制定計劃前,，要分析研究工作現狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園中班工作計劃 幼兒中班工作計劃上學期篇一

加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識,。幼兒必須在老師的視線范圍內,。每天檢查班內的安全隱患,，及時發(fā)現,、及時排除。每星期開展安全,、健康的活動,，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。晨間,、午檢活動中檢查孩子的口袋,，是否存在危險的小物件。不玩火,，水,，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走,。加強幼兒日常生活的管理,，增強幼兒的安全意識，認真值班,，認真填寫值班記錄,。在一日生活中隨機教育，抓住教育的契機,。

抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育、延伸,。

開展班內活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內的小規(guī)則,，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西，自己動手操作,。對幼兒充滿愛心和耐心,，在進一步提高自己的業(yè)務水平和教學能力。這樣才會使自己的教學有所進步,。學習更多的育兒經驗,。

保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣,。做好晨檢工作,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力,，能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子,，讓他們不能形成依賴的心理。在原有的基礎上培養(yǎng)幼兒自己擦屁股,，自己去整理床鋪,，根據天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中，做好各項消毒工作,，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內空氣流通。

老師和家長交流,，可以更好的做好家園共育,。好在并不陌生，取得家長們的支持和配合生的家長,，利用新學期向家長宣傳也了解我們的工作,，幫助家長樹立正確的教育觀念,，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流,，使家長們也了解自己孩子在園的情況,，親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作,。注意關心幼兒的一日生活,。

八月份：

1、加強幼兒們的常規(guī),，讓幼兒們適應中班的活動,。

2、和班內老師一起制定班內新規(guī)則,，嚴厲的要求自己,。

3、抓好班內的常規(guī)活動,。和孩子一起制作《我們來約定》的主題墻

九月份：

1,、開展教師節(jié)主題活動（制作賀卡、我為老師畫張相）,。

2,、九三號中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，和幼兒一起欣賞視頻,，培養(yǎng)幼兒自豪的愛國情感,。

3、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，和幼兒一起開展重陽節(jié)活動，讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷,，養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣,。

4、九月二十是愛牙日,，開展愛牙日活動,，增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。

5,、初期的常規(guī)教育,。

6。與幼兒討論師幼一起布置班級環(huán)境,。

7,、開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動，創(chuàng)設主題墻,，并在班內和幼兒一起開展月餅分享會,。

8,、整頓班內的區(qū)域角，利用好每個角域,。一一對應,。

9、防震演練——并以繪畫的形式,，將逃跑,、躲避、自救的方式畫下來,。

10,、配合好班內老師開展秋季運動“健康好寶寶”的計劃，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表,。

11,、加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全,。十月份：

1,、充實區(qū)角活動的資料，豐富材料,。

2,、結合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動,。

3,、開展國慶節(jié)，說說國慶節(jié)的所見所聞,，提高幼兒的愛國情感,。結合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進課堂——-講述安全“十一假日安全我知道”

4,、整理圖書區(qū),，添加新書籍，豐富幼兒們的閱讀能力,。

5,、檢查班內的安全隱患，及時排查,。

6,、結合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書。并進行評選活動,。

7,、防火演練。

8,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，能專注參加集體活動,。

9、開展世界糧食日主題活動,，邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關于糧食日的內容,。

10、十月三十一是萬圣節(jié),，可以根據孩子的興趣在班級或者家庭里開展關于萬圣節(jié)的小活動,。 十一月份

1、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動,，制作禮物賀卡,、送給自己要感恩的人。

2,、根據主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動,，請家長收集蔬菜和小朋友一起進行制作蔬菜印章的主題活動，增進幼兒與家長增進感情,，鍛煉幼兒的動手操作能力,。

3、配合班內老師開展親子活動,，班內舉行——“小巧手”（科學的,、自理能力的）比賽活動。

5,、評選班內“我是文明洗手好寶

貝”（20位）,、“文明禮儀小標兵”（20）。

6,、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力,。

十二月份；

1,、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關的主題活動材料,，進行圣誕節(jié)活動，感受國外過節(jié)的文化,、方式。

