為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇一
xx學(xué)院迎新晚會,。
xx與國同慶，迎新共度華誕,。
通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎,，增強新生的凝聚力和團結(jié)力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí),，生活態(tài)度,，并且增強與高年紀(jì)學(xué)生的溝通交流。
x月x日x點,。
小禮堂/食堂三樓,。
xx學(xué)院20xx級大一全體新生,。
2.有高度熱情和積極性的xx級學(xué)生以及其他院系學(xué)生。
xx學(xué)院有才藝的學(xué)生,。
2.積極參與活動的其他院系有才藝的學(xué)生,。
學(xué)院學(xué)生會所有工作人員。
節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上,，能夠充分活躍氣氛,，鼓勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先,。
1.在xx樓門前和食堂門前各設(shè)兩塊宣傳板,，宣傳板由學(xué)生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學(xué)生主動報名參加晚會演出,；
2.制作一條橫幅懸掛于a,、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力,；
3.邀請主持人（兩男兩女,，要求口齒伶俐，五官端正,，熱情）,；
4.秘書部負責(zé)發(fā)送請柬，邀請本院領(lǐng)導(dǎo),，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）,；
5.學(xué)生會文藝部負責(zé)節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練，保證節(jié)目的質(zhì)量,，并為晚會制作最后的演出名單,；
6.實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地,。同時準(zhǔn)備好晚會所需的音響設(shè)備,；
7.由宣傳部向校內(nèi)各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請,，前來現(xiàn)場觀看,，并作相關(guān)報道；
8.由生活部,、實踐部購買晚會現(xiàn)場所需物品,，如彩帶、氣球等,；
9.由文藝部根據(jù)晚會節(jié)目單,，準(zhǔn)備背景音樂、服裝,，及道具或由表演者自備,。
1,、現(xiàn)場布置：
（1）生活部負責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生；
（2）宣傳部負責(zé)協(xié)助實踐部晚會當(dāng)天下午的現(xiàn)場布置,；
（3）體育部負責(zé)話筒等音響設(shè)備,；
（4）相機由秘書部負責(zé)截取與保管。
2,、由學(xué)習(xí)部于晚會開始前1小時在會場處組織同學(xué)入場,，管理場內(nèi)秩序，保證晚會成功舉行,。
3、由文藝部負責(zé)對晚會節(jié)目的最后準(zhǔn)備,，檢查一切工作,，等待晚會開始。
4,、由生活部保障后勤工作（如茶水,、水果的擺放）。
5,、晚上7：30準(zhǔn)時由主持人宣布晚會開始,。
6、晚會過程中,，由秘書部負責(zé)拍照,，學(xué)習(xí)部、實踐部,、體育部維持秩序,。
7、在觀眾互動環(huán)節(jié),，由主持人開展游戲,，并為大家發(fā)放小禮品（小游戲如猜謎語或請五位同學(xué)上臺學(xué)說饒令）。
1,、由實踐部,、體育部負責(zé)物品的回收與歸還；
2,、學(xué)生會宣傳部負責(zé)對本次活動的通訊稿的投遞,。通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相關(guān)報道，增強影響力,；
3,、生活部負責(zé)會后打掃工作。
a,、自身宣傳：
1,、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊,。
2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a,、b樓之間或圖書館兩側(cè),。
3、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進行現(xiàn)場采訪,，并對晚會實況進行宣傳,。
（注：以上宣傳活動均由宣傳部負責(zé)申請場地并收掛）
b、商家宣傳（有贊助商的情況下）：
1,、贊助商享有本次活動的冠名權(quán),。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳,。
3,、主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝。
4,、在校內(nèi)媒體進行宣傳,，擴大其影響力。
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇二
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大,，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題,。我國騰飛的經(jīng)濟發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊,。在當(dāng)今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點之一了，社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁,。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性,。
此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識,，加強大家的綠色環(huán)保意識,，呼吁我們更好地去維護環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時,，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責(zé)任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,，從身邊點滴做起,。
關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示
綠色校園，宣傳環(huán)保
11月10~30日
科大世紀(jì)大坑
全校師生
前期：
1,、向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品
2、向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3,、宣傳報設(shè)計制作。
4,、活動開展通告書設(shè)計制作,。
5,、在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期：
月10號作品收集
2、活動期間的拍照
3,、宣傳展期間,，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞,。
后期：
月30日，晚上8點結(jié)束活動,。
2,、工作人員7：30分到場，并8點整理宣傳板,，收集作品,。
3、收集宣傳板交還給學(xué)生會,。
1,、宣傳板十張
2、宣傳畫紙20張
3,、打印通告書20張
1,、通過宣傳活動，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識,，了解節(jié)能減排小點子
2,、通過展覽等形式，部分同學(xué)認識到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點及問題,，便于后續(xù)進展時改進
3,、絕大多數(shù)學(xué)生了解并學(xué)習(xí)到節(jié)能減排的最新知識，較強的消化并吸收相關(guān)知識,，成為節(jié)能減排的實踐先鋒隊
在校內(nèi)對作品和海報的展示,，刺激了同學(xué)們的視覺感受，讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情,，再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中,，同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感,，進一步增強了環(huán)保意識，樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀,，學(xué)會解決身邊問題,，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì),。
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇三
如今的大學(xué)生,，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望,，作為我們當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動，從點滴做起,，從小事做起,，讓計科q0941這個大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒,，讓雷鋒精神在計科班傳承,。
從上學(xué)期以來，同學(xué)們在長時間的一起學(xué)習(xí)與生活的過程中,，逐漸對彼此有了進一步的了解,，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強,，通過這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動,，使同學(xué)們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起,，從自己做起,。另外一方面，通過學(xué)雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間),，進一步增強班級的凝聚力,，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉,，能相知在q0941,，更好地學(xué)習(xí)生活在這個大家庭。
1,，自行車的預(yù)定工作要盡量提前完成,。
2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋,，手套及所有東西,。
3，3月24號,，星期3下午4：00出發(fā)6：00結(jié)束,。(時間把握好，遲了大家會餓!)
