在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇一

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者,。工作量大,、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我,，把不少的時間和精力都放撲在少先隊(duì)工作上,，也取得較好的成績和效果,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng),。

1、配合學(xué)校德育部門,，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重,，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一,，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子,，學(xué)生素質(zhì),、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境,、家教水平也都比較落后,。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜,，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知,。因此，從學(xué)年初,，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境,、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見,，在第一學(xué)期,，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施,，成立少先隊(duì)值日隊(duì),，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看,，效果還不是很大,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范,，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想,。針對這樣的情況,，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,，我制定城西小學(xué)"文明班（隊(duì)）"評比方案,。通過開展"文明班（隊(duì)）"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動班主任的工作積極性,，使各班主任在班級管理方面各顯神通,，班級管理的效果有很大的提高。"文明班（隊(duì)）"評比情況每天公布,，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓,，我校的校風(fēng),、校容有很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有很大的進(jìn)步,，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng),。

2、抓好鼓號隊(duì),、國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作,。舊鼓號隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練,。在學(xué)期初,，我就在三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊(duì)員的挑選工作,，并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練,；國旗隊(duì)方面，由于這學(xué)期按照上級的要求,，升旗儀式國旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有很大的改變,，根據(jù)這一精神,，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行重新組建,，在三,、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員,，并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，由天安門原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練,?；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級,，各方面的工作都比較多,，沒時間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練,。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六,、星期天的.時間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,，在訓(xùn)練過程中,，我對國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求,，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量,，經(jīng)過一段時間嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好很多,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予新國旗隊(duì)很高的評價,。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除做好鉆研教材、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開展四人小組互助活動，以點(diǎn)帶面,，以優(yōu)帶差,，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中,，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來,，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到提高，

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個方面的努力,，我所擔(dān)任的四年級英語,，在第一學(xué)期的期末考試中取得比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到學(xué)校的基本要求,。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，可敬的同事們：

大家好!

我是xx，37歲,， 本人 20xx年畢業(yè)于師專中文系,，同年便踏上了小學(xué)教育工作崗位，在村小“八年抗戰(zhàn)”,，xx年并校到中心校以來,，一直擔(dān)任班主任工作，十幾年的班主任工作讓我更加深愛我所教的真誠的孩子們,，更加深愛給人以希望的教育事業(yè),，更加深愛著與我朝夕共事的可親可敬的兄弟姐妹們。是你們讓我更加有信心在二十幾里艱難的山路上摸爬滾打,，即使在我待產(chǎn)時,，在我們夫妻兩地分居時;是你們的鼓舞讓我在面臨工作壓力時，能在無眠的夜晚和沒有休息的業(yè)余時間里,，將一節(jié)節(jié)公開課準(zhǔn)備的更加完善;是領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助讓我這只曾經(jīng)不諳世事的丑小鴨，由無知逐漸走向成熟,。謝謝大家讓我把我的工作向大家做以匯報,。

一、首先我覺得我對學(xué)生的愛是本能的,。

我上小學(xué)時有一次教我的趙桂珍老師讓我上臺做關(guān)于理想的演講時,，我說我的理想是要為人民哄好孩子。我是幸運(yùn)的，現(xiàn)在,，我是一名班主任,。我有機(jī)會盡力做到關(guān)愛每一個學(xué)生，熱心為每一個學(xué)生排憂解難,，走向?qū)W生的精神世界,，與學(xué)生建立起平等、尊重,、和諧的師生關(guān)系,。剛接一個班我就會很快地走進(jìn)他們的內(nèi)心，很快地同他們進(jìn)行交流,，孩子們愛同我說話,，我說的話也會深深地吸引著他們。我注重搞好班集體建設(shè),，使它成為學(xué)生快樂的精神家園;注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣耐心地做好學(xué)生的思想工作，注意激發(fā)后進(jìn)生的潛在能力,，耐心細(xì)致地做工作,，效果明顯，我所帶班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生們學(xué)習(xí)上形成了互相趕幫超積極進(jìn)取的風(fēng)氣。教我們班的科任老師感覺上課學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,，學(xué)生表現(xiàn)靈活而不亂,。忘不掉送畢業(yè)的學(xué)生們說老師我們還想當(dāng)你的學(xué)生，你就像我們的媽媽;忘不掉那一個個鮮紅的 00分寫滿他們的試卷時,，或是他們有了進(jìn)步被我表揚(yáng)后那燦爛笑容,。忘不掉于是我所帶的班得到了同事的贊譽(yù)，家長社會的好評,，領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,，今年我班被評為學(xué)校唯一的市級三好班級。同時xx年9月我被本溪縣人民政府授予“師德標(biāo)兵”稱號,。

二,、其次，我覺得工作中要講求正確合理的方法和勤奮執(zhí)著的態(tài)度,。

作為年組長本人服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，任勞任怨，尊重領(lǐng)導(dǎo),，樂群上進(jìn),，個人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、樸素、真誠,、好學(xué),。在此前提下我認(rèn)真研究教育教學(xué)方法,，蘇霍姆林斯基,、李鎮(zhèn)西和魏書生等中外名家的教育教學(xué)思想讓我領(lǐng)略了科學(xué)和民主的教育教學(xué)方法。讀書和觀看名師教學(xué)視頻 ,，讓我有了理論和實(shí)踐中的雙重知識積累,。在實(shí)際教學(xué)中，我能將枯燥的難懂的知識和方法深入淺出地講給學(xué)生,，于是學(xué)生樂學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),，學(xué)生在津津有味的聽講中，快樂的發(fā)言,，有效的合作中增長了知識,，培養(yǎng)了能力 ,。xx年陳書記隨機(jī)聽我的一節(jié)《一張珍貴的照片》作文課也被感動得落下了淚水,，xx年周局長在年終檢查時聽完我所上的《拋硬幣》數(shù)學(xué)課時給予了高度的評價。在多次校級公開課上我和學(xué)生們的表現(xiàn)都贏得了同事們的高度評價,。

走進(jìn)我們班的課堂你會發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生思維靈活，語言表達(dá)能力突出,，在教室后面的園地中學(xué)生的一篇篇優(yōu)秀作文是我給他們的鼓勵,，或是說那是他們樂于展示自己文采的小天地，在歷任我所帶的班級中學(xué)生們的作文和表達(dá)等各方面能力均表現(xiàn)突出,。在鄉(xiāng)小我所帶的班級在歷次統(tǒng)考中均名列第一,，在中心校以來我所帶的班級學(xué)生的成績在歷次考試中也名列前茅，優(yōu)秀率多為第一名,。在學(xué)校組織的詩文誦讀比賽等各項(xiàng)活動中,，我班學(xué)生均取得了較好的成績。 于此同時在xx年9月我上的《認(rèn)識角》一課在“遼寧省第十一屆教育軟件大賽”中被遼寧省教育廳評為二等優(yōu)秀課例,，我是我校第一個用電子白板上大型公開課的人。 我也曾在xx年在校級公開課《兩位數(shù)進(jìn)位加法》中成為我校第一個嘗試運(yùn)用實(shí)物投影儀的教師，我的多媒體技術(shù)水平并不優(yōu)秀,，努力成了我敢于嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段的前提,。xx年 2月《拋硬幣》一課被本溪市教育學(xué)會評為一等優(yōu)秀課例 。xx年4月課例《比大小》在本溪市第二屆交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課例評比中被本溪市電化教育館評為一等獎 ,。xx年9月 0日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號,。在最近四年的教師年度考核中均被評為優(yōu)等。

