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小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 個(gè)人 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇一

一,、指導(dǎo)思想

1、以教師發(fā)展為本,，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,，以新課程實(shí)施為切入點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以校本研修為基礎(chǔ),，建立學(xué)習(xí)型教師組織,，為教師創(chuàng)造一個(gè)民主平等、多向交流的良好學(xué)習(xí)氛圍,，建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的共同體,。使每位教師都能練就一手好字；說(shuō)一口流利的普通話,；獨(dú)立設(shè)計(jì)完整的教學(xué)案例,；上好符合新課程理念的課；并能有理有據(jù)的進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課和寫出教學(xué)反思,，使教師整體素質(zhì)得到提升。

2,、以學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為宗旨，以提高業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的基本業(yè)務(wù)能力為突破點(diǎn),，以提高學(xué)校教育教學(xué)管理質(zhì)量為中心,，以打造一支高素質(zhì)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍為落腳點(diǎn)，切實(shí)提高我鎮(zhèn)小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平,。

3,、以全面提高小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的自身素質(zhì)和管理水平為總目標(biāo)，以基本功訓(xùn)練為載體,，加強(qiáng)過(guò)程的組織與管理,，努力創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，全員參與,，確?；竟Υ缶毐顒?dòng)得以扎實(shí)有效的開展。

二,、基本原則

1,、堅(jiān)持實(shí)效性原則。從課堂教學(xué)直觀行為及粉筆字,、教案設(shè)計(jì),、朗讀、說(shuō)課,、上課,、評(píng)課、教學(xué)反思上同時(shí)入手,。力求教師崗位練兵為教育教學(xué)服務(wù),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

2、堅(jiān)持以崗位練兵,、自學(xué)和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)為主的原則,。采取集中輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,。

3,、堅(jiān)持自練、教研,、比賽三位一體的原則。

4,、堅(jiān)持評(píng)比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則,。組織開展相關(guān)練兵內(nèi)容的比賽，以賽促練,，規(guī)劃達(dá)標(biāo)時(shí)限,，限期達(dá)標(biāo)。

三,、活動(dòng)對(duì)象

1,、現(xiàn)任教于我鎮(zhèn)小學(xué)的各學(xué)科教師。

2,、現(xiàn)任職于我鎮(zhèn)小學(xué)的業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任和村小校長(zhǎng)。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）教師教學(xué)基本功大練兵共設(shè)七項(xiàng)內(nèi)容：

1,、備課2、說(shuō)課3,、教學(xué)反思4,、評(píng)課5、鋼筆字6,、粉筆子7,、朗讀

（二）業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和村小校長(zhǎng)基本功大練兵設(shè)五項(xiàng)內(nèi)容：

1、鋼筆字2,、評(píng)課3,、檢查教案4、撰寫教學(xué)案例分析5,、撰寫應(yīng)用教育文書

五,、具體工作任務(wù)與時(shí)間安排

（一）組織召開練兵活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，布置新年度練兵工作任務(wù),，切實(shí)提高教師認(rèn)識(shí)水平,，從思想上保證練兵活動(dòng)順利開展。

按照教育局《關(guān)于20xx年小學(xué),、幼兒園教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)開展情況的通報(bào)》（洮教發(fā)[20xx]38號(hào)）文件的相關(guān)內(nèi)容,，結(jié)合我校練兵活動(dòng)的具體情況,，利用期末測(cè)試閱卷時(shí)間，組織全體教師召開練兵活動(dòng)總結(jié)大會(huì),。一是通報(bào)我校過(guò)去一年練兵活動(dòng)取得的成效及存在的不足,。二是布置20xx年練兵工作任務(wù)。通過(guò)總結(jié)大會(huì),，重點(diǎn)讓每位教師明確開展練兵活動(dòng)對(duì)教師教學(xué)水平提高的良好促進(jìn)作用和教學(xué)質(zhì)量提升的重要性,，為保證我校練兵活動(dòng)的順利開展提供前提保障。具體時(shí)間為20xx年12月26日,。

