光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

假期計(jì)劃英語作文篇一

作為班主任,，在高三這一年，是可以給予到全班同學(xué)很多幫助的,。上一次做畢業(yè)班的班主任還是三年前,，雖然也有經(jīng)驗(yàn),，但是還是會(huì)有一點(diǎn)緊張，害怕不能給到學(xué)生很多幫助,。

作為班主任，我需要跟任課老師做好協(xié)調(diào),；需要管理好班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，根據(jù)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的不同進(jìn)行因材施教,，找成績(jī)退步和學(xué)習(xí)比較浮躁的學(xué)生談心。所以做好一個(gè)工作計(jì)劃是很重要的,，可以讓我這一年的工作變得很順利,、有條理性,。

我作為兩個(gè)班的數(shù)學(xué)任課老師,，需要做一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃,，才能夠讓兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生在這一年學(xué)習(xí)得更好,。這一年并不像之前兩年一樣,，只需要講解學(xué)期的知識(shí)，還需要在學(xué)習(xí)完新知識(shí)之后進(jìn)行復(fù)習(xí),。高三還是有幾個(gè)課本的知識(shí)需要學(xué)習(xí),，所以想要學(xué)生盡快的學(xué)完新知識(shí),，投入復(fù)習(xí)，就要講解得快一點(diǎn),。但怎樣才能做到教學(xué)得快，同時(shí)又讓學(xué)生很好的掌握知識(shí),，這是一個(gè)很大的問題。所以我需要根據(jù)每個(gè)班不同的情況,，制定教學(xué)計(jì)劃,，讓同學(xué)們更好的掌握知識(shí),。

在這兩個(gè)月,，我會(huì)隔幾天選擇一個(gè)學(xué)生的家長進(jìn)行電話溝通,，溝通內(nèi)容就是學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況,、學(xué)習(xí)態(tài)度、要給予學(xué)生怎樣的支持,、在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)家里人的行為等,。這樣做是為了讓學(xué)生在家里也能有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí),。我們班的學(xué)生都需要有人督促,，所以平時(shí)需要老師和家長多上點(diǎn)心,。

在給學(xué)生復(fù)習(xí)之前，我也要先復(fù)習(xí)一下,，把知識(shí)都盡量掌握好。雖然我與這些知識(shí)打交道很多年,，但是也會(huì)有回憶不起來的時(shí)候。提前復(fù)習(xí)也是希望自己能夠把我知道的全部都教給學(xué)生,，也想要多告訴他們幾種解題方法,，能夠更好的把題做出來,。

以上就是我的假期工作計(jì)劃,，我會(huì)依據(jù)這個(gè)工作計(jì)劃,，做好我假期的工作,，讓我開學(xué)之后的工作做的更好,。

假期計(jì)劃英語作文篇二

教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。讀書就是一種學(xué)習(xí)。愛讀書,、有學(xué)養(yǎng)的教師，往往都是學(xué)生心目中的偶像,，教師的一舉一動(dòng)，都會(huì)讓學(xué)生刻意揣摩效仿,，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象,，一個(gè)不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生,。所以，為了學(xué)生,，也是為了我們自己，我們教師應(yīng)該多讀書,，及時(shí)給自己充電。

人們往往將教師看作是有學(xué)識(shí),、有文化,、有修養(yǎng)的人,，無論說話做事,，都得高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，不能跟社會(huì)上的人一樣,。一個(gè)有讀書習(xí)慣的教師,，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤,，氣質(zhì)也會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗,，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜,，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私。用一句話來說,，讀書可以讓教師的靈魂變得高尚而偉大起來。這樣的教師,，自然就會(huì)贏得別人的尊重。讀書能讓教師博學(xué)多才,，悟性提高,。

新課程改革,，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,，教師教學(xué)不能再和以前那樣照本宣科，一味地講解教材,，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際生發(fā),，擴(kuò)展。這就要求教師不僅要有豐富的知識(shí)貯備,，更要有很好的悟性，今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐,。只有教師書讀多了，知識(shí)面廣了,，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚得水,，游刃有余，課堂才能高潮迭起,，精彩紛呈,。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂學(xué)習(xí),，教師就會(huì)在享受中輕松施教,。

20xx年的暑假，我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃：

通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣,。

2、通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、通過閱讀學(xué)習(xí),，豐富我們自身的人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，讓自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

1、個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì),。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、讀書活動(dòng)做到"六個(gè)結(jié)合"：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書,，研究問題,，解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用,，注重實(shí)效;讀書與"校本教研-校本培訓(xùn)一體化"工作相結(jié)合,，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí),，創(chuàng)新工作思路,。

3,、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到"讀"有所悟,，"悟"有所用,，"用"有所得。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽課,、博客等機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

5,、堅(jiān)持讀書和反思相結(jié)合,，帶著問題去讀書，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書的心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實(shí)施新課程,。

大量閱讀書籍,，做好讀書筆記，讓知識(shí)不斷積累,，思想能夠與時(shí)俱進(jìn),。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每天堅(jiān)持讀書兩小時(shí),，這對(duì)我們的幫助真的非常大,。

1、經(jīng)典閱讀：教育名篇

2,、選讀書目：《賞識(shí)你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《給教師100條建議》

讀書,，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性，"腹有詩書氣自華",。讀書,，能夠讓教師不斷增長專業(yè)智慧,，能讓自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力與快樂,。讀書,，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