三,、注重學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高

要作一名稱職,、合格的小學(xué)教師,，現(xiàn)有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，緊迫感和危機(jī)意識時刻鞭策著我,，必須不斷更新知識,，提高自身業(yè)務(wù)能力和知識水平。因此,，我在繁重的教學(xué)工作中,，擠出點(diǎn)滴時間，積極參加培訓(xùn),，堅(jiān)持自學(xué),，于xx年6月取得本科學(xué)歷; 歷年來，我將自己的教學(xué)實(shí)踐,、體驗(yàn)認(rèn)真歸納總結(jié),，取得了一些成果：

xx年月論文《班主任工作中的幾點(diǎn)嘗試》被本溪市教科研評審委員會評為教科研二等優(yōu)秀論文;

xx年3月《不再枯萎的花》被遼寧省教育學(xué)會評為優(yōu)秀教育教學(xué) 隨筆二等獎;

xx年xx《正確認(rèn)識德育工作在素質(zhì)教育中的重要地位》一文被本溪市教育學(xué)會評為優(yōu)秀論文二等獎;

xx年論文《學(xué)生反思能力的培養(yǎng)初探》被遼寧省教育學(xué)會評為優(yōu)秀論文三等獎;

xx年xx月《蹲下身子，不僅是一種態(tài)度,，更是一種方法》被遼寧省教育信息協(xié)會評為優(yōu)秀論文三等獎;

xx年xx月教育案例《隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲》被本溪市教師進(jìn)修學(xué)院評為教育案例一等獎;20xx年xx月《孫子兵法>對課堂教學(xué)的啟發(fā)》一文在中國基礎(chǔ)教育研究會主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動中榮獲二等獎，并且發(fā)表在國家級刊物《中國教育科研理論與實(shí)踐》(中國教育出版社)中,。 昨天已經(jīng)過去,，未來在于耕耘， 在十幾年的教學(xué)生涯中,，我深深地懂得孩子是祖國明天的希望,，努力把孩子培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的人,，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我堅(jiān)信只要繼續(xù)努力,，收獲一定會更豐!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!

我也愿用人世間最美好的青春年華，去為孩子們,、去為自己的人生插上一雙隱形的翅膀,。

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇三

一學(xué)年，人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時,，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么,？再算什么,？能否簡算？”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行覺檢驗(yàn),。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正,，覺分析造成錯誤的原因,，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動,，活動講究實(shí)效,；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基技能。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對己失去了信心。因此形成“己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想己不行,，對己沒信心，結(jié)果己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做,，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的.問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,，讓他們到黑板上做題,，給他們我表現(xiàn)的機(jī)會,，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3,、積極參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，,，提高教學(xué)水平,。

4,、與班主任,、家長密切配合。常與培班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生活情況,，共同管理好學(xué)生,；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。

通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)己的一份力量,。

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇四

我于1998年7月畢業(yè)于廣東省高州師范學(xué)校,，同年8月被分配到水口鎮(zhèn)雙獅小學(xué)任教,，一直到現(xiàn)在,。1997年2月，我參加茂名市教育學(xué)院（漢語言文學(xué)專業(yè)）業(yè)余函授學(xué)習(xí),，于20xx年2月畢業(yè),。20xx年12月，我被信宜市小學(xué)教師初級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評為數(shù)學(xué)小學(xué)一級教師,。任現(xiàn)職以來,，我在教學(xué)崗位上辛勤工作，勇于開拓進(jìn)取,，教育教學(xué)成績顯著,，現(xiàn)已符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的申報條件，特此申請,，現(xiàn)述職如下：

從事教育事業(yè)以來,，我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，熱愛本職工作,，政治思想表現(xiàn)好，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。任現(xiàn)職以來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心集體，師德高尚,，作風(fēng)正派,，為人師表,。我堅(jiān)持教書育人的宗旨，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，對他們言傳身教,，循循善誘，從不訓(xùn)斥,、侮辱,、體罰學(xué)生，師生關(guān)系和諧融洽,，深受家長和學(xué)生愛戴,。

任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任班主任工作,?！瓣P(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)”,，是我做班主任工作的原則,。每接手一班，我都全面深入地了解學(xué)生,，確定班級奮斗目標(biāo),，制訂出班、科工作計(jì)劃和推行良化評分方案,，并和科任教師及家長密切配合,，共同制訂出培優(yōu)計(jì)劃和幫扶計(jì)劃，把各方面的教育力量統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,，做到齊抓共管,，共同做好學(xué)生的思想教育。還通過各種各樣的活動對他們進(jìn)行“五心”教育,，并使他們在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。此外,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生每周組織一次主題班會,，每月開展一次隊(duì)活動，還注重挑選和培養(yǎng)學(xué)生干部,，讓他們成為班級的骨干和核心,，能夠幫助自己管理班級。通過以上努力，我?guī)У陌嘈纬伞皥F(tuán)結(jié),、友愛、求實(shí),、勤奮”的優(yōu)良班風(fēng),。在抓整體的同時，我還認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，做到“抓兩頭,，促中間”。對尖子生,，我實(shí)行高起點(diǎn),，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求,。對后進(jìn)生,，我則努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵,，少批評,，勤家訪，并幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的難題,，直到他們轉(zhuǎn)化為止,。如在20xx至20xx學(xué)年度，我所教的李華海同學(xué),，讀三年級了,，還不會自理，連系鞋帶也要同學(xué)幫系,，上課要么打瞌睡,，要么玩東西，還常早退,、打架,。我便和他的家長共同研究，決定抓住他愛看故事書的特點(diǎn),，找來有關(guān)名人,、偉人成長的故事書指導(dǎo)他看，再運(yùn)用“動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行”的心理學(xué)原理，找他談心,，肯定他某方面有進(jìn)步,，循循善誘，終于使他走上正軌。到了期末考試,，他語文106分,，數(shù)學(xué)116分，轉(zhuǎn)化率達(dá)到100％,，而我所帶的班級中,，好人好事層出不窮,，勤學(xué)守紀(jì)蔚然成風(fēng),，學(xué)生在德,、智、體、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展。李來瓊同學(xué)等20人被評為信宜市“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,，還有李德仁同學(xué)被評為茂名市優(yōu)秀少先隊(duì)員,，我所帶的班年年被評為學(xué)校文明班,。

