作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班冬季主題活動教案篇一

冬天天氣寒冷，部分幼兒缺少參與體育鍛煉的勇氣,，而冬季運(yùn)動會作為一種特殊的戶外體育活動方式，對于幼兒來說既有趣味性又有挑戰(zhàn)性,。本活動充分調(diào)動幼兒參與的積極性，在師幼共同制訂活動計劃的基礎(chǔ)上,，分組準(zhǔn)備項(xiàng)目,、制作海報和邀請卡,、規(guī)劃場地等。通過參與活動,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，達(dá)到提高動作技能,、鍛煉身體的目的，以提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,，感受堅持到底和拼搏精神的可費(fèi)，培養(yǎng)幼兒不怕困難的品質(zhì),。

1．能積極參與運(yùn)動會的籌備活動,，能遵守規(guī)則并堅持完成運(yùn)動會項(xiàng)目,，鍛煉耐力。

2．體驗(yàn)運(yùn)動會,，感受親子游戲,、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以及集體合作所帶來的快樂和成就感,。

1．請幼兒閱讀《擁抱冬天》第20－21頁并集體討論，師幼共同商討活動計劃如運(yùn)動會時間,、分工、場地劃分,、比賽項(xiàng)目等,。

2．教師和幼兒根據(jù)共同制訂的計劃進(jìn)行準(zhǔn)備,，教師提供適當(dāng)?shù)腵引導(dǎo)和幫助，幼兒可按照不同能力進(jìn)行分組,。例如：第1組負(fù)責(zé)制作宣傳海報，進(jìn)行賽前動員,；第2組負(fù)責(zé)設(shè)計、制作獎牌和獎狀,；第3組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動器械,、規(guī)劃場地以及人員安排,；每個幼兒設(shè)計制作一張邀請卡，邀請家長參加運(yùn)動會,。

3．各游戲比賽活動器械和場地示意圖，裁判員記錄表,，音樂。

1．組織運(yùn)動會開幕式,，引導(dǎo)幼兒了解運(yùn)動會開幕的程序,，初步感受運(yùn)動會的精彩,。

（1）組織開幕式的相關(guān)活動，如組織運(yùn)動員入場,、升國旗儀式、致開幕詞,、宣布安全和竟賽要求等。

（2）帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動,。

分組帶領(lǐng)幼兒做走、跑,、跳、鉆、爬等交替動作,，進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

2.鼓勵幼兒積極參加運(yùn)動會,，遵守規(guī)則，堅持完成游戲活動,，促進(jìn)基本動作技能的發(fā)展。

（1）按照運(yùn)動會程序分別進(jìn)行趣味運(yùn)動會競賽性游戲和親子競賽性游戲,。

活動中，教師抓拍幼兒在游戲中努力沖刺,、堅持完成比賽、親子或同伴相互配合和幫助以及頒獎典禮等瞬間,，為分享、交流作準(zhǔn)備,。

（2）頒獎典禮,。為獲勝者頒發(fā)事先制作的獎牌、獎狀等,，體驗(yàn)勝利的喜悅。

3．回顧總結(jié)趣味運(yùn)動會,，感受運(yùn)動員們努力拼博、堅持到底的精神,。

（1）引導(dǎo)幼兒交流運(yùn)動會過程中的難忘回憶,。

提問：運(yùn)動會期間，你印象最深的是什么事情,？你為運(yùn)動會做了哪些準(zhǔn)備工作,？你參加了什么項(xiàng)目,？取得了什么成績,？

（2）教師出示抓拍的照片,，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞競賽中努力拼搏,、堅持到底的畫面,。提問：這是誰,？他在做什么,？為什么就剩一個人了他還在繼續(xù)跑？

小結(jié)：做事情只要盡力，堅持到底,，就算是最后一名也很光榮,。

（3）請幼兒用繪畫的形式表征運(yùn)動會中最難忘的事情,。

【

用拍攝的照片及海報、獎牌,、獎狀等布置“冬季趣味運(yùn)動會”展區(qū)。

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大班冬季主題活動教案篇二

活動設(shè)計背景：

1,、冬天冷了，小班的孩子都不能按時來幼兒園,，總喜歡賴床，有些幼兒到早操之后才能來到幼兒園，為了改變這個狀況,，讓孩子能參與到早操鍛煉身體的環(huán)節(jié)，所以設(shè)計了這個活動,。

2、由于我班的幼兒喜歡唱唱跳跳,，愛模仿，所以活動中設(shè)計了舞蹈與扮演雪人不同形態(tài),，來激發(fā)幼兒參與的積極性。

活動目標(biāo)

1,、知道冬天給人身體的感覺及認(rèn)識雪人的形成。

2,、體驗(yàn)舞蹈、扮演雪人帶來的樂趣，喜歡過冬天,。

3、加強(qiáng)幼兒冬天不怕冷,，按時,、積極上幼兒園的意識。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒喜歡上冬天，不怕冷,，按時上幼兒園。

難點(diǎn)：怎樣讓幼兒體驗(yàn)到冬天帶來的樂趣,，從此積極上幼兒園,。

活動準(zhǔn)備

音樂：《雪人不見了》雪花剪紙手機(jī)拍照

活動過程

1、幼兒和教師一起表演舞蹈《雪人不見了》,，幼兒第一次聽這個音樂模仿舞蹈動作，引導(dǎo)幼兒聽歌詞,。通過提問，引導(dǎo)幼兒知道音樂里唱的是“雪人”,，雪人是冬天才會出現(xiàn)的,。

2、教師提問：“你知道雪人是怎么來的嗎,？”通過講故事，讓幼兒知道,，雪是白色的.,，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人,，把故事的大概內(nèi)容編成一首兒歌,，讓幼兒通過簡單的兒歌來了解雪花堆成雪人的聯(lián)系,。

3、教師和幼兒一遍一遍念兒歌玩,，并鼓勵幼兒在念完兒歌后做一個自己想做的雪人造型,，教師拍照，激發(fā)幼兒的積極性,，幾次游戲后，教師提問,，“你覺得扮演雪人好玩嗎？”和幼兒一起回顧扮演雪人帶來的樂趣,，培養(yǎng)喜歡冬天的意識。

4、通過提問,，讓幼兒知道冬天很冷，可是我們有很多方法可以變得暖暖的,，例如用電熱水袋、穿厚厚的衣服等等,，教師幫幼兒想一個方法,，“跳跳舞”,，放音樂和幼兒一起表演舞蹈《雪人不見了》，加上早操的音樂,，讓幼兒自己感覺身體變暖和的過程。教師總結(jié)：冬天可好玩了,，可以跳雪人舞，學(xué)雪人動作,，做早操能讓我們變得暖暖的，以后每天都來和老師一起做早操,，鍛煉身體，好嗎,？

5、活動結(jié)束,，帶幼兒到室外玩模仿雪人的游戲。