無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

走進(jìn)高中生活的作文篇一

如果高考是一道龍門,，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚,。我們奮力的向上沖,，因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下,，我貪婪的汲取著知識,，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂,，也感受到自己正變得成熟,。

高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白,?？粗車瑢W(xué)或伏案疾書，或凝神思索,，聽著老師將幾節(jié)重點(diǎn)知識并作一節(jié)匆匆講過,，我突然明白，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時候了,。高三生活是忙碌的,，不僅學(xué)習(xí)忙，連吃飯睡眠也一樣,，匆忙的吃飯,，匆忙的睡眠。雖然忙碌,，但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計劃,，這應(yīng)該算是走向成熟的標(biāo)志吧!

與同學(xué)們在一個屋檐下共同生活、學(xué)習(xí),、相互幫助是必要的,。當(dāng)同學(xué)有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫同學(xué)弄明白,，這樣才會心安,，我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。

放學(xué)回到家,，看到的是爸媽的笑臉和準(zhǔn)備好的飯菜,，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼,，心中卻在默默的流淚,。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我,，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢!向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動,，于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。

也許高三只是一個人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過程,，它將人的知識推向一個新的高度,，同時也將人的心理錘煉的更加成熟,。高三，我剛剛走進(jìn),，在接下來的時間里,，它會記錄下我的淚，我的笑,，我蹣跚成長的每一步,。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它,，我只會用我堅強(qiáng)的心走過它,，扎扎實實，不留遺憾,。

我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放,。

上午九點(diǎn)，我們來到了南通市圖書館,，開始我們的尋書活動,。

位于新城區(qū)的南通市圖書館共五層，總面積2,。8萬平方米,，藏書量可達(dá)200萬冊，閱覽座位1680席無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,，是省內(nèi)一流,、國內(nèi)先進(jìn)的圖書館。

顧老師姍姍來遲!為了打發(fā)時間,，我們在臺階上上下走了一遍又一遍,，直到第四遍爬到頂層時，顧老師來了,，我們一起走了下去,，老師給我們發(fā)放任務(wù)單，這時候龔濤,、顧珊寧才跑了過來,，原來她們?nèi)チ松賰簣D書館。顧老師笑著說：“哦,，你們兩個還是少兒啊!”說完,，也給他們發(fā)了“傳單”。發(fā)完,，顧老師給我們布置了尋書的任務(wù),，我要找的書是《地心游記》。

我們興致勃勃地走進(jìn)圖書館,，開啟了尋書之旅,。館內(nèi)的設(shè)施讓我耳目一新，各種各樣的圖書安靜的靠在書架上,，琳瑯滿目,，讓我眼花繚亂。開始了,，像無頭蒼蠅一樣的我經(jīng)過一陣翻找之后,，竟然失敗了!我找來工作人員，向他請教,，他告訴了我尋找圖書的方法,，然后說：“你要找的這本書應(yīng)該在對面的圖書借閱區(qū)?！蔽易叩綄γ?，在電腦上抄下了檢索號，找了好長時間才按號找到了書架,，大部分同學(xué)都聚集在這里尋找,。我來回找了幾遍還沒找到，老師來問了以后,，把我和鄭天擎帶到了另一個書架前,，在上面我看到了《地心游記》規(guī)規(guī)矩矩地站在圖書的隊列當(dāng)中。終于找到了!我激動,、我興奮!可這是在圖書館呀!不能喊,，不能跳，要保持安靜呀!我只好用手勢打出了個耶,。

結(jié)束了,，誰說結(jié)束的?我們還要摘抄呢!由于找書時間太長，我摘抄了一大半的時候,，顧老師就喊我們走了,。出了圖書館，我們在草坪上圍坐在顧老師的周圍,，聽老師講寫作知識,。

結(jié)束時，奶奶給我們發(fā)了吸吸冰,，另外還有三個小朋友,，我也送過去了。阿姨讓我把一個杯子給顧老師,，我們都在是奶茶,、咖啡之類的，結(jié)果，顧老師一喝：“嗐,，白開水,，耍我!”我們一聽，當(dāng)場就笑岔氣了,。

尋書活動在大家的笑聲中結(jié)束了,。

踏入高三，我們都忽然發(fā)生了很多變化,。有人多了一點(diǎn)沉默,，有人多了一絲愁緒，而自已也多了一些擔(dān)憂,。曾經(jīng)充滿歡笑的一張張臉龐也突然皺起了眉頭……

在高三的生活里,，我們迎來一本本又厚又重的資料，迎來一頁又一頁的試題,，迎來一聲又一聲的叮嚀,，也多了一份份壓力與決心!

