時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇一

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路,，以“五大教育”（民族精神教育,、生命教育、心理健康教育,、禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育）為抓手，結(jié)合本班實際情景，配合學(xué)校開展豐富多彩,、具有時代氣息的活動,，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

行為習(xí)慣方面：經(jīng)過一年的訓(xùn)練,，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，異常是下課或進(jìn)專用教室的排隊需要教師督促,。

學(xué)習(xí)情景：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有必須的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情景：學(xué)生愛團(tuán)體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。進(jìn)取配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的職責(zé)感以及自我約束,，自我管理的本事,。

（一）讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。

1,、制定班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),，以及班訓(xùn)，班規(guī),。

班訓(xùn)：禮貌團(tuán)結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動學(xué)習(xí)會思考大聲發(fā)言不可少

團(tuán)結(jié)友愛交朋友身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠實守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛團(tuán)體

2,、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成,，創(chuàng)立良好班團(tuán)體。

a,、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,，什么事不該做。注重實際訓(xùn)練,，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求,，養(yǎng)成習(xí)慣。

b,、開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情,，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論,、評價，促進(jìn)班內(nèi)構(gòu)成正確的輿論的構(gòu)成,。

c,、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。經(jīng)過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“禮貌用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。經(jīng)過抓典型，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機(jī)制,，構(gòu)成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學(xué)生經(jīng)過競賽看到自我的閃光之處，明白自我的不足和今后努力的方向,。

3,、制定清潔衛(wèi)生工作制度

a、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊,，桌面清潔,，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔,，抽屜無雜物,、灰塵、油漬等,。值日班長及時擦黑板,，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上,，放在黑板槽里,，并且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,，擺放整齊,，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩,。

b,、職責(zé)到位，人人負(fù)責(zé),。

先把學(xué)生分成小組,，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi),、室外清潔分成每個小部分,，最終把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每一天早晨,、中午,、午時各自完成自我的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,，還落實午餐值日工作,，作到人人有事做，事事有人做,，教室每時每刻都堅持清潔整齊,。

c、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查,，并在晨會時間團(tuán)體匯報,、評比,。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手,，要剪指甲,，要洗頭、理發(fā),，要洗澡換衣,，要堅持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

（二）讓學(xué)生健康中成長

1,、重視學(xué)生的安全教育

a,、每一天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育。認(rèn)真收聽“安全播報”,，尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患,，進(jìn)行提醒教育。第一周進(jìn)行交通安全的教育,。9月1日觀看《開學(xué)第一課》,。

b、組織學(xué)生觀看安全錄像,，增強(qiáng)安全意識,。

c、安排安全督導(dǎo)員,。對學(xué)生課間的安全進(jìn)行督促,。

d、配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對突發(fā)事件的本事,，進(jìn)行2次緊急疏散演練,。

2、身體健康

a,、進(jìn)行“陽光體育”活動,，讓孩子們感受健康的歡樂，生命的可貴,。

b,、督促學(xué)生做好兩課兩操。

3,、心理健康

a、關(guān)愛全體學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,，與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí),。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,。

b,、啟用班級表揚書：每周三名學(xué)生，教師以書面的形式對學(xué)生進(jìn)行表揚,。要求家長也加以鼓勵,。

c、要求每一天向媽媽說句心里話,。

（四）讓班干部鍛煉中成長,。

1、明確班干職責(zé),，職責(zé)分工到人

①中隊長

1）制訂班委會學(xué)期工作計劃,；

2）定期召開班委會，檢查各委員工作情景,；

3）及時處理班級中的某些偶發(fā)事件,；

4）一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動；

5）負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作,，檢查上課和活動的出勤等

②學(xué)習(xí)委員

1）負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè),，了解學(xué)生交作業(yè)情景，并督促學(xué)生把作業(yè)按時完成好,；

2）注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題,，與有關(guān)課代表一齊及時向任課教師反映；