2,、評選班內“我是文明小聽眾”——-安靜寶貝

3,、隨著季節(jié)的到來，做好保育,，加強幼兒整理衣服的能力,，別凍著自己。

4,、在班中開展“才藝之星”故事表演比賽,，提高幼兒語言表達能力,。

5、區(qū)域角活動材料的添加,，進行開設家長開放日,，讓家長走進區(qū)域。

6,、布置節(jié)日環(huán)境,，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活,，提高幼兒動手能力,，做好慶祝元旦的工作準備。

一月份：

1,、班內評選---日?！坝H子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”,、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”,。

2、展示班內特色活動——-古詩配畫,、區(qū)角創(chuàng)設,、成語配畫、,。

3,、據班里一學期開展的活動進行評選總結。

4,、快快樂樂過新年”的主題活動

二月份：

1,、做好假期的工作總結。

2,、對幼兒進行寒假安全教育,。

3、教師利用自己特長開展互幫互助,，交流教學經驗,。

幼兒園中班工作計劃 幼兒中班工作計劃上學期篇二

我班共52名幼兒，有一大半都為上學期帶過的幼兒,，其余也是小班在我園上過的幼兒,，男26名，女26名,。經過上一學期的教育教學了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1,、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習慣，對人較有禮貌,，能注意公共衛(wèi)生,，僅有少數幼兒還怕羞,、膽怯，不能愉快地參加各項活動,，期望進入中班后會有所改變,。

2、多數幼兒能關心同伴,，愛護玩具,，愛護花草樹木，能在團體面前發(fā)表意見,，說

出自我的想法,，與團體的相處也較融洽。

4、在體質方面,，多數幼兒身體素質較好,，各種基本動作掌握較好。

1,、繼續(xù)加強幼兒安全,、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。避免發(fā)生一些不安全事故。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,，日常禮貌用語，學習禮貌待人,，尊重別人,。

3、教師互相交流學習,，取長補短，利用本園的有利條件,，將教學繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學活動,。

4、認真參加幼兒園舉辦的教研學習,，加強自身教學水平,，提高教育教學質量。

5,、保育方面：堅持每一天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，時刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度,，教育幼兒能自我服務,，自我的事情自我做，學習收拾自我的玩具,，衣服,，圖書等物品。

1,、教師之間互相學習,，互相探討教學，取長補短,，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,。

2,、有目標地制作各科的教學教具，及充分地利用本園的有利條件,，經過剪,、撕、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作本事,，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察本事和想象本事,。

3,、加強體育鍛煉，保證每一天一小時體育活動時間,。經過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行親子運動會,。

4,、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課,，課前做好教學工具準備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手本事的科研課題及數學教研活動,。

6,、教學目標：

①語言----語言智能;理解有情節(jié)的兒歌資料，感受

中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;在團體面前講述自我改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的本事;根據季節(jié)的發(fā)展變化，安排語言的變幻多端;認識秋天與冬天這兩個季節(jié)所發(fā)生的故事等,。

精神;講述國旗的故事,，培養(yǎng)幼兒良好的愛國情操;了解新疆的獨特的地域民族文化，介紹

中國56個民族是一家人;教會幼兒關于屬相的認知;培養(yǎng)幼兒在公交車以及出行過程中禮貌的乘車習慣,。

④健康----身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不一樣的動作表現音樂旋律,，增進動作的協(xié)調性;學學習穿衣,，養(yǎng)成自我事情自我做的習慣;根據指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感;引導幼兒在秋季的健康,，不揉眼,，預防感冒的發(fā)生;檢查幼兒的牙齒成長狀況，注意蟲牙的情景;豎立幼兒早睡早起的意識,，學習大公雞早起,，鍛煉身體,。