4,，本次活動,，一定把握時間,，按活動的環(huán)節(jié)開展活動。
第一環(huán)節(jié)：在班上選出一個代表,，以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史,，以及那艘棄船的歷史。
第二環(huán)節(jié)：在目的地(選一個寬闊的地方,，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產(chǎn)主義青年團團歌,。(有無必要性視情況而定)
第三環(huán)節(jié)：各個小組繞湯遜湖四周為活動區(qū)域，由監(jiān)督員監(jiān)督,，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動,，活動的時間為40分鐘，(可到船上去拾),，40分鐘后各個小組結(jié)合,，根據(jù)垃圾量的多少，由裁判小組評出雷鋒在行走活動優(yōu)秀小組,，最后頒發(fā)紀(jì)念品給該(11人)的小組成員,。
第四環(huán)節(jié)：以小組為單位，進行自行車慢走游戲,，各個小組派出6名隊員參加,，游戲以接力的方式進行，(具體游戲規(guī)則比賽時通知)對游戲獲勝的小組個人頒發(fā)小獎品,。 第五環(huán)節(jié)：各個小組有序結(jié)合,，并按規(guī)定!!集體有序返回(對小組長強調(diào)安全!!!)，
1,， 全班的33名同學(xué)進行隨機的分組,，三個小組，每個小組11人,，并選出一名負責(zé)人,。
2， 選出3名監(jiān)督員,，并分別進入各個小組,，對各個小組拾垃圾的安全性進行監(jiān)督，且不能違反游戲規(guī)則,。
1,， 提前對各個寢室所需要的自行車輛數(shù)(單雙人自行車)進行統(tǒng)計，并上報不會騎車的人員名單,。
2,，選出活動的導(dǎo)游,。
3,， 將全班的37名同學(xué)進行隨機的分組,，分為3個小組，每個小組11人,，每個小組選出1名負責(zé)人,，并選出4個監(jiān)督員，
4,，提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個),，塑料袋(15個)，塑料手套(50雙),。
5,，提前購買所需的獎品，和小禮物,。
6,，各小組自帶礦泉水。
7,，選出導(dǎo)游。
xxx團委
xx年x月x日
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇四
第一屆獨墅湖校園服裝展策劃方案
主辦單位：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位：蘇州獨墅湖高教區(qū)管理協(xié)會
參展單位：
20xx年12月12日——20xx年12月19日（擬）
蘇州市獨墅湖高教區(qū)文星廣場
人們的生活離不開“衣,、食,、住、行”,，而“衣”又被排在了首位,，可見“衣”的重要性。在現(xiàn)代生活中,，服裝已不僅是用來遮身護體,，而是更多的用來豐富生活，美化人體,，已從物質(zhì)文化上升到一種精神文化,，這對于以后服裝業(yè)的發(fā)展會有一定得促進作用。
會展業(yè)的蓬勃,，從集聚到輻射,，尤以江蘇、浙江等省的服裝展會為重頭戲,。這幾年國際國內(nèi)服裝行業(yè)展商聚集南京,、寧波等城市，使得最先進的技術(shù),、最優(yōu)秀的產(chǎn)品在這里匯聚,。紡織、服裝會展促進了貿(mào)易往來,，加強了技術(shù)合作,，推動了信息溝通、人員互訪和文化交流,。服裝展會作為展會的重頭戲之一,，大大提升了中國的窗口形象。它滲透到國民經(jīng)濟的每一個部門,，直接帶動了交通運輸業(yè),、物流、建筑業(yè),、商業(yè),、廣告、旅游、金融等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,。
中國服裝業(yè)作為蘇州的輕工業(yè)產(chǎn)業(yè)之一,，在整個工業(yè)經(jīng)濟中有著舉足輕重的地位，蘇州自古就是個紡織服裝的重鎮(zhèn),，早有“衣被天下”的美稱。且江,、浙,、滬又是全國紡織服裝產(chǎn)業(yè)聚集度最高、效益最好的地區(qū),，紡織服裝業(yè)產(chǎn)值占全國50％以上,。蘇州地區(qū)的常熟、吳江及周邊城市南通,、常州,、無錫、上海,、嘉興,、湖州、江陰都是制衣產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn),，雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)蘊藏著無限商機,。
辦展場地設(shè)在蘇州獨墅湖高教區(qū)的文星廣場。文星廣場是獨墅湖高教區(qū)的中心地帶,，這兒交通便利,，人流量集中，有很多的潛在觀眾,。他們對大多對生活質(zhì)量有一定的追求,，對服飾更是關(guān)注頗深。文星廣場空閑地有一定的面積,，經(jīng)常會舉辦一些大型的活動,，完全可以舉辦一個小型的服裝展。