任職以來,，我一直擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，還兼任音樂,、美術(shù),、科學(xué)、社會等學(xué)科的教學(xué)工作,，每周授課20節(jié)以上,。在教學(xué)中,，我堅(jiān)持用普通話教學(xué)，注重素質(zhì)教育,，并根據(jù)學(xué)生年齡,、個性等特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際,，勇于開拓創(chuàng)新,，探索出一套行之有效的教學(xué)方法，形成了有自己特色的教學(xué)風(fēng)格,。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主精神,，善于啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中質(zhì)疑問難,，要求學(xué)生有“打破沙鍋問到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)恒心,。我在教學(xué)上堅(jiān)持啟法式教學(xué)，面向全體,，同時巧用多媒體提高教學(xué)效率,，使學(xué)生主動地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),，從而真正達(dá)到素質(zhì)教育,。在課堂上我還進(jìn)行大膽改革，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段（錄像,、投影）和傳統(tǒng)的教學(xué)手段（如講解,、板書,、畫線段圖等）結(jié)合起來，根據(jù)教學(xué)的目標(biāo),、內(nèi)容,、重難點(diǎn)的需要，恰如其分地運(yùn)用實(shí)物演示,、音樂渲染,、編順口溜等手段進(jìn)行優(yōu)化組合，從而獲得最佳的教學(xué)效果,。例如在要20xx年9月,，水口鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的優(yōu)秀課例評比活動中,，我所授的《乘,、除法的一些簡便運(yùn)算》這一課，運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段貫徹課堂始終,，還突破地讓學(xué)生開展辯論會,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，使我出色地完成教學(xué)任務(wù),，受到聽課者的一致好評。

平時,，我除了認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課外,，還刻苦學(xué)習(xí)文化知識,，不斷充實(shí)自己,。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)等專業(yè)理論知識,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，還到教育先進(jìn)地區(qū)觀摩,、學(xué)習(xí),，并觀看全國名師、專家上的錄像課,、講座,，同時還堅(jiān)持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等雜志，做到取人之長,，補(bǔ)已之短,，使自己的教學(xué)觀念、教學(xué)水平跟上時代步伐,。

作為學(xué)校的一位數(shù)學(xué)科教者,，我積極參加教研活動，認(rèn)真參與“小學(xué)教學(xué)新授課基本模式”,，“自主參與的教學(xué)研究”等課題的實(shí)驗(yàn)和研究,。每期都主動承擔(dān)公開課或試驗(yàn)課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教法,，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。并組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)“研究方案”明確研究的意義,、目標(biāo),、步驟。為了針對研究課題進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，我每期堅(jiān)持聽課20節(jié)以上,，還向全校教師、水口鎮(zhèn)中心學(xué)校教研員等上了多節(jié)公開課,、試驗(yàn)課,，均受到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和同行的好評。其中20xx年所授的課例《梯形面積計(jì)算》,，由于設(shè)計(jì)巧,，教法新穎，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神,，所以受到聽課的領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。此外，我還以培養(yǎng)青年教師為已任,，在學(xué)校開設(shè)了“運(yùn)用多媒體優(yōu)化課堂教學(xué)”,、“如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)”等知識講座，從備課,、上課到解答教學(xué)上的各種疑難問題,，都盡如其力地對他們給予具體的指導(dǎo)，使他們的.教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平迅速提高,。如郭玉梅老師,，由于新走上教學(xué)崗位，對教材不熟悉,，我便和她一起鉆研教材,，指導(dǎo)她備課,、上課，并深入聽課,，找出不足之處,，共同探討和改進(jìn)教學(xué)方法等，最終使她在期末統(tǒng)測中取得可喜的成績,。幾年來,，我共培養(yǎng)了五位青年教師，現(xiàn)在他們都已成為學(xué)校的骨干教師,。其中陳娟容等四人獲學(xué)校優(yōu)秀課例一等獎,，王志鳳老師獲信宜市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師稱號。

一分耕耘,，一分收獲,。我兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地工作,，在教學(xué)上取得了可喜的成績,。我所教的數(shù)學(xué)科，在每學(xué)年全市質(zhì)量檢查中,，均名列同級同科的鎮(zhèn)前七名,。其中20xx-2001學(xué)年度，我所教的四（1）班平均分是113.7分,，合格率96.4％,，全鎮(zhèn)排第二名；20xx-2003學(xué)年度,，我所教的五（1）班平均分是108.2分,，合格率94.8％，全鎮(zhèn)排第六名,；20xx-2004學(xué)年度，我所教的三（1）班平均分是107.5分,，合格率96.7％,，全鎮(zhèn)排第五名；20xx-2005學(xué)年度,，我所教的四(1)班平均分是112.8分,，合格率100％，全鎮(zhèn)排第四名,；20xx-2006學(xué)年度,，我所教的五（1）班平均分是108.2分，合格率98.3％,，全鎮(zhèn)排第七名,；20xx-2007學(xué)年度,，我所教的六（1）班平均分92.4分，合格率94.7％,，全鎮(zhèn)排第七名,。在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時，我還注意培養(yǎng)尖子生,，每學(xué)期學(xué)校舉行的學(xué)科競賽,，累計(jì)有62人獲學(xué)校學(xué)科競賽獎。此外,，還挖掘了一批藝術(shù)苗子,，其中李子強(qiáng)同學(xué)等30多人次獲得信宜市文化館舉行的“慶六·一”少年兒童快書法美術(shù)作品展覽活動中喜獲獎項(xiàng)。我亦分別在20xx年,、20xx年,、20xx年被信宜市文化館評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。我所排演的節(jié)目《燈》在慶祝20xx年元旦文藝晚會中,，獲得優(yōu)秀獎,，我本人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

由于我工作表現(xiàn)突出,，因此經(jīng)常獲得市,、鎮(zhèn)或?qū)W校的獎勵：20xx年被信宜市水口鎮(zhèn)教辦評為先進(jìn)教育工作者；20xx年我所撰寫的論文《加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),、落實(shí)素質(zhì)教育》獲信宜市二等獎,，被水口鎮(zhèn)人民政府評為先進(jìn)教育工作者；20xx年我所執(zhí)教的《兩位數(shù)的除法》獲鎮(zhèn)優(yōu)秀課例一等獎,，撰寫的論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)》獲市三等獎,，被鎮(zhèn)人民政府評為先進(jìn)教育工作者，榮獲全鎮(zhèn)三年級數(shù)學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)秀獎,，所執(zhí)教的《乘·除法的一些簡便運(yùn)算》被鎮(zhèn)中心學(xué)校評為一等優(yōu)秀課例,；20xx年榮獲全鎮(zhèn)四年級數(shù)學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)秀獎，執(zhí)教的課例《梯形面積的計(jì)算》被鎮(zhèn)中心學(xué)校評為一等優(yōu)秀課例,；20xx年榮獲全鎮(zhèn)五年級數(shù)學(xué)科教育成績優(yōu)秀獎,，撰寫的兩篇論文《班主任工作的“嚴(yán)”和“愛”》、《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新的若干思考》都被信宜市教育學(xué)會,、信宜市教育局教研室評為一等獎,。20xx年撰寫的教育論文《教師如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》和撰寫的教學(xué)論文《教師怎樣提高課堂效率》分別被信宜市教育學(xué)會、教育局教研室評為二,、一等獎,。

