤其是錯(cuò)題本再綜合復(fù)習(xí)一遍,，這樣會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí),。

不同課程有不同的特點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)的方法和側(cè)重點(diǎn)也不同,，如果用一種方法學(xué)習(xí)不同的課程,，那就很容易偏科。現(xiàn)在初一主要是學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外,。

先說語(yǔ)文,，字、詞,、句,、文言文是基礎(chǔ)，這個(gè)必須熟記,。難點(diǎn)是閱讀理解,，平時(shí)做閱讀題，我一般先獨(dú)立思考,，按自己的想法寫,，然后再對(duì)照老師的講解，總結(jié)我的不足,，下次再改進(jìn),。其次，課余擠時(shí)間看老師推薦的課外書,，擴(kuò)大閱讀面,。例如《朝花夕拾》里的文章比較晦澀難懂，但伍老師專門給我們推薦了《文心》,，結(jié)合起來看,，就能對(duì)魯迅的文章有更深刻的理解。再就是作文,，作文就是要多寫,，筆耕不輟一定會(huì)有回報(bào),，開學(xué)時(shí)，伍老師就建議我們要經(jīng)常寫日記,，不知道同學(xué)們堅(jiān)持下來沒有,。

再說數(shù)學(xué)，一個(gè)是計(jì)算的準(zhǔn)確度,，另一個(gè)是解題方法的積累,，都需要通過做題，尤其是不同類型的題來提高,。對(duì)于知識(shí)點(diǎn),，要注意歸納總結(jié)，比如現(xiàn)在有些解方程的應(yīng)用題小學(xué)就見過,，用算數(shù)方法做就是要找不變量,，而現(xiàn)在用方程解就是要找等量關(guān)系。