3）隨時指出并及時糾正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象,；

4）協(xié)助教師幫忙學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),；

5）定期組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

③宣傳委員

1）和其他班干一道設(shè)計布置教室環(huán)境,；

2）定期或不定期出黑板報,；

3）搞好節(jié)、慶日宣傳,。

④勞動委員

1）安排勞動值日生并做好檢查工作,；

2）定期組織大掃除；

3）制定班級清潔衛(wèi)生制度,；

4）組織班級同學(xué)參加各種勞動,。

⑤體育委員

1）幫忙和督促班級同學(xué)認(rèn)真做好廣播體操；

2）組織班級同學(xué)進(jìn)取參加體育鍛煉,；

3）組織各類班級校級體育比賽,。

2、重視班干部的培養(yǎng)

1）牽著走：經(jīng)過辦班干部培訓(xùn),，讓班干部邊培訓(xùn)邊實踐,。

具體資料：

(1)讓學(xué)生明確自我在班級中的地位。

(2)讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì),。

(3)讓學(xué)生明確班干部的基本職責(zé),。

(4)讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法,。

(5)讓學(xué)生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系。

(6)讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。

(7)讓學(xué)生明確如何對待挫折,。

(8)讓學(xué)生明確怎樣搞好活動。

2,、扶著走：適度地加擔(dān)子,，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想,，然后由班主任做審查,。審查中的原則是：

其一，要針對班級的現(xiàn)狀,，提出的意見和提議,。

其二，要將班干部工作和學(xué)校各項工作聯(lián)系起來,。

其三,，當(dāng)班干部還沒有估計其計劃能到達(dá)什么樣的效果時，班主任能夠和他們一齊切磋,。在班級中采取“班干部輪流制”,、“值日班長”等辦法促進(jìn)學(xué)生之間的競爭意識。同時,，班干部還要理解同學(xué)的監(jiān)督與批評,。此外，還要讓班干部身上有壓力,，心里有動力,。經(jīng)過班干部組織的各項活動，更加自覺地參與班級管理工作,，成為班級中自我教育的骨干力量,。

3、放開走：在工作中,，要讓學(xué)生自我拿主意,，大膽去做，讓學(xué)生尊重干部,，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),，使學(xué)生認(rèn)識到尊重班委就是尊重團(tuán)體，服從團(tuán)體,，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件,。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自我的工作本事。召開班干部例會,，開展批評與自我批評。

4,、跟著走：要和學(xué)生打成一片,，嚴(yán)格要求自我，把自我融于學(xué)生之中,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇二

認(rèn)識本事得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗不斷豐富,，逐漸能按必須原則、觀點選擇適宜的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展,，進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀,、人生觀初步構(gòu)成;性格趨于成熟，具備較強(qiáng)的獨立思考的本事,，不輕信別人說教,，對人生、社會,、現(xiàn)實等問題有自我的觀點;面臨高考,，對個人前途問題研究較多。

1),、加強(qiáng)日常管理,，注重全程化跟蹤管理，做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合;

2),、修訂《高三(1)班全員考核細(xì)則》,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對行為規(guī)范要求的認(rèn)知水平，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育;

3),、強(qiáng)化心理輔導(dǎo),，調(diào)適學(xué)生心理，以進(jìn)取的心態(tài)迎接高考,，理解祖國的挑選

4),、注重培養(yǎng)團(tuán)體榮譽感和使命感

把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一齊，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)拚搏,、為班爭光,，拉近學(xué)生與班主任的距離，增強(qiáng)凝聚力,，構(gòu)成合力;使他們樹立團(tuán)體主人翁思想,，樹立“愛我母校，愛我教師,，愛我同學(xué),，愛我團(tuán)體，愛我寢室”的思想;使他們具備良好的禮貌道德素養(yǎng)，注重儀表形象,，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生,。

5)、重點抓好班級總體學(xué)習(xí)成績

1,、樹信心,、明目標(biāo)、定方向,。

經(jīng)過主題班會等形式,，樹立學(xué)生在高考中必勝的信心，同時要求學(xué)生根據(jù)自我的實際情景,，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2、大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，樹典型,，立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學(xué)習(xí)努力,、成績突出的典型事例.,、樹立學(xué)生榜樣;展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，要經(jīng)過競爭,，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí),，取得應(yīng)有的成績,。