⑤音樂----音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的本事，能用樂器制造不一樣的樂音來表現自我的心境;培養(yǎng)對律動的感受力,，學習創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣的動作;在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性;參加幼兒園舉辦的律動比賽;讓幼兒在音樂中歡樂、自由地成長,。

⑥美術----繪畫想象智能;引導幼兒正確使用筆,、紙以及繪畫工具;學習簡單的繪畫技能;學會畫簡單的動物、人物以及其他物品;培養(yǎng)幼兒的想象力,，畫東西不必須非得像什么,，而是培養(yǎng)他們的思維，開拓他們的眼界,，讓幼兒自我畫什么是什么,。

⑦數學----數理邏輯智能。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的本事;增進數數本事，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不一樣特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力;結合幼兒平時所玩的玩具,，增強他們對于數理的辨析本事。

1,、經過語言“大家愛國旗”及社會“我愛的班級”等激發(fā)幼兒愛祖國愛團體的情感,，發(fā)揚幼兒心中的好人好事，愛護公物,，不破壞周圍環(huán)境并為班級爭榮譽,。

2、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，經過晨間談話,，離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,，從中教育幼兒養(yǎng)成良好行為習慣,。

3、開辟“小巧手”欄目,，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的濃厚興趣,。

4,、每一天保證幼兒1小時的戶外活動時間，多開展“我是小小運動員”的體育游戲活動讓那些體質弱的幼兒增強抵抗本事,。

5,、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事,，同時,，經過語言游戲，活動發(fā)展幼兒的語言表達本事,，同時多讓內向幼兒在團體面前表現,，以及“一幫一”朋友互動活動，讓她們在游戲中體驗到歡樂,，能主動地參與,。

6、加強與家長的聯(lián)系,，堅持普遍家訪兩次,，并作記錄，同時,，乘車幼兒我們經過聯(lián)系卡,、寫便條、電話與之聯(lián)系,，開辟“家園聯(lián)系”欄,，向家長開放半日活動，向家長介紹家教知識,，以做好家園聯(lián)系工作,。

7、本學期班級的研究重點：

(1)如何使幼兒養(yǎng)成一個良好的行為習慣

(2)加強幼兒的動手操作本事

(3)如何培養(yǎng)幼兒對區(qū)域游戲活動的濃厚興趣

1,、利用各種形式引導幼兒用電,、交通、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座,，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。

2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,，常規(guī)，安全的教育,。

3,、利用音樂組織幼兒，調動幼兒的自覺性,。

1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服,。

2,、每一天早上做好晨檢，做好病號登記,，異常要注意吃藥的幼兒名單。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準留長指甲,，隔天就要洗頭，每一天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。

幼兒園中班工作計劃 幼兒中班工作計劃上學期篇三

1,，2月份是寒假時間，只有部分幼兒繼續(xù)幼兒園的生活,，幼兒的一日按排較輕松愉快,。

主題的生成與分析

神奇的工具：在幼兒的生活，學習及游戲活動中,，常常會接觸和使用一些簡單的工具,，工具的使用加強了幼兒對工具的認識，鍛煉了幼兒的動手動腦能力,，更激發(fā)他們不斷探究工具的興趣和愿望,。

變化的世界,；大班期末的幼兒正在逐步的學會觀察，他們能夠時常發(fā)現周圍事物的變化,，“我在長大”蠶籽原來是這樣的,。“溫度在變化”是他們經常談論的話題,。為了滿足幼兒的探究興趣,，引導幼兒進一步感知生活中奇妙的變化現象。

各領域發(fā)展目標

語言

1,、能大膽地運用各種語言表達方式,，清楚并連貫地表達自己的想法，做法和愿望,。

2,、愿意當眾表達，表達是自然,，從容,，自信。

3,、主動發(fā)現問題,，提出問題，積極回答問題,，能圍繞一個話題進行討論,，并作到輪流發(fā)言，尊重他人的觀點,。

4,、有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字,，知道書寫和閱讀時的順序是從上到下,，從左到右。

