每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

臨床護(hù)理培訓(xùn)課題 臨床護(hù)理崗位培訓(xùn)篇一

2.緊緊圍繞“以病人為中心”,，滿足患者需求，簡化工作流程,，方便人民群眾,，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美,、著裝美、語言美、行為美,，服務(wù)熱情周到,，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ),。

1.全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項基礎(chǔ)護(hù)理操作流程,。

2.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓(xùn),。

3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),，包括小講課、教學(xué)查房,、專題講座等,。

4、實施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制,，醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé),，科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。

(1)根據(jù)各科專業(yè)不同,，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動,，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展,，并應(yīng)用到臨床工作中,。

(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例,、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律,、法規(guī),，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作,，定期考核,。

(3)從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防,，傳染病與常見病,，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,，1次法律法規(guī)知識考核,。

2.護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

3.醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次,。

4.科室每月組織?？评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次,。

5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練,。

臨床護(hù)理培訓(xùn)課題 臨床護(hù)理崗位培訓(xùn)篇二

為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,，配合xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,，規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,，保障醫(yī)療護(hù)理安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,，現(xiàn)制定xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃

1,、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能,，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識,。

2、緊緊圍繞“以病人為中心”,，滿足患者需求，簡化工作流程,，方便人民群眾,，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美,、著裝美、語言美,、行為美,，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ),。

2、醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,，對全院人員分層次實施理論和技能培訓(xùn),。

3、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),，包括小講課,、教學(xué)查房、專題講座等,。

4,、實施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé),，科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé),。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）根據(jù)各科專業(yè)不同,，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展,，并應(yīng)用到臨床工作中。

（2）學(xué)習(xí)傳染病防治法,、消毒法,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā),、母嬰保健法等相關(guān)法律,、法規(guī)，必須掌握基本知識,，并熟練實踐操作,，定期考核。

（3）從健康衛(wèi)生入手,，結(jié)合疾病預(yù)防,，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),。

考核方法醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,，

1、次法律法規(guī)知識考核,。

2,、護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

3,、醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次,。

4、科室每月組織?？评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次,。

5、急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,，定期舉行急救模擬演練,。

1、各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計劃制訂本科室培訓(xùn)計劃并實施,，醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,，切實起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果,。

2,、各科室要求有學(xué)習(xí)計劃、筆記,、考核試卷,。