假期計(jì)劃英語作文篇三

親愛的小朋友們：

大家好,！快樂的寒假生活即將來臨了,，應(yīng)用你所學(xué)過的知識(shí)挖掘,、思考與解決身邊有趣的問題吧,！跟你的爸爸,、媽媽或親戚朋友談?wù)勀闫渲械南矏偅蠋熛嘈?，你們一定在其中收獲不少的！

下面就讓我們一起行動(dòng)起來,，相信自己是最棒的！

準(zhǔn)備行動(dòng)：

有計(jì)劃,，有規(guī)律的生活會(huì)讓你的寒假更有意義,，因此,，在行動(dòng)之前,，請(qǐng)你跟爸爸媽媽一起為自己的寒假生活制定一張計(jì)劃表,，然后再按照計(jì)劃表來度過寒假吧！相信你一定會(huì)有一個(gè)美妙的假期,！

請(qǐng)每個(gè)孩子,，根據(jù)自己的學(xué)習(xí),、生活情況,，在“寒假行動(dòng)建議”中選擇部分或全部有計(jì)劃的安排自己的寒假生活,。

讀10本新的繪本,，可去圖書館讀或借,，也可向同學(xué)借，還可以去買,，等。老師將根據(jù)你們的閱讀情況評(píng)選“優(yōu)秀閱讀之星”,。來,，讓我們一起努力吧,！老師為你們推薦了很多的精彩圖書，趕快上書店去挑選自己喜歡的吧?。〞扛胶螅?/p>

在學(xué)校讀了一個(gè)學(xué)期，小朋友的生活自理能力得到了顯著的提高,，終于放寒假了，該怎樣感謝自己的父母,，報(bào)答自己的父母呢？趕快利用自己的小巧手每天為父母做一件事或干一件力所能及的`家務(wù)活吧,！如：為父母捶捶背,、倒倒水，洗自己的衣服,，親自做一次飯，掃一次地??

這個(gè)學(xué)期,，同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)了一些的漢字，還會(huì)正確工整地寫出來,，你們能將所學(xué)要寫的100個(gè)漢字用一本新的寫字本寫下來嗎？假期結(jié)束后,，我們來評(píng)一評(píng)誰的字寫得最工整、最認(rèn)真,。來,，讓我們一起努力吧?。ㄉ直恚ǘ┥謳匆魧?次,，組詞2次,，用田字格寫。建議準(zhǔn)備一本字帖或田字格本,，每天堅(jiān)持練習(xí)書寫,。）

我們學(xué)了漢字和拼音,，不僅可以幫助我們閱讀課外書,，還能讓我們把每天發(fā)生的讓自己高興,、難過,、興奮,、難忘的事情記下來,，還可以向大家介紹自己的朋友,，發(fā)生在自己身邊的事情,。放假了,，讓我們用鉛筆記下自己每天的心情與感受吧,，比比誰的話最通順,、最完整,，記得打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦！也可以在文字旁邊畫圖,。（請(qǐng)準(zhǔn)備小學(xué)生日記本，或者統(tǒng)一規(guī)格的白紙,、彩紙，可選擇寫得好的日記打印后裝訂成冊(cè),。）

具體要求：1、內(nèi)容：（1）至少有2 篇自己寫的春節(jié)里的日記 （2）要有一張或以上自己（或和家人）在春節(jié)里拍的相片,；（3）與春節(jié)相關(guān)的內(nèi)容都可以（對(duì)聯(lián)、詩歌,、民俗,、傳說等等）2、尺寸：一張語文試卷的大小就可以,。3、版面設(shè)計(jì)：顏色鮮艷,，頁面飽滿、整潔,、美觀，能圖文并茂,。4,、要有報(bào)頭，題目自己定,。

“數(shù)學(xué)使人聰明,，愛數(shù)學(xué)的孩子會(huì)更聰明”,，假期里,，我們不要忘了繼續(xù)鍛煉我們的大腦哦。請(qǐng)小朋友在假期里運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí),，制作一個(gè)作息時(shí)間表,，按照計(jì)劃安排好我們每天的學(xué)習(xí)和生活,；每天聽算20道20以內(nèi)的加法和減法,；在假期里我們可以請(qǐng)教爸爸媽媽,，提前認(rèn)識(shí)“表內(nèi)除法”,，“混合運(yùn)算”以及“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”,，有興趣的小朋友還可以做做智力題,。這樣,，你會(huì)更聰明的,！

假期里別忘了還要加強(qiáng)體育鍛煉哦！這個(gè)學(xué)期我們學(xué)會(huì)跳繩啦,，每天記得要跳一跳,，爭(zhēng)取達(dá)到半分鐘70次才行呢。再邀請(qǐng)你的家長一起來共同參加一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),，并把你的鍛煉過程記錄下來,。讓我們一起努力吧,！

二年級(jí)寒假行動(dòng)計(jì)劃反饋表

等第欄中,，并做詳情描述,。家長可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況對(duì)行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行刪減,。

溫馨提示：

請(qǐng)家長將“二年級(jí)寒假行動(dòng)計(jì)劃反饋表”保管好,，如實(shí)記錄孩子的寒假學(xué)習(xí)生活情況,。開學(xué)請(qǐng)將自制的寒假計(jì)劃表及行動(dòng)反饋表（也可以和孩子一起設(shè)計(jì)裝訂一份漂亮的寒假作業(yè)）,，兩張表格交班主任處,，我們將根據(jù)反饋情況,，評(píng)選出“寒假好學(xué)生”和“寒假好家長”,。 最后，祝孩子們新年快樂,，健康成長,！祝各位家長合家幸福,，萬事順意,！