（二）布置好假期練兵作業(yè),。

為提高練兵活動(dòng)效果，中心校將根據(jù)市教育局初教科的具體工作部署,，統(tǒng)一布置教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)假期練兵作業(yè),，并以作業(yè)本的形式裝訂成冊(cè)，下發(fā)到每一位教師手

,。一是要求每位教師制定假期練兵計(jì)劃,，二是按照中心校要求認(rèn)真完成假期練兵任務(wù)。中心校將按照業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分工,，在開學(xué)初,，對(duì)教師的假期練兵活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)評(píng)價(jià)。及時(shí)做好反饋,，促進(jìn)教師練兵活動(dòng)的效果的提高,。具體活動(dòng)時(shí)間為20xx年1—2月、7—8月,。

（三）認(rèn)真完成在崗練兵任務(wù),。

為保證練兵活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式,，中心校將把練兵活動(dòng)并作為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與提高的一項(xiàng)長(zhǎng)期,、具體工作任務(wù)來(lái)抓。20xx年我校將進(jìn)一步加大教師在崗練兵監(jiān)管力度,，特別是要指導(dǎo),、督促教師切實(shí)提高參與練兵活動(dòng)的自覺性。把練兵活動(dòng)與教師日常教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),，與村小過(guò)程管理有效結(jié)合起來(lái),，與教師的工作考核結(jié)合起來(lái)。對(duì)練兵活動(dòng)組織不到位的村小校長(zhǎng)予以工作調(diào)整,，對(duì)參與練兵活動(dòng)不積極的教師予以通報(bào)批評(píng),。具體活動(dòng)時(shí)間為20xx年3—6月、9月—12月。

（四）組織好練兵培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

為促進(jìn)練兵活動(dòng)效果,，提高練兵活動(dòng)的實(shí)效性，中心校將根據(jù)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分工,，適時(shí)組織教師開展練兵培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng),。特別是針對(duì)我校教師存在的共性問(wèn)題，利用三級(jí)研培網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，聘請(qǐng)進(jìn)修學(xué)?；蛐值軐W(xué)校的業(yè)務(wù)骨干對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，保證教師練兵活動(dòng)朝著正確的方向開展,。集中培訓(xùn)時(shí)間為20xx年3月,、9月，其它培訓(xùn)適時(shí)開展,。

（五）開展好練兵考核工作。

按照洮南市教育局《關(guān)于印發(fā)<洮南市小學(xué)教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)方案>的通知》（洮教發(fā)[20xx]46號(hào)）和我校練兵活動(dòng)方案的具體考核工作要求,，本著公正,、公平的原則，采取通考,、比賽等多種形式對(duì)教師的練兵活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格的考核,，必須保證考核參與面達(dá)100%。并把考核結(jié)果作為教師整體工作考核的重要指標(biāo),。具體時(shí)間為：業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)考核20xx年6月,、教師考核20xx年10月。

（六）抓好弱項(xiàng)提高工作,。

根據(jù)我校教師的實(shí)際情況,，綜合以往教師基本功訓(xùn)練與考核的結(jié)果，通過(guò)充分的調(diào)查研究,，我校教師的基本功弱項(xiàng)是：教學(xué)反思,；業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)基本功弱項(xiàng)是：撰寫教育文書。因此,，在教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)中,，我校將加大弱項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)工作密度與強(qiáng)度，通過(guò)講座,、強(qiáng)化訓(xùn)練等形式加大培訓(xùn)力度,。爭(zhēng)取在20xx年練兵活動(dòng)中，所有弱項(xiàng)內(nèi)容得到最大限度的提高并全部達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn),。

六,、保障措施：

（一）組織保障到位

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：史云龍

副組長(zhǎng)：陸長(zhǎng)江

組員：范淑萍李紅發(fā)王金榮李志坤郭宏偉

2、機(jī)構(gòu)設(shè)置

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在主任室,，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng),。

3、組織分工

史云龍全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教師教學(xué)基本功崗位大練兵活動(dòng)的開展,；

陸長(zhǎng)江具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施開展教師教學(xué)基本功崗位大練兵活動(dòng),，同時(shí)具體抓好教師和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)課、鋼筆字的培訓(xùn)與考核工作,；