數學

學習位置,，區(qū)分位置

鞏固20以內的進位加法

學習20以內的退位減法

科學

1,、愿意參加科學小實驗，喜歡猜想與動手操作嘗試,。

2,、對感興趣的事情能結合自己的生活經驗，提出問題,，積極猜想,，收集信息。

3,、學習用多種方法對感興趣的事物進行記錄,，統(tǒng)計和自然測量,。

4、感知季節(jié)對動植物生長,，變化及人們衣著,，生活的影響。

5,、學習連續(xù)觀察,，探究事物變化的簡單原因和規(guī)律，嘗試學習簡單的推理,，發(fā)展思維能力,。

社會

1、能按照自己的想法和愿望制訂活動計劃,，愿意自主實施計劃,，增強自尊，自信,。

2,、知道每個人都有自己的長處與短處，了解自己的優(yōu)點,，增強自信心。

3,、在生活中能關注他人的情緒,，情感，能主動關心和安慰他人,。

4,、能在成人的提示下，學習控制自己的情緒和行為,，增強遵守規(guī)則的能力,。

5、有初步的任務意識和責任意識,，并能在成人的指導下認真做事,，有始有終。

藝術

1,、通過體驗,，感知與發(fā)現差異明顯的樂曲的不同，如進行曲,，搖籃曲等,，從中獲得美的感覺。

2,、能發(fā)現周圍環(huán)境和生活中的美好事物,，不斷豐富美的體驗,，大膽地用自己喜歡的方式表達感受，并對事物做出簡答評價,。

3,、愿意和同伴一起交流，分享,，欣賞自己和他人的創(chuàng)作成果,。

4、主動參與各種美術活動,，不斷豐富生活中體驗,。

生活與健康

1、了解基本的營養(yǎng)常識,，養(yǎng)成文明的進餐舉止和健康的飲食習慣,。

2、初步了解身體主要部位的功能及保護方法,。

3,、在體育活動中，了解基本的運動衛(wèi)生知識,，知道劇烈運動后不能立即停止,、不馬上飲水等。

4,、積極主動參加體育活動,，養(yǎng)成自主，合作,，勇敢,，不怕困難的良好品質。

體能

在多種運動游戲中,，體驗走,、跑、跳,、踢,、滾、轉,、推,、拉、擲遠,、擲準,、拋接、攀爬等不同的運動方式，能靈活協(xié)調的控制身體,。

預設活動

第一周

綜合活動,；生活中常用的工具、綜合活動,；不一樣的勺子,，數學活動；量一量操場有多長,，健康,；做好準備在運動。

第二周

綜合活動：工具是幫手,，講故事：《馬神醫(yī)挑徒弟》,；綜合活動；幼兒園廚房的工具,，

第三周

社會活動：我們都在變,；綜合活動：顏色的在變；談話：我在變,；美術活動：紙張變變變,；數學活動：時間不會再回來

第四周

談話活動：天氣的變化；綜合活動,；我發(fā)現的變化,；數學活動；泥團變變變：科學活動,；空氣在哪里

家園共育

1,、請家長督促幼兒填寫“家里常用工具調查表”

2、家長與孩子共同收集種植工具,。與幼兒共同準備種植所需種子,，并根據收集的種子創(chuàng)編謎語,。

3,、與家長溝通，引導幼兒在家做力所能及的事,，如自己疊被子,，整理自己的物品等。

幼兒園中班工作計劃 幼兒中班工作計劃上學期篇四

新的一學期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于基本都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為。為幼兒供給安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

新學期我班插了3名新生,，此刻共有幼兒30人，其中19個女生,，11個男生,。經過一年的學習，幼兒在學習和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌，語言表達本事,、與人交往本事,、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務本事,，喜歡幫忙他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自我原有的基礎上都得到發(fā)展,。

1、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展,，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數學邏輯智能、自我認識只能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