假期計(jì)劃英語作文篇四

作為一個(gè)剛實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正的老師,，我現(xiàn)在最重視的就是我的工作,，我想要自己成長的更快,，更快的跟學(xué)生拉近距離,，雖然現(xiàn)在是假期,，但是我也不能因此就無所事事了，我距離一個(gè)成功的好老師還差得遠(yuǎn),，所以我必須要花時(shí)間多下功夫,，這樣加快進(jìn)度,，讓自己下學(xué)期的工作開展的更好，所以我對(duì)自己這倆個(gè)月的假期做出了一個(gè)工作計(jì)劃,。

我不得不承認(rèn)，我上個(gè)學(xué)期的工作做得并不漂亮,，甚至有很多的瑕疵，要不是目前學(xué)校缺一個(gè)班主任,，我想我也不會(huì)在上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候得到通知,，我下個(gè)學(xué)期將直接帶一個(gè)班,，作為一個(gè)班主任,，我的工作任務(wù)會(huì)更加的重,，做好準(zhǔn)備工作,。

三年級(jí)的課程,，我已經(jīng)不是那么的熟悉了,，雖然我對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)了如指掌,，但是我還是得按照教材來,，這樣他們才能更加容易的聽懂,，我先把教材融會(huì)貫通了,，我在進(jìn)行授課的時(shí)候,，才能脫口而出,，講述的更加透徹?；ㄎ逄斓臅r(shí)間去熟悉一整本書的課程，然后花十天的時(shí)間,，把每一節(jié)課的教案寫出來,，花十天時(shí)間去熟悉ppt,、自己寫ppt,，我不想一直都用網(wǎng)上的ppt,，我希望我能自己做,，這樣我也能在ppt上表達(dá)我想要表達(dá)的東西，保證每一節(jié)課的都是高質(zhì)量的完成,。一系列下來,，我對(duì)教材的熟悉也到了一定的程度了,，寫一份對(duì)教材的分析報(bào)告，開學(xué)后交給教導(dǎo)主任,。

我即將接手的這個(gè)班級(jí)成績(jī)方面還是很不錯(cuò)的，所以我作為班主任肯定是要他們都能繼續(xù)成長,，而不是走下坡路,，那么我就需要多做很多工作了，我要花二十天的時(shí)間去走訪班上的每個(gè)學(xué)生,，進(jìn)行家訪,，班上一共有四十二個(gè)學(xué)生,，二十天的時(shí)間是有些緊迫，但是我相信我能完成,。

1,、跟家長學(xué)生照個(gè)面,，讓他們知道換班主任了,，跟家長互留電話，有事也好方便聯(lián)系,。

2、了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況,，哪些人是屬于偏科的,？具體有多嚴(yán)重,？考的最好的一次與最差的一次都是個(gè)什么情況,？等等這些,，有助于我日后開學(xué),，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)心。

3,、有沒有人學(xué)生存在打架,、抽煙諸如此類的情況,。

作為班主任,，不能只能關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí),，課余的時(shí)間也要好好的利用起來，我教學(xué)生的宗旨就是該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),，該休息該玩的時(shí)候就好好玩。自己大致的閱覽幾本名著,，開學(xué)后給學(xué)生們推薦,。還有那些運(yùn)動(dòng)是適合男女都能玩的,，身體健康也是我關(guān)心的一個(gè)重點(diǎn),。

相信我下個(gè)學(xué)期一定能把這個(gè)班教的很好,。

假期計(jì)劃英語作文篇五

1、成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究假期工作,， 制定假期計(jì)劃，全面負(fù)責(zé)寒假工作,。做到分工明確,，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé),。

組長：徐翟

副組長：劉珂瑋 丁云茂 陳慶年 張春

組員：王琳 黃玉堅(jiān) 遲煥祥 葛麗麗 蘭公湖 姜封祥 李云 張琪

2,、召開班主任會(huì),，布置寒假工作，各班要認(rèn)真制定寒假工作計(jì)劃,，做到內(nèi)容充實(shí),，目的明確，措施具體,，可操作性強(qiáng),。

3、假前教育及時(shí)間按排,。

(1)1月18日對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，提高學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，進(jìn)行安全,、文明,、社會(huì)公德教育，并布置寒假工作,，進(jìn)行班級(jí)干部述職,。學(xué)生各班初評(píng)三好、制定班級(jí)寒假工作計(jì)劃并建立班級(jí)通訊網(wǎng),。

(2)1月19日召開家長會(huì),，家庭教育是學(xué)生教育的重要組成部分，爭(zhēng)取家長的支持和配合,，保證寒假工作順利進(jìn)行,。

4、安排好教師值班,，班級(jí)護(hù)校工作,。做好學(xué)校安全保衛(wèi)，防火,，防凍工作,。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神,，結(jié)合教育工作實(shí)際,，研究制定新一年教育工作計(jì)劃。

(1)學(xué)校要組織好寒假期間十六屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí),。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻理解“十一五”規(guī)劃對(duì)教育工作提出的要求，認(rèn)真制定學(xué)校20xx年工作計(jì)劃,，開展工作研討,，積極謀劃新學(xué)期的工作。針對(duì)如何以素質(zhì)教育為主題,，著力完成“普及,、發(fā)展,、提高”的任務(wù);如何進(jìn)一步推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量;如何落實(shí)《青島市教育局關(guān)于貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的實(shí)施意見》提高德育工作實(shí)效性;如何辦人民滿意的教育,，做人民滿意的教師等問題進(jìn)行深入思考,，提出具體措施。

