時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)期計(jì)劃作文篇一

三年級(jí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起步階段,，它關(guān)系到學(xué)生后面三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果,，而三年級(jí)的孩子比較小，還沒(méi)有形成一定的學(xué)習(xí)能力,，對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)多在興趣方面,，三年級(jí)的課程任務(wù)主要是讓學(xué)生能聽說(shuō)認(rèn)讀一些日常生活中的物體的英語(yǔ)單詞，在一定的情境中能說(shuō)日常交際用語(yǔ),。三年級(jí)所學(xué)的知識(shí)是一些最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，要讓學(xué)生在運(yùn)用中復(fù)習(xí),，效果會(huì)好一些,。

通過(guò)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞,、句型和其他與課本所學(xué)的知識(shí)技能,，能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

通過(guò)總復(fù)習(xí),，讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),，全面提高班級(jí)的合格率和優(yōu)秀率，同時(shí)提高全校三年級(jí)英語(yǔ)成績(jī),，避免兩級(jí)分化現(xiàn)象的出現(xiàn),。

1、每單元的單詞,、詞組,、句型和本學(xué)期所學(xué)的歌曲。

2,、元音字母a/e/i/o/u在閉音節(jié)中的發(fā)音,。

3、以wh—開頭的各種特殊疑問(wèn)句,。

4,、常考的試題題型,，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型,。

1、把好全體學(xué)生的單詞關(guān),，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能背誦單詞（要求掌握的單詞）,。

2、設(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固,。

3,、設(shè)計(jì)不同類型的題型，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,。

4,、重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別輔導(dǎo),。

5,、開展“一幫一”活動(dòng)，讓中下生成績(jī)盡可能地提高,。

6,、做好學(xué)生的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài),。

7,、 及時(shí)做好檢測(cè)和小結(jié)工作，以便做及時(shí)地復(fù)習(xí)調(diào)整,。

8,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)情況,。

1,、做好學(xué)生的思想工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生的情況,。

2、堅(jiān)持做好課后的輔導(dǎo)工作,，及時(shí)做好檢測(cè)工作,。

3、在開展“一幫一”活動(dòng),，讓后進(jìn)生遇到問(wèn)題能及時(shí)解決,。

4、及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生,，讓他們恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信心,。

由于這個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，所以盡可能用能夠利用的時(shí)間來(lái)抓復(fù)習(xí),，要想考的好,，就必須準(zhǔn)備好、計(jì)劃好,、實(shí)施好,，來(lái)迎接本次期末考試,，使得本此考試在以往的基礎(chǔ)上有所提高。

學(xué)期計(jì)劃作文篇二

以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指針,，貫徹市教育工作會(huì)議精神,，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，深化幼教課程改革,，加強(qiáng)教育教學(xué)專題研究，使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個(gè)臺(tái)階,。以兒童發(fā)展為本,，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)2—6歲嬰幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展,。

（一）挖掘鄉(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實(shí)際,，開展主題性區(qū)域活動(dòng),。

（二）以課題研究為載體，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,，增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì),，提高教師教學(xué)的主動(dòng)性,。

幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,，顯然

教師再固守已有知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,，我們才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式,，開展兩周一次的教研活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì),，同時(shí),，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,，在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)。

1,、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的性,，扎扎實(shí)實(shí),，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2、擴(kuò)大知識(shí)面,，掌握新知識(shí)。當(dāng)今世界新事物層出不窮,，知識(shí)不斷翻新,。幼兒教師理應(yīng)站在時(shí)代潮頭，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度,，博采眾長(zhǎng),，廣泛涉獵，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí),，不斷充實(shí)自己,。

3、鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué),、函授,、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平,。

不錯(cuò)的我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)交流,，進(jìn)一步完善自我,，共同提高。

1,、觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、開設(shè)公開課，組織全體教師聽一堂課,，由開課老師就這堂課的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，目的使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動(dòng)中獲得共同提高,。