文星廣場有一個大的電子屏幕,，一些重大的事情宣傳都是通過它,，它的受關(guān)注度很高，這對我們的宣傳工作有很大的幫助,。文星廣場明天都會有很多保安,，治安很好，免費的治安資源也為我們舉辦服裝展提供了幫助,。
我們的展會只是針對獨墅湖高教區(qū)的學(xué)生,，規(guī)模較小，專業(yè)的觀眾很少,；我們的展會是學(xué)生首次自辦,，沒有自己的品牌,，且沒有政府和其他相關(guān)組織的支持，沒有雄厚的資金,。
本次展會在目標(biāo)群體的集中地舉行,，比較有針對性，會吸引更多的觀眾,。我們所選的品牌都是目標(biāo)觀眾比較喜歡的,，可以在一定程度上加大參展商的市場影響力，是一次很好的宣傳機會,。雖然可能會有很少的專業(yè)觀眾,，但是眾多的業(yè)余觀眾也會給參展商帶來很大的效益，零售量會一定程度上大大加大,。我們直接把展會的場地安排在參展商們的顧客群體中,，給他們提供近距離的接觸，更好的溝通,，可以更清楚地了解目標(biāo)群體的需求,。
項目的主題
時尚美麗舒適
展品范圍及展位空間布局
1、美特斯邦威品牌服裝
2,、真維斯品牌服裝
3,、唐獅品牌服裝
4、森馬品牌服裝
5,、班尼路品牌服裝
6,、佐丹奴品牌服裝
7、杰克瓊斯品牌服裝
8,、以純品牌服裝
9,、李寧品牌服裝
10、卡瑪品牌服裝
11,、耐克品牌服裝
12,、安踏品牌服裝
每一個品牌都給一個指定的展位區(qū)域，每個參展商在自己的指定區(qū)域里,，可以辦
自己的活動,。
在展區(qū)的中間位置留著一塊大的空地，供主辦方舉辦一些集體活動用,。
主要活動安排
本次活動由每個參展商提供服飾,，模特就在獨墅湖高教區(qū)的學(xué)生中選擇。在舉辦前
由主辦方負責(zé)報名選撥工作,。然后每個參展商處按照他們的要求安排幾個模特,，他們自
己進行培訓(xùn)，模特的服裝由參展商自行決定。
時間：20xx年12月14日——20xx年12月17日
19：00——20:30
地點：文星廣場中心
在任意商家消費滿500元這都有機會參加抽獎活動,。
時間：20xx年12月12日——20xx年12月19日
地點：文星廣場一站式服務(wù)站
在展會結(jié)束的最后幾個時刻,，幫助參展商進行促銷活動，任意消費即可獲得本次展
會的紀(jì)念品,。
1,、選擇校園模特舉辦服裝走秀活動，為商家做更好的宣傳,。為大學(xué)生提供鍛煉的機會,，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，為教育做貢獻,，從而增加企業(yè)在學(xué)生中的印象和好感，企業(yè)可以花更少的錢做到最好的宣傳效果,。
2,、企業(yè)與消費者交流，消費者可以暢所欲言,，表達出自己的奇思妙想,，為企業(yè)的設(shè)計提供靈感，企業(yè)從而提高自己的設(shè)計品位和質(zhì)量,，更好的滿足消費者的需求,，從而擴大自己的業(yè)務(wù)。消費者也可以從此解決很多一直積壓在內(nèi)心的疑惑,，充分比較出更適合自己的服裝,，減少很多的麻煩。
擬邀參展對象
美特斯邦威真維斯唐獅森馬班尼路佐丹奴杰克瓊斯以純李寧卡瑪
耐克安踏
開,、閉幕式安排
在大學(xué)城內(nèi),，開閉幕式?jīng)]必要怎么樣的奢侈復(fù)雜，一切從簡,。
展覽的工作團體
負責(zé)人：朱喚楠
成員：孫新潮唐為明朱京查小強劉天成
財務(wù)預(yù)算
（1）行政管理費：場地租用費每天2400元／場,，七天是2400×7=16800元；宣傳海報
等費用500元,，其他費用20xx元,。
（2）收益：拉贊助：10000元；注冊費每家3000元,，出售的紀(jì)念品費,。
（3）固定費用：宣傳費用：500元；相關(guān)人員的工資等5000元,。
加大了獨墅湖高教區(qū)的知名度,，推動了經(jīng)濟的進一步發(fā)展和文化的傳播。豐富學(xué)生的大學(xué)生活,，給他們的大學(xué)生活又增添了一筆色彩,。在展會期間,，必定是帶動了文星廣場商業(yè)街的經(jīng)濟發(fā)展。還可能會帶來來自各方面的投資,，從而加大對教育的投入,，這將會是很好的事情。展覽會上帶來的都會是每個廠家的最新產(chǎn)品和最精華的東西,，讓觀眾注意到以后的流行趨勢,，跟上了時尚的步伐,。
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇五
愛在校園
古典情人節(jié)優(yōu)惠服務(wù)
xx村，下各方向,，xx對面山上的藏獒基地傍
年輕單身男女18-35周歲
溫馨,、浪漫和狂歡。
男100女50元包括活動的獎品,、道具
活動內(nèi)容：
㈠,、現(xiàn)場活動：
1,、請每位參與者將領(lǐng)取的編號牌，統(tǒng)一粘貼在左胸上方,；（將準(zhǔn)備的編號紙片放進游戲箱內(nèi),，進行游戲時使用）
2、現(xiàn)場分成若干a區(qū)（男士）和b區(qū)（女士）,，入場時請隨志愿者引領(lǐng)就坐,；
3、主持人簡短介紹,，并請每位嘉賓講一句你最想說的話，作＂真情告白＂,；
4,、鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進行浪漫游戲.通過小游戲活躍氣氛.