(2)學(xué)校要針對(duì)研究性學(xué)習(xí),、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、校本課程開發(fā)、校本教研,、課堂教學(xué)實(shí)施,、學(xué)分管理等重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行深入的研究和探討;要繼續(xù)加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,，做好新課程,、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，尤其是校本培訓(xùn);做好教師尤其是新教師的培訓(xùn)工作,，提高教師駕馭新課程的能力,，確保工作的逐步深入推進(jìn)。組織教師積極參加各級(jí)教育部門組織的教師培訓(xùn),，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2、認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶和“送溫暖”工作,，樹立教育和教師良好形象,。

(1)繼續(xù)深化城鄉(xiāng)學(xué)校“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展,。利用假期與結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校開展交流活動(dòng)，給予農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)質(zhì)性幫扶,，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互動(dòng),、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn),、共同發(fā)展,。

(2)廣泛宣傳“真情塑造未來”的教育服務(wù)品牌，豐富服務(wù)內(nèi)涵,。通過深化服務(wù)理念,，完善服務(wù)措施，提高服務(wù)水平,。繼續(xù)深入開展 “愛心結(jié)對(duì)幫扶”、“萬名教師訪萬家”和“我做學(xué)生的良師益友”等活動(dòng),，把假期作為教師走進(jìn)學(xué)生生活,，了解,、熟悉學(xué)生，幫助家長解決家庭教育問題,，實(shí)踐道德進(jìn)萬家的有利時(shí)機(jī),，特別要走訪困難家庭學(xué)生，開展幫扶活動(dòng),。我校確定2xxx年1月17日走訪困難學(xué)生,，1月20日為全校教師家訪日。學(xué)校干部,、教師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生,，有針對(duì)性地進(jìn)行物質(zhì)救助、心理輔導(dǎo),、文化補(bǔ)習(xí)和家庭幫扶等,，通過家訪和幫扶等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自信,，增進(jìn)師生感情,，密切家校聯(lián)系，傳播高尚師德，促進(jìn)公民道德建設(shè),，探討教育工作新方法。開學(xué)學(xué)校要通過學(xué)生和家長調(diào)查問卷,，了解教師走訪和幫扶學(xué)生情況,，對(duì)教師走訪和幫扶學(xué)生情況進(jìn)行質(zhì)和量的考核評(píng)估,，并將考核評(píng)估結(jié)果納入教師綜合評(píng)估體系,。要求班主任家訪不少于班級(jí)人數(shù)的20%，開學(xué)第一周上交“家訪”記錄表。

3,、積極開展各種健康文明有益的教育活動(dòng),，扎實(shí)有效地開展學(xué)生思想道德教育工作，促進(jìn)未成年人健康成長,。

(1)以愛國主義教育為核心,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育。要通過記日記,、寫文章,、拍照片、寫對(duì)聯(lián)以及尊老愛幼,、禮讓助人等實(shí)踐作業(yè),，讓學(xué)生感受民族文化,，實(shí)踐中華民族傳統(tǒng)美德,，養(yǎng)成良好習(xí)慣;繼續(xù)組織學(xué)生讀敬老書,、做敬老事、寫敬老文,，開展敬老愛老助老教育活動(dòng),。(開學(xué)每班選交日記、敬老文,、照片,、對(duì)聯(lián)各2份交教導(dǎo)處)

(2)著眼于未成年人思想道德建設(shè)和弘揚(yáng)“誠信、博大,、和諧,、卓越”的城市精神，積極組織學(xué)生參加市教育局與青島日?qǐng)?bào)社聯(lián)合開展的“我的名字的故事”寒假征文活動(dòng),。(開學(xué)每人上交一篇),。認(rèn)真開展“愛祖國、愛青島,、愛家鄉(xiāng)”活動(dòng),，以我市成功創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),，了解家鄉(xiāng)巨變，增強(qiáng)學(xué)生自豪感,，為家鄉(xiāng)的發(fā)展繼續(xù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;繼續(xù)大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，深入開展中國“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃“五小”行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在假期中自覺實(shí)踐“五小”要求,，培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣;充分利用我市豐富的德育資源,，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走上社會(huì),，開展文明勸導(dǎo),、便民服務(wù)等各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)發(fā)揮德育基地,、愛國主義教育基地、法制教育基地,、社區(qū)實(shí)踐基地,、科普基地、國防教育基地,、禁毒教育基地的教育作用,，讓學(xué)生在參觀活動(dòng)中接受人生觀、價(jià)值觀教育,，培養(yǎng)青少年學(xué)生積極健康的道德風(fēng)貌,。要求各班參加“送溫暖”、“手拉手”,、“扶困助殘”等力所能及的公益活動(dòng),，使學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情感，提升道德修養(yǎng),。(活動(dòng)記錄記錄和反饋表開學(xué)交)寒假期間,，學(xué)校團(tuán)委深入開展中學(xué)生志愿者活動(dòng)，幫助社區(qū)辦黑板報(bào),、清理白色垃圾,、慰問孤寡老人等。

(3)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共青島市委,、青島市政府關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重點(diǎn)工作的通知》學(xué)校要利用假期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng),，積極開展建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從自身做起,，勤儉過年,，反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)約零花錢,，用好壓歲錢,，在全市中小學(xué)生中形成節(jié)約為榮,、浪費(fèi)為恥的良好氛圍。