3、開展評(píng)比檢查活動(dòng),，我們適時(shí)開展各種教育評(píng)比的檢查,，如教學(xué)論文、教育活動(dòng)案例評(píng)比等,，通過(guò)以上活動(dòng),，激發(fā)老師教育熱情，努力營(yíng)造兩園良好的教育氛圍,。

1,、印發(fā)各類識(shí)字教學(xué)的資料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,，幫助教師樹立整合的,、系統(tǒng)的教學(xué)觀念，提高教師對(duì)幼兒實(shí)施識(shí)字教學(xué)的自覺性,、主動(dòng)性,、科學(xué)性。

2,、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得,，不斷提高理論水平。

１,、發(fā)揮集體的智慧，設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)角和材料,。以年段為單位,，積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動(dòng)的區(qū)角內(nèi)容。

２,、各班積極開展區(qū)域活動(dòng),，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平，按幼兒情況以及本園實(shí)際有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力,。

３,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)探索主題活動(dòng)環(huán)境與區(qū)域活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，以真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對(duì)話”,，開展１－２次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng),。

１、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作,。

２,、組織教師學(xué)習(xí)、備課,，討論新學(xué)期課程內(nèi)容,。

３、編排學(xué)習(xí)幼兒律動(dòng)操,。

１,、制定教研組計(jì)劃、年段活動(dòng)計(jì)劃以及班級(jí)各類計(jì)劃,。

２,、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)等學(xué)科計(jì)劃。

３,、籌劃班級(jí)區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容,。

４、根據(jù)課題研究方案進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，并將一些具體的措施落實(shí)到相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)及日常生活環(huán)節(jié)中去,。

５、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng),。

１,、收集區(qū)域角材料，全面布置班級(jí)區(qū)域角以及公共區(qū)域角,。

２,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課。

３,、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動(dòng)情況檢查,。

４、對(duì)教師的備課筆記等情況進(jìn)行全面的檢查,。

５,、課題小結(jié)，各教研組成員對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行交流后,，匯總課題實(shí)施情況,，并進(jìn)行分析、修改,。

６,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng),。

７、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)展示活動(dòng),。

１,、商討醞釀“元旦”園慶活動(dòng)內(nèi)容。

２,、以年段組為單位開設(shè)園級(jí)公開課,。

４、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng),。

５,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課

６、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境設(shè)置及材料投放評(píng)優(yōu),。

１,、認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課，結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)情況,，開展教學(xué)評(píng)估,。幼兒園組成考評(píng)小組，對(duì)教師的工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),。

２,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。

３,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課,。

４、課題實(shí)施交流活動(dòng),，教研組研討,。

５、幼教論文評(píng)比,。一月份：進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作,，鼓勵(lì)大家提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn),。

學(xué)期計(jì)劃作文篇三

這學(xué)期,，我科室將在區(qū)教科室和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“科研強(qiáng)師,、科研促教、科研興?！睘橹笇?dǎo)思想,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，強(qiáng)化教育科研,，以師生發(fā)展為方向,，以課題研究為載體,，以墨香建設(shè)為亮點(diǎn)，努力創(chuàng)造和諧奮進(jìn)的教科研氛圍,，打造墨香濃郁的書法名校,，促進(jìn)學(xué)校高位內(nèi)涵發(fā)展。

1.提升教師學(xué)習(xí)力,。

喚醒教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，通過(guò)“個(gè)人自主閱讀”“集體專業(yè)閱讀”“外出培訓(xùn)”“網(wǎng)絡(luò)研修”“杏壇沙龍”等方式，讓讀書成為教師的一種生活方式,。引導(dǎo)和督促教師在學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)職業(yè)操守,、更新知識(shí)儲(chǔ)備、提升教學(xué)素養(yǎng),。