3、利用好家長會,。以往的經(jīng)驗證明,，想使教學(xué)出成績，不僅僅需要教師認(rèn)真地教,，學(xué)生勤奮地學(xué),，還需要家長的大力支持。高三最終一個學(xué)期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期,。所以,，在第二周召開家長會，與家長共商教育和管理大事,。

4,、配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，組織任課教師召開班級情景分析會,，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足,，使教學(xué)更具針對性,。

5、重視抓好“一?！?、“二模”考試,。從某種意義上講,，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！薄ⅰ岸,！笨荚嚳嫉萌绾?，對高考是有必須的影響的，它對高考來說是一次知識和技能的準(zhǔn)備,，同時也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備,。所以，必須引起高度重視,。

6,、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚個性,，對智力好,，成績優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量,，加深學(xué)習(xí)難度,，以充分挖掘他們的潛能。

7,、抓好補(bǔ)弱工作,。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作,。對學(xué)習(xí)困難生,，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子，幫忙他們盡快提高學(xué)習(xí)成績,。

8,、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理本事培養(yǎng)。

我的工作中十分重要的一個資料就是要和學(xué)生談心,，鼓勵督促每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí),。新學(xué)期已過一段時間，這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考,。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最終階段,，挑戰(zhàn)高考，考上夢想的大學(xué)是每一個有志學(xué)生的最大愿望。班級管理工作也是為實理學(xué)生的大學(xué)夢想而展開的,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇三

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為裁體,，從本班學(xué)生的特點出發(fā),，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

本學(xué)期的重點就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是副課的紀(jì)律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步,。

1,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本

(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風(fēng),，好人好事堅持天天記,。

(3)愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

(4)加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操,，進(jìn)一步做到正確到位,。

(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性,。

(6)狠抓課堂紀(jì)律，特別是副課紀(jì)律,，及時調(diào)查了解,。

(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動,，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間,。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

(1)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，重視學(xué)習(xí)的過程

(2),、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)

(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間,，實行小干部管理制,。

3、加強(qiáng)安全教育

(1),、利用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。

(2),、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

(3),、利用突發(fā)事件加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。

4、保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行

(1),、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學(xué)校的工作,。

(2)做好家訪記錄

二、月具體工作安排

九月：

1,、做好開學(xué)工作,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴(yán)抓課前,、課堂紀(jì)律,，組織學(xué)生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌,。學(xué)習(xí)《成長銀行評分細(xì)則》,。

2、結(jié)合“教師節(jié)”進(jìn)行尊師重教的思想教育,。

3,、出好以“新學(xué)期新起點”為主題的板報。

4,、開家長會,。

5、選拔新班干,，安排新任務(wù),，培養(yǎng)班干的能力。

6,、召開班干會議,，嘗試班干總結(jié)一周情況。

8,、開展說普通話,，寫規(guī)范字的活動。

9,、月寫字比賽

十月：

1,、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，進(jìn)行愛國主義教育,，并就這一主題出一期板報,。 開

一節(jié)以愛國教育為主題的中隊會,。

2、在班里組織讀書活動,，開展讀書知多少比賽,。

3、重新調(diào)整座位,，使之更利于課堂學(xué)習(xí),。

4、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系,、家訪,，反映該子女在校各方面情況

5、月寫字比賽

十一月：

1,、結(jié)合“環(huán)?！惫ぷ鳎龊帽驹掳鍒?，主題,、內(nèi)容以環(huán)保為主。發(fā)動學(xué)生以主人翁的意識齊參與,。

2,、重溫《一日我會》和《成長銀行評分細(xì)則》。

3,、開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命”為主題的中隊會活動,。

4,、進(jìn)行秋季疾病預(yù)防教育。

5,、繼續(xù)抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

6,、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系,、家訪，反映該子女在校各方面情況

7,、月寫字比賽

十二月：

1,、配合學(xué)校開展“元旦”慶祝活動,，組織開展“配樂詩歌朗誦”比賽,。

2、組織“講文明,、懂禮儀,、守秩序”教育實踐活動,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

3,、深入開展環(huán)?；顒樱氨Ｗo(hù)環(huán)境,，從小事做起”主題班會,，讓學(xué)生學(xué)會節(jié)約紙張。

4,、開展學(xué)習(xí)小主人活動,，開一節(jié)“新的一年，新的開始”主題班會,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜時間,，根據(jù)自己情況調(diào)整學(xué)習(xí)方法，更積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去,。