范淑萍具體負(fù)責(zé)教師朗讀的培訓(xùn)與考核工作,；

李紅發(fā)具體負(fù)責(zé)教師備課和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的撰寫教學(xué)案例分析的培訓(xùn)與考核工作；

王金榮具體負(fù)責(zé)教師的教學(xué)反思和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)檢查教案的培訓(xùn)與考核工作,；

李志坤具體負(fù)責(zé)教師的說(shuō)課,、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用教育文書寫作的培訓(xùn)與考核工作。

郭宏偉具體負(fù)責(zé)教師粉筆子,、鋼筆字的培訓(xùn)與考核工作,。

（二）制度落實(shí)到位

全鎮(zhèn)小學(xué)教師要高度重視本次教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)，要以本次活動(dòng)為契機(jī),，嚴(yán)格貫徹落實(shí)好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、考核及練兵的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力素質(zhì),，做到人人參與,，積極準(zhǔn)備，刻苦練習(xí),。對(duì)參與

動(dòng)不積極,、效果差的教師提出批評(píng)并限期提高到合格標(biāo)準(zhǔn)。

（三）資金投入到位

中心校擬定20xx年投入專項(xiàng)資金1萬(wàn)元,，主要用于練兵活動(dòng)的培訓(xùn)與獎(jiǎng)勵(lì),。

（四）監(jiān)管考核到位

為保證練兵活動(dòng)的順利開展，中心校將隨時(shí)對(duì)教師的自練情況進(jìn)行檢查,。中心校將把教師基本功練兵活動(dòng)考核驗(yàn)收結(jié)果存入教師個(gè)人繼續(xù)教育業(yè)務(wù)檔案,，同時(shí)記入年終工作目標(biāo)考核總成績(jī)。并作為評(píng)職晉級(jí)評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù),?？己私Y(jié)果不合格的人員當(dāng)年不予評(píng)職晉級(jí)評(píng)優(yōu)樹先。對(duì)綜合考核和單項(xiàng)考核成績(jī)突出的教師,，中心校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)期末將在一定范圍內(nèi)通報(bào)評(píng)價(jià)考核結(jié)果。同時(shí),，各村小校長(zhǎng)為本校教師教學(xué)基本功崗位大練兵活動(dòng)的具體組織實(shí)施者,，要及時(shí)督促,、監(jiān)管好本校教師自覺進(jìn)行基本功訓(xùn)練活動(dòng)。

以上是我校20xx年教師教學(xué)崗位大練兵活動(dòng)計(jì)劃,，不足之處,，有待在具體的工作實(shí)踐中加以完善提高。

瓦房鎮(zhèn)中心校

20xx年1月5日

附：教師教學(xué)基本功崗位大練兵活動(dòng)安排一覽表

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 個(gè)人 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇二

以保證學(xué)生人生安全,、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、豐富學(xué)生精神生活為終極目標(biāo),，以本?！皹?lè)學(xué)善思”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，以豐富,、浪漫的活動(dòng)為載體,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，讓每個(gè)孩子過(guò)一個(gè)幸福完整的童年,。

學(xué)生在校的生活主要是學(xué)習(xí)生活,，這是一種超越基本安全需要的高級(jí)的精神生活，教師（輔導(dǎo)員）需要引導(dǎo)學(xué)生過(guò)上豐富浪漫的精神生活,，才能引領(lǐng)孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng),。如果一個(gè)學(xué)校不以精神生活為中心，那么教師（輔導(dǎo)員）就會(huì)淪陷到各種雜亂的瑣事之中,，一則令人筋疲力盡，二則學(xué)生問(wèn)題百出,。

因此我本學(xué)期的工作按照三個(gè)層次展開,，從低級(jí)到高級(jí)依次為：安全工作—常規(guī)（行為習(xí)慣）工作—精神文化實(shí)踐工作。安全,、常規(guī)作為基底,，努力做好精神文化建設(shè)實(shí)踐。