假期計(jì)劃英語作文篇六

寒假生活即將開始,，為幫助,、指導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)合理地規(guī)劃假期的生活和學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí),、自我管理的能力,，度過一個(gè)快樂而有意義的假期，特制訂本語文自主學(xué)習(xí)方案,，希望你們熱情地接受,，認(rèn)真地完成。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：日記本,、練字本,、讀書筆記本、練習(xí)本

1,、復(fù)習(xí)語文上冊(cè)1-2單元課文內(nèi)容,，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中感受深刻的語句,。

2,、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第一單元，要求：

（1）,、每篇課文讀3遍,。

（2）把每課要求寫的生字（2、2）,。

（3）背過《走,，我們?nèi)ブ矘洹贰ⅰ堆嘧印?、?古詩兩首》及練習(xí)1的讀讀背背,。

3、每天堅(jiān)持做到：練字一張,；讀名著一小時(shí)（或科普,、作文、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感,；寫3篇日記,。

4、幫助父母干一些力所能及的活,。并寫一篇作文“我?guī)蛬寢尅薄?/p>

1,、復(fù)習(xí)語文上冊(cè)3-4單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍,，抄寫課文中感受深刻的語句,。

2,、、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第二單元,，要求：

（1）,、每篇課文讀3遍。

（2）把每課要求寫的生字（2,、2）,。 （3）背誦練習(xí)2的讀讀背背。

3,、每天堅(jiān)持做到：練字一張,；讀名著一小時(shí)（或科普、作文,、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感,；寫3篇日記。

4,、背誦《傳統(tǒng)文化》課本中,，第六單元中的三首古詩。

5,、跟家長一起走親訪友，看望你村五保戶或孤寡老人,。并完成習(xí)作“我看望了——”

1,、復(fù)習(xí)語文上冊(cè)第5-6單元課文內(nèi)容，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍,，抄寫課文中感受深刻的語句,。

2、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第二單元,，要求：

（1）,、每篇課文讀3遍。

（2）把每課要求寫的生字（2,、2）,。 （3）背誦《三顧茅廬》中的三、四自然段及練習(xí)3的讀讀背背,。

3,、每天堅(jiān)持做到：練字一張；讀名著一小時(shí)（或科普,、作文,、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感；寫3篇日記,。

4,、進(jìn)行一次調(diào)查“小學(xué)生如何使用壓歲錢”實(shí)踐活動(dòng),，寫一份調(diào)查報(bào)告。

1,、復(fù)習(xí)語文上冊(cè)7單元課文內(nèi)容,，把每課中課后第三題中的詞語寫1遍，抄寫課文中出現(xiàn)的對(duì)聯(lián),。

2,、預(yù)習(xí)新知：預(yù)習(xí)下冊(cè)第二單元，要求：

（1）,、每篇課文讀3遍,。

（2）把每課要求寫的生字（2、2）,。

（3）背誦練習(xí)3的讀讀背背,。

3、每天堅(jiān)持做到：練字一張,；讀名著一小時(shí)（或科普,、作文、史實(shí)等方面的書籍）并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感,；寫一篇日記,。

4、背誦《傳統(tǒng)文化》課本中,，第七單元中的三首古詩,。

5、家長及學(xué)生共同制定一份下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

備注：《寒假作業(yè)》自己有計(jì)劃全部完成,。；

1,、按時(shí)參加自主學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí),，積極認(rèn)真參與。提高認(rèn)識(shí),，積極配合組長開展工作,，努力提高自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力,。

2,、認(rèn)真完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)任務(wù),，不懂得知識(shí)請(qǐng)教家長或小組長,。仔細(xì)寫好讀書筆記和讀書心得，字跡要清楚工整。

假期計(jì)劃英語作文篇七

面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)令人振奮的優(yōu)勝劣汰,，面對(duì)三本學(xué)生強(qiáng)烈的自強(qiáng)不息,，我們應(yīng)充分利用社會(huì)實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才質(zhì)量的要求，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)在市場(chǎng)中的應(yīng)用,，以此提高自身適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展變化的能力,，提升個(gè)人在人才市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)研究決定,，全院學(xué)生利用寒假進(jìn)行為期十天的社會(huì)實(shí)踐,。具體安排如下：

09級(jí)單獨(dú)進(jìn)行或自發(fā)組隊(duì)完成實(shí)踐過程；時(shí)間自行安排,。

07級(jí)和08級(jí)以組隊(duì)的形式（每隊(duì)至少3人）,，在地級(jí)市及以上城市完成實(shí)踐過程；時(shí)間為年月日—月日,；班主任電話檢查,。

09級(jí)：追憶祖國發(fā)展歷程，探索成功人生,，規(guī)劃大學(xué)征程,；

08級(jí)：深入生產(chǎn)一線，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練,，強(qiáng)化應(yīng)用能力,；

07級(jí)：突出專業(yè)能力，增強(qiáng)綜合訓(xùn)練,，實(shí)戰(zhàn)就業(yè)過程,。

3.109級(jí)

3.1.1回顧建國90年祖國發(fā)展的光輝歷程，深入學(xué)習(xí)改革開放全面進(jìn)步的偉大成就,；

3.1.2訪談5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力,、艱辛和收獲,，從中領(lǐng)悟社會(huì)在知識(shí)結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng),、社交能力,、專業(yè)能力等方面對(duì)自身的要求，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，進(jìn)而規(guī)劃自己大學(xué)征程,。

3.207級(jí)和08級(jí)