5,、分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪,，反映該子女在校各方面情況

一月：

1,、轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，開一節(jié)主題班會讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

2,、對成績不理想的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，并堅定他們的信

,，29個同學(xué)分成了5個學(xué)習(xí)小組,。性格各異的組員會擦出怎樣的火花呢？相識或者不相識,，此刻的他們,，一樣的激動。

結(jié)束篇

11點左右,，開班儀式進(jìn)入尾聲,，實踐隊隊員與學(xué)生們拍照合影留念。開班儀式結(jié)束了,，實踐隊的活動卻剛剛開始……

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇四

班主任：聶昌蘭

新的學(xué)年又開始了,，我接任的是一年級的新生，擔(dān)任一年級班主任,，同時擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué),。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，切實加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè),，提高他們的綜合素質(zhì)。現(xiàn)根據(jù)本班學(xué)生實際,，特制定班主任工作計劃如下：

本班共有學(xué)生36人,，其中男生20人，女生16人,，留守兒童7人,，住校生21人。由于一年級學(xué)生年齡小,，剛從幼兒階段跨入小學(xué)階段,，在這個大的轉(zhuǎn)變中，孩子們都有一些茫然,，有些不適應(yīng),，自律性差，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，在思想,、品德上都不成熟，還處于形成的初步時期,。因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

本班有7名學(xué)生的父母都去外地打工了,，這類學(xué)生都是由祖父或祖母,、親戚監(jiān)護(hù)，加上我班都是民族學(xué)生,，父母文化水平很低,，教育孩子方法欠缺，這些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成教育差,，個性較強(qiáng)，這都給有效管理班級帶來了一定的困難,。作為班主任,，我會竭盡所能管好本班，使之形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

1、抓好安全和食品衛(wèi)生教育,，抓好養(yǎng)成教育,，抓好常規(guī)教育。

2,、抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手,。

3、做好入學(xué)前預(yù)防接種的相關(guān)工作,。

4,、以學(xué)校和少先隊計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，開展“中國夢,、貴州夢、我的夢”系列活動,，在活動中樹立孩子遠(yuǎn)大理想,，塑造全新的價值觀、人生觀,。

5,、以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié),、向上,、奮進(jìn)、求實為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。

（一）、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

由于學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動,、好奇、貪玩,，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任，要時刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校,，從他們違紀(jì)中去分析,、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué)、

放學(xué)回家要跟家長打招呼,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進(jìn)行遵守紀(jì)律的'教育，教育他們按時上學(xué),，放學(xué)按時回家,。不遲到、不早退,，嚴(yán)格請假制度,，有事要跟班主任請假。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作、不交頭接耳,，認(rèn)真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在過道上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課,。

3,、進(jìn)行安全教育，利用晨會,、班隊會教育學(xué)生遵守交通秩序,，安全用火、用電,，不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出游玩,、游泳等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護(hù)自己,。

4,、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。教育學(xué)生自己的事情自己做,、不會的事情學(xué)著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣,。

7,、充分利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行法制,、禁毒,、食品安全、環(huán)保,、防溺水,、防洪防震等方面的教育。

（二）,、抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手。

開學(xué)初,，采用激勵的方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選拔比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng),、關(guān)心集體的學(xué)生作為班干，教給他們工作方法,，指導(dǎo)他們,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。注重評價機(jī)制，激勵學(xué)生自覺自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，增強(qiáng)集體意識，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。

（三）,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和少先隊大隊部組織的各項活動。利用晨會,、班會時間,，讓學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,、《經(jīng)典童謠,、詩歌》。

關(guān)心熱愛學(xué)生,、尊重公平地對待每一個學(xué)生,，尤其是對待學(xué)困生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo),。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，堅持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生,。