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇五

一年來，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義,，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事,，關(guān)心世界大事,；熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

一,、完善師德-----為師之本

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，教書育人,，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中,，不計(jì)較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

二,、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源

作為一名教師,，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實(shí),，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。 三,、教研工作------求真務(wù)實(shí) 積極組織教師參加教研活動，開闊視野,，增長見識,，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,。

四,、合作意識-------必不可缺

我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的`個體組織起來，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān),。

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多,，主動性不強(qiáng),。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。

幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好,，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進(jìn),，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名更加優(yōu)秀教師,。

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

今年是我執(zhí)教的第十五個年頭，是我來到xx小學(xué)的第七年,，是重新走上教學(xué)主任的第三年,。一年又一年歲月的更迭，沒有抹掉我對教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛,，沒有消磨我對xx小學(xué)各項(xiàng)工作的恪盡職守,，我依然像執(zhí)教的第一天那樣，喜歡我教的孩子,，慶幸自己從事著自己喜歡的工作,。將學(xué)校各個部門的工作通知傳達(dá)給學(xué)年的每一位教師，配合學(xué)?？傮w安排做好各項(xiàng)工作,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，盡自己所能教育好每一個學(xué)生，是我每天較常規(guī)的工作,。

我的一個朋友評價我說：“xx是一個有教育理想和教育追求的人,。”是的,，這句話概括了我多年來的教育之路,。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師，在課堂上永遠(yuǎn)給學(xué)生一種新鮮感,，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,，我班一個學(xué)生在作文中寫道：“張老師總是神神秘秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜,?！睂W(xué)生對我的喜愛，學(xué)生的進(jìn)步,，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂,。我較喜歡表揚(yáng)那些和當(dāng)年的我一樣在班級看起來默默無聞的孩子，和那些閃著光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比,，他們更需要教師的表揚(yáng)與鼓勵,，這也是促進(jìn)班級中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個催化劑。善待每一個孩子,，即使我批評了他,，也要在較短的時間內(nèi)找到一個恰當(dāng)時機(jī)表揚(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善,，從而快樂地,、輕松地投入到班級生活和學(xué)習(xí)生活之中去。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中反思自己，改進(jìn)自己,，提升自己,。我有幸去觀摩xx省作文教學(xué)大賽、xx省二實(shí)驗(yàn)小學(xué)同課異構(gòu)等教學(xué)活動,，讓我看到了更多的一流教師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)風(fēng)采,，他們樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)渾厚的語言功底,，“目中有人”的教學(xué)思路,，更讓我贊嘆,。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教育課堂上，反映在片區(qū)教學(xué)活動中,，本學(xué)期學(xué)校第一次的大學(xué)區(qū)活動由我來為學(xué)區(qū)內(nèi)的五年級老師主持集體備課,，好多參加這次集備的老師聽了我的備課，認(rèn)為說我的備課內(nèi)容扎實(shí),，有可操作性,，沒有花架子，解決她們在教學(xué)中的許多問題,。這樣的評價讓我對自己挑燈夜戰(zhàn)的準(zhǔn)備感到了欣慰,。在每次學(xué)年備課中，我都組織本年級語文教師深入研讀教材,，從段篇,，到字句，從結(jié)構(gòu),，到寫法,，從教法，到練習(xí),，進(jìn)行一一的研究落實(shí),，努力讓教師資源達(dá)到學(xué)年共享。

作家周國平曾經(jīng)說過：“大智者必謙和,，大善者必寬容,，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較,。”以往,，我總認(rèn)為真誠是較有力量的，只要我真誠待人,，我就會得到大家的支持,。但是我慢慢發(fā)現(xiàn),，真誠是我的優(yōu)點(diǎn),，也成了我工作的缺點(diǎn),。我的坦誠,，直率，可能在我無意中拉開我和同事之間的距離,，產(chǎn)生了我不曾預(yù)料到的結(jié)果。這樣一想,，我找到癥結(jié)所在,，所以,，我比以往更加細(xì)心了,，說話更加注意角度，在落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,，我就是一個服務(wù)者,，我心態(tài)平和,。可以不夸張地說,，xx小學(xué)，學(xué)年組長是除了校長以外,，較難做的工作,。每天各個部門的任何一個通知，都要準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)給學(xué)年各位老師,，落下了誰都可能給學(xué)校工作帶來影響,，就像那個電影的名字一樣“一個都不能少”,，而這樣的一個,，可能一天之內(nèi)要接到十幾個通知,，每項(xiàng)都需要組長周全地記好，傳到,，落實(shí),。你有你的考慮,，他有他的理解,，我無法改變別人，那就改變自己吧,。我對自己說：“海納百川,，有容乃大”，不管別人怎么對我,，我首先要做的就是努力將我的工作做好,，至于其他,，不是我能力范圍內(nèi)能控制得了的,，那就隨他去吧，各人有各人的世界,。用寬廣的胸懷

作為學(xué)校中層主任，學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對我的信任,，我應(yīng)該努力做好,。在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中，我與其他同事合作,，本著一顆公正之心，去對待每次工作,。在主任值班這項(xiàng)工作中,，我遵守學(xué)校工作紀(jì)律，按時到崗,，關(guān)注每個來到學(xué)校的孩子,，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好校園門前的安全工作，在對學(xué)生進(jìn)行手足口晨檢工作中,，我認(rèn)真查看每個到校學(xué)生的手足口,，發(fā)現(xiàn)異常馬上進(jìn)行詢問,，嚴(yán)把入口關(guān),。

走好人生路，要求有穩(wěn)健扎實(shí)的步子,，要求有達(dá)觀開闊的心胸,，我會一直努力。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

一個學(xué)年即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里,，我覺得自己在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多。一年來,，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義,，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個重要部門,，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大,、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn),。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上,，也取得了較好的成績和效果,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。

1,、配合學(xué)校德育部門,，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,，它既是學(xué)校德育工作的重中之重,，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校,，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子,，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低,，家庭環(huán)境,、家教水。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了,，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此,，從學(xué)年初,，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作,，根據(jù)學(xué)校的工作意見,，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施,，成立了少先隊(duì)值日隊(duì),，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看,，效果還不是很大,，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng),、校容還很不理想,。針對這樣的情況，在第二學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,，我制定了城西）評比方案。