2.提升教師研究力,。

教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開專家的引領(lǐng)。本學(xué)期,，我室將繼續(xù)聘請(qǐng)?zhí)貛熋麕?，為教師在課堂教學(xué)、課題研究,、論文寫作等方面提供指導(dǎo),，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。并督促教師們將所學(xué)所得與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，改進(jìn)教學(xué)方式,，加強(qiáng)教學(xué)反思，經(jīng)驗(yàn)收獲及時(shí)更新至教師博客,，便于分享交流,，促進(jìn)共同提高。

3.提升教師創(chuàng)新力,。

課堂是教師創(chuàng)新的舞臺(tái),，鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)中確定研究主題，有效落實(shí)新課標(biāo)理念,，聚焦核心素養(yǎng),，積極探索有效教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，并為撰寫經(jīng)驗(yàn)積累豐富素材,，學(xué)期末撰寫高質(zhì)量論文參加學(xué)校論文比賽。

4.提升教師合作力,。

成立學(xué)科寫作同盟,，初賽獲獎(jiǎng)?wù)撐南葌€(gè)人修改，然后同盟組內(nèi)互相切磋，最后請(qǐng)專家指導(dǎo),，逐步打造精品論文,。我室積極組織投稿、參賽,，力爭(zhēng)本學(xué)期教師論文獲獎(jiǎng)層次,、人數(shù)均有突破。

1.課題研究全員化,。

所有骨干教師要主持或參與省,、市級(jí)課題研究，沒(méi)有課題的要明確研究方向,，確定研究主題,，盡早寫好課題申報(bào)書，我室指導(dǎo)修改后,，將聘請(qǐng)教科研專家對(duì)課題進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),，爭(zhēng)取在下一批十三五課題申報(bào)中能成功申報(bào)為省或市級(jí)課題。課題研究力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”：課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合,；課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,；課題研究與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2.課題研究常態(tài)化,。

圍繞課題開展“五個(gè)一”活動(dòng)：學(xué)期初制定一份課題研究計(jì)劃,；每月召開一次課題會(huì)議，匯報(bào)課題研究情況,；每月寫一篇課題研究心得,，及時(shí)記錄研究中的得失；圍繞課題上好實(shí)驗(yàn)課,，寫好案例反思,；期末寫好一篇課題階段性總結(jié)論文。豐碩課題研究成果,，提升課題研究質(zhì)態(tài),。

3.課題管理精致化。

嚴(yán)格執(zhí)行課題管理規(guī)定,，實(shí)行課題月報(bào)制度,。加強(qiáng)課題研究過(guò)程性管理，各課題組定期將研究計(jì)劃,、研究心得,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)等過(guò)程性資料上傳至校園網(wǎng),。我室及時(shí)反饋完成情況,，督促各課題在教學(xué)實(shí)踐中真做課題,。學(xué)期結(jié)束對(duì)照《課題研究檔案資料歸類目錄》檢查各課題組資料,，要求裝訂,、歸檔要統(tǒng)一，有封面,，有目錄,，做到課題管理規(guī)范化、精致化,。

1.強(qiáng)化教學(xué)管理,，打牢特色基礎(chǔ)。

繼續(xù)開設(shè)校本課程,，加強(qiáng)對(duì)寫字課教學(xué)常規(guī)的督查和各班寫字作業(yè)的評(píng)定工作,，落實(shí)“教育教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則”“獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資寫字考核細(xì)則”，打牢特色建設(shè)基礎(chǔ),。

2.采用多種舉措,，提高師生水平。

繼續(xù)進(jìn)行教師寫字專項(xiàng)培訓(xùn),，從書法常識(shí)到寫字技巧,，從集體指導(dǎo)到自主練習(xí)，進(jìn)一步提高教師寫字水平,。繼續(xù)抓好寫字指導(dǎo)老師每周練字,，注重督查和反饋。學(xué)期中,，將開展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展等多種活動(dòng)。希望能通過(guò)多種舉措,，不斷提高師生寫字水平,。