2,、結合生活和游戲情境,，引導幼兒感知、理解事物的數量關系,，對具體的事物按不一樣的特征進行分類和排序,，并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數量及時空關系,；在游戲中供給特定的操作材料,，幫忙幼兒初步理解和確定事物之間的因果、包含,、等量,、互補、傳遞,、互換以及時間,、空間等簡單的邏輯關系，并嘗試運用平衡,、垂直,、角度、力度,、量度等科學原理解決簡單的問題,。教育教學應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫忙幼兒認識和理解自然規(guī)律和現象,，運用初淺的數學,、物理等方法解決簡單的問題,，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經驗,；幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒供給適應各種本事的多種操作材料和活動,，并給予適宜的指導,。

3、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術中的美,，我們將引導幼兒感知周圍環(huán)境和生活中完美的人、事,、物,，豐富他們的感性經驗和情感經驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對完美事物的向往,；鼓勵幼兒參與各種藝術活動,，獲得美的感受；經過進上較典型的,、有特色的藝術作品,，了解不一樣地區(qū)、民族表達情感的方式幫忙幼兒綜合地運用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活,；引導幼兒運用線條、色彩,、造型等要素進行平面或立體的藝術創(chuàng)造,，提高幼兒表現的本事與審美本事。

4,、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展,。經過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中,，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結合幼兒的實際活動進行即時教育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣,；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,，同時注重幼兒的個體差異,，使每個幼兒都能得到適宜的`鍛煉。

2,、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,，要認真檢查有關器械和活動場地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情景及幼兒本事的局限,，并做好防暑,、防潮措施，以確保幼兒活動的安全,；結合本地區(qū)的季節(jié)及氣候特點,，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每一天不少于兩個小時的戶外活動,，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應本事,。

3、每一天做好晨檢工作,，異常是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現有異常情景要及時上報園里領導,，并提議幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園,，以防止傳染別的幼兒,；教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識,，培養(yǎng)他們良好的習慣,。

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育職責,，促進親子關系,。

2、在上學年家長工作的基礎上,，本學期我們將根據幼兒的實際情景有針對性的做好家長工作,，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情景與表現,，發(fā)現問題及時解決,，共同幫忙孩子提高。同時,，我們將充分利用家長接送孩子時間,，經常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。其次是經過家園聯(lián)系欄,，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長供給一些實際的幫忙。

在教育活動的實施中,，教師起著關鍵的作用,，教師應與其他教育者互相溝通，構成良好的合作關系,。同班教師之間要相互溝通,，構成對本班幼兒的共同認識和一致影響；全員教師應密切合作,，經常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務。

以上是我對這學期的工作計劃,，我將認真執(zhí)行自我任務,，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,；在教育幼兒的同時也應不斷提高自我的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自我感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點,。

幼兒園中班工作計劃 幼兒中班工作計劃上學期篇五

大部分孩子已經在幼兒園生活和學習一年多了,，他們的自理本事都有了很大的提高，基本都能自我服務,，學習上有了自覺性,，主動性，探索性,，生活行為習慣好,，尊重教師，團結同伴,，能和睦相處,，可是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒的語言表達本事欠佳、自主操作本事較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。

保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質,，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作為了做好幼兒園保育工作,，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔,、消毒,、通風工作；預防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。

2,、教育教學工作在教課的過程中,，尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程資料增加五大領域的教學資料，制定好每月,、每周,、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、自我認識智能,、人際關系智能、等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚,，對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會，對他們的提高更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。經過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事,、提高幼兒的講述本事,。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致資料,。訓練幼兒講述故事的本事，利用空余時間開展故事比賽活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心,，細心排除一切不安全因素,。對幼兒上下樓要加強管理，扶上扶下注意安全,，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1、每月定期召開班務會,，對上個月的所有情景進行工作總結,，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作資料,。

2、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每一天檢查門窗是否關好,；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)儉用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。

1,、請家長按時接送孩子,，確保幼兒來園、離校安全,。

2,、根據中班具體情景，有針對性地做好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情景。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、經過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長堅持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情景,。

總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績,！