2,、抓好鼓號隊(duì),、國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。舊鼓號隊(duì)員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生,，學(xué)校鼓號隊(duì)這學(xué)期要進(jìn)行新老交替的過渡訓(xùn)練,。在學(xué)期初，我就在三,、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊(duì)員的挑選工作,，并在學(xué)期中開始進(jìn)行訓(xùn)練;國旗隊(duì)方面，由于這學(xué)期按照上級的要求,，升旗儀式國旗隊(duì)的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變,，根據(jù)這一精神,，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建,，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員,，并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，由******原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練,?；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級,，各方面的工作都比較多,，沒時間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。因此,，我只能夠利用早讀課以及星期六,、星期天的時間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求,，規(guī)范訓(xùn)練,，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴(yán)格,、規(guī)范的訓(xùn)練,，新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評價,。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年,，我還做好以下幾點(diǎn)工作,。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展通過給揚(yáng)激勵等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

通過以上幾個方面的努力，我所擔(dān)任的四年級英語,，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求,。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20xx年,，我主要從事xx教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將一年的工作述職如下：

感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)給了我很多學(xué)習(xí),、進(jìn)步的機(jī)會和平臺;感謝xx老師熱心到教學(xué)點(diǎn)走教,，感謝我人生的貴人xx老師點(diǎn)撥;感謝xx老師一個人在元旦文藝演出排練教學(xué)點(diǎn)三個節(jié)目辛苦付出;感謝教學(xué)點(diǎn)無私奉獻(xiàn)的老師們和xx保安一天24小時堅(jiān)守在校任勞任怨的付出;更要感謝數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)支持和幫助。有了你們,，教學(xué)點(diǎn)才能順順利利走完20xx年;有了你們,，我20xx年一級教師職稱才會順利通過;有了你們，我20xx年xx附小聯(lián)片活動研究課才獲的教研室好評;一句話,，再次感謝大家,。

為了孩子們能有水喝，小心翼翼地爬到樓頂,，烈日下維修蓄水池褲子爛時;為了保護(hù)圍墻,，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時;臺風(fēng)來了，獨(dú)自堅(jiān)守學(xué)校楊桃果紛紛落下時;有強(qiáng)行進(jìn)入學(xué)校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶,，聽不懂也要耐心的說服時;晚飯過后,，在小區(qū)散步，還和x老師用qq討論聯(lián)片教研活動研究課撞到垃圾桶時.....其實(shí),，每一天無不在踐行愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,。

1,、規(guī)范常規(guī)管理。

雖是教學(xué)點(diǎn),，但依然能夠開足課時,。做好課堂、考勤,、培訓(xùn),、值日等常規(guī)管理。及時做好了復(fù)雜的教學(xué)點(diǎn)固定資產(chǎn)和繁雜的教育裝備系統(tǒng)的盤點(diǎn)工作，感謝功能室管理員反反復(fù)復(fù)耐心的盤點(diǎn),。在作業(yè)常規(guī)檢查中,，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評，強(qiáng)調(diào)要能申請來教學(xué)點(diǎn)工作多好啊,。xx區(qū)教育局局長到教學(xué)點(diǎn)調(diào)研時,，表示很滿意，還要多關(guān)心我們教學(xué)點(diǎn),。

2,、豐富校園生活。

同時結(jié)合教師的特長,，開設(shè)多個社團(tuán)活動,，有舞蹈社團(tuán)、繪畫社團(tuán),、繪本故事社團(tuán),，電影社團(tuán)，足球社團(tuán),，學(xué)生樂不思蜀,。還有，引進(jìn)社會資源,，豐富校園生活,。

3、提升硬件設(shè)施,。

工作需要我還自學(xué)了簡單的維修打印機(jī),、電腦、廣播系統(tǒng),、班級班班通,，教學(xué)點(diǎn)的各種電器在老師們的悉心愛護(hù)下都正常使用。20xx年xx教學(xué)點(diǎn)購買了價值x萬的圖書和相關(guān)儀器,，秋季學(xué)期投入使用,，老師和學(xué)生們都很高興。李曼斯老師負(fù)責(zé)日常管理,，辛苦了,。

1、不斷學(xué)習(xí),，提高專業(yè)水平,。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教研活動，虛心學(xué)習(xí),，多聽資深教師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，真是聽君一席話,，勝讀十年書。堅(jiān)持自學(xué),，很多炫酷ppt制作知識,，網(wǎng)絡(luò)資源下載技術(shù)等都是平時自學(xué)成才。

2,、過好網(wǎng)絡(luò)時代,。

當(dāng)今，教師很多工作都離不開電腦和手機(jī),，掌握讓電腦網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)通信服務(wù)教育教學(xué)工作成為當(dāng)代教師的急需技能,。為此，我加強(qiáng)了這方面的自學(xué),，跟網(wǎng)絡(luò)大師拜師學(xué)藝,。當(dāng)有老師說教學(xué)資源少時，我不再發(fā)愁了;當(dāng)有老師講這個資源很難下載,，我說我來試試看;當(dāng)老師們反應(yīng)新聞稿很難得到發(fā)表時,，我主動和某些網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系，解決了發(fā)表難的問題,。

總之,，20xx年走了，有一句網(wǎng)絡(luò)語講：20xx年成績突出,，腰間盤也突出,。每當(dāng)，在朋友圈,，看到朋友和學(xué)生合影時總是那么的快樂,，臉上洋溢著幸福。20xx年來了,，怎么走?我認(rèn)為：繼續(xù)走,，教研之路，不斷學(xué)習(xí),，做一名快樂的,，幸福的教師。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇九

20xx年即將過去,，回顧本年度,，是充實(shí)的一年，更是鞭策自己快速成長的一年,，現(xiàn)將本年度工作情況述職如下,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事共同審閱，予以監(jiān)督,。

時刻以教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，師德為先，廉潔從教,。

全年堅(jiān)持出滿勤,，無無故缺席，遲到,，早退現(xiàn)象,。

以“快樂教學(xué)”為理念，相信學(xué)生,，尊重差異,，更注重學(xué)生成長過程，力求每一位學(xué)生都能健康快樂成長,。

注重多途徑,，各方位提升自己的學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力，全年外出學(xué)習(xí)6次,，觀,、議課68堂。學(xué)習(xí)筆記達(dá)萬字以上,。

(一)擔(dān)任79班副班主任,，分工合作服務(wù)于學(xué)生健康成長。

和班主任教師及家長密切配合,，共同制訂出培優(yōu)計(jì)劃和幫扶計(jì)劃,，做到齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教育,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的難題,。還通過各種各樣的活動、競賽,，豐富孩子們的生活,、鍛煉他們各方面的能力，努力發(fā)掘每個孩子的“閃光點(diǎn)”,。

(二)擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長,，盡心盡職服務(wù)于學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。

(1)組織了新調(diào)入教師亮相課展示活動,，為常規(guī)數(shù)教成功開展提供了很好的案例,。

(2)健全了學(xué)校39位數(shù)學(xué)教師基本情況檔案，組建了“青藍(lán)工程”,，師徒結(jié)對,，共同發(fā)展。

(3)力爭機(jī)會,，為學(xué)校數(shù)學(xué)教師創(chuàng)設(shè)多方位學(xué)習(xí)平臺,。校內(nèi)同年級組集體備課,，積極觀、議課,；校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺共同探討,，研究；外出觀摩,，博采眾長,，為教研創(chuàng)新注入了鮮血的血液。