3.抓好聯(lián)盟建設(shè)，爭(zhēng)取豐碩成果,。

按照書法特色聯(lián)盟實(shí)施方案,，繼續(xù)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，重點(diǎn)開展好“書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評(píng)比”“書法特色校際聯(lián)盟寫字教學(xué)競(jìng)賽”等活動(dòng),，爭(zhēng)取取得豐碩的成果,。另外，我室將和聯(lián)盟成員學(xué)校合力繼續(xù)建設(shè)好特色共享資源,。

4.改進(jìn)省編教材,，提升教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)上學(xué)期省編寫字新教材試用的情況,，針對(duì)新教材不便于學(xué)生書寫,，不能更有效的提高學(xué)生寫字水平的問(wèn)題，對(duì)新教材進(jìn)行一定的改進(jìn)，專門印制新的學(xué)生寫字練習(xí)本,，在三,、四年級(jí)開始運(yùn)用。另外本學(xué)期給三,、四兩個(gè)運(yùn)用新教材的年級(jí),，各班都將配備教學(xué)光盤，我室將督促檢查教學(xué)光盤的使用,，努力提升寫字教學(xué)質(zhì)量,。

5.邀請(qǐng)名師指導(dǎo)，提升特色品位,。

本學(xué)期,，我室將邀請(qǐng)揚(yáng)州市著名書法家、書法教育專家孫善華老師蒞臨我校,，希望從書法特色文化建設(shè),、書法課程開設(shè)、書法教學(xué)指導(dǎo)等多個(gè)方面對(duì)我校書法特色建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo),，努力提升我校書法特色建設(shè)品位,。

6.糾正重點(diǎn)年級(jí)，改掉錯(cuò)誤姿勢(shì),。

針對(duì)學(xué)生中還普遍存在寫字姿勢(shì)的問(wèn)題,，我室將組織教師、學(xué)生對(duì)重點(diǎn)年級(jí)進(jìn)行糾正,，幫助學(xué)生改掉錯(cuò)誤姿勢(shì),。

1. 舉行“白沙杯”校級(jí)論文大賽；

2. 召開教科研工作會(huì)議,；

3. 骨干教師積極做好課題申報(bào)準(zhǔn)備工作,；

4. 制訂寫字教學(xué)計(jì)劃，檢查教師寫字備課筆記,；

5. 布置二層書法長(zhǎng)廊,；

6. 布置“書法特色校際聯(lián)盟”相關(guān)事宜；,；

7. “翰墨飄香”社團(tuán)恢復(fù)活動(dòng),；

8. 組織開展書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評(píng)比活動(dòng)。

1. 各課題組召開會(huì)議,，積極開展研究,，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng)；

2. 組織論文參賽及投稿,；

3. 進(jìn)行寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn),；

4. 檢查糾正學(xué)生寫字姿勢(shì),；

5. 檢查教師寫字備課筆記、學(xué)生作業(yè),、教師寫字作業(yè),；

6. 更換白沙書苑內(nèi)書法作品；

7. 布置四個(gè)書法專用教室,，更新各班書法專欄作品,。

1. 各課題組召開會(huì)議，積極開展研究,，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng)；

2. 組織論文參賽及投稿,；

3. 組織江蘇省書法水平等級(jí)考試報(bào)名,；

4. 組織書法考級(jí)訓(xùn)練；

5. 進(jìn)行寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn),；

6. 檢查教師寫字備課筆記,、學(xué)生作業(yè)、教師寫字作業(yè),；

7. 出好第四期《書法作品集》,。

1. 各課題組召開會(huì)議，積極開展研究,，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng),；

