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幼兒大班工作計劃免費 幼兒大班工作計劃上學期精選(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 13:01:46
幼兒大班工作計劃免費 幼兒大班工作計劃上學期精選(五篇)
時間:2023-05-15 13:01:46     小編:一葉知秋

時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習,。

幼兒大班工作計劃免費 幼兒大班工作計劃上學期篇一

始終以《綱要》和《指南》為指導,認真學習《0—6歲兒童學習和發(fā)展指南》精神,,更新教師教育觀念,,開發(fā)和綜合利用農(nóng)村得天獨厚的豐富的社會和自然資源,創(chuàng)設農(nóng)村幼兒教育資源和人力條件,,逐步完善幼兒園的辦學條件,,堅持保教結合的原則,努力提高教師的各項能力水平,,進一步優(yōu)化幼兒的生活,、學習環(huán)境等,真正發(fā)展幼兒的個性,,開發(fā)幼兒的潛能,,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展。

(一)教師現(xiàn)狀:

1,、我園共有6個班級,,本學期教師隊伍又進行了大的調(diào)整,現(xiàn)有新調(diào)入的公辦教師5名,,自聘教師2名,,合同教師1名,實習教師1名,,原有教師公辦教師3名,,共12名。以據(jù)目前的情況,,對二期課改的推進和發(fā)展存在較大的問題,。因此加強新教師隊伍建設,特別是常規(guī)的保教工作知識學習顯得更為重要,。教師隊伍發(fā)展不平衡,,思想教育和教育教學能力應努力抓緊。

2,、進一步提高教研工作質量,,提高對教師的實踐指導能力。教研組活動雖保證學習時間,,但教師參與不強,,學習、討論氛圍不熱,,教師本身不善于進行批評與自我批評,,集體意識不強,,自我反思、自我鉆研缺乏,。

3,、從書面材料來看,存在個體差異較大,,書寫的規(guī)范性不夠,,逐步完善。

4,、從環(huán)境創(chuàng)設方面分析,,教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏,環(huán)境創(chuàng)設沒有真正體現(xiàn)為孩子服務,,孩子自主參與性不夠,。

(二)幼兒現(xiàn)狀:

1、本學期招收的新生大多是本地符合條件的農(nóng)村幼兒,,中大班還有部分外地生,。由于幼兒所處的生長環(huán)境不同,家長的教養(yǎng)方式不同,,決定了孩子的個性,、能力的.參差不一。

2,、孩子的自主性,、觀察力、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有待于進一步提高,,行為習慣有待于轉變。

3,、增強幼兒的探索意識,雖然去觀察,,但觀察效果不明顯,,表現(xiàn)很多孩子不會觀察,隨意性很強,,對探索不感興趣,。

1、落實新的保教常規(guī)制度,,規(guī)范一日保教活動,,堅持保教并重。

2,、圍繞實際問題開展教研,,加強教研工作的引領性,。

3、提高教師綜合能力,,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。

4、加大對外宣傳力度,,增強家長的育兒觀念,,密切家園聯(lián)系。

(一)樹立終身學習的理念,,提高自身素養(yǎng)

加強理論學習,,轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作,。

上學期大部分老師對新頒發(fā)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》不重視,、不熟悉,本學期將深入學習貫徹,、新理論結合實際,,真正達到學于致用,擺脫重“教”輕“?!币约啊靶W化”傾向,,保障兒童身心健康、快樂成長,。

(二)規(guī)范管理,,促進教學質量的提高

1、注重一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng),。對照幼兒一日常規(guī)要求強化訓練,,在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣,、文明禮貌行為,、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等,,把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處,。

2、確保戶外活動時間,。嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,,確保戶外體育活動時間2小時以上,。

3、注重環(huán)境的教育功能,。及時了解幼兒所需進行墻面調(diào)整,,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容,。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。注意內(nèi)容的新穎性和思想性,、幼兒的參與性和創(chuàng)造性,、整體的協(xié)調(diào)性和有效性,并做到及時更新,、定期更換,。

4、開展豐富多彩的活動,,讓幼兒得到快樂體驗,。搭建幼兒展示自我的舞臺,本著全員參與的原則,,讓每一個孩子成為活動的主人,。本學年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉ok,、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動,,來促進幼兒個性發(fā)展,提高幼兒素質,。