1,、安全：通過(guò)各種活動(dòng),，做好充分教育、宣傳,，使安全觀念深入學(xué)生之心,，保證學(xué)生生命安全。安全工作包括消防安全,、交通安全,、防火防電安全、食品安全,、人身交往安全等,。

2,、常規(guī)：扎實(shí)日常行為規(guī)范管理、教育,，落實(shí)四項(xiàng)常規(guī)管理,，學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。逐一強(qiáng)調(diào)落實(shí)衛(wèi)生,、佩戴,、兩操、行規(guī)（禮儀）四項(xiàng)常規(guī),。

3,、精神文化實(shí)踐：

打造校園閱讀文化，豐富學(xué)生浪漫階段的精神生活,。

繼續(xù)少先隊(duì)活動(dòng),，落實(shí)好四大主題：一“教育”——“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育；三大節(jié)——科技節(jié),、體育節(jié),、讀書節(jié)；文化共同體的自我認(rèn)同感培養(yǎng)——幸福韓小人,。

豐富大課間活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。

（一）安保：

做好基本的制度建設(shè),、應(yīng)急預(yù)案,、各種安全演練、宣傳等,，保障校園學(xué)生的安全,。通過(guò)教育，讓安全意識(shí)扎根在學(xué)生心底,，但又不占用太多日常生活的時(shí)間,，影響日常的學(xué)習(xí)。做到一整學(xué)期無(wú)重大學(xué)生安全事故,。

（二）德育

學(xué)生培養(yǎng)：

1,、學(xué)生干部,。繼續(xù)以制度建設(shè)為保障,，不斷完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)隊(duì)干部的教育,、培訓(xùn)力度,，提高隊(duì)干部的素質(zhì)，繼續(xù)開展“優(yōu)秀隊(duì)員”的評(píng)比活動(dòng),，積極調(diào)動(dòng)隊(duì)干部的工作積極性,，不斷增強(qiáng)隊(duì)工作的管理實(shí)效，構(gòu)建平安校園,。

2、充分發(fā)揮宣傳媒介物的作用,。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè),，充分發(fā)揮櫥窗、走廊,、紅領(lǐng)巾廣播的宣傳教育功能,，通過(guò)家校聯(lián)系,，專題講座,，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，營(yíng)造更加濃郁的校園文化,。

3,、評(píng)價(jià)盡量多元化。對(duì)學(xué)生多進(jìn)行縱向評(píng)價(jià),，即及時(shí)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)方面做出評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)，分析學(xué)生的不同特征,，繼續(xù)發(fā)揮“七彩陽(yáng)光卡”的激勵(lì)功能,，營(yíng)造更加濃厚而魅力的班級(jí)文化，從而推動(dòng)少先隊(duì)的建設(shè),。

班主任、班級(jí)隊(duì)伍：

1,、明晰月評(píng)制度,。月評(píng)內(nèi)容有：

班級(jí)建設(shè)規(guī)劃、制度,；師生通訊錄,；后進(jìn)生培養(yǎng)；主題隊(duì)會(huì),；班級(jí)學(xué)生博客作品,；評(píng)價(jià)制度、評(píng)價(jià)內(nèi)容,；特色活動(dòng)等,。

2,、繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，通過(guò)開展“四項(xiàng)”循環(huán)競(jìng)賽和星級(jí)班級(jí)的評(píng)比,，狠抓常規(guī)工作,，加強(qiáng)文明禮儀和行為規(guī)范教育，加大學(xué)生儀表,、文明,、衛(wèi)生的檢查力度，充分發(fā)揮警告,、勸阻,、“扣分單”的警示功能和“七彩陽(yáng)光卡”的激勵(lì)功能，多以各種生活案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，構(gòu)建文明校園。

3,、鼓勵(lì)班級(jí)繼續(xù)書寫博客,，給能建立并使用的班級(jí)予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、平時(shí)注重各類資料的整理與保存,，期末將材料裝訂成冊(cè)，由大隊(duì)部組織統(tǒng)一審核,。

6,、繼續(xù)以主題活動(dòng)為載體，開展好弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng),、?？萍脊?jié)、體育節(jié),、讀書節(jié)等活動(dòng),，來(lái)活躍學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì),，構(gòu)建活力校園,。