3.2.1專業(yè)實(shí)踐共同要求如下：

⑴實(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史,、現(xiàn)狀,、文化；

⑵實(shí)踐單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置,，崗位責(zé)任制,，主要的規(guī)章制度,，辦事規(guī)則,；

⑶實(shí)踐單位的經(jīng)濟(jì)狀況、固定資產(chǎn)狀況；

⑷實(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù),；

⑸主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程,，市場(chǎng)狀況。

3.2.208級(jí)

⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合會(huì)計(jì)模塊專業(yè)知識(shí),，深入到企業(yè)、商業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所等單位,，實(shí)地完成從審核原始憑證,、編制記賬,、登記賬薄、成本核算,、結(jié)賬,，到編輯會(huì)計(jì)報(bào)表,。個(gè)會(huì)計(jì)作業(yè)流程以及會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐過程,；

⑵信工類專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程,，深入工廠生產(chǎn)車間,，實(shí)地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣控制,、計(jì)算機(jī)控制與應(yīng)用的實(shí)踐過程,；

⑶服裝專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的服裝專業(yè)相關(guān)知識(shí)，深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位,，實(shí)地完成從服裝的制板,、剪裁、樣衣,、面料的選擇,、制作、熨燙到打包等服裝的,。個(gè)工藝流程的實(shí)踐過程,，繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖,；

（4）英語專業(yè)：結(jié)合三學(xué)期所學(xué)英語專業(yè)知識(shí),，對(duì)外資公司、中資公司涉外工作流程,、技術(shù)資料、管。制度進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，以提高適應(yīng)未來全方位競(jìng)爭(zhēng)的需要。

3.2.307級(jí)

⑴經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，了解企業(yè)物流第一方物流,、第二方物流及第三方物流的基本流程,；掌握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管,。全過程,，熟悉某一節(jié)點(diǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作，并對(duì)相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化,，提出可行性

方案,；熟悉流通包裝的設(shè)計(jì)原則及流程，分析各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式,，為所在企業(yè)設(shè)計(jì)最優(yōu)運(yùn)輸

方案,；熟悉倉儲(chǔ)管。的作業(yè)流程,；靈活掌握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的各個(gè)物流環(huán)節(jié),。回顧會(huì)計(jì)模塊,、市場(chǎng)營銷模塊等專業(yè)知識(shí),，全面了解企業(yè)“人、財(cái),、物”現(xiàn)狀,，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，分析其綜合競(jìng)爭(zhēng)力,；

（3）服裝專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)服裝材料學(xué),、服裝工藝學(xué),、服裝紙樣設(shè)計(jì)等專業(yè)課，熟悉市場(chǎng)中各種暢銷的面料,，以自身號(hào)型制作一套衣服（包含上裝和下裝）,，并按1：1比例制作版樣；

（4）07級(jí)全體：每人制作求職簡(jiǎn)歷一份,，擇機(jī)參加2場(chǎng)以上招聘會(huì),，切身體會(huì)求職的困難,，了解市場(chǎng)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項(xiàng)可單獨(dú)擇機(jī)進(jìn)行,。

4.1實(shí)踐日志,、原始記錄及考核登記表

在實(shí)踐過程中，應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆記記錄,、聲像記錄，每天實(shí)踐結(jié)束后,，應(yīng)及時(shí)當(dāng)天實(shí)踐的內(nèi)容,，分析調(diào)查的結(jié)果，,。用手寫方式完成不少于1000字的實(shí)踐日志,。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的《實(shí)踐考核登記表》（在學(xué)院

網(wǎng)站通知公告欄中下載），入學(xué)第一天上交,。

依據(jù)實(shí)踐過程的記錄,、體會(huì)，完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報(bào)告一份,，并制作powerpoint幻燈片,，要求報(bào)告不少于6000字、中英文

摘要各300字,，開學(xué)后進(jìn)行交流,。

5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性,、真實(shí)性,；

5.3實(shí)踐報(bào)告的分析深度和廣度；

5.4報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性,、字?jǐn)?shù),、自主撰寫的程度；

5.5聲像記錄的真實(shí)性,；

5.6報(bào)告的框架結(jié)構(gòu),、文字表述以及格式；

5.7幻燈制作與報(bào)告在匯報(bào)中的結(jié)合程度,。

社會(huì)實(shí)踐按百分制評(píng)分,，記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案，每位學(xué)生不得以任何,。由缺席,。

6.1學(xué)分設(shè)定：3學(xué)分

6.2檢查評(píng)比：

6.2.1資格性檢查：

（1）07級(jí)和08級(jí)

在社會(huì)實(shí)踐開始前，未和班主任聯(lián)系,，或班主任檢查過程中,，聯(lián)系不到本人者,，取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格；

（2）09級(jí)

經(jīng)初步檢查,，認(rèn)為未參加實(shí)踐者,，取消社會(huì)實(shí)踐評(píng)比資格。

6.2.2實(shí)踐考核評(píng)比：

（1）07級(jí)和08級(jí)

1）在實(shí)踐過程中,，教師進(jìn)行電話檢查,，給出檢查成績(jī)（滿分50分）；

2）開學(xué)后第一天,，學(xué)院首先對(duì)每一位同學(xué)的聲像資料,、日志和報(bào)告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行交流,，給出交流成績(jī)（滿分50分）,；

3）前兩項(xiàng)成績(jī)匯總后，得出原始成績(jī)（滿分100分）,，班內(nèi)再按照2：3：3：2的比例評(píng)出班社會(huì)實(shí)踐最終成績(jī),，原始成績(jī)分別改計(jì)為90分，80分,，70分和50分,；