（五）、做好安全教育,。

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的

人生安全,。

2、圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題,，開展上學(xué)、放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上,、放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上停留和玩耍,，要在人行道上走，過馬路要走人行橫道,，做到“一停,、二看、三通過”,。

3,、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室,、走廊上互相追逐打鬧,；有次序的進(jìn)出教室；沒有老師允許不隨便上教學(xué)樓,；不攀爬籃球桿,、旗桿、圍墻等危險的高處,；不可從高處隨便跳下,。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則,，按順序進(jìn)行,，避免碰撞；不做危險性游戲,。

6,、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火。利用班會課對孩子進(jìn)行防觸電,、防中毒,、防雷擊、防溺水,、防山體滑坡,、防地震、防詐騙等系列安全宣傳教育,，培養(yǎng)孩子安全意識,，培養(yǎng)孩子自理、自護(hù),、自衛(wèi)能力,。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué),；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,、文明相處,。

8、教育學(xué)生交通安全,。不乘坐無牌無證三輪車,、船等非客運車輛和超載車輛。

9,、教育學(xué)生飲食安全,。不吃腐爛變質(zhì)、霉變,、生蟲,、污穢不潔、有毒食品,，不吃無證攤販燒烤的不潔食品,，不吃野外私自采摘的野果。不得隨便接受陌生人的飲料,、食品等,。

此外，在日常教育教學(xué)活動中,，隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓家長放心,。

（六）、抓好班級衛(wèi)生工作,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到勤洗、勤換,、勤剪指甲,。

2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。要求學(xué)生在校園內(nèi)外不亂扔垃圾、紙屑,、果皮,，不隨地吐痰，保持好環(huán)境衛(wèi)生,，對于主動,及時打掃衛(wèi)生,、撿垃圾的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

3,、對孩子進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(七)、做好與家長的聯(lián)系工作,。

定期召開家長會,，平時及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法，齊抓共管,，共同教育好學(xué)生,。

這學(xué)期，我相信：只要我們充滿愛心,，關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微,，一定會達(dá)到令人滿意的效果,。

9月5日

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇五

七年級（13）班

上學(xué)期大部分學(xué)生表現(xiàn)良好。班干部成員工作熱情,，有一定的方法,，工作積極主動,，在班干部的帶領(lǐng)下，大部分學(xué)生思想上積極向上,，有班級榮譽感,，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正,。但同時班里還是有個別學(xué)生特別調(diào)皮,，這幾個男同學(xué)，經(jīng)常不遵守紀(jì)律,，屢教不改,，反覆性大，對班級造成一定的不良影響,。

1,、理想教育是班級工作的生命線。只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),，才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。

2、安全教育重于泰山,。熱愛人生,，珍愛生命。健康快樂的成長,，平安人生,，享受美好人生，做到安全教育周周講,，每月一次安全大活動,。把不安全因素消滅于萌芽。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，愛勞動的習(xí)慣和品質(zhì),。

3、繼續(xù)完善和加強(qiáng)對學(xué)生的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”,。班上計劃開展“成長的煩惱”,，“青春期心理衛(wèi)生”，“讓青春在這里閃光”，“留守兒童訴心聲”等主題班團(tuán)活動,，使學(xué)生成才先成人,，全面培養(yǎng)合格中學(xué)生，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法,、禮儀文明,、蓬勃向上的一代新人。

4,、加強(qiáng)班級管理,，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體。以團(tuán)支部,、班委會為平臺,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力。

5,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點,。因材施教,，對他們真誠相待，耐心相幫,，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，讓他們認(rèn)識到自己的價值，不把他們過早的推入社會,，使他們順利完成九年義務(wù)教育,。

6、開展多彩活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情,。

①參觀新農(nóng)村；

②建立興趣小組,；

③辦手抄報,；

④班班級學(xué)習(xí)園地；

⑤積極參加學(xué)校各種競賽活動且效果好,；

⑥上好晨會,，每星期都有讀書讀報日。

,，使每一個孩子得到充分的發(fā)展,，也使家長更好地了解子女在樣的表現(xiàn)，本學(xué)期召開了兩次家長會,，還有一次部分學(xué)生的小型家長會,。在家長會上,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。每天，通過家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項同,，做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié),，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生?？傊?班級的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細(xì)心,、耐心、虛心,、忍心和愛心,、良心去竭力培育，我相信班級工作能上一個新臺階,！