7、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，組織班主任參加學(xué)區(qū),、市級(jí)德育專題培訓(xùn)，閱讀有關(guān)班主任工作的書籍,，不斷提高班主任理論研究和管理水平,；通過(guò)開展校“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”,、“優(yōu)秀干部,、優(yōu)秀隊(duì)員,、陽(yáng)光中隊(duì)”的評(píng)選活動(dòng)，表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，充分調(diào)動(dòng)廣大班主任、隊(duì)干部的工作積極性,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,。

九月份：

1,、開學(xué)典禮

2、班主任工作會(huì)議

3,、班級(jí)文化布置更新,、檢查評(píng)比，教室文化建設(shè)

4,、大隊(duì)部學(xué)生工作到位

5,、弘揚(yáng)民族精神月（一次主題班會(huì)、一次手抄報(bào),、一次國(guó)旗下演講）

6,、書信大賽（9月18日前）、

7,、大課間開展

6．德育月評(píng)及反饋

10月份

1．結(jié)合“國(guó)慶”,，以“愛國(guó)”為主題，開展愛國(guó)主義系列教育活動(dòng)（弘揚(yáng)民族精神）

2．暑期讀好書比賽

3. 走廊布置更新

4. 開展校級(jí)“科技節(jié)”系列活動(dòng)

5．德育月評(píng)及反饋

11月份

1．組織參加學(xué)區(qū),、市級(jí)“科技節(jié)”

2,、學(xué)校體育節(jié)

2．走廊文化評(píng)比

3．組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動(dòng)

4．舉辦安全知識(shí)講座

12月份

讀書節(jié)主題活動(dòng)

1,、詩(shī)歌朗誦,、展演

2、讀好書

xx年1月

幸福xx人主題活動(dòng)

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

xx年9月

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 個(gè)人 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇三

自20xx年師范畢業(yè)至今,，工作九年,，我一直是一個(gè)有著教育夢(mèng)想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師，在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處，隨著課改大潮的逐步深入,，隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn),，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多,，我想,，這需要我不斷地反思自己,。雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作,，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng),，雖然也有幾篇論文在市縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，但是自我感覺功底較淺,，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng),，我認(rèn)識(shí)到自己教育理論,、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足,，有待于進(jìn)一步提高,。

１、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語(yǔ)文知識(shí)，識(shí)提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng),。

２,、堅(jiān)持每天讀書兩時(shí)，做到讀書有體會(huì),，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力。

３,、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師,。

４,、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,。

１、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表,。

２、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語(yǔ)文素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

３,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,，并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心^領(lǐng)`導(dǎo)省心的教師,。

４、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者,。

１,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入,，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》,、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報(bào)刊雜志外,，我還將閱讀巴金,、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味,，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養(yǎng)的教師,。

２、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐,、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師。

３,、堅(jiān)持寫“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

４,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師,、信其道?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條,，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流,。

５、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),。

由于一直處于農(nóng)村小學(xué),，現(xiàn)代化配置不夠，自己在這方面的能力更是有待于提高,，這方面的欠缺也是我今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的,。

生動(dòng)的課堂、全面的語(yǔ)文素養(yǎng),，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為特級(jí)教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,，但是“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈,，盡心盡力。

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 個(gè)人 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇四

在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天,，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái),，教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多，教師要將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)生的三年規(guī)劃發(fā)展緊密的結(jié)合起來(lái),，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。

我于20xx年8月踏上教育教學(xué)崗位,，至今已有9年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)職稱是小一,，自工作以來(lái)一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。三年來(lái)在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在工作方面取得了一些進(jìn)展,，但更多的看到是自己的不足,，在許多方面還需要好好學(xué)習(xí)。

工作踏實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂(lè)于助人,；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí),；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

成為一名研究型和發(fā)展型的教師,；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。

（一）,、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“二期課改”精神,，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,，提高課堂教學(xué)效率,。

（二）,、在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1、提高智慧能力,。包括觀察能力,、思維能力、想象能力,、記憶能力等,。教師的站位高，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的路,。切實(shí)把握學(xué)生的真實(shí)情況。