(4)群策群力,，組織教師參加了長沙市第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽,，長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)會員單位第二屆講題比賽，瀏陽市第十七屆課堂評優(yōu)大賽和長沙市“班班通”信息技術(shù)應(yīng)用說課比賽,，分獲一,，二等獎。

(5)以生為本,，成功組織了鎮(zhèn)“生活數(shù)學(xué)競賽”,，更好的激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(6)完成了瀏陽市優(yōu)秀教研組,，長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)理事單位,，會員單位的申報。

(一)個人榮譽(yù)

(1)獲獎?wù)撐?/p>

國家級:一等獎

*入選“新形勢下教育管理理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書”刊登(20xx,、5)

市級:一等獎(20xx,、1)

(2)輔導(dǎo)教師

市級:長沙市第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽指導(dǎo)一等獎(20xx、4)

長沙市小數(shù)會員單位“第二屆講題”比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(20xx,、10)

(二)輔導(dǎo)學(xué)生

鎮(zhèn)級:生活數(shù)學(xué)競賽

劉飛宇二等獎(20xx,、11)

林露劉星雨吳曉宇李文玲三等獎(20xx、11)

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研,，在教育,、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。

葉振華

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇十

一,、盡職盡責(zé),，為人師表

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);熱愛黨的教育事業(yè),，貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策;遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，服從組織的安排,，對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，做到為人師表,，教書育人,，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“十六大”精神及榮辱觀,，并將其貫徹到教育教學(xué)工作中,。

二、終身學(xué)習(xí),，只為教育

社會在發(fā)展,，時代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識,，將會被時代所淘汰,，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人,，我不心斷努力提高自身的素質(zhì),，積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí),、計(jì)算機(jī)初,、中級知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)活動,。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語文教師》《班主任之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動態(tài)等，積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，從而不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐能力和工作效率,。

三,、大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐

教學(xué)工作中,，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材,、教法;根據(jù)實(shí)際情況,，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課,，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè),。課堂里,，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動地位,，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué),，使課堂教學(xué)效率得以提高,。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時,，我還積極參加教研,、教改活動。主動承擔(dān)教研,、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課,，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,，所上的課都得到了全校老師的一致好評,。本人所寫的教學(xué)論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉20xx年11月刊登，《學(xué)生動起來,，課堂活起來》一文在縣《教與學(xué)》20xx年1期刊登,，并獲20xx年縣百篇優(yōu)論文一等獎。

四,、日常管理,，傾注愛心

教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍,。因此,，在班主任工作中，我堅(jiān)定“沒有愛就沒有教育”的信念,，給學(xué)生一顆誠摯的愛心,，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)也不自學(xué),，性格內(nèi)向，于是，我針對這些情況,，對他們的思想和生活上做到“三多”,，即多談心、多表揚(yáng),、多家訪,。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍,，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界,，使自己及時真實(shí)地了解學(xué)生的思想動態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),，我就“小題大做”,，及時給予表揚(yáng),，給其信心，樹其威信,。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪,，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉(zhuǎn)化信息,。經(jīng)過努力,，80%的進(jìn)生的成績進(jìn)步明顯，后來都能考到六,、七十分,。

另外，我還從學(xué)生的紀(jì)律,、儀表,、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，堅(jiān)持開好周前會,，落實(shí)教學(xué)上規(guī)檢查,，抓好文明班的評比工作，堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi),，實(shí)行收支兩條線財(cái)務(wù)管理制度,，民主理財(cái)，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊,。幾年來,，我校學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律,、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評,。

五、正視成績,，展望未來

“一分耕耘,，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力,，二0xx年本人被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,，二0xx年年度考核獲優(yōu)秀等次。

本人還有很多不足之處,，如有關(guān)特困生,、免費(fèi)生的政策向群眾解釋不夠清楚等，今后還要加倍努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇十一

我叫xx,，xx年出生，現(xiàn)年xx歲,，xx年x月加入教育系統(tǒng),，至今已工作xx年。參加工作后我積極學(xué)習(xí),，已取得了文憑?，F(xiàn)在我任職于xx學(xué)校，擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作,。xx年x月通過評審被確認(rèn)為小學(xué)一級教師，任職xx年了?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的思想政治表現(xiàn),、教育教學(xué)能力及工作業(yè)績等方面的情況簡介如下：

我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國,，堅(jiān)持走社會主義道路,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及黨的教育方針,、政策,、法規(guī)；關(guān)心政治時事,，積極參加各項(xiàng)政治活動。

我忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針,；嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，關(guān)心,、熱愛學(xué)生，工作中勇挑重?fù)?dān),。我有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，自覺服從組織分配,；言行舉止文明禮貌,，作風(fēng)正派；能團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)作共事,；為人師表，熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體，熱愛公益活動,。

我堅(jiān)持用自身優(yōu)良的工作作風(fēng)和生活方式去影響學(xué)生,、教育學(xué)生。耐心細(xì)致,、誨人不倦,，努力提高學(xué)生的思想品德水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的心理個性。

1,、業(yè)務(wù)方面

(1),、備課我能做到透徹理解、分析和處理教材,，詳細(xì)編寫教案,。能根據(jù)班級具體情況設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)，兼顧優(yōu)生,、中等生和后進(jìn)生的`發(fā)展,。

(2)、課堂教學(xué)課堂教學(xué)中,，能體現(xiàn)知識系統(tǒng)的科學(xué)性,。做到目的明確,，內(nèi)容正確，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破方法恰當(dāng),，程序緊湊，語言清晰,，教學(xué)效果好,。

(3)、作業(yè)批改與課外輔導(dǎo)布置的作業(yè)份量恰當(dāng),；作業(yè)內(nèi)容切合教材要求,；做到及時收繳作業(yè)、及時批改,、及時講評,、及時輔導(dǎo)后進(jìn)生。課外培優(yōu)輔潛時,，能因材施教,，對優(yōu)、中,、差三類學(xué)生能分類輔導(dǎo),，收到了良好的效果。

(4),、成績考查考試,、考查后能進(jìn)行試卷分析和講評，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時輔導(dǎo),。

2、學(xué)識水平

(1)我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過教育學(xué),、心理學(xué),、教學(xué)法，具有較堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)理論水平,。對所教學(xué)科具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識,，能理論聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行教學(xué)。

