時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇一

學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律,。在上學期的基礎(chǔ)上本班在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立團結(jié)、勤奮,、守紀,、向上的良好班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的伊斯蘭接班人,。

1向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重素質(zhì)教育,，提高學習效率。

2抓好班級紀律,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好學生,，從而能夠自覺地去遵守伊斯蘭的教條。

3積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4注重學生素質(zhì)發(fā)展。

1利用課堂休息時間,，利用班會向?qū)W生進行思想教育,。讓學生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。

2,，發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。要每天了解班干部的工作情況,，要每天了解班干部的工作情況

3盡可能給每個學生樹立"班管理班級主人翁思想,，讓每個學生知道班級就是自己的家"，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，

4布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛。

5在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇二

本班這學期有x人,，原有x人,，轉(zhuǎn)學x人，其中男生x人,，女生x人,。經(jīng)過一年半的學習，大部分同學都能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來,。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍，紀律稍微散漫,，學習態(tài)度有待糾正，這個學期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學生身上,，通過培優(yōu)補差讓班風學風更上一層樓,。

以學校工作計劃為指導，學校德育教育的中心工作為重心,，配合少先隊工作,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，調(diào)動學生的學習積極性,，增強學生的集體責任感和榮譽感,。本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，形成守紀、進取,、勤奮的班風,。利用學校“五星班級”評比活動,，嚴抓學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，培養(yǎng)學生自我管理的能力,，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍。

1,、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習慣。

根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，以“五星班級”評比活動為契機,，抓好常規(guī)教育，重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。充分利用晨會,、班會、隊會及相關(guān)課程進行教育,，及時表揚優(yōu)秀者,，采取一定的競爭活動刺激學生的積極性，如“每周之星”的評選等,，選出典范,，讓學生有模仿的對象。做好每位學生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，防患于未然,，使他們提高認識,，不斷上進；特別是做好后進生的教育并提供幫助,，努力做到面向全體學生,，分類施教，及時了解學生的心理變化,，以達到較好的教育效果,。

2、培養(yǎng),、壯大班干部隊伍,。

挑選自我管理能力好、大膽,、能力強,、有責任心的同學擔任班干部；及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

3、通過各種活動,，提高學生的綜合能力,。

（1）、繼續(xù)開展書香班級的活動,，引導學生愛讀書,，讀好書，好讀書,，讀書有法,，養(yǎng)成自覺讀書的習慣。

（2）,、鼓勵學生積極參加第二課堂的活動,，認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,，積極參加大課間活動，培養(yǎng)興趣,，豐富學習生活,。

（3）、與學生一起做好教室保潔工作,，布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報,，激發(fā)學生的創(chuàng)造性,，提高集體合作能力。

（4）,、要求學生認真上好各專科課,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

（5）,、通過各種活動,、學校資源，開展環(huán)保教育,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇三

寒冬已過,，萬物復蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期。本學期我繼續(xù)擔任八年（1）班的班主任,，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,。我所擔任班主任的八（1）班共有40名學生，其中男生13人,，女生27人,，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%，班級的學風,、班風都有了很大的提高,，但還存在著很多的不足，為了做好本學期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：

我將繼續(xù)狠抓班風建設(shè),，主要經(jīng)過班會時間,，進行教育；同時多給學生一些時間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的職責感,，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度；繼續(xù)狠抓學生的學習,，爭取取得佳績,。具體如下：

（一）班風方面

我們的一班是一個團結(jié)、向上,、活潑的班級體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為教師工作的好幫手,；構(gòu)成了良好的班級輿論導向,，學生較明事理；常規(guī)工作成績很好,，繼續(xù)堅持,。

（二）學生方面

經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效,，班級前幾名穩(wěn)定,，且居年級前列，并能自覺、主動的學習,。中游學生較有上進心,，能在比、學,、趕,、幫、超中不斷前進,，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì),。而學習較吃力的學生數(shù)量增加是一班在新學期提高發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，上進心不強,，問題較突出。

本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點,，從以下幾個方面入手：

（1）作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角,，早自習前10分鐘,，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科教師，同時如實上報作業(yè)的完成情景。

（2）安全制度：針對初二具體情景,，再次團體討論班級安全公約，要簡約易行,，不走過場,，落到實處。

（3）衛(wèi)生制度：八個小組,，每組值日一周,，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施,，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查,，班主任抽查，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻,、死角等,。

