時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

高中教師工作計劃 高中教師工作計劃英語篇一

堅持以人為本,，尊重學生人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學生成長過程中的需要為學生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能,、促進形成高中生心理健康和個性主動發(fā)展的目標,，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我,、調(diào)控自我,、實現(xiàn)自我，超越自我,。

依據(jù)高中生身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃安排，通過各種途徑開展適合我校學生的、形式多樣的心理健康教育活動,，以此促進學生健康心理品質(zhì)的發(fā)展,，促進學校和諧氛圍的形成。各年級目標具體如下：

高一年級：進行角色的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)新的學習環(huán)境和學習要求,；建立新環(huán)境中新的人際關(guān)系，學會與人交往,；重新自我定位,，認識自我，悅納自我,。

高二年級：生命教育,，學會感悟生命、體驗生命,、珍愛生命,、感恩生命、享受生命,。

高三年級：挖掘與培養(yǎng)學生堅持不懈,、鍥而不舍的個性心理特征，學會掌握自我心態(tài),、情緒的調(diào)適方法,，改善學習方法，以的狀態(tài)面對高考,。

經(jīng)過一年多的心理健康教育工作的開展,，學生和老師能夠較為正確地看待心理健康工作，這些都為進一步開展心理健康教育工作基礎(chǔ)打下了良好的基礎(chǔ)。但在具體的實施過程中，心理健康教育工作也面臨著一些挑戰(zhàn),，新學期心理健康教育工作將繼續(xù)以繼承,、發(fā)展、創(chuàng)新為主要內(nèi)容,。

（一）心理知識的宣傳與普及

主要以展板,、網(wǎng)絡(luò)兩種宣傳方式為抓手，開展好心理知識的宣傳與普及工作,。本學期力爭在男,、女生宿舍樓前的宣傳欄開辟一塊心理陣地，定期更新心理知識結(jié)合上學期的工作經(jīng)驗,，高三年級從本學期開始編輯《高考加油站》月報,。利用家校通平臺，定期為家長們發(fā)送一些家庭教育方面的知識。

（二）心理健康課程&講座的開設(shè)

充分發(fā)揮課堂教學在學生心理健康教育上的重要作用,，架起師生之間心靈溝通的橋梁,。

（三）個體輔導(dǎo)與咨詢

學校心理工作室積極面向?qū)W生和老師開放，耐心地幫助學生和老師解決心理問題,，協(xié)助他們解開心結(jié),。做好來訪者記錄，為來訪學生建立詳細的檔案資料,，并跟蹤調(diào)查,。除了常規(guī)的面對面?zhèn)€體咨詢外，新學期將開通心理信箱,、qq在線咨詢（僅限周六上午）,。“心理信箱”這種方式對一些不善于進行面對面談話的學生十分方便,，而有些話又是礙于顏面不好當面說的,，信箱可省去害羞的顧慮。qq在線咨詢,，這種既隱蔽又方方便的溝通方式,，能夠很好地打消一些學生的思想顧慮，很好地表達自己內(nèi)在的心理困惑,。

（四）建立高一學生心理檔案

從本屆高一新生開始,，與班主任老師聯(lián)合，進行心理調(diào)查,，盡可能多地收集整理學生個體心理資料,。綜合把握學生的智力、情感,、學習適應(yīng),、個性特征等方面的情況，對學生的素質(zhì)做出總體評價,，并相應(yīng)建立起學生的心理檔案,。對在普查工作中發(fā)現(xiàn)存在一定心理問題的學生進行關(guān)注、引導(dǎo)和幫助,。

（五）朋輩輔導(dǎo)

1,、特色地開展心理社團活動。新的學期,，心理社團面臨的首要任務(wù)就是招新工作,。新鮮血液注入后，需加強對社團干部的培訓與管理,，增加社團成員間的凝聚力,，創(chuàng)造性地開展符合高中生口味的心理社團活動,。

2、心理委員的選拔與培訓,。高一年級每班選拔一個擅長心理溝通的學生,，做學生心理輔導(dǎo)員。了解學生心理動態(tài),，協(xié)助老師解決學生常見心理問題,，及時反饋學生的心理發(fā)展動態(tài)。學生心理輔導(dǎo)員實行周匯報制度,，定期討論,，定期總結(jié)。

（六）生活老師心理沙龍

宿舍是學生學習之余的生活重地,，加強與生活老師的互動與交流,，提高生活老師處理與管理學生問題的能力顯得尤為必要。利用心理團體輔導(dǎo)的方式,，在活動中,，幫助生活老師清楚地覺察與認識學生的問題與自身的壓力，采用短講,、團體分享討論等腦力激蕩方式相互啟發(fā),，尋求有效化解學生問題以及自我身心調(diào)節(jié)的方法。