(三)開展有效教研,,鉆研課程改革

1、扎實推進“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度,。圍繞日常教學實踐和課題活動,,開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動,促進教師間的互研互學,,強化教研教改的意識,,鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,。通過上課,、聽課、說課,、評課的研討過程,,促使教師相互了解、相互學習,、相互切磋、相互提高,,從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質的提升,。

2、合理制定課程計劃,。各班要詳細認真地制定好《幼兒園周活動計劃表》,,合理安排教育教學活動,,其目標和內(nèi)容必須科學,在主題統(tǒng)領下,,兼顧領域,、課題的滲透,合理安排五大領域內(nèi)容,,保持課程的平衡性,。

3、發(fā)揮骨干教師的示范作用,,以結對帶教的形式,,以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期:結構游戲,、科學,、語言)

4、教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用,,提高教研實效,。為新老教師的成長搭建平臺。本學期教研重點:科學領域,、語言領域,、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進行研討,。

5,、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,,有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,,提高區(qū)域游戲活動水平,,本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。

(四)重視家園聯(lián)系,,實現(xiàn)一致教育,。

1、在家長會,、家長開放日,、宣傳欄中結合實例宣傳正確的兒童觀,引導家長樹立正確的育兒觀,。

2,、通過家教園地、qq,、電話,、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況,,讓家長了解本園、本班情況,、幼兒在園學習內(nèi)容,、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果,達到家園教育的一致,。

3,、鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行“家園同樂”活動等,,進一步密切家園聯(lián)系,。

4、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,,每班評選出2名家委會成員,,并定期召開家委會會議及各項家委會活動,使家長們進一步了解我園的工作情況,。

二,、三月份

1、各班進行墻飾布置及區(qū)角創(chuàng)設,。

2,、小班段召開新生家長會。

3,、安撫新生,,穩(wěn)定幼兒情緒,開展安全,、常規(guī)教育,。

4、周計劃,、區(qū)域,、半日計劃等各項書面材料的調(diào)整。

5,、加強對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養(yǎng),。

6、各段組織早操的編排,、學習,,并出操。

7,、各班組織中秋節(jié)主題系列活動,。

8、制定并開展教師節(jié)系列活動。

9,、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

10,、本園開展《指南》專題講座,。

11、開展教師讀書活動——《教師要學陶行知》,。

四月份

1,、開展慶祝活動,。

2,、開展尊老敬老志愿服務活動。

3,、組織教師參加卡拉ok比賽,。

4、檢查各班級的出操情況,。

5,、保教常規(guī)工作檢查。

6,、角色游戲專題講座,。

7、組織幼兒秋游,。

8,、教研活動:活動區(qū)創(chuàng)設研討。

9,、開展新教師教學活動觀摩研討活動,。

10、參加鎮(zhèn)級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比活動,。

11,、小班段活動:幼兒自理能力比賽。

五月份

1,、期中召開家長會,,進行階段小結,開展各類談心交流活動,,舉行“家長開放月”系列活動,。

2、組織20xx屆新分配教師進行匯報課評比,。

3,、結合消防日開展應急疏散演練。

4、組織幼兒參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。

5,、開展幼兒園區(qū)域創(chuàng)設評比交流活動。

6,、公辦園新教師匯報展示課評比活動,。

7、表演游戲專題講座,。

8,、中班段活動:幼兒歌表演活動。

六月份

1,、組織保育員參加鎮(zhèn)級技能比賽,。

2、組織幼兒參加鎮(zhèn)級自理能力比賽,。

3,、籌備第二屆親子才藝比賽。

4,、教師書面材料檢查,。

5、班級常規(guī)檢查,。

6,、結構游戲專題講座。

7,、大班段活動:幼兒拍皮球比賽,。

七月份

1、舉行親子活動,、家長開放活動,。

2、各班級對幼兒發(fā)展情況進行全面評估,、分析和總結,。

3、完成各類總結,,制定下階段工作計劃,。

4、做好各項檔案資料的整理歸類工作,。

5,、各班召開期末家長會,做好期末家訪工作,。

幼兒大班工作計劃免費 幼兒大班工作計劃上學期篇二

1,、用心配合醫(yī)生,,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,,杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,,鼓勵幼兒愉快理解晨檢,。

2、每一天認真檢查幼兒出勤狀況,,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作,檢查活動場地,、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,,讓幼兒簡單參與活動,。