2. 組織參加各級(jí)論文比賽及投稿；

3. 指導(dǎo)教師修改課題申報(bào)評(píng)審書,；

4. 進(jìn)行寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn),；

5. 檢查教師寫字備課筆記、學(xué)生作業(yè),、教師寫字作業(yè),；

6. 舉行江蘇省書法水平等級(jí)考試；

7. 組織開展書法特色校際聯(lián)盟教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

1. 各課題組召開會(huì)議,，積極開展研究，過(guò)程性資料上傳校園網(wǎng),；

2. 組織參加各級(jí)論文比賽及投稿,；

3. 檢查教師寫字備課筆記、學(xué)生作業(yè),；

4. 舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展,；

5. 進(jìn)行寫字考核；

6. 統(tǒng)計(jì)師生參賽獲獎(jiǎng)情況,；

7. 檢查各課題研究資料,；

8. 布置教師積極撰寫論文,。

學(xué)期計(jì)劃作文篇四

書畫協(xié)會(huì)隸屬于社團(tuán)部，是我校唯一一個(gè)以書法.繪畫.動(dòng)漫為主要培養(yǎng)和發(fā)展方向的藝術(shù)性學(xué)生組織,，我會(huì)自成立以來(lái),，一直致力于為我校廣大書法.繪畫.動(dòng)漫愛好者提供一個(gè)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好,，發(fā)展特長(zhǎng),，展示自我才藝的平臺(tái)。這里集聚了我校書法繪畫方面的高水平人才,。

新學(xué)期新氣象,，書畫協(xié)會(huì)作為學(xué)生會(huì)社團(tuán)部下設(shè)的唯一的藝術(shù)性的學(xué)習(xí)組織，上學(xué)期已經(jīng)成功的舉辦了以書畫展覽為代表的一系列豐富多采的校園文化活動(dòng),。本學(xué)期我們也將更加努力的開展我們的工作,。特制定如下計(jì)劃：

在提倡素質(zhì)教育的今天，跟隨時(shí)代的發(fā)展,，為校園文化建設(shè)添磚加瓦,，同時(shí)提高學(xué)生們學(xué)習(xí)書畫的積極性，豐富學(xué)生們的課余文化生活,，給其展示自己能力的舞臺(tái),。

1.平時(shí)練習(xí)

針對(duì)學(xué)生們的書法、繪畫水平,，鍛煉同學(xué)們的藝術(shù)欣賞能力,，為廣大的書畫愛好者營(yíng)造氛圍給更多的書畫愛好者提供自我的平臺(tái)。本學(xué)期我們書畫協(xié)會(huì)將一如既往地開展平時(shí)練習(xí),，并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上添加或改善聯(lián)系的形式和環(huán)節(jié),，增強(qiáng)吸引力，使同學(xué)們能夠得到更大的收獲,。

相信在書畫協(xié)會(huì)全體同志成員的努力下,，書畫協(xié)會(huì)將會(huì)取得進(jìn)一步的成功。

2.放映書法,、繪畫教學(xué)片

為豐富校園生活,，為書法、繪畫愛好者提供更多接觸書法,、繪畫的機(jī)會(huì),。協(xié)會(huì)還將申請(qǐng)教室（具體時(shí)間待定），為廣大同學(xué)們放映書法,、繪畫教學(xué)片,，還將為同學(xué)們講解書法、繪畫理論知識(shí),。我們將做大量宣傳,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取在實(shí)際放映過(guò)程中達(dá)到到場(chǎng)人數(shù)多、氣氛融洽的預(yù)期效果,。

3.擬訂于4月初至6月前夕,，舉辦我會(huì)一零年的兩大精品活動(dòng)"社團(tuán)書畫協(xié)會(huì)一零年年度書畫展"和"校園書畫大賽"。準(zhǔn)備申請(qǐng)美術(shù)教室進(jìn)行展出,。主要作品為我會(huì)同學(xué)的優(yōu)秀書畫作品和參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品,。作品形式為硬筆書法，軟筆書法,，動(dòng)漫,，國(guó)畫，水彩,，水粉,，素描等。

此次比賽采取賽前征集作品,，比賽大力宣傳。在開學(xué)后做宣傳板,，繪制海報(bào),。參賽優(yōu)秀作品要報(bào)經(jīng)校團(tuán)委，頒發(fā)校團(tuán)委獲獎(jiǎng)證書,。