(2)繼續(xù)教育,、知識更新,。

我具有合格學(xué)歷，但還不滿足,，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，已取得了大專文憑。我主動參加教育主管部門舉辦的各種培訓(xùn)：19xx年參加了小學(xué)教師第一輪繼續(xù)教育培訓(xùn),，19xx年參加了小學(xué)教師基本功培訓(xùn)及考核,。20xx年參加了普通話培訓(xùn),，取得三甲的成績。20xx年至20xx年參加了小學(xué)教師第二輪繼續(xù)教育培訓(xùn),。20xx年參加了信息技術(shù)初級培訓(xùn),，順利通過考核。20xx年參加了信息技術(shù)高級培訓(xùn)并順利通過考核,。20xx年我又參加了普通話培訓(xùn),，這次取得了二乙的好成績。我還積極訂閱有關(guān)業(yè)務(wù)報刊,，不斷更新知識,。積極參加各種學(xué)術(shù)活動和教研活動，且能在教育教學(xué)中運(yùn)用新知識,、新方法,，成效顯著。

3,、能力方面

我能全面履行教師職責(zé),，勝任語文、思品等學(xué)科的教學(xué),，有較強(qiáng)的教學(xué)能力,；在學(xué)生思想教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，勝任班主任工作,，能使后進(jìn)班級較快地轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)集體,，能上教研課。

對教學(xué)業(yè)務(wù)中的疑難問題,，我虛心求教老教師或書本和網(wǎng)絡(luò),，迅速及時地準(zhǔn)確解答，能正確處理課堂教學(xué)和思想教育工作中的疑難問題,。

課堂教學(xué)，我做到組織嚴(yán)謹(jǐn),，結(jié)構(gòu)合理,、方法得當(dāng)。善于應(yīng)變,，善于設(shè)計(jì),，積極組織學(xué)生參加課外活動。在教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，想辦法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。例如導(dǎo)入新課的方法就有很多,，故事導(dǎo)入法,、音樂導(dǎo)入法,、問題導(dǎo)入法，圖片導(dǎo)入法,、舊知導(dǎo)入法等等,。教學(xué)中，我把思想政治教育滲透于教學(xué)和各項(xiàng)教育活動中,，循循善誘,，深受學(xué)生歡迎。

教學(xué)需要開拓創(chuàng)新精神,。我不斷接受新的教育思想,，廣泛的收集并處理教育教學(xué)信息，善于思考,、發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題,。我遵循教育規(guī)律，工作中講究效率,，精心選擇練習(xí)題目,，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留堂,，不超量布置作業(yè),。

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇十二

回顧一年來的工作，驀然回首,，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：

一學(xué)年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，深刻領(lǐng)會十八大報告精神,，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家,，切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想,。一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，一切行動聽指揮;對同事像春天般的溫暖，對學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì),，尤其對有殘疾的孩子給予慈母般的關(guān)懷;對自己的工作一絲不茍,，精益求精。前段時間,，我由于不小心,，腳燙傷了,，起初我并沒太在意，穿掉水泡簡單包扎一下就堅(jiān)持上班,，過了幾天,，因?yàn)榛顒印⑿臄D壓,，再加上藥物過敏,，燙傷越來越重，以至于后來連鞋都穿不下去了,，沒辦法我只好請?zhí)旒伲陨院棉D(zhuǎn)我就堅(jiān)持來上課,，后來我穿著拖鞋去聽課、上課,。其實(shí)我的想法很簡單,，我不去上課，就會給我任教班級的老師增加負(fù)擔(dān),，給他們添麻煩,，在此我要真誠地感謝他們。

本年度,，我主要負(fù)責(zé)三年級的品德與社會課,。在工作中， 面向全體學(xué)生,， 教書育人,， 為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育品德與社會教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的.方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過活動，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都用正楷字寫評語,，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”“你的作業(yè)令老師百看不厭,。”“你的作業(yè)使人賞心悅目,?！钡鹊龋m不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆跡一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評語，為學(xué)生做出榜樣,。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。科學(xué)施教的同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,， 給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步我都給予表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,，這樣一來他們有了到成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,快樂充實(shí)地度過每一天。

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇十三

隨著本學(xué)期的結(jié)束,，20xx年度即將成為過去,，回顧一年來的工作,，忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為以后的工作做得更好，就20xx年工作總結(jié)如下：

本年度擔(dān)任5,6班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,因工作需要,，上半年擔(dān)任3.6的班主任,，作為青年教師，教學(xué)上在正在摸索中前進(jìn),，加上班級管理的難題，常常處于手忙腳亂的狀態(tài),，那段時間,，你會經(jīng)常看到5班的組長扒在6班門口向我匯報作業(yè)情況,，學(xué)困生中午混進(jìn)6班一起輔導(dǎo),，5班的孩子會說：“老師，課間都找不到你,，啥時候找你換樂學(xué)幣啊”,，是呀，那時真是艱辛··· 但是我也因?yàn)樗麄兌芨袆?，在天橋區(qū)班班合唱比賽中,，他們彬彬有禮，展現(xiàn)出了自信,、熱情的一面,，感動于他們的成長···這段班主任經(jīng)歷艱辛而難忘，讓我走近了解他們,，也學(xué)會了統(tǒng)籌安排時間,，合理兼顧。

下半年還擔(dān)任一個班的科學(xué)教學(xué),，從完全不了解這門學(xué)科,，到嘗試認(rèn)識實(shí)驗(yàn)器材，規(guī)范操作,，一邊學(xué)習(xí),，一邊教學(xué)，鼓勵學(xué)生在日常生活中親近科學(xué),、運(yùn)用科學(xué),，希望能盡最大努力去培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)的研究精神。

教學(xué)方面,，我開始注重關(guān)注全體學(xué)生,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，也有意調(diào)節(jié)自己的情緒,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，注意課堂語言的簡潔性，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或者一個微笑,。從贊美著手,，我好像學(xué)會去和家長交流了，會給學(xué)困生的家長加油鼓勁,，肯定他們的付出,，作業(yè)輔導(dǎo)很用心之類的`，經(jīng)常與他們交流孩子的情況,，指出最近要努力的方面,，發(fā)現(xiàn)這樣以來,家長的心態(tài)也跟著樂觀了，還會主動了解學(xué)生的情況,，這樣一來,，就不是我自己在努力了，

大家一起上心,，更有動力和希望了···

這學(xué)期做的最踏實(shí)的是計(jì)算練習(xí)的堅(jiān)持,，每周一張，精心出題,、排版,，不管教學(xué)內(nèi)容多緊張，我都克服,，課前幾分鐘堅(jiān)持計(jì)算練習(xí),，計(jì)時練習(xí)，同時培養(yǎng)學(xué)生用草稿紙檢查的習(xí)慣,。有付出就有回報,，一學(xué)期下來,，計(jì)算正確率明顯提高。

我從事教師工作時間不常,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,，在教法上還有待提高,。今后，我會多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，虛心學(xué)習(xí),，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我,。

小學(xué)教師述職報告簡短 小學(xué)教師述職報告德能勤績廉篇十四

各級評委領(lǐng)導(dǎo)及老師：

大家下午好！

作為一名教師清貧與富有并存,，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)是清貧的，但精神是富有的,，又有常人體會不到的辛苦和快樂,，我不但過的無悔、無憾,，反而感到驕傲,，因?yàn)槲覐氖轮柟庀伦罟廨x的事業(yè)，是人類靈魂的工程師,。