小游戲：
拋繡球、由主持人從游戲箱內(nèi)隨機抽取5位女士進行拋繡球,。（所有嘉賓都站起來,，活躍氣氛）現(xiàn)場產(chǎn)生的5對臨時情侶進行默契度考驗。（針插氣球）有獎有罰,，1-3名贈送小禮品。4-5名接受大家一起想出來的懲罰,。（不能太過離譜的）
5,、現(xiàn)場人氣大比拼。報名者可以向自己心儀的對象獻玫瑰花,，也可以在玫瑰花上寫上你的號牌請你的紅娘轉(zhuǎn)交給對方。
玫瑰花可以在現(xiàn)場工作區(qū)購買（每枝2元）,；
6,、自助燒烤開始，3-4對男女嘉賓一組,，一起動手分享美味,。
7、現(xiàn)場安排一些互動類節(jié)目,，歡迎大家積極參與,；（詳見節(jié)目單）
節(jié)目單內(nèi)容由參加活動的嘉賓報名而定,。（歌曲、舞蹈,、詩詞朗誦不限,。如需音樂請?zhí)崆芭cqq--進行聯(lián)系）
8、大會鼓勵您大膽地展現(xiàn)自我,，上臺表演節(jié)目.向舞臺上的心儀對象獻花,，展示真我風(fēng)采，吸引異性目光找到與自己般配的另一半,。
9.鼓勵男女嘉賓自由組合上臺進行浪漫游戲.通過小游戲活躍氣氛.（掌聲歡呼聲高者有獎勵）并評選出3對最佳情侶,。（小禮品）
10.自由交流時間.
11、主持人致結(jié)束詞,、活動圓滿結(jié)束,。
㈡、如何向?qū)Ψ搅粞裕?/p>
1,、報名者可以在現(xiàn)場瀏覽全場所有的資料板,；
2、大會為每位報名提供3張心愿貼,，如果你對某個人的資料有興趣,，可以在心愿貼上寫下自己的聯(lián)系方式粘貼在對方的資料板上。
3,、如果你的心愿貼不夠用,，可以在現(xiàn)場工作區(qū)購買；
4,、大會僅對參加本次相親會的報名者負責(zé),，沒有使用本次大會心愿貼的留言真實性，大會概不負責(zé),。
㈢,、報到：
1、已報名者請在報到處憑報名表回執(zhí)領(lǐng)取編號牌,；
2,、報到后請到指定區(qū)域入坐,；
3,、入場時請保持秩序井然,，不要哄搶；
4,、入場后請積極參加各項交友活動,，并遵守現(xiàn)場工作人員安排和游戲規(guī)則；
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇六
我校是一所擁有5000多名學(xué)子的高等?？茖W(xué)校,，然而由于眾多學(xué)子缺乏安全意識,，很多學(xué)生容易上當(dāng)受騙買取各種低劣產(chǎn)品，更有貴重物品被盜等情況,，并且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題,。因此我部擬開展校園安全宣傳活動，讓每位同學(xué)對此能夠有所了解,，以加防范,。
此次活動，旨在增強同學(xué)們的安全防范意識,，營造一個和諧安全的校園環(huán)境,。
活動時間：
4月20日—5月25日
活動地點：
xx幼兒師范高等專科學(xué)校
活動對象：
全體學(xué)生
指導(dǎo)老師：
李云蓮鄢雪梅胡宇華
1,、活動前期準(zhǔn)備
（1）聯(lián)絡(luò)組負責(zé)傳達,，到各班宣傳此次活動的重要性，表明我們的意圖,，打印宣傳資料,。宣傳組根據(jù)聯(lián)絡(luò)組所找資料制作宣傳海報。所有需在4月25日前完成,。
2,、中期開展工作
（1）活動初期即可進行視頻拍攝，每班至少2個作品
（2）5月7日各班將視頻交予保衛(wèi)部審查組,，審查組在前期工作做好之后負責(zé)對視頻的收集,，所有視頻需審核后再交予校領(lǐng)導(dǎo)老師審核
（3）5月15日視頻經(jīng)由校領(lǐng)導(dǎo)老師審核后將會在全校各班播放。
3,、后期收尾工作
（1）活動組撰寫活動總結(jié),，宣傳組撰寫活動效果并整理活動照片,，須在活動結(jié)束后盡快上交
（2）宣傳組在5月20日公布獲獎班級
（3）活動組及時統(tǒng)計活動參與人員名單,，統(tǒng)計活動經(jīng)費，并在活動結(jié)束后及時上交,。
1,、留意身邊常出現(xiàn)的安全問題，及需要大家予以防范的地方,，如公交車上的扒竊事件,，校園出現(xiàn)的不文明事件，防火防扒等事件,。
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇七
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會會員交流活動,。
促進會員之間的交流和友誼。
20xx年12月19日（游園會：下午2：3到5：3,；晚會：晚上7：3到9：3）
游園會在學(xué)院廣場和籃球場,。晚會在1棟舊圖書館3樓小禮堂,。
全院師生。
游園會：個部門在廣場或籃球場各自的場地上設(shè)置一些小游戲,，師生們各自選擇自己所喜歡的游戲玩,。晚會：以跳舞。小品,。歌唱等節(jié)目組成,。
（活動負責(zé)人：青年志愿者協(xié)會）
準(zhǔn)備階段：負責(zé)人：秘書部、宣傳部,。
12月1號晚,，秘書部召集各部門負責(zé)人開會，確定活動的部門節(jié)目名單（各部門將本部門的節(jié)目和游園會的策劃書于當(dāng)晚交到秘書部,，以便學(xué)院的審核和協(xié)會的節(jié)目安排,。部門策劃書要求寫出游戲的名稱和規(guī)則，本部門的游戲和節(jié)目的負責(zé)人的聯(lián)系方式,，以方便節(jié)目的安排,。）確定節(jié)目彩排的準(zhǔn)確時間。
12月11好,，宣傳部領(lǐng)取流程和節(jié)目名單設(shè)計宣傳板,。對本次活動進行宣傳。12月13好之前,，所有的宣傳板必須擺放出來,。
邀請學(xué)院的藝人進行演出。
由青協(xié)秘書部安排制作統(tǒng)一的獎票,，并在活動前交到各部門的負責(zé)人手中,。
12月17號到12月18號進行彩排。
1,、12月19號上午9：,，游園會：組織部負責(zé)給各部門劃分游園會的場地。給各部門發(fā)放獎品以及布置會場所需的物品,。如：氣球,、彩帶。下午2：各部門負責(zé)各自范圍內(nèi)的衛(wèi)生布置,。
12月19號上午9：,，晚會：秘書部安排人員到小禮堂布置會場，借用所需設(shè)施,。
2,、12月19號下午2：3，正式開園狂歡（實踐部人員要全程跟蹤,，分到個點,，及時處理出現(xiàn)的問題）各部門要注意收集活動的資料的保存：照片等,。
3、12月19號下午5：3游園會結(jié)束之后,，各部門各自清理活動后的衛(wèi)生,，并由實踐部檢收。要求6：之前完成驗收,。然后各部門準(zhǔn)備晚上的演出,。
4、晚上7：安排禮儀小姐在禮堂入口和現(xiàn)場各4名,，入口的4名禮儀小姐負責(zé)迎接到場的嘉賓,，并帶領(lǐng)嘉賓入席?，F(xiàn)場的4名禮儀小姐負責(zé)節(jié)目單的派送,。
5,、秘書部安排人員在晚會現(xiàn)場維持紀(jì)律,。會場后勤保障及處理緊急情況,。晚會前后的衛(wèi)生處理,。及善后事務(wù),。
6,、晚會開始,。
由于晚會到場的人員較多,，所以晚會上應(yīng)該多安排人手處理觀眾的進場和離場的擁擠問題,。贊助商對晚會的安排和對現(xiàn)場的布置要求應(yīng)盡量滿足,。維持晚會紀(jì)律的會員應(yīng)對人禮貌友善,，如有無法處理的應(yīng)立即通知秘書部,，交由協(xié)會處理,。
通過這次活動可以讓全院的師生有一個難忘的回憶,，促進協(xié)會的和諧和學(xué)院的和諧，促進同學(xué)之間的交流,。
活動負責(zé)人：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇八
作為中國當(dāng)代大學(xué)生,我們意氣風(fēng)發(fā),拼搏進取,。我們在努力提高自己成績的同時,也不忘記提高我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長,渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚青春!為此,泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會舉辦本次大學(xué)校園活動策劃大賽暨石獅市大學(xué)生辯論賽.它將成為你展現(xiàn)自我,張揚個性的舞臺.來吧,沒有什么不可以,夢想從這里起飛。