活動(dòng)名稱：校社團(tuán)書畫協(xié)會(huì)20xx年年度書畫展

"校園書畫大賽

活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.初---20xx.5.18前

活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)公共教室

主辦單位：蘭州~~~~~學(xué)院書畫印協(xié)會(huì)

承辦單位：蘭州~~~~學(xué)院書畫印協(xié)會(huì)

（一） 開展工作要積極貫徹總會(huì)思想,；

（二） 開展工作要守時(shí)守則；

（三） 開展工作要分工明確,，互相配合,；

（四） 各項(xiàng)活動(dòng)要周密計(jì)劃；

（五） 各項(xiàng)活動(dòng)要加強(qiáng)宣傳力度,；

（六） 本著團(tuán)結(jié)一致的精神開展工作,；

（七） 各項(xiàng)工作爭(zhēng)取精益求精。

總之,，書畫協(xié)會(huì)會(huì)以百分百的努力投入到以后的工作當(dāng)中去,。為同學(xué)們舉辦一個(gè)個(gè)更加豐富多采的校園文化活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的接觸書畫,、提高書畫的機(jī)會(huì),，達(dá)到書畫協(xié)會(huì)為同學(xué)生們服務(wù)的目的，相信經(jīng)過(guò)我們的努力,，書畫協(xié)會(huì)將會(huì)取得更加圓滿的成功!

學(xué)期計(jì)劃作文篇五

根據(jù)區(qū)教育局安全工作的指導(dǎo)精神,，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，以創(chuàng)建“平安校園”為載體,，全面增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，防患于未然,，促使全校學(xué)生健康成長(zhǎng),，積極開展扎實(shí)有效的安全教育工作，特制定本計(jì)劃,。

9月1日至9月5日

“提高安全意識(shí),，共建和諧校園”

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：、及各班班教小組組長(zhǎng)

1,、利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行國(guó)旗下安全教育,，并進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員工作。

2,、召開“珍愛生命,，健康成長(zhǎng)”的主題隊(duì)會(huì)。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課,，向?qū)W生宣傳安全知識(shí),、遇突發(fā)危險(xiǎn)的自救方法及各種救助電話等，進(jìn)一步讓學(xué)生明白生命的珍貴,，懂得要保護(hù)生命,、珍惜生命。

3,、組織觀看安全教育片,。觀看時(shí)間：9月5日午休課，收看途徑：vod—德育節(jié)目—安全教育（點(diǎn)擊前面的加號(hào)）—學(xué)生安全自救寶典（各班自行挑選播放內(nèi)容）〕,。4-6年級(jí)9月9日前每班發(fā)2篇觀后感至大隊(duì)部,。

4、學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行一次全面檢查,，學(xué)校樓層走廊照明燈,、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施,，檢查教學(xué)樓,、廁所、圍墻,、體育設(shè)施,、實(shí)驗(yàn)器材等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故,。

5,、校宣傳窗張貼交通安全教育的圖片資料進(jìn)行宣傳。組織1-3年級(jí)學(xué)生收集有關(guān)行路時(shí)的交通標(biāo)志和標(biāo)線,，動(dòng)手畫一畫圖形,，并標(biāo)注名稱,。畫畫統(tǒng)一使用規(guī)格為a4的素描紙，班級(jí),、學(xué)生姓名要統(tǒng)一寫在作品的右下角,。1-3年級(jí)9月9日前每班上交3份作品。

6,、舉行一次緊急疏散演練活動(dòng)（9月5日早上）

請(qǐng)各班根據(jù)實(shí)際情況,，切實(shí)開展好安全教育周活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束以后,，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致,、有條不紊地開展上述活動(dòng),，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育周”活動(dòng)為載體,，牢固樹立“安全教育第一,，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，努力打造“平安校園”,，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的和諧環(huán)境,。

學(xué)期計(jì)劃作文篇六

堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為教師的成長(zhǎng)服務(wù)”的思想,，繼續(xù)以規(guī)范常規(guī)管理、研究新學(xué)考及高考的改革,、改進(jìn)教學(xué)模式為工作方針,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的成績(jī)提高為目標(biāo),，以各級(jí)各類教科研評(píng)比,、校本教研、教師培訓(xùn)為立足點(diǎn),，有效開展各級(jí)各類活動(dòng),，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