我叫xx,，是一名農(nóng)村小學(xué)語文教師，20xx年畢業(yè)于鄧州市教師進(jìn)修學(xué)校,，通過學(xué)習(xí)20xx年獲大專文憑,，20xx年12月晉升一級教師。任現(xiàn)職后一直扎根農(nóng)村,，站在教學(xué)第一線,，從事小學(xué)教育教學(xué)工作。十二年以來從未因辛苦,、無聞而動搖心中的信念,，總以滿腔熱情投入每天的工作之中。我即不奢望驚天動地的偉績,，又不高呼冠冕堂煌的口號,，不貪官、不貪財(cái),，只求不誤人子弟,，只是默默無聞地為鄉(xiāng)村教育事業(yè)盡綿薄之力,。

我堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，真誠待人,，能虛心聽取別人的意見,，嚴(yán)于律己，寬以待人,。對年輕教師我熱心幫助,，他們教學(xué)工作中的困惑，我竭己所能,，悉心指點(diǎn),，很多年輕教師在我的幫助之下成為學(xué)校的教學(xué)骨干。熱心幫助年輕教師的同時,，我并不安于現(xiàn)狀,，深感時代飛速發(fā)展，知識快速更新給我?guī)淼膲毫?。我認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自己,，并在20xx年通過刻苦學(xué)習(xí)取得大學(xué)專科學(xué)歷,。工作期間,，我利用教學(xué)空余時間，讀書看報學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識,，豐富自己的知識儲備,，提高自己的思想覺悟，時時反思自省,，積極參加科研課改的各項(xiàng)活動,，搞好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寒,、暑假期間參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開闊自己的眼界，感受時代的.氣息,，把新理念,，新手段帶入課程中，為教學(xué)注入新的活力,。新世紀(jì)的教學(xué)已不再是教師的搖頭晃腦,。學(xué)生咿咿呀呀那樣死板單調(diào)。

十二年來,，我在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為準(zhǔn)繩,，以教書育人為原則,，把教育教學(xué)面向全體學(xué)生，在師生的共同努力下,，每個學(xué)期學(xué)生的質(zhì)量檢測成績都很理想,，近幾年來所帶的學(xué)生成績均為鎮(zhèn)同類小學(xué)前列，被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人,。20xx年還被鄧州市教體局評為“文明教師”,，20xx年參加的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽中榮獲優(yōu)質(zhì)課壹等獎。20xx年在鄧州市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀成果評選中,，榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎,，20xx在全市青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中，所授課《筆算乘法》被評為二等獎,，20xx年撰寫的論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性》在南陽市教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動中被評為二等獎,，在南陽市數(shù)學(xué)小學(xué)生小科論文評選活動中被評為優(yōu)秀教師一等獎。20xx年被鄧州市教體局評為模范班主任,，20xx年被鄧州市教體局評為先進(jìn)個人,。

一份耕耘一份收獲，以上成績的取得離不開一個“勤”字,。我對自己要求嚴(yán)格,，這么多年我從不遲到早退，從不無故請假曠課,，晚上睡得比學(xué)生晚，早上比學(xué)生起得早,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，并寫好鼓勵性的評語,。課后認(rèn)真總結(jié)工作中的得失,，擠出時間對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。以校為家,，以工作為重,，一心撲在教學(xué)工作之中。數(shù)年如一日,，不敢馬虎,，不敢懈怡。

同事也離不開一個“愛”字,。在工作與生活中多與學(xué)生接觸,、交流，以便充分了解每一位學(xué)生,，做到有的放矢,，做他們的良師益友,，把他們同自己的孩子一樣看待，處處關(guān)心他們及時幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難,，從人格上尊重他們,，從不侮辱，打罵他們,，總是以和藹可親的面容出現(xiàn)在他們面前,，讓他們真正感受到溫暖，體會到師生情深,。當(dāng)然我對他們也很“嚴(yán)”,，當(dāng)他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎時,，我會及時開導(dǎo)教育,，對多次犯錯不改的同學(xué)，甚至還會采取批評的方法來教育他們,，直到其改正為止,。對他們的這種“嚴(yán)”實(shí)際也是對他們的一種愛護(hù)。老師的愛護(hù)學(xué)生能有感受,，他們回報你的愛,，會對老師信賴和擁護(hù)，這給我們的教學(xué)工作帶來了極大的幫助,。

更離不開一個“法”字,。干什么事都離不開合理的方法。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，是學(xué)好其他各科的基礎(chǔ),，俗話說，萬丈高樓從地起,，在傳授新知識的過程中,，我靈活利用教學(xué)方法，對學(xué)生多啟發(fā),，多鼓勵,，少強(qiáng)迫，少打擊,，以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo),，擺正教師在教學(xué)活動中的角色位置，精心設(shè)置問題,，精心設(shè)置情景,，激活學(xué)生思維，搞活課堂氣氛，使自己的教學(xué)深入淺出,，有聲有色使學(xué)生好學(xué)易懂,，學(xué)有所得。

經(jīng)驗(yàn)來自實(shí)際生活中的問題,，只要你去做事，去工作就會遇到問題,，這些問題處理不好,，就會嚴(yán)重的影響工作，使工作不能順利進(jìn)行,，達(dá)不到你預(yù)期的目的,，如果處理得好就會成為經(jīng)驗(yàn)。我在教學(xué)工作中就發(fā)現(xiàn)了不少問題,。讓我比較頭痛的是后進(jìn)生問題,，后進(jìn)生基礎(chǔ)、頑皮,，不但自己不愛學(xué)習(xí),，還去影響別人的學(xué)習(xí)，有時處理不當(dāng),，就會導(dǎo)致一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生因受到影響,，而成績下降。怎樣才能有效的提高后進(jìn)生呢,？如何把握課堂教學(xué)中活潑與嚴(yán)肅的分寸也是一個棘手的問題,，活潑有時會讓學(xué)生忘乎所以，嚴(yán)肅過度又會讓學(xué)生死板呆滯,。還有如何更好地把工作做到細(xì)處,，做到實(shí)處，如何讓學(xué)生學(xué)得更踏實(shí),，如何讓學(xué)生學(xué)以致用，都是我今后工作中要解決的問題,。

培養(yǎng)有用的人才,，富國強(qiáng)民是教育的終極目標(biāo)，在今后的教育中,，我當(dāng)以更新的教學(xué)理念,，更熱情的態(tài)度，更勤奮的精神去為教育增加力量,，讓學(xué)生樂學(xué),、活學(xué)、學(xué)有所得，學(xué)以致用和全面發(fā)展,，成為社會有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，爭做一名對得起家長、社會,、教育的教師,。

報告人：xxx小學(xué)，xxx

20xx年xx月xx日