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇六

一,、畢業(yè)班工作總的思路是：

1、以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,，以問題解決為目標(biāo),，以強(qiáng)化能力為主線，

畢業(yè)班工作計劃

,。夯實基礎(chǔ),，分段要求，狠抓重點,，狠抓落實,，追求發(fā)展。

2、樹立一個觀念：畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的"重中之重"的觀念,。狠抓教育教學(xué)管理,，盯住畢業(yè)班，抓好畢業(yè)班,，向畢業(yè)班要質(zhì)量,，求形象。

3,、強(qiáng)化一種意識：質(zhì)量意識,。

4、堅持一個原則：提高優(yōu)生質(zhì)量,、抓住差生不放,。

5、養(yǎng)成良好的習(xí)慣：班主任協(xié)調(diào)好科任教師,，學(xué)生之間的關(guān)系,，強(qiáng)勢學(xué)科向弱勢學(xué)科讓時間。通過召開畢業(yè)班教師會,、家長會,，齊心協(xié)力，做到勁往一處使,、心往一處想--提高學(xué)生的成績,。

二、工作重點：

畢業(yè)班問題,，實際上就是一個質(zhì)量問題,。有計劃,、有步驟地安排教育教學(xué)工作,，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán),。因此要面對全體學(xué)生,，抓"兩頭"(優(yōu)生、潛能生),，帶"中間"(中等學(xué)生),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作,，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量

三,、教學(xué)工作

畢業(yè)班教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行,。

對教學(xué)工作的基本要求是"全,、嚴(yán)、實,、精,、活"。

全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生,。

嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己,、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。

實：從實際出發(fā)，踏踏實實,，講求實效,。

精：工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要,。

活：講課情緒活躍高昂,，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間,。

在此基礎(chǔ)上,，努力做到"三個注重"，體現(xiàn)"五個要素",。"三個注重"即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,，交給其"鑰匙"。"五要素"即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感,，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

畢業(yè)班的新授課,，要求老師一定遵照學(xué)校要求的"五認(rèn)真",，把握重點，突破難點,，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,，切不能為了趕時間，搶進(jìn)度,，盲目求快,。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點,，接受能力,，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí),。要充分發(fā)揮集體的力量,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和各班的一致性,。

2、認(rèn)真上課

切實向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，年級組教師之間要相互學(xué)習(xí)，互相幫助,。

對課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密,，準(zhǔn)時上下課,。

②講授正確，重點突出,，難點突破,，講有重點,，練有目的,，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),。按要求,，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計作業(yè),，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時,、認(rèn)真，重視講評,，督促學(xué)生及時訂正錯誤,，

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。堅持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度,，講練準(zhǔn)確到位,，把查漏補(bǔ)缺落實到人頭;堅持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求,，精心安排。平時考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,，及時查漏補(bǔ)缺,，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格,，人人過關(guān),。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課、評講課,、考試課四類課型模式,，處理好講、練,、改,、評、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習(xí)與糾錯、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思,、時間與效益等系列關(guān)系。要加強(qiáng)集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，確保知識點傳授無誤，要認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考,，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性,。科學(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,，支持降低重心、夯實基礎(chǔ),，分層推進(jìn),、階段過關(guān)。

7,、加強(qiáng)本學(xué)科以及各學(xué)科之間的信息交流,，加強(qiáng)與其他學(xué)校之間的信息交流(可以采取正規(guī)的，也可以是非正規(guī)的渠道獲得,，比如可以通過領(lǐng)導(dǎo)間信息交流,、老師或朋友間的信息交流，還可以通過學(xué)生間的信息交流等),。有益的信息對提高學(xué)校的成績是非常重要的,，請各位老師通過自己的關(guān)系獲得有益的信息后讓大家共享。