1,、積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),，努力提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平

努力做好教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,，推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，并要求教師積極關(guān)注課改、高考的改革等有關(guān)內(nèi)容,，進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。時(shí)刻關(guān)注各教育教研網(wǎng)站的培訓(xùn),、會(huì)議等信息，選派教師參加,；組織并引導(dǎo)好培訓(xùn)平臺(tái)內(nèi)的教師進(jìn)行自主選課,，與校辦、政教處等部門加強(qiáng)交流,，做好各種指令性培訓(xùn)項(xiàng)目的人員推薦工作,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，穩(wěn)抓校本培訓(xùn),，注重研訓(xùn)一體

以教研組為單位，開展公開課和集體備課為主要形式的教研活動(dòng),，學(xué)期初發(fā)放校本培訓(xùn)手冊(cè),，督促教師按時(shí)完成。組織各教研組長(zhǎng)按照規(guī)定制定校本教研目標(biāo),，開展校本教研活動(dòng),，將教研和培訓(xùn)相結(jié)合，讓老教師,、骨干教師起帶頭作用,，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)給年輕教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其盡早成長(zhǎng),。

3,、深入教科研研究，促進(jìn)教研水平提高

舉行第四屆功勛教師評(píng)審課,、新教師匯報(bào)課等方式進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高我校教師的整體素質(zhì)，以增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,。關(guān)注縣,、市級(jí)各類活動(dòng)、評(píng)比信息,，組織教師積極參加各級(jí)各類論文,、案例、課例,、微課,、技能等評(píng)比，安排骨干教師做好學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo),，爭(zhēng)取得到好成績(jī),，并以此促動(dòng)教師的發(fā)展。關(guān)注已立項(xiàng)課題的研究進(jìn)程，監(jiān)督和幫助各課題組完成課題的研究與結(jié)題工作,。改進(jìn)教科研的評(píng)比制度,，促進(jìn)教師的積極性。

4,、做好月考命題的布置和評(píng)卷安排的工作

依據(jù)教學(xué)的安排,，科學(xué)合理的布置月考的`命題工作，以考試促學(xué)習(xí),，并規(guī)范命題教師的命題工作,，建立學(xué)校試題庫(kù)。安排好每次月考的評(píng)卷工作,，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生的月考成績(jī)并及時(shí)進(jìn)行分析,，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

5,、以競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)

在全校范圍內(nèi)，分年段,、分學(xué)科組織知識(shí)競(jìng)賽,，不僅促進(jìn)校園內(nèi)的良性競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，也為組織各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽做好選手儲(chǔ)備,。在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,，組織學(xué)生參加各類評(píng)比活動(dòng),，如指導(dǎo)普高學(xué)生參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，藝術(shù),、園林,、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的學(xué)生參加各類技能評(píng)比。

6,、以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促教學(xué)

要求教研組每大周至少開展一次教研活動(dòng),，確定主講人,，并繼續(xù)強(qiáng)化集體備課制，每大周舉行一次集體備課,，形成文字材料,，上傳校本博客，同時(shí)認(rèn)真組織各種類型的公開課,，公開課之前需通知到位,，開課時(shí)必須人員齊到，課后必須材料收齊，以備檢查,。

1,、行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組工作。每位行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1至2個(gè)教研組,，開展課堂調(diào)研,，參與教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格把關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、邀請(qǐng)專家進(jìn)入校園，開展教育教研的各類培訓(xùn),，在校內(nèi)組織沙龍活動(dòng),，引導(dǎo)教師參與到教育教研工作中來(lái)，提高教師隊(duì)伍的整體教科研水平,。

3,、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、徒弟教師統(tǒng)一匯報(bào)課等多種形式提高我校青年教師的整體素質(zhì),，以增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,。