4、盥洗時,,保育員應保證盥洗室的干爽,,排除積水,防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,,防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應加強課間巡視,,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒構成較強的自我防護意識,。首先,,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,,不亂吃東西,,不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次,,教育有團結友愛,不打人,,互相幫忙,遇到不安全的狀況及時向老師匯報,。

6,、午休時,,組織幼兒安靜入寢,,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,,發(fā)現(xiàn)異常狀況及時報告,。

7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑借人卡接人,,接人卡丟失的應做好接人登記,,并及時補辦接人卡,,謹防幼兒走失。

8,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查,,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,,并登記,。

幼兒大班工作計劃免費 幼兒大班工作計劃上學期篇三

夏日的暑氣還未消盡,烈日依舊灼熱,,我們又迎來了一個新的學期,。本學期,我們將在上學期的基礎上,,揚長避短,,開拓創(chuàng)新,結合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質教育,,使我班的每個幼兒能夠做到我行我秀,,盡展個性風采,。

本班共有38名幼兒,其中插班生有4名,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活,,班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高,家長與老師之間的配合也隨著彼此的了解更為默契了,。

幼兒生活自理能力有了明顯的提高,,用餐、午睡的質量明顯上升了,。由于大班幼兒的年齡特點,,加上部分幼兒自控能力較弱、注意力較分散,、遵守集體規(guī)則的意識較弱,。所以本學期我們將安全和自我保護以及良好行為習慣、學習習慣,、生活習慣的養(yǎng)成作為重點,及時抓住時機進行隨機教育,。

不管是在角色游戲交往過程,、還是在角色游戲

評價中,總感覺孩子的游戲交往水平相差甚多,。能力強的孩子會玩,、會說、會交往,、還會指導,,能力弱的孩子則總會選擇一些簡單安靜的角色,或者跟在同伴后面,、從不主動產(chǎn)生同伴游戲交往的行為,。多數(shù)孩子不會自我游戲

評價,在游戲中遇到困難也不知道如何正確去解決,。因此,,幼兒角色游戲探討的指導開展也是本學期的班級重點工作。

為了更好地貫徹《綱要》,、《指南》等

精神,,努力遵循“以幼兒發(fā)展為本”的學前教育課程理念。本學期,,我們將積極發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點,,結合年齡特點,開展相應的班本課程,。

(一)教育教學工作

1.善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,,借鑒

方案教學進行生成教育活動,,引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,,鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,通過活動得到滿足,,得到愉快的體驗,,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

2.客觀公正地對待每一個幼兒,,全面

評價他們的發(fā)展,,尊重幼兒的個體差異,注重教育過程,、發(fā)展過程中的差異,,并且關注

評價結果的差異。

3.注重區(qū)域活動的開展,,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性,。有目的,、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,,科學地

評價與指導幼兒,使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣,。

4.根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導,。

(1)引導幼兒一起準備游戲的材料及場地。

(2)鼓勵孩子以物代物,,創(chuàng)造性地解決游戲發(fā)生的問題,。教師平時可以有意識地以角色身份出些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,讓他們幫助解決,。

(3)通過游戲講評,,讓孩子充分地討論問題、分享經(jīng)驗,,學會學習和創(chuàng)造,。

(二)保育工作

1.嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,堅持每天的衛(wèi)生清潔工作做到一絲不茍,,為幼兒

提供一個衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境。

2.加大安全教育工作力度,,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,,把“安全”落實到具體環(huán)節(jié)中。

3.提高班級“兩教一?!钡呐浜厦芏?,努力做到“計劃在前,有事商量,,正確解決,,反思交流”。

1.嚴格執(zhí)行接送制度,,防范于未然,。

2.經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,,及時上報及時處理,,把安全工作放在第一位。

3.認真觀察幼兒的活動情況,,避免不安全事件,,樹立安全意識。

4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié),,隨機進行安全教育,,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5.根據(jù)大班特點經(jīng)常講,、看一些有關安全的小常識、小故事,。

1.利用電話,、接送等機會與家長多聯(lián)系,交換情況,,進一步做好上門家訪,、約談工作,加強家園聯(lián)系,、溝通,。

2.召開家長會,聽取家長意見和建議,,進一步完善教育教學工作,。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,,與孩子一同分享成長的快樂,,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通,、學習的良好家園互動氣氛,。

3.充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自己的職責,,發(fā)揮他們的作用,,及時地反饋其他家長的意見,向老師