4）50分的同學(xué)參加學(xué)院比賽，排前75%的同學(xué)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)改計(jì)為60分,，后25%為本次社會(huì)實(shí)踐不及格,，計(jì)為50分。

（2）09級(jí)

開學(xué)后第一天,，學(xué)院首先對(duì)每一位同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐開展情況,、聲像資料、日志和報(bào)告進(jìn)行綜合檢查,，檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行交流,，給出原始成績(jī)（滿分80分）。

6.3社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的評(píng)定

各班按班級(jí)人數(shù)3%,，7%,，10%的比例，根據(jù)原始成績(jī)從高到低評(píng)出社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的一,、二,、三等獎(jiǎng)。

6.4班級(jí)排名

6.4.107級(jí)和08級(jí)：根據(jù)班內(nèi)學(xué)生在學(xué)院比賽成績(jī)后25%的比例決定班級(jí)排名,；

6.4.209級(jí)：班級(jí)之間進(jìn)行pk,，每前進(jìn)一輪，班級(jí)每位同學(xué)成績(jī)?cè)黾?分，同時(shí)排出系部最后名次,。

7.1實(shí)踐日志要求：實(shí)踐日志自實(shí)踐之日起記錄至實(shí)踐結(jié)束,，全部。用手寫體,。每

篇日志字?jǐn)?shù)不少于1000字,，在日志

篇頭注明記錄時(shí)間、地點(diǎn),，使用鋼筆或簽字筆完成,。

7.2.1封面：

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告名稱、實(shí)踐者姓名,、班級(jí),、實(shí)踐者所在城市名及郵編，

摘要,、關(guān)鍵詞必須包括中英文題名、中英文實(shí)踐者姓名,、中英文實(shí)踐者班級(jí)名,、中英文實(shí)踐者所在城市名及郵政編碼。

中文題名一般不超過20個(gè)漢字，英文題名應(yīng)與中文題名含義一致,，開頭不用定冠詞,。

7.2.2

摘要：包括中英文

摘要、中英文關(guān)鍵詞（３～５個(gè)）,，單獨(dú)放在正文之前,。報(bào)告

摘要盡量寫成報(bào)道性

摘要，即應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象,、調(diào)查方法和調(diào)查過程,、結(jié)果和結(jié)論，中文

摘要不少于300字，,。用第三人稱寫法,，不要使用“

本文”、“作者”等稱謂。

7.2.4正文：根據(jù)學(xué)校要求和自己所要報(bào)告的內(nèi)容，包括：實(shí)踐內(nèi)容,，調(diào)查資料,，調(diào)查結(jié)果,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，。性思考,，問題和建議,。重點(diǎn)寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫

出自己的體會(huì),，思考后的。性認(rèn)識(shí),。注意層次清楚,。

篇幅在6000字以上，包括調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果,、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容,。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的以外,，其余首次出現(xiàn)一律應(yīng)標(biāo)有中文翻譯或外文全稱,。文中圖,、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn),，并要有相應(yīng)的英文名,；

7.2.5結(jié)語：可以寫出實(shí)踐者對(duì)此次實(shí)踐的意見或建議。

7.3報(bào)告格式

7.3.1文章的結(jié)構(gòu)層次用下列符號(hào)表示：

1（一級(jí)標(biāo)題,，黑體,、小4號(hào)）

1.1（二級(jí)標(biāo)題,，黑體或宋體、小4號(hào)或5號(hào)）

1.1.1（三級(jí)標(biāo)題,，宋體,、5號(hào)）

三級(jí)標(biāo)題以下可以用（1）,、①、a等標(biāo)出

7.3.2

參考文獻(xiàn)著錄格式：

參考文獻(xiàn)的著錄格式如下：作者名,。題名。期刊名,。年月,。頁次。文章,。引用不得超過,。

篇文章的20％。

a.主標(biāo)題三號(hào)字黑體,，粗體,，居中；副標(biāo)題小4號(hào)黑體,，居中,；論文內(nèi)各標(biāo)題小4號(hào)黑體；正文5號(hào)宋體,；

參考文獻(xiàn)小5號(hào)宋體,；

封面、目錄,、內(nèi)容提要（英文）,、內(nèi)容提要（中文）、正文及

參考文獻(xiàn),。

（1）內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,，重點(diǎn)明確；

（2）色調(diào)鮮明醒目,，能使人加深記憶,；

（3）影像圖片造型應(yīng)端正清晰，主體突出,；

（4）布局合,。，具有均衡性,。

假期計(jì)劃英語作文篇八

今天是xx期末考試的日子,，考兩天，語文,、英語,、數(shù)學(xué)、科學(xué),，其他的科目,，比如美術(shù),、音樂、體育早就考過了,。如今的考試和我們過去不同的,，如音樂和體育的課程也是考卷子，我沒見過這類試卷,，所以很好奇于這類考試為啥不考實(shí)際操作,，而是發(fā)一套試卷進(jìn)行筆試，也許是我孤陋寡聞了點(diǎn),，以后讓我吃驚的事可能會(huì)些吧,。