（4）班級布置：板報每月一期,，資料不要盲目，而是針對當階段的班級不一樣情景,，真正起到教育學生的目的,。使學生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。

首先,，培養(yǎng)和利用好學生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，職責到人，并構(gòu)成定制,，使班級工作能按部就班的完成,。

其次，利用好團組織的吸引力,。大力樹立已選的幾位團員的榜樣,，利用他們的帶頭作用，使更多的學生進取向團組織靠攏,，結(jié)交入團申請書,。然后對準團員們加強引導教育和管理，入團選用及照片張貼上墻,，理解每一位同學和教師的監(jiān)督,。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促,，更能使準團員同學注意平時表現(xiàn),。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票,，也更公平,、更民主。

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作必須時刻注意,。

1,、盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關(guān)注每一個學生的思想波動和成績起伏,。

2、多向各位任課教師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

3、利用好班會,，對學生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學生興趣,，讓學生參與進來，以期收到更好的教育效果,。

其他根據(jù)當時情景,，設(shè)計和進行。盡力做到班會不盲目,，學生堂堂有收獲,。

4、經(jīng)過家長會,、家校通,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家情景,，并及時反饋學生在校情景,。同時經(jīng)過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙,。雙方配合,，以到達最佳教育效果。

1,、經(jīng)過班會,、談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度，提高學習興趣,。

2,、經(jīng)過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學生的學習動力。

3,、經(jīng)過班會等形式引導學生活學活用別人的經(jīng)驗,，逐漸構(gòu)成適合自我的學習方法和習慣。教會學生制定計劃,，使之能真正實現(xiàn)“日日清,、周周清、月月清,?！?/p>

4、在班內(nèi)開展多種形式的學科競賽,，增強學生的緊迫感,，構(gòu)成“比、學,、趕,、幫、超”的良好的學習氛圍,。

5,、讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫忙學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺,。

6,、常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景,，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作,。

7、常與家長聯(lián)系,，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情景,。

初二下學期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學,，更進一步,，勇創(chuàng)佳績。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇四

本期本班共有學生59人,，其中男生32人,，女生27人。本班大多數(shù)學生學習基礎(chǔ)良好,，學習刻苦,，進取心強。且學生性格大多外向開朗,，學生的思維活躍,，但自治能力稍弱。本班學生愛思考,，勤

寫作,，喜閱讀，大部分孩子還有特長,，整體水平優(yōu)秀,。且學生熱愛學校,，熱愛集體，參與活動非常積極,。通過上學期的努力,，全體同學的

精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。六年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,，讓工作更有針對性,，以德服人，以理服人,。針對畢業(yè)班的特點,，學生即將進入中學讀書，但是

思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,，制定以下

工作計劃：

精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的

工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學生負責,，為了一切的學生，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作,。進一步加強班干部隊伍建設(shè)（特別是培養(yǎng)男生班委的責任心），使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn),；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，爭做文明禮貌的好學生；教育學生樹立明確的學習目標,，班內(nèi)形成良好的學習風氣,。

思想政治工作,，加強德育,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索，出成績,。

4,、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課,、小型體育競賽,、遠足、社會實踐,、公益勞動或活動）施加影響,，對學生講清意義，并做好

總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示,；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

作文片斷

寫作等比賽,。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好

工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。

7,、利用班級刊物對學生進行

思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

1、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活，書面

小結(jié)

5,、選拔人才，參加大隊干部競選

6,、刊出班報,、校報

7、開展安全教育月活動

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2,、辯論會

3、揚民族文化,，迎08奧運主題班會,。

4、板報刊出

十一月：

1,、主題隊會

2,、班報刊出

十二月：

1、迎元旦校詩歌朗誦比賽

2,、班報,、校報刊出

一月：

1、復習，做好學生的

思想工作

以上是我擬訂的本學期班主任

工作計劃,，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作,，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān),。盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣,。班級各方面的成績有大的提高,。

我班有37名學生，其中男生22名,，女生15名,。大部分女同學有很強的自覺性，學習熱情高,，行為習慣好,，在老師的指導下能關(guān)心班級，管理同學,，是班級的榜樣,。這些都是可喜的進步，但問題也留下不少,，比如“兩操”不認真,，動作不規(guī)范；上課注意力容易分散,，聽講效率不高,；預備鈴響后不能迅速安靜；排隊不能很好地做到“靜,、齊,、快”；一部分學生比較自私,，集體榮譽感不強,，路隊不整齊等等，有待這學期得到改進,。