張揚個性 展現(xiàn)自我
xx年4月~5月
初賽及分區(qū)決賽:1.泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂 2.泉州光電信息學(xué)院
總 決 賽: 泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂
泉州紡織服裝學(xué)院團委 承 辦 單 位 : 泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會
協(xié) 辦 單 位 :
初賽及分區(qū)決賽 泉紡賽區(qū) 1.選拔塞 2.淘汰賽3.競技賽 選出分賽區(qū)
“10強”選手
光電賽區(qū) 1.選拔賽 2.淘汰賽 3.競技賽 選出分賽區(qū)
“10強”選手
總決賽 總決賽賽區(qū)
泉紡學(xué)院
大禮堂
1.淘汰賽
2.競技賽 決賽出
“3強”選手
3名”優(yōu)秀選手”
兩個賽區(qū)的各社團、學(xué)生會(包括二極學(xué)生會)自行組織開展初選活動,選派出參賽代表,各代表隊人數(shù)指定為3人,。
初賽:
1. 選拔賽: 通過筆試的方式,考察選手對活動策劃基本知識的理解層次,要求比賽現(xiàn)場書寫策劃書一份(選出2/3選手進入下一環(huán)節(jié)的“競技賽”),。
2. 淘汰賽: 隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場應(yīng)變能力。
3. 競技賽: 模擬拉贊助競技.隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進行模擬拉贊助.角色反串進行.考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應(yīng)變能力,。
★ 初賽時,兩個分賽區(qū)分別選出分賽區(qū)“十強”選手進入總決賽,并頒發(fā)分賽區(qū)榮譽證書(作為進入總決賽的憑證和通行證,總決賽現(xiàn)場需出示該通行證方可進入比賽現(xiàn)場),。
總決賽:
1. 淘汰賽
2. 競技賽
★ 總決賽最后競選出本次大賽“三強”、“三優(yōu)秀”,頒發(fā)本次大賽專屬榮譽證書及獎品,。
宣傳方式包括橫幅,、海報、展銷等,。
海報,、橫幅是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳形式。
根據(jù)活動的不同時期,，我們制定了分類宣傳計劃：
1． 初期：本期為大賽的準(zhǔn)備期,，也是選手征集時期。為了盡量地達到全面征集到全院優(yōu)秀選手,，全面挖掘策劃精英的目的,，我們要充分加強兩個賽區(qū)及各團體各部門的聯(lián)系及合作交流，加大宣傳力度,。
我們還將在兩個賽區(qū)的人流量最多的地方張貼海報,，目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性和關(guān)注賽事的熱情,。并在學(xué)院各個消息處張貼贊助商的宣傳海報,，使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品，同時在兩學(xué)院人流量最大的地方懸掛橫幅,，使活動成為同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹脑掝},，使我們的活動真正的深入人心。
2． 展銷
決賽將在泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂舉行,。商家可以在大禮堂入場處做產(chǎn)品展銷,，并可發(fā)放海報、傳單,，解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問等,。
3．其他
定期為商家在各學(xué)院寢室發(fā)放傳單，使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品,。
★本次大賽在泉州紡織服裝學(xué)院和泉州光電信息學(xué)院兩個賽區(qū)同時展開進行,。
1．本次大賽總預(yù)算為3500元,；
2．該預(yù)算包括大賽所需的證書、紀(jì)念品,、獎金及獎品等花費（兩個賽區(qū)）,；
3．該預(yù)算包括大賽所需道具的購置費用、競賽廣告材料印制等,；
4．該預(yù)算不包括活動宣傳所需的橫幅,、傳單等費用。
（注：本次活動最終解釋權(quán)歸泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會所有?。?/p>
泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會
xx年 月 日
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇九
為了營造一個文明,，健康，向上的校園文化氛圍,。促進人文學(xué)院團委學(xué)生會的交流與合作,，增強干部同學(xué)體質(zhì),，活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活,，從而更好的推進大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的實施。
促進部委交流 豐富校園文化 增強學(xué)生體質(zhì)
人文學(xué)院全體團委學(xué)生會成員
(一)籃球,。每隊隊員12名(含主力與替補),，分上下兩個半場，每半場2分鐘,。
(二)排球,。每隊隊員1名(含主力與替補)，采用三局兩勝制,，每局局分15分,。
(三)七人制足球。每隊隊員12名(含主力與替補),，場地為標(biāo)準(zhǔn)足球場的一半,，規(guī)則與十一人制足球相同。分上下兩個半場,，每半場3分鐘,。
(四)拔河。每隊隊員18名(12男6女),，采用三局兩勝制,，先拔過身后線兩米為勝。
(五)跳大繩,。每隊隊員2名(12女8男,，含搖繩者)，18人輪流穿過搖動中的繩子,，5分鐘內(nèi)穿過人數(shù)多者勝,。
(一)橫幅2*3=6 手制海報5*5=25 綜合展板2*2=4
(二)運動員用水5*2=1
(三)運動員獎品2
(四)非固定資金2
合計625元
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇十
現(xiàn)在是一個經(jīng)濟發(fā)達,、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高,，可環(huán)境問題也隨之而來,。全球環(huán)境惡化，物種滅絕,、臭氧空洞,、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生活，環(huán)保問題已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c,，為了提高全校同學(xué)對環(huán)境問題的重視程度,，從身邊小事做起，由xx市x學(xué)院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設(shè)計及廢物改造小制作大賽,。倡導(dǎo)大家從我做起,，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作,，為中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量,！
通過開展此環(huán)保活動,，呼吁全校同學(xué)注重環(huán)境問題,，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動中來。提高同學(xué)的環(huán)保意識,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。