高三的生活里，我們不再為了一個有趣的笑話而開懷大笑,，而常常為了一道做不出的數(shù)學(xué)題百般煩惱;我們不再為得到一次次的鼓勵而高興,，而常常為了某一次失誤而自責(zé);我們不再為取得好成績而欣喜，而為做不到最好而悲哀,。高三的我們可以不必“為賦新詞強(qiáng)說愁”,，愁緒卻如“抽刀斷水”源源不斷。

高三的我們好像被掠奪了時間,，每個人都行也匆匆,，食也匆匆。每一個匆匆而過的步伐里都夾雜著焦急,，雜夾著不一樣的心情,。上帝告訴我們，他給我們每個人都是一天二十四小時,，每個人卻都不是一天二十四小時,。于是，我們都努力地過好每一天,。

面對著高三,，也就面臨著人生的選擇，面對著未知世界的我們需要打點(diǎn)的不只是行李,，更重要的是自己前行的心情,、勇氣和信心。在人生選擇面前,，我們也日漸成熟起來,，這時我們也開始少了幾分沖動,，多了幾分理性;少了幾分張揚(yáng)，多了幾分持重,。

老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：我們的目標(biāo)是高考!我們也更加堅定不移地相信“一份耕耘,，一份收獲?！薄敖鸢褚}名,，努力今日始”,，高三讓我們感覺到的是競爭的壓力,。在未來，便是生存的競爭,。每個人都在拼搏,，為了競爭的勝利，更為了在未來世界里穩(wěn)穩(wěn)地占取自己的一席之地,，于是,，我們愈來愈堅定自己的信念——未來就是現(xiàn)在!

活在今天才是最好的活法。高三的生活會讓我們沒有絲毫的閑暇,，但一點(diǎn)也不乏味,。只要活好今天，就會活得充實,、開心,、幸福。

當(dāng)朝陽升起的時候,，我們只要勇敢地面對,，夜的昏暗將被撕破。只有樹葉落盡,，生命的脈胳才清晰可見,，而所謂的人生只有等到最后一片葉子親吻大地，才能像冬天的樹干一般,，清晰,、勇敢、堅強(qiáng)……

和著褪去冰涼帶鼎足之勢寒意的春風(fēng),，伴著淅淅瀝瀝,、飄飄灑灑、朦朦朧朧的春雨,，我終于一睹了你的容貌,，你是那么美麗，那么生機(jī)勃勃,，充滿希望,。

你邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地?fù)u曳在春風(fēng)中，輕聲呼喚著小溪,，小溪?dú)g快地跳起了舞蹈;拂了拂衣袖,，便種與了顆顆希望的種子;摸了摸花兒，花兒也綻開了笑臉,，唱起了歡樂的歌……不一會兒,，生氣打破了寒冬的蕭瑟，大地頓時熱鬧了起來,。

你不僅能歌善舞,，而且還是位丹青好手，在大地間撥弄著你那綠色彩筆,，這兒一碰,，那兒一點(diǎn)，整個世界便都成了綠色天地,。你引得蜜蜂蝴蝶在花間快樂舞蹈,，招著鳥兒在枝頭嚶嚶成韻，開辟了河流,，壘成了山峰,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴撒落人間，你最偏愛的便要數(shù)那桃花了,。你使那桃花笑的忍俊不禁,，挽著絲絲縷縷的薄紗，色彩絢麗,，誓要與天的彩霞一比高低,，那枝端下粉紅，嬌羞欲語;那中間下緋紅,，嬌嫩欲滴;那葉柄的殷紅,，醇濃欲醉，一朵追著一朵,，一串挨著一串,，滿樹下桃花又好似萬家燈火，令人目不暇接;又好似滿天繁星,，令人數(shù)不勝數(shù),。看到這里,，誰能不沉醉于其中呢?

春雨淅淅瀝瀝地來了,，好同樣是春的一部分。她從天而降,，是天空和大地傳情的信使,，大地最喜愛它了,，因為它帶來了生命，帶來了希望,，使大地下兒女都能茁壯成長,，它是圣水，是靈物,，是純潔的化身,，無私而又執(zhí)拗地去少將人世間丑惡的東西，至死不渝,。

“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng)?！憋L(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的,。春風(fēng)是春姑娘的使者，它最寵愛的便要數(shù)那無邪的孩童了,。瞧，天空中那五彩繽紛的風(fēng)箏正爭相奮躍,，仿佛要與云彩一決高低,，風(fēng)箏下，春風(fēng)不忘了那些孩子們紅彤彤的臉蛋兒,，不時下來摸摸,，惹得孩子們笑逐顏開。是啊!那粉撲撲的臉蛋,，催走了寒冷與死亡,，帶來了光明與希望，怎不惹人疼愛呢?

啊,，多美的風(fēng)景啊!多漂亮的山水畫啊,，多可人的桃花，多憐愛的孩子們啊!是你,，就是你,，是你帶來了他們，也帶來了希望與歡樂,。啊!春姑娘，明年我還要與你相見,。