1,、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中,。

3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”,。

4,、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5,、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小學生,。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育,。通過各種主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

4,、繼續(xù)開展“彎彎腰”活動。針對學生隨手扔紙屑的現(xiàn)象,，通過表揚,、樹榜樣等激勵手段鼓勵隊員們主動彎彎腰，撿起地上的紙屑,，使學生真正從行為上落實“學校是我家,，美麗靠大家?！边@句口號,。

5、通過四比競賽的執(zhí)行,，通過日常監(jiān)督管理隊伍（包括四項競賽檢查隊伍,、早上放學門衛(wèi)站崗隊伍），規(guī)范對學生的要求,。

1,、9月開展“弘揚和培育民族精神，爭做好少年”主題教育活動,。精神”,。

2、10月結(jié)合重陽節(jié),，開展“我為爺爺奶奶獻孝心”的活動,。

3、11月開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習慣,，爭做好學生” 主題教育活動,。

4、12月將雛鷹爭章活動和學校的“好習慣培養(yǎng)”方案相結(jié)合,。

具體安排如下

【九月】

1,、做好開學相關(guān)準備,；

2、做好學生暑假生活總結(jié)工作,；

3,、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成，進行安全,、文明,、守紀教育；

4,、制定班隊計劃,。

5、布置教室,，美化班級,；

6、開展“弘揚和培育民族精神,，爭做好少年”主題活動

【十月】

1,、建隊節(jié)活動，進行隊史教育,。

2,、結(jié)合重陽節(jié)，開展“我為爺爺奶奶獻孝心”的活動,。

【十一月】

1,、組織開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，爭做好學生” 主題教育活動,；

2,、作半學期工作小結(jié)。

【十二月】

1,、“好習慣培養(yǎng)”成果展示會,；

2,、慶祝元旦文娛活動,。

【一、二月】

1,、班隊工作總結(jié),；

2、班級,、學生評優(yōu)工作,；

3、做好學期結(jié)束工作,，布置寒假生活,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇六

我這個學期接任初二零零八級一班的班主任工作,，對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗。因為這個班是一個平行班,，不僅成績不理想,，而且紀律也是最頭痛的，每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話,，而且有意與老師反著干,。面對上述情況，我準備這個學年提高自己班主任工作的科學實踐性,，提高對班級組織領(lǐng)導和科學管理,，從以往的工作中汲取經(jīng)驗與教訓，現(xiàn)特制定以下工作計劃：

班主任工作涉及到學校的各方面,，是一個復雜的系統(tǒng)工作,，為了保證學生的健康成長，時時接受學校對班主任工作進行檢查和督促,，時時正確檢查自己的工作情況,，同時歡迎領(lǐng)導檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況,，時時改進自我的管理方法,，從思想意識上認識到班主任工作的重要性。

1,、全班各科平均分,、優(yōu)秀率在本期中提高，爭取語文,、物理,、數(shù)學、外語等能及格,。

2,、鼓勵學生參加各種活動，并取得好名次,。

3,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等,，爭取各項評比都進入較好名次。

4,、力爭成為本年級進步最大的班,。

大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段,，引導、轉(zhuǎn)化后進生,。組織學生進行安全,、衛(wèi)生、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校,、愛二（1）班等活動,；學習“校規(guī)”，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》,、《科代表職責》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活,。爭取在本學期能讓學生學習紀律上新臺階,。

九月份：新學期開學，收費注冊,；開展文明禮貌教育,；結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報,、廣播等教育學生進行衛(wèi)生,、防病等活動；聯(lián)系學校的實際,，進行安全教育,，進行愛校、愛班等教育,；強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī),；開展幫學活動,。教育學生不遲到、不早退,，積極復習,、按時交作業(yè)等。

十月份：長假對學生進行安全教育等,。進行各學科的學習專題教育,，指導學生不偏科。結(jié)合科目實際,，講究學習方法,，端正學習態(tài)度，認真學習,，努力向上,，好好復習考好期中考試。進行發(fā)展團員工作,。

十一月份：組織好學生的期中考試,，及時做好期中小結(jié)工作。

十二,、一月份：指導學生做好期末復習計劃,，積極復習，考好期末考試,。學期總結(jié),，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇八

過完了輕松的暑假生活,，又迎來了一個新的學期。在這個學期中我所擔任的是三（4）班的班主任工作,，任教本班語文教學,，一接班便與前班主任進行交接工作，對班級情況有了一個初步的了解,，但是遠遠不夠還需更深入了解,，作為新班主任為了能更快的了解班級情況，做好班主任工作,，我計劃從以下幾方面開展班主任工作：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談，通過聊天增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵與家長及時溝通。通過與孩子父母的對話，了解孩子在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,，做到快速對學生有一個了解。