1、活動主題：綠色世紀(jì)
2,、活動口號：環(huán)保用心做
3,、活動時間：20xx年x月x日至x月xx日
4、活動地點：
5,、面向?qū)ο螅簒x市x學(xué)院全體在校師生
1,、宣傳準(zhǔn)備：
（1）活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知，并制作宣傳海報,。
（2）活動開始前一周在學(xué)校操場及教學(xué)樓周圍等地掛燈箱布,、條幅。
（3）活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單,。
2,、物品準(zhǔn)備：
3、人員安排
（1）活動前期
活動宣傳用品準(zhǔn)備：宣傳部全體人員,；
活動現(xiàn)場用品準(zhǔn)備：學(xué)生會組織部人員,。
（2）活動開始
報名工作：由學(xué)生會秘書處人員負責(zé)。
收作品：此任務(wù)由體育部負責(zé)完成,。
展覽作品：作品展覽時學(xué)生會全體人員到場,。
評獎：每個部出兩名同學(xué)參加評獎,；
頒發(fā)證書：邀請校輔導(dǎo)員某某某老師，校學(xué)生會主席,、副主席及各參加,。
活動分五個環(huán)節(jié)進行，分別為報名,、交作品,、展覽、評獎,、頒發(fā)獎品證書,。
報名環(huán)節(jié)：
（1）活動時間為x月x日中午11：30———下午1：00。
（2）活動在圖書館前進行,。
（3）活動內(nèi)容主要是此次“垃圾箱圖案設(shè)計及廢物改造小制作”大賽的報名,，在報名表上留下參賽同學(xué)的聯(lián)系方式、宿舍地址及交作品時間,。
（4）在活動開始前1小時,，工作人員到場布置現(xiàn)場。
（5）整個活動結(jié)束后,，全體工作人員負責(zé)收拾現(xiàn)場,。
交作品環(huán)節(jié)：
（1）活動時間定為x月xx日中午11：30———下午1：00；
（2）活動分二個場地同時進行,，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)；
（3）活動內(nèi)容主要是收報名同學(xué)的作品,。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學(xué)將作品于第二天交到我們活動地點,；
（4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場,。
（5）整個活動結(jié)束后,，全體工作人員負責(zé)收拾現(xiàn)場；
展覽作品環(huán)節(jié)：
（1）活動時間定為x月xx日,、x月xx日的上午10：30———下午3：30,，x月xx日的中午10：30———下午4：00。
（2）活動分2個場地進行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè),。
（3）活動內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品,。我們會在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學(xué)以打?qū)μ柕姆绞皆u比作品,，以作為最后評獎的參考,。
（4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場,。
（5）整個活動結(jié)束后,，全體工作人員負責(zé)收拾現(xiàn)場,。
活動時間定為x月xx日下午；
活動地點待定,；
各學(xué)院指定4人一同進行評獎,，評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評獎,。
頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：
（1）活動時間定為x月xx日晚上6：00,；
（2）活動地點待定；
（3）活動內(nèi)容是給評出的獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀,、證書,。
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇十一
：狂歡圣誕,，喜迎新年
：全體師生
政教處,、教務(wù)處、辦公室
1,、組長：楊××; 副組長：張××
3,、籌劃：柯某某、劉××等
3,、舞臺設(shè)計布置：
4,、音響道具：
5場務(wù)：
學(xué)校的禮堂
xx月30號晚19：00—31：30
1、晚會基調(diào)：喜慶,、祥和,、熱烈
3、貫穿“三商教育”理念,，反映學(xué)校半年來所取得的成績,，攜手打造親情班級、文明班級,、示范班級,，創(chuàng)建和諧校園。
3,、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學(xué)習(xí)熱情,，繼往開來，再創(chuàng)輝煌,。
1,、形式不限，可單人或團組表演均可,，節(jié)目類型包括大合唱,、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式),、模特表演,、歌曲串燒、相聲,、小品,、雜技、演奏,、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎,、活潑、生動,、感人,、搞笑、優(yōu)美,、意義深刻,、發(fā)人深思等不同風(fēng)格,。
3、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責(zé),。所有節(jié)目需提前彩排,，經(jīng)過節(jié)目組審查之后,，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。
3、節(jié)目來源：
音樂老師負責(zé)4個節(jié)目;每班班主任負責(zé)編排3個以上節(jié)目;教練負責(zé)編排3個以上節(jié)目,。(xx月xx號晚上例會時將節(jié)目上報節(jié)目組柯老師，由活動籌備組審核,、調(diào)整)
(xx月xx號上報節(jié)目內(nèi)容,，xx月xx號檢查排練情況,，xx號彩排篩選節(jié)目,，xx/xx號彩排合練)
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇十二
校園文化是社會主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn),，是全面施行素質(zhì)教育的有效載體，是一所學(xué)校賴以生活和發(fā)展的重要根基，先進的校園文化對促進學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,，全面提高學(xué)生素質(zhì)有著特別重要的作用,，為了進一步加強校園文化建設(shè),，譜寫我校校園文化建設(shè)的新篇章,，制定以下總體方案
一,、指導(dǎo)思想
以提高校園文化品味,、建設(shè)精品校園,、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構(gòu)建和諧育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系,，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,，全面推動學(xué)生,、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,，形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。
二、建設(shè)目標(biāo)