2,、提高教育能力,。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等,。盡管已有近xx年的教齡,，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法,，才能取得好的教育教學(xué)效果。

3,、提高班級(jí)管理能力,。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)班集體的凝聚力,；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境,，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力,；提高選拔,、培養(yǎng)班干部的能力；提高組織班級(jí)活動(dòng)的能力,；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力,；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，著眼于學(xué)生的'長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

4,、提高教學(xué)能力,。領(lǐng)會(huì)“二期課改精神”,，并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、掌握和運(yùn)用教材的能力,、選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書的能力,、編寫教案的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的能力,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力,、實(shí)施目標(biāo)教學(xué)的能力,、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測(cè)試能力,、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等,。

5、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，優(yōu)質(zhì)高效地訓(xùn)練和提高學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力,。主要探討兩個(gè)方面的問(wèn)題并有所突破，即組織單元教學(xué)的能力和指導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題策略的能力,。

6,、提高教科研能力。在問(wèn)題教學(xué)中和班級(jí)管理方面作一些探索性的嘗試,。

1,、首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂課,，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn),，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并努力解決問(wèn)題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)習(xí)理論知識(shí),，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備,。

2,、勤于學(xué)習(xí)，更新觀念,，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，與時(shí)俱進(jìn)。

3,、積極參加各種聽,、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。

4,、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫作,；平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,，做好讀書筆記。

5,、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用,，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽學(xué)生的心聲,，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

6、每個(gè)學(xué)期末對(duì)自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),，對(duì)學(xué)生的成績(jī)作出分析,，及時(shí)反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

要完成這三年發(fā)展目標(biāo)任務(wù)是艱巨的,，前途是光明的。做一名數(shù)學(xué)教師的確是很辛苦,，我希望經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、成長(zhǎng)收到很好的效果,。

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 個(gè)人 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué),，教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

（一）重視師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何,，關(guān)鍵又在于教師,，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1、落實(shí)"藍(lán)青工程",，做好新教師的在崗培訓(xùn)工作,。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,。

2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力,，在輔導(dǎo)區(qū)，北塘區(qū)脫穎而出,。

3,、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄（5000字以上）,，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。

4,、組織教師學(xué)習(xí)并實(shí)施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,，制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

6、積極組織教師參加省,，市,，區(qū)各學(xué)科的論文,，案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲,，得到提高,。

（二）立足課堂，深化教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,，確立"以人為本"的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，如結(jié)合一人一課,，年級(jí)組聽課，學(xué)科組聽課,，評(píng)課等活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課,，評(píng)課能力,，提高每一堂課的效益。

1,、加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材,，吃透教材,，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2,、強(qiáng)化聽課,。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、改革校本教研,。為了使校本教研有足夠的時(shí)間,，取得更好的效果，規(guī)定雙周二,，周三,，周四下午分別為數(shù)學(xué),，語(yǔ)文，英語(yǔ)教研組活動(dòng)的時(shí)間,。（具體活動(dòng)安排見校本教研計(jì)劃）

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用"平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，努力做到"開齊，上足,，教好",，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度,。

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 個(gè)人 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇六

為了能把本班級(jí)建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的先進(jìn)集體，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，特制定以下班級(jí)工作計(jì)劃：

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生禮儀常規(guī)》的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征,，按照新課程的基本理念進(jìn)行,，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項(xiàng)式德育向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變,，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變,，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受,、體驗(yàn),，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展,。

本班有學(xué)生31人,，其中男生9人，女生6人,。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo),。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成及禮儀常規(guī)訓(xùn)練，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

5、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪

1、高度重視安全：

狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決,。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,、長(zhǎng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前,、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等,。校園外,，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué),、安安全全的回家,。

2、注意養(yǎng)成：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量：

學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間,，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,，請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣,。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動(dòng)接近,，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部：

及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視關(guān)懷：

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,。

6、抓好少先隊(duì)工作：

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

7,、重視文體工作：

學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

總之,，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的同努力,，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的同進(jìn)步和全面發(fā)展。