9月

1,、上好心理健康第一課《走進心理世界》&第二課《撥開心靈迷霧適應(yīng)高中生活》,；

2、啟動20xx級學生心理健康普查工作,；

3,、制定心理社團招新以及新學期工作計劃；

4,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄；

5,、出高三年級第1期心理月刊《高考加油站》,；

6、家校通：家庭教育知識宣傳,。

10月

1、高一年級室外心理活動+室內(nèi)課程,；

2,、高三年級心理講座：《選擇自己的高三狀態(tài)》；

3,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄；

4、心理社團活動,；

5,、完善高一新生心理普查工作，建立心理檔案,；

6,、高三心理月報第2期。

11月

1,、高一年級心理課程,；

2、心理櫥窗宣傳,；

3,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄,；

4,、生活老師心理沙龍；

5,、高三心理月報第3期,；

6、心理社團活動,。

12月

1,、高一年級心理課程；

2,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄；

3,、高二年級心理講座《生命的色彩》,；

4、高三心理月報第4期,；

5,、心理社團活動。

1月

1,、高一年級心理課程,；

2、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄,；

3、高三心理月報第5期,；

4,、心理社團活動&總結(jié),。

2月

1、高三月報第6期,；

2,、學期末工作總結(jié)。

高中教師工作計劃 高中教師工作計劃英語篇二

面對本屆高一的生源素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的實際情況,，要求我們高一物理教師的物理教學能夠通過物理課堂靈活多樣的教學方式,，激發(fā)學生學習物理的興趣，轉(zhuǎn)變學生被動接受,、死記硬背的學習方式,，拓展學生學習和探究物理問題的空間，以應(yīng)對新課程高歌形式下的學業(yè)水平測試和新的高考模式考試,。

在這種背景下,，高一物理備課組做了一些實實在在的工作。

1,、制定詳實計劃,，明確目標責任

利用集體備課，豐富課堂教學,，是本學期一個重要工作,。認真組織備課，分解教學過程,，從細節(jié)處入手,，制定切實可行的教學計劃。在過程中明確了備課要求,，落實備課各環(huán)節(jié),，從教學目標、教學重點難點,、教學手段與方法,、教學過程、課堂檢測,、作業(yè)布置,、教后感等要求。進行集體備課,，充分利用集體力量,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。教師能提前備課,，能夠做到集體備課,，有效提高了教學質(zhì)量。

2,、抓好課堂教學,，活躍課堂氣氛，提高課堂效率

本學期緊緊圍繞新課程改革,，結(jié)合學校各項工作,，以推進新課程改革為契機，著重提高課堂教學效率,。在活動中,，根據(jù)備課組實際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式,，從“嚴,、精、活,、實,、高”五方面來優(yōu)化教學過程，使學生堂堂有收獲,，節(jié)節(jié)見成效,。

充分利用學校多媒體資源，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，接受先進教學理念,，了解各方面教學動態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率,。

教學進度表(見附表1),，

高中教師工作計劃 高中教師工作計劃英語篇三

高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,，面對新的工作,，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn),，為了使自己新的工作能有計劃的進行,，特制定以下高中教師個人工作計劃：

一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學經(jīng)驗欠缺,，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1,、讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學教育盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。

2,、同伴互助——提高自己的教學,。作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學習,，不恥下問。并積極參加每周的教研,，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習,。把握組內(nèi)開展的各種學習機會,，向同組教師學習。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量,。

3,、嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式——教師教學生學，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力,。

在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣,，在教學中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄,，爭取一學期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學工作計劃,。

4、積極參加教科研活動,，通過上校級（11月26）和組級公（11月5,，12月1）開課接受教師們的評價并補充我的缺點

結(jié)合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學生的現(xiàn)存的不足之處,，對學習產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子,。

1,、情感交流——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的.幫助,。及時與學生談心,，了解學生的內(nèi)心世界，進行分層教育活動從思想上轉(zhuǎn)變每位學生。

2,、與家長溝通——作為教師,，為了盡快了解學生，及時了解學生的在家的學習工作情況,，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,，及時溝通。

面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學,，在實踐中摸索,，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新,。

高中教師工作計劃 高中教師工作計劃英語篇四

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃,。

一、思想政治方面

1,、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線,、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學生,讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2,、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)

本學期,我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習,。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績,學困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短