四,、其它工作

1,、注重各科協(xié)調(diào)，家庭作業(yè)按要求布置,，課堂作業(yè)適度適量,。

2、注意學(xué)生勞逸結(jié)合,。

3,、高質(zhì)量地完成教學(xué)進(jìn)度。按時完成教學(xué)進(jìn)度,，注意目標(biāo)的達(dá)成,。

4、認(rèn)真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗,，提出應(yīng)對策略,，并貫徹落實到本屆工作之中。

5,、認(rèn)真做好本屆畢業(yè)班的診考工作,，認(rèn)真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，及時發(fā)現(xiàn)問題,，有效調(diào)控教學(xué),，確保畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

6,、加強(qiáng)安全教育,。根據(jù)學(xué)生在校、在校外,、在家庭這三個不同的場所,，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施,，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

對學(xué)生全面進(jìn)行質(zhì)量分析,，建立學(xué)生成績分類檔案。對學(xué)生情況做到心中有數(shù),，以便進(jìn)行分類要求,，切實保證教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上訂好教學(xué)計劃,，不任意增減變動課程和課時,。對于一些基本的知識點、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo),，要求學(xué)生人人過關(guān),，層層打?qū)崳喂陶莆?。對于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo),，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一原則下，靈活掌握,，適度強(qiáng)化,。對優(yōu)生在理解深度、廣度,、靈活運用上強(qiáng)化,，對后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率,，抓答題時間掌握,。如果每班能提高一名中等生，那么5個班就能提高5名學(xué)生,，這對我們學(xué)校在畢業(yè)考試中爭取推薦名額是非常重要的,。針對本屆學(xué)生差生較多，各班要加強(qiáng)差生的轉(zhuǎn)化,，以利于班級和全校的均分提高,，但更重要的是多培養(yǎng)優(yōu)生，以利于爭取更多的開明指標(biāo),。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇七

我們班共有學(xué)生30名,，其中男生女生各15名。從整體看,，本班屬于后進(jìn)生較多的情況,。優(yōu)等生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講,，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣,，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能自覺做好上課準(zhǔn)備,，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少,，課外積累欠缺,。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。特制定班主任計劃如下：

1,、開學(xué)第一周,，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督,。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃。體育委員負(fù)責(zé)好課間操排隊情況的檢查工作,。各科代表負(fù)責(zé)管理好晨讀,。及時對好人好事進(jìn)行表揚。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小書法家、小詩人,、等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué),。

3、加強(qiáng)對個別學(xué)習(xí)困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風(fēng),。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育,。

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，并利用“校訊通”的橋梁更好地讓家長每天都更好地了解孩子在校的情況,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對幾位特殊學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家庭與學(xué)校教育形成合力。

我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇八

今年我與學(xué)生一起升入六年級，作為班主任,，要與學(xué)生心與心的溝通,，達(dá)成共識，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想,、生活,、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,，作好班主任工作,，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正,，學(xué)習(xí)動機(jī)是否明確的問題,，因此，作好班主任計劃,，有利于學(xué)校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點,，我特訂出以下計劃,。

本班的的學(xué)生總體來看，成績不很滿意,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長,，需要花大力氣來整頓,。尤其現(xiàn)在是六年紀(jì)，面臨要告別小學(xué)階段升入初中,，一定要抓緊抓好,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。

1,、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹(jǐn)慎,。配合大隊部進(jìn)行行為規(guī)范的評比,。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離危險。對學(xué)生進(jìn)行“五愛”,、“五心”,、“五自”等教育。

2,、對班級有些學(xué)生進(jìn)家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行教育,。

3、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動,。明確落實小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力,。

4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,。

5,、 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。

(2)經(jīng)常性通過板報,、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

(3) 結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,。

9月份 組織選舉班干部，建立新班委,；參加校歌比賽,；參加廣播操比賽；參加跳繩,、踢毽比賽,；參加國慶演講比賽；參加法制教育學(xué)習(xí),。

10月份 組織參加校園文化節(jié)活動,；組織參加重陽節(jié)社會綜合實踐活動；組織學(xué)生參加社會志愿者服務(wù)綜合社會實踐,；參加拔河比賽,；