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 個(gè)人 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索最佳課堂教學(xué)模式,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革；根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實(shí)際,，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點(diǎn),，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

1,、總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行成果交流推廣。

2,、深化課堂教學(xué)模式改革,，形成固定教學(xué)流程。

3,、抓實(shí)抓好校本教育科研,，提高課堂教學(xué)技能。

4,、落實(shí)好校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

5,、制定并完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度,。

6,、建設(shè)科學(xué)民主的班級(jí)管理制度，形成特色班級(jí)文化,。

三,、工作措施

1、成立教研室,，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作,；

2、改革教研課,、課題研究課,、片區(qū)交流課三課合一，體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化,。

四,、具體工作及要求

（一）抓好常規(guī)管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)軌道,。

1,、嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，開齊課程,，開足課時(shí),，教導(dǎo)處在開學(xué)前制定宏觀課表，調(diào)整課時(shí),，各年級(jí)根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列,。

2、努力為學(xué)生減負(fù),，制定合理的作息時(shí)間表,，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè),；教

師要及時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測(cè)批改或批閱,。

3,、教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查,，定時(shí)抽查驗(yàn)收師生導(dǎo)學(xué)案，及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，做好期中期末考試及月考成績(jī)分析，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。

4、保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng),，體育組要列出活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃，組織好體育大課間廣播體操以外的各項(xiàng)健體活動(dòng),。

5,、政教處對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格管理，做好檢查評(píng)比記錄,；對(duì)值周員做好要求和培訓(xùn)。

（二）強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學(xué)模式的實(shí)施順利有效,。

1,、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式，不斷深化課程改革,。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組,、備課組制定教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)保證各種教學(xué)教研活動(dòng)的有效開展,。

2,、加強(qiáng)集體備課，保證備課時(shí)間,、人數(shù)和備課質(zhì)量,。由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作，孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作,。具體要求是：按照學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間和地點(diǎn)參加備課,，數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科每次不少于3課時(shí),，物理,、化學(xué)、歷史,、政治,、地理,、生物等學(xué)科每次不少于2個(gè)課時(shí),。

3,、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動(dòng),；特別要組織好教師聽評(píng)課,，每次教學(xué)研討課評(píng)課都要做好問(wèn)題歸納和分析，通過(guò)討論拿出解決問(wèn)題的辦法和方案,。聽課教師要認(rèn)真做好聽課筆記,，并填寫聽課活頁(yè)記錄，由教導(dǎo)處定時(shí)檢查,。

（三）以學(xué)代培,，以研促改，努力推進(jìn)教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化,。

1,、扎實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。首先是對(duì)新一年班主任上崗培訓(xùn),，其次是教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外，學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一次集中輔導(dǎo),，一次自學(xué)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記,。

2,、加強(qiáng)以“課改”為主題的教學(xué)研究。本學(xué)期,，學(xué)校仍然把科研視點(diǎn)集中在課堂教學(xué)模式改革上,，重點(diǎn)研究“新的課堂教學(xué)模式下，如何提高課堂教學(xué)效率”,。

3,、教師的教研活動(dòng)與校本科研行動(dòng)研究手冊(cè)要緊密結(jié)合，使教學(xué)研究和課題研究相互補(bǔ)充,，相互促進(jìn),。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動(dòng)研究課題，統(tǒng)一校本科研行動(dòng)研究?jī)?nèi)容,，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來(lái),。

4、深入進(jìn)行科研課題實(shí)施和開發(fā),，抓課題成果的推廣和使用,。十一五重點(diǎn)課題《初中生自主管理、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實(shí)施推廣,，本學(xué)期計(jì)劃在全校任課教師中進(jìn)行推廣。國(guó)家級(jí)課題《以建設(shè)班級(jí)文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的策略研究》正在實(shí)施,，教研室要做好階段總結(jié),，保存好第一手材料。