校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)為目標(biāo),，努力將“尊師、愛生,、文明,、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實,、認真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神,，加強學(xué)校精神文化、形象文化,、制度文化的建設(shè)工作,，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境,。
1,、準(zhǔn)確把握校園文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其意義
通過校園文化建設(shè)，改變師生把學(xué)校簡樸地看成是一個傳授知識的地方,，改變大家一談校園文化就是唱歌,、跳舞、參加體育活動等片面認識,，而是要通過提升校園文化品位,、構(gòu)建新的校園文化體系，通過深化挖掘校園文化精神,，提高師生對校園文化的認識和看法,，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學(xué)校的價值觀念、辦學(xué)理念,、精神風(fēng)貌,、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系，并通過校園文化建設(shè)來完成學(xué)校硬件設(shè)備為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一,。
2,、以校園文化建設(shè)來促進學(xué)生的全面發(fā)展
以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活,，高雅的藝術(shù)情趣,，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng),，帶動和促進催人奮進的學(xué)校精神,、科學(xué)進步的價值觀和導(dǎo)向準(zhǔn)確的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生樹立準(zhǔn)確的世界觀,、人生觀和價值觀,。
3、落實科學(xué)發(fā)展觀,，以校園文化建設(shè)來促進學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展
通過校園文化建設(shè)形成強盛的文化場,，在緊抓教學(xué)主渠道的同時，豐富學(xué)生的校園文化生活,，經(jīng)潛移默化的方式對學(xué)生進行思想政治教育及道德規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使校園文化真正發(fā)揮育人功能,，從而造就社會發(fā)展的有理想、有抱負,、有特色的人才,，使學(xué)校發(fā)展進入良性循環(huán)的高層境界，也通過校園文化建設(shè)從本質(zhì)上完成學(xué)校發(fā)展的核心競爭力校園文明活動方案20xx校園文明活動方案20xx,。
三,、遵循原則
1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用,，重視人的積極性的充分發(fā)揮,，構(gòu)建和諧校園文化陣地。
2,、實踐性原則：校園文化重在建設(shè),，重在實踐，要開展符合學(xué)生特點,、引導(dǎo)學(xué)生全面成才,、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強,、身受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動,。
3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,，具有層次性,、詳細性、全面性等特點,，所以要統(tǒng)籌兼顧,，全員參與，持之以恒。
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇十三
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣,；弘揚傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)文明禮貌，進一步推動學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),。
表演,，誦讀，讀書交流會
今天,，我們班會的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典,，做文明學(xué)生”。我們的華夏民族是禮儀之邦,，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富?！爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育,。
但環(huán)顧我們的身邊，一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)：課間,，一些同學(xué)大聲喧鬧,，不時還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動作；下課后有的同學(xué)在走廊上,、教室里追逐打鬧,；教室內(nèi)同學(xué)間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊,；地面上經(jīng)?？梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡；課堂上,，老師講課或同學(xué)發(fā)言時,，有的同學(xué)卻低著頭竊竊私語……
這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào)，應(yīng)引起我們的高度重視,，更需要大家的共同努力,，從我做起,，來改變這一現(xiàn)狀,。那么,，現(xiàn)在,，讓我們從點點滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個儒雅,、文明的學(xué)生吧,！讓我們共同營造一個幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧,！讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧！
……我們啟動的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”,，正是要從現(xiàn)在開始,，讓文化經(jīng)典進入我們的視野,，滋潤我們的心田,。
現(xiàn)在，請同學(xué)們來誦讀競賽,，請盧老師當(dāng)我們的評委。
同學(xué)：表演誦讀,。
同學(xué)：表演誦讀。
同學(xué)：表演誦讀,。
主持人：“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”的活動讓我們受益匪淺！《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》瑯瑯上口,，是指導(dǎo)我們行為的好書,。我們每個同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦,，更應(yīng)該處處按照書上的要求去做,。
現(xiàn)在，我們就來分享同學(xué)們的收獲吧,！
（同學(xué)談收獲……）
同學(xué)們，看到你們誦讀國學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲,，并且有了實際行動,，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí),，多誦讀國學(xué)經(jīng)典,，做文明學(xué)生。做守信誠實的人,，做愛學(xué)習(xí)的人,，做講禮貌的人,，遠離污言穢語，做有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,，做愛護公私財物的人,，做遵守紀(jì)律的人，做有愛心和責(zé)任感的人，懂得尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事……