（1）紀律方面：

開學初,，新班主任接班,，很多時候?qū)W生對老師不了解，對老師的處事方法處在一個觀望狀態(tài),，因此開學之初一定要做到嚴格要求,，給學生一個標準，有了良好的紀律這是接下來各項工作能順利展開的基本保障,。

（2）班級工作：

開學初在最早的時間對班級各項工作進行安排,，劃分值日生職責范圍，選取檢查監(jiān)督人員,，嚴格監(jiān)督檢查值日完成情況,，把一天的工作理順，同時通過此項工作培養(yǎng)學生的自理能力和責任心,。

（3）安全方面：

時刻強調(diào)“安全第一”,，抓住日常生活中的一切機會對學生進行安全教育，同時在班級成立安全監(jiān)督小組對孩子們課余生活中的不安全行為進行監(jiān)督,、教育,，爭取做到孩子平平安安來上學，健健康康回家去,。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,，本學期希望能把本班形成一個團結(jié)友愛,、向上、有責任感的班級,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

新接班對班級情況不是很了解,，所有班干部的選拔主要通過學生自薦,、和他薦的方式形成，具體實行起來還有待進一步了解,。因此在處理班級事務過程中需要不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,，并在這樣的過程中對學生的能力有一個更深層次的了解,。

一個集體中總有個別不一樣的學生，因此要注意對其中特殊的孩子進行個別教育工作,，首先應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲。同時找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

以上是我對本班班主任工作初步計劃，希望孩子們在新的學期有所收獲,。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇十

今年我還是當初一班的班主任,，對學生我很熟悉，根據(jù)學生的年齡特點及成長特點,，應該說,，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣,、學習習慣和學習能力在本學期都必須有一個較大的提高和進步,，因此，本學期對于學生來說都是很重要的,。

經(jīng)過半年的學習和鍛煉,，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中,，在行為習慣上也有了很大的提高,，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導才能夠正確地樹立人生觀,、價值觀,。鑒于此，特將本學期工作計劃詳細列出,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。

這個年齡的學生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議,。對于班集體,，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。上個學期我班學生在學校及年級組織的各項活動中取得了不錯的成績,，但我告訴學生,，最重要的獎項應該是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體面的肯定,。所以,，我計劃，本學期的工作重點就放在創(chuàng)優(yōu)秀班級上,。具體工作從三方面入手,。

第一、鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》,，重點從提高學生樹立文明意識做起,，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到(包括課間),、不早退、不曠課,。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。在學習,、生活各方面保證起到模范帶頭作用,，我想將有利于整個班級的發(fā)展,。開學初，即召開班會,，明確本學期的目標,，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開班委會議,，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學,、敢學的好風氣。學期初,，重新鼓勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生,，調(diào)動學生們學習競爭的意識，使優(yōu)秀學生相互學習,，中等學生圍繞優(yōu)秀學生,，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學習氛圍。作為班主任,，我將充分利用課間和自習課,，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促,。

上一學期的期末考試結(jié)束后,，學生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平,。實際上，幾乎所有的學生在學期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始,，我一定要好好學習,，再也不貪玩，不浪費時間了,。針對這種情況,，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學習能力較強的學生,，一方面鼓勵他們樹立更高的目標,，一方面嚴格要求，力爭更好成績,。有些同學偏科問題較為嚴重,，對于單科較好的學生，鼓勵其在更好的學習這個學習外,，更要鼓勵其對其他學科的興趣;對于單科較差的學生,，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中及時了解和督促,。爭取使學生都能夠在學習當中汲取知識并獲得快樂,，找到適合自己的有效的學習方法，發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補劣勢,。

要讓所有學生了解到，學習好不是好學生的個人行為,，而是全班同學的集體行為,，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。

第三,，融洽師生關(guān)系,。“親其師,，信其道;尊其師,，效其行”，要爭取更多的時間與學生多交流,、溝通,。我相信真誠的愛和關(guān)心，他們是應該能夠體會到的,。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣,。力爭創(chuàng)造更融洽更和諧的師生關(guān)系,。

通過一學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力,，并且在工作中認真負責,，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者,。

面向全體學生,，分類施教。加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式,。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師,，提高學生在各方面的學習興趣,，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平,，建立學風濃,、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導,。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