5,、加強(qiáng)反思,，促進(jìn)提高。課堂反思,，包括自己上課和集體聽課,；要經(jīng)常反思，每個(gè)星期至少一次,；外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來(lái)必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報(bào),，必要的在全校做匯報(bào)交流；日常教學(xué)中要堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆,，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)寫,，每?jī)芍芤黄?，教研組長(zhǎng)每月檢查一次，學(xué)校隨機(jī)抽查,，這項(xiàng)工作由我自己來(lái)做,。

（四）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，開展實(shí)踐的德育教育,；實(shí)施小組化班級(jí)管理策略,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo)。

1,、早自習(xí)時(shí)間,，班主任不允許坐班。八年和九年級(jí)開學(xué)前兩個(gè)星期可以適當(dāng)引領(lǐng),，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理,；七年級(jí)新生需要從頭帶起，原則上一個(gè)月后要形成制度,，由班級(jí)干部,、小組長(zhǎng)或課代表組織學(xué)生獨(dú)立自習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。

2,、各班級(jí)建立合作學(xué)習(xí)小組，按小組排列座位,，實(shí)施小組管理,。

3、班主任要對(duì)小組長(zhǎng)如何履行職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn),，各班級(jí)每月進(jìn)行一次班級(jí)優(yōu)秀小組,，優(yōu)秀小組長(zhǎng)評(píng)選,，并進(jìn)行表彰,。

4、每個(gè)任課區(qū)間建立一個(gè)班課任聯(lián)合管理小組,，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng),，制定本授課區(qū)間班級(jí)小組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生課堂評(píng)價(jià)的有效性,。

5,、班級(jí)多方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、自尊自強(qiáng),，形成會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事,、會(huì)合作,、樂(lè)助人的良好心理品質(zhì),。

6、政教處,、團(tuán)委制定德育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，并設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案，讓學(xué)生通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng),，提升中學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)合,，分年級(jí),、分類型舉辦家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)；通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑,，達(dá)到教育學(xué)生的目的,。

（五）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，繼續(xù)實(shí)施教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師本人三級(jí)監(jiān)控制度,。期中期末考試后,，備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報(bào)告，學(xué)校根據(jù)各個(gè)備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和試卷情況分析,，召開各年級(jí)和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會(huì),，進(jìn)行圖表、數(shù)字分析和文字

分析,，分析后對(duì)下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃,。

（六）畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí),。

1,、今年的初三畢業(yè)班，教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底,。

2,、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案，備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)課計(jì)劃,。

3,、按小組劃分學(xué)生座位，實(shí)行小組制管理,。

4,、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練，由淺入深,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基,。

5,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)鍵時(shí)期的最大支持，順利完成學(xué)業(yè)水平考試,。

（七）繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作,。在進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，做好片區(qū)教研工作,，帶動(dòng)片區(qū)學(xué)校老師共同研究,，共同提升專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，開展一次“同主題學(xué)科交流”活動(dòng),。

五,、其它要求

1、教導(dǎo)處制定各集體備課日,，備課地點(diǎn),；備課組長(zhǎng)制定集體備課計(jì)劃。

2,、教研室制定教研組備課組活動(dòng)計(jì)劃,，組織聽評(píng)課活動(dòng)；

3,、教導(dǎo)處,、教研室聯(lián)合流動(dòng)聽課，跟蹤聽課,，對(duì)授課教師及時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo),。

4、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,。重點(diǎn)檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計(jì),，“學(xué)法指導(dǎo)”板塊。

5,、開展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。

6、學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評(píng)比,，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊(cè),。

7、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出教學(xué)教研活動(dòng)行事歷,，按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查。

小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 個(gè)人 小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇八

新的學(xué)期又開始了,，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行,，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃如下：

（1）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長(zhǎng),、李校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的講話精神,，學(xué)習(xí)貫徹xx年-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃,，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備,。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組,、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課,，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績(jī),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難

點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，復(fù)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識(shí)框架,、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí),、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問(wèn)題,，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心，提高興趣,，增強(qiáng)他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵(lì)著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀教師和其他同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語(yǔ)言,，精選的典型習(xí)題,，博采眾長(zhǎng)，全面提高自己的教學(xué)水平,。

跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求,，在做好崗位工作的同時(shí)，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記,，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教學(xué)水平。