提供教育資源,,幫助老師實施各項活動,。

幼兒大班工作計劃免費 幼兒大班工作計劃上學期篇四

安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié),應此我們將做好各方面的安全防范工作,,盡量減少和避免安全事故的發(fā)生,。

1、本班教保人員嚴格遵守和執(zhí)行崗位職責,,工作認真負責,。

2、幼兒入園時認真進行晨檢,,做好記錄;認真登記服藥幼兒藥品的名稱,、用法、用量,,并按時按量給幼兒喂服,,避免漏服、錯服;發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理,,以防意外,。

3、嚴格執(zhí)行幼兒園消毒制度,,做好活動室,、寢室、幼兒玩具,、用具的衛(wèi)生消毒工作,。

4、妥善保管好班上的藥品,、消毒劑及洗滌用品,、開水壺等危險物品,保證幼兒的人身安全,。

5,、開餐時,要求幼兒正確使用筷子,,不把筷子咬在嘴里或對著別人;午睡時與值班教師做好交接班,,教給幼兒正確的睡覺姿式,避免窒息等事故發(fā)生。

6,、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前,,要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作,向幼兒講解安全規(guī)則和活動中應當注意的安全問題;在活動過程中教師的視線不能離開幼兒,,避免幼兒走失,,防止幼兒碰傷、摔傷等事故,。

7,、對幼兒進行安全教育,教他們認識各種交通標志;讓他們明白110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學習“不跟陌生人說話”、“走失了怎樣辦”等自我保護知識,,提高他們的自我保護本事,。

8、認真做好幼兒的接送工作,,對陌生人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒,,我們必須要清點人數(shù)與接送車教師交接,以免遺漏,。

9,、教保人員中午、午時下班時要對本班的門窗,、電源,、水龍頭等進行檢查、關掉,,發(fā)現(xiàn)了安全隱患要及時向園長進行匯報,。

幼兒大班工作計劃免費 幼兒大班工作計劃上學期篇五

優(yōu)勢:

存在問題

立足本園實際,以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《上海市學前教育課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標,,本著尊重,、平等、合作的原則,,爭取家長的理解支持,、主動參與。并積極支持,、幫助家長提高家庭教育能力,。積極探索3-6歲孩子家教指導工作的有效途徑和形式,促進幼兒園辦園水平提高;強化服務家長,、服務孩子的質量,,促進幼兒園整體服務水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感,;提高家長對孩子關心的程度,;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量,。全面提高教職員工的基本素質,,真正做到服務于社會、服務于家長,、服務于孩子,。

1、關注“父親教育”對孩子的影響,,全家合力教育孩子,,從而提高家庭教育素養(yǎng)。

2,、圍繞“家園矛盾如何積極地進行相互溝通與處理”展開專題研討,,提高家園信任度。

學期專題工作

1,、家教指導專題:父親教育對孩子的影響

2,、家委會:圍繞“家園矛盾如何積極地進行相互溝通與處理”展開專題研討

日常指導

1、倡導以“閔豆家園”為主要家園互動平臺

2,、做好家園直通車的改版工作,,以閔豆家園為平臺,發(fā)布家園小報

3,、召開期初家長會及家長開放日活動,,宣傳課程理念,促進老師和家長的有效溝通,。

4,、以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍

5、學期中對生病不來園幼兒園做好家訪,,兩天不來園孩子做好電訪,,掌握每個孩子的身體健康狀況。

6,、結合傳染病的預防工作,,使家長能理解、支持和配合學校在傳染病期間各項工作的開展,。

7,、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,共享幼兒園特色成效。

8,、結合家長學校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動:重點關注父親教育對孩子的影響.

家委會工作

1,、以“做一天家長老師”為主題,以老師身份組織班級半日活動,,關注幼兒園安全及保教工作細節(jié),。

2、結合帶班感受,,圍繞“家園矛盾如何積極地進行相互溝通與處理”展開專題研討,。

親子實踐教育

1、鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣,,踴躍投稿,。

2、結合節(jié)日,、節(jié)氣,、班級主題、外出親子游等活動,,精心設計親子學習,、親子互動、親子游戲等活動,,創(chuàng)造家園同樂的機會,。

3、家長進課堂:家委會做家長老師開展半日活動

4,、鼓勵家長和孩子一起,,共同參與班級主題的開展。

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