頒獎……
國學(xué)經(jīng)典的書籍有很多：《弟子規(guī)》《三經(jīng)》《百家姓》《千文》《孝經(jīng)》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書,。是中國古代蒙學(xué)系列著作的代表,。老師特別向同學(xué)們推薦。
五一校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇十四
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解這節(jié)日的淵源，形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗的意義。體會班級就是一個大家庭,，人人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護,。增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
1,、初步了解端午節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2,、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福。
3,、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點,。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
端午節(jié)前兩天,。
將學(xué)生分為x組,，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料,。
第一階段：活動準(zhǔn)備
1,、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來,、端午節(jié)的傳說故事等等,。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
3、端午節(jié)故事演講,。
第二階段：以班會形式進入活動
1,、情境導(dǎo)入
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌。
2,、進入活動主題,，交流感悟。
第一主題：話說端午
1,、端午節(jié)的由來
端午節(jié)的由來,，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說,。紀(jì)念伍子胥說。紀(jì)念曹娥說,。起于三代夏至節(jié)說,。惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等,。以上各說,，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,，端午的起源,，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早,。但千百年來,，屈原的愛國精神和感人詩辭,，已廣泛深入人心,，故人們“惜而哀之,，世論其辭,，以相傳焉”,，因此,，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位,。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起,。
2,、端午節(jié)的傳說與民間故事,。
3、端午詩詞佳句知多少。
第二主題：端午實踐活動
粽子,、香袋：
1,、感受粽子的香甜和香袋的美,。
2,、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽,。
3、體驗勞動和分享的樂趣,。
4,、設(shè)計別致、精美的粽子,。隊員們每年是怎樣過端午的呢,？（隊員講出各種賀端午的民俗活動）
引出——賽龍舟，端午食粽,。
5,、舉辦食粽宴
師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子,？往年你和誰一起吃,？
師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的,？誰送的,？（是買的，也有送的,。是媽媽送給奶奶的,，也有小姨送姥姥的……）
師：為什么要送粽子？
a,、師給隊員送粽子并送上祝福的話,。粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣,，別忘了給自己投一個粽子,！祝端午節(jié)快樂！
b,、隊員相互送粽子,。
c、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊員,，將自己的愛心和祝福送給隊員,。
吃粽子（大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的溫暖和團圓,，一邊聽輔導(dǎo)員講故事）
師：端午節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié),。
1、端午節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。
2,、隊員之間交流,。
隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：粽子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽,，那兒端陽，處處端陽處處祥,。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂,！
老師感到好開心！最后,，我提前祝大家端午快樂！
第三階段：拓展,，延伸,。
通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進一步研究,，在以后的研究中,，你想研究些什么？
（分x個活動小組）
1,、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。
2,、端午的傳說和故事,。
3,、關(guān)于端午的詩詞。
4,、關(guān)于端午的食品,。
這次活動的實施分為三個階段。第一階段,，活動準(zhǔn)備,，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來,、端午節(jié)的傳說故事,。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,?；顒拥墓?jié)目，端午故事演講等等,。第二階段,，以班會形式進行“五月五，是端午,。吃粽子,，看龍舟。齊歡聚,，賀佳節(jié)”的班會活動,。第三階段，拓展,，延伸,，進一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等,，在此基礎(chǔ)上擴大研究范圍,，可研究關(guān)于，端午的詩詞,，端午的食品等,，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助學(xué)生增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福,。
活動評價方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集,，可用優(yōu),、良、及等級制,?；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評,，小組評,，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡?；顒咏Y(jié)束階段進行一次總結(jié)性評價,，結(jié)合爭章給予評價。