在總結(jié)前先記錄一下前幾天發(fā)生的一件事。周六,，我們和朋友約好了下午一起去市里看電影,，晚上一起去另一個(gè)朋友家學(xué)會(huì)英語，然后四個(gè)孩子一起玩耍,。xx起床后看了一個(gè)小時(shí)的書,，吃過早飯，我提醒他說讓他先讀會(huì)書,，練琴,，然后就玩到中午吃飯。我說話的時(shí)候已經(jīng)是上午九點(diǎn)半了,，結(jié)果xx很不好意思地說,，我能不能玩的游戲（電腦游戲）。xx的話剛說完,，我就勃然大怒,。我很久沒有這樣發(fā)脾氣了，我責(zé)怪他得寸進(jìn)尺,，因?yàn)橛?jì)劃中下午去看電影的事（是因?yàn)閯e人打電話相約,，為了不掃孩子的興，我也是很爽快地答應(yīng)了）,，所以上午我還是提醒娃娃做點(diǎn)事,。從發(fā)脾氣到最后兩人重歸于好，前后總計(jì)花了45分鐘,，等一切暴風(fēng)雨過去的時(shí)候,，已經(jīng)是10點(diǎn)15分了。我的之所以這么快能自我反省是因?yàn)閤x說了一句話：我覺得我的想法是正常的,。就是這一句話立即敲醒了我,，我又后悔平時(shí)看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度來說，一周一次,，一次半小時(shí)的游戲確實(shí)是很難得的，而且孩子想玩游戲,，不論正確與否,，就這個(gè)想法本身而言是很正常的想法，而我不應(yīng)該因此勃然大怒,，然后又說出了一些過激的話,。最理想的做法就是，如果我同意,，就高高興興地同意,；如果我不同意，就拒絕他,，要求他先讀書,，再玩游戲，再練琴,，無論是什么方式,，都不會(huì)象當(dāng)時(shí)那樣，除發(fā)了脾氣外,，還浪費(fèi)了40多分鐘,。要知道我們離出發(fā)看電影只有3個(gè)小時(shí)，就我這一通火,，白白浪費(fèi)了這么久,。真不值得。記錄下來,，引以為戒,。

四年級(jí)的上學(xué)期到現(xiàn)在，足足五個(gè)月的時(shí)間,，總的來說我覺得還是很有收獲的,。關(guān)于我們平時(shí)的學(xué)習(xí)我也經(jīng)常進(jìn)行了記錄，所以不再贅述,。翻閱之前四年級(jí)計(jì)劃來說,，有兩項(xiàng)做得不好，一是關(guān)于寫隨筆一事,，因?yàn)槲业牟粓?jiān)持,，所以完全沒有進(jìn)行；二是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)一事,，也是做得不好,。上學(xué)期xx因?yàn)楸茄滓l(fā)的哮喘一事，讓我還是中止了對(duì)他的運(yùn)動(dòng)上的鍛煉，之前要求每天去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑圈,，后來他對(duì)另一個(gè)媽媽說,，自己跑步的時(shí)候覺得胸口悶，喘不過氣來,，而且不是正常的那種跑累的感覺,，讓我立即中止了這種沒有根據(jù)的運(yùn)動(dòng)手段。俗話說,，秋收冬藏,，冬天應(yīng)該是休養(yǎng)生息的時(shí)候，所以這方面來說,，我也沒有特別地要求了,。

四年級(jí)的秋天，我們組建了一個(gè)四人的學(xué)習(xí)組合,，所以這個(gè)寒假孩子應(yīng)該是毫不寂寞的,。這個(gè)寒假，每天留給這四人孩子半天的時(shí)間一起英語,，一起讀書,，一起娛樂，我也想到了一些比較有趣的活動(dòng),，希望能帶給孩子們一個(gè)快樂而充實(shí)的假期,。

一、英語方面,。因?yàn)橛兴娜私M,，所以我們決定在寒假進(jìn)行語法的訓(xùn)練，其實(shí)這種訓(xùn)練已經(jīng)開始了好幾周了,，每周六我會(huì)給他們講解一個(gè)語法知識(shí)點(diǎn),，再做一個(gè)配套的練習(xí)，目前來看,，孩子們都能很快接受,，家長們也非常滿意，最重要的是,，學(xué)習(xí)的時(shí)間是45分鐘,，余下兩三個(gè)小時(shí)就是他們自娛自樂的時(shí)間，因此大家,，孩子也好,，大人也好，都很期待著每周這個(gè)時(shí)間的到來,，學(xué)習(xí)變成了一件期盼的事,，這該是多么讓人欣喜,！每周里孩子們都搶著要求到自己家里來學(xué)習(xí)，每家自置一塊100*70規(guī)格的白板,，再加上一個(gè)桌子和幾把椅子,，一個(gè)小型的學(xué)習(xí)場(chǎng)所就建成了。預(yù)計(jì)寒假會(huì)學(xué)習(xí)20次左右的語法,。除此以外，這個(gè)寒假的重點(diǎn)在訓(xùn)練xx的書寫能力上,，以新一或新二為教材,，進(jìn)行抄寫,、聽寫,、默寫等訓(xùn)練。在寒假期間,，決定沿過我們學(xué)古文的學(xué)習(xí)方式,，和xx泛讀英語資料。一定要對(duì)以前的內(nèi)容作一個(gè)階段性的泛讀訓(xùn)練,。

二,、中文方面。繼續(xù)《孟子》的朗讀,，可能還會(huì)加入一些詩詞方面的內(nèi)容,，不學(xué)習(xí)新的，只是復(fù)習(xí)一下以前背過的就足矣,。

三,、寒假期間教孩子學(xué)會(huì)做一兩樣菜，教他學(xué)會(huì)做飯,，如果我們不在家,，他能獨(dú)立自己照顧好自己，也是我們這個(gè)寒假里的目標(biāo),。