11月份 參加秋季運動會；組織學(xué)生參加“知識改變?nèi)松弊x書節(jié),；參加學(xué)校廚藝大賽,；

12月份 積極組織班級學(xué)生參與迎元旦文藝匯演；進(jìn)行班級文化學(xué)習(xí)比賽,；組織班級同學(xué)進(jìn)行各項復(fù)習(xí),；

1月份 參加春聯(lián)征集活動,。

班級全部活動圍繞學(xué)校“和諧教學(xué),，和諧育人,，推動學(xué)校和諧發(fā)展的理念進(jìn)行，多方面,、多角度的培養(yǎng)特色學(xué)生,，師生共同進(jìn)步。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇九

20xx年下學(xué)期我中途接任計算機(jī)專業(yè)74班的班主任,；這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機(jī)會,，也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實際情況以及自身的實際條件,，為把班級管理好,，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：

懷著愛心,、責(zé)任心,、耐心、寬容心,、自信心來開展班主任工作,。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的溫暖,；充分體現(xiàn)班主任的作用,。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ)，本著以人為本的精神,，堅持以勸說,、開導(dǎo)為主，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。針對職中學(xué)生的特點，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)

每一位學(xué)生的閃光點,，利用其閃光點對其鼓勵,，促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生,，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實力,，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人,。不冷落任何一位學(xué)生,，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友,。

要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力,；有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),；

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家,；

3,、“有教養(yǎng)”，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么,？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,！

4,、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試還可以,，但是實際操作不行,，不會唱歌，不會吟詩,，不會書法,，不會組織,，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,；

5,、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣,，說我有計劃,，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員,，我說那是理想,，愿望，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃,；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,，從而學(xué)習(xí)成績及能力很一般,；

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步,，原因就在于沒有提高“效率”,。

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位,，這樣就作到了人人有事做，真正把班級

當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。可謂“一箭三雕”,。

2,、實施班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會,，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

5,、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。

（二）學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,，我制定了以下措施：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3、每天抽出5分鐘時間練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會等。

7,、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理,。

8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育,。

9,、組織一些活動，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來,；讓學(xué)生明白知識的重要性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)。

10,、擴(kuò)寬學(xué)生知識面,，力爭搞一次綜合性知識競賽；啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇十

新學(xué)期，新學(xué)校,，新班級,，新學(xué)生，抱著一切歸零，從零開始的思想,，我將打破原有傳統(tǒng)思想,，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作,，開始新學(xué)校全新的班主任工作,。

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住七年級關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班風(fēng),。

1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育

從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手,，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊,，在班級推行學(xué)生德育“超越自我爭先榜”，建立新的學(xué)生評價方式,。將兩者有機(jī)融合,，把評價內(nèi)容細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī)。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo)

我將結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，圍繞“展現(xiàn)最好自我”“超越自我”等主題,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮班集體每個學(xué)生的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

3,、建立良好班風(fēng)

要努力形成積極向上，充滿活力的班風(fēng),。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力,，使他們關(guān)心并熱愛這個集體，人人心中有他人,，個個心中有集體,，并在這個集體的呵護(hù)下，能力得到提高,。并且提出“一時的對手,，一生的朋友”口號，敢于向優(yōu)秀學(xué)生挑戰(zhàn),，優(yōu)秀班級挑戰(zhàn),。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。讓每位學(xué)生認(rèn)識到自己都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，集體意識的進(jìn)步。

在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理,。先從具體班級事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會,，做個別學(xué)生思想工作,。學(xué)生通過自己管理自己，就會更能理解老師,，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo),。

做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級,，走進(jìn)課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式,。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作,，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手。

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，我要進(jìn)一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),，要與家長形成合力,，共同幫助學(xué)生提升，把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生。作為一名新接班的班主任,，本學(xué)期我會多方了解學(xué)生情況,，深入家中了解學(xué)生全面情況，與家長共同做好學(xué)生的教育工作,。

總之,，我會在班級管理工作中不斷細(xì)化，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手,，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)入手,，更要從觸動學(xué)生的心靈入手，以實際行動做學(xué)生最直接的榜樣,，和各任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和同學(xué)們一起創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體！