班主任工作計劃一般包括 班主任工作計劃小學四年級篇十一

九年級是學校領(lǐng)導最為重視的年級,，也是學生家長最為關(guān)心的年級,，更是社會特別關(guān)注的一個階段，所以搞好九年級的教學管理工作顯得尤為重要,。眾所周知,，九年級是初中教學的一個最重要的教學階段，對于每個九教師來說,，所面臨的教學任務會更加繁重,，壓力也會更大。為了順利完成教學任務,，激發(fā)廣大師生的工作學習熱情，努力創(chuàng)造條件,，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績,，我們?nèi)w九老師將群策群力，克服困難,，全心投入,，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神,，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié),，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現(xiàn)制定本學期的工作計劃如下：

1.加強對學生學習的規(guī)范管理。提出合理可行,、有效的中考復習模式和方法,。本學期我們將組織九年級教師進行如何提高復習課效率的研討，貫徹學校提出的“餐桌式,，小課時,，學講稿”的特色教學模式,，力爭學生的成績有一個”質(zhì)”的提高!

2.加強教師組的教學研究工作，提高教研效率,。加強同一學科及不同學科間教師的教學交流,，充分發(fā)揮九年級教師隊伍的團結(jié)合作精神。

3.瞄準中考,，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究,，做到必考的必教，必教的必會,，抓好專題復習研究,，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識,。

4.加強教學常規(guī)管理,，提高課堂教學效益，向45分鐘要質(zhì)量,。我們知道,，現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間，同時教學與學習任務卻十分得艱巨,，真是時間緊任務重,，因此，這個學期我們要更加注重課堂效率,，使學生的學習效率達到最佳!

6.重視月考和兩次?？迹皶r召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7.認真抓好體育訓練,，力爭體育中考成績達到較好水平。我們九年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動,，到體育考試前夕,，我們各班應利用早上時間讓學生加強訓練強度，以確?？荚図樌ㄟ^,。

8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度,，對前60名學生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,，使薄弱學科也優(yōu)秀;針對前100名學生，也要加大力度,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。我們知道，教育局對我們學校的考核是以合格率為依據(jù),，但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人,，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前,，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺,，所以，我們應高度重視這方面的工作,，力爭實現(xiàn)我們制訂的奮斗目標,。

9.配合學校教務處做好中考體檢、體測,、填報志愿等項工作,。

10.做好九年級學生的心理疏導工作，適當調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心態(tài)投入到學習中去,。

1.根據(jù)學校要求，定期召開年級組大會,，對九年級學生開展理想,、信念教育活動。抓好學生的思想教育,，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“一分耕耘,，一分收獲”“知識改變命運,、奮斗成就未來”等來激勵學生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,，制訂出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3.加強家校合作,，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學習態(tài)度,、提高學習成績起到一定效果。我們九年級上學期末利用網(wǎng)上采集信息需要家長簽名的契機,，召開了九年級家長會,，會上各班主任與全體學生家長匯報了該生期末考試的情況，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時老師和家長對如何度過九年級的最后一個假期進行了切磋,，并提出了相關(guān)要求,。本次家長會開得及時，社會反響很好,。本學期準備在適當?shù)臅r候安排家長會,，此外，各班根據(jù)實際情況,，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，爭取教育的最大化。

4.關(guān)注后進生,，不放棄任何一個學生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高,。在后進生的處理上,，除情感上下功夫外，還應有一定的策略,。如,，各學科根據(jù)實際情況學會取舍，對有些科目實在不行的,，可以把時間讓給能夠得分的科目,，盡量讓他在總分上有所提升。

5.重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學生壓力,，促進學生的全面發(fā)展,。

6.做好常規(guī)工作管理，尤其是排除教室外的干擾。

三月：班級制訂班級奮斗目標和個人奮斗目標;

啟動第一輪復習工作,，召開年級全體教師會議,，統(tǒng)一思想，部署新學期的工作;

做好縣適應性考試準備

九年級百日沖刺動員大會;

召開學生家長會議,。

四月：迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;

啟動第二輪復習工作;

部分學科老師座談會;

學習常規(guī)問卷調(diào)查;

五月：進入全面綜合復習教學階段;

做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;

部分班級學生座談會;

指導考生填寫志愿;

配合學校作好推優(yōu)生的選拔工作;

六月：優(yōu)生座談會;

中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織);

組織中考;總結(jié)